集体的温暖作文
温暖的集体我的家作文
"温暖的集体我的家作文"
嘿，朋友！提起我们这个集体，那可真是像冬日里的暖炉，时时刻刻都能让我心里暖洋洋的。
就说上次运动会吧，那场面，至今想起来我都热血沸腾。
我报名参加了 800 米长跑，赛前那叫一个紧张啊，心都快蹦到嗓子眼儿了。
“别紧张，咱班同学都在给你加油呢！”同桌拍着我的肩膀安慰我。
“砰！”发令枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。
刚开始，我还能勉强跟住前面的选手，可没跑几圈，就感觉双腿像灌了铅似的，越来越沉重。
“加油！加油！”耳边传来同学们震耳欲聋的呼喊声。
我扭头一看，咱班的同学在跑道旁排成了一排，扯着嗓子为我鼓劲。
班长手里拿着扩音器，脸涨得通红，大声喊着：“加油啊！坚持住！”
这时，体育委员带着几个同学跑到我身边陪跑，一边跑一边喊：“调整呼吸，步子迈大！”我咬着牙，拼命地跑着。
到最后冲刺阶段，我感觉自己都快虚脱了。
“冲啊！”同学们的加油声一浪高过一浪。
我也不知道哪儿来的力气，脚下一蹬，冲过了终点线。
刚冲过终点，就有几个同学跑过来扶住了我，把我搀到了休息区。
“快，喝点水！”“累坏了吧？赶紧坐下歇歇！”同学们你一言我一语，关切的话语让我心里热乎乎的。
这就是我们的集体，一个充满温暖和爱的大家庭。
在这里，每个人都互相关心，互相帮助。
我想，无论将来走到哪里，我都不会忘记这个温暖的集体，因为它就是我的家！。
【初三作文】写我的班集体作文700字 我深深地感受到了集体的温暖
【初三作文】写我的班集体作文700字我深深地感受到了集体的温暖我的班集体，是一个充满温暖和欢乐的地方。
在这个集体里，我深深地感受到了集体的温暖，感受到了每一个同学的关怀和支持。
下面，我将结合自己的亲身经历，来写一写我的班集体。
我想说的是我们班级的团结和友爱。
在这个班集体里，每个同学都像一个大家庭里的成员一样，互相关心，互相帮助。
有一次，我生病了，不能去上学了，班里的同学们纷纷来看望我，还给我带来了水果和书籍，让我在家能够舒适地度过这段时间。
他们的关心和问候，让我觉得真是温暖至极。
班里的同学们也经常一起讨论学习上的问题，相互帮助，共同进步。
每当有同学遇到困难时，大家总是会伸出援手，共同解决问题。
这种团结和友爱的氛围，让我感到生活在这个集体里是多么的幸福和快乐。
我想说一说我们班级的活动丰富多彩。
在这个班集体里，我们班级组织了各种各样的活动，让每个同学都能够参与获得快乐和成长。
比如说，每月一次的班级聚会，我们会一起唱歌跳舞，一起玩游戏，还会进行各种有趣的比赛，让大家在轻松愉快的氛围中增进友情。
我们还积极参加学校组织的各种活动，比如运动会、艺术节等等。
这些活动，不仅让我们的班集体变得更加紧密，也丰富了我们的课余生活，让我们在学习之余能够释放自己的热情和活力。
我想说我们班级的集体荣誉感。
在这个班级里，每个同学都有着强烈的集体荣誉感，大家都愿意为了班级的荣誉而努力奋斗。
当我们班级取得了优异的成绩时，大家都会为之而自豪，因为这是我们共同努力的结果；当遇到困难时，大家也都会齐心协力，共同克服，因为我们知道只有团结一致才能战胜一切。
这种集体荣誉感，让我们班级变得越来越团结，也让我们每个人都变得更加坚强和自信。
我的班级是一个充满温暖和欢乐的地方。
在这个集体里，我感受到了团结友爱的力量，也感受到了集体的温暖。
我觉得能够拥有这样一个班集体是多么的幸福和快乐。
我相信，在这个集体的帮助和支持下，我们每一个人都能够茁壮成长，迎接未来的挑战。
生活在温暖的集体里作文
生活在温暖的集体里作文生活在温暖的集体里作文在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺整理的生活在温暖的集体里作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活在温暖的集体里作文1我们班上课时，每逢老师在黑板上写字，总有个人走到黑板前去抄，他就是杨立光同学。
杨立光同学得了先天性的白内障，左眼失明，右眼也只剩下三成视力了，哪怕坐在第一排，他也看不见黑板上的字。
他看书时，鼻尖儿乎碰到了书本；写出字来常常走样儿，有时两个字叠在一起了。
我们都替他着急。
有的帮他念字，有的帮他抄家庭作业题，还得把字写得大大的。
老师很关心他，时常叫他不要做书面作业，但他却坚持每天把作业做完，我们被他这种惊人的毅力所感动，都想怎样才能进一步帮他的忙。
一天，林冰同学带来了一个放大镜，大家都争者看，传到杨立光同学手上，他拿着放大镜，对着书一看，惊叫起来：“我能看见字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有个放大镜看书、写字，那该多好啊！”我心里暗暗地想着。
我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们，大家都赞成这个好办法。
于是，我们凑了钱，到店里买了一个放大镜，装在一个精致的盒子里。
第二天一早，小队长背着书包走进教室，来到杨立光课桌前，从书包里掏出那个精致的盒子，笑咪咪地对杨立光说：“你猜猜，这里面装着什么？”杨立光打开盒子一看，叫了起来：“啊！放大镜！”小队长笑盈盈地说：“这是送给你的，请你收下吧！”杨立光摇摇头，说“这怎行么呢？怎么能让你花钱呢？”小队长说：“这是我们全小队队员的一点心意，收下吧！”杨立光看看放大镜，又看看围在他身边的同学，流下了激动的泪水。
