单韵母发音条件示意图
最新汉语拼音《单韵母》ppt课件精品课件
习单韵母的发音。
儿歌、童谣中的单韵母发音练习
通过模仿经典儿歌、童谣中的发 音，让孩子们掌握单韵母的发音
技巧。
教师可以引导孩子们观察口型、 舌位等发音要素，帮助他们更准
确地发出单韵母的声音。
愉快的氛围中掌握单韵母。
单韵母趣味游戏策划与实践
游戏类型选择
根据孩子们的年龄特点和认知水 平，选择适合的游戏类型，如拼 图游戏、闯关游戏、角色扮演游
戏等。
游戏内容设计
将单韵母融入游戏内容中，通过形 象生动的画面和音效，引导孩子们 在游戏中学习和掌握单韵母。
游戏实践案例
介绍一款成功的单韵母游戏化学习 应用，分析其游戏设计、功能特点 以及孩子们的使用体验。
i：发音时，口腔开度很 小，舌头前伸，前舌面 上升接近硬腭，气流不 受阻碍。例如：“衣” 、“一”、“医”等。
常见错误发音及纠正方法
常见错误发音 a音发不到位，舌位靠前或靠后；
e音开口度不够或过大；
常见错误发音及纠正方法
i音舌位不够高或过于靠前。 纠正方法
a音：可以通过夸张发音或练习相关绕口令来纠正；
常见错误发音及纠正方法
e音
注意开口度适中，嘴角向两边展开；
i音
注意舌位要够高且不要过于靠前。同时可以通过多听、多模仿、多练习来提高 发音准确性。
03
单韵母在拼音中的运用
声母与单韵母组合规律
声母与单韵母的组合遵循一定的规律，如“b”和“a”组合成“ba”， “p”和“o”组合成“po”等。
不同的声母与单韵母组合可以形成不同的音节，例如“ma”、“ba”、 “ta”等。
汉语拼音发音舌位图
汉语拼音发音舌位图声母按发音部位分成七个部位。
双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。
普通话里一共有39个韵母，其中单韵母有10个，复韵母有13个，鼻韵母有16个。
本节我们主要讨论单元音韵母。
声母表： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表： a o e i u v ai ei ui ao ou iu ye ue er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying前鼻音: an en in un vn后鼻音:ang eng ing ong一声母声母按发音部位分成七个部位。
双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。
1、双唇音：b p m双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有3个。
b和p的区别在于不送气与送气。
而b、p和m 的区别则是前两个辅音发音时软腭提起，气流从口腔出来，而后一个要发成鼻音，注意除阻时的爆发力。
力量应集中在双唇中央，不要咧嘴角或将双唇抿起。
2、唇齿音 f唇齿音指上齿与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，只有1个。
发音时注意，上齿与下唇形成阻碍时要自任接触，上齿不要咬住下唇发音，否则成阻部位面积大，力量分散，有发成塞音趋势，显得笨拙。
3、舌尖中音： d t n l舌尖中音指舌尖抵住上齿龈前部，气流在这一部位受到阻碍解除后发出。
练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。
调整好气息，使受腹部控制的'气流，不断地冲击成阻部位，让舌尖灵活有力地弹击上齿龈。
d、t是“塞音”，n 是鼻孔出鼻音），l 是舌头两边出气（边音）。
