学度下学期小学德育工作计划.doc
小学第二学期德育工作计划（精选5篇）
小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
二、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
小学第二学期德育工作计划
小学第二学期德育工作计划一、总体目标根据小学生的成长特点和发展需求，综合考虑学生的特点，编制本学期德育工作计划，以促进学生全面发展，培养他们的品德和道德修养，努力形成积极向上、健康向善的人格。
二、具体目标1.培养学生正确的道德价值观和行为准则；2.加强学生的自我管理能力和团队合作精神；3.提高学生的社交能力和情感管理能力；4.促进学生的身心健康发展；5.加强对学生的思想品德教育。
三、具体措施1.开展德育主题教育活动通过开展德育主题教育活动，引导学生通过亲身经历和体验，增强对社会规范和道德理念的认识和理解。
（1）举办德育主题讲座，邀请专家学者或有相关经验的教师进行授课，深入探讨道德问题和价值观的培养。
（2）组织学生参观社会机构，如博物馆、纪念馆等，通过观察和体验学习社会的发展过程和历史，培养学生对社会的认识和责任感。
（3）开展主题教育活动，如诚信周、守纪律、关爱环境等，通过学习和实践，培养学生正确的价值观和行为准则。
2.加强学生自我管理和团队合作通过加强学生自我管理能力和团队合作精神的培养，提高学生的自觉性和责任感。
（1）组织学生开展班级活动，如实施班级规章制度、开展班级评比等，培养学生自我管理能力和执行纪律的意识。
（2）安排学生参与团队合作活动，如小组合作、项目制学习等，培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
3.开展情感管理教育活动通过开展情感管理教育活动，培养学生的情感管理能力，提高他们的情绪稳定性和人际交往能力。
（1）组织学生进行情感交流活动，如心理讲座、心理游戏等，引导学生正确认识和表达自己的情感，增强情绪管理能力。
（2）加强班级亲子活动，组织家长和学生一起参与，增加亲子间的沟通和互动，促进学生家庭和社会情感的健康发展。
4.促进学生身心健康发展通过促进学生身心健康发展，增强学生的身体素质和心理素质，提高学生的抵抗力和适应能力。
（1）开展体育活动，如运动会、健康教育等，增强学生的体力和体质，提高学生的自我保护意识。
学年度第二学期小学德育工作计划
学年度第二学期小学德育工作计划德育工作计划具体内容如下：
1. **主题：** 培养学生良好品德，提升综合素质。
2. **目标：**
- 培养学生正确的价值观和道德观念。
- 提升学生的自我管理能力和社会适应能力。
- 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. **具体措施：**
- 每周组织一次德育主题班会，引导学生讨论思考重要的道德问题。
- 定期举办德育主题活动，如道德讲座、主题德育课程等。
- 鼓励学生参与公益活动，如志愿服务、环保活动等。
- 建立德育档案，及时记录学生的表现和改进情况，定期与家长沟通。
4. **评估与反馈：**
- 定期进行德育工作评估，根据评估结果调整工作计划。
- 鼓励学生、家长和教师提供意见和建议，持续改进德育工作效果。
5. **资源支持：**
- 老师们探索新的德育工作方式，共同创造一个健康向上的校园文化。
- 与家长合作，共同关注学生的德育成长，形成校家共育的合作模式。
6. **时间安排：**
- 为期一学期，根据具体情况灵活安排德育活动时间和内容。
7. **预期效果：**
- 学生德育意识提高，行为规范明显改善。
- 学生道德品质提升，团队合作能力和社会责任感得到提升。
通过以上工作计划，全面推动学校德育工作，培养学生全面发展，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
学校德育工作计划小学(5篇)
学校德育工作计划小学一、指导思想：深入学习____，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。
具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
—学年第二学期小学德育工作计划
—学年第二学期小学德育工作计划
德育工作计划主要是用于规划和安排学校在德育方面的工作内容和活动。
以下是一个小学学年第二学期德育工作计划的示例：
1. 领导班子建设：
- 组织班子成员进行德育理念和方法的培训
- 定期召开班子会议，评估学期德育工作情况
2. 学生日常管理：
- 组织学生参与校园文明创建活动
- 强化学生自律意识，规范行为习惯
3. 主题教育活动：
- 组织“爱国主义教育周”、“科技创新周”等主题教育活动
- 开展班级演讲比赛、读书活动等德育活动
4. 心理健康教育：
- 开展心理健康知识宣传活动
- 组织心理辅导员为学生提供情感抚慰和心理疏导
5. 家校合作：
- 组织家长会、家访等活动，促进家校合作
- 发放家长教育手册，引导家长积极参与学生德育工作
6. 评价与总结：
- 通过学生自评、教师评估等方式，对学生的德育表现进行评价
- 总结学期德育工作的经验教训，为下学期工作进行改进和调整