因为他感到集体的温暖呀！从此，杨立光同学更加努力学习，他看书、写字方便多了。
生活在温暖的集体里作文2大家除了在家中会感到温暖和幸福。
在学校里同样也会感到温暖和幸福。
前几天，我可深切地体会到这一点。
清晨，凛冽的寒风呼呼地吼叫着，我匆匆地吃过早餐，就向学校跑去。
温暖的班集体作文(集锦三篇)
温暖的班集体作文(集锦三篇)温暖的班集体作文(篇1)每天早晨，当阳光洒进教室，照亮每一个角落，我们的班集体便开始了新的一天。
同学们互相问候，交流着彼此的见闻和心情，仿佛这个小小的空间就是我们共同的世界。
在这里，我们不分彼此，亲如一家。
课堂上，老师用智慧的光芒照亮我们的心灵，引领我们探索知识的奥秘。
我们认真听讲，积极思考，争相发言，形成了一种浓厚的学习氛围。
即使遇到困难和挫折，我们也从不气馁，而是相互鼓励，共同克服。
课间休息时，同学们或三五成群地聚在一起，分享着彼此的喜怒哀乐；或独自坐在一角，沉浸在书海中，寻找着心灵的慰藉。
无论是哪种方式，我们都享受着这个温暖的班集体带给我们的快乐和安宁。
在这个集体中，我们不仅学到了知识，更学会了如何与人相处，如何关爱他人。
我们懂得分享，懂得尊重，懂得感恩。
这些品质将伴随我们一生，成为我们最宝贵的财富。
温暖的班集体，是我们成长道路上的重要驿站。
在这里，我们学会了如何面对生活的挑战，如何勇敢地追求自己的梦想。
这个集体将永远留在我们的记忆中，成为我们人生中最美好的回忆。
如今，我们已经长大成人，各自奔赴不同的工作岗位，但那个温暖的班集体却永远铭刻在我们的心间。
每当我们回想起那段美好的时光，都会感到一种由衷的温暖和感激。
那是我们共同的回忆，也是我们永远的牵挂。
温暖的班集体作文(篇2)阳光透过教室的窗户，洒在每一位同学的脸上，我们的班集体仿佛沐浴在一片金色的温暖中。
这个集体，就像是一个大家庭，充满了欢笑、关爱和团结的力量。
每天早晨，当第一缕阳光照进教室，同学们便相互问候，分享着一天的新鲜事。
课间休息时，大家围坐在一起，谈论着学习、梦想和未来的规划。
我们不仅仅是同学，更是无话不谈的朋友。
在这个班集体中，老师是我们的引路人。
他们用智慧和热情，点燃了我们对知识的渴望。
每当遇到难题，老师总是耐心地为我们解答，鼓励我们不断挑战自我。
在他们的悉心指导下，我们不仅学会了知识，更学会了如何做人。
温暖的班集体作文(通用3篇)
温暖的班集体作文(通用3篇)温暖的班集体作文(篇1)课堂上，老师们用他们的智慧和热情点燃了我们求知的火炬。
他们耐心细致地讲解着每一个知识点，引导我们独立思考，激发我们的求知欲望。
我们认真听讲，积极发言，共同探讨问题，彼此之间的思维火花在这里碰撞出耀眼的光芒。
课间休息时，同学们相互嬉戏打闹，笑声和欢声汇成一曲动人的乐章。
我们分享着彼此的喜怒哀乐，倾诉着心中的困惑和烦恼。
在这里，我们可以尽情地释放自己的天性，展现出最真实的一面。
这份纯真的友谊，如同阳光一般温暖着我们的心田。
在这个温暖的班集体中，我们还积极参与各种社会实践活动。
我们走进社区，关心弱势群体，用自己的力量去传递爱心和温暖。
这些活动让我们更加深刻地理解了团结、友爱、互助的真正含义，也让我们更加珍惜这个充满爱的班集体。
当然，我们也面临着各种挑战和困难。
考试的压力、成绩的波动、人际关系的纷扰……这些都让我们感到焦虑和不安。
但是，正是在这些艰难时刻，我们的班集体展现出了无比的凝聚力和向心力。
我们相互鼓励、相互支持，共同克服了一个又一个的难关。
在这个温暖的班集体中，我们不仅学到了知识，更学会了如何成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。
这里是我们成长的摇篮，也是我们心灵的港湾。
我们将永远铭记这段美好的时光，珍惜这份难得的缘分。
在未来的日子里，无论我们走到哪里，这个温暖的班集体都会成为我们最宝贵的回忆。
它会激励着我们不断前行，追求更高的目标，实现自己的梦想。
我们会带着这份温暖和力量，去迎接更加美好的未来。
温暖的班集体作文(篇2)每个清晨，当阳光洒进教室，我们的班级就如同被点亮了希望之光。
老师带着温暖的微笑，耐心地为我们解答难题，引领我们探索知识的海洋。
我们则在老师的指导下，努力学习，互相竞争，共同进步。
在这个班集体中，我们学会了如何与他人合作，如何发挥自己的优势，以及如何面对挑战。
课间时分，同学们欢声笑语，彼此交流着学习的心得和生活的趣事。
我们在一起分享彼此的快乐，分担彼此的忧伤。
【四年级作文】温暖的班集体_350字
【四年级作文】温暖的班集体_350字我们的班集体是一个温暖的大家庭。
无论是上课、放学还是课间休息，大家总是团结一致，互相帮助，营造出一个和谐友好的学习氛围。
上课时，老师会提前准备好课堂教学，而同学们也会自觉地集中精力听讲。
有时候课堂上遇到难题，大家会互帮互助，一起思考解决方法。
不管是复杂的数学题，还是难懂的语文文章，我们都会相互鼓励，不断努力，直到解决问题。
而且，我们还会积极参与课堂互动，发表自己的见解和意见，使课堂更加活跃、生动。
放学时，我们总是一起走回家。
无论是下雨天还是刮风天，大家总是在校门口等待，不让任何一个同学独自离开。
我们互相搀扶着，一起挡雨、撑伞，帮助那些因为身体不便而行动不便的同学回家。
