javaee实验二

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java EE 实验报告(桂电)

Java EE实验报告院系：计算机科学与工程学院专业：计算机科学与技术2014年６月20号一Java EE 开发环境一、实验目的1、掌握常用的Java EE 集成开发环境的使用。

2、通过在Java EE 开发环境中创建和运行一些实例项目，熟悉Java EE 的基本开发、部署和运行的过程。

为后续实验打下基础。

二、实验内容1、打开实验室计算机上的NetBeans 开发工具，将至少一个源自教材或实验指导书上的实例项目导入到开发环境中编译、部署和运行。

2、创建一个简单的“WEB 项目”，在其中创建至少一个自己的JSP 页面文件，该页面文件的功能是，通过在页面文件中嵌入Java 代码，并通过代码显示自己的学号和姓名，将其作为项目首页，进行部署、运行和演示。

三、实验步骤因NetBeans 针对Java EE 开发的版本在集成相关服务器方面比较齐全，容易安装部署，并且理论课教材上的实例项目也以NetBeans 作为平台，所以实验环境选用NetBeans 平台。

打开实验室计算机上的NetBeans6.8，选择菜单的“文件”——>“新建项目…”——>“Java Web”——>“Web 应用程序”，然后给项目取一个名字，一路默认下去（同时注意观察NetBeans 每一步做出了什么设置），最后一步选择“完成”。

会发现在NetBeans 左边的“项目”窗口中生成了所创建的项目。

展开项目下面的“Web 页”，系统已默认生成一个名为index.jsp 的页面文件。

双击index.jsp 将其打开，观察其内容。

然后右键单击项目名，单击“生成”项以生成项目。

观察NetBeans 在生成项目的过程中产生的提示信息。

项目若无问题，会提示“成功生成”。

在“生成”成功之后，右键单击项目名，选择“运行”项来运行项目，在运行之前，NetBeans 会部署项目并提示一些部署信息，注意观察了解。

在成功运行之后，NetBeans 会自动开启一个浏览器页面，页面会显示一个“Hello World！”的提示。

JavaEE上机实验报告2_201611

院系：计算机科学学院
专业：软件工程
年级： 14 课程名称： JavaEE程序设计
组号：十九
姓名(学号)：柳真 201421092073
吴超 201421092077
刘仁杰 201421092068
张浩东 201421092082
陈初相 201421092119 指导教师：徐胜舟
2016年 12 月05 日
图3.用户登录首页
图4.用户注册界面注册成功后提示界面如下图五所示：
图5.注册成功后界面
图6.用户登录首页
图7.重新打开登陆首页页面
（5）查询商品和购买商品：此处功能主要是操作MongoDB数据库，返回商品的具体信息，只要弄懂用户登录功能后，此处的功能代码就会很快弄明白，此处展示一下具体界面。

用户登录成功后，查看商品的界面如下图八所示：
图8.产看商品和购物页面
图9.购物车未购买商品页面
用户查看购物车，删除已有商品和添加已购买商品的数量，结果如下图十所示：
图10.购物车已购买商品页面。

JavaEE实验(参考) 2

本科实验报告课程名称：Java EE编程技术实验项目：语法基础代码风格实验实验地点：逸夫楼404专业班级：软件1028 学号：2010005249 学生姓名：赵才轩指导教师：高保禄2013 年 4 月26 日一．实验目的熟悉Java、JSP、Servlet、Html等相关语法，培养良好的代码风格,为其他实验做好准备。

二．实验内容熟悉NetBeans开发环境，通过编写一个Jsp调用Servlet的程序，熟悉Java、JSP、Servlet、Html等相关语法，培养良好的代码风格。

可以任选以下任一题目：A.网站计数器；B.简易购物车；C.编写一个自定义标记，将Servlet返回的英文字符串转换为大写。

三、实验要求：参照课本，快速熟悉相关内容，按所需题目编写程序，熟悉Java等编程语言或技术的基本编程技巧，注重良好的代码风格（如变量命名、代码注释、Servlet 与类中代码的结构等），初步掌握编写Web应用程序的能力。

2)设法在用户主目录中以home_mycal的文件名来调用mydir/mycal文件。

四、实验环境：软件环境：Windows 7/XP/2000/2003/2008，NetBeans5.5.1/6.5/7.3；硬件环境：P4 2.4G/80G/1G/64M及较高配置的PC机。

五、实验步骤和实验结果：（A、B、C三个实验都有）A.网站计数器：(1)思维方法：首先，网页浏览次数每个用户都可以查看，所以用Servlet 上下文去保存数据；再者：网站计数器要确保在网页重新部署时或服务器重新启动时记得数不会从1开始，所以，我选择用文件把Servlet上下文的数据进行保存；最后，如果在用户访问一次就要读写文件的话，这样效率会很低，所以我利用Servlet的生命周期，把文件的读放在init()方法中，把文件的写放在destory()方法中，这样就完成了对浏览网页的计数。

