南京大学《大学语文》作业
作业名称大学语文（专）第一次作业作业总分100
起止时间2020-4-27至2020-5-27 23:59:00
通过分数60 标准题总分100
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（）?A、语言描写
?B、细节描写
?C、行为描写
?D、肖像描写
标准答案：c
说明：
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（）?A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别
?B、揭露统治者欺压百姓的罪行
?C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点
?D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民
标准答案：c
说明：
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）?A、柳宗元
?B、白居易
?C、韩愈
?D、杜甫
标准答案：a
说明：
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）?A、弹铗三歌
?B、尽烧债券
?C、西游于梁
?D、请立宗庙
标准答案：b
说明：
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( )
?A、《寡人之于国也》
?B、《秋水》
?C、《五代史伶官传序》
?D、《论毅力》
标准答案：b
说明：
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海” 作喻来说明（）
?A、人的认识受空间限制
?B、人的认识受时间限制
?C、人的认识受先天素质限制
?D、人的认识受后天教育限制
标准答案：a
说明：
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( )
?A、孔子
?B、司马迁
?C、庄子
?D、孟子
标准答案：d
说明：
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法的是（）
?A、孔子
?B、庄子
?C、孟子
?D、李斯
标准答案：c
说明：
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列文章中比喻连类而及，层见迭出的是（）
?A、《五代史伶官传序》
?B、《秋水》
?C、《寡人之于国也》
?D、《论毅力》
标准答案：b
说明：
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 寡人之于国也》孟子认为王道之始的标志是（）
?A、河内凶则移其民于河东
?B、使民养生丧死无憾
?C、颁白者不负戴于道路
?D、王无罪岁
标准答案：b
说明：
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《五代史伶官传序》所运用的主要表现方法是（）
?A、铺垫
?B、烘托
?C、对比
?D、象征
标准答案：c
说明：
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 在《寡人之于国也》中，作者是（）
?A、围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开的
?B、围绕着“五十步”为什么不应当“笑百步”的问题展开
?C、围绕着如何才能“使民养生丧死无憾”的问题展开的
?D、围绕着为什么要改变“罪岁”的态度问题展开的
标准答案：a
说明：
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列句子中，“其”字表达祈使语气的是（）
?A、大隧之中，其乐也融融
?B、天下之不亡，其谁之功也
?C、与尔三矢，尔其无忘乃父之志
?D、虽曰忧之，其实仇之。
标准答案：c
说明：
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
“五十步笑百步”的典故出自于（）
?A、《论语》
?B、《孟子·寡人之于国也》
?C、《左传》
?D、《秋水》
标准答案：b
说明：
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
“市义于薛”表现了冯谖的（）
?A、刚勇仁义
?B、深谋远虑
?C、诙谐幽默
?D、清正廉洁
标准答案：b
说明：
题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
《冯谖客孟尝君》中，冯谖所以能够为孟尝君营就三窟，在于他（）
?A、深知赢得民心的重要
?B、把握了孟尝君礼贤下士的特点
?C、明了诸侯之间争夺贤才的心态
?D、懂得宗族关系可资利用
?E、坚持“士为知己者死”的信念
标准答案：acd
说明：
题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
《冯谖客孟尝君》刻画冯谖的形象是采用的写作手法是（）
?A、正面描写
?B、欲扬先抑
?C、开门见山
?D、层层深入
?E、平铺直叙
标准答案：bd
说明：
题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
我国第一部纪传体通史《史记》共130篇，52万余字，全书包括
?A、10篇“表”
?B、8篇“书”
?C、30篇“世家”
?D、70篇“列传”
?E、12篇“本纪”
标准答案：abcde
说明：
题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
《种树郭橐驼传》中，“他植者”错误的态度有（）
?A、爱之太殷，忧之太勤
?B、不抑耗其实
?C、不害其长而已
?D、顺木之天，以致其性
?E、根拳土易，其培之也，若不过焉则不及
标准答案：ae
说明：
题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
庄子《秋水》一文的主要艺术特色有( )
?A、对话方式
?B、寓言形式
?C、援譬设喻、连类而及、层见迭出
?D、议论的先由小到大、再由大到小的逐层推进
?E、排比句、反诘句的配合运用
标准答案：abcde
说明：
题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
下列比喻，见之于庄子《秋水》一文的有( )
?A、以五十步笑百步，则何如
?B、引绳而绝之，其绝必有处
?C、夏虫不可以语于冰者，笃于时也
