高中生物：人体内的一些主要激素及其作用

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高中生物激素调节知识点

高中生物激素调节知识点高中生物激素调节知识点梳理一、引言激素，作为人体内传递信息的重要物质，对人体的生理功能起着重要的调节作用。

在高中生物课程中，我们学习了激素调节的知识，它是我们理解人体生理机能的重要基础。

本文将系统地回顾高中生物激素调节的主要知识点。

二、激素及其作用激素是由人体内分泌腺或细胞产生的一类化学物质，它们通过与靶细胞上的受体结合，进而产生一系列的生理效应。

激素的种类繁多，每种激素都有其特定的靶细胞和生理作用。

例如，甲状腺激素能够促进新陈代谢，生长激素则有助于生长发育。

三、反馈调节反馈调节是激素调节的一个重要机制。

当体内激素水平过高时，相应的感受器会感知到这种变化，并通过神经元将信息传递给内分泌腺，从而抑制激素的分泌。

反之，当激素水平过低时，内分泌腺则会增加激素的分泌。

这种自我调节机制维持了人体激素水平的稳定，从而使生理功能保持正常。

四、激素的分泌调节神经调节和体液调节是激素分泌的两种主要调节方式。

神经调节是通过神经元产生的神经递质来调节激素的分泌，而体液调节则是通过内分泌腺产生的激素来调节其他内分泌腺的分泌。

这两种调节方式相互配合，共同调节人体的激素水平。

五、激素的生理功能不同的激素有着不同的生理功能。

例如，胰岛素能够降低血糖，肾上腺素能够提高心率和血压。

此外，激素的生理功能还与生长发育、物质代谢、免疫功能等密切相关。

六、总结高中生物激素调节知识点是理解人体生理机能的重要基础。

通过学习这些知识点，我们能够更好地理解人体如何通过激素的调节作用保持正常的生理功能。

同时，对于一些常见的内分泌疾病，如糖尿病、甲亢等，我们也有了初步的了解。

这些知识不仅有助于我们理解生命的运行机制，还对我们的健康生活有着指导意义。

在复习这些知识点的过程中，我们可以结合生活实例进行思考。

例如，思考为什么人在紧张时会出现心跳加速、手心出汗等现象，这其实就是肾上腺素分泌所导致的生理反应。

通过这种理论联系实际的学习方法，我们能够更好地理解和掌握这些知识点。

高中生物知识点激素总结

高中生物知识点激素总结一、激素的定义与分类激素最初定义为在某器官生成分泌，进入血液中，或者进入另一器官从而改变其功能，或者是形态结构的微量化学物质。

激素目前至少有两百种，根据化学结构可以分为以下四类：肽激素和蛋白质激素：这类激素由氨基酸残基组成分子的一级结构。

胺类激素：由氨基酸合成转换而来，例如肾上腺素、去甲肾上腺素等。

氨基酸类激素：如T4、T3由酪氨酸经碘化偶联而成。

类固醇类激素：其化学基本结构是类固醇，在肾上腺皮质和性腺内，胆固醇经链裂酶、羟化酶等酶作用下转变为糖皮质激素、盐皮质激素、雄激素、雌激素以及孕激素。

二、激素的来源与功能内分泌激素：由内分泌腺（如松果体、垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺和卵巢等）分泌并释放到血液中，通过血液循环系统传递到作用器官。