有时候，我们还会为那些没有接车的同学开展“周末班车”活动，轮流接送他们回家。
课间休息时，班级内总会闹哄哄的。
同学们有时会一起玩捉迷藏的游戏，有时会一起探讨课堂上的问题，有时还会聚在一起讲笑话，互相娱乐。
当有同学生病、受伤或者出现困难时，大家总是会主动关心、帮助他们。
有一次，班里的小明生病了，他不能上学。
我们立刻组织了一次班级护理队的行动，去他家里看望他，为他送去水果和祝福。
小明看到大家的关心，开心地笑了起来。
不仅在学校，我们的班集体也会在社区里开展各种活动。
有一次，我们去社区的养老院，给老人们表演节目，为他们送去温暖和欢乐。
老人们看到我们这样的活力、热情，也感受到了年轻人的关怀和友爱。
我们还会参加社区的义务劳动，为社区的干净整洁和秩序维护出一份力。
通过这些活动，我们不仅锻炼了自己的实践能力，还培养了大家的集体观念和责任感。
我们的班集体就像一片温暖的阳光，照亮着每一个同学的心。
在这个大家庭里，我们学会了互相关心和帮助，学会了团结、友爱和分享。
我为自己是这个集体的一员而自豪，同时也希望我们的班集体能够一直保持这种温暖和和谐的氛围，一直前进，取得更大的进步。
生活在温暖集体中作文600字 集体的温暖作文600字
生活在温暖集体中作文600字集体的温暖作文600字生活在温暖集体中作文600字(一)温暖作文600字生活中处处有温暖。
老师对同学们的谆谆教导是温暖；同学、朋友间的互帮互助常常在不经意间温暖人心；而父母对我们的一切关怀与爱，更恰似一杯暖心的暖茶。
而令我印象最颇为感动与深刻的，是来自一位陌生人的温暖。
记得那是我刚转学到文一街小学的一天。
那天，放学了，天阴沉沉的，好像酝酿着一场风暴，压得人感觉喘不过气来。
我正走向平时等车的公交车站。
这时，我身后传来了一阵轰轰的汽车发动机声，我扭头一看------ 23路！惨了，这可刚好是我要乘坐的公交车啊！于是，我迈开大步子向公交站跑去，这时的我，已经快得要飞起来了，可还是不够快，只恨爹妈没多给我生两条腿。
但是，很无奈，我跑得再快，也快不过公交车，眼看公交车就要开了，我还是不死心，一边朝公交车招手，一边飞速奔跑,试图引起公交车的注意。
快了，快到了！我拼命的跑着，全然不顾其他。
这时，我前面突然窜出一辆自行车，我来不及停住，瞬间与自行车撞了个满怀。
我跌坐在地上不知是不是吓晕了，脑子开始恍惚起来。
自行车手------一位瘦瘦高高的小伙子从自行车上下来，瞪了我一眼，用一种教训人的口气说道：你会不会走路啊？跑那么快干什么？是你爸死了，还是亲娘死了呢？反正是你自己撞上来的，跟我一点关系也没有，你可别学坏不学好，妄想从我这里拿到什么医疗费，是你自己撞上来，跌倒的，跟我什么关系也没有，我是一分钱也不会给你的！说完，他翻了个白眼，就堪称潇洒的骑上自行车走了。
这时，一旁有好几个围观的人，甚至有人是从头到尾的看着的，当看到那个小伙子就这样走了的时候，没有人拦下他，没有人评理，没有人为我说一句话！他们就那样静静的看着，像是在看着一场平时不多见的闹剧，像是在看一场耍猴戏！我的膝盖擦破了，流了血，于是我四下张望着，看有没有可能碰见不多见的好心人愿意帮我。
但很遗憾的是，我失望了，没有一个人走上来帮忙。
【四年级作文】温暖的班集体_350字
【四年级作文】温暖的班集体_350字
温暖的班集体
我所在的班级是一个温暖的集体，每天我们在一起学习、玩耍，互相帮助，互相关
心。
在学习上，我们总是互相帮助。
有的同学学习成绩好，就会帮助学习成绩差的同学，
及时解答疑问，共同进步。
每当有同学考试得了好成绩，我们都会为他欢呼，鼓励他，如
果有同学得了不理想的成绩，我们也会给他鼓励和支持，让他振作起来。
在这种氛围下，
我们每个人都感到很温暖。
在课余时间，我们也会在一起玩耍。
有的同学擅长唱歌跳舞，他们就会组织班级活动，为大家提供一个展示自己的机会，大家都能在这样的氛围中自由发挥，快乐成长。
在我们
班上，经常会举办一些有意义的活动，比如学校文艺汇演，我们的班级总是会是展示最出
色的班级，这离不开每个同学的努力和团结。
在生活中，我们也总是互相关心。
如果有同学感到不舒服，我们都会关心他们，带他
们去学校保健室，给他们送水，帮他们完成作业，在每个人需要帮助的时候，我们都会尽
力帮助。
在寒冷的冬天，我们也会相互搀扶，相互温暖。
看到有同学受伤了，我们都会用
温暖的目光和热情的话语去安慰，让他们感到温馨和温暖。
温暖的班集体，就是这样一个温馨和融洽的大家庭。
在这个大家庭里，每一个人都感
到幸福和快乐。
我们愿意在这样一个集体中相互学习，相互帮助，相互成长。
班级的温暖作文
班级的温暖作文班级的温暖作文(4篇)无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的班级的温暖作文，欢迎大家分享。
班级的温暖作文1班级是一个团队，班级是一个温暖人心的家。
班级让我们感受到了温暖，我让你们也体会一下吧。
同学之间的温暖有一次，我正在上课时，肚子痛得非常难受。
同桌看到我这样子便问道：“你怎么了？肚子疼吗？要不要给老师说一说呢？”我勉强的说了一声：“”没有事儿，我趴一会儿就好了。
”下课了，同桌一瞬间跑了出去又马上回来，端着一杯开水说：“这杯热水喝下肚子就不会痛啦。
”我艰难的从桌子上起来喝下热水，肚子果然不疼了。
这时候我感受杯子里是暖暖的春风滋润着我的心田。