?D、中国之在海内，似稊米之在大仓
?E、掘井九仞而不及泉，犹为弃井也
标准答案：cd
说明：
题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
下列文章中有寓言性质的是（）
?A、《寡人之于国也》
?B、《秋水》
?C、《种树郭橐驼传》
?D、《先妣事略》
?E、《吃饭》
标准答案：bc
说明：
题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
《庄子，秋水》一文所使用的修辞方法有
?A、排比
?B、比喻
?C、反诘
?D、对比
?E、夸张
标准答案：abcd
说明：
题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
《张中丞传后叙>的主要内容有
?A、为许远辩诬
?B、在辩诬中补叙许远的英雄事迹
?C、颂扬张、许“守一城、捍天下”的功勋
?D、补叙南霁云的英雄事迹
?E、补叙张巡的英雄事迹
标准答案：abcde
说明：
题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4
司马迁是西汉伟大的
?A、史学家
?B、医学家
?C、文学家
?D、地理学家
?E、思想家
标准答案：ace
说明：
题号:26 题型:判断题本题分数:3
“五十步笑百步”出自《寡人之於国也》一文，文中孟子用“五十步笑百步”来类比梁惠王与邻国之君在治国方面没有什么本质区别。
?1、错
?2、对
标准答案：2
说明：
题号:27 题型:判断题本题分数:3
"王无罪岁，斯天下之民至焉"(《孟子·寡人之于国也》)中“罪岁”的意思是“归罪于年成不好”
?1、错
?2、对
标准答案：2
说明：
题号:28 题型:判断题本题分数:3
"况吾与子渔樵于江渚之上。"（《前赤壁赋》）中“渔樵”意思是渔夫和樵夫。
?1、错
?2、对
标准答案：1
说明：
题号:29 题型:判断题本题分数:3
"其莳也若子，其置也若弃。"（《种树郭橐驼传》）中“莳”是栽种。
?1、错
?2、对
标准答案：2
说明：
题号:30 题型:判断题本题分数:3
“能为文收责于薛者乎？”（《冯谖客孟尝君》）中“责”同“债”。
?1、错
?2、对
标准答案：2
说明：
题号:31 题型:判断题本题分数:3
"以分宜教分宜，安得不工哉。"（《马伶传》）中“工”是工作。
?1、错
?2、对
标准答案：1
说明：
题号:32 题型:判断题本题分数:3
欧阳修的《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是象征?1、错
?2、对
标准答案：1
说明：
题号:33 题型:判断题本题分数:3
王安石在《答司马谏议书》中采用的驳论方法是反驳论据?1、错
?2、对
标准答案：1
说明：
题号:34 题型:判断题本题分数:3
《郑伯克段于鄢》中略写了郑伯克段于鄢的战争经过?1、错
?2、对
标准答案：2
说明：
题号:35 题型:判断题本题分数:3
庄子《秋水》一文记叙的是庄子与河伯之间的对话?1、错
?2、对
标准答案：1
说明：
南大大学语文(本)第二次作业
D、元稹 正确答案:C 题号:6题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：2内容： 曹操《短歌行》：对酒当歌，人生几何！”诗句中当”的意思是（）。 A、应当 B、当作 C、必定 D、面对 正确答案:D 题号:7题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容： 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”词句的作者是（）。 A、李清照 B、李白 C李煜 D、李商隐 正确答案:A 题号:8题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容： 《前赤壁赋》中横槊赋诗，固一世之雄也”指的是（）。 A、项羽 B、吕布 C曹操 D、周瑜 正确答案:C 题号:9题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容： 杜甫《春夜喜雨》一诗颔联和颈联的对仗情况分别是（）。 A、颔联不对，颈联工对 B、颔联工对，颈联不对 C颔联流水对，颈联反对 D、颔联流水对，颈联工对 正确答案:D 题号:10题型：单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2内容：
杜甫《蜀相》一诗颈联岀句的平仄类型和音步分别是（）。
内容： 下列汉赋中属于抒情小赋的是：（）。 A、《子虚赋》 B、《上林赋》 C《西京赋》 D、《登楼赋》 正确答案:D 题号:16 题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 内容： 王昌龄《岀塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度 阴山。”关于这首诗，下列说法正确的有（）。 A、此诗的韵脚是关、还、山”押删韵。 B、此诗没有失黏、失对的地方。 C此诗没有对仗。 D、秦时明月汉时关”一句运用了互文的修辞手法，意思是秦汉时的明月秦汉时的关” E、但使龙城飞将在”一句中的龙城飞将”指的是飞将军”李广。 正确答案：ABCDE 题号:17 题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 内容： 王实甫《西厢记长亭送别》中泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”两句所用的修辞手法有（）。 A、夸张 B、比喻 C排比 D、对偶 E、借代 正确答案:AD 题号:18题型：多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4 内容： 苏轼是宋代文学艺术创作成就最为全面的一位作家，他擅长的有（）。 A、诗词 B、散文 C书法 D、绘画 E、戏曲
小学语文教学法第一次作业
《小学语文教学法》第一次作业 一、简答 1、谈谈小学语文教学研究的基本特点。 2、简要回答语文学习方法的基本特征。 3、教学方法发展的特点。 4、语文学习方法指导的模式。 5、感知体验型语文教学方法的类型有哪些？ 6、运用自学法要注意的问题。 7、语文学习方法指导的原则。 8、发展训练型语文教学方法的类型。 9、语文学习方法指导的意义。 10、引导启发型语文教学方法的类型。 11、运用讲读法的要领。 二、论述 1、试述小学语文教学方法选择的基本原则。 2、教师在语文学法指导中是如何发挥主导作用的？ 3、试分析小学语文学习方法系统的内部联系。 4、评价小学语文情境教学模式。 5、论述教师在语文学法指导中如何发挥主导作用。 6、论述教学方法的发展趋势。 7、论述小学语文教学方法的类型。 8、论述小学语文教学方法选择的原则。 三、实践操作 1、以北京师范大学出版社新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书第二册《元宵节》为教学内容，请按照要求进行相应的教学设计。