(2)实现方法：(由于代码较多，所以选择重要的代码写入报告中)Init()方法：（实现了读文件，如果不存在文件则创建一个，并写入初值）public void init() throws ServletException {String counter=null;File FCounter=new File("j:\\counter.txt");if(!FCounter.exists())try {FCounter.createNewFile();FileWriter fw=new FileWriter("j:\\counter.txt");BufferedWriter bw=new BufferedWriter(fw);bw.write("0");bw.close();} catch (IOException ex) {Logger.getLogger(ZCXWebCount.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);}try {FileReader fr=new FileReader("j:\\counter.txt");BufferedReader br=new BufferedReader(fr);try {counter=br.readLine();br.close();} catch (IOException ex) {Logger.getLogger(ZCXWebCount.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);}} catch (FileNotFoundException ex) {Logger.getLogger(ZCXWebCount.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);}this.getServletContext().setAttribute("counter", counter);}●Destory()方法：（实现了跟新文件内容的功能）public void destroy() {String counter=null;try {FileWriter fw=new FileWriter("j:\\counter.txt");BufferedWriter bw=new BufferedWriter(fw);counter=(String) this.getServletContext().getAttribute("counter");bw.write(counter);bw.close();} catch (IOException ex) {Logger.getLogger(ZCXWebCount.class.getName()).log(Level.SEVERE, null, ex);}}●processRequest()方法：（实现了用户浏览后加一的功能，以及显示给用户）protected void processRequest(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {response.setContentType("text/html;charset=UTF-8");PrintWriter out = response.getWriter();String counter=null;counter=(String) this.getServletContext().getAttribute("counter");int count=Integer.parseInt(counter);count++;counter=String.valueOf(count);this.getServletContext().setAttribute("counter", counter);try {out.println("<html>");out.println("<head>");out.println("<title>网站计数器</title>");out.println("</head>");out.println("<body>");out.println("<center><h1>赵才轩网页计数器</h1>");out.println("<h1>访问次数：" +this.getServletContext().getAttribute("counter") + "</h1>");out.println("</center></body>");out.println("</html>");} finally {out.close();}}(3)简易截图：B.简易购物车(1)思维方法：首先，在这个简易的购物车中我不设计数据库，只是从简单的思路中说明问题，所以我的商品数据在jsp页面中体现，并且各个商品的默认属性都是一致的，只是数据不同，这些属性用表单的形式发送处理；再者，我用对象ArrayList去收集购物车中的数据，并用会话session中的setAttribute()方法去保存用户的购物车，再用getAttribute()方法把购物车中的数据显示给用户，最后，在显示出购物车的数据后可以再放回商品页面继续购物。

《JavaEE轻量级框架技术》实验指导书

软件工程系《Java EE 轻量级框架技术》实验指导书专业班级：软件 11-1、 2指导教师：朱亚玲实验一 MVC设计（一）一、实验目的1.进一步理解 MVC 的模型结构；2.掌握 JSP、JavaBean和 Servlet 的逻辑关系并熟练掌握；3.掌握基于 MVC 模式的 Web 程序的编译、部署和运行方法。

二、实验环境PC 机一台： JDK6.0+Tomcat6.0+Eclipse3.2+MyEclipse 插件+MySQL5.1+Navicator8 三、实验内容结合课本实例，在 webapps目录下新建一个 Web 服务目录： ShanghuSys，该项目基于 MVC 模式，实现简易商户信息的管理，实现的功能包括：列表显示商户信息，如下图所示。

完成下面的实验：1.利用向导创建 Web 项目。

2.利用向导创建 Servlet。

3.利用向导创建相关的 JavaBean，完成与 Servlet 的调试。

4.利用向导创建 JSP，完成视图功能。

四、实验步骤五、实验总结六、书写实验报告要求：①写出实验步骤②写出源程序关键代码，记录结果③如果有编译错误，在实验报告中一一列举④写出实验总结：包括实验做得效果、容易出错的问题、对知识点掌握的情况。

附实验报告书写格式：实验一MVC 设计（一）一、实验目的 3. 模型设计（写出相关的Bean ）：二、实验环境 4. 视图设计：三、实验内容 5. 控制器设计（写出 Servlet 的关键代码）：在 webapps 目录下新建一个Web 服务目录： 6.Web 项目结构：ShanghuSys ，该项目基于 MVC 模式，实现简易7.项目部署和运行：商户信息的管理，实现的功能包括：列表显示商户（1）部署后的项目结构图：信息。