老师给予的温暖这一次期中考试，我四科考试都不太满意。
特别是数学试卷上的一个个鲜红的红叉，像一把把宝剑一样刺穿到我的心脏。
“这可怎么办呢？这样的成绩回家肯定会被爸爸妈妈批评的。
”我喃喃自语道。
抬头看到老师慈祥的眼睛，仿佛老师读懂了我内心，他鼓励你不要灰心丧气，下次努力就好啦！我顿时感觉好像没有那么大的压力。
温暖让班级充满欢快。
温暖让班级每个人心里暖暖的。
温暖的班级让我十分喜爱。
班级的温暖作文2妈妈说，班级是我的第二个家，因为我的大多数时间，都是在学校度过。
306班是一个温暖和谐、勤奋向上的大家庭。
转学整整一个月零五天了，刚进入陌生的班级时，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同学，心里忐忑不安，对这一切都觉得陌生。
看着那一张张陌生的面孔，不知该如何与他们交流，不过班上的同学都非常热情，主动与我沟通，帮助我，教我怎么做作业，该注意什么细节，让我快乐地度过了不适应期，心里感到非常亲切，能够快速融入这个大家庭中。
经过一个星期的适应，同学们仿佛都是我的老同学一样，无话不说。
来到新的班级，班上优秀的同学太多，对自己的.要求也要高一些，结果虽然不是我想象的那么好，至少我清楚我现在不是以前的我。
温暖的集体作文（15篇）
温暖的集体作文温暖的集体作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的温暖的集体作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
温暖的集体作文1我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我们班是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。
在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威;一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿，安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。
集体的温暖作文（通用15篇）
集体的温暖作文集体的温暖作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的集体的温暖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
集体的温暖作文1集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人之中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。
又一次学校开展运动会，全校师生都要参加，当我和同学兴致勃勃的来到学校时，运动会已经开始了，现场热闹非凡！你看，那边的扔铅球比赛进行得热火朝天，“哇，扔得真远，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米远，要我扔，至少也得20多米吧！”我兴高采烈地评论道。
这时，广播中响起了一个轻柔的声音：“田径比赛马上开始，请运动员做好准备。
”我一拍脑门，呀，差点忘了，我还要参加跑步比赛呢！等我急急忙忙地赶到比赛现场，比赛已经开始了。
看着同学们都如离弦的线一般“飞”去，我不禁为自己捏一把汗。
轮到我了，我跑的可是400米呀，哨声响起，我不顾一切地冲出去，耳边只有呼呼的风吹声，很快，一名选手赶了上来，我俩你追我赶，在离终点只有50米时，我体力不支而摔倒了，只得了第三名。
看着我为班级带来的耻辱，我“哇”一声哭了。
这时，班上的同学都过来安慰我：“别哭了，我们不怪你。
”“下次再努力，加油！”看着同学们这么贴心地安慰我，我心中十分感动，身上流过一股暖流，我知道，那是集体的温暖带来的。
我感受到了，这个“大家庭”是那么团结，那么温暖！集体的温暖会给予人无限的力量！集体的温暖作文2在擂鼓小学一号教学楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面流动红旗的准是我们六一班的教室。
大家在这个集体已经共同学习生活快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。
在这个温暖的集体学习、生活真是我的荣幸。
记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数目了，丢钱的人心里该有多着急啊！而且老师教我们要拾金不昧。
温暖的集体精选作文
温暖的集体精选作文温暖的集体能给人无尽的力量，下面就是小编为您搜集整理的温暖的集体精选作文的相关文章，希望可以帮到您，假如你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！篇一：温暖的集体精选作文我们班是一个团结友爱的班，我们互帮互爱，团结奋进，我生活在这个班集体，感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，学校突然说要召开什么会，我听到这个消息，感到非常好奇，就赶快去操场是上探一个终究。
