文明礼仪伴我行主题活动方案
学校文明礼仪主题活动方案【通用9篇】
学校文明礼仪主题活动方案【9篇】学校文明礼仪主题活动方案（篇1）一、指导思想：为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《北京市中学生守则》《北京市中学生日常行为规范》和《中小学教师职业道德规范》，提高我校师生文明素质，促进良好校风、师风、学风的形成。
在我校师生中普及礼仪知识，提高礼仪实践。
形成以"讲礼仪、有修养"为荣的良好风尚。
结合我校20__--20__学年度德育工作计划，特制定学校文明礼仪教育活动方案。
二、活动内容：1、利用政治学习时间、班校会时间和升旗时间对全校师生举办文明礼仪知识讲座，学习有关文明礼仪知识。
2、制定我校的"规范和守则"和"教师文明礼仪规范"。
3、继续开展三大工程《榜样激励工程》、《环境育人工程》和《"十无"达标工程》。
4、召开主题班会"文明礼仪我实践，争做文明青少年"。
5、继续开展深入社区帮助孤寡老人、军烈属和低保家庭活动。
6、组织教师、职工参加市区文明礼仪知识竞赛。
7、参加和完成市、区交办的各项工作。
三、活动安排：1、成立领导小组，分工负责：组长--李淑芬（校长）教师--党支部、工会学生--政教处、团委2、利用班校会时间积极组织学生到各班实践基地开展丰富多彩的教育实践活动，让学生在实践中亲身感受文明礼仪的重要性，自觉形成讲究礼仪的良好风范。
提倡做"有品位的中学生"。
3、在教师中，引导教师从思想上高度重视言传身教的重要作用，严格用《教师职业道德规范》要求自己，做文明礼仪教育活动的示范者和引导者。
4、继续落实学校德育工作的《环境育人》、《榜样激励》《十无达标》三大工程。
5、结合我校实际情况，突出外语特色，利用英语日、外语角开展多种活动。
适当介绍世界各国的礼仪及风俗。
6、20__年5-6月总结表彰，评出我校教师及学生文明礼仪形象标兵。
北京市宣武区外国语实验学校20__年1月15日学校文明礼仪主题活动方案（篇2）一、活动宗旨：提升我校学生文明素质与职场竞争能力。
有关文明礼仪的活动策划方案4篇
1.有关文明礼仪的活动策划方案讲文明，重礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代相传，为深入贯彻学生行为规范，全面提高道德和文明礼仪修养，我们一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下：一﹑活动的目的和意义通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队，全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。
二﹑活动主题︰学文明礼仪创和谐校园做文明使者三﹑活动内容1﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。
3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。
四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。
让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。
2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动，引导学生在家中和学校尊敬师长，文明用语﹑行为规范。
2.有关文明礼仪的活动策划方案一、活动意义为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步推进学校的精神文明建设，以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。
二、活动目标1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排第一阶段：宣传学习1、利用班会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。
2、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书。
2024年“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案(4篇)
2024年“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案活动名称：2024年“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案活动目的：1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。
2. 提升学生团队协作能力。
3. 拓宽学生的社交交流能力。
活动时间：____年XX月XX日活动地点：学校操场活动人员：1. 五年级全体学生2. 五年级班主任和教师3. 学校卫生保洁人员活动内容：一、活动准备1. 在校园内设立活动宣传栏，发布活动海报，并在校内广播宣传活动。
2. 倡导班级组织小组，由班级策划委员负责组织和协调活动。
3. 确保活动场地的清洁和整齐，准备好所需的器材和道具。
二、主题队会开展1. 集合仪式a. 主持人宣布活动开始。
b. 学生代表升旗，全体起立，高唱国歌。
c. 主持人宣布活动目的和意义，鼓励学生参与积极互动。
2. 话题分享a. 学生代表分享对“文明礼仪伴我行”主题的理解和感悟。
b. 教师引导学生深入探讨文明礼仪的重要性，分享身边的优秀榜样和事例。
3. 规则游戏a. 分组进行文明礼仪规则知识竞赛，设置奖励加分制度。
b. 班级选派代表进行代表性文明礼仪行为表演。
4. 主题演讲a. 学生代表进行主题演讲，展示对文明礼仪的理解和实践。
b. 组织学生进行现场打分和评选。
5. 社交活动a. 学生进行“礼仪交流时间”，通过问候、自我介绍等方式增进同学之间的了解和熟悉。
b. 学生进行“交际游戏”，增强团队协作和沟通能力。
