2020年中考生物专题训练六：生物的多样性及保护(含答案)
中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题(附答案)
中考生物专题六生物的多样性及其保护测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题龙虾均属于节肢动物的理由是A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B．都有三对足，两对翅C．身体都分为头、胸、腹三部分 D．都有相同的生活环境2.下列动物类群，由低等到高等的排列顺序是①鱼②鸟③爬行动物④哺乳动物⑤昆虫A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．①②③⑤④ D．⑤②③①④3.下列关于保护生物多样性的做法中不科学的是A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区C．建立濒危动物繁育中心 D．颁布相应的法律、法规4.从生物在分类上的位置，可以了解生物与生物之间的（）A．生存环境 B．亲缘关系 C．外形特征 D．生活习性5.鉴别生物类别的常用工具是A．生物学专著 B．生物学字典 C．生物检索表 D．名录表6.在中国传统文化中，有12生肖之谜。
这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是A．猪、蛇、鸡 B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇 D．狗、羊、蛇7.下列几种动物中，那一种属于线形动物A．水螅 B．鱼 C．蛔虫 D．蚯蚓8.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。
他所采用的分类依据是（）A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小9.下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称10.据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是（）A．自然灾害 B．天敌过多C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏11.下列各组中，属于同一类生物的是（）A．玉米、水稻、地钱 B．松树、银杏、水杉C．葫芦藓、海带、石松 D．草莓、菊花、蘑菇12.建立自然保护区的主要目的是（）A．生态旅游 B．法治管理 C．迁地保护 D．就地保护13.下列属于脊椎动物的是（）A．蛇 B．蚯蚓 C．河蚌 D．蝗虫14.我国有珍稀植物400多种。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。
下列描述错误的是（）A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖【答案】C【解析】【分析】由图可知：类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
【详解】A．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确。
B．类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故B正确。
C．类群3的生物，具有成形的细胞核，属于真核生物。
例如：衣藻是单细胞藻类，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故C错误。
D．类群1是无细胞结构的生物：病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故D正确。
故选C。
【点睛】除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2．下列植物中被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）A．水杉B．银杏C．银杉D．珙桐【答案】D【解析】【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。
被喻为“活化石”。
【详解】水杉，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称，A不符合题意。
银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，有观赏价值，B不符合题意。
银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，C不符合题意。
珙桐又叫“中国鸽子树”，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。
世界上著名的观赏树种。
生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．生物种类多样性实质是：（）A．生活环境的多样性B．生态系统的多样性C．结构功能的多样性D．基因的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
2．“静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵。
”下列动物与其所属动物类群不相对应的是（）A．腔肠动物：水螅、水母等B．节肢动物：虾、蟹等C．环节动物：蚯蚓、蛔虫等D．软体动物：鱿鱼、墨鱼等【答案】C【解析】【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。
无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】A．腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层和外胚层由细胞构成体内有消化腔，中胶层无细胞结构，有口无肛门。
常见物种有水螅、水母等，A不符合题意。
B．节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门。
节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，B不符合题意。
C．环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。
2020年中考生物试题分类：生物的多样性及其保护