（2）部署后的访问路径：四、实验步骤（3）抓取运行后的效果图。

1.数据库逻辑结构设计（给出表结构）：五、实验总结2.建立 web 项目 ShanghuSys:实验二 MVC设计（二）一、实验目的1.进一步理解 MVC 的模型结构；2.掌握 JSP、JavaBean和 Servlet 的逻辑关系并熟练掌握；3.掌握基于 MVC 模式的 Web 程序的编译、部署和运行方法。

实验二Java类编程实验

实验⼆Java类编程实验实验⼆Java类编程实验实验⽬的1．掌握Java类的基本定义和使⽤⽅法2．熟悉Java语⾔的基本语法和运⾏原理3．掌握Java的基本数据类型、表达式和程序控制结构4．熟悉Eclipse开发环境的基本使⽤⽅法实验内容1. 对象的创建和使⽤使⽤集成开发环境编写⼀个圆环类Ring的Java程序。

圆环类有3个数据成员，分别是内半径innerRadius，外半径outerRadius 和颜⾊color，这些属性通过get和set⽅法进⾏封装。

另外，圆环类中的getArea⽅法可以返回其⾯积。

把程序中的代码补充完整，并查看结果。

public class Ring {private double innerRadius;private double outerRadius;private String color;public Ring(double iRadius, double oRadius, String c) { //初始化数据成员}//⽤get和set⽅法封装数据成员public double getArea() {}public static void main(String[] args) {Ring ring = new Ring(5,8,"red");System.out.println("圆环的内半径: " +ring.getInnerRadius( ));System.out.println("圆环的外半径: " + ring.getOuterRadius( ));System.out.println("圆环的颜⾊: " + ring.color);System.out.println("圆环的⾯积: " + ring.getArea() + "\n");ring.setInnerRadius(4);//设置圆环ring的外半径为6ring.setColor("blue");System.out.println("圆环的内半径: " + ring.getInnerRadius( ));System.out.println("圆环的外半径: " + ring.getOuterRadius( ));System.out.println("圆环的颜⾊: " + ring.color);System.out.println("圆环的⾯积: " + ring.getArea());}}思考：1)将程序中的语句Ring ring = new Ring(5,8,"red"); 改成Ring ring = newRing();修改后编译运⾏，此时有错误发⽣吗？分析错误的原因。

JavaEE实验题目

实验一：数组、类与对象实验1.利用一维数组实现Fibonacci数组前50项;2.将平面坐标系上的点定义为一个类Point,该类有一个求坐标系上两点间的距离的方法。

设计测试类TestPoint，对Point类进行测试，输出已创建对象间的距离。

3.对Point类进行完善：Point类提供求得坐标系上两点间的距离的功能、获取和设置坐标的功能、获取极坐标的功能，和完成对已创建的Point类对象统计功能。

4.设计并实现一个Course类，它代表学校中的一门课程。

课程一般包括如下属性：课程代号、课程名称、课程类别、学时、学分等。

定义类Course，包括上述属性，并在类中定义各个属性相关的访问方法，最后使用主函数测试这个类。

实验二：类的继承、Java异常与Java包1.以一所高校中各类人员为研究对象，例如可以定义教师类，包括以下属性：姓名、性别、出生日期、工资号、所在系所、职称等基本信息，同时定义相关的方法。

教师类又可以包含研究系列、实验系列、图书管理系列、行政系列等子类，这些子类可以从父类中继承属性和方法，也可以再定义其他的属性和方法。

根据上述内容，请定义一所高校中包含的各类人员的类（要求至少定义5个类），为每个类指明应有的属性，按实际情况组织类的层次。

对每个类的每个属性，要定义必要的访问方法。

分析提示：根据题意，可以定义一个教师类，它包括3个子类系列的教师，分别是：研究系列、实验系列、图书管理系列和行政系列。

所有教师都有一些共同的属性，各个子系列的教师又具有区别于其他系列的特殊属性。

因此我们定义一个基类Teacher，它包括的通用属性有：姓名、性别、出生日期、工资号、所在系所、名称等;基类下派4个子类，分别是：研究系列教师ResearchTeacher、实验系列老师LabTeacher、图书管理系列教师LibTeacher和行政系列教师AdminTeacher。

这些子类除继承父类的属性和方法外，还具有各自独特的属性和方法。

javaEE实验报告2---SQLHelper工具类的编写

}
}
ps.executeUpdate();
}catch(Exceptione) {
e.printStackTrace();
//向调用者抛出异常
thrownewRuntimeException();
}finally{
close(rs,ps,ct);
}
}
//一个通用的查询语句
publicstaticResultSetexecuteQuery(Stringsql,String[]parameters){
}catch(Exceptione) {
//TODO:handleexception
}
returnrs;
//此处无法及时关闭资源，谁调用，谁负责关闭资源。
}
publicstaticvoidclose(ResultSetrs,Statementps,Connectionct){
//关闭资源
if(rs!=null){
//TODOAuto-generatedcatchblock
e.printStackTrace();
}finally{
ps=null;
}
}
if(ct!=null){
try{
ct.close();
}catch(SQLExceptione) {
//TODOAuto-generatedcatchblock
Class.forName(driver);
//
}catch(Exceptione) {
//TODO:handleexception
e.printStackTrace();
}finally{
try{
fis.close();
}catch(IOExceptione) {

java实验报告Y.Daninel.Liang实验二

2014-2015学年第一学期实验报告课程名称：Java EE 平台技术实验名称：JA VA编程（基础练习）目录一、实验目的 (4)二、实验内容 (4)2.1 编写一个各位随机数计算器。