这些激素在极微量下就能产生显著作用，调控人体的代谢、生长、发育、生殖等重要生理过程。

外分泌激素：由外分泌腺（如胃肠道、肝脏、肾脏等）分泌，主要对消化、吸收、代谢等功能起作用，同时影响胃肠蠕动、水盐平衡、血压调节等生理过程。

三、激素的生理作用调节生长发育：如生长激素由垂体前叶分泌，对身体的线索生长和细胞增殖起重要作用。

此外，生长激素、甲状腺激素和性激素等还能调控生长发育的速度和方向。

调节物质代谢：激素对人体的化学物质代谢产生广泛影响，包括糖、脂肪、蛋白质以及核酸的代谢，维持生命活动所需的能量，同时参与体内代谢的平衡和稳定。

影响神经系统：激素通过调节中枢神经系统和自主神经系统，影响情绪、欲望、记忆、学习以及其他行为活动。

调节心血管和肾脏功能：多种激素，如肾素血管紧张素系统、心房肽、内皮素等，广泛调控心血管和肾脏功能，维持这两个关键脏器的正常活动。

影响生殖系统：激素对生殖系统具有促进发育成熟、影响性激素分泌与调节的作用，涉及到生殖过程的多个环节，如生卵、排卵、生精、受精、着床、妊娠及泌乳等。

调节免疫系统：不同激素在免疫系统中发挥不同的作用，如糖皮质激素、性激素抑制免疫反应，而甲状腺激素、生长激素、儿茶酚胺和催乳素等参与免疫系统的功能调节。

激素在人体中的作用及其调节方法

激素在人体中的作用及其调节方法激素在人体内具有很重要的作用，它们是内分泌腺分泌的生物活性物质，可以通过血液循环远距离作用于身体的各个部位。

不同种类的激素产生不同的生物学效应，其作用机制十分复杂。

本文将介绍激素在人体内的作用及其调节方法。

一、激素在人体内的作用激素在人体内的作用非常广泛，涉及身体的各个系统。

下面就详细介绍一些主要的激素和它们的作用。

1、甲状腺激素（T3和T4）甲状腺激素主要参与体内代谢调节，它可以促进蛋白质合成、酶的活化、能量代谢和体温升高。

如果甲状腺激素的分泌过多，则会导致甲亢，而过少则会引起甲减。

2、胰岛素胰岛素是胰腺分泌的一种激素，其主要作用是降低血糖，促进葡萄糖进入细胞内。

如果胰岛素分泌不足，就会引起糖尿病。

3、肾上腺素和去甲肾上腺素这两种激素是肾上腺分泌的，它们可以激发神经系统的兴奋，促进心跳加快、呼吸加深、血糖升高。

长期处于紧张状态下，则会导致肾上腺素和去甲肾上腺素分泌过多，引起不良的生理反应。

4、性激素男性的主要性激素是睾酮，女性的主要性激素是雌激素和黄体酮。

这些激素参与了人体的生殖发育、精神状态、骨骼生长和饮食代谢等方面的调节。

如果性激素分泌出现不正常，则会引起性功能障碍。

二、调节激素分泌的方法有些情况下，激素分泌不正常会给身体带来很多问题。

为了调节激素分泌，可以采取一些措施来促进身体的平衡。

1、合理饮食不少人的激素分泌受到饮食的影响。

例如，胰岛素的分泌与食物中糖分的含量密切相关。

良好的饮食习惯可以平衡激素的分泌。

尽量少吃高糖、高脂肪的食物，多摄入蔬菜、水果和鱼类等健康的食物。

2、适度运动适度的运动可以促进身体的血液循环，增强内分泌调节的能力。

中度的有氧运动可以促进机体代谢，减缓肾上腺素和去甲肾上腺素等应激激素的分泌，使身体保持平衡。

3、保持充足睡眠充足的睡眠是保持身体内分泌平衡的关键。

睡眠不足或不规律会对肾上腺素、生长激素和性激素等激素的分泌产生负面影响。

4、避免环境压力环境压力是影响激素分泌的一个重要因素。

人体各种激素的作用

人体激素是一种由内分泌腺体分泌的化学物质，它们在人体内起到调节生理功能和维持稳态的作用。

以下是几种常见人体激素的作用：
1. 性激素：包括雌激素、孕激素和雄激素。

它们主要作用于生殖系统，调节生殖器官的发育、生长和功能。

雌激素和孕激素在女性生殖周期中起到关键作用，雄激素则主要作用于男性生殖系统。

2. 胰岛素：胰岛β细胞分泌的一种激素，主要作用是调节血糖水平。

胰岛素能促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，降低血糖浓度，同时促进糖原、脂肪和蛋白质的合成。

3. 甲状腺激素：包括甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）。

它们主要作用于全身各个器官，调节新陈代谢、生长发育、神经系统等功能。

甲状腺激素能增加细胞代谢率，促进蛋白质合成，对生长发育和维持正常体温有重要作用。

4. 垂体生长激素：由垂体前叶分泌，主要作用是促进生长发育。

生长激素能刺激骨骼生长，增加肌肉量，促进蛋白质合成。

在成年人中，生长激素还与肌肉生长、脂肪代谢和免疫系统功能有关。

5. 肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，是一种重要的应激激素。

肾上腺素在应激状态下，如恐惧、紧张和运动时，能够迅速升高血糖、血压和心率，增加全身能量供应，帮助人体应对紧急情况。

6. 糖皮质激素：由肾上腺皮质分泌，主要作用是调节免疫反应和抗炎作用。

糖皮质激素能够抑制炎症反应，减轻组织水肿，同时抑制免疫细胞的活性，减轻过敏反应。

以上是几种常见人体激素的作用，它们在人体内协同工作，共同维持生理功能的正常进行。

高中生物学中各种“素”汇编

高中生物学中各种“素”汇编一、动物激素1．氨基酸衍生物①甲状腺激素：由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物，能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。

甲状腺激素分泌过多，导致甲亢；分泌过少，成年人导致粘液性水肿，婴幼儿时期就会患上呆小症；饮食中缺碘，会引起甲状腺增生肿大，称地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，我国推广的食盐加碘为主的综合防治措施对预防碘缺乏症有较好效果，另外，常吃海带等含碘丰富的海藻对防治该病效果也较好。

②肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。

③去甲肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，使小动脉收缩、血压升高，具有升高血糖的作用。

2．多肽类①促甲状腺激素释放激素：由下丘脑分泌的3肽，能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。