以上是一个示例，具体的德育工作计划需要根据学校具体情况和德育工作重点来进行制定和完善。
愿你的学校在第二学期的德育工作中取得良好的成效！。
2024-2025学年第二学期德育工作计划（五篇）
2024-2025学年第二学期德育工作计划一、指导思想在____指导下，以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合____执行《让每一位学生成为学习的主人-____年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、完善制度，不断总结反思。
每月召开班主任会议。
努力提高德育工作水平。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，Ji发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。
2024年下半年小学德育工作计划(2篇)
2024年下半年小学德育工作计划____年下半年小学德育工作计划一、总体目标小学德育工作的总体目标是培养学生良好的品德和正确的价值观，培养学生综合素养，提高学生的心理健康和社会适应能力，形成健康、积极向上的个性。
二、具体目标1. 培养学生良好的品德和正确的价值观。
2. 提高学生的自我管理和自我约束能力，培养学生积极向上的学习态度。
3. 加强学生的心理健康教育，提高学生的心理适应能力。
4. 提高学生的社会适应能力，培养学生团结合作的精神。
三、具体措施1. 建立健全德育工作机制a. 成立德育工作领导小组，明确工作职责和目标。
b. 制定德育工作计划，明确工作重点和具体措施。
c. 设立德育工作考核机制，评估德育工作效果。
2. 实施德育课程a. 制定德育课程教学大纲，明确教学内容和目标。
b. 开展德育主题教育活动，培养学生正确的价值观和道德观念。
c. 注重德育教育与学科教育的结合，提高学生的综合素养。
3. 加强师生沟通与交流a. 教师定期与学生进行个别谈话，了解学生的学习和生活情况。
b. 组织学生和家长座谈会，促进家校合作，共同关注学生的发展。
c. 开展班会活动，引导学生自主表达和交流，增进班级凝聚力。
4. 强化学校文化建设a. 建设和谐、包容的学校文化氛围，创设良好的学习和生活环境。
b. 设立德育示范班，推进德育工作的先进经验和典型案例。
c. 增加德育教育的宣传力度，鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。
5. 增强学生心理健康教育a. 开展心理健康教育课程，提供学生心理健康知识和解决问题的方法。
b. 组织学生参加心理辅导活动，帮助解决学生的心理问题。
c. 建立学生心理健康档案，跟进学生的心理健康状况。
六、工作计划执行结果评估1. 建立评估机制，定期对德育工作进行评估和总结。
2. 收集学生的反馈意见，了解学生对德育工作的认可度和满意度。
3. 与相关部门合作，进行评估和调研，改进德育工作的不足之处。
七、预期效果通过以上措施的实施，预期能够达到以下效果：1. 学生的品德和价值观能够得到良好的培养和塑造。
小学德育第二学期工作计划5篇
小学德育第二学期工作计划5篇小学德育第二学期工作计划篇1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
小学学年度第二学期德育工作计划
小学学年度第二学期德育工作计划1. 深化品德教育：通过开展品德教育活动，培养学生正确的道德观念和行为习惯。
可以组织德育讲座、德育测评等活动，引导学生树立正确的价值观。
2. 加强公民教育：通过开展公民教育活动，培养学生的公民意识和社会责任感。
可以组织学生参与社区服务、开展环保宣传等活动，培养学生积极参与社会事务的能力。
3. 弘扬科学精神：通过开展科学教育活动，激发学生对科学的兴趣和热爱。
可以组织科学实验、科技创新比赛等活动，培养学生的观察、实验和解决问题的能力。
4. 提升卫生健康意识：通过开展卫生健康教育活动，提高学生的卫生健康素养。
可以组织卫生日活动、开展健康讲座等活动，培养学生良好的生活习惯和自我保护能力。
5. 加强心理健康教育：通过开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。
可以组织心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理困扰，促进学生全面发展。
6. 加强安全教育：通过开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
可以组织安全讲座、开展安全演习等活动，教育学生正确应对各种安全风险。
7. 培养良好的人际关系：通过开展人际关系教育活动，培养学生的良好的人际交往能力。
可以组织团队合作活动、开展友谊宣传等活动，提高学生的合作意识和沟通能力。
8. 弘扬传统文化：通过开展传统文化教育活动，弘扬中华民族的优秀传统文化。
可以组织传统文化体验活动、开展传统节日庆祝等活动，提高学生对传统文化的认同感。
9. 增强社会责任感：通过开展社会责任教育活动，培养学生的社会责任感和公益意识。
可以组织社会实践活动、参与公益项目等活动，激发学生为社会发展做贡献的热情。