校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说：“同学们，昨天晚上你们知道发生什么事情了吗？”“昨晚初一（2）班杨辉同学的家被火烧了。
钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。
他的爸爸、妈妈也受了重伤，请大家伸出援助之手，帮助杨辉同学渡过难关。
”校长把话讲完，同学们纷纷回到教室，于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”救援会上，范明说：“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。
”“淘气鬼”郑一鸣也站了出来，拿出上回爸爸给他的生日钱说：“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书，再去买几支笔。
”平常的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手，拿出自己过年的压岁钱和平常积起来的钱说：“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。
”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。
见此，我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。
杨辉见此情景，晶莹的泪花夺眶而出，紧紧握着我的手，好半天才说：“谢谢大家，谢谢同学们对我的关爱，我一定要挺过难关，把学习搞好。
”这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起，同学们越唱越感人，这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体，我们就像一个大家庭。
在这个大集体中，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
篇二：温暖的集体精选作文我们班的ＸＸＸ同学，在上体育课的时候把脚给扭到了。
不过，他仍然坚持回来上学。
虽然他坚持回来上学，但是他行走不方便，回教室的时候要他的爸爸或妈妈背他回来教室。
他走路时也要拿拐杖走路。
不过有我们这个温暖的集体，ＸＸＸ同学的行动方便了很多。
在集体中感受温暖作文
三一文库（）〔在集体中感受温暖作文〕你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上，我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏，我从中体验到了集体的温暖。
今天小编就来分享在集体中感受温暖作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
▲在集体中感受温暖作文(一)一滴水只有放在大海里，才不会干涸，一个人只有在集体中才能感受到温暖。
——雷锋温暖如春风，一面拂过，让人感觉柔柔的;温暖如春雨，滴滴嗒嗒，让人感觉凉凉的;温暖如阳光，辉煌灿烂，让人感觉暖暖的……镜头一：二人组合嗨，“草上飞”，“水上漂”，你们好!你们可是我们学校大名鼎鼎的“二人组合”呀!你们的能力可真是不小呀!每次开聚会，都少不了你们“二人组合”。
你们的笑话，小品让人开怀大笑，我想，即使不会笑的人，看了你们的界面以后，非笑不可。
这不，传来了嘻嘻哈哈的笑声，哦，原来你们在表演小品。
你们让我们感受到了快乐，感受到了温暖。
镜头二：穆桂英老朋友——“穆桂英”，因为你泼辣，高傲，所以便得了如此美称。
虽然你泼辣和高傲，可是你却热爱帮助人。
你还记得吗?那是在上学期的郊游中，你带了许许多多好吃的，在吃午饭时，你便把你的东西和大家一起分享，我们感激涕零，而你只是一笑了之。
你是多么的助人为乐!让我们感受到了一颗高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我们的是一份平易近人的热情。
你也让我们感受到了集体的温暖。
在我们班级中，还有许许多多的人平易近人，他们也同样让我们感受到集体的温暖。
我们爱我们的集体，因为在这里我们感受到了温暖!▲在集体中感受温暖作文(二)我们四三班是一个热爱集体、热爱劳动、热爱阅读、热爱学习的大家庭。
家庭里每天都洋溢着欢声笑语、每个角落都充满着爱。
凭着我们大家的出谋划策和丰富想象力，大家齐心协力地把教室装扮成一个美丽的大花园，让我们在温馨的家庭里快乐的生活和学习。
我们的班集体是一个团结友爱的班集体。
不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。
我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题;下课时，我们有说有笑，开心的不得了。
温暖团结友爱的班集体是温暖的作文
温暖团结友爱的班集体是温暖的作文《温暖团结友爱的班集体是温暖的》作文一在我的学校里，有一个超级温暖的班集体，那就是我们班！记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