（1）为本课设计教学目标，并简要分析设计的维度及设计的依据。 （2）为本课设计教学过程，并说明设计的基本依据。 2、以北京师范大学出版社新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书第二册《看花灯》为教学内容，请按照要求进行相应的教学设计。按照要求进行相应的教学设计。
（1）设计一个导入，并简要分析设计的依据。 （2）为本课设计结语，并简要分析设计的依据。 （3）为本课设计板书，并简要分析设计的依据。 3、以北京师范大学出版社新世纪（版）义务教育课程标准实验教科书第一册《数字歌》为教学内容，请按照要求进行相应的教学设计。 注：期末试题题型及分值比率： 简答题： 40% 论述题： 30% 实践操作题30%
最新大学语文作业(二)参考答案
一、《诗经》是一部怎样的诗集？它有哪些主要的艺术特点？ 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集。此书的主要艺术特点是：1.赋、比、兴手法的运用；2.重章叠句的结构造句方式；3.以四言为主的句式。 二、李斯的《谏逐客书》是怎样用对比手法来论述道理的？ 1.昔与今的对比，以前的秦国皇帝与现在的秦皇对客卿的不同态度的对比。 2.物与人的对比，秦王喜欢外国出产的东西却不喜欢外国的人的对比。 3.纳与逐的对比，秦王接纳客卿和驱逐客卿的对比。 4.利与害的对比，接纳客卿和驱逐客卿对秦国利与弊的对比。 5.己与仇的对比，秦王驱逐客卿对自己和仇人利害关系的对比。 6.损与益的对比，秦王驱逐客卿损伤国家的力量和不驱逐客卿对国家有益的对比。 7.强与亡的对比，接纳客卿可以使国家强大与驱逐客卿使国家灭亡的对比。 三、为什么说屈原的《湘夫人》是一首浪漫主义的诗篇？ 屈原的《湘夫人》浪漫主义特色表现在取材、抒情、幻想、语言四个方面，具体如下： 1.取材：浪漫主义作品主要写幻想的题材，现实生活当中不存在的题材。诗中湘君、湘夫人是现实生活中不存在的人，是幻想出来的人物，取材于神，体现了取材上的浪漫主义。 2.抒情：浪漫主义作品都有很强的抒情性，重视抒情，感情丰富。本诗每段都在抒情，体现了浪漫主义抒情的特点。 3.幻想：浪漫主义作品一般都充满幻想，作者可上天入地，既能写人又能写神，充满幻想。本诗第5段中最集中体现了幻想，幻想如何布置新房的华丽、以及神仙从九凝山上下来参加主人公的婚礼，体现了浪漫主义的特点。 4.语言：浪漫主义作品语言比较华丽，本诗用词也比较华丽，尤以体现在第五段里面描写布置新房用的器具、木料以及香草，本诗以六言为主，带有五言、七言，句式灵活多变。句子皆有一个语气词“兮”字，体现了浪漫主义作品的特点。 一、《论语》是一部怎样的著作？它的编者是谁？书中主要宣扬怎样的思想主张？ 答：《论语》是我国先秦时期出现的一部语录体散文，是儒家的经典著作。《论语》的编者是孔子的弟子及再传弟子。 《论语》宣扬了孔子的核心思想：仁。 二、墨子有哪些主要的政治主张？《兼爱》一文在艺术上有什么特点？ 答：墨子的政治主张有“兼爱”、“非攻”、“尙贤”、“尙同”等。“兼爱”是墨子的重要主张，所谓“兼爱”，就是要人们都互相善待、爱人如己。 《兼爱》一文的艺术特点： 1.文风质朴，不重文采。就近取譬，至为浅近，重在以理服人。 2.逻辑严密，论辩一气呵成，富有说服力。
2013最新南大网院大学语文期末考试答案
南京大学网络教育学院 “大学语文”课程期末试卷 提示：答案文档直接在学生平台提交 一、依据《资治通鉴》“赤壁之战”的文本，具体说明司马光等历史家在刻画曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、鲁肃、黄盖等人物时采用了哪两种主要手法？
二、司马迁在《史记·李将军列传》的末尾评论道：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”请把这段评论翻译成现代汉语，然后分析这段评语体现了司马迁的什么态度？ 答：《论语》说，“在上位的人本身行为端正，即使不下命令，人们也会遵守奉行；自身行为
不正，即便下了命令，人们也不会遵守奉行。”大概说的是李将军吧，我看到李将军诚恳朴实像个乡下人，开口不善于言谈。到他死的那天，天下认识和不认识他的，都为他尽情哀痛。他那忠实的品格的确得到士大夫们的信赖么？谚语说：“桃树李树不会说话，可是树下自然会被人踩成一条小路。”这话虽然说的是小事，却可以用来说明大道理呀。 三、试结合文本分析黄淳耀《李龙眠画罗汉记》这篇优秀的说明文的写作技巧。答：这篇说明文的写作技巧是：总说-分说(未渡者、方渡者、已渡者)-议论 1、总说——凡十有（yòu）八人。一角漫灭，存十五人有（yòu，通“又”，连 词，连接整数和零数）半。 2、分说—— （1）凡未渡者五人：…… （2）方渡者九人：…… （3）又一人已渡者…… 3、按：……（发表议论） 四、《世说新语·政事》“陶公性检厉”一则：“陶公性检厉，勤於事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少，咸不解此意。後正会，值积雪始晴，听事前除雪後犹湿，於是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。後桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。又云：尝发所在竹篙，有一官长连根取之，仍当足，乃超两阶用之。”请用自己的话复述：作者是用了哪三个例子来刻画陶侃性格之细致严格的？ 答：作者用以下三个例子来刻画陶侃性格之细致严格的： 1、陶侃命令监造船只的官员将锯木屑全都收集起来；正月初一集会下雪时，用锯木屑铺盖在台阶上； 2、陶侃叫人把毛竹头收集起来，后来组装船只，这些竹头全都用来做竹钉； 3、陶侃曾在当地征调竹篙，有一位主管把毛竹连根拔出，就用竹根代替铁足，陶侃便把他连升两级加以任用。 五、（1）“君子生非异也，善假于物也。” （2）“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；
2017南开 大学语文 离线作业答案