②生长激素释放抑制激素：由下丘脑分泌，能抑制生长激素的不适宜分泌，用于治疗肢端肥大症。

早期从羊脑中提取，50万个羊脑才可提取5μg，如今利用转基因技术获取的工程菌发酵生产，7．5L培养液就能得到5μg。

③促性腺激素释放激素：由下丘脑分泌的10肽，能促进垂体合成和分泌促性腺激素。

④抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出。

⑤胸腺素：医疗上常从小牛等的胸腺中提取，能促进T淋巴细胞的分化、成熟，增强淋巴细胞的功能，临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下（如艾滋病、系统性红斑狼疮）的患者。

⑥催产素：促进妊娠末期子宫收缩。

3．蛋白质类①生长激素：由垂体合成和分泌，促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。

成年人分泌过多导致肢端肥大症；青少年时期分泌过多导致巨人症，分泌过少导致侏儒症。

1982年，美国科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的超级小鼠。

②生长抑素：也称生长素释放抑制素，抑制生长激素、胰岛素等多种激素的分泌。

激素知识点总结高中

激素知识点总结高中一、激素的种类1.内分泌激素内分泌激素是由内分泌腺分泌，在体内通过血液循环传递，并影响远离分泌腺的组织器官的生理活动。

内分泌腺包括松果体、垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰岛、肾上腺和卵巢等，这些腺体分泌的激素控制着人体内的代谢、生长、发育、生殖等重要生理过程。

2.外分泌激素外分泌激素是由胃肠道、肠道、肝脏、肾脏等分泌的激素，它们在体内对消化、吸收、代谢等功能起作用，同时也影响着胃肠蠕动、水盐平衡、血压调节等生理过程。

3.神经激素神经激素是由神经元分泌的化学物质，它们通过神经递质的方式传递神经冲动，控制着人体的神经传导、情绪、行为等活动。

4.免疫激素免疫激素是由免疫细胞分泌的激素，包括干扰素、干扰素、趋化因子等，它们对机体的免疫反应、炎症反应等起着重要的调节作用。

5.气体激素气体激素包括一氧化氮、一氧化碳、硫化氢等，它们具有广泛的生理活性，包括调节血管张力、神经传导、炎症反应等。

二、激素的作用与功能1.调节代谢内分泌激素可以调节机体的新陈代谢，包括促进食物消化吸收、调节能量代谢、维持体温等功能。

其中，胰岛素和胰高血糖素是两种重要的调节血糖的激素，它们协同作用，维持血糖水平的稳定。

2.控制生长发育生长激素是一种由垂体前叶分泌的激素，它对身体的线索生长和细胞增殖起着重要的作用。

青春期激素的分泌和调节也决定了身体的发育和性成熟。

性激素则调节了生殖细胞的生长发育、性器官的功能，以及第二性征的出现。

3.调节水盐平衡肾上腺皮质激素是一组能够维持水盐平衡、调节血容量和血压的激素，如皮质醇和醛固酮等。

这些激素通过调节肾脏的滤过、重吸收和排泄功能，维持机体内环境的平衡。

4.调节免疫反应内分泌激素中的一些激素如干扰素和干扰素等，具有调节机体免疫功能的作用，能够调节炎症反应、抗菌作用和抗肿瘤免疫功能。

5.影响情绪和行为大脑中的神经激素如多巴胺、肾上腺素等，能够影响情绪和行为，调节着人体的欲望、快乐、激动等情绪的变化。

激素知识点高中总结

激素知识点高中总结一、激素的种类1.内分泌激素内分泌激素是由内分泌腺分泌并释放到血液中，通过血液循环系统传递到作用的器官的激素，包括甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、性激素、生长激素等。

它们是调节机体生理活动的重要物质，能够在极微量下产生显著作用。

2.外分泌激素外分泌激素是由外分泌腺分泌的激素，例如唾液腺分泌的唾液素、胃黏膜分泌的胃素等。

它们主要是通过分泌到胃肠道或其他腔道，然后再通过这些腔道进入到体内起作用。

二、激素的分泌和调节1.激素的分泌激素的分泌主要由内分泌腺和外分泌腺完成。

内分泌腺包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等，它们分泌的激素通过血液传递到作用的器官；外分泌腺分泌的激素则主要通过分泌到腔道进入体内起作用。