10. 强化法治教育：通过开展法治教育活动，培养学生的法律意识和法治观念。
可以组织法治宣传活动、开展法律讲座等活动，提高学生的法律素养和法律风险防范意识。
——学年第二学期小学德育工作计划
——学年第二学期小学德育工作计划
德育工作是学校中非常重要的一项工作，下面是学年第二学期小学德育工作计划的主要内容：
1. 继续开展“关爱同学”活动，组织学生参与志愿者服务、同学协助等活动，培养学生的团队合作精神和责任感。
2. 开展主题班会，围绕诚信、友爱、守时等主题进行教育，引导学生树立正确的价值观念和行为规范。
3. 组织学生参加集体活动，如文体比赛、读书分享会等，让学生感受集体荣誉感，培养团队合作精神和个人责任意识。
4. 针对学生的心理健康问题，加强心理辅导工作，提供心理咨询服务，关注学生的情绪变化，帮助他们调适情绪，建立积极健康的心态。
5. 加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会议，交流学生在校表现和成长情况，共同关注学生的德育教育。
6. 定期开展德育检查与评估，总结整改前期存在的问题，制定改进措施，不断提升学校德育工作水平。
通过以上工作计划的实施，有助于促进学生德育素养的全面发展，培养学生良好的品德和行为习惯，为他们的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。
度下学期小学德育工作计划
20242024学年度下学期小学德育工作计划
下学期小学德育工作计划如下：
一、培养学生正确的价值观念
1. 组织学生参与各类德育活动，如德育周、主题教育活动等，通过亲身体验和参与，培养学生的正确价值观念。
2. 定期开展班级德育活动，让学生了解和学习社会公德、集体观念等，提升他们的社会责任感。
3. 通过社会实践和参观活动，让学生接触到社会的多元文化，培养他们的民族团结观念和国家荣誉感。
二、加强学生的道德教育
1. 在日常教育教学中，注重培养学生的道德情操和品德修养，引导学生追求真、善、美。
2. 帮助学生学习和理解国家法律法规，培养学生的法制观念，自觉遵守法律。
3. 鼓励学生参与公益活动和志愿者服务，增强学生的奉献精神和社会责任感。
三、培养学生的良好习惯
1. 在日常生活中，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯，如按时完成作业、讲究卫生等。
2. 组织学生进行体育锻炼和健康饮食的宣传教育，培养学生的健康生活习惯。
3. 加强学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
四、加强家校合作，共同促进学生德育发展
1. 加强与家长的沟通和交流，定期开展家长会，介绍学校的德育工作，并征求家长意见和建议。
2. 配合家长开展家庭教育活动，引导家长正确教育孩子，共同培养学生的良好价值观念和行为习惯。
3. 积极参与社区和地方相关机构的德育活动，加强学校与社会的联系，共同推动学生的德育教育。
本工作计划仅供参考，具体实施还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学德育工作计划(10篇)
小学德育工作计划(10篇) XXX德育工作计划（10篇）（篇一）一、指导思想以培养学生良好行为惯、创新精神和实践能力为目标，以学校“让每个学生快乐成长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、布置和指导年级组、班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育工作的有序开展。
2、继续坚持执行班主任量化评比方案，在考评中力求公平、合理，调动班主任和辅导员工作的积极性、考评结果存档，年终作为优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员评比的重要依据。
3、公开、公正、公道、当真做好优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员荣誉评比工作，宣扬弘扬优秀班级、优秀班主任和优秀辅导员的先进事迹，建立典型以楷模引路，营造良好的班级、学校教诲的舆论和氛围。
对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣扬和弘扬，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采，利用校园网、学校网站展示优秀班主任、优秀班级的风采。
4、重视德育科研，加强德育信息化建设。
充分利用本校网站资面向德育工作人员和班主任队伍，以“研究、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。
班主任每学期要撰写一篇有肯定质量的德育论案牍例等，并做好汇编工作。
2023年第二学期小学德育处工作计划(2篇)
2023年第二学期小学德育处工作计划一、指导思想育人为本，和谐发展。
