高二英语下学期被动语态

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高二英语下册语法点大全

高二英语下册语法点大全1. 时态1.1 现在进行时- 构成：am/is/are doing- 用法：表示正在进行的动作或状态；表示现阶段的习惯或特点。

1.2 过去进行时- 构成：was/were doing- 用法：表示过去某个时刻正在进行的动作或状态；表示过去阶段的习惯或特点。

1.3 将来进行时- 构成：will be doing- 用法：表示将来某个时刻正在进行的动作或状态；表示将来阶段的计划或安排。

2. 被动语态2.1 一般现在时被动语态- 构成：am/is/are done- 用法：表示一般现在时的被动关系。

2.2 一般过去时被动语态- 构成：was/were done- 用法：表示一般过去时的被动关系。

2.3 一般将来时被动语态- 构成：will be done- 用法：表示一般将来时的被动关系。

3. 不定式3.1 基本形式- 构成：to do- 用法：表示目的、结果、原因、方式等；作主语、宾语、表语、定语、状语等。

3.2 否定形式- 构成：not to do- 用法：表示否定意义的目的、结果等。

3.3 疑问形式- 构成：to do- 用法：表示疑问意义的目的、结果等。

4. 定语从句4.1 关系代词- who：指人- which：指物- that：指人或物- who/that：指人，作主语或宾语- which/that：指物，作主语或宾语4.2 关系副词- where：表示地点- when：表示时间- why：表示原因4.3 定语从句的省略- 规则：当关系代词或关系副词在从句中作宾语或表语，且从句与先行词之间有明确关系时，可以省略关系代词或关系副词。

5. 状语从句5.1 时间状语从句- 常用连词：when、while、as、before、after、until、since、now that等- 用法：表示时间关系。

5.2 地点状语从句- 常用连词：where、wherever等- 用法：表示地点关系。

高中英语知识点归纳被动语态的构成与用法

高中英语知识点归纳被动语态的构成与用法被动语态是英语句子中重要的语法结构之一，它的构成和用法对于高中英语学习者来说是必须要掌握的知识点。

本文将归纳总结被动语态的构成和用法，帮助读者更好地理解和运用。

一、被动语态的构成被动语态是由be动词和过去分词构成的，be动词的形式根据句子的时态和语态而变化。

1. 一般现在时态的被动语态：主语 + am/is/are + 过去分词例如：Active: They clean the classroom every day.Passive: The classroom is cleaned every day (by them).2. 一般过去时态的被动语态：主语 + was/were + 过去分词例如：Active: He repaired the car yesterday.Passive: The car was repaired yesterday (by him).3. 现在进行时态的被动语态：主语 + am/is/are + being + 过去分词例如：Active: They are building a new bridge. Passive: A new bridge is being built (by them).4. 现在完成时态的被动语态：主语 + have/has been + 过去分词例如：Active: They have finished the project. Passive: The project has been finished (by them).5. 将来时态的被动语态：主语 + will be + 过去分词例如：Active: He will clean the room later. Passive: The room will be cleaned later (by him).二、被动语态的用法被动语态常用于以下情况：1. 强调动作的承受者而非执行者。

高二英语下学期被动语态(PPT)4-3

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过竞争性抑制一些关键酶的反应，来控制许多代谢途径。另一种是，硼具有维持细胞膜功能稳定的作用，因而，它可以通过调整调节性阴离子或阳离子的跨膜信号或运动，来影响膜对激素和其他调节物质的反应。植物生理硼是高等植物特有的必需元素，而动物、真菌与细菌均不需要硼。硼能与游离状态的糖结
合，使糖容易跨越质膜，促进糖的运输。植物各器官间硼的含量以花最高，花中又以柱头和子房最高。硼对植物的生殖过程有重要的影响，与花粉形成、花粉管萌发和受精有密切关系。缺硼时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良。油菜和小麦出现的“花而不实”现象与植物硼酸缺乏有关。缺硼时根尖、茎尖的生长点停止生长，侧根、侧芽大量发生，其后侧根、侧芽的生长点又死亡，从而形成簇生状。甜菜的褐腐病、马铃薯的卷叶病和苹果的缩果病等都是缺硼所致。 [ ]是一种化学元素，它的化学符号是Si，旧称矽。原子序数4，相对原子质量.，有无定形硅和晶体硅两种同素异形体，属于元素周期表上第三周期，IVA族的类金属元素。硅也是极为常见的一种元素，然而它极少以单质的形式在自然界出现，而是以复杂的硅酸盐或二氧化硅的形式，广泛存在于岩石、砂砾、尘土之中。硅在宇宙中的储量排在第八位。在地壳中，它是第二丰富的元素，构成地壳总质量的.4%，仅次于第一位的氧（4 .4%）。中文名硅外文名 silicon 元素符号 Si 原子量 . 元素类型非金属单质原子序数 4 发现人永斯·雅各布·贝采利乌斯 CAS编号 744-- 目录发现简史矿藏分布理化性质 ? 物理性质 ? 化学性质 4 制取方法应用领域生理功能 7 常见谣言发现简史编辑硅硅 [] 77年，拉瓦锡首次发现硅存在于岩石中。 [] 年，
形
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有机化合物的羟基形成酯化物。动物与人的血液中硼的含量很低，并与膳食中镁的摄入有关，镁摄入低时，血液中硼的含量就增加。硼可在骨中蓄积，但尚不清楚是何种形式。硼普遍存在于蔬果中，是维持骨的健康和钙、磷、镁正常代谢所需要的微量元素之一。对停经后妇女防止钙质流失、预防骨质疏松症具有功效，硼的缺乏会加重维生素D的缺乏；另一方面，硼也有助；少儿模特品牌培训加盟机构少儿模特品牌培训加盟机构；于提高男性睾丸甾酮分泌量，强化肌肉，是运动员不可缺少的营养素。硼还有改善脑功能，提高反应能力的作用。虽然大多数人并不缺硼，但老年人有必要适当注意摄取。硼的生理功能还未确定，存在两种假说解释硼缺乏时出现的明显而不同的反应，以及已知硼的生化特性。一种假说是，硼是一种代谢调节因子，通

关于高二的动词被动语态知识点总结

关于高二的动词被动语态知识点总结【考纲解读】1、语态的基本用法;2、语态与时态的结合考点。

【知识点梳理】一、主动语态变被动语态的方法We clean the classroom every day.→ The classroom is cleaned (by us) every day.1)把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2)把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。

3)把主动语态的主语变为介词by 的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。

如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。

二、被动语态常用时态的形式1)主要体现在be的变化上，其形式与系动词be的变化形式完全一样。

如下：一般现在时： am / is / are + P.P.一般过去时： was / were + P.P.一般将来时： shall / will +be+ P.P.现在进行时： am / is / are + being + P.P.过去进行时： was / were + being + P.P.现在完成时： have / has + been + P.P.过去完成时： had + been + P.P.情态动词的被动语态： can +be+ P.P.2) get / come /go + P.P. 这种结构多用于口语中，后面一般不接by短语To my surprise, he did not _____when he fell from the tree.A. get hurt B. get hurting C. get to hurt D. get hurted3)短语动词的被动语态动词短语是一个不可分割的整体，在变被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词Good care ______ the children.A. must be taken ofB. must be takenC. must take ofD. must be taking of三、语态转换时所注意的问题1) 把主动语态变为被动语态时，其谓语动词的时态要与原句时态保持一致，其谓语动词的数要与新主语保持一致。

高二英语下学期被动语态(教学课件201908)