南开大学现代远程教育学院考试卷 2017年度春季学期期末(2017.9) 大学语文 考试形式：当堂开卷考试时间：90分钟 一、填空题（每题1分，共5分） 1、《牡丹亭》的作者是明代大曲家汤显祖的代表作。 2、误落尘网中，一去三十年。 3、残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的史传名著是《史记》。 5、窈窕淑女，琴瑟友之。 二、单项选择题（每题1分，共5分） 1.中国古代最早的一部诗歌总集是（ A ） A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》 D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有（ D ） A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的（ C ） A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自（ A ） A.《女神》 B.《神曲》 C.《燃烧的天空》 D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是（ C ） A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、多项选择题（每题1分，共5分） 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有（ ABCD ） A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有（ AB ） A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有（ ABC ） A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色； B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调； C.创造性的运用了白描和铺叙的手法； D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是（ AC ）
大学语文作业1答案
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作业名称：14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩：100 分 注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！ 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是（）。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分 本题得分:4 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容:
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南大网络教育财务管理第一次作业答案
南大网络教育财务管理第一次作业答案
南大网络教育财务管理第一次作 业答案 作业名称：财务管理第一次作业 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2014-4-22 至2014-5-22 23:59:00 标准题总分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 关于企业财务管理的单一目标，目前我国理论界普遍赞同的观点是（） A、企业产值最大化 B、企业利润额最大化 C、企业利润率最大化 D、企业价值最大化 正确答案:D 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 年名义利率为6%，每季复利一次，其年实际利率为（） A、6.14% B、5.86% C、6.22% D、5.78% 正确答案:A 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 货币时间价值是以下列为基础（） A、社会平均资金利润率 B、风险报酬 C、通货膨胀贴水 D、行业平均资金利润率 正确答案:A 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 财务风险一般是由下列原因产生的（） A、经营不确定性 B、负债融资效果不确定性
C、权益融资效果不确定性 D、理财活动不确定性 正确答案:B 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 下列筹资方式中,资本成本较高的是( ) A、普通股股票 B、企业债券 C、银行借款 D、商业信用 正确答案:A 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 在个别资本成本计算中，不必考虑筹资费用影响因素的是( ) A、优先股成本 B、普通股成本 C、债券成本 D、留存收益成本 正确答案:D 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 一般情况下，企业个别资本成本从小到大的排序应为（） A、留存收益成本≤银行长期借款成本≤债券成本≤优先股成本≤普通股成本 B、银行长期借款成本≤债券成本≤优先股成本≤留存收益成本≤普通股成本 C、债券成本≤银行长期借款成本≤留存收益成本≤优先股成本≤普通股成本 D、银行长期借款成本≤债券成本≤留存收益成本≤优先股成本≤普通股成本 正确答案:A 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 公司发行可转换债券，要求最近三个会计年度加权平均净资产收益率不低于（） A、3% B、5% C、6% D、10% 正确答案:C 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.7 内容: 券商将发行人的部分股票自行购入，再向社会发售的承销方式，称之为（）
南京大学《大学语文》作业
作业名称大学语文（专）第一次作业作业总分100 起止时间2020-4-27至2020-5-27 23:59:00 通过分数60 标准题总分100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（）?A、语言描写 ?B、细节描写 ?C、行为描写 ?D、肖像描写 标准答案：c 说明： 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《寡人之于国也》中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（）?A、说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 ?B、揭露统治者欺压百姓的罪行 ?C、揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 ?D、指责梁惠王不能开仓赈济灾民 标准答案：c