(4)2.2 输出收入50000-60000之间的人的交税表。

(4)2.3 计算两个数的最小公倍数。

(4)2.4 创建类并测试 (4)2.4.1 创建矩形类并测试。

(4)2.4.2 创建时间类并测试。

(4)三、实验环境 (4)四、实验结果 (4)4.1随机数计算器 (4)4.2交税表 (4)4.3最小公倍数 (4)4.4. 创建类 (5)4.4.1 创建矩形类 (5)4.4.2 创建时间类 (5)五、附录 (5)5.1 问题分析 (5)5.1.1 随机数计算器 (5)5.1.2 交税表 (5)5.1.3 最小公倍数 (5)5.1.4 创建类 (5)5.1.4.1 矩形类 (5)5.1.4.2 时间类 (5)5.2 设计方案 (5)5.2.1 随机数计算器 (5)5.2.2 交税表 (5)5.2.3 最小公倍数 (5)5.2.4 创建类 (5)5.2.4.1 矩形类 (6)5.2.4.2 时间类 (6)5.3 算法 (6)5.3.1 随机数计算器 (6)5.3.2 交税表 (6)5.3.3 最小公倍数 (6)5.3.3.1 求质因数 (6)5.3.3.2 求最小公倍数 (7)5.3.4 创建类 (8)5.3.4.1 矩形类 (8)5.4. 设计图 (8)5.4.1 矩形类UML设计图 (8)5.4.2 时间类UML设计图 (9)5.5 仿真结果 (9)5.5.1 随机数计算器 (9)5.5.2 交税表 (10)5.5.3 最小公倍数 (10)5.5.4.1矩形类 (11)5.5.4.2 时间类 (12)5.6 调试心得 (12)5.6.1 错误分析 (12)5.6.2 心得与收获 (12)一、实验目的通过使用JA V A语言进行基本程序的开发，掌握JA V A通用IDE，练习类的封装使用、JA V A基本类库的使用、利用UML进行简单建模。

java实验2实验报告

引言概述：实验目的：本次实验的主要目的是通过设计和实现一个简单的Java程序，加深对Java编程语言的理解，培养对面向对象编程思想的应用能力。

实验要求学生熟悉Java语法和类的基本概念，并能够正确运用这些知识编写出符合要求的程序。

实验过程：1.确定实验题目和要求：根据实验要求，确定需要实现的功能和要求，并理解题目中的各个概念和要求。

2.设计程序结构：根据题目要求和功能需求，设计程序的类结构、方法和变量。

要求合理设计类和对象的关系，充分运用封装、继承和多态等面向对象编程的特性。

3.编码实现：根据设计好的程序结构，使用Java语言进行编码实现。

编写各个类和方法的代码，确保代码的规范和可读性。

4.调试和测试：编写完代码后，进行充分的调试和测试工作。

确保程序能够正确运行并符合预期的功能需求。

5.优化和改进：对程序进行优化和改进，提高程序的性能和可维护性。

可以通过重构代码、增加异常处理等方式进行优化。

6.提交实验报告：实验完成后，撰写实验报告，对实验过程和结果进行总结和分析。

实验结果：实验结果表明，本次实验成功实现了所要求的功能。

通过对Java程序的设计和实现，我加深了对Java编程语言的理解，并掌握了Java程序的基本概念和语法。

同时，通过实验过程中的调试和测试工作，我对程序的错误处理和调试技巧也有了一定的了解和掌握。

实验分析：通过本次实验，我认识到了面向对象编程的重要性和优势。

在程序设计过程中，合理设计类和对象的关系，充分利用面向对象编程的特性，可以提高程序的可读性、可维护性和扩展性。

同时，对于Java编程语言的学习和理解也是很有必要的，它是一种广泛应用于软件开发的编程语言。

总结：本次实验是一次很好的学习和实践机会，通过对Java程序的设计和实现，我加深了对Java编程语言的理解，并掌握了Java程序的基本概念和语法。

在实验过程中，我收获了很多，对面向对象编程有了更深刻的理解，也对程序的调试和测试有了更多的经验。

javaee 实验

第一次实验：1、请对比WebLogic和Tomcat。

Tomcat服务器:是一个免费的开放源代码的Web 应用服务器,Tomcat 技术先进、性能稳定,而且免费,占用的系统资源小,扩展性好,支持负载平衡与邮件服务等开发应用系统常用的功能。