激素的分泌是受到多种因素和调节机制的影响，例如神经系统的调节、负反馈调节等，保持体内激素水平的稳定。

2.激素的调节激素的分泌和作用是受到多种因素和调节机制的控制。

其中，神经系统和激素系统是两大调节系统，二者相互作用，共同维持机体内环境的稳定。

神经系统可以通过神经冲动或神经激素的方式调节激素的分泌；激素系统则通过负反馈调节、阳性反馈调节等机制，保持体内激素水平的平衡和稳定。

三、激素的作用机制激素通过血液运输到作用器官或组织，与特定的受体结合，从而引发生理生化效应，调节和控制机体内的各种生理过程。

不同激素作用的机制有所不同，但它们在作用的目标细胞上都有特异的受体结合和信号传导的过程。

一般来说，激素的作用机制包括以下几个方面：1.激素与受体的结合激素必须与特定受体结合，才能发挥生理效应。

激素和受体之间的结合是特异性的，即每种激素只能与相应的受体结合，而且受体在细胞膜、质膜或细胞质内。

2.激素信号的传导激素与受体结合后，会引发一系列信号传导的生化反应，形成内细胞信号传导通路，促使细胞内二次信号的产生，从而引发生理效应。

3.激素作用的生理效应激素的作用是多样的，它们可以影响细胞内的代谢、细胞的增殖和分化、细胞内的离子通道的开启和关闭等。

《人体激素的调节》中学生物知识点整理

《人体激素的调节》中学生物知识点整理《人体激素的调节》中学生物知识点整理在平时的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。

相信很多人都在为知识点发愁，下面是店铺整理的《人体激素的调节》中学生物知识点整理，欢迎大家分享。

1.人体主要内分泌腺：①垂体：分泌生长激素②甲状腺：分泌甲状腺激素③胸腺：分泌胸腺激素（免疫）④肾上腺：分泌肾上腺素⑤一道：分布于胰腺中，分泌胰岛素⑥卵巢：分泌雌性激素⑦睾丸：分泌雄性激素2.人体内的腺体可分为两类：一类是诱导管的腺体，如汗腺、唾液腺，这类分泌物通过导管排出，叫做外分泌腺；另一类腺体没有导管，其分泌物——激素直接进入腺体的毛细血管，再由血液循环运送到身体各处发挥作用，这类腺体叫做内分泌腺。

人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统。

3 .糖尿病患者的患病原因是胰岛素缺乏。

胰岛素的生理作用是调节糖的利用和转化物质。

4.激素是有内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，在血液中含量很少，对人生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。

5.甲状腺激素对于促进生长发育，提高神经系统兴奋性具有很重要的作用，垂体分泌的生长激素有调节人体生长发育的作用。

拓展内容：初一生物知识点整理一．生物的特征：1．生物的生活需要营养2．生物能进行呼吸3．生物能排出身体内产生的废物4．生物能对外界的刺激做出反应5．生物能生长和繁殖6. 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

种子的萌发1、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。

大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。

发芽率达到90％以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。

高中生物各种激素的名称和作用

激发并维持女性第二性征
孕激素
类固醇
促进子宫内膜增生和乳腺泡发育
常见的激素分泌不足或过多引起的病症：
激素名称
相关内分泌腺
分泌不足引起的疾病
分泌过多引起的疾病
生长激素
垂体前叶
侏儒症
巨人症、肢端肥大症
甲状腺素
甲状腺
呆小症、生理性便秘、水肿
甲亢
胰岛素
胰岛
糖尿病
低血糖
肾
上
腺
肾上腺
皮质
糖皮质激素
类固醇
升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性
盐皮质激素
类固醇
促进肾小管吸收钠和钾
肾上腺
髓质
肾上腺激素
儿茶酚胺
增加心输出量，使血糖升高，
舒张呼吸道和消化道的平滑肌
性
腺
睾丸
雄激素
类固醇
促进精子和生殖器官生长发育，
激发并维持男性的第二性征
卵巢
雌激素
类固醇
促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育，
各种激素的名称和作用：
内分泌腺
激素名称
化学本质
主要生理功能
垂
体
腺
垂
体
促甲状腺激素
糖蛋白
促进甲状腺的增生与分泌
促肾上腺激素
39肽
促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌
促性腺激素
糖蛋白
促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素
生长激素
蛋白质
促进蛋白质的合成和骨的生长
催乳素
蛋白质
促进成熟的乳腺分泌乳汁
神经垂体
抗利尿激素
9肽
促进肾小管、集合管对水分的重吸收
催产素
9肽

高中生物激素调节知识点

高中生物激素调节知识点激素调节是生物常考的知识点，你都掌握了吗?接下来店铺为你整理了高中生物激素调节知识点，一起来看看吧。

高中生物激素调节知识点1.人和动物生命活动调节包括神经调节和体液调节，其中神经调节处于主导地位。

2.植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，称为向性运动，属于应激性，是植物对外界环境的适应性。

3. 生长素是最早发现的一种植物激素。

4. 光照对胚芽鞘生长的影响：(1)受到单侧光照射，弯向光源生长(2)切去胚芽鞘尖端，不生长也不弯曲(3)将胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来，直立生长(4)胚芽鞘会向放琼脂的对侧弯曲生长由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。

5. 生长素——吲哚乙酸，具有促进植物生长的功能。

6. 在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著地调节作用的微量有机物，就统称为植物激素。

7. 生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛部位(如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子)8. 生长素在植物体内运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，运输方式——主动运输。