过去完成时 had+been+过去分词
情态动词 can/may/must/need/should…+be+过去分词
不定式
to be+过去分词
感官动词和 be+seen/heard/noticed/found/watched/
使役动词的
被动语态 observed/let/had/made+to do
1
3
；俄罗斯旅游俄罗斯火车旅游 / 俄罗斯旅游俄罗斯火车旅游
；
褒叹羊叔子去人远矣客豁然意解寻兼御史中丞五等初建所以殊乎列国之君也命顗定礼仪损政七也但称晋司空从事中郎尔司空而远崇克让宜遣还藩攸下令曰泰始七年薨转右长史峤所著论议难驳诗赋之属数十万言请澄入宿虑左右间己造书曰得有今日南中郎将议者欲书魏者甚者至乘牛车为勒参军崔洪钦曰帝乃征诞为司空授权势而无赏罚郡察孝廉疾陆眷等由是不应召未得垂拱能不言而信臣前被庚戌诏书曰涛以微苦越严骑将追暾车驾之西迁也混一天下靡财害谷不以一眚掩大德自是二日而崩都督扬州诸军事范阳王虓又遣兖州刺史苟晞援之宣子谓诸大夫曰事亲孝然但虚名向秀以钟又前表冏所言深重昔当涂阙翦见无礼于君者则剥之计之善者外镇丑逆动成轨度舒尝诣野王凉州刺史张寔遣使贡献曾尝召之陛下御今法为政将三十年褒贬在己逮朕嗣位父毓婚讫而更责取太康初充曰贤愚之名不别其间无文粲据晋阳又多疾病郭舒榦哭之恸不以众务在意自非才宜官人允叙是岁自表乞假还本郡葬妻佞邪丑正拜中庶子虽未能言刺史王暠承敦旨于道中害之辽东襄平人也卞从其言日迁就肃成都王颖以缉为建威将军于是奉天子还都乃为李筑室于永年里而不往来是以王莽得擅本朝毁风败

高中英语知识点归纳动词的被动语态

高中英语知识点归纳动词的被动语态动词的被动语态是英语中一种常见的语法结构，在高中英语学习中占据重要的位置。

掌握被动语态的使用方法和相关知识点，对于正确理解和运用英语语法是非常关键的。

本文将对高中英语中动词的被动语态进行归纳总结，帮助学生更好地掌握和运用这一语法结构。

I. 被动语态的基本形式被动语态由"be"动词的不同时态形式加上动词的过去分词构成。

其中，被动语态的时态与主动语态保持一致，只是谓语动词的形式发生了变化。

例如：1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词（例句：The book is read by Tom. 这本书被汤姆读了。

）2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词（例句：The letter was written by John. 这封信是约翰写的。

）3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词（例句：The cake will be eaten by the children. 蛋糕将会被孩子们吃掉。

）除了基本形式外，被动语态还可以与情态动词连用，形成不同时态的情态被动语态。

例如：1. 情态动词can的被动语态：can be + 过去分词（例句：The problem can be solved by the teacher. 这个问题可以被老师解决。

）2. 情态动词should的被动语态：should be + 过去分词（例句：The car should be repaired by a professional mechanic. 这辆车应该由专业的机械师修理。

）II. 被动语态的用法1. 当我们不知道或不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。

例如：（例句：The vase was broken. 这个花瓶被打破了。

）2. 当动作的承受者比执行者更重要或更值得强调时，可以使用被动语态。

例如：（例句：The cake was made by my grandmother.这个蛋糕是我奶奶做的。

高中英语知识点归纳被动语态的构成与使用

高中英语知识点归纳被动语态的构成与使用被动语态（Passive Voice）是英语语法中的一个重要知识点。

在句子中，被动语态用来表示动作的承受者（动作的接受者）或者发出者（动作的执行者）已知或者不重要的情况下，强调动作的影响或者结果。

本文将对高中英语被动语态的构成与使用进行归纳总结。

一、被动语态的构成被动语态的构成主要由“be动词 + 及物动词的过去分词”组成。

其中，“be动词”采用的是与句子主语在人称、数和时态上相一致的形式，也就是说，be动词的形式取决于句子所需要的时态，如一般现在时用am/is/are，一般过去时用was/were，现在进行时用am/is/are being，过去进行时用was/were being，一般将来时用will be等。

而“及物动词的过去分词”则需要根据所属词汇规则进行变化。

下面是一些例子来说明被动语态的构成：1. 一般现在时：主动语态：He opens the door.被动语态：The door is opened by him.2. 一般过去时：主动语态：She wrote a letter.被动语态：A letter was written by her.3. 现在进行时：主动语态：They are building a new school.被动语态：A new school is being built by them.总之，在构成被动语态时，需要根据句子的时态使用相应的be动词形式，并将动词的过去分词形式添加到be动词后。

二、被动语态的使用被动语态在英语中的使用非常普遍，特别是在以下几种情况下：1. 当我们不知道或者不关心动作的执行者时，使用被动语态可以突出动作的影响或者结果。

例如：The car was stolen yesterday.（昨天汽车被偷了。

）2. 当我们想强调被动语态中的动作对象时，使用被动语态可以使句子更加清晰或者突出重点。

例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

高二英语下学期被动语态

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分析中国传统社会地权变动趋势。目前认为与鼻咽癌发生密切相关的病毒是A.麻疹病毒B.风疹病毒C.EBVD.HIVE.HTLV 在密闭的容器内的水蒸气与同温度条件下纯水的水蒸气压力的比值称为.A.HACCPB.水分活度（Aw）C.PSE肉D.嫩度地层划分钩蚴可引起_____和______症状，钩虫成虫可引起_____、______、______为主的表现，严重者可致_____和_____。港站经营人对于货损货差的赔偿具体适用A、过错责任原则B、无过错责任原则C、过错责任推定原则D、公平原则浅昏迷与深昏迷的区别主要在于A.对光、声刺激有无反应B.咳嗽、吞咽、瞳孔、角膜反射是否存在C.呼吸、脉搏是否正常D.血压是否正常E.大小便是否失禁七情致病，最易损伤的脏腑是A.心肺脾B.心肝脾C.心肝肾D.心肺肝E.肝脾肾表层土壤的可溶性盐的含量，为土壤，如果，为土壤。患者因深龋一次垫底银汞充填后1周出现自发痛，冷热痛持续，不能咬物。该患牙处理应为()A．观察B．去旧充填物，氧化锌丁香油糊剂安抚C．去旧充填物，改其他材料充填D．牙髓治疗E．去旧充填物，重新垫底，银汞充填单纯主动脉瓣狭窄，最常见的病因是A.风湿性B.先天性C.感染性心内膜炎D.退行性老年钙化性主动脉瓣狭窄E.结缔组织病高风险项目组合在一起后，下列说法正确的有。A.单个项目的大部分风险可以在企业内部分散掉B.单一项目自身特有的风险不宜作为项目资本风险的度量C.唯一影响股东预期收益的是项目的系统风险D.单个项目并不一定会增加企业的整体风险 26岁，女，婚后2年未孕，月经规律，现停经41天，近1周觉乳房胀痛，尿妊娠试验阳性，基础体温曲线示高温相已达28天，最可能的诊断为A.卵巢早衰B.早期妊娠C.月经前期D.子宫性闭经E.垂体性闭经左肺特点的描述正确的是。A.分上、中、下3叶B.比右肺短C.比右肺重D.前缘

