三年级成长仪式活动方案

心飞扬爱成长

甲：我们的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。

乙：用最热烈的掌声送给我们的家长，欢迎他们来参加我们的班会。（停顿一下）第一板块：感恩

1.一起见证成长（大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片）

甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？

乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？

合：是我们的父母！

甲：自从我们呱呱坠地以后，我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。播放视频你瞧——丙：大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗？（滚动照片，让大家互相猜一猜）

9年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……

甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？（学生一起说：爸爸妈妈）

对，爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易，让我们大声对你们说一声，你们辛苦了，请听诗朗诵《妈妈的爱》

甲：让我们对给了我们生命的父母真心地道一声：谢谢，全体起立，让我们对我们的父母致谢）。

第二板块心有灵犀（亲子游戏）

甲：下面进入我们的第一轮游戏环节：心有灵犀

乙：邀请几组家庭（随机点家庭）

（1）活动要求：我们事先准备了卡片，上面标有运动类单词，水果类单词，物品类单词，家长在一边做动作，孩子再另一边猜测家长做的动作是什么。

（现场随机点5-6组家庭）

（2）你了解我吗？我们主持人会向同学和他的父母提出一个问题，看看他们是否了解对方？

第三板块美好的回忆

1、亲子交流

父母给了我们生命，陪伴我们成长，当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，让我我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，

们将心里最想说的话讲给我们的爸爸妈妈听听！

（响背景音乐，交流5分钟左右。）

2、爱的分享

我们同学匡津文也有他和家长的爱的故事想要和大家分享，有请匡津文同学。还有哪些同学想要来分享下你和父母之间爱的故事呢？（随机点几位举手的同学）3、甲：曾经，我们是不懂事的小孩乙：但如今我们长大了。

甲：请听诗朗诵《我长大了》乙：我们渐渐长大了，我们的父母却渐渐苍老了？

让我们一起来唱首歌吧！会唱的爸爸妈妈，和我们一起唱吧！

（合唱：时间都去哪了？）

第四板块才艺展示

时间都去哪了？

我们不会让他偷偷溜走，无论和父母，老师，同学在一起的时光都非常的珍贵，我们会好好珍惜，好好读书，好好训练自己的特长。我们班有一群多才多艺的同学，下面就让他们来展示一下自己的风采吧！

甲：我们班的同学多才多艺，可谓琴棋书画样样精通。

1.首先请欣赏二胡齐奏。

2.我们中的小演奏家还不止一位呢！下面请欣赏电子琴合奏——

3.时间不仅让我们学会了各种本领，还让我们明白了许多道理，比如做人要谦

虚，不能骄傲，请欣赏曾获校一等奖的课本剧——《骄傲的大公鸡》。

4、时间还让我们明白了父母之恩大于天，请听由——带来的关于孝顺的故事。

5、在我们成长过程中，并不是一帆风顺的，处处隐藏的安全隐患令我们防不胜防，让我们互相给对方提个醒吧！（拍手歌）

6、的确，生活是美好的，但是我们不能过于轻信，我们只有拥有一双雪亮的眼睛，才能识破坏人的诡计。下面请欣赏同样曾获校一等奖的课本剧——《狐狸和乌鸦》。

7、狐狸可真够狡猾的。

8、《舞蹈》

第五版块：我真的长大了

1、在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)

组1：在别人有困难时及时给予帮助……

组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……

：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……3组．

：帮助父母做些力所能及的事……组4、一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他2 人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。、生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。3庆生第六板块作为父母，对孩子的最大愿望就是希望孩子健康快乐！甲：乙：接下来，让我们一起唱起生日歌，点燃蜡烛为自己祝福！甲：烛光代表希望，让我们点燃蜡烛，燃起希望！（点燃蜡烛）放生日歌）大家一起吹灭蜡烛（乙：好，全体起立，把手合十放在胸前，许愿！（全体请坐）甲：感谢所有辛勤养育我们的爸爸和妈妈，让我们给他们以最深情的拥抱，大声的对他们说：“你们辛苦了！”在辛勤园丁的培育下，我们如一个姗姗学步的孩子，在沁园小学这温暖的大家庭里，甲：我们播种友谊，收获真情。下面有请我们的老师讲话：（魏：仔细品味，欢歌笑语和片片掌声，像神韵的反光相互照耀，亮出的是晶莹剔透的爱心。周：侧耳细听，声落有情，歌落有爱。让我们一起唱起“明天会更好”，祝福同学越长越葱茏。

爱成长”十岁成长礼仪式到此结束。合：今天的“心飞扬

心存感恩，快乐成长活动目标：明白孝敬父知道是爸爸妈妈给了我们

生命，体会做父母的辛苦，通过本次六一队会，、1母的道理，用实际行动报答父母，激起感恩的情感。2、学生用自己的方式表达对父母的感恩之情，拉近家长与孩子之间的距离，加深彼此的感情。

3、通过队会展示个人才艺。

活动准备：

1、学生小时候照片视频，配解说词；

2、与队活动匹配的课件；

3、音乐：队歌、出旗退旗曲、音乐、朗诵……

、串联词、排练节目；4．

5、场地布置、手印、才艺准备，礼物准备。

活动过程：

（一）出生篇，播放出生到现在的视频，感受父母给予了我们生命。

甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？

乙：是谁，精心照料着我们、呵护着我们？

合：是我们的父母！

甲：我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。请猜猜这是哪些同学小时候的照片？

老师配解说词：10年前的某一天，同学们出生啦！那时的你们胖嘟嘟的，多么可爱呀！最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了，每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地，你们长大了，学会了爬，学会了走路，更会依依呀呀喊爸爸妈妈了……如今，你们都是三年级的小学生了，学会了更多的本领，变得更懂事了！（二）成长篇，聆听爸爸妈妈讲故事

乙：是呀！是爸爸妈妈给了我们生命，他们把我们培养到现在是多么不容易呀！当我们生病时，调皮时，学习成绩不理想时，我们的爸爸妈妈在想些什么？又做了些什么呢？现在爸爸妈妈就坐在我们的身边，就让他们跟我们讲讲吧！

响背景音乐，交流5分钟左右。

甲：我们的爸爸妈妈讲得是那么投入，同学们听得也是那么认真，有哪位同学愿意和大家分享爸爸妈妈关爱你的小故事呢？（先点XX，再点XXX）

（三）才艺展示篇才艺展示人人上场

甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：的确，从我们出生的那一天起，爸爸妈妈就一直不辞辛劳地照料着我们，精心哺育着我们，耐心教导着我们。此刻，让我们用自己的方式来表达对爸爸妈妈的爱吧！

1、举手，先请XX表演，

2、继续举手，请XXX表演，

3、朗诵游子吟，

4、创作了一首儿童诗，感谢爸爸妈妈的养育之恩。

5、太阳就是妈妈，大树是爸爸，小草就是我们，太阳呵护着小草，大树为我们