说明： 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是（）?A、柳宗元 ?B、白居易 ?C、韩愈 ?D、杜甫 标准答案：a 说明： 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是（）?A、弹铗三歌 ?B、尽烧债券 ?C、西游于梁 ?D、请立宗庙 标准答案：b 说明： 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是( ) ?A、《寡人之于国也》 ?B、《秋水》 ?C、《五代史伶官传序》 ?D、《论毅力》 标准答案：b 说明： 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《秋水》庄子用“井蛙不可以语于海” 作喻来说明（） ?A、人的认识受空间限制 ?B、人的认识受时间限制 ?C、人的认识受先天素质限制 ?D、人的认识受后天教育限制 标准答案：a 说明： 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( ) ?A、孔子
第一次作业部分优秀答案
第一次作业优秀答案 供大家相互学习参考 1.首先，从期望损失看，E a=100*50%=50，Eb=1000*5%=50,Ea=Eb,两者是相等的。但是 从现实情况看，损失背后往往存在着收益的可能性。那么第一种情况50%损失100的背后很可能是50%收益100的可能性，而第二种情况5%损失的背后很可能是5%收益1000的可能性。那么，作为一个风险偏好者，我会对50%的可能性损失100美元更厌恶，因为我愿意承受5%损失1000的风险从而换来1000元收益的可能性。
南开大学语文答案究极版
南开大学《大学语文》题库 现代文 鲁迅 1.下列作家，对魏晋文章情有独钟的是鲁迅 2.鲁迅的《复仇》选自哪部作品集《野草》 3.鲁迅的《野草》属于散文诗集 4.从《复仇》可见鲁迅一种特殊的心态，这种心态是捣乱心态 5.《复仇》里一对裸身男女象征的是启蒙者 6.《复仇》运用的文学手法主要是象征主义 7.从《复仇》可见鲁迅的一个大苦闷是启蒙者启大众之“蒙”，大众不仅愚昧冷漠，而且反相迫害启蒙者 8.《复仇》中“无血的大戮”是指裸身男女毫无动作，以致路人因无戏可看而“干枯到失了生趣” 9.自群众观言之，《复仇》所表达的思想，与哪位作家的思想近似尼采 10.如从启蒙者与大众之关系的角度看《复仇》，则鲁迅对于启蒙主义的看法是启蒙主义遭遇 了悲剧性的尴尬 周作人 1.周作人的散文发扬了中国文学（言志）论文传统。 2.周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响？日本 3.周作人的文学观是（人的文学） 4.周作人倡导“人的文学”的理论依据是（人道主义） 5.（《孤儿记》）是周作人的翻译作品。 6.《我学国文的经验》最初发表于（《孔德月刊》） 张爱玲 1.张爱玲的小说《沉香屑第一炉香》发表于（《紫罗兰》） 2.（《秧歌》）是张爱玲的长篇小说。 3.散文集《流言》的作者是张爱玲;（《流言》）是张爱玲的作品集 4.下列作品不是张爱玲写的是：荒山之恋 5.下面哪部小说不是张爱玲的作品？《啼笑姻缘》 6.（咏物抒情）不是张爱玲在《天才梦》里用到的笔法。 7.张爱玲的小说《沉香屑第一炉香》发表于（《紫罗兰》） 8.（咏物抒情）不是张爱玲在《天才梦》里用到的笔法。
9.下面哪个人物对张爱玲的文学创作产生过巨大的影响。胡兰城 王蒙 1.下列哪位作者曾经担任过中国的文化部长？王蒙 2.《组织部来了个年轻人》是谁的代表作王蒙 3.下列不属于王蒙《语言的功能与陷阱》讲演风格的是中英夹杂 4.王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了诸葛亮斩马谡的故事，这个例子说明的是语言的哪 个陷阱？言过其实 5.王蒙曾在《语言的功能与陷阱中》举了阿Q和徐志摩分别向吴妈示爱的例子，作者意图要说明语言的 哪种功能？修辞 6.王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“失空斩”的例子，用来说明语言的哪种问题？言过其 实 7.王蒙在《语言的功能与陷阱》中举了“轮扁斫轮”的例子，用来说明语言的哪种陷阱？言不 能达意 8.王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到李商隐的诗歌，是为了说明语言哪方面的问题？语 言具有艺术和审美功能的问题 王小波 1.王小波的思想倾向是自由主义 2.王小波属于红卫兵一代 3.下列哪种作品不是王小波创作的《个狗主义》 4.下列不属于王小波作品的是动物庄园 5.王小波笔下那只特立独行的猪代表了一种什么精神？自由 6.在《一只特立独行的猪》中，王小波对这只猪的基本态度是？喜爱和尊敬 7.王小波说，自己的文章篇篇都要“打自己的嘴巴”，《一只特立独行的猪》体现此写作理念 的情节是我没有和猪一起并肩战斗 8.关于如何理解《一只独立独行的猪》中的幽默风格，下面哪个选项是正确的？冷幽默 9.《一只特立独行的猪》属于哪种文体？思想性随笔 10.“对生活做种种设置是人特有的品性。不光是设置动物，也设置自己。”这句话出自：《一 只特立独行的猪》 王国维 1.《清华大学王观堂先生纪念碑铭》里，陈寅恪认为王国维自沉的原因是殉中华文化 2.课文中所说的“王先生自沈”是发生于哪一年，什么历史背景下？1927年大革命 3.王国维遗书有云“经此事变，义无再辱”，“此事变”是指国民革命军北伐 4.王国维认为，古今成大事业大学问者必经三种境界，其第一境为：昨夜西风凋碧树，独上 高楼，望尽天涯路 5.王国维认为，古今成大事业大学问者必经三种境界，其第二境为：衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴 6.王国维认为，古今成大事业大学问者必经三种境界，其第三境为：众里寻他千百度，蓦然
大学语文作业