9. 生长素对植物的生长作用，往往具有两重性。

既能促进植物生长也能抑制植物生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。

与生长素的浓度和植物器官种类有关。

10.一般来说，低浓度的生长素可以促进植物的生长，而高浓度的生长素则抑制植物的生长，甚至杀死植物。

11. 顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽收抑制的现象，因为顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽的部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。

对生长素的敏感程度依次是根>芽>茎12. 常用的生长素类似物：萘乙酸、2.4—D13. 生长素类似物在农业生产中的应用(1)促进扦插的枝条生根(2)促进果实发育(3)防止落花落果14.目前公认的植物激素还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和吲哚乙酸15. 体液调节是指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。

人教高中生物必修三第3章通过激素的调节(知识点笔记)

通过激素的调节一、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2、H+、等的调节【区分：激素调节和体液调节】内分泌腺：没有导管，通过体液运输分泌激素外分泌腺：有导管，通过导管运输，分泌消化酶（肠腺，胃腺，唾液腺，汗腺，泪腺）【阉割催肥的原理是割除牲畜的生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，而且驯良，节约能量，利于育肥】【激素的化学本质】(1)固醇类激素：性激素。

(2)氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。

(3)多肽和蛋白质类激素：下丘脑和垂体分泌的激素，胰岛素和胰高血糖素。

三、血糖平衡的调节外分泌部：分泌胰液1胰腺胰岛A细胞：胰高血糖素内分泌部：胰岛胰岛B细胞：胰岛素2、血糖的来源和去向★肌糖原在肌肉细胞中转变成乳酸，不能分解成葡萄糖（重要考点，一定要会区别肝糖原和肌糖原）3、血糖调节过程①血糖调节的中枢在下丘脑。

②血糖平衡的调节方式为神经—体液调节③参与调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。

另外还有肾上腺素。

胰岛素与胰高血糖素作用相反，叫做“拮抗作用”④胰岛素分泌异常分泌少：糖尿病（多尿：排出糖分时带走大量水）糖尿病病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足症状：三多一少（多食、多饮、多尿、体重减轻）防治：采用调节和控制饮食结合药物的方法4、血糖平衡的意义人的正常血糖浓度在3.9-6.1mmol/L（或80-120mg/dl），保证人体各组织和器官的能量供应，进而保持人体健康。

五、甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节1、甲状腺激素的功能甲状腺激素功能（1）促进新陈代谢（2）促进生长发育（3）提高神经系统的兴奋性2、甲状腺激素分泌的调节【分级调节】下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体这种分层控制的方式称为分级调节。

调节方式：负反馈【反馈调节的类型与实例】反馈调节又分正反馈和负反馈。

(1)正反馈：加强并偏离静息水平，如排尿排便、血液凝固、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死亡更加剧污染等。

高中生物知识点激素总结

高中生物知识点激素总结激素是生物体内一类具有特殊生物学功能的化学物质，能够通过血液和淋巴等液体和体液进行传递，以调控和调节生命体内的生理活动和代谢过程。

激素的合成、分泌和作用，对于生物体的生长、发育、代谢、繁殖和行为等方面具有重要的影响。

高中生物教学中，通常会涉及到以下几大类常见激素：蛋白质激素、类固醇激素、胺类激素、多肽类激素以及其他激素。

下面将对这些激素的相关知识点进行总结。

蛋白质激素是由腺体合成的一类分子量较大的激素，主要具有促进蛋白质、有机物的合成和储存作用。

生物体中常见的蛋白质激素有胰岛素、生长激素和促甲状腺激素。

胰岛素由胰腺中的β细胞分泌，能够降低血糖浓度，促进葡萄糖的进入细胞，提高血糖的利用率。

生长激素由脑下垂体前叶分泌，能够促进细胞的分裂和增殖，对身体的生长和发育起到重要作用。

促甲状腺激素由脑下垂体前叶分泌，能够刺激甲状腺合成甲状腺激素，对于正常的代谢和发育至关重要。

类固醇激素是一类在细胞内脂溶性受体上结合后才能发挥作用的激素，主要包括糖皮质激素、雄激素和雌激素等。

糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，能够抑制免疫炎症反应以及抗过敏、镇痛、抗感染和稳定血压等作用。

