中班阅读讲述活动：青蛙和绿色的伞

活动目标：

1、调动幼儿已有经验，扩展想象，尝试用语言讲述自己对故事发展的理解。

2、培养幼儿关心别人、帮助别人的情感。

活动重点：创设想象和讲述的机会，鼓励幼儿大胆表达个人见解。

活动难点：合理想象、判断和推理。

活动准备：幼儿图书人手一册

《青蛙和绿色的伞》课件

活动过程：

一幼儿自主阅读，巩固阅读方法：

1、提出问题，引出主题：

a、下雨的时候我们用什么来避雨呢？（伞）

b、除了伞还有什么避雨的方法？

２、出示图片，幼儿观察

a、小动物们避雨时会把什么当做伞呢？（幼儿想象并回答）

b、我们一起来看图书，看看有谁？到底发生了什么事情？

3、幼儿自主阅读，巩固所学的单页多幅画面阅读的方法。

二师幼共同阅读故事，并运用多媒体课件理解故事内容。

分场景播放课件并提问：

a.场景1（乌龟和青蛙）

小乌龟的背上为什么会出汗？

b.场景2（小白兔）

小白兔要出门，雨下得很大，它推开门看见了什么？把什么当成了伞？

c.场景3场景4（小松鼠、小蜥蜴）

小松鼠、小蜥蜴要出门，雨下得很大，怎么办呢？

三合理想象，判断和推理。

1、场景5(小乌龟、小白兔、小松鼠、小蜥蜴)

小动物们都撑着什么样的伞？会是谁送的，为什么？

教师小结：原来是小青蛙帮助了它们，它自己也感到非常高兴。

2、教师带领幼儿边观看课件边讲述故事。

３、教师和幼儿共同阅读图书。