大学语文作业 《大学语文》文学史概述部分作业 先秦文学概述作业 一、填空 1.中国文学的自觉始于时期。但这并不等于说此前没有文学，只是此前一般称“ ”或“ ”。 2.中国古代哲人认为，“ ”是文学的本原。 3.西方文学的源头一般被追溯到希腊神话，中国文学的源头则是。中国文学的萌芽还可更向前追溯到三种形式: 、和散文的雏形。 4.先秦文学的“主流”包括《诗经》、《楚辞》和。 5.远古神话大致可分两大类型:第一种类型是。第二种类型是种族和文明起源的传说。 6.中国上古时期的诗歌是、、三位一体。 7.儒家的原始经典“六艺”指的 是: 、、、、、。 答案:1、魏晋南北朝时期，文，诗。2、道。3、先秦文学，神话传说，原始歌谣。4、前秦散文。5、开天辟地神话。6、诗、乐、舞。7、《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》. 秦汉文学概述 一、填空 1.秦代文学的代表作家是，其代表作品是《谏逐客书》。 2.汉代大赋的最具代表性的作家是，他的代表作是《子虚赋》和《上林赋》。这两篇作品不写于同时，但内容连贯，构思一贯，结体谨严，实为一篇完整作品的上下章。 3.司马迁修史的宗旨是:“究天人之际，____________，成一家之言。 4.班固的《汉书》是我国第一部纪传体的。答案:1、李斯。2、司马相如。3、通古今之变。4、断代史。二、名词解释及答案:
1、散体赋:也叫大赋，汉初形成，汉武帝至东汉中期最盛。它是汉赋的主要代表，居于主流地位。以写帝王贵族生活为主，既讽且劝，曲终奏雅，客主首引，韵、散结合。奠基之作为《七发》、成熟之作为《天子游猎赋》。 2、汉赋四大家:指汉代以创作大赋出名的司马相如、扬雄、班固、张衡四人。前二人为西汉赋家，后二人是东汉赋家。 3、乐府:本是古代掌握音乐的官署机构，秦代已有之。六朝时，人们把合乐的歌辞、袭用乐府旧题或模仿乐府体裁写成的诗歌统称为“乐府”，于是乐府演变成为一种诗体名称。沿用到后世，涵义进一步扩大，如宋人把词，元、明人把散曲也称作乐府。 魏晋南北朝文学(概述部分)作业 一、填空题 1、我国文学史上第一首完整的山水诗是《》，第一个以山水诗著名的诗人是，第一首完整的七言诗是《》，第一个大量创作七言律诗的诗人是。 2、建安七子是 指、、、、、 ，以3、王羲之的《》既是散文杰作，也是最著名的书法作品。 4、我国第一位把田园劳动作为审美对象的大诗人是。 5、抒情长诗《》和叙事长诗《》，分别代表南北朝诗歌的最高成就。 答案:1、观沧海，谢灵运，燕歌行，杜甫。2、孔融、王粲、陈琳、阮瑀、应瑒、徐干、刘桢。3、兰亭集序。4、陶渊明。5、西洲曲，木兰辞。 二、单选题 1、从文体上看，唐传奇实际上就是( B ) A、词的先声 B、小说 C、戏剧 D、一种新型的赋 2、下列唐代诗人中对宋代诗风影响最大的是( D )。 A、王维 B、孟浩然 C、白居易 D、韩愈三、多选题 1、下列( BCDE )属于“建安七子”之列的是
继续教育小学语文国培第一次作业
继续教育小学语文国培第一次作业 小学语文国培第一次作业内容解决问题的设想与主要内容填报要求1、对拟解决问题的概括表述通过培训要解决的主如何教学生作对写诗2、是来自实际教学中的要问题突出问题3、内涵明确边界清晰原以为诗歌就是学生语言综合运用能力的最强体1、问题产生的时间、程现，诗歌不管是从用字遣词、文法修辞还是行文立意等度及教学障碍方面，都能高度集中地得以反映出来。培养学生语言综合运用能力方面的思考和做法，在我看来莫过于教学生问题生成过程反思、2、问题产生的原因分析作对写诗了。原因分析及本次解决诗读得多了，我便有些另外的心思。诗仅仅是读读问题思路3、此前解决问题的尝试背背的吗？学生光会读，光会看，能不能把程度提一提，及未能如愿解决的原因上一上？谁说“古调虽自爱，今人多不弹”？今人就不能写出古体诗了吗？4、解决问题思路明确我决定从浅入深来尝试，先学作对后吟诗。1、对核心问题解决的预期目标学古诗；此次问题解决的预期2、相关问题解决的预期目标目标学写古体诗3、标志问题解决的物化成果诗读得多了，我便有些另外的心思。诗仅仅是读读背背的吗？学生光会读，光会看，能不能把程度提一提，上一上？谁说“古调虽自爱，今人多不弹”？今人就不1、如何利用预设课程、能写出古体诗了吗？专家引领、校本研修及岗位实践我决定从浅入深来尝试，先学作对后吟诗。解决问题
的路径、计2、结合培训周期的问题划与举措解决计划、安排于是背声律，教规律。对一字联，二字联，成语联，多字联。逐级加料人更喜，争先冲关不嫌烦。师说“云” 3、体现特色与个性的实践策略生对“雨”，师说“云中”生对“雨后”，师说“云中龙”生对“雨后笋”，当真令人交口赞妙；师说“塞北风乱卷”生对“江南雨斜飞”，实在催人拍案叫绝！对子对得多了，学生渐渐就不满足了——“老师教我们写诗吧！”于是趁势而行，踏波而上：“教你们？可以。但要你来先填空，填完还要说缘由。”学生雀跃，却道：“year！”于是，每行写出前四字，后面三字随他续。续完定题再署名，讨论推敲大家评。众皆喜。忽一想到，即便大叫：“如此这般好不好？”得夸则喜，提点则思。真真斯人自入迷，灵感一来语亦奇。此处选摘学生创作的古体诗四首：春景五①徐小丽闲坐草坪望春景，夹岸独有映山红。万绿丛中红点点，风景依稀似去年。春游五①施丽丽山上百花齐奔放，万紫千红竞芬芳。白鹅摇头波浪漾，黄牛摆尾吃草香。春五②柯婷绿水绿山绿江南，红树红花红溪东。青红叠染千层色，相伴春风遍乾坤。雨点湖面五②沈佳佳初时只闻鱼点水，越点越多原是雨。水面无鱼还有点，不是鱼点是雨点。根据古诗的特点以及小学生的实际，教师本着以学生为主体的原则，用心编排教学过程，精心设计教学方法，启发引导学生积极地投入到古诗学习中，让学生见前人之
南开大学大学语文答案
南开大学大学语文答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、单选（本题总分：50分每小题：1.25分） 1. 张元幹《贺新郎》一词中，将友情别绪、爱国之思、报国之志融为一体的作品，首推 A. 张元幹《贺新郎》 B. 晏殊《蝶恋花（“槛菊愁烟兰泣露”）》 C. 秦观《踏莎行（郴州旅舍）》 D. 苏轼《临江仙（夜归临皋）》 参考答案：A 2. 晏殊《蝶恋花》一词的主题是： A. 抒发政治不得意的情感 B. 怀念友人 C. 怀念妻子 D. 抒发自己的志向 参考答案：B 3. 下列不属于贾平凹作品的是： A. 《废都》 B. 《浮躁》 C. 《天狗》 D. 《白鹿原》 参考答案：D 4. 所谓“独立之精神，自由之思想”，指的是? A. 大学的精神 B. 学者的人格理想 C. 学术研究的重要命题 D. 政治民主问题。参考答案：B? 5. 蔡元培最为著名的教育主张是 A. 大学应贡献于学术 B. 培养全才 C. 兼容并收 D. 精英文化 参考答案：C? 6. 戴望舒曾经受到法国的著名象征主义诗人的深刻影响。 A. 雨果； B. 魏尔伦； C. 福楼拜； D. 波德莱尔。 参考答案：B? 7. 冯友兰的学术代表作是? A. 西方哲学史； B. 中国哲学史 C. 希腊哲学史； D. 中国历史思想史。 参考答案：B? 8. 《李鸿章办外交》中所引掌故名著是 A. 《清园夜读》 B. 《春冰室野乘》 C. 《清园论学集》 D. 《郎潜纪闻》 参考答案：B? 9.