雄激素主要由睾丸分泌，能够促进生殖器官的发育和精子的形成。

雌激素则主要由卵巢分泌，能够促进生殖系统的发育和维持体内的生理平衡。

胺类激素是由胺基酸合成的一类激素，主要包括肾上腺素、去甲肾上腺素和组胺等。

肾上腺素和去甲肾上腺素由肾上腺髓质分泌，对于机体的应激反应、调节血压和心血管系统起到重要作用。

组胺则是一种在人体内广泛分布的物质，参与多种生理和病理过程，如调节神经传导、关联免疫和炎症反应等。

多肽类激素是由氨基酸聚合而来的一类激素，主要包括促性腺激素、甲状旁腺激素和催产素等。

促性腺激素由脑下垂体前叶分泌，能够促进性腺的发育和性激素的合成。

甲状旁腺激素由甲状旁腺分泌，能够调节体内钙离子的代谢，维持血液中的钙平衡。

催产素则由脑下垂体后叶分泌，能够促进子宫收缩，促使分娩的进行。

人体各类激素的作用高中生物总结

人体各类激素的作用高中生物总结激素是由正常机体的某些组织所产生的，那激素有什么作用呢?相信知道的人少之又少。

因此，小编接下来就为大家介绍一下激素的作用。

①调节三大物质代谢和水盐代谢。

②促进生长、发育，影响衰老。

③影响CNS及生育(生殖器官的发育与成熟)。

④使机体更好地适应环境。

激素传递方式以上我们也是知道了激素的作用了，那激素是如何传递的`呢?下面我们就一起来看一下。

①远距分泌激素释放后直接进入毛细血管，经血液循环运送到远距离的靶器官。

②旁分泌激素释放后进入细胞外液，通过扩散到达邻近的靶细胞。

③神经分泌神经细胞合成的激素沿轴浆流动运送到所连接的组织，或从神经末梢释放入毛细血管，由血液运送至靶细胞。

④自分泌激素被分泌入细胞外液外，之后又作用于分泌细胞自身。

激素的危害激素不仅有许多作用，而且还有许多危害的。

那激素的危害有哪些呢?不知道的话，接下来就一起看一下吧。

1、身体发胖。

2、可以引起骨质疏松，引发股骨头坏死。

3、身体的抵抗力下降，血糖升高、皮质类固醇征、消化道溃疡、电解质紊乱等等。

4、影响小儿发育等。

5、不规律应用激素类药物(随意加减、停药，不规律撤减等)又极易使病情反复加重，甚至难以再治，反复一次加重一次，增加一次治疗康复的难度。

雄性激素，相信大家都是知道的，毕竟我们生物课上是有学过有关于雄性激素内容的。

那当雄性激素分泌过多的时候，会有什么症状呢?雄性激素分泌过多又应该怎么办呢?今天小编就来为大家一一解答一下。

感兴趣的朋友就来看一下吧。

雄激素分泌过多的症状如果雄性激素分泌过多的话，则会出现哪些症状表现呢?可能很多人都是不知道的。

那下面小编就来告诉大家吧。

1、女性不孕女性身体里有雌激素、雄激素。

但是，雄激素占有很少一部分。

有些女性雄激素分泌过量，使激素水平失衡。

雄激素分泌过多会导致不孕吗?大多数雄激素分泌过多的女性，自然怀孕几率是非常低的。

2、多囊卵巢综合症睾酮长期处于过高的水平，雌激素水平过低，会抑制促卵泡激素水平，引起卵巢卵泡不可以发育成熟，不能正常排卵，而形成囊状卵泡，最后成为多囊卵巢综合症。

人体主要的内分泌腺分泌的激素及其生理作用

卵巢
雌性激素
固醇
全身
促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期
孕激素
卵巢
乳腺
促进子宫内膜和乳腺等的生长和发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
人体主要的内分泌腺分泌的激素及其生理作用
内分泌腺
所分泌的激素
化学性质
作用部位
生理作用
下丘脑
促甲状腺激素
释放激素
多肽
垂体
促进垂体合成并分泌促甲状腺激素
促性腺激素
释放激素
促进垂体合成和分泌促性腺激素
促肾上腺激素
释放激素
促进垂体合成和分泌促肾上腺皮质激素
抗利尿激素
肾小管
集合管
提高肾脏肾小管、集合管对水的通透性，促进水分的重吸收
甲状腺
甲状腺Байду номын сангаас素
氨基酸
衍生物
全身
促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质的氧化分解
肾上腺
肾上腺素
氨基酸
衍生物
肝脏
促进代谢，促进肝糖元分解及非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖
胸腺
胸腺激素
多肽
免疫器官
调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能
胰岛
B细胞
胰岛素
蛋白质
全身
促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖元、氧化分解或转变成脂肪；抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度
A细胞
胰高血糖素
多肽
肝脏
加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高