WebLogic:是一个基于j2ee架构的中间件，webserver是用来构建网站的必要软件用来解析发布网页等功能，它是用纯java开发的。

是用于开发、集成、部署和管理大型分布式Web应用、网络应用和数据库应用的Java应用服务器。

WebLogic支持面向服务架构的开发和部署l 通过可靠消息传递基础架构为业务提供事件平台l 通过简化、可靠的管理功能降低客户的拥有总成本l 为核心应用提供真正的“零宕机”服务Tomcat 免费运行时占用的系统资源小,扩展性能好,支持负载平衡.2、我们在实验中安装的WebLogic和MyEclipse的作用分别是什么？WebLogic是一个application server,确切的说是一个基于Javaee架构的中间件，用于开发、集成、部署和管理大型分布式Web应用、网络应用和数据库应用的Java应用服务器。

MyEclipse是功能丰富的JavaEE集成开发环境，包括了完备的编码、调试、测试和发布功能，完整支持HTML,Struts,JSP,CSS,Javascript,Spring,SQL,Hibernate。

3、简单描述一下实验过程。

一.安装WebLogic1.点击安装程序进入准备界面2.在欢迎界面中点击下一步，进入选择中间件安装目录界面，选择安装目录3.点击进入下一部，进入注册安全更新的选择界面4.设置完点击下一步，进行安装类型选择界面，选择典型安装。

5.点击下一步进入安装路径选择界面。

选择Weblogic要安装的目录。

（默认目录）6.点击下一步进入选择快捷方式位置界面，选择默认值即可。

7.点击下一步进入安装该要界面，查看前面的设置8.点击下一步进入安装过程。

java实验2实验报告1

java实验2实验报告1Java 实验 2 实验报告一、实验目的本次 Java 实验 2 的主要目的是通过实际编程操作，深入理解和掌握Java 语言中的一些重要概念和技术，包括面向对象编程的基本思想、类和对象的创建与使用、方法的定义与调用，以及异常处理等方面的知识。

通过实践，提高我们的编程能力和解决问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的开发工具是 IntelliJ IDEA，Java 版本为 JDK 18。

操作系统为 Windows 10。

三、实验内容1、设计一个简单的学生类（Student）包含学生的姓名（name）、学号（studentID）、年龄（age）等属性。

定义构造方法用于初始化学生对象的属性。

定义获取和设置学生属性的方法。

2、实现一个计算学生平均年龄的方法接受一个学生对象数组作为参数。

计算并返回学生的平均年龄。

3、异常处理在计算平均年龄的方法中，处理可能出现的除数为 0 的异常情况。

四、实验步骤1、创建学生类（Student）｀｀｀javapublic class Student ｛private String name;private int studentID;private int age;public Student(String name, int studentID, int age) ｛thisname ＝ name;thisstudentID ＝ studentID;thisage ＝ age;｝public String getName(）｛return name;｝public void setName(String name) ｛thisname ＝ name;｝public int getStudentID(）｛return studentID;｝public void setStudentID(int studentID) ｛thisstudentID ＝ studentID;｝public int getAge(）｛return age;｝public void setAge(int age) ｛thisage ＝ age;｝｝｀｀｀2、计算平均年龄的方法｀｀｀javapublic class AverageAgeCalculator ｛public double calculateAverageAge(Student students) ｛int totalAge ＝ 0;int studentCount ＝ studentslength;for （Student student ： students) ｛totalAge ＋＝ studentgetAge(）；｝if （studentCount ＝＝ 0) ｛throw new ArithmeticException(＂除数不能为 0，学生数组为空。

javaee实验报告2

实验二基于session和Filter判断用户是否登录【实验目的】目的：利用session对象和Filter对象判断用户是否登录。

如果用户没有登录，不准访问Page目录下的资源。

要求：掌握用session和Filter判断用户是否登录。

【实验内容】实验内容：编写一个使用session和Filter来判断用户是否登录的应用。

包括三个组成部分：1）一个登陆的页面Login.jsp；2）一个Servlet组件LoginServlet.java对登陆的页面Login.jsp的提交进行处理，将用户名写入到Session中；3）一个Filter过滤器对Page目录下的资源进行管理。

如果用户已经登录可以访问Page目录下的资源，否则将请求转发到Login.jsp登录页面，提示用户进行登录。

实验步骤：1) 在已有工程下新建一个页面文件Login.jsp, 在该页面中设计一个form表单，其中包含一个表示用户名的文本框和一个表示密码的密码框，以及一个登陆和一个取消按钮。