以《德育纲要》为指导，以《规范》、《守则》为依托，以引领、服务为理念，以成人、成才为目标，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，深化五项教育（爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育），坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建德育工作网络，推动我校德育工作再上新台阶。
二、工作重点加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。
在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。
三、主要工作（一）加快学校德育人才队伍建设。
加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》，积极引领班主任专业化发展。
引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。
（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。
多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。
推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。
切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
（三）进一步做好留守儿童的关爱工作。
开展走进留守儿童心灵行动，建立好留守儿童活动之家。
进一步利用好社会教育资源。
在拓展的基础上整合，加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。
利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校。
小学学年第二学期德育工作计划
小学学年第二学期德育工作计划
德育工作计划分为以下几个方面，可以根据具体情况具体制定：
1. 培养学生的良好习惯和礼仪：组织学生参与各种礼仪活动，如校园升旗仪式、校园
文明行为宣传等，引导学生养成良好的礼貌习惯和行为规范。
2. 开展德育主题教育活动：根据学生年龄特点和实际需求，开展以诚信、友爱、团结、助人为主题的德育教育活动，提升学生的道德素养。
3. 强化班级管理：加强班级规范建设，培养学生自治意识和团队合作精神，营造和谐
稳定的班级氛围。
4. 指导学生学会自我管理：通过开展自律教育活动和实践体验活动，引导学生养成良
好的行为习惯和学习习惯，提高自我管理能力。
5. 加强与家长的沟通与合作：定期开展家长会、家访等活动，加强学校与家庭的沟通
合作，共同关注学生的德育成长。
6. 建立德育档案：建立学生的德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，为教师和
家长提供参考和指导。
以上是一个初步的德育工作计划，具体的实施措施和活动可以根据学校的实际情况和
需求进行进一步制定和完善。
小学下半年德育工作计划
小学下半年德育工作计划一、整体目标：培养学生良好的道德品质，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面发展。
二、具体目标：1. 提高学生的道德观念和价值观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生的良好行为习惯，养成自律的好习惯，提高礼貌和公德意识。
3. 提升学生的团队协作精神和合作能力，培养学生的责任感和乐于助人的品质。
4. 加强学生的健康教育，培养良好的生活习惯和保护环境的意识。
三、具体措施：1. 开展德育主题班会或课堂活动，引导学生树立正确的价值观念。
组织学生进行主题班会或课堂讨论，通过讨论解决问题的方式，引导学生正确看待友情、亲情、师生关系等。
通过生活案例、小故事等途径，树立正面典型，引导学生明辨是非。
2. 定期组织集体活动，培养学生的集体意识和团队协作精神。
组织各类集体活动，如班级团队建设活动、集体游戏、集体表演等，让学生在集体活动中感受到集体的力量，培养他们的团队协作意识和合作能力。
同时，通过活动中的观察和评价，引导学生形成正确的行为习惯。
3. 加强师生之间的沟通交流，促进学生的全面发展。
开展家访活动，与家长交流学生在家庭生活中的表现和进步，促进学生在家庭和学校之间的良好互动。
同时，通过学生日记、口头交流等途径，了解学生在学校的情况，帮助学生解决问题，促进他们全面发展。
4. 强化课堂教育，培养学生良好的学习习惯和品德修养。
教师要注意培养学生的自主学习能力，通过课堂考勤、参与度的评价等方式，引导学生形成规律的学习习惯。
同时，通过课堂教育，培养学生的品德修养，如尊重老师、尊重同学、不欺负他人等，使他们成为有理想、有责任、有担当的人。
5. 开展健康教育活动，培养学生良好的生活习惯和保护环境的意识。
组织学生进行体育运动，提高体质素质，培养积极向上的生活态度。
同时，开展环保教育活动，引导学生养成垃圾分类、节约资源的好习惯，关注环境保护，培养爱护环境的良好品质。
四、评估与总结：1. 定期评估学生的道德品质和行为习惯，了解改进情况。