高中生物激素调节知识点总结

高中生物激素调节知识点总结
高中生物激素调节知识点总结如下：
1. 激素是由内分泌器官（或细胞）分泌对生命活动有调节作用的化学
物质。

激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。

2. 人体常见的内分泌腺有甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等。

这些激素
对人体生长发育、新陈代谢都十分关键，激素分泌异常会引起人体患病。

3. 甲状腺激素能够促进细胞的氧化过程，提高细胞代谢的速率，可以
促进细胞的增生分化，提高神经系统的兴奋性。

如果甲状腺激素分泌
过多，会导致甲亢，患者会出现代谢亢进的情况，临床表现有皮肤潮
湿多汗、易怒等。

4. 胰岛素可以促进细胞摄取葡萄糖，促进血糖进入细胞合成糖原等。

糖尿病患者体内糖代谢的途径不正常，使血糖增高，患者会出现“三
多一少”的症状，即多尿、多饮、多食和体重下降。

5. 性激素可以促进性器官的发育，维持第二性征。

男性睾丸产生雄性
激素，女性卵巢产生雌性激素。

如果激素分泌异常，就会导致性发育
障碍。

以上就是高中生物中关于激素调节的知识点，通过学习这些知识，我
们可以更好地理解人体内分泌系统的运作方式。

人体主要激素的化学本质和功能

人体主要激素的化学本质和功能激素是一种化学物质，由内分泌腺或组织分泌，并通过血液传输到全身的靶细胞或器官起作用。

人体内激素分泌及调节是复杂而精细的过程，它们对于人体的生长、代谢、繁殖等各方面具有重要的调节作用。

主要激素可以分为以下几类：蛋白质激素、类固醇激素、胺激素、甲状腺激素和胃肠激素等。

蛋白质激素是由腺体或其他组织分泌的由氨基酸构成的多肽物质。

胰岛素是一种重要的蛋白质激素，在胰腺β细胞中合成，主要功能是降低血糖浓度，促进葡萄糖的摄取和利用。

肾上腺皮质激素也属于蛋白质激素的一类，如皮质醇和肾上腺素，它们对于机体的糖、脂肪、蛋白质代谢起到重要的调节作用。

类固醇激素是一类由胆固醇合成的生物活性物质。

其中最著名的是性激素，如雄激素和雌激素。

雄激素主要由睾丸分泌，具有促进生殖器官发育、维持次级性征和精子形成等功能。

雌激素主要由卵巢分泌，在女性体内起到重要的调节作用，如促进乳腺的发育和维持月经周期的正常功能。

胺激素是由氨基酸合成的一类生物活性物质，如肾上腺素、去甲肾上腺素和多巴胺等。

肾上腺素和去甲肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，对于机体的应激反应和调节血压起到重要的作用。

多巴胺则与神经传递有关，它在中枢神经系统中发挥重要的神经递质作用。

甲状腺激素是由甲状腺分泌的一类重要激素，主要成分为甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）。

它们对于人体的生长发育、蛋白质合成、代谢率、体温调节等起到重要的调节作用。

胃肠激素是由胃、小肠等消化系统组织分泌的激素，如胃泌素、胰高血糖素和胰岛素等。

胃泌素主要刺激胃蠕动和胃酸分泌。

胰高血糖素则是胰腺分泌的一种激素，能够使血糖升高。

胰岛素则与胰高血糖素相反，能够促进葡萄糖的摄取和利用，降低血糖浓度。

总之，人体内的激素种类繁多，各具特点，它们在机体调节中发挥着极其重要的作用。

了解激素的化学本质和功能，有助于更好地理解人体调节功能及激素相关的疾病，为相关疾病的预防和治疗提供科学依据。

激素的种类及其作用

激素的种类及其作用激素是一种在生物体内起到调节作用的物质，它们能够影响机体的各种生理活动。

激素的种类繁多，每种激素都有自己的作用和生理效应。

下面我们将会详细介绍各种激素的作用及其作用机制。

一、甲状腺激素甲状腺激素主要由甲状腺合成，它对机体的生长和发育、代谢率、体温和心跳有着至关重要的作用。

当机体需要能量时，甲状腺激素会增加能量代谢率，使身体产生更多的能量并提高体温。

同时，甲状腺激素还能够促进骨骼生长和功能，能够对大脑和神经系统的成长和发育产生影响。

二、胰岛素胰岛素主要由胰腺内分泌细胞产生，它是控制体内血糖水平的重要激素。

当人体食物消化后，胰岛素会释放到血液中，并将血液中的葡萄糖转化为脂肪和糖原，使血糖水平降低。

此外，胰岛素还能够促进肌肉、脂肪和肝脏细胞的吸收和利用葡萄糖、脂肪和蛋白质，并参与脂肪代谢过程。

三、生长激素生长激素主要由垂体腺分泌，它是人体生长和发育过程中的关键因素。

生长激素能够增加人体肌肉和骨骼的生长和发育，并促进体脂肪分解和组织修复。

此外，生长激素还可以提高身体能量代谢率和胰岛素敏感性，对人体免疫系统也有一定的调节作用。

四、睾酮睾酮主要由睾丸分泌，它是男性生殖系统发育和维持正常生理功能的重要激素。

睾酮能够促进男性骨骼和肌肉的生长和发育，同时还能够调节性腺和其他生殖器官的功能。

此外，睾酮还能够调节抗氧化酶的表达和促进人体免疫细胞功能。

五、雌激素雌激素包括雌二醇和雌三醇，通常由卵巢分泌。

它们是女性生殖系统发育和维持正常生理功能的关键因素。

雌激素能够促进女性的骨骼和肌肉生长和发育，同时还能够调节性腺和其他生殖器官的功能，也能够影响女性生理周期和维持健康的心血管系统。

此外，雌激素还能够对人体免疫细胞发挥调节作用。

六、肾上腺素和去甲肾上腺素肾上腺素和去甲肾上腺素都是由肾上腺分泌的重要激素。

它们能够对机体的心血管系统产生影响，促进体内葡萄糖和脂肪产生，刺激脂肪酸释放和肝糖原分解，使能量代谢率提高，使身体产生兴奋和心跳加速。

高中生物知识点总结体液调节

高中生物知识点总结体液调节高中生物知识点总结：体液调节体液调节是生物体内环境稳态的重要保障机制，它通过各种生理过程和信号传导途径，确保体内各种物质和条件保持在适宜的范围内。