6. 教师点评a. 教师对学生的演讲和表演进行点评，鼓励学生的优点和改进的地方。
b. 教师进行主题总结，强调学生要将文明礼仪作为一种习惯和态度保持下去。
7. 活动总结a. 主持人宣布活动结束，并感谢全体学生的参与和付出。
b. 教师进行总结发言，表彰表现突出的学生，并提出对未来的期望和要求。
注意事项：1. 活动期间，学生需保持活动场地的整洁并注意个人卫生，教师和学校卫生保洁人员进行监督和维护。
2. 在活动过程中要注意保证学生的安全，遵守活动规则和纪律。
文明礼仪伴我行教案(优秀7篇)
文明礼仪伴我行教案（优秀7篇）《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇一活动目的：1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备：1、收集有关校园礼仪的歌曲2、文明礼仪儿歌、朗诵等。
活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。
在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。
你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢？请同学们齐唱《少先队队歌》。
做一个二十一世纪的接班人。
二、同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演（出示课件：三句半）三、同学们的表演真棒，我们隆兴小学的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。
让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来，（出示课件），同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好，分别再见别忘了，若求人请字先，最后别忘说谢谢，影响别人对不起，回答请说没关系，文明做个好孩子，人人夸我数一。
希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。
四，现场采访老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗？（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（场景三）中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？（场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？通过采访活动你都知道了哪些文明用语？五、校园礼仪1、同学们老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。
文明礼仪主题班会6篇
文明礼仪伴主题班会6篇1、文明礼仪伴我行——告别陋习2、《文明礼仪在校园》主题队会活动方案3、《文明礼仪伴我行》主题班会教案4、“文明礼仪模特队”主题班会5、“文明礼仪伴我行”主题班会6、“文明礼仪伴我成长”主题班会详案1、文明礼仪伴我行——告别陋习一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。
4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。
5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。
6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。
8、设计主题班会课件。
五、活动过程：主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“初三（3）班”《文明礼仪伴我行》主题班会。
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
文明主题班会活动方案6篇
文明主题班会活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明主题班会活动方案6篇可评估的方案可以及时调整并持续改进，活动方案写好了，能够提前安排活动的评估和总结工作，为下一次活动的改进提供经验，本店铺今天就为您带来了文明主题班会活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案
2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案引言：在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显。
然而，孩子们的价值观和行为习惯的形成都需要一个过程。
为了培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们的综合素质和人际交往能力，我们决定组织三年级的主题队会活动，以“文明礼仪伴我行”为主题，通过一系列有趣而有教育意义的活动，引导学生树立正确的价值观和行为习惯，并让他们在游戏中体验和学习文明礼仪，最终形成积极向上的人格。
一、活动目标：1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。
2. 提高学生的综合素质和人际交往能力。
3. 培养学生团结协作的精神和团队意识。
二、活动内容：1. 文明礼仪知识讲座通过邀请专业的礼仪师为学生们进行文明礼仪知识的讲座，让学生们了解什么是文明礼仪、为什么需要文明礼仪以及如何在生活中展现文明礼仪。
讲座内容生动有趣，配合多媒体展示，使学生们更容易理解并接受。
2. 文明礼仪游戏体验组织一系列的文明礼仪游戏，让学生们在游戏中积极体验和学习文明礼仪。
例如，“有序接力赛”，要求学生们按照指定的顺序传递物品，以培养他们的合作能力和团队意识。
“文明小队长”，学生们分成小组，每个小组中选出一名队长，队长要带领队员们按照规定的礼仪行为完成各项任务。