1. (2020·重庆涪陵区)我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一,下列关于生物多样说法中，不正确的是A.生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库B.一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定C.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物的故乡”D.不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同答案:D2. (2020·重庆涪陵区)题25表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：种），这反映了生物多样性中的A.生态系统的多样性B.生物数量多样性C.生物种类（物种）多样性D.基因多样性答案:C3. （2020·东营）东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。
这体现了（）A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性答案：B4. （2020·娄底）公安部门升级第二代身份证要求补录指纹信息，世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（）A. 性状的多样性B. 生物种类的多样性C. 基因的多样性D. 生态系统的多样性答案：C【解析】A．生物多样性不包括性状的多样性，错误。
B．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，错误。
C．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因控制生物的性状，世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因的多样性，正确。
D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性，错误。
5. （2020·连云港）2020年世界环境的主题是聚焦生物多样性。
2020广东中考生物专题六 生物的多样性及其保护
7.专题六 生物的多样性及其保护 考试时间60分钟，满分100分
一、选择题精准练(本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分) 考点精准练 1 植物主要类群及其特征比较 1．“西湖春色归，春水绿如染。”将春水“染绿”的生物最 可能是( C )
2．在温暖多雨的季节走进大蜀山，可以观察到有些树干上长 了许多苔藓。以下分析不合理的是( C ) A．大蜀山空气质量好 B．苔藓多分布在背阴的树干上 C．苔藓可以通过导管运输水分 D．苔藓没有真正的根
考点精准练 3 无脊椎动物的主要类群及其特征比较 13．在清澈且水草茂盛的溪流中，若仔细寻找，你可能会发现 水螅和涡虫，以下关于水螅和涡虫的说法不正确的是( D ) A．水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物 B．水螅和涡虫都生活在水中，有口无肛门 C．涡虫的身体背腹扁平，呈两侧对称 D．水螅的身体呈辐射对称，有内、中、外三层细胞组成
5．如图示玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的 是( D ) A．②、③、④、⑤组成胚 B．⑤胚根在种子萌发时最先突破种皮 C．③胚芽可发育成新植物体的茎和叶 D．①子叶是储存营养物质的结构
6．图中黑色部分表示四种植物的共同特点，则该特点是( C )
A．种子有果皮包被 C．遗传物质是 DNA
【答案】A
考点精准练 5 生物的分类学知识 23．如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙 所能代表的植物分别是( B )
A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、玉米 C．肾蕨、葫芦藓 D．玉米、苏铁
24．蚯蚓、蝗虫、麻雀、鲸、鲨鱼五种动物与外界进行气体交 换的场所分别是( D ) A．湿润的体壁、气管、气囊、肺、肺 B．气管、气门、气囊、肺、鳃 C．湿润的体壁、气门、肺、肺、鳃 D．湿润的体壁、气管、肺、肺、鳃
2020届中考生物专项测试题：生物多样性的认识及其保护 (含答案)
《生物多样性的认识及其保护》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在被子植物中，哪些器官的形态结构可以作为分类的重要依据（）A．根、茎、叶 B．花、种子、果实 C．叶、花、果实 D．花、叶、种子2．生物的多样性不包括（）A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．非生物条件的多样性D．生态系统的多样性3．下列属于线形动物的是（）A．海葵 B．水蛭 C．蛲虫 D．涡虫4．下列哪一项不是生物多样性所包括的内容A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．丰富的个体数量D．生态系统的多样性5．下列陆地生活的动物中，适于树栖生活的是( )A．白熊 B．袋鼠 C．丹顶鹤 D．金丝猴6．生物分类是依据不同生物在形态、结构和生理等方面的相似程度进行的。
其中绿色开花植物的主要分类依据是（）A．植物体B．根、茎、叶C．花、果实、种子D．根、茎、叶、花、果实、种子7．下列被称为中生代动物“活化石”的古老爬行动物是（）A．大熊猫B．白鳍豚C．扬子鳄D．金丝猴8．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、荷花等归为一类，而将松、牛、麻雀等归为一类．他们的分类标准是（）A．按照生物的生活环境B．按照生物的用途C．按照生物的形态结构特点D．按照生物的经济价值9．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、樟D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松10．对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征。