同学们一下子都围了过来，有的关心地问我：“疼不疼啊？”有的赶紧跑去告诉老师，还有的同学扶着我去了医务室。
在医务室里，大家也都陪着我，直到医生给我处理好伤口。
那一刻，我心里暖暖的，感觉我们班就像一个大家庭。
我爱我们这个温暖团结友爱的班集体！作文二我们班是一个特别温暖的大家庭，在这里每天都有好多温暖的事儿。
有一回，我的铅笔用完了，正着急的时候，同桌二话不说就递给我一支铅笔，笑着说：“先用我的！”这小小的举动，让我心里特别感动。
又有一次，老师布置了一个很难的作业，好多同学都不太会。
班长就主动站出来，说：“咱们一起讨论讨论，肯定能做出来！”于是，大家围在一起，你一言我一语，难题很快就被解决了。
在我们班，这样温暖的事儿还有很多很多。
大家互相关心，互相帮助，一起学习，一起玩耍。
我觉得能在这样温暖团结友爱的班集体里，真是太幸福啦！《温暖团结友爱的班集体是温暖的》作文一在我的班级里，到处都充满了温暖。
有一次，我生病了，好几天没来上学。
等我回到学校的时候，发现桌子上堆满了同学们写给我的小纸条，上面写着“祝你快点好起来”“我们都想你啦”。
看到这些，我的心里就像有个小太阳，暖洋洋的。
还有一次，学校组织大扫除。
大家分工合作，有的擦窗户，有的扫地，有的拖地。
我个子小，擦不到高处的窗户，这时候，高个子的同学就会主动过来帮忙。
在大家的共同努力下，教室变得干干净净，我们都开心极了。
在这样的班集体里，我每天都觉得很温暖。
作文二我们班呀，那可真是一个温暖的地方。
记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。
小伙伴们看到我不开心，都来安慰我。
有的说：“这次没考好没关系，下次加油！”有的给我讲笑话，逗我开心。
我感觉自己不再那么难过了，因为有同学们的陪伴和鼓励。
集体的温暖作文精选15篇
集体的温暖作文集体的温暖作文精选15篇在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的集体的温暖作文，希望能够帮助到大家。
集体的温暖作文1生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。
到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。
一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。
”“嗯嗯，别再病情严重啊。
”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。
拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。
“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。
“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。
“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。
“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。
过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。
这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。
”“那其他同学也热啊。
”我说。
“我们也不热！”同学们突然大喊一声。
真奇怪！回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……集体的温暖作文2有人会说我们现在的孩子不懂团结、不会团结。
但我想告诉他们，我们二十一世纪的青少年也会众志成城，也能为班集体出一份力。
温暖的班级600字初一作文5篇
温暖的班级600字初一作文5篇温暖的班级作文1家是温暖的阳光，烘干潮湿的心情;家是清凉的泉水，滋润干渴的心田;家是和煦的春风，吹走烦恼的愁绪。
我的班级就是这样一个温暖的家。
朋友!请随我一起走到家中感受一下吧!教室外，小雨淅淅沥沥的下着;教室里，同学们的心情也是湿漉漉的。
这几天不知是谁得罪了“感冒神”，它竟赖在教室里不走了，不是在这个同学的鼻孔里登山。
就是在那个同学的嘴巴里乘凉，教室里吸鼻子声、咳嗽声此起彼伏，觉得大家烦躁不安。
这时，老师从办公室里拎来一壶开水，拿出感冒药、止咳药，“命令”感冒的同学八要喝下。
看着同学们听话的把药喝了，老师的脸上露出了笑容。
瞧，那笑容就像温暖的阳光，烘干了同学们潮湿的心。
生活在这个大家庭里，是不是感到特别温暖?运动会上，1500米的长跑正在紧张的进行。
我顶着炎炎烈日，忍者极限，奋力追赶着前面的同学。
一个、两个、三个……我终于跑到了最前面，同学们都为我欢呼加油。
谁料。
不幸的事发生了，在距离终点还有一百米的地方，我脚下一滑，摔倒了。
等我爬起来再追赶时，只能望“第一”兴叹了。
正在我懊恼时，同学们围上来，有的提来款泉水，有的递来毛巾，有的轻声安慰我。
瞧!这些关怀就像那清凉的泉水，滋润着我的心田。
生活在这个大家庭里，怎能不感到温暖呢? 数学课上，老师眉头紧锁，似有什么心事。