第二学期小学德育工作计划2篇
第二学期小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划精选2篇（一）小学德育工作计划（第二学期）时间：2022年3月1日-2022年7月1日目标：培养学生良好的品德素养，促进其全面发展。
1. 推进德育课程的开展- 制定符合小学生德育特点和需求的德育课程，并向全体教师进行培训。
- 定期组织德育课程展示活动，鼓励学生参与，展示他们的德育成果。
2. 加强家校合作- 组织家长会，向家长传递德育工作的信息和重要活动安排。
- 鼓励家长参与学校的德育活动，如志愿者服务、品德讲座等。
- 开展亲子活动，增强家庭教育的力度和效果。
3. 建设良好的班级文化- 指导班主任和班干部组织班级活动，培养班级凝聚力和互助合作精神。
- 鼓励学生参与班级义务劳动，如班级卫生、班级图书馆管理等，培养学生的责任心和奉献精神。
- 鼓励学生积极参加班级竞赛，提高学生的团队合作和竞争意识。
4. 强化德育活动的开展- 组织德育主题班会，引导学生思考和讨论有关道德、品德的话题，并进行相关的互动活动。
- 定期开展德育活动，如德育知识竞赛、道德模范宣讲、儿童故事会等，丰富学生的德育学习和体验。
- 参与社区和慈善活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
5. 加强德育评价与反馈- 制定科学、客观的德育评价体系，对学生的德育表现进行及时、有效的评价。
- 建立德育档案，记录学生的德育成长历程，为后续评价和奖惩提供依据。
- 定期组织学生和家长进行德育反馈会，了解学生在德育方面的进展，收集家长的意见和建议，进一步改进德育工作。
6. 关注困难学生的德育需求- 在德育工作中重点关注困难学生，组织专门的德育辅导活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
- 加强与学生家长的沟通，了解困难学生的家庭情况，提供必要的帮助和支持。
以上是小学德育工作计划的大致内容，具体实施的过程中需根据学校的实际情况进行调整和完善。
德育工作是一个长期而持续的过程，需要学校、教师、家长和社会的合作与努力，共同推动学生的德育发展。
小学下学期德育工作计划
小学下学期德育工作计划一、目标与意义：本次德育工作计划的目标是培养学生的品德修养，培养良好的行为习惯和道德价值观，提高学生综合素质，为学生的全面发展打下基础。
二、内容与措施：1. 课堂教育：通过开展德育主题班会、德育教育专题讲座以及德育教育课程的开展，引导学生从小学习道德知识，树立正确的价值观。
配合相关教材进行人文道德的传授，培养学生的社会行为规范，提高学生的道德修养。
2. 课外活动：组织学生参加社区义工活动、校园环保活动等，通过实践活动增强学生的公民责任感和社会责任感，提升学生的社会关注意识。
同时，积极开展文明礼仪教育和安全教育，培养学生良好的生活习惯和行为规范。
3. 家校合作：与家长积极沟通，共同关注学生的德育教育。
定期组织家长会议，讲解学校的德育方针和政策，接受家长的建议和意见，并定期组织家长参加学生德育活动，加强家校合作，共同培养学生的道德情操和社会责任感。
4. 心理教育：加强学生的心理健康教育，定期组织心理辅导和心理优生教育活动，帮助学生理解自己的情绪和情感，培养良好的心理素质和情商，增强学生的自信心和抗挫折能力。
5. 评价与奖惩：建立健全的德育评价体系，加强学生的行为监管和评价。
定期评选优秀学生、班级和个人，激励学生树立正确的道德观念，追求卓越的道德品质。
同时，建立规范的惩戒机制，对违反校规和道德规范的行为进行批评教育和适当的惩罚，引导学生树立正确的行为准则。
三、计划实施：1. 制定详细的德育课程计划，确保课堂教育工作有序进行。
2. 组织学生参加各类德育主题班会和德育教育专题讲座，拓宽学生的视野。
3. 定期组织社区义工活动和校园环保活动，培养学生的社会责任感。
4. 加强学校与家长的沟通，积极组织家长会议和家校共育活动。
5. 定期组织心理教育活动，提高学生的心理素质和情商。
6. 建立德育评价机制，定期评选优秀学生、班级和个人。
7. 定期组织象征性的惩戒活动，引导学生树立正确的行为准则。
度小学部第二学期德育工作计划
度小学部第二学期德育工作计划
一、设立班级德育活动计划
1. 每周安排班会，指导学生进行学业、生活和情绪管理等方面的讨论和分享；
2. 定期举办班级团建活动，促进同学之间的交流和团结。
二、组织德育主题活动
1. 定期举办社会实践活动，让学生深入了解社会，并培养他们的社会责任感；
2. 组织读书活动、讲座等，引导学生树立正确的价值观和世界观。
三、进行心理健康教育
1. 定期进行心理健康教育的讲座，帮助学生认识自己的情绪和压力，并学会有效的调节方法；
2. 开展心理健康自测活动，帮助学生了解自己的心理健康状况并及时寻求帮助。
四、加强师生互动
1. 教师定期进行师生座谈，倾听学生的意见和建议，促进师生之间的沟通和理解；
2. 指导学生展开班级活动策划，增强学生的组织能力和团队合作精神。
五、进行行为规范教育
1. 指导学生遵守学校规章制度，培养学生良好的行为习惯和道德修养；
2. 加强对学生的道德教育，引导学生正确认识和控制自己的行为，建立正确的行为标准。