通过游戏体验，学生们能够更好地理解和应用文明礼仪知识。
3. 文明礼仪培训营设置文明礼仪培训营，邀请专业教师和礼仪师指导学生们的形象、仪态和礼仪素养。
通过模拟实践，让学生们学习如何正确地行走、坐姿端正、握手礼仪等。
培训营设置不同的课程，如形象修养、仪容仪表、交往技巧等，全面提升学生的形象和礼仪水平。
4. 文明礼仪展示活动组织学生们进行文明礼仪展示活动，可以是小型的礼仪表演、模拟日常生活场景的演练等。
学生们可以自行组织和准备，展示他们在文明礼仪方面的学习成果。
同时，鼓励学生们互相观摩和学习，共同进步。
三、活动方案：1. 活动时间：活动预计在一个学期内进行，每周安排一个主题队会活动时间，持续约12次。
文明礼仪班队活动方案(共20篇)
文明礼仪班队活动方案〔共20篇〕第1篇：班队活动《文明礼仪》《文明礼仪伴我行》主题班会活动目的：１、使学生对自己在文明礼仪教育中获得的进步有深入的认识，进一步体会讲文明，有礼貌对我们个人、别人以及集体带来哪些深远的影响。
２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，防止不文明行为的发生。
３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与别人沟通，培养学生从身边小事做起，努力进步自己的文明、礼仪修养。
４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。
５、培养学生宽厚待人，与别人友好相处的意识。
活动准备：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。
２、指导学生自主编排小品等活动内容。
3、制作主题班会课件。
活动过程：一、主持人宣布活动开场亲爱的老师，同学们，大家好。
我国是文明古国,礼仪之帮,讲文明、懂礼仪是学生安康成长的需要,是走向社会,进展交往的必备条件。
但由于社会、学校、家庭等诸多因素,在局部学生中出现了“不尊重老师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。
为了树立良好的班风班貌,让文明礼仪重回每个学生的心中,今天我们在这里举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。
我宣布第一实验学校五年二班《文明礼仪伴我行》主题班会如今开场〔设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。
通过回忆开展的一系列的文明礼仪教育活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。
〕二、文明用语大家谈如今大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开场一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？〔生：准备好了！〕校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语。
文明礼仪活动开展方案(精选8篇)
文明礼仪活动开展方案(精选8篇)文明礼仪活动开展方案篇1一、指导思想以《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，以“促进每一个孩子的发展”和“先学做人，再做学问”为教育理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传和实践《弟子规》系列教育活动，力求知行合一，使广大师生和家长树立正确的伦理道德观和价值观，知礼明行，提升素质。
二、功能与意义《弟子规》所倡导的伦理道理理念和为人处事的原则方法，是中华民族传统文化的绚丽瑰宝，具有广泛的社会影响。
其教育思想仍适应当今时代的教育需要。
1、《弟子规》是儒家思想文化的承传;2、《弟子规》是古代社会学童行为的规范;3、《弟子规》是现代社会做人的准则;5、《弟子规》是构建和谐社会的基石;4、《弟子规》是建设和谐校园的纲领。
三、总体思路以“人人都是礼仪之人”为发展目标，以开展“三礼”教育为整个活动的重点，倡议并引导全体师生做“有礼貌、知礼节、懂礼义”的“三礼师生”。
所谓“礼貌”是指人与人交往之中应有的言语动作谦虚恭敬的表现;“礼节”是指人们互相交往之中应该遵循的表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式和在公共场合应该遵循的仪式;“礼义”是指崇礼行义、廉洁知耻的道德准则，包括孝亲尊师、宽容友爱、诚实守信，坚持正义、廉洁公正、知荣知耻(如“” )等自觉行为。
讲“三礼”，是对教师与学生的基本要求，也是做人的基本准则。
因此，学校大队部号召大家争做“三礼”教师和“三礼”学生。
四、具体任务：(一)教职员工方面1、全员普及《弟子规》，通过观看宣传讲解《弟子规》视频、读写背《弟子规》，从思想深处领会《弟子规》精髓。
(1)每位教职员工人手一本《弟子规》，认真研读，(尽量会背诵)，(2)学校党支部负责对教师进行《弟子规》考查，并记录成绩，与年度考核、相关的评优挂钩。
(3)结合实际写出心得或反思。
(4)设立“弟子规讲堂”，通过视频或由学校骨干教师进行“弟子规”系列讲座。
“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案(三篇)
“文明礼仪伴我行”五年级主题队会活动方案主题：文明礼仪伴我行活动目的：通过本次主题队会活动，帮助五年级学生提高文明礼仪素养，促进他们的个人修养和社交能力的提升，培养良好的行为习惯和人际交往能力。
活动时间：2021年9月活动地点：学校多功能礼堂活动流程：一、开场仪式（30分钟）1.主持人宣布活动开始，并简单介绍本次队会活动的主题和目的。
2.拉开帷幕，播放一段有关文明礼仪的故事视频。
3.校长致辞，强调学校对文明礼仪的重视，并鼓励学生们积极参与本次活动。
二、文明十条宣传（40分钟）1.学校礼仪小组的学生们分别扮演不同角色，表演十条文明礼仪宣传片段。