后来“小灵通”打听到，原来是老师的“坐骑”自行车不知被哪个缺德鬼放了气。
这一大清早的，街上的修车铺都还没开门，无奈，老师只好把自行车一路推到学校来，看来中午只能推到大街上的修车铺去找打气筒了。
得知消息“飞毛腿”拍胸脯说:“老师，我家就有打气筒，这事就交给我啦。
”上课铃刚响，果然见“飞毛腿”提着个打气筒冲进了教室。
下午再见数学老师时，他脸上的愁绪以飘得无影无踪了，只是欣慰的望着我们笑。
我想，生活在这个大家庭里，老师的心里也一定感觉到很温暖，你说呢? 朋友，我的班级就是这样一个温暖的家，在这个大家庭里，人人为我，我为人人。
温暖的集体作文300字六篇
温暖的集体作文300字六篇温暖的集体作文300字篇1倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。
记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的'科目，如：语文﹑数学﹑英语……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以让你数上一整天。
我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。
我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。
”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。
书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。
书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。
看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。
温暖的集体作文300字篇2那一天，我在上体育课时，我的手不小心骨折了。
在家里休息了几天，觉得不上学就跟不上同学们了，所以，虽然我的左手还绑着石膏，但我还是坚持到学校来上课了。
妈妈担心我不能好好地照顾自己，虽然送我来到学校，可还是非常担心的。
她不知道没有她的帮助，我能不能应对一天的学校生活。
可一到教室，姜老师已经做好了安排。
为了防止同学们在休息或走动时会不小心碰撞到我导致再次受伤，姜老师特地将我的.座位安排在了教室的最里面一排。
为了让我能和平时一样上厕所，姜老师特地嘱咐一个男同学下课后陪同我一起去。
好在妈妈给我准备了宽松的裤子，我自己解决了上厕所的问题。
每天中午吃饭时，周围的同学都会争着给我打汤，有一次，姚静芸和周骏琪为了谁来帮我还发生了争执呢！在轮到我值日时，过玮佳同学还主动替我扫地；我的鞋带送了，朱俊逸就蹲下来帮我系鞋带……这些点点滴滴的事情都让我感受到同学们对我的照顾和关心，我在大家的帮助下，恢复得也很快，相信再过不久，我又可以行动自如啦！生活在这样的集体中，大家互相关心和爱护，我要努力学习，来回报老师和同学对我的关爱。
集体的温暖作文4篇
集体的温暖作文集体的温暖作文4篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的集体的温暖作文4篇，希望能够帮助到大家。
集体的温暖作文篇1看到温暖这个词，我就想到了我们这个充满友谊、团结、互助友爱的大集体。
学校每年都会开展各种体育比赛，校长杯足球赛就是其中一项。
它是一场残酷的比赛，因为本年级胜出的队将和高年级依次进行比赛。
在一场场比赛中，只要有我们班参加你就会看到球场边热情的啦啦队。
他们除了奋力的呐喊助威，还在场上队员下来休息时，为他们端茶送水、递上擦汗的毛巾。
正是因为这样周到的后勤保障，鼓舞了赛场上的队员们，使他们取得了一次又一次的宝贵胜利。
当然，比赛的胜利很大程度决定于队员们的球技。
所以他们起早贪黑，不论刮风下雨、一年四季都在操场上刻苦练习。
体能、颠球、过人……在这枯燥乏味的练习中，他们逐渐练成了一支配合默契、团结合作的队伍。
他们为了班级的荣誉，奋力拼搏。
我们如愿捧得了“校长杯”。
团结是取得胜利的保障，在这个大集体里，团结的力量是巨大的，它让每个同学的心里都感到温暖。
集体的温暖作文篇2我的运气真不好，在考场时，在关键时刻，竟然头痛。
我好不容易考完了语文，已经是脸色苍白了。
在我快要放弃考数学时，是什么支撑着我，使我继续下去呢？是师生之情。
我头痛的消息一传十，十传百，不一会儿便传遍校园。
同学们特意跑过来，问长问短，都鼓励我要继续坚持下去。
特别是我的好朋友林致，在一旁给我打气：“加油！你一定要挺住啊！为了班集体，他为了你自己，绝对不能轻言放弃啊！”看着同学们这么关心我，我的心灵深深地振憾了。
一般来说，考场如战场，在这样的场合谁也不是希望别人考差一点，好让自己名列前茅呢？可是，我的这帮朋友偏偏不是如此，他们这种对待朋友不分彼此的品质使我想起了一句话——患难见真情。
咦，林致跑哪儿去了呢？我东张西望，见他正领着老师匆忙的朝这边方向跑来。
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集体的温暖作文
以下是关于集体的温暖作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
集体的温暖作文（一）