据图分析下列不正确的一项是( )A ．图中①、②和③是无种子植物B ．图中④与⑤是不同的植物物种C ．图中④、⑤和⑥是有种子植物D ．图中②与③是同一类群的植物11．位于盐城某地的麋鹿国家级自然保护区，它的所在地在哪，这种保护生物多样性的措施属于A ．滨海、就地保护B ．大丰、迁地保护C ．射阳、就地保护D ．大丰、就地保护12．根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确．．．的是（ ）A ．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近B ．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近C ．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D ．分类单位越小，生物的共同特征就越多，亲缘关系越近13．恒温动物比变温动物更有生存优势,原因是 ( )A ．恒温动物对环境的适应能力强B ．恒温动物的生殖能力更强C ．恒温动物的食量小且食性广泛D ．恒温动物的呼吸能力更强14．生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（ ）A ．门﹣纲﹣属﹣科B ．纲﹣属﹣目﹣科C ．门﹣纲﹣目﹣科D ．纲﹣科﹣目﹣种15．下列动物类群中，具有脊柱的是（ ）A ．哺乳动物B ．线形动物C ．环节动物D ．软体动物16．下列动物，体内没有脊柱的是（ ）A．鲫鱼 B．章鱼 C．带鱼 D．鲸鱼17．袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交获得新品种，是利用了（）A．生物的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物的生长特性18．小明将这四种植物分为①③和②④两类。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．下列属于恒温动物的是（）A．家鸽B．蚯蚓C．青蛙D．鲫鱼【答案】A【解析】【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
【详解】A．体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，家鸽是鸟类，属于恒温动物，A正确。
BCD．蚯蚓是环节动物，青蛙是两栖动物，鲫鱼是鱼类，都属于变温动物，BCD不正确。
【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。
2．马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属。
与班马同属不同种。
与马亲缘关系最远的是（）A．羊B．斑马C．驴D．犀牛【答案】A【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，四种动物中与马亲缘关系最远的是羊，因为与羊同纲，纲在目、科、属、种中，单位最大，因此与马的关系最远。
故选：A。
【点睛】掌握生物分类的特点是解题的关键。
3．间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。
4．某同学绘制了动物分类示意图，下列叙述不正确的是（）A．a 处填体温恒定B．海豚属于类群②C．蚯蚓属于类群⑤D．④都是完全变态发育【答案】D【解析】【分析】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
2020届中考生物复习专项测试题：《生物多样性的认识及其保护》(含答案)
《生物多样性的认识及其保护》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列与马亲缘关系最近是（）A．海马B．鲸C．大雁D．驴2．下列有关保护生物多样性的措施中，最为有效的是（）A．大量引进外来物种 B．建立自然保护区 C．掠夺式的开发和利用3．某动物园中的国家一级保护动物华南虎，生下两只小虎，可惜是瞎的。
你认为小虎眼瞎的主要原因最可能是：（）A．环境变化B．饲养不当C．近亲繁殖D．缺乏锻炼4．如果你想了解青蛙的生长发育和行为，下列几本书中你首选查阅的是（）A．《生物学》B．《动物学》C．《脊椎动物学》D．《两栖动物学》5．生物分类的阶层系统中，最基本的分类单位是（）A．纲B．种C．门D．界6．动物种类多种多样，生活环境各异。
下列水生动物与其分类不符的是（）A．乌贼、章鱼--软体动物B．龟、梭子蟹--爬行动物C．海豚、海豹--哺乳动物D．海葵、海蛰--腔肠动物7．大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了（），其本质是（）A．生物种类的多样性生态系统的多样性B．生物数量的多样性蛋白质的多样性C．生物种类的多样性基因的多样性D．生物数量的多样性染色体的多样性8．某同学将水稻、苏铁、苹果归为一类，将紫菜、石松、地钱归为另一类，则他分类的主要依据是( )A．种子的有无B．陆生或水生C．根的有无D．果皮的有无9．下列属于我国一级保护动物的爬行动物是（）A．大熊猫B．白鳍豚C．扬子鳄D．娃娃鱼10．在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是A．界、门B．界、科C．纲、种D．界、种11．下列几种动物中，身体内由脊椎骨组成脊柱的动物是（）A．珊瑚虫 B．钉螺 C．鱼 D．水母12．涡虫的体型是（）A．左右对称，背腹扁平 B．辐射对称，背腹扁平C．左右对称，梭形 D．不对称，梭形13．人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（）A．体表有表皮层 B．体壁有肌肉 C．体表有角质层 D．有体壁14．下列选项不属于生物多样性的内容（）A．物种多样性B．生态系统多样性C．遗传多样性D．环境多样性15．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种是利用了（）A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．营养方式的多样性16．以下生物不属于微生物的是（）A．乳酸菌 B．蘑菇 C．冬虫夏草 D．蛔虫17．下列关于保护钦州市生物多样性的看法，正确的是（）A．钦州市的生物资源取之不尽，用之不竭，我们尽可以开发利用B．钦州市的海洋鱼类资源丰富，我们只管捕捞而不用休渔C．要保护好钦州市的生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用D．白海豚是钦州市的珍稀哺乳动物，我们要好好保护18．为了保护生物多样性，可以采取的措施有①依法保护生物多样性②建立自然保护区③采取迁地保护的措施④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种A．