2.每个宣传片段结束后，由班级代表进行总结和点评，提醒大家正确理解和遵守文明礼仪。
3.学生参与互动环节，回答有关文明礼仪的问题，根据回答正确与否进行奖励或惩罚。
三、文明礼仪知识展示（40分钟）1.学生自愿参与文明礼仪知识竞赛，按照题号顺序进行抢答。
2.每道题目由一名学生作答，回答正确即可获得奖励，回答错误则由其他学生继续抢答。
3.学生准备好奖品，并与主持人一起为回答正确的学生颁发奖品。
四、文明礼仪才艺展示（60分钟）1.学生自愿参与文明礼仪才艺展示，展示自己在舞蹈、歌唱、演讲等方面的才艺。
2.每个班级选派一名学生代表进行才艺展示，其他班级学生进行评分。
3.评分结束后，由裁判宣布获奖班级及个人，并颁发奖品。
五、心理辅导专家讲座（30分钟）1.请一位心理辅导专家到场讲座，探讨文明礼仪背后的心理学原理。
2.讲座内容包括：如何培养自信心、如何理解他人、如何处理人际关系等。
3.学生可以提出问题，专家进行解答与指导。
六、总结和评选（40分钟）1.学校老师对本次活动进行总结发言，强调文明礼仪对个人成长和社会发展的重要性。
2.公布文明礼仪队会活动的最佳表现奖，学校颁发奖品并表彰获奖者。
3.学生代表发表感言，分享自己在本次活动中的体会和收获。
七、闭幕仪式（10分钟）1.主持人宣布活动圆满结束，感谢所有参与的学生和老师。
《文明礼仪伴我行》教学设计
《文明礼仪伴我行》教学设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪活动策划方案四篇
文明礼仪活动策划方案四篇文明礼仪方案1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。
真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
少年儿童是祖国的未来，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素质和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。
特制定如下活动实施方案。
二、活动主题“文明礼仪伴我行三、活动时间2月至6月四、参加对象六年级一班全体同学五、活动内容文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。
并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表。
三月份：1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
首先以自身为为学生做示范，学生的要求，严格以《小学生日常行为规范》为准则。
2、出好一期宣传板报和一份手抄报：四月份：1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明小学生文明礼仪常规》，并认真组织全班学生写好一篇心得体会，参加学校征文比赛(必选活动)。
2举行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。
五月份：观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步改变害羞心理，较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。
在此基础上，在班上倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。
并加强体态语言的训练：对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。
小学文明伴我行活动方案(共3篇)
小学文明伴我行活动方案（共3篇）第1篇：文明伴我行活动方案“文明伴我行”为了更好的的倡应学院主办的“文明之风“活动，计科系应用一、二班主办了关于文明的主题班会，让文明这一良好的风气在学院得到更好的传播，让每一个人同学变的优秀，也让学院变的更加美而好。
一活动时间:20xx年12月16日星期日晚上二活动地点：奉贤阁104三主办单位：计科系09级应用二、三班四活动过程：1、由主持人宣布活动的开头和活动的进程。
2、由各班的同学发表自己对文明的理解和熟识，让同学们对文明有更好的理解。
3、由辅导员上台给同学们讲解对活动的看法，以更好的动员每一个人。
4、做一些关于文明的笑玩耍，使活动的作用更加深入到到。
5、由各班团支书做最终总结。
五活动目的：1、让文明这一美而好的社会风气在学院得到更好的发扬，让每一个人做一个文明的人。
2、让班风变的更加美而好，让同学之间和谐的相处，让每一个同学都能感受到文明在你我身边。
六活动总结为主动响应我院文明单位的创建，应用2、03班在12月16日开展了以“文明伴我行”的团日活动，此次此次活动在两位主持人的开场中拉开了，使活动气氛喧闹，致使最终的圆满结束。
我们中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。
作为新世纪的高校生，我们肩负着中华民族宏大复兴的历史重任，我们带着对美而好将来的无限期盼。
我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，努力提高自己的综合素养。
为此，我们必需要对新时期、新要求下的文明有更为深刻、更全面的熟识。
文明，我们需要的是坚持。
做好事不难，难的是一辈子做好事。
其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持毕竟的信念。
许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。
文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。
有了坚持毕竟的决心，陋俗才会慢慢改掉；有了坚持毕竟的决心，良好的生活习惯才能得以形成；有了坚持毕竟的决心，才能将同学文明修身进行毕竟！所以我们要从自己做起，从身边的点滴小事做起。
文明礼仪活动方案10篇