2) 新建一个Servlet组件LoginServlet.java，对登陆的页面Login.jsp的提交进行处理，将用户名写入到Session中。

3) 新建一个Filter过滤器SessionFilter.java，对Page目录下的资源进行管理。

如果用户已经登录可以访问Page目录下的资源，否则将请求转发到Login.jsp登录页面，提示用户进行登录。

4) 运行Page目录下的页面资源（任何一个jsp和html页面），看是否转发到Login.jsp登录页面。

输入用户名和密码，看处理逻辑是否正确。

【实验结果】程序运行效果示例：1）登录页面：2）登录成功页面：3）登录失败页面：程序源代码：web.xml<web-app><filter><filter-name>filter1</filter-name><filter-class>experiment.SessionFilter</filter-class></filter><filter-mapping><filter-name>filter1</filter-name><url-pattern>/experiment/Page/2.jsp</url-pattern></filter-mapping></web-app>SessionFilter.javapublic void doFilter(ServletRequest request, ServletResponse response, FilterChain chain)throws IOException, ServletException {HttpServletRequest req = (HttpServletRequest) request;HttpServletResponse res = (HttpServletResponse) response;String username = req.getParameter("username");String password = req.getParameter("password");if (username == null || "".equals(username)||password == null || "".equals(password )) { res.sendRedirect("http://"+req.getHeader("Host")+"/servlet_homework/experiment/3.jsp");}else {chain.doFilter(request, response);}}1.jsp<form action="Page/2.jsp">账号：<input type="text" name="username">密码：<input type="password" name="password"><input type="submit" value="登录"></form>2.jsp<body><h1>登录成功！！</h1>账号：<%=request.getParameter("username") %>密码：<%=request.getParameter("password") %></body>3.jsp<body><h1>账号或密码为空!!</h1><p><a href="1.jsp">跳转到登录页面</a></body>【实验总结与心得】通过此次试验，我学会利用session对象和Filter对象来判断用户是否登录。

JavaEE实验报告2_201610

代码：
var name=th[1].innerHTML;
var desc=th[3].innerHTML;
var price=th[5].innerHTML;
var count=th[7].childNodes[1].value;
innerHTML的作用是获取标签内的内容。取值工作完成后，利用&.ajax()函数给main.java发送http请求，并携带之前获取的那些数据，若请求成功，则将main返回的消息弹出窗口。
1、delete.jsp：该JSP主要实现的功能是删除数据库的某一行的数据
具体实现如下：首先获取需要删除的数据的id，（由于该JSPimport了一个自定义的product类）定义一个product类的对象，调用product类的delete函数，删除该数据，由于delete函数返回操作成功的数据的行总数，若返回值为0，则告诉用户删除失败。
8、product.java：该类的功能是：实现数据的插入、查询整张表、删除数据
（1）数据的插入由insert函数实现，首先创建SQL语句：
代码：
String sql1="INSERT INTO product(name,des,price,cou) VALUES ('"+name+"','"+des+"',"+price+","+cou+");";
（写不完时，可另加附页。）
概
要
设
计
（
整
体
流
程
）
请对系统进行整体介绍，画出系统流程图或功能模块图并进行相应的文字解释（写报告时请将红色文字删除）

《JavaEE架构与程序设计》实验报告二

《JavaEE架构与程序设计》实验报告二
实验名称：JavaBean开发
一、实验目的
1.理解JavaBean的工作原理，
2.掌握创建JavaBean的方法，
3.熟悉JavaBean的应用
二、实验条件
WindowsXP、JDK1.6、Tomcat5.5和MyEclipse6版本平台的计算机。

三、实验原理及相关知识
JavaBean是Java EE的3大组件技术之一，用于MVC模式的模型创建，其本身是一种遵循某些要求的Java程序，配合useBean、getProperty和setProperty 动作运用于JSP页面，进行bean对象的创建、属性的赋值和使用。

JavaEE开发人员使用数据访问对象（DAO）设计模式把底层的数据访问逻辑和高层的商务逻辑分开。

四、实验内容
编写一个书籍JavaBean：book.java，含有属性bookId(String)、bookName(String)、bookPrice(double)；在数据库中建立一个表格T_BOOK （BOOKID,BOOKNAME,BOOKPRICE），插入一些数据。

制作一个查询查询页面，输入两个数字，显示价格在这个区间的图书信息。

要求：使用DAO和VO实现。

JavaEE项目开发实验报告

实验一 Struts 框架技术及应用一、实验目的：掌握 Struts 框架技术的原理及其在项目中的应用，掌握MVC 开发模式。

二、实验内容：创建一个用于本次和后续 Java EE 项目的名为test 的数据库，并在数据库中创建一个名为user 的表，用于记录属于合法登录的用户信息：create table user{id int auto_increment not null,username varchar(10) not null,password varchar(10) not null,primary key(id)};1、参考教材 P25，创建一个Java EE 项目，通过JSP+JDBC 的方式实现用户登录和判断，并给出登陆成功或失败时相应的提示页面。