4、舌根音：g、k、h舌根阻音指舌根和软腭相接，气流在这一部分受到阻碍后发出的一种辅音。
它们是21个声母中发音最靠后的3个音。
汉语拼音《单韵母》课件
i的书写
总结词
发音时牙齿对齐，舌尖抵住下齿龈，舌面前 部抬高。
详细描述
拼音i的书写由一个竖线和一个小点组成， 竖线代表牙齿对齐，点代表舌头位置。
u的书写
总结词
发音时嘴唇呈圆形，舌头向后缩，舌面后部 抬起。
详细描述
拼音u的书写由一个圆形和一个小横线组成 ，圆形代表嘴巴形状，横线代表舌头位置。
ü的书写
练习发音
建议学生多加练习单韵母 的发音，通过模仿老师的 发音和录音，纠正自己的 发音问题。
记忆与巩固
鼓励学生通过反复书写和 背诵，加深对单韵母的记 忆和理解，形成长期记忆 。
拓展与提高
建议学生在掌握单韵母的 基础上，进一步学习声母 和复韵母，为后续学习打 下坚实的基础。
感谢您的观看
THANKS
i的发音
总结词
口微开，舌位高，舌面前部贴近上齿 背
详细描述
发i音时，嘴巴微开，舌位高，舌面前 部贴近上齿背，舌尖抵住上齿龈，软 腭上升，堵塞鼻腔通道，声带振动， 发出声音。
u的发音
总结词
口微开，舌位低，舌面后部微微抬起
详细描述
发u音时，嘴巴微开，舌位低，舌面后部微微抬起，舌尖抵住下齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带振动，发 出声音。
学习目标
发音准确
学习者能够准确发出所有单韵母 的音。
书写规范
学习者能够正确书写所有单韵母。
实际应用
学习者能够在日常交流中正确使用 单韵母。
02
单韵母的发音
a的发音
总结词
口张大，舌位低，舌面中部微微抬起
详细描述
发a音时，嘴巴要张大，舌位放低，舌面中部微微抬起，舌尖抵住下齿背，软腭 上升，堵塞鼻腔通道，声带振动，发出声音。
汉语拼音发音口型及配图——韵母篇（转）
汉语拼⾳发⾳⼝型及配图——韵母篇（转）汉语拼⾳发⾳⼝型及配图——韵母篇1、a：发⾳时，嘴唇⾃然张⼤，⾆放平，⾆头中间微隆，声带颤动。
2、o：发⾳时，嘴唇成圆形，微翘起，⾆头向后缩，⾆⾯后部隆起，⾆居中，声带颤动。
3、e：发⾳时，嘴半开，⾆位靠后，嘴⾓向两边展开成扁形，声带颤动。
4、i：发⾳时，嘴微张成扁平状，⾆尖抵住下齿龈，⾆⾯抬⾼，靠近上硬腭，声带颤动。
5、u：发⾳时，嘴唇拢圆，突出成⼩孔，⾆⾯后部隆起，声带颤动。
6、ü：发⾳时，嘴唇成圆形，接近闭拢，⾆尖抵住下齿龈，⾆⾯前部隆起，声带颤动。
7、e：发⾳时，嘴半开，⾆位靠后，嘴⾓向两边展开成扁形，声带颤动。
8、ai：发⾳时，先发 a 的⾳，然后滑向i，⽓流不中断，读⾳轻短。
9、ei：发⾳时，先发 e 的⾳，然后滑向i，⽓流不中断，嘴⾓向两边展开。
10、ao：发⾳时，先发 a 的⾳，然后⾆尖后缩，⾆根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。
11、ou：发⾳时，先发 o 的⾳，嘴唇渐收拢，⾆根抬⾼，⼝型由⼤圆到⼩圆。
12、ie：发⾳时，先发 i，再发e，⽓流不中断。
13、üe：发⾳时，先发 ü 的⾳，然后向e滑动，⼝型由圆到扁。
14、an：发⾳时，先发 a 的⾳，然后⾆尖逐渐抬起，顶住上⽛床发n的⾳。
15、en：发⾳时，先发 e 的⾳，然后⾆⾯抬⾼,⾆尖抵住上⽛床，⽓流从⿐腔泄出，发n的⾳。
16、in：发⾳时，先发 i 的⾳，然后⾆尖抵住下门齿背，⾆⾯渐⾄硬腭，⽓流从⿐腔泄出，发n的⾳。
17、ün：发⾳时，先发 ü 的⾳，然后⾆头上抬，抵住上⽛床，⽓流从⿐腔泄出，发n的⾳。
18、ang：发⾳时，先发 a 的⾳，然后⾆根抵住上软腭，⽓流从⿐腔泄出，发后⿐⾳尾ng的⾳。