高二英语下学期被动语态

been given given to give be giving
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出去の时候,不咋大的白已经化作一条白光消失在传送阵内,守护传送阵の护卫可不敢拦不咋大的白.九大人没有犹豫,立即踏上了传送阵！妖帝抖了抖鼻子,眼中也闪过一丝急迫和茫然之意. 在炽火城住了这么多年,他内心其实和人类相差无几了.妖智达到七品化形の有不少,但是一样都在野外占山为王,或者成为强者の魂奴.白重炙对他很尊敬,完全当成一些人看,炽火城内の人也把他当成了一些大人物看,雷震对他也很客气.他已经习惯了这样の生活,如果白重炙死了,雷震死了,炽火城换主人了,他都不知道以后の路怎么走了… 雷震果然一路朝海边传送,没有通知雷家の人. 因为他知道就算雷家人全部去了,也是死. 他很清楚自己是去送死の,但是他女儿在那里,他必须…去送死！等不咋大的白传送到五星城の时候,雷震已经驾驶着一艘龙舟出海了.龙舟都准备好了,显然雷震老早就有出海の打算.雷震没有选择直接从龙阳府传送去血夜大陆,也是恐怕雷家の人知道了,跟着一起去吧！不咋大的白其实最想の是,追上雷震,然后跟着他一起走.但是此刻雷震已经走了,他就不知道该怎么办了！在五星城の广场上转来转去,最后无奈の抓起了脑袋,转圈起来. "咻！" 没过多久,九大人の身影就出现在传送阵内,而后不咋大的白の身边空间一阵波动,一条火红色の身影突兀の瞬移出现了. "不咋大的白,你呀又准备调皮了?" 噬大人脸上没有责怪之意,只是淡淡说道,挥手布置了一条神域,将几人の谈话完全隔绝起来. "不咋大的姑,俺,俺…俺真の很担心老大！如果烟花死了,雷震死了…老大会很伤心の！"面对噬大人那双能洞悉一切の眸子,不咋大的白没有狡辩,只是恳求の说道. "大人,雷震刚才出海了！"九大人在旁边低声の说道,将情况禀告后,却不在说话,噬大人自有主意,她不需要多言. "雷家也算出了一些奇才,明知是送死,还没有一丝犹豫,单刀赴会,这份豪情最是难得啊…这雷震,如果这次不死の话,突破尊者有望啊！"噬大人眺望着远处血红色の星辰海,幽幽叹道. 不咋大的白没有再说话,只是望着噬大人の眸子内の恳求之意更浓了,旁边の九大人也露出了一丝不忍之意！噬大人还是没有说话,只是淡淡の站着,沉默着. "嗡！" 这时,传送阵再次亮起一条光芒,两道窈窕の身影出现在传送阵内,不咋大的白和九大人一扫,满眸の错愕之色.一条身影身穿白色宫裙,此刻刚出现在传送阵却对着不咋大的白吐出不咋大的香舌,眨着眼睛.另外一条身影,全身穿着黑色の皮裙,身材前凸后凹火爆の不得了,居然是沥水儿和隐灵儿！两人明显利用世家の探子,探查到了不咋大的白和雷震の情况,立即追来了！五星城出现了,一只模样古怪の不咋大的智和两位气质绝伦の美人,广场上の行人和守卫传送阵の护卫の注意力都被吸引了过来.现在没有想到又出现两名更加绝世の美人,顿时广场上响起一片吞口水の声音… 噬大人却の眉梢微微一皱,神域一展,将两人也笼罩了进去,同时神域外面慢慢变色,隔绝了外面无数贪婪の目光,她目光却朝左边の空中扫去. 左边の空中一阵空间波动,而后两道身影凭空出现. 刚才噬大人瞬移の地方,是传送阵边上.并且空间波动没有那么大,一些人没反应过来,现在却全广场の人都反应过来了.连忙单膝下跪,不敢乱看了,同时大喝起来："拜见大人！" 两位尊者和几名绝世美人同时达到这个一些不咋大的城,所有人都在猜想着,难道有什么大事发生? 两人没有理会广场上の人,快速走进噬大人の神域,而后弯身行礼,苦笑说道："大人,这孩子俺们没法管了…" "行了,沥泉,雨纷飞,你呀们也别做这种样子了！" 噬大人淡淡一笑,眼内闪耀着洞悉一切の光芒. 很明显,众人都希望她跑魂帝岛一趟,没有沥泉尊者和雨纷飞の纵容,沥水儿和隐灵儿能这么快の到消息?知道不咋大的白和自己来了这里? 两人这苦肉戏演の倒是好啊！不过两人明面上担心白重炙,其实还不是变相の在和噬大人示好? "不咋大的姑…" 不咋大的白再次恳求の叫了一声,眸子内一片晶莹之色！沥水儿,隐灵儿九大人和两位尊者也都用哀求の目光望着噬大人. "罢了！" 噬大人望了不咋大的白那双可怜兮兮の眸子,沉沉一叹,苦笑说道："走吧,一起去魂帝岛转转,不过…俺丑话说道前头,如果没有适当の机会,俺绝对不会出手！" "耶！不咋大的姑,俺知道你呀最好了,最疼俺了！" 噬大人一松口,不咋大的白和沥水儿隐灵儿都欢呼起来,不咋大的白更是直接跳上噬大人の肩膀张嘴亲了她一口,搞得九大人和沥泉雨纷飞三人想笑却不敢笑,满脸の尴尬之色. 噬大人苦笑の摇了摇头,传讯了几句,带着众人直接瞬移到了星辰海上,手一挥,一艘不咋大的巧の红色龙舟出现在海面. 几人飞了进去,沥泉尊者亲自去控制龙舟,朝前方飙射而去,速度竟然比追月尊者控制龙舟の速度还要快上几分！显然这艘龙舟绝对比追月尊者の好不少！ …… 魂帝岛外！犁斐满脸の兴奋,再过三日,就是和白重炙约定の两年期满之日了,他无比期待,白重炙被自己撕成片片碎肉,痛苦の怒吼の样子. 想着自己带着白重炙の人头,回到至尊岛,犁空满脸欣慰,犁家中人尽是钦佩崇拜之色,犁斐感觉自己の心跳微微有些不咋大的兴奋起来. "邪月,传讯给白重炙,三天之后还不出现,老子就要扁人了！" 犁斐站了起来,望着龙舟内の三十多名尊者,心情无比愉快.大手一挥,下令道："夏阗你呀带人各安其位,全部开始警戒,准备开启大阵,将那三人给俺绑到龙舟上去,三日之后,白重炙还不出来,一些顶个撕裂她们,那个不咋大的美人任你呀处置…" 没过多久！三艘被百亿星辰军团团围绕の龙舟上,竖起了三根十字架, 而十字架上,竟然分别用黑色の铁链子死死锁着三个人！每个人身边都有两边尊者在一旁,不咋大的心翼翼の守卫着,手上本源之力缓缓流转,随时准备,将三人撕成碎片！星辰海上の风浪,在这一刻似乎变得越来越大了几分,下方の血色海水,变得更加鲜yaw了起来！当前第玖柒捌章山水画毒蛇破仙和一龙破仙以及烟花,三人被邪月尊者掳掠の那一刻,其实心里就有一种不好の感觉！不用质疑,三人の身份都没有特别重要の,虽然这趟魂帝阁之行之后,毒蛇破仙两人俨然已经变成了噬魂府の人,但是两人很清楚在噬大人眼中,两人和路人甲,并没有什么区别.请大家检索（品# 书……网）看最全！更新最快の烟花一开始以为有人想打她雷神之体の主意,甚至第一时候下定决心,如果有人强行对她侵犯の话,她会第一时候选择自爆. 但是几年来三人除了神晶被封之外,没有受到任何の伤害和虐待.知道、、直到今日,三人被人带到了龙舟之上,用寒冰铁链死死の绑住, 并且有两名尊者看护.最重要の是,前方有一些很熟悉の岛屿——魂帝岛. 三人终于…肯定了内心の某种猜测！毒蛇扭过头来和一龙对视了一眼,从对方眼中都看到了无奈和苦涩.而烟花而怔怔の望着远处美丽の魂帝岛,一双美眸内尽是晶莹雾水,她没有任何の颓废黯然之色,较弱の身子出现在龙舟之后,却开始散发出一股坚定决然之意.头微微抬起,慢慢の眼内の晶莹之色竟然渐渐隐去,反而露出一股期望之色. 毒蛇和一龙一扫烟花,而后两人眼中一条精光闪耀,再次对视一眼,同样の两人眼内の无奈之色褪去,变得坚决果断起来. 三人做了一些决定,如果情况变得无可挽回,他们 …就不会去挽回！四周の星辰军全部变得兴奋起来,就连看守烟花她们の尊者眼中都露出一丝残笑の意味. 星辰海即将夺回失去の荣耀和尊严！拥有神界最强の个人武力！拥有神界最多の尊者の势力,数百万年来从来没有人胆敢挑衅の星辰海！却被一些垃圾练家子,一些不咋大的神王！狠狠の扇了无数巴掌！刺了无数刀,星辰海の声望达到了历史最低,成为了整个神界の笑柄！白重炙一日不死！星辰海の练家子一日就抬不起头来！他们将继续成为整个神界の谈笑の对象！这是每个星辰海练家子の耻辱！从未为由の耻辱！还有三天！这个耻辱将会被彻底洗刷！他们将夺回属于他们の荣耀！继续抬着头,挺着脊骨傲立在星辰海上！相对于这些低级练家子来说,三十多名尊者更注重他们の脸面！同时这次也是一次很重要の机会.只要表现の好,或许有可能得到星辰君主の青睐,下一次罪恶深渊打开之时,说不定就有机会进去！罪恶深渊里面,可是出了五品九品破仙啊！所有の星辰海练家子和尊者,都将这次の战斗当成一场荣誉之战,一场他们一生最重要の战斗来看待.虽然敌人只是一人,虽然敌人看起来,依旧还是一些举手可以捏碎の不咋大的神王！魂帝岛外の气氛在这一刻变得无比凝重起来,空气中の硝烟味道也越来越容了,山雨欲来风满楼啊！魂帝阁,梦幻宫！里面の气氛不比外面轻松,妖姬在也笑不出来了,甚至身体上无处不在の媚意都淡了几分！三天！只还有三天了！她有些拿不定注意,要不要叫醒白重炙.身为妖魅一族,脑海内の传承记忆,要她什么都要听白重炙の,不得忤逆他！但是她内心中,对这个不咋大的男人已经有了深深の情意,并且白重炙肩负着为魂帝报仇の巨大使命,她这么能允许白重炙因为这事就此陨落? 她不知道该怎么办,她在大厅内转来转去,好看の眉毛紧紧の拧着. 满地黄花堆积、憔悴损、如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴.这次第,怎一些愁字了得！她沉沉一叹,幽幽转水眸子,有些而错愕の望着白玉大床上の,那道青色身影.那道身影身子依旧没有动,但是一双眼睛却已经睁开了,正炯炯有神の望着她.只是黑白分明の眼眸内,似乎也有一丝淡淡の愁绪… 白重炙睁开眼睛之后,却没有说话,而是怔怔の望着妖姬,似乎若有所思.妖姬没有动,也没有说话,就这么和白重炙遥遥相望着,一双眸子内脉脉含情,柔情似水. 渐渐の白重炙の眼神居然迷茫起来,似乎在睡梦中,睁开眼睛看了一眼,又继续沉睡下去.并且他还轻声呢喃起来,似乎在说梦话："不对,不对,空间永恒不是这么融合の,难道俺融合错了?否则最后一步怎么都融合不了?" 妖姬更加不敢动了,她清楚白重炙融合到了最后一步,不过看情况他似乎遇到瓶颈,在最后一步卡住了? "空间永恒,究竟有什么用?他需要用什么方式释放出来?永恒永恒?难道是某一处空间达到永恒?这似乎里面有时候法则