2、参考教材 P43，创建另一个Java EE 项目，通过JSP+Struts+JDBC 的方式进行登陆和判断。

比较和体会使用Struts 之后与JSP+JDBC 的方式的区别。

3、在 JSP+Struts+JDBC 的实现方式下，于数据库中创建学生成绩表，实现学生成绩的增删改查等功能。

三、分析与设计过程：数据库建立1、用model1模式开发一个web登录程序，编写独立的JavaBean，通过JDBC访问test 数据库中的user表来验证用户名和密码。

2、用model2模式开发一个web登录程序，页面效果与1的程序一样，改用Struts2控制页面的跳转，数据库的访问方式不变（仍然通过JDBC）。

四、测试数据与运行结果：登录界面：登录成功界面：登录失败界面：五、附录：1、（1）连接数据库代码：package .*;public class MySQLConnBean {private Statement stmt = null;private Connection conn = null;ResultSet rs = null;ewInstance();String url = "jdbc:";String user = "root";String password = "root";conn = (url,user,password);}catch(SQLException e){": " + ());}}"%><jsp:useBean id="MySqlBean" scope="page"class="" />class="" /><html><head><meta http-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"></head><body><%String usr=("username"); ;import class LoginAction extends ActionSupport {private String username;private String password;public String execute()throws Exception{String usr = getUsername();String pwd = getPassword();boolean validated=false;MySQLConnBean MySqlBean=new MySQLConnBean();String sql="select * from user";();ResultSet rs=(sql);while()){if(("username")pareTo(usr)==0)&&("password")pareTo(pwd)==0)){validated=true;}}();();();if(validated){return "success";}else{return "error";}}public void setUsername(String username) {=username;}public String getUsername(){return username;}public String getPassword(){return password;}public void setPassword(String password) {=password;}}实验二 Hibernate 框架技术及应用一、实验目的：掌握 Hibernate 框架技术的原理及其在项目中的应用，掌握ORM（对象关系映射）原理。

201310405104 计科131 刘文俊 JavaEE第二次实验

昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（2015 —2016 学年第二学期）课程名称：JavaEE技术开课实验室：西北B310 2016年 4月22日一、上机目的及内容1.上机目的1)通过上机，能够熟悉JAVA EE开发环境，搭建WEB服务器架构。

学习并掌握Eclipse、tomcat7.0、jdk1.7、mysql6.0的安装集成，能创建WEB工程，绑定tomcat容器，发布应用；并熟悉Eclipse快捷功能与相关调整配置。

2)通过上机，掌握Servlet的doget（）、dopost（）、init（）等方法的应用；掌握Web.Xml配置文件的应用；掌握JSP与Servlet的调用或转发。

3)通过上机，掌握JavaEE属性、会话和监听器等知识与熟练使用并应用到实际功能开发中。

2.上机内容编写一个通过Servlet实现生成验证码图片的功能，在本门课程的第二、三两节课堂中演示的样例程序中的登录功能用户登录时进行验证。

二、实验原理及本技术路线图（方框原理图或程序流程图）三、所用仪器、材料（设备名称、型号、规格等或使用软件）Apache-tomcat-7.0.68、Eclipse-mars.2、JDK四、实验方法、步骤（代码见附录）1、启动eclipse并创建动态网页工程2、编写一个通过Servlet实现生成验证码图片的功能。

在本门课程的第二、三两节课堂中演示的样例程序中的登录功能用户登录时进行验证。

本次实验的目录结构户名密码，不成功则显示验证码错误。

若验证码正确：若验证码错误，提示验证码有误：六、实验结果、分析和结论（误差分析与数据处理、成果总结等。

其中，绘制曲线图时必须用计算纸或程序运行结果、改进、收获）这次上机实验是对前面所学知识的一次实际操作，在得知实验的内容后，我感到毫无方向，不知从何下手，书本上的知识该如何在实际应用中实现对于我来说是件很困难的事，于是我从网上找寻资料并向同学寻求帮助，在经过一段时间的努力和同学的帮助之下，总算弄出点东西出来，虽然并不算很好的完成，但我相信有良好的开端是好的，它会支撑我继续学习下去。

《JavaEE程序设计与实践》实验报告

《JavaEE程序设计与实践》实验报告
一、【实验目的与要求】
1.能够查询Servlet及JDBC规范、历史版本、现行IDE集成版本之间的特性区别，对针
对相应的技术点查找对应的API。