②③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④19．根据下图（狗、猫、虎、豹的分类图解）回答，下列说法正确的是（）A．猫与狗的亲缘关系最近B．目是生物分类的最基本单位C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多20．下列属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．鱿鱼C．带鱼D．娃娃鱼21．据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（）A．干旱少雨，动物没有水喝 B．天敌过多，大量被捕食C．人类活动破坏了生态平衡 D．食物不足，饥饿致死22．下列不属于无脊椎动物的是A．海蛰 B．珊瑚虫 C．海马 D．虾23．在下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是（）A．纲B．目C．科D．属24．我们美丽的校园里栽种了许多植物，属于乔木的是（）A．月季B．菊花C．悬铃木D．紫荆二、连线题25．将下列动物与它们的呼吸结构相连：26．请把左边描述的特征与右边相关的动物用直线连接起来三、综合题27．读图理解下图为植物分类系统部分图解，请回答下列问题：（1）对被子植物进行分类时，往往把种子、花和______作为分类的重要依据。
2020届中考生物《生物的多样性及其保护》专项测试试题(含答案)
《生物的多样性及其保护》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．江苏靖江素有“刀鱼之乡”的美称，近年因违法船只狂捕行为，如今的刀鱼之乡鲜见刀鱼。
造成这一结果的主要原因是（）A．环境污染严重 B．掠夺式的开发和利用C．外来物种的入侵 D．生存环境的改变和破坏2．福岛核电站事故使日本今夏电力供应短缺．为此，日本民众采用“绿色窗帘法”，即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光，从而节省开放空调冷气所需的能源，削减了温室气体的排放．下列各项与上述理念不相符的是A．用电子贺卡代替纸制贺卡B．一水多用，如用淘米水浇花C．少开汽车多走路D．衣服洗后用烘干机烘干3．七年级同学分组调查校园环境中的生物，将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类，把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一列，蘑菇、木耳归为一类，他们归类的依据是A．生物的用途 B．生物的生活环境 C．生物的形态结构 D．其他方法4．我国建立了不少野生珍贵动植物资源自然保护区。
下列关于自然保护区作用的叙述，错误的是( )A．保护了珍贵动植物资源，并且可以使它们得到发展B．提供了肉类食物的来源，开发了生物资源C．可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据D．为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料5．袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他们培育的杂交水稻比常规水稻的产量高很多，这主要利用了A．生态系统的多样性 B．物种的多样性C．基因的多样性 D．生物行为的多样必6．根据生物的分类，生物之间亲缘关系最近的等级是（）A．界B．种C．目D．纲7．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A．体内有无脊柱 B．体内有无脊椎骨C．体表有无体毛 D．体内有无肌肉8．北京野生动物园有：①长颈鹿、②鳄鱼、③大象、④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了两类，一类是①③，另一类是②④。
他分类的依据为A．是否会飞B．是否会游泳C．体温是否恒定D．是否有脊柱9．下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，其中正确的是（）A、袋鼠一森林B、金丝猴一草原C、丹顶鹤一湿地D、华南虎一南极冰原10．体温恒定增强了动物适应环境的能力，下列不属于恒温动物的是( )A．家兔 B．家鸽 C．蜥蜴 D．海豚11．水稻是我国南方广泛栽培的粮食作物，水稻的种类繁多，有5000多种，这体现了A．物种的多样性 B．遗传多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性12．下列动植物中，哪些是我国特有的珍稀物种（）①朱鹮②金丝猴③珙桐④大熊猫A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④13．小麦和水稻同属于一个科，其主要原因是：组成植物体的器官表现在（）上的相同特征A、根、茎B、叶、花C、花、果实、种子D、根、叶14．科学研究中常常需要对生物进行分类，在金丝猴、青蛙、鲫鱼和鲸这四种动物中（）A．金丝猴属于爬行类B．只有金丝猴属于脊椎动物C．只有金丝猴属于哺乳动物D．金丝猴与鲸都属于哺乳动物15．根据你说学到的知识，你认为下面哪一组分类是完全正确的（）A．螃蟹、蟋蟀和西瓜为陆生生物B．鸡、鸭和猪为家禽C．小麦、玉米、水稻为作物D．海带、鲫鱼、鸵鸟是水生生物16．5月22日是国际生物多样性日，下列有关生物多样性的观念中，恰当的是（）A．物种灭绝后，一定可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁C．生物种类越少，生态系统越稳定D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一17．下面关于生物分类知识的叙述，错误的是A．同种生物的亲缘关系是最密切的B．界是最大的分类单位C．分类单位越小，生物之间的共同特征越少D．被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子18．下列对动物特征的叙述中，不正确的是( )A．水螅在消化腔中消化食物B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C．縊蛏、河蚌等双壳类动物用鳃与水流进行气体交换D．兔的牙齿有了门齿、犬齿、臼齿的分化19．（2015秋•潮州校级期末）青海省鸟岛自然保护区主要是为了保护（）A．丹顶鹤 B．绿孔雀 C．斑头雁 D．褐马鸡20．如图是豆目部分植物的分类图解，下列说法正确的是（）A．