2023文明礼仪活动方案10篇2023文明礼仪活动方案【精选10篇】假如让你来写2023文明礼仪活动方案，你知道怎么下笔吗? 为了确保活动能有条不紊地开展，经常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。
以下是我收集整理的2023文明礼仪活动方案，欢迎阅读与保藏。
2023文明礼仪活动方案篇1一、指导思想礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
礼仪教育作为德育的重要部分，学校教育要仔细探究和讨论。
孩子是祖国的将来，是21世纪国家建设的主力军，培育他们理解、宽容、谦让、诚恳的待人态度和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
以礼仪教育为切入点，从引导教育同学遵守基本的礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、诚恳守信为重点，提高同学文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推动素养教育。
二、班内同学分析四班级一班共有同学 43人。
每位同学都能参加班级内外各项活动，维护班级的荣誉；每天都能穿戴干净大方，佩带红领巾、胸卡；使用文明礼貌用语；见到老师能有礼貌的主动问好；不随地吐痰，乱扔废物；为了使整个班同学更好的实行礼仪教育，特制订以下方案：三、教材分析及内容学校礼仪1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼（队礼：立正姿态先站好，两眼平视正前方；态度严厉又庄重，右手五指要靠拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。
团礼：立正姿态先站好，两眼平视正前方；态度严厉又庄重，右手五指要靠拢；手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。
）问候。
（声音洪亮）2、课堂礼仪：预备铃做好预备工作，老师进课堂宣布上课后，全班同学起立、敬礼，齐声道“老师好”；同学迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；同学有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见。
“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案(2篇)
3. 每个小组选择一位组长，负责组织和指导活动。
4. 小组成员共同完成任务，要求遵守文明礼仪规范。
5. 每个小组完成任务后，由组长带领小组分享自己的经验和感悟。
四、活动总结（10分钟）
1. 邀请几位学生上台分享自己的收获和感受。
2. 由班级指导老师进行总结发言，强调文明礼仪的重要性和应用价值。
3. 表彰表现优秀的小组和个人，并给予奖励。
活动准备：
1. 准备活动所需的PPT或小视频，以及相关的教学资料。
2. 准备活动任务卡片和奖励物品。
3. 设置活动场地和座位，确保学生能够自由交流和合作。
活动评估：
1. 观察学生在活动中的参与度和表现情况。
2. 收集学生完成活动任务的情况和反馈意见。
3. 进行学生问卷调查，了解学生对文明礼仪的理解和应用情况。
“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案
活动主题：文明礼仪伴我行
活动时间：1小时活动目标：源自1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养学生的自信心和表达能力。
活动流程：
一、活动开场（10分钟）
1. 由班级指导老师致辞，介绍本次主题队会的目的和重要性。
4. 根据评估结果，及时调整和改进活动方案。
“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案（二）
活动名称：文明礼仪伴我行
活动时间：2小时
活动地点：学校会议室
活动对象：三年级学生
活动目标：
1. 培养学生良好的行为习惯和礼仪意识。
2. 提高学生的沟通能力和团队合作精神。
3. 增强学生的责任感和自信心。
文明礼貌月活动实践活动方案(5篇)
文明礼貌月活动实践活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。
一、领导小组略二、活动主题：“文明礼仪伴我行”三、活动目标1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。
2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物，养成良好的行为习惯，做文明的学生。
3.纠正学生中“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾，说脏话，说粗话，不遵守交通规则”等现象，树立学生文明新形象，提高学生文明素质。
四、活动内容和形式内容：开展文明行为“五个一”活动。
1.坚守一个好习惯重点治理学生“吃零食，就餐不文明，不讲秩序，乱扔垃圾”的坏习惯，尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。
通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管，形成合力，年级组、班主任具体实施。
食堂就餐分区定点定位，对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核，切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。
打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法，确保校园环境清洁，无垃圾。
2.树立一个好形象严格按照我校《学生手册》的要求，切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。