2.能够结合Servlet的技术要点，合理进行MVC架构拆分，并能够针对需求进行科学合理
设计
3.根据需求查找最新的Servlet、JDBC插件和开发工具。

4.利用Servlet、JDBC、JSP完成MVC架构下的增删改查。

二、【实验内容】
1.准备工作：创建Mysql数据库和表(自定义建议和书上保持一致t_customer）
2.复习JDBC，用JDBC的方式实现t_customer的增删查改
3.引入Servlet，继承HttpServlet重写doGet、doPost等请求
4.前端用JSP(或html）添加Form表单和servlet交互
5.整个前后端流程图见下图所示：学生参考流程图来开发实践
三、【实验过程】（请针对上述每个小题完成下述内容）
1.程序源代码（核心代码,格式调整好，程序5号字体）
2.运行结果（电脑截图居中，只要结果图，不要全屏复制，不要用手机拍）
【截图】
四、【实验总结】（1. 所碰到的问题；2. 解决方法；3. 总结）。

【参考文档】java,ee,实验报告-word范文模板 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==java,ee,实验报告篇一：Java EE 实验报告实验一 Java Web 程序开发基础一、实验目的学习搭建Java Web开发环境，在实践中理解MyEclipse与Tomcat集成的概念，掌握Java Web的基础；掌握XHTML 文档的基本结构，熟悉常用HTML 元素标记的功能及使用方法；掌握XML文档的基本结构及相关显示技术；二、实验内容开发一个Java Web程序，并进行项目导入、导出和移除的基本功能；实现XHTML的页面显示；分别试验用浏览器、CSS的方式显示XML文档内容。

三、实验指导1、开发一个Java Web程序:工程最后的目录树如图所示。

程序代码：运行结果：项目的导入：项目的导出：项目的移除：2、实现XHTML的页面显示：3、分别试验用浏览器、CSS的方式显示XML文档内容：4、实验日志：本次实验主要是搭建Java Web开发环境，包括集成Myeclipse和Tomcat，并完成一个简单的Java Web程序，主要是熟悉各种环境，并学会在这种环境中完成各种任务。

在实验中遇到了很多的问题，首先在搭建环境的时候就出现了错误，通过请教同学和百度终于把Tomcat集成到Myeclipse中，为以后的学习打好了基础。

四实验要求（1）准时上交统一标识的实验报告(实验中的文件保存中必须有自己的标识，例如kongld_first.html)，窗体界面一律用屏幕拷贝到相应的文档中。

（2）完成的实验一并以电子文档的形式上交到( kongld@) 。

（3）希望在实验的基础上，拓展思路，有所创新。

（4）在实验分析与思考中必须有心得体会，记录下自己在实验过程中的好的经验或失败的教训，以利于在以后的学习和工作中得到启迪。

实验二Servlet和JSP开发基础一、实验目的掌握Servlet开发和配置过程；熟悉JSP指令标识、脚本标识，熟悉JSP页面注解，掌握request对象、response对象、session对象，掌握JavaBean技术二、实验内容开发一个简单的Servlet应用程序，完成客户端的请求和响应；使用useBean 动作元素开发一个JSP程序。

“JavaEE框架”课程教学的实验案例设计

“JavaEE框架”课程教学的实验案例设计一、实验目的1. 了解JavaEE框架的基本概念和特点2. 学习使用JavaEE框架进行开发3. 掌握JavaEE框架的常用组件和工具4. 学习JavaEE框架的设计和开发思路二、实验原理JavaEE框架是一种用于构建企业级Java应用程序的框架，它提供了一系列的API和工具，用于简化企业级应用程序的开发和部署。

JavaEE框架包括了诸多组件和工具，如EJB、JPA、Servlet、JSP、JSF等，能够满足企业应用程序的各种需求。

三、实验设备与环境1. 装有Java开发环境的计算机2. JavaEE框架的开发工具3. 互联网连接四、实验内容1. 实验一：搭建JavaEE开发环境使用JavaEE框架的开发工具，如Eclipse、NetBeans等，在计算机上搭建JavaEE开发环境。

创建JavaEE项目，并进行Hello World程序的开发和部署。

2. 实验二：使用JPA进行数据库操作在JavaEE项目中使用JPA（Java Persistence API）进行数据库操作。

创建实体类、配置持久化单元，并使用JPA提供的API进行数据库的增删改查操作。

3. 实验三：开发Servlet和JSP创建一个基于Servlet和JSP的简单Web应用程序。

通过编写Servlet处理HTTP请求，并在JSP页面中进行数据展示，来实现一个简单的动态网页。

4. 实验四：使用EJB进行业务逻辑开发在JavaEE项目中使用EJB（Enterprise JavaBeans）进行业务逻辑开发。

创建会话Bean，并在其中编写业务逻辑代码。

通过调用会话Bean，来实现业务操作的完成。

5. 实验五：开发JSF界面使用JSF（JavaServer Faces）开发一个简单的用户界面。

创建JSF页面，并在其中使用JSF组件、表达式语言和事件处理器，来实现一个基本的用户交互界面。

6. 实验六：整合JavaEE框架的各个组件将以上所学的JavaEE框架的各个组件整合起来，构建一个完整的Web应用程序。