《踏莎行（郴州旅舍）》中“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”中“可堪”应该如何解释？ A. 可以忍受 B. 可叹 C. 怎么能忍受 D. 恰好 参考答案：C? 10. 高适《燕歌行》突出特点是 A. 对比 B. 类比 C. 比喻 D. 比拟 参考答案：A? 11. 《给青年的忠告》一文的行文笔法，可以描述为? A. 反讽 B. 戏拟 C. 戏说 D. 戏仿 参考答案：A? 12. 《孟子·梁惠王下》中：“独乐乐，与人乐乐”，其中第一个“乐”为 A. 名词； B. 动词； C. 形容词； D. 副词； 参考答案：B? 13. .《蒹葭》与《诗经》中的大多数篇章一样，采用的形式是 A. 比拟 B. 反衬 C. 复沓 D. 类比 参考答案：C? 14. 下列不属于《我的四个假想敌》所用手法的是： A. 善用比喻 B. 巧用成语 C. 引用名诗 D. 妙用谚语 参考答案：D? 15. 《热血、辛劳、汗水与眼泪》结尾：此时此刻，我认为我有权要求所有人的支持，并且我要说：“让我们团结一致，共赴国难吧。”这表明了一种的情感色彩。 A. 充分准备牺牲； B. 无畏和坚定； C. 沉重和危险 D. 疑虑和勇敢。 参考答案：B? 16. 在看似荒诞的叙事中隐含着刺人的思想锋芒的作家是? A. 张爱玲 B. 贾平凹 C. 王小波 D. 王蒙 参考答案：C? 17. “思想不自由，毋宁死耳。”这句话出自?
大学语文作业
大学语文作业 1(第1题 《中国人失掉自信力了吗》一文采用的论证方法是( )。 A.驳论点 B.驳论据 C.类比法 D.驳论证 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2(第2题 七斤是下列哪一篇小说中的人物( )。 A.《风波》 B.《苦恼》 C.《阿宝》 D.《断魂枪》您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3(第3题 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是( )。 A.杰克.伦敦 B.德莱塞 C.马克.吐温 D.欧.亨利 您的答案:D
题目分数:2.0 此题得分:2.0 4(第4题 “满招损，谦受益”一语出自( )。 A.《滕王阁序》 B.《论语》 C.《项脊轩志》 D.《五代史伶官传序》您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5(第5题 “民贵君轻”的思想是下列哪位提出的( )。 A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6(第6题 《鹊桥仙》(纤云弄巧)的作者是( )。 A.李煜 B.苏轼 C.秦观 D.柳永 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7(第7题
姚纳是下列哪一篇小说中的人物( )。 A.《风波》 B.《断魂枪》 C.《苦恼》 D.《舞会以后》您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8(第8题 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是( )。 A.李白 B.苏轼 C.韩愈 D.白居易 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9(第9题 下列哪篇作品是当代作家史铁生的( )。 A.《华威先生》 B.《红豆》 C.《沉重的翅膀》 D.《我与地坛》您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10(第10题下列属于我国古代短篇小说的是( )。 A.《苦恼》 B.《宝玉挨打》 C.《断魂枪》 D.《杜十娘怒沉百宝箱》 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0
第一次作业及答案
第一次作业 一、单项选择题 1．需求规律说明（B ）。 A．药品的价格上涨会使药品质量提高B．计算机价格下降导致销售量增加 C．丝绸价格提高，游览公园的人数增加D．汽车的价格提高，小汽车的销售量减少 E．羽毛球的价格下降，球拍的销售量增加 2．当羽毛球拍的价格下降时，对羽毛球的需求量将（C ）。A．减少B．不变 C. 增加D．视具体情况而定E．以上都有可能 3．其他条件不变，牛奶价格下降将导致牛奶的（D ）。 A．需求下降B．需求增加C．需求量下降D．需求量增加E．无法确定 4．当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的（A ）。 A．需求增加B．需求量增加C．需求减少D．需求量减少E．无法确定 5．以下几种情况中，（B ）项是需求规律的例外。 A．某商品价格上升，另一商品需求量也上升B．某商品价格上升，需求量也上升 C．消费者收入增加，对某商品的需求增加
6．消费者偏好改变，对某商品的消费量随着消费者收入的增加而减少，则该商品是（ D ）。 A．替代品B．互补品C．正常品D．低档品E．无法确定 7．供求规律说明（D ）。 A．生产技术提高会使商品的供给量增加 B．政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加 C．消费者更喜欢某商品，使该商品的价格上升 D．某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加 E．以上都对 8. 假如生产某种商品所需原料的价格上升了，这种商品的( B )。A．需求曲线将向左移动B．供给曲线向左移动C．供给曲线将向右移动 9. 政府为了扶持农业，对农产品规定高于均衡价格的支持价格。政府要维持支持价格，应 该采取下面的相应措施（ C ）。 A．增加对农产品的税收B．实行农产品配给制C．收购过剩的农产品 10. 政府把价格限制在均衡价格以下可能导致( A )。 A．黑市交易B．大量积压C．买者买到了希望购买的商品 11. 当需求的增加幅度远大于供给增加幅度的时候，( B )。
南大 高级管理会计 在线作业有答案