绿豆与菜豆亲缘关系最近 B．紫檀与绿豆共同特征最多C．属是分类的最基本单位 D．合欢与紫檀同科不同属21．以下四种动物，与狼亲缘关系最近的是（）A．狗B．郊狼C．狐D．虎22．按照生物的一些共同特征将它们进行分类的学科被称为（）A．生物学 B．数学 C．分类学 D．统计学23．某同学按图所示对四种生物进行了分类，表中①②③对应的生物依次是 ( )A．大白菜，酵母菌，HIV病毒B．菠菜，大肠杆菌，青霉C．水稻，葡萄球菌，H7N9病毒D．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒24．曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（）A．胡萝卜和小麦B．水稻和白菜C．胡萝卜和白菜D．小麦和水稻【答案】D【解析】【分析】生物分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【详解】由题意可知，胡萝卜和小麦同门，水稻和白菜同门，胡萝卜和白菜同门、同纲，水稻与小麦是同纲同目同科不同属，因此水稻和小麦之间的亲缘关系较近。
【点睛】熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，即可解答本题。
2．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．农作物的多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物多样性的内涵包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
因此，我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性。
故选B。
【点睛】题考查生物多样性的内涵，解题关键是理解生物多样性的内涵。
3．如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是A．虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B．猫和虎同属于猫科C．图中表示的最大的分类单位是“属”D．食肉目包括的动物种类比猫科少【答案】B【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
2020年中考生物专题训练六：生物的多样性及保护(含答案)优选全文
精选全文完整版专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
A．生物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。因此树种单一的人工林比天然林容易发生虫害，故A正确。
B．引进一些外来物容易破坏生态平衡，故B错误。
C．建立自然保护区市是就地保护的主要形式，是保护生物多样性的最有效措施，建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统，故C正确。
C．珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C错误。
D．桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科，D错误。
D.据图可知，合欢、紫檀等植物所处的分类等级是种，种是分类最基本的单位，故D正确。
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。衣藻、苔藓和满江等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；玉米、桃、油松都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见D符合题意。
【点睛】
掌握植物分类的知识是解题的关键。
【点睛】
解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。
8．生物多样性的一个重要原因( )
A．遗传(基因)的多样性B．变异的多样性
C．环境的多样性D．气候的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】
生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2020年中考生物试题分类集之二十六生物的多样性及其保护
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生物的多样性及其保护1. （ 2020·淄博）以下四组生物中，细胞构造最相像的一组是（）A. 肾蕨、水绵、香菇B.酵母菌、灵芝、豌豆C.小麦、番茄、大豆D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌答案： C2．（ 2020·济源）当你碰到受伤没法飞翔的鸟时，你以为最好应该（）A ．把它抓住卖给餐馆供客人食用B．把它带回家中养着赏析C．立刻把它放回大自然 D ．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然答案： D3．（ 2020·济源）右图是分类等级表示图，以下理解正确的是（）A．图中最大的分类单位是属于B．狼和犬的相像程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和犬没有任何亲缘关系答案： C4．（ 2020·济源）以下有关生物多样性的说法，正确的选项是（）A．生物多样性仅指生物种类的多样性B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C．生物种类的多样性本质上是基因的多样性D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家答案： C5．（ 2020 十堰）以下图是豆目部分植物分类图解，图中哪两栽种物相互间的共同特色最多（）A ．合欢与紫檀B．紫檀与绿豆C．合欢与菜豆D．绿豆与菜豆答案： D6．（ 2020 十堰）科学家袁隆平利用野生水稻与背通水稻多次杂交，培养出高产新品种，是利用了（）A ．生物种类的多样性 B.因的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性答案： B7.（ 2020·广东）保护生物多样性的最有效举措是 ( )A ．迁地保护B．立法保护C．宣传教育D．成立自然保护区答案： D8．（ 2020·福州）图 l 中鸟儿“全家迁移”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本举措是（）A．防备外来物种入侵B．保护动物的栖息地C．控制有害动物的数目D．宣传保护动物的重要答案： B9．（ 2020·苏州）某同学将水稻、苹果、松树归为一类，把贯众、海带和葫芦藓归为另一类。