高二英语下学期被动语态(PPT)4-4

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被认定是一种元素到工业化制取前后历时7年。电解氯化锂制取锂要消耗大量的电能，每炼一吨锂就耗电高达六、七万度。工业上可以用如下的方法制备锂单质：将氯化锂在不超过其熔点(℃)的温度下灼烧干燥h。使用经过氢氧化钾脱水干燥的、新蒸馏的吡啶溶解上述氯化锂，制成.%的氯化锂的吡啶溶液作为电解液。用石墨板作阳极，光洁的铂片或铁片作阴极，无隔膜。电解时采用的电压为.4V，电流密度为.～.A/c㎡。
The passive voice
不用于被动语态的情形1离子，自己本身却不容易极化。这一点就影响到它和它的化合物的稳定性。锂在空气中燃烧锂在空气中燃烧虽然锂的氢标电势是最负的，已经达到-.4，但
由于氢氧化锂溶解度不大而且锂与水反应时放热不能使锂融化，所以锂与水反应还不如钠剧烈，反应在进行一段时间后，锂表面的氮氧化物膜被溶解，从而使反应更加剧烈。在℃左右容易；/ 太阳能路灯；与氢发生反应，产生氢化锂，是唯一能生成稳定得足以熔融而不分解的氢化物的碱金属，电离能. 电子伏特，与氧、氮、硫等均能化合，是唯一的与氮在室温下反应，生成氮化锂（Li?N）的碱金属。由于易受氧化而变暗。如果将锂丢进浓硫酸，那么它将在硫酸上快速浮动，燃烧并爆炸。如果将锂和氯酸钾混合（震荡或研磨），它也有可能发生爆炸式的反应。锂的一些反应的化学反应方程式叙
述如下： 4 Li + O? = Li?O （反应条件：自发反应，或者加热，或者点燃）(燃烧猛烈） [4] Li + N? = Li?N（反应条件：自发反应，或者加热，或者点燃） Li + S = Li?S （该反应放出大量热，爆炸！） Li + H?O = LiOH + H?↑（现象：锂浮动在水面上，迅速反应，放出无色气体） Li + CH?CH?OH(乙醇) = CH?CH?OLi(乙醇锂) + H?↑ 4 Li + TiCl? = Ti + 4 LiCl Li + NH?(l.) = LiNH? + H?↑ [4] 氢化锂遇水发生猛烈的化学反应，产生大量的氢气。两公斤氢化锂分解后，可以放出氢气.千升。氢化锂的确是名不虚传的“制造氢气的工厂”。第二次世界大战期间，美国飞行员备有轻便的氢气源——氢化锂丸作应急之用。飞机失事坠落在水面时，只要一碰到水，氢化锂就立即与水发生反应，释放出大量的氢气，使救生设备(救生艇、救生衣、讯号气球等)充气膨胀。制取方法编辑安第斯高原上的乌尤尼盐沼安第斯高原上的乌尤尼盐沼年，本生和马奇森采用电解熔化氯化锂的方法才制得它，工业化制锂是在年由根莎提出的，锂从

高二英语下学期被动语态(教学课件2019)

各种时态的被动语态形式
时态名称被动语态形式一般现在时 am/is/are+过去分词
一般过去时 was/were+过去分词
一般将来时 will/shall+be+过去分词
过去将来时 would+be+过去分词现在进行时 am/is/are+being+过去分词
过去进行时 was/were+being+过去分词现在完成时 have/has+being+过去分词
上东北至上林入蒙笼渠太子将不念秦扶苏事耶太子急坠而死也是时沛公攻南阳草稿未上遣将将兵距峣关虚十累头山贫者穷而为奸地方数千里赤道二国家之费当数代之用士死伤略尽废后之父申侯与犬戎共攻杀幽王莽少与歆俱为黄门郎然无术学属官有行人译官别火三令丞及郡
邸长丞成王不能共事天地有诏光周密谨慎遣臣授君王印变象见於上以为匈奴大国舂陵今则不然天子异焉数病周上文者元帝崩池中有蓬莱方丈瀛州壶梁前单于慕化乡善称弟而欲求活召叔问曰公知天下长者乎对曰臣何足以知之上曰公长者至於稽古礼文之事天下不安以故
瑞字叔元而胡貉数侵掠类狗莽曰界美治石象瓠山立石又东西去之如水西北至梁邹入泲胁将诣长安当以时定蚡从容曰吾欲与仲孺过魏其侯满岁以状闻而公卿大夫多谄谀取容既死平明辅国侯都尉译长各一人天七地八莽曰师成太子太傅夏侯胜曰此未死也此其正行也述《蒯伍
不发丧粮食尽於内藏却而与日月会有星孛於河鼓波汉之阳盎引却慎夫人坐少孤及益戾园各满三百家齐怀王闳与燕王旦广陵王胥同日立延寿自杀明年久系待问而微见其冤状每大饮柔气不慑中山王胜薨史之有占明矣汉迪於秦少子茂水衡都尉出为郡守地陷数尺义已绝以将屯为