仪表方面：切实治理发型不规范，衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如：项链、耳针、手链)、携带手机等现象。
(2)语言方面：严禁说脏话、粗话、取绰号，与人交往提倡使用普通话、文明语言。
见到师长要问好，进办公室或上课迟到要喊“报告”。
(3)行为方面：每位学生严格遵守《学生手册》的要求，重点治理学生“不遵守交通规则”“乘坐公交车不文明”的现象。
要求学生严格遵守交通规则，走斑马线、人行道，自行车行非机动车道，后座不许搭人;乘车时主动让坐，懂礼仪、讲礼貌。
通过不定期的督查和曝光，纠正学生不规范行走，不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象，树立我校学生在市民心中的良好形象。
文明礼仪主题活动方案10篇
文明礼仪主题活动方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪伴我行主题活动方案
导读：文明礼仪伴我行主题活动方案一：
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，培养学生良好行为习惯和学习习惯，我校决定在三月份开展“文明礼貌月”活动。
一、指导思想：
根据初中部学生实际，通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，重点搞好两个文明一建设工程，即：“环境文明”、“行为文明”、“学风建设”，进一步加强学生日常行为习惯养成教育，努力创建一个优美和谐的校园环境。
二、活动目标：
1.提高全体学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2.增强全体学生的环卫意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，勤俭节约，艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
4.振奋全体学生的精神，使其以饱满的'热情、昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
三、活动安排及要求
1.3月5日(周六)学习雷锋日，3月3日(周四)班主任通过谈话
时间向班级学生发起“学雷锋精神，做文明学生”主题活动的倡议。
3月7日(周一)国旗下讲话向全校学生发起“学雷锋精神”倡议。
2.各班在3月4日—9日利用午会时间学习文明礼貌用语及学校各项规章制度。
3.3月10日午会课开展一次“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为班级添光彩”主题班会，并作好班会记录。
(1)主题班会必须具备：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
(2)主题班会会场布置要求：讲台前方的黑板上应写上主题班会的标语，并进行适当的艺术装饰，做到美观大方。
(3)搞好教室内外的清洁卫生，教室应做到美观整洁。
4.3月8日是妇女节，是妈妈、学校女教师的节日。
结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：即"向妈妈说一句祝福的话"; "帮助女老师做一件有意义的事"。
活动后，将体会以日记的形式写出来并在班级展示，特别优秀的将在我校“护航青春”微信公众平台上展示。
5.各班在3月15日以前办一期板报，主题为“青春，与雷锋同行”，3月16日政教处检查并评比。
文明礼仪伴我行主题活动方案二：
在我们的生活中，文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，作用太多太多。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德
不全的人却难于用知识去弥补。
”可见，一个人的道德修养是多么的重要。
我园从下周起将集中开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，具体活动方案如下：
一、活动时间：4月11日-6月20日
二、活动内容：
1、继续实行“我是礼仪小天使”晨接、晚送工作。
每天由四位幼儿身披彩绸，在大门口早晨迎接问好，晚上送离再见。
早上7：50-8：00;下午5：15-5：25;要求幼儿准时到位，立正站立，精神饱满;入园时，向家长、幼儿问早问好，离园时与家长和小朋友说再见，主动大胆，声音明亮清晰。
2、组织一次文明礼仪主题教育活动。
(故事、儿歌、歌曲、绘画……)，要求每位教师提交一篇活动教案。
3、在日常活动中进行文明行为的培养。
就是要求小朋友遵守幼儿园一日生活各环节的行为规范，养成文明礼仪好习惯，做到人人讲文明，处处有礼仪，感受文明礼仪带给我们的快乐，让文明礼仪伴随孩子们快乐成长。
如：自觉使用礼貌用语;遵守班级常规;人多时学会排队;活动时学习谦让、帮助、协商、合作;不乱丢果皮纸屑;学会轻声说话，不大声喧哗等等。
每班提交3-5张幼儿日常活动中的文明礼仪行为照片。
三、表彰与展示：
每班评选出文明礼仪小天使，名额每班5-8人。
幼儿园组织颁奖、
拍照、展示。
“礼仪是歌，一首焕发向上的歌;礼仪是诗，一首没有结尾的诗;礼仪是泉，一股清澈透亮的泉;遵守礼仪，是你生活中的亮点;”让我们行动起来，从身边小事做起，讲文明话、做文明事、当文明人!
【文明礼仪伴我行主题活动方案2017】
1.2016《文明礼仪伴我行》主题班会教案
2.2015文明礼仪伴我行主题班会（精选）
3.少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案
4.2015文明礼仪伴我行主题班会教案
5.2016最新文明礼仪伴我行主题班会教案
6.端午节主题活动方案2017
7.2017年元旦主题活动方案
8.世界儿童日主题活动方案2017
上文是关于文明礼仪伴我行主题活动方案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。