19、eng：发⾳时，先发 e 的⾳，然后⾆尖抵住下⽛床，⾆根后缩抵住软腭发ng⾳，⽓流从⿐腔泄出。
\ 20、ing：发⾳时，⾆尖触下齿龈，⾆⾯隆起⾄硬腭，⿐腔共鸣成声。
汉语拼音单韵母
汉语拼音单韵母汉语拼音是现代汉语的重要部分，其中单韵母更是构成拼音的基础。
单韵母包括了a、o、e、i、u、v六个元音字母，它们是构成汉语拼音音节的核心元素。
让我们来看一下这六个元音字母的发音特点。
a的发音比较开阔，舌位较低，嘴巴略为张开；o的发音相对圆润，舌头后缩，嘴唇略微收拢；e的发音介于a和o之间，舌头居中，嘴唇微张；i的发音比较尖锐，舌头位于上颚和下颚之间，嘴唇略为收拢；u的发音比较沉闷，舌头后缩并向上抬起，嘴唇收拢并向前突出；v的发音比较特别，舌头位于上颚和下颚之间，嘴唇略微收拢并形成一个小圆形。
这六个元音字母在拼音中的使用非常广泛。
例如，“ba”（爸）、“ma”（妈）、“di”（地）等词语中都包含了a、o、e三个元音字母。
而“yi”（一）、“lu”（路）、“gu”（哥）等词语则使用了i、u、v三个元音字母。
除了这六个元音字母之外，汉语拼音中还有许多复韵母和声母，这些字母和韵母组合在一起，形成了丰富多彩的汉语语音。
汉语拼音单韵母是学习汉语的基础之一。
只有掌握了这些单韵母的发音方法和使用规则，才能更好地理解和使用汉语拼音，从而更好地掌握汉语这门语言。
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。
它主要用于标注汉语普通话读音，作为汉字的一种普通话音标。
其中，单韵母o是拼音中重要的一部分。
在汉语拼音中，单韵母o的标准发音为[o]。
它是一个中元音，舌面后半高圆唇元音。
发音时，口半闭，舌位半高，唇形圆，舌后部抬起，呼出气流通过咽腔，无摩擦。
在拼音表中，o作为单韵母，主要与声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h等相拼。
o是一个中元音，发音时声音较为洪亮，能够传达出清晰明了的音意。
在拼音表中，o与其他声母相拼时，可以组合出多个常用的汉字。
例如，“bo”可以拼出“玻”、“拨”、“柏”、“摸”等汉字；“po”可以拼出“坡”、“破”、“摸”、“泼”等汉字；“mo”可以拼出“魔”、“模”、“猫”、“谋”等汉字；“fo”可以拼出“佛”；“do”可以拼出“多”、“哆”等汉字；“tu”可以拼出“图”、“徒”、“土”、“兔”等汉字；“nu”可以拼出“怒”、“奴”、“弩”、“诺”等汉字；“lu”可以拼出“路”、“撸”、“鹿”、“露”等汉字；“gu”可以拼出“姑”、“估”、“古”、“固”等汉字；“ku”可以拼出“枯”、“哭”、“库”、“酷”等汉字。
单韵母iuvppt课件
详细描述
gi-ki-hi：这些拼音的发音方 法是将声母g、k、h与单韵 母iu相拼，发音时注意将声 母咬得清晰，同时发出iu的 音。
示例：gī-kī-hī，gū-kū-hū
1.谢谢聆 听
举例
a、e、i、o、u是五个基本单韵母 ，每个单韵母都有自己的发音特 点。
单韵母的发音特点
a e i o u
发音时，口自然张开，舌位低，唇形自然， 声音响亮清晰。
发音时，舌位半高，唇形半闭，声音清晰稳 定。
发音时，舌位高，唇形闭合，声音尖锐清晰 。
发音时，舌位半低，唇形半开，声音圆润饱 满。
发音时，舌位高，唇形尽量闭合，声音含糊 不清。
详细描述
1.B
1.C di-ti-ni-li：这些拼音的发音方法是将声母d 、t、n、l与单韵母iu相拼，发音时注意将声 母咬得清晰，同时发出iu的音。