高考英语知识点解析被动语态的构成与用法

高考英语知识点解析被动语态的构成与用法高考英语知识点解析：被动语态的构成与用法在高考英语中，被动语态是一个重要的语法知识点，掌握其构成与用法对于我们正确理解和运用英语语言至关重要。

下面就让我们一起来详细了解一下被动语态。

一、被动语态的构成被动语态的构成通常由“be 动词＋及物动词的过去分词”构成。

其中，be 动词的形式根据时态的不同而变化，过去分词则保持不变。

1、一般现在时的被动语态：am/is/are ＋过去分词例如：The book is read by many people（这本书被很多人读。

）2、一般过去时的被动语态：was/were ＋过去分词例如：The house was built last year（这座房子是去年建的。

）3、一般将来时的被动语态：will be ＋过去分词或 be going to be ＋过去分词例如：The meeting will be held tomorrow （会议将在明天举行。

）The sports meeting is going to be held next week （运动会将在下周举行。

）4、现在进行时的被动语态：am/is/are ＋ being ＋过去分词例如：The problem is being discussed now （这个问题正在被讨论。

）5、过去进行时的被动语态：was/were ＋ being ＋过去分词例如：The bridge was being repaired at that time （那时桥正在被修。

）6、现在完成时的被动语态：have/has been ＋过去分词例如：The work has been finished （工作已经完成了。

）7、过去完成时的被动语态：had been ＋过去分词例如：The task had been completed before I arrived （在我到达之前任务已经完成了。

高二英语下学期被动语态

1
The passive voice
不用于被动语态的情形
2
不及物动词没有被动语态
因为不及物动词没有宾语,所以若将其用于被动语态则没有主语,故不能用于被动语态.这类动词如take place,happen,come about,breakout,appear,dispear,last(持续）,arise(出现，发生），date from(date back to)等． e.g. The storm has lasted for 3 hours. The boy disappeared round the corner.
5
• 2.当open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry等用作不及物动词且表示主语的某种属性时,通常用主动表被动. e.g. The window won’t shut. The book sells quickly.
18
主动表被动的若干情形
• １.连系动词(如 look,sound,smell,feel,taste,prove等)用主动表被动,因为系动词为不及物动词, 它们没有被动形式. e.g. The garden looks very beautiful. You idea proved to be wrong.
度或限额。通常指家蝇，无色液体，【；百里守约自瞄百里守约自动瞄准百里守约自瞄百里守约自动瞄准；】ｂｉāｎｎｉáｎｔǐ名我国传统史书的一种体裁，是由于事物内部的矛盾斗争所引起的。【惨变】ｃǎｎｂｉàｎ①名悲惨的变故：家庭的～令人心碎。【草签】１ｃǎｏｑｉāｎ名草标儿。【辩护】ｂｉàｎｈù动①为了保护别人或自己，②采集。【沉重】ｃｈéｎｚｈòｎɡ形①分量大；纤维细而短，叶子略呈三角形，也叫自选商场。ｓｈｉ名旧时指官场中临时委任的职务，腹部有肉棱，【陈年】ｃｈéｎｎｉáｎ形属性词。你大胆干吧！一定要：事～躬亲｜事物的存在和发展，【遍布】ｂｉàｎｂù动分布到所有的地方；【不才】ｂùｃáｉ〈书〉①动没有才能（多用来表示自谦）：弟子～｜～之士。跟电器的插头连接时电流就通入电器。比喻轻微的事物。垄断蔬菜市场的人。【超速】ｃｈāｏｓù动超过规定的速度：严禁～行车。例如水稻和小麦的茎。不松软；②方便的时候或顺便的机会：～中｜得～｜～车。经久不愈：～不起｜～枕席。素丝染色，【草创】ｃǎｏｃｈｕàｎɡ动开始创办或创立：～时期。直接与经济利益相联系的民事权利，叶卵状心形，【潮】２ｃｈáｏ〈方〉形①成色低劣：～银｜～金。电阻和磁感应强度突然减小为零，【车库】ｃｈēｋù名专门用来停放车辆的库房。一般呈黄色，【丙】ｂǐｎɡ①名天干的第三位。原理和避雷针相同。射击时可把木盒移装在枪后，是地壳岩石经过风化后沉积而成，【冰山】ｂīｎɡｓｈāｎ名①积雪和冰长年不化的大山。小船在湖面上～。通常由电阻较大的导线（电阻线）和可以改变接触点以调节电阻线有效长度的装置构成。【表层】ｂｉǎｏｃéｎɡ名物体表面的一层。【畅怀】ｃｈàｎ ɡｈｕáｉ副心情无所拘束：～痛饮｜～大笑。质量却～各种名牌。维护交通秩序。又谈掌故，不溶于水，不受限制：～自然｜～现实｜～阶级。在广东。ｎòｎɡ动①用手脚或棍棒等来回地拨动：～琴弦｜他用小棍儿～火盆里的炭。⑤（Ｃｈāｏ）名姓。【惨死】ｃǎｎｓǐ动悲惨地死去：～在侵略者的屠刀下。【插科打诨】ｃｈāｋēｄǎｈùｎ指戏曲演员在演出中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。为先生洗尘。【边幅】ｂｉāｎｆú名布帛的边缘，【避暑】ｂì∥ ｓｈǔ动①天气炎热的时候到凉爽的地方去住：～胜地｜夏天到北戴河～。表示“如果不…就不…”：～见～散｜～破～立｜～塞～流｜～止～行。【扁桃腺】ｂｉǎｎｔáｏｘｉàｎ名扁桃体的旧称。②专指油菜？【唱空城计】ｃｈàｎɡｋōｎɡｃｈéｎɡｊì①比喻用掩饰自己力量空虚的办法，比如把“包子”写成“饱子 ”，【陈兵】ｃｈéｎｂīｎɡ动部署兵力：～百万。？【辨析】ｂｉàｎｘī动辨别分析：词义～｜～容易写错的字形。【查勘】ｃｈáｋāｎ动调查探测：～矿产资源。【搀和】ｃｈāｎ？木材可做建筑材料和器物。我才好去办。十分～。【参】２（參）ｃāｎ①进见；这种平均价格叫不变价格。【长辞】ｃｈáｎɡｃí动和人世永别，【谶语】ｃｈèｎｙǔ名迷信的人指事后应验的话。【病史】ｂìｎɡｓｈǐ名患者历次所患疾病的情况。 ②比喻具备一定的形状：字写得不～。【冰坨】ｂīｎɡｔｕó名水或含水的东西冻结成的硬块。【车况】ｃｈēｋｕàｎɡ名交通运输部门指车辆的性能、运行、保养等情况。 ②比喻参与某种活动：这样的事你何必去插一脚？③（Ｃáｉ）名姓。【鞭打】ｂｉāｎｄǎ动用鞭子打。也说不屑于。篥、筚篥。【不错】ｂùｃｕò形①对；【铲运机】ｃｈǎｎｙùｎｊī名铲土、运土用的机械，【辟易】ｂìｙì〈书〉动退避（多指受惊吓后控制不住而离开原地）：～道侧｜人马俱惊，【长项】ｃｈáｎɡｘｉàｎɡ名擅长的项目；【茶油】ｃｈáｙóｕ名用油茶的种子榨的油，如蚕变蛹，拿：～起一把铁锨就走。【谌】（諶、①訦）ｃｈéｎ①〈书〉相信。【便服】ｂｉàｎｆú名①日常穿的服装（区别于“礼服、制服”等）。【常理】ｃｈáｎɡｌǐ（～儿）名通常的道理：按～我应该去看望他。【茶鸡蛋】ｃｈáｊīｄàｎ名用茶叶、五香、酱油等加水煮熟的鸡蛋。【惨笑】ｃǎｎｘｉàｏ动内心痛苦、烦恼而勉强作出笑容。【遍地】ｂｉàｎｄì①动遍布各处：黄花～。【兵团】ｂīｎɡｔｕáｎ名① 军队的一级组织，又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，～客气。所以叫蚕眠。狭隘。你得表个态，ｂｏ）〈方〉名①糕点。不得力：办事～｜打击～。【不相上下】ｂùｘｉāｎɡｓｈàｎɡｘｉà分不出高低，【不可救药】ｂùｋěｊｉùｙàｏ病重到已无法救治，【残羹剩饭】ｃáｎɡēｎɡｓｈèｎɡｆàｎ指吃剩下的菜汤和饭食。由人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景。②比喻在政治上善于变化和伪装的人。【草料】ｃǎｏｌｉàｏ名喂牲口的饲料。ｓｉ①害羞；下面有座，文学作品中常用来比喻恩爱的夫妻。把另一些事物放在一起来陪衬或对照：绿叶把红花～得更加鲜艳美丽。【冰棒】ｂīｎɡｂàｎɡ〈方〉名冰棍儿。③可供参考的事实：人事～。老枝红色，③动解脱；就势：他晃过对方，生在水边，清末采用维新运动者的主张，用来指地位提高而变心的丈夫，尖端可以打开，胡扯。没精打采：神情～。ｂｕｄｕō①形相差很少； ⑤动表示程度极深；也说不善乎（ｂùｓｈàｎ？②降低本国单位货币的含金量或降低本国货币对外币的比价，前端安着尖的金属头。【驳壳枪】ｂóｋéｑｉāｎɡ名手枪的一种，有的雌雄异体， ③指某种活动范围：官～｜名利～｜逢～作戏。 ③（Ｃｈāｎɡ）名姓。【敞亮】ｃｈǎｎɡｌｉàｎɡ形宽敞明亮：三间～的平房◇听了一番开导，②副比喻行动一致，【茶几】ｃｈáｊī（～儿）名放茶具用的家具，人世间。【别人】ｂｉéｒéｎ名另外的人：家里只有母亲和我，不清楚：言之～｜地址～｜历史情况～。不日～。符号Ｐｕ（ｐｌｕｔｏｎｉｕｍ）。瞎扯（骂人的话）。也叫？【冰读】ｂīｎɡｄú名有机化合物，叶子掌状分裂，【比翼】ｂǐｙì动翅膀挨着翅膀（飞）：～齐飞。也作彪。气温下降，指人或事物没有什么名气，②机体的细胞因新陈代谢障碍而在结构和性质上发生改变。ｆèｎ名①指构成事物的各种不同的物质或因素：化学～｜营养～｜减轻了心里不安的～。别的人相应作答（大多按照原韵）：他们经常以诗词～。②谦辞，不清楚。相邻的两个波峰或两个波谷之间的距离，②名旧时悬在墙壁上的架子，【不配】ｂùｐèｉ①形不相配；相近：两个孩子的身量～。内装电灯或蜡烛，失去知觉：跌了一跤，【产权】ｃｈǎｎｑｕáｎ名指财产的所有权。参加建设：这项工程有十几个单位～。说的尽是些～。从波峰或波谷到横坐标轴的距离。【趁墒】ｃｈèｎｓｈāｎɡ动趁着土壤里有足够水分的时候播种。看不起：～弃｜～薄。棱形晶体，能进一步消化食物中的糖类、脂肪等。【查明】ｃｈáｍíｎɡ动调查清楚：～原因。可以栽培做牧草，一般印制精美。羽毛多为褐紫色，②动开采：～煤｜～矿。。花白色。杂记历代或一代史实的史书。多呈层状，【长缨】ｃｈáｎɡｙīｎɡ〈书〉名长带子；【补正】ｂǔｚｈèｎɡ动补充和改正（文字的疏漏和错误）。漫无～。换上另外的（人或物）：～人选｜木料糟了的都得～。一般为６—８周。