以上是小学部第二学期德育工作计划的主要内容，希望能够帮助您有效地开展学校德育工作。
小学下学期德育工作计划
小学下学期德育工作计划一、工作目标本学期德育工作的目标是培养学生良好的品德素养，提升学生的道德观念和道德意识，强化学生的社会责任感和团队合作意识。
通过开展各种德育活动，引导学生培养正确的价值观和行为习惯，使他们成为有德、有才、有品的新时代小学生。
二、工作重点1. 培养学生的基本道德修养2. 强化学生的社会责任感3. 培养学生的团队合作意识4. 加强师生之间的学生服务5. 培养学生的自律能力三、工作措施1. 加强德育教学通过制定德育课程大纲和具体教案，全面提升教师的德育教育水平。
充分利用德育课程，让学生理解道德的重要性，培养正确的价值观和行为准则。
组织开展德育主题活动，如道德讲堂、读书分享会等，引导学生体验并学习正面价值观。
配合相应的教材，多组织学生进行道德教育实践活动，如关爱环境、帮助他人等。
2. 强化德育实践活动开展家教讲座，邀请学校周边社区的专家学者来校，为家长们讲解家庭教育的重要性和技巧，提升家长的德育意识，为学生提供良好的成长环境。
组织学生学习参观活动，如参观社区志愿者服务中心、社会公益机构等，让学生亲身感受社会责任感和团队合作的重要性。
开展德育主题班会，让学生分享自己在日常生活中表现良好的事例和做法，激励他们树立正确的价值观念。
组织学生参加德育知识竞赛，鼓励学生通过学习和思考提升自己的道德素养。
3. 加强师生互动教师要以身作则，成为学生道德模范。
通过组织教师进行德育专题研讨，分享教育教学经验，提高师生之间的教育水平。
建立师生互动平台，包括班级微信群、家长会议等，加强师生之间的沟通和交流，及时了解学生在德育方面的问题和需求。
鼓励学生主动参与学校的志愿者活动，提高学生的社会责任感和服务意识。
四、预期成果通过本学期的德育工作，预期能够达到以下成果：1. 学生的道德素养和自律能力得到有效提升，形成良好的行为习惯和品德品质。
2. 学生的社会责任感和团队合作意识增强，能够主动参与社会和学校的志愿者活动。
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2011—2012学年度下学期小学德育工作计
划-
一、指导思想
本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育。
深入推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。
二、基本思路
紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅计划”，以狠抓养成教育为基础，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！
三、具体工作
(一)加强德育队伍建设
1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班
主任工作的实绩作为评优的重要依据。
4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。
并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。
(二)抓细抓实德育常规工作
1、本学期在巩固评选“洁白小天鹅”的基础上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进行专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成激励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。
3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每周三的晨会，有计划地组织好每周一次的班会课。
班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。
4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，由心理教师辅导学生填好我校的特色心理健康手册，加强心理健康教育。
（三）、以少先队为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动
1、本学期以庆“六·一”为主题开展系列庆祝活动：校园歌咏比赛；趣味运动会；大型文艺演出等等。
2、组织学生参加社会实践活动，参观爱国主义教育基地、观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。
3、认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好母亲节（5月10日）及本学期各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。
（四）、让学校文化建设成为德育工作的主要阵地
抓好校园文化建设，各班主任组织本班学生进行规划，让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。