2020年中考生物认识生物的多样性专题卷(附答案)
2020年中考生物认识生物的多样性专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题）A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性2.生物多样性不包括（）A．遗传多样性 B．环境多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性3.生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是A．草原生态系统 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统4.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）A．生物多样性就是基因多样性 B．生物多样性包括环境多样性C．生物多样性是生态平衡的基础 D．只有生物多样性的直接价值是巨大的5.下列哪项不属于生物多样性？（）A．物种的多样性 B．变异的多样性 C．生态系统的多样性 D．遗传的多样性6.生物多样性的最直观的体现是（）A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．生物数量多样性7.20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一种野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的：（）A．环境多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性8.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．基因的多样性9.生物多样性最直观、最基本的认识是（）A．物种多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性10.人类饲养家禽、家畜和种植农作物，利用的是生物多样性中的（）A．直接价值 B．潜在价值 C．间接价值 D．经济价值11.明朝李时珍编写的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，这是利用生物多样性的（）A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．观赏价值12.生物多样性的内涵不包括（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生物栖息地的多样性 D．生态系统的多样性13.巢湖是安徽省最大的淡水湖，湖中和岸边生活着大量的浮游生物，及水草、芦苇、银鱼、白米虾、河蟹等种类繁多的动植物，这体现了生物多样性中A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性14.下列哪一项不是生物多样性所包括的内容（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性．生态系统的多样性二、综合题（1）以上生物中，属于脊椎动物的是（填字母）．（2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在部．（3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是．A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关（4）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的．A．生存关系 B．亲缘关系 C．外形 D．习性（5）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括．A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．环境的多样性．16.据考察，天门山国家森林公园共记录种子植物1649种，隶属701属、161科；其中裸子植物6科、8属、12种；被子植物155科693属1637种。
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1．裸子植物和被子植物的分类依据是植物的（）器官A．根B．花C．叶D．种子【答案】D【解析】【分析】种子植物根据种子外无果皮可分为裸子植物和被子植物，据此答题。
【详解】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。
【点睛】关键是掌握裸子植物和被子植物的分类依据。
这部分内容在考试中经常出现，要注意掌握。
2．小小分类学家，请鉴别下列哪个是不对的？（）A．被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据B．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种C．郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，则和狼亲缘关系最远的是狐D．植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的【答案】C【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。
科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
生物的分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，生物的分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，故A正确。
B．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，故B正确。
C．郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，属最小，目最大，则和狼亲缘关系最近的是郊狼，和狼亲缘关系最远的是虎，故C错误。