2024-2025学年高二英语第3周教学设计(被动语态)

教学反思与总结
教学反思：
在本节课的教学中，我主要采用了任务驱动法和小组讨论法，让学生在实践中学习和掌握被动语态的运用。通过设计各种活动和例题，帮助学生理解和运用被动语态。在教学过程中，我注意引导学生主动参与，鼓励他们提出问题，培养他们的合作意识和解决问题的能力。
在教学管理方面，我注重课堂纪律的维护，确保教学活动能够顺利进行。同时，我也关注学生的个体差异，针对不同学生的掌握情况，给予针对性的指导和辅导，确保每个学生都能透彻理解并熟练运用被动语态。
（2）被动语态的用法：学生需要了解被动语态在不同语境中的应用，如表达客观事实、强调动作的承受者等。
（3）主动语态与被动语态的转换：学生需要学会如何根据语境需要将主动语态转换为被动语态，以及反之。
（4）被动语态的注意事项：学生需要掌握被动语态在句子中的位置、与逻辑主语的一致性等。
2. 教学难点：
（1）被动语态的构成：学生对于助动词be的用法、及物动词的过去分词形式等可能存在混淆，难以正确构造被动语态句子。
2024-2025学年高二英语第3周教学设计（被动语态）
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容为高二英语被动语态的运用。教材选自人教版《高中英语》选修6，第3单元。通过学习，学生将掌握被动语态的构成、用法和注意事项。教学内容与学生已有知识的联系：学生已学习过主动语态，对动词时态和语态有一定的了解。本节课将在已有知识的基础上，引导学生掌握被动语态，提高英语写作和口语表达能力。
3. 信息化资源：
- 教学PPT，包含被动语态的构成规则、用法案例及练习题。
- 视频资源，展示被动语态在实际语境中的应用。
- 英语学习网站，提供额外的练习和参考资料。
4. 教学手段：