集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人之中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。
又一次学校开展运动会，全校师生都要参加，当我和同学兴致勃勃的来到学校时，运动会已经开始了，现场热闹非凡！
你看，那边的扔铅球比赛进行得热火朝天，“哇，扔得真远，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米远，要我扔，至少也得20多米吧！”我兴高采烈地评论道。
这时，广播中响起了一个轻柔的声音：“田径比赛马上开始，请运动员做好准备。
”我一拍脑门，呀，差点忘了，我还要参加跑步比赛呢！等我急急忙忙地赶到比赛现场，比赛已经开始了。
看着同学们都如离弦的线一般“飞”去，我不禁为自己捏一把汗。
轮到我了，我跑的可是400米呀，哨声响起，我不顾一切地冲出去，耳边只有呼呼的风吹声，很快，一名选手赶了上来，我俩你追我赶，在离终点只有50米时，我体力不支而摔倒了，
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只得了第三名。
看着我为班级带来的耻辱，我“哇”一声哭了。
这时，班上的同学都过来安慰我：“别哭了，我们不怪你。
”“下次再努力，加油！”看着同学们这么贴心地安慰我，我心中十分感动，身上流过一股暖流，我知道，那是集体的温暖带来的。
我感受到了，这个“大家庭”是那么团结，那么温暖！
集体的温暖会给予人无限的力量！
集体的温暖作文（二）
我非常幸福:有一个温馨的家庭;有一群活泼可爱的铁哥们儿;有一位温柔的女老师,狮子般声音的男老师;还有一个温暖的集体!每当我想起,我的班级,一股暖流就流进我的心里.记得那一次:过几天就是三.八妇女节了,我和伙伴们商量着给老师一个惊喜,我立刻眼前一亮:“我们发动全班同学,捐款,对没有错,就把凑起来的票票拿去老师买东西,好吗?“美一本正经的说:你小子真聪明!“高音喇叭“英“站在讲台上开始工作:“安静,安静!再过几天就是三.八妇女节了,我们准备给老师送礼物,送就送一个大点儿的,个人又没有多的资金,就商量着---捐款!你们说好吗?““好!“开始捐款了:所谓是人挨人,人挤人.人山人海呀!大家你五毛,他一元......终于凑齐了30元,就由我和我的朋友出马了---买东西.走到商店门前,出呼我的意料,这么多的人,我定睛一看,一枝娇小可爱的康乃熙被
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我盯住了,我迈者流星大步冲向前方,两米.一米,我生手拿时,一位姐姐一把就抓住了,哎!我们终于买好了,哎呀!不好了要上课了,我们以最快的步子冲向学校,“叮玲玲“上课铃响了老师还没来,我们就来布置教室,布置好了老师还没来,就由班长去叫,“老师来了,老师来了“老师轻轻地推开了门,我和林就把手上的喷花的东西往老师身上一喷“哈哈!“老师中彩了!接着我们就开始欢乐,“哈哈!“笑声传遍了整栋教学楼......体会到我们班的温暖了吗?
集体的温暖作文（三）
我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。
我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。
上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。
我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。
陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。
”听了这句话，我心里塌实多了。
我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。
我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。
接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。
老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。
我们使劲喊着口令，步伐
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也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。
“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。
回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。
一点也不团结。
我们又准备走回起点。
就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。
这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。
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