D．1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。
B．生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。
C．直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，故C错误。
B．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，故B正确。
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
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专题训练六生物的多样性及其保护一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案1．通常将不同的生物分类的主要依据是（）A．生活环境 B．运动方式C．形态结构等特征 D．基因2．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．“种”是生物最基本的分类单位B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性3. 下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A. 保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源B. 就地保护是保护生物多样性的根本途径C. 迁地保护的主要形式是建立自然保护区D. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁4.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性5.如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是( )A．猫和虎之间的共同特征最多B．猫和豹属于同科动物，有共同特征C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系6. 下列哪项措施对于保护生物多样性最有效?（）A.建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种库D. 引进更多外来物种7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如图所示，你认为她进行分类的依据是（）A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同8.如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A. 禁止开发利用任何生物资源B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性9.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，因为自然保护区是（）A. “天然基因库”B. “天然实验室”C. “活的自然博物馆”D. 以上三者均对10. 我国某个国家级湿地公园，其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富，拥有植物6 239种，脊椎动物252种。
这体现了（）A.生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性11. 某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A.大白菜、酵母菌、木耳B. 水螅、大肠杆菌、青霉C. 香菇、枯草杆菌、乙肝病毒D. 水绵、甲烷细菌、H7N9病毒12．生物种类的多样性实质上是（）A．生物形态的多样性 B．生态系统的多样性C．生物栖息环境的多样性 D．基因的多样性13. 生物多样性不包括（）A.生物数量的庞大繁多B. 遗传基因的多种多样C. 生物物种的多种多样D. 生态环境的多种多样14. 海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在20世纪五十年代曾有2 000多只，可是到了20世纪七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。
造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（）A.自然灾害B. 外来物种入侵C. 食物缺乏D. 人类乱捕滥杀和破坏其生存环境15下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．保护生物多样性就是保护生态系统的多样性16．下表资料直接反映了生物多样性中的（）A.生态系统多样性B. 基因多样性C. 生物种类多样性D. 生物数量多样性18.生物多样性的保护途径有（）A.就地保护B. 迁地保护C. 加强教育与法制管理D. 以上三项都是19. 下列关于生物多样性受威胁的说法,不正确的是（）A.生态系统遭到严重破坏，使生物多样性受威胁B. 对森林乱砍滥伐，使生物多样性受威胁C. 生物之间的相互残杀，使生物多样性受威胁D. 大量引进外来物种，使生物多样性受威胁20 我国已建立了许多自然保护区。
下列有关自然保护区功能的说法，错误的是（）A.保护生物多样性B. 迁地保护濒危植物C. 就地保护濒危生物D. 保护生态系统多样性21．生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是（）A.草原生态系统B. 农田生态系统C. 城市生态系统D. 森林生态系统22.下列与生物多样性有关的说法，错误的是( )A．生物多样性就是指生物种类的多样性B．就地保护是保护生物多样性的根本途径C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因D．万亩石榴园供人们休闲旅游体现了生物多样性的直接使用价值23屠呦呦因创制了抗疟新药———青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理医学奖。
在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。
下列说法正确的是( )A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C．向日葵与棉花之间没有共同特征D．以上分类单位中，最小的分类单位是科24.生物检索表可以确定生物的分类地位，并能判断生物之间亲缘关系的远近。