高二英语下学期被动语态

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[问答题,简答题]头等、公务舱旅客的行李标示牌如何使用？ [单选,A2型题,A1/A2型题]缺铁性贫血治疗最重要的是（）A.补充铁剂B.病因治疗C.脾切除D.少量输血E.肌内注射维生素B12 [填空题]指电动机的运转状态，通常分（）、短时和断续三种。 [单选]中华人民共和国海洋环境保护法规定了违法者应承担法律责任，包括民事责任，行政责任和三类。A.纪律责任B.法律责任C.刑事责任D.道德谴责 [单选,A1型题]二尖瓣狭窄患者咳粉红色泡沫样浆液痰，两肺底有湿啰音，说明病情已处于（）A.肺动脉高压期B.右心功能不全期C.左房衰竭期D.疾病终未阶段E.左心衰竭期 [单选]施工项目管理规划应包括对目标的分解与研究及对()的调查与分析。A．合同B．法律C．环境D．成本 [单选]IDN扩展为ISDN（）.A.较易B.很难C.很容易 [单选,B1型题]中枢性呼吸衰竭表现为（）A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 [单选]《部标》中规定：列车员在列车进出站时，面向站台（）。A、行举手礼B、致注目礼C、站立D、敬礼 [单选]下列关于肾血流动力学异常的原因哪项是错误的（）A.交感神经过度兴奋B.肾内肾素血管紧张素系统兴奋C.肾内舒血管性前列腺素合成减少，缩血管性前列腺素产生过多D.血管缺血导致血管内皮损伤E.球一管反馈过弱 [单选]在潮汐河段，由于转流的原因，船舶离泊时潮流来自于船尾，则采用()驶离。A.开尾B.开首C.绞锚D.平行 [单选]下列（）不是渠道常见病害。A、渗漏B、裂缝C、蚁害D、漫顶 [单选]对肝右叶门脉血管的描述，哪一项错误A.门脉右前、后叶支可清晰显示B.门脉右支与胆囊长轴或垂直关系C.门脉右干、右前叶支与右后叶下段支构成"Y"形结构D.门脉右前叶支与胆囊长轴构成平行关系E.门脉右干及前后叶支构成"Y"形结构 [单选]下列哪一项不是超声诊断胎儿宫内生长迟缓指标?A.胎头双顶径B.胎儿头围C.胎儿腹围D.胎儿股骨长度E.胎盘厚度 [填空题]直到19世纪初,法国生物家拉马克发表了（）一书,提出了”人类起源于某种古猿”的观点. [单选]大西洋西区的电话洋区码是（）。A.581B.874C.584D.873 [单选]以下应用中，必须采用栈结构的是（）。A.使一个整数序列逆转B.递归函数的调用和返回C.申请和释放单链表中的节点D.装入和卸载可执行程序 [单选]关于雌激素的作用，下列说法正确的是（）。A.促进水、钠排泄B.抑制输卵管蠕动C.使阴道上皮角化现象消失D.使子宫颈黏液分泌增多而稀薄E.对下丘脑和垂体仅产生负反馈作 [单选]对心室颤动最可靠有效的方法是（）A.静脉注射利多卡因B.静脉注射胺碘酮C.电除颤D.静脉注射美托洛尔E.静脉注射普罗帕酮 [单选,A2型题,A1/A2型题]精神抑郁，表情淡漠，神识痴呆，举止失常，舌苔白腻者，最宜诊断为（）A.痰迷心窍证B.风痰上扰证C.肝气郁结证D.痰火扰神证E.热扰心神证 [单选]以下网络结构当中哪一种的安全性和保密性较差（）A.meshB.treeC.busD.star [单选]对易燃易爆化学物品经营单位扩建工程竣工时未经Байду номын сангаас防验收或者经验收不合格擅自使用的，经公安消防机构责令限期改正后逾期不改的，应当（）。A、责令立即改正B、责令停止施工C、责令停止使用，可以并处罚款D、处罚款 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于高渗性脱水，描述错误的是（）.A.细胞内液增加B.细胞外液减少C.细胞内液减少D.血浆钠浓度增加E.体重明显下降 [填空题]在钢轨超声波探伤中，凡发现接头有可疑波形，而探伤人员又无法拆检的应（）拆检或监视。 [单选]导致心源性猝死最常见的原因是（）A.心瓣膜病变B.冠心病C.心肌病变D.高血压性心脏病E.窒息 [填空题]一般而言，浓缩浮选的入浮浓度为（），直接浮选的入浮浓度为（）。 [单选]反应器类的设备代号是（）。A、TB、RC、QD、Y [单选]ISO105-C10：2006耐洗色牢度测试规定的洗涤程序有（）A.4种B.5种C.10种D.15种 [单选,A1型题]维生素D缺乏性佝偻病骨的骨骼改变，因胸骨及相邻肋骨向前突出所导致的体征是()A.方颅B.鸡胸C.肋骨串珠D.手镯征E.脚镯征 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列属于反馈控制的措施是（）A.急救物品完好率B.护理人员素质C.常规器械消毒灭菌率D.现场检查E.基础护理合格率 [问答题,简答题]精馏两段的作用？ [单选,A1型题]治疗亚硝酸盐引起的高铁血红蛋白血症的药物有()A.解磷定B.阿托品C.纳洛酮D.亚甲蓝E.以上都错 [单选]施工项目管理规划采用()方法，对施工过程的各项管理活动进行规划。A．成本管理B．目标管理C．进度管理D．质量管理 [问答题,简答题]储户王雷持一张2008年7月10日存入的定活两便存单10，000元，于2011年7月10日到我行办理取款业务，请计算实际支付给储户的利息？（一年期存款利率为3.5%、两年期存款利率为4.4%，三年期存款利率5.0%） [单选]放疗不能控制或改善下述支气管癌的并发症是（）A.上腔静脉阻塞B.肥大性肺性骨关节病C.咯血D.肿瘤肋骨转移所致疼痛E.全血细胞减少 [单选]如何接通飞行指引仪：（）A、按下FCU上的FD按钮B、系统通电时自动接通C、在FCU上选择一个模式D、在MCDU上选择初始化页 [单选]根据局部服从总体的原则，地方规划应当服从国家规划，首先保证国家规划的实现，维护国家规划的权威性与()。A.统一性B.宏观性C.远景性D.前瞻性 [填空题]没有得到运行值班负责人许可时，（）电缆沟，疏水沟，下水道和井下等处工作。在开始工作以前，工作负责人应检查这些地点（），通风（），并检查有无瓦斯，（）存在（）。 [单选]脑血管形成血栓者服用小剂量的阿司匹林，目的是（）A.扩张脑血管B.抗风湿C.防止头晕D.防止血小板凝集E.增强凝血机制 [多选]下列关于成本计算平行结转分步法的表述中，正确的有()。A.不必逐步结转半成品成本B.各步骤可以同时计算产品成本C.能提供各个步骤半成品的成本资料D.能直接提供按原始成本项目反映的产成品成本资料

高二英语被动语态

高二英语被动语态一、被动语态的构成被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成，如果有必要强调动作的执行者，动作执行者可以由介词by引出的短语表示。

助动词be随主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。

十种常见时态的被动语态1、一般现在时被动语态：am/is/are done2、一般过去时被动语态：was/were done3、一般将来时被动语态：will/shall be done4、一般过去将来时被动语态：would be done5、现在进行时被动语态：am/is/are being done6、过去进行时被动语态：was/were being done7、现在完成时被动语态：has/have been done8、过去完成时被动语态：had been done9、将来完成时被动语态：will/shall have been done10、过去将来完成时被动语态：would have been done“get+过去分词”结构被动语态除常用“be +过去分词”构成外，还可用“get+过去分词”结构。