南开大学现代远程教育学院在线考试中心考试科目：课程练习-高级管理会计 题目总数：50 考试时间2011-11-25至2012-2-18 最高分90 剩余次数 4 满分：100 本次成绩：90 本次考试结果 第1题(回答正确)
美国管理会计师协会（IMA）已于2007年宣布中文版注册管理会计师认证（CMA）考试，标志着CMA考试在全球范围内第一 次提供非英语以外的版本。 √ A 对 B 错 第2题(回答错误) 在进行成本估计时，所依据的成本习性假设包括。() A 货币计量假设 √ B 成本与业务量的线性关系假设 C 单一成本动因假设 √ D 相关范围假设 第3题(回答正确) 某特定会计期间，全部成本法与变动成本法在计算利润方面存在
差异，其根本原因在于企业该期产销不平衡。() A 对 √ B 错 第4题(回答正确) 在完全成本法下，管理人员可以通过单纯提高当期产量的手段来 提高当期营业利润。() √ A 对 B 错 第5题(回答正确) 作业成本法是更广泛的完全成本法。对于营销、产品设计等领域发生的成本，只要这些成本与特定产品相关，则可通过有关作业分配至有关产品中。这样所提供的成本信息更有利于企业进行定 价等相关决策。 √ A 对
B 错 第6题(回答正确) 下列各式中，计算结果不等于贡献毛益率的是。() √ A 1-安全边际率 B 贡献毛益/销售收入 C 单位贡献毛益/单价 D 1-变动成本率 第7题(回答正确) 安全边际是指目前的剩余生产能力。() A 对 √ B 错
第8题(回答正确) 产品边际贡献是指。() A 销售收入与制造边际贡献之差 B 销售收入与销售和管理变动成本之差 C 销售收入与产品变动成本之差 √ D 销售收入与全部变动成本(包括产品变动成本和期间变动成本)之差 第9题(回答正确) 若企业保本点销量为4000件，实际产销量为5800件，实际的销售单价和单位变动成本分别为100元和60元，则企业的利润 为。() A 23000元 √ B 72000元
大学语文南大第二次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 苏轼《水调歌头》（“明月几时有”）自序说：“作此篇，兼怀子由。”“子由”是苏轼的弟弟苏辙。《水调歌头》中最能体现“怀子由”的词句是（）。 ?A、明月几时有？把酒问青天。 ?B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ?C、转朱阁，低绮户，照无眠。 ?D、但愿人长久，千里共婵娟。 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 《诗经·秦风·蒹葭》：“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”诗句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。 ?A、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 学员答案：b
说明： 本题得分：2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 “溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”句中“溯洄”、“溯游”的意思分别是（）。 ?A、“溯洄”是顺流，“溯游”是逆流 ?B、“溯洄”是逆流，“溯游”是顺流 ?C、“溯洄”、“溯游”都是顺流 ?D、“溯洄”、“溯游”都是逆流 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 文天祥《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流形。”诗句中“正气”是（）之“气”。?A、《论语》“血气方刚” ?B、《孟子》“我善养吾浩然之气” ?C、《左传》“天有六气，降生五味，发为五色，徵为五声” ?D、《尔雅》“四气和谓之玉烛” 学员答案：c 说明： 本题得分：0 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
第一次作业
数理经济学第一次作业题 董志勇 1. You can write your answer in either English or in Chinese or in both. 2. You have to do this paper independently; giving identical answers will be assumed cheating, which will lead to severe punishment. 3. Answer to the point; be precise and avoid unnecessary length. 1、单个垄断企业分别在两个市场上实现价格歧视，求证其曲线从下面与各曲线的水平之和相交。 2、设，为两种投入要素，共同生产一种产品，该产品的价格是，生产函数是，的价格是，的价格是，，是使得利润最大化的要素投入量，求证：和不会同时小于0。 3、生产函数是，求出要素需求曲线，对根据该生产函数进行生产而且追求利润最大化的企业进行比较静态分析，证明对该企业而言，交叉效应项的符号为负。 4、一个垄断者在两个市场上销售同一种产品，市场1的收益为，市场2的收益为，两个市场的总成本为，假设在市场1中，每销售一个单位的产品要征税t。 (a)证明t增加将会使得市场1销售得产品量降低。 (b)有关t增加对市场2中的产品的影响，最大化假设意味着什么？ (c)即使假设二阶条件总是成立，市场1中的税收的增加也可能导致总产出，请说明在什么情况下会是这样的。 (d)假设根据政府法律，市场2的产出固定在前面所述的利润最大化水平上，与不加管制的情况相比，在受到政府管制的情况下，市场1中的产出对税收增加得反应在绝对量上较小，请加以证明，并对此进行直观的经济解释。 5、垄断者在两个市场中销售其产品，收入函数分别为和。总产出的函数。在两个市场中，每销售一个单位的产品，征收同样的税收t。 (a)求解，和。如果有解的话，利润最大化隐含了哪些偏导的符号？ (b)假设产出固定不变，求解，能够确定该式的符号？