下表是某同学编制的部分生物检索表，下列相关叙述，错误的是( )1都有严整的结构2无细胞结构…………………………类群 12有细胞结构3无成形细胞核…………………类群 23有成形细胞核…………………类群 3A．类群1是病毒，寄生在其他生物的活细胞中B．类群2属于原核生物，有些种类具有鞭毛、荚膜等特殊结构C．类群3既有单细胞生物，也有多细胞生物，但都是真核生物D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物25“南有袁隆平，北有李振声。
”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。
水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如表相关分析正确的是( )A．表中所列的最小分类单位是门B．3种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系较近的是小麦和大豆D．花、果实和种子是植物分类的重要依据26.春夏盛开的月季(Rosa chinensis)让朝气蓬勃的校园充满生机，生物小组同学为校园植物都挂上了“名片”。
从学名分析与月季亲缘关系较近的是( )A. 侧柏(Platycladus orientalis)B. 玉兰(Magnolia denudata)C. 蔷薇(Rosa multiflora)D. 鹅掌楸(Liriodendron chinense)27. “海水稻”是一种可在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植，这是我国科学家用野生海水稻和多种高产优良水稻杂交的结果。
这主要利用了生物多样性中的( )A. 生物种类的多样性B. 生物数量的多样性C. 基因的多样性D. 生态系统的多样性28. 下列有关生物分类知识的叙述中，错误的是（）A．生物的分类中，分类等级越大，所包含的生物种类就越多B．生物的分类中，分类等级越小，生物之间的亲缘关系就越近C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度D．每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种加词，第二部分是属29.生物多样性的内涵不包括（）A．生殖方式的多样性 B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性 D．基因的多样性30.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（）①建立自然保护区②大力开发自然保护区旅游资源③引进世界各地不同的物种④迁地保护⑤全面禁止开发和利用自然资源⑥保护生态系统的多样性A．①②③④⑤⑥ B．①④⑥C．①②④⑥ D．①②⑥二、非选择题31.某生物兴趣小组对某省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。
在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占 68.99％。
从迁徙程度来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65.82％；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15.19％；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8.23％和10.76％。
（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是_________（调查法、实验法）。
（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是______（望远镜、显微镜）。
（3）该小组对鸟类进行归类时，除根据形态结构特征外，还依据了_______________。
（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明_________________是保护生物多样性最有效的措施。
32.绿水青山就是金山银山，尊重自然，顺应自然，保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽家园。
【资料一】“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”这首辛弃疾的《西江月》描写了一幅优美的田园景色。
【资料二】岳阳市总面积约15019平方公里，水面积451.68万亩，水田391.72万亩。
全市森林覆盖率36.4%，风景秀丽，物产丰富。
【资料三】岳阳市拥有洞庭湖60%的水域面积，鱼类资源丰富。
每年在3月初开始有约110天左右的禁渔期。
每年向湖区投放大量人工培育的多种鱼苗。
(1)从食物链的角度分析，“蛙声一片”与水稻丰收之间的关系是_________________。
据调查，我市农田中蛙的种类和数量呈下降趋势，其原因有________________________。
(请写出2点)(2)资料二体现了岳阳市生物多样性方面具有____________的多样性。
(3)在年捕捞量保持稳定且略有增长的同时，近年来鱼类资源监测显示，洞庭湖经济鱼类的比例从2012年逐年起上升，请从资料三中归纳原因_________________。
(4)为实现“一极三宜”中宜居这一目标，你作为岳阳市的一员，从环境保护的角度谈谈你准备怎么做?____________________________________________(请写出2点)。
33. 下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____ ③____ ⑤___.（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立__________________是保护生物多样性最为有效的措施。
（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____________。
（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
这七个分类单位中，包括生物种类最多的是__________________。
34.如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。