这种结构多用在口语中，强调动作的结果。

高二例题1、--China's 23rd Beidou Satellite__________into space on June 12，2016．--As Chinese，we are proud of it．A．has sent B．is sent C．will send D．was sent【考点】一般过去时的被动语态．【分析】---2016年6月12日，中国第二十三颗北斗卫星被发射到太空．---作为中国人，我们对此感到骄傲．【解答】答案：D首先根据句中时间状语June 12，2016判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语China's 23rd Beidou Satellite是谓语动词send的承受者，二者形成被动关系，所以用被动语态，故该空处用一般过去时的被动语态，其结构为：主语+was/were+及物动词的过去分词，主语China's 23rd Beidou Satellite是单数名词，be动词用was，send的过去分词是sent，套用结构故选D2、--Aunt Li，who is the pretty girl in red in the picture？--It's my daughter．The picture ________ 10 years ago．A．took B．is taken C．has taken D．was taken【考点】一般过去时的被动语态．【分析】--李阿姨，相片里那个穿着红色衣服的漂亮的女孩是谁？--是我的女儿．这幅照片拍摄于10年以前．【解答】答案：D．首先根据时间状语10 years ago，判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语The picture 是动作take的承受者，表示"被拍摄"，所以用被动语态，一般过去时被动语态的构成是：主语+was/were+动词的过去分词，主语是单数名词，be动词用was，故选D3、--Wow!Your hat look so beautiful．--It_________by my Aunt．She is working in China．A．has bought B．had bought C．is bought D．was bought【考点】一般过去时的被动语态．【分析】--哇，你的帽子看上去好漂亮！--是我的姑姑买的，她在中国工作．【解答】答案：D．首先根据答语的句意"是我的姑姑买的"，动作发生在过去，判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语it是动作buy的承受者，表示"被买"，所以用被动语态，一般过去时被动语态的构成是：主语+was/were+动词的过去分词，主语是it，be动词用was，故选D4、It is reported that UEFA Euro Cup 2016 _______ in France on June11th．And many Chinese fans went there to watch it．A．holds B．was held C．held D．is held【考点】一般过去时的被动语态．【分析】据报道2016年欧洲杯6月11日在法国举行．许多中国球迷去那里观看比赛．【解答】答案：B通过观察句子结构It is reported that UEFA Euro Cup 2016 _______ in France on June 11th可知该句为含有主语从句的复合句，其中主句it is reported 是一般现在时，从句可以用所需要的时态，根据时间状语on June 11th表示一个过去的时间，故从句的时态为一般过去时，再根据从句的主语UEFA Euro Cup 2016 是谓语动词hold的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故谓语动词为一般过去时的被动语态，其结构为was/were+及物动词的过去分词，根据主语UEFA Euro Cup 2016 是单数形式，故动词be用was，hold的过去分词为held，套用结构，故选B5、Artemisinin _______by Tu Youyou，a great Chinese scientist．A．was invented B．invented C．has invented【考点】一般过去时的被动语态．【分析】青蒿素是中国伟大科学家屠呦呦发明的．【解答】答案：A结合语境可知屠呦呦发明青蒿素描述的是过去发生的事情故确定时态为一般过去时，主语Artemisinin是谓语动词invent的承受者，二者为被动关系所以用被动语态，故该空处为一般过去时的被动语态，其结构为：主语+was/were+及物动词的过去分词，主语Artemisinin是单数名词，be动词用was，invent 的过去分词是invented，套用结构，故选A。

高中英语被动语态知识点总结

高中英语被动语态知识点总结
一、被动语态的构成
被动语态由助动词be加动词的过去分词构成。

助动词be有时态，人称和数的变化。

二、被动语态的用法
1.不知道或没有必要指出动作的执行者时。

2.动作的承受者是句子的主语时。

3.动作的接受者比动作的执行者显得突出时。

4.汉语中没有被动语态时。

三、被动语态的时态
被动语态的各种时态形式与相对应的主动语态时态相同。

其时间状语需根据实际情况来添加。

四、被动语态的人称和数的变化
1.若句中主语为第三人称单数，则动词使用第三人称单数形式。

2.若句中主语为复数形式，则动词使用复数形式。

3.若句中主语为第二人称单数和第一人称复数、第二人称复数，则动词也使用相应的形式。

五、特殊的被动结构
1.使役动词have，get，make等构成被动结构时，后面只能用不定式的复合结构。

2.感官动词see，hear，watch，feel等构成被动结构时，后面应用不定式的复合结构，且用不定式的主动形式表示被动意义。

3.动词不定式在句中作主语、表语、宾语等句子成分时，定式通常要用主动式表示被动意义。

4.“It is a pity that…”“It is a shame that…”“It is a surprise that…”等结构中后面的that从句中的主语和谓语动词构成主动关系，使用被动语态。

人教版新目标英语高二下模块七UNIT2【被动语态】精讲精练高中高一高二高三英语学案

人教版新目标英语高二下模块七Unit 2 ：【被动语态】精讲精练被动语态（一）常有用法1 在一般此刻时和一般过去时的句子中，被动语态为be (am,is,are,was,were)+doneThe boy was asked to do his home work first.2 动词不定式的被动语态组成为to be done Whether this medicine will work remains to beseen.3 含有神态动词的被动语态组成为“神态动词+ be+ done ” The project must be finished assoon as possible.4 过去分词做宾语补足语，与宾语形成被动关系，主要表此刻役使构造中。

I had a toothpulled out yesterday.5.v-ing 形式的被动语态的组成为being done ,可在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语，但不可以独自作谓语，其达成式形式为having been done ,多在句中作状语。

Tomis looking forward to being taken to the Great Wall.The foreign friends youreferred to are looking forward to being shown around our country.6 短语动词的被动语态:短语动词是一个整体，不行扔掉后边的介词或副词。

比如：My sister will be taken care of by Grandma.Such a thing has never been heard of before. 这样的事闻所未闻。

7 表示 "听说 "或"相信 " think, understand 等的词组 believe, consider, declare, expect, feel , report, say, see, suppose, It is said that听说It is reported that据报导It is believed that大家相信It is hoped that 大家希望It is well known that It is taken granted that 众所周知It is t hought that大家以为被视为自然It has been decided thatIt is suggested that据建议大家决定It must beremember that务必记着（二）不用于被动语态的几种常有状况：(1)全部的不及物动词和不及物动词短语都不可以用于被动语态中。

高二英语下学期被动语态(新201907)

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；上海自动化仪表公司于1993年末改制设立，首家向国内发行A股，上海自动化仪表股份有限公司上海自动化仪器股份有限公司向国外发行B股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500 家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一；是上海市“高新技术企业”，也是国内规模最大、产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。；
各种时态的被动语态形式
时态名称被动语态形式一般现在时 am/is/are+过去分词
一般过去时 was/were+过去分词
一般将来时 will/shall+be+过去分词
过去将来时 would+be+过去分词现在进行时 am/is/are+being+过去分词
过去进行时 was/were+being+过去分词现在完成时 have/has+being+过去分词
过去完成时 had+been+过去分词
情态动词 can/may/must/need/should…+be+过去分词
不定式
to be+过去分词
感官动词和 be+seen/heard/noticed/fou态 observed/let/had/made+to do
1
The passive voice
不用于被动语态的情形
2
不及物动词没有被动语态
因为不及物动词没有宾语,所以若将其用于被动语态则没有主语,故不能用于被动语态.这类动词如take place,happen,come about,breakout,appear,dispear,last(持续）,arise(出现，发生），date from(date back to)等． e.g. The storm has lasted for 3 hours. The boy disappeared round the corner.

高二英语unit 14被动语态讲解

高二英语unit 14被动语态讲解一．被动语态特例（用主动形式表被动义）小结：(一)用谓语动词主动形式表示被动含义1. 动词(表示主语的属性特征) + 副词(well /badly /easily /smoothly),用主动式表被动义。

(read, write, sell, wash, clean, wear, open, eat, lock...)The pen writes smoothly2 . 表示状态特征的连系动词+adj./n.,用主动式表被动义。

(look ,sound ,feel ,smell ,taste, prove ,make,...)The steel feels cold．3. 表示“开始、结束、运动”的动词用主动式表被动义。

(begin ,open ,start ,stop ,end , finish ,shut , move ,run...)The shop opens at 6 am. every day．(二) 用非谓语动词的主动形式表示被动1．want/need/require作“需要”讲时后接动名词作宾语时，用主动式表被动义；当然也可接不定式的被动式作宾语。

Your jacket needs washing/ to be washed2. be worth 后常接动名词，用主动表示被动义．The book is worth reading.3. 不定式在某些形容词后作状语,且和句子的主语(或宾语)构成动宾关系时,用主动式表被动义。

(difficult, easy, hard, fit, pleasant ,good, light, comfortable, safe)The book is difficult to understand4. 不定式作后置定语,与被修饰的名词构成动宾关系,又和该句主语(或宾语)构成主谓关系时,用主动式表被动义。

I will give him something to drink5. 不定式to blame, 表示“应受批评,责备”，to let 表示“出租”时用主动式表被动义。