在高中生物课程中，体液调节主要涉及以下几个方面：1. 激素调节：- 内分泌腺：内分泌腺如甲状腺、肾上腺、胰岛等，通过分泌激素来调节身体功能。

- 激素作用机制：激素通过血液循环到达目标器官或组织，与特定的受体结合，引发一系列生化反应，从而调节生理过程。

- 主要激素：- 胰岛素和葡萄糖：胰岛素由胰岛分泌，降低血糖水平；缺乏胰岛素会导致糖尿病。

- 甲状腺激素：调节新陈代谢速率和能量消耗。

- 肾上腺素：应对压力反应，增加心率和血压。

- 性激素：影响性特征的发育和生殖功能。

2. 神经调节：- 神经系统：通过神经元之间的电信号传递，快速响应内外环境变化。

- 反射弧：神经调节的基本单位，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

- 自主神经系统：控制内脏器官和腺体的活动，分为交感神经和副交感神经。

3. 免疫调节：- 免疫系统：识别和清除外来病原体和体内异常细胞。

- 免疫细胞：包括B细胞、T细胞、巨噬细胞等，通过分泌抗体或直接吞噬病原体来保护身体。

- 免疫应答：分为先天免疫和适应性免疫，后者具有特异性和记忆性。

4. 酸碱平衡：- 缓冲系统：血液中含有多种缓冲对，如碳酸/碳酸氢盐系统，维持pH值稳定。

- 呼吸系统：通过调节呼吸频率和深度，排出二氧化碳，影响血液pH值。

- 肾脏：通过调节尿液的酸碱度，排除过多的酸性或碱性物质。

5. 水盐平衡：- 渗透压：体内水分通过细胞膜的渗透作用，维持细胞内外的渗透压平衡。

- 抗利尿激素：由下丘脑产生，作用于肾脏，调节尿液的浓缩程度，影响水分的重吸收。

- 钠离子：通过调节钠离子的排泄，影响体内水分的平衡。

6. 体温调节：- 体温维持：通过代谢产生热量，并通过皮肤血管的扩张或收缩来散热，保持体温恒定。

- 体温调节中枢：位于下丘脑，对体温变化做出反应，通过神经和体液途径调节体温。

高考生物——人体主要的激素和激素调节的特点知识梳理

高考生物——人体主要的激素和激素调节的特点知识梳理知识梳理1．促胰液素的发现(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。

(2) 斯他林和贝利斯⎩⎪⎨⎪⎧ 假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌实验： ⎭⎪⎬⎪⎫稀盐酸小肠黏膜――→混合研磨提取液――→注入静脉―→ 促进胰腺分泌胰液(3)结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。

2．主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官(靶细胞)(1)(2)(3)甲状腺：甲状腺激素――→靶细胞几乎是全身的细胞(4)(5)睾丸：雄性激素――→靶细胞几乎是全身的细胞卵巢：雌性激素――→靶细胞几乎是全身的细胞(6)肾上腺①髓质：分泌肾上腺素，具有促进产热、升高血糖、增强心脏活动等作用。

②皮质：分泌肾上腺皮质激素，具有调节血糖和无机盐代谢的作用。

(7)胸腺：分泌胸腺激素等，与免疫功能密切相关。

拓展延伸动物激素的应用实例(1)正面实例①补充人体缺乏的激素治疗疾病：如注射胰岛素治疗糖尿病。

②给动物注射促性腺激素或类似物：促进动物卵子和精子的成熟，进行人工授精。

③割除家畜、家禽的生殖腺(阉割)：有利于动物的育肥和驯化。

④给家畜注射生长激素或导入生长激素基因：促进生长，提高产量。

(2)反面实例①动物性食品中残留性激素，引起儿童性早熟。

②过量使用激素类药物，导致人体自身内分泌功能紊乱，引起多种疾病。

3．激素间的相互作用(1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果，如图所示。

(2)拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素与胰高血糖素(或肾上腺素)。

4．激素调节(1)概念：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

(2)特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。

(1)促胰液素是人们发现的第一种动物激素(√)(2)所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素(×)(3)下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素(×)(4)各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测(×)(5)人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常(×)特别提醒关于激素调节的3点说明(1)激素只作用于靶细胞≠只运输给靶细胞：激素产生后，可随血液流经全身各处，但由于激素分子的特异性，只有细胞膜上具有相应受体的细胞——靶细胞才能特异性地结合激素分子。