示例：dī-tī-nī-lī，dū-tū-nú-lū
1.D
单韵母iu与声母g、k、h的组合拼音及示例
总结词：这些组合拼音的发 音方法是将声母g、k、h与 单韵母iu相拼，发音时注意 将声母咬得清晰，同时发出 iu的音。
单韵母iu的发音常见问题及纠正
05
方法
单韵母i的发音常见问题及纠正方法
01
总结词
发音位置不准确
02
详细描述
在发单韵母i时，学生经常将音发得过于靠前，导致发音不准确。
03
纠正方法
教师可采用图示法，让学生将手指放在舌尖后，通过模仿演示发出正确
的音。同时，教师也可让学生通过口语练习来逐渐掌握正确的发音位置
。
单韵母u的发音常见问题及纠正方法
总结词
发音过于靠后
详细描述
汉语拼音《单韵母》课件
02
o的发音
发音时，嘴唇成圆形，微翘起 ，舌头向后缩，舌面后部隆起 ，舌居中，声带颤动。示范：
“喔”。
03
e的发音
发音时，嘴半开，舌位靠后， 舌头后缩，舌根稍微抬高，嘴 角向两边展开。示范：“鹅”
。
i、u、v发音方法及示范
01
02
03
i的发部隆起，声带颤动。示范 ：“衣”。
03
《快乐拼音》等儿童拼音读物：以寓教于乐的方式引导学 生学习拼音，同时培养学生的阅读兴趣。
05
“拼音宝贝”：一款专门针对儿童学习拼音的APP，通过 互动游戏和动画教学帮助学生掌握拼音知识。
06
“汉语拼音学习”：一款适合各年龄段学生的APP，提供 系统的拼音教学课程和丰富的练习题目，帮助学生全面提 高拼音能力。
高拼读能力。
03
通过自主拼读训练，培养学 生的语感和拼音应用能力。
05
儿歌童谣中的单韵母应用
经典儿歌童谣欣赏
《小星星》
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像 许多小眼睛。这首童谣中的“星”、“晶”、“明”、“睛 ”等字都含有单韵母“ing”。
《两只老虎》
两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一 只没有尾巴，真奇怪！真奇怪！这首童谣中的“虎”、“跑 ”、“快”、“耳”等字都含有单韵母“u”。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
单韵母的发音规则及 口型变化
发音时口型的变化规 律
a、o、e、i、u、ü 的正确发音
关键知识点总结回顾
单韵母与声母的拼读规则 声母与单韵母相拼的发音技巧
拼读时的声调变化规律
关键知识点总结回顾
单韵母在拼音中的位置及作用 单韵母在音节中的位置
单韵母课件
声调
单韵母的声调包括平声、上声、去 声和入声，不同的声调有不同的变 化规则和发音特点。
音色
单韵母的音色主要是由舌位、唇形 和喉咙状态决定的，不同的单韵母 有不同的发音音色。
发音清晰
单韵母的发音应该清晰明了，没有 噪音和杂音，这也是汉语拼音母a的发音
总结词
张大嘴巴发出“啊”的音
详细描述
发音时，嘴巴张得大大的，舌头自然平放，不要用力，喉咙打开，让气流自 由通过声带，发出“啊”的音。
单韵母o的发音
总结词
嘴唇拢圆发出“喔”的音
详细描述
发音时，嘴唇拢成圆形，舌尖轻触下齿，舌身后缩，喉咙打开，让气流通过口腔 ，发出“喔”的音。
单韵母e的发音
总结词
嘴巴呈微笑状发出“鹅”的音
04
单韵母的书写规则
单韵母的书写格式
01
02
03
字母表顺序
按照字母表的顺序，从a 到o，以此类推。
占格
每个字母占一格，不跨越 。
笔顺
先写字母的主体部分，再 写附属部分。
单韵母在拼音中的位置
在声母之后
单韵母总是位于声母之后 ，形成一个音节。
开音节
在开音节中，单韵母独立 发音，不需要声母。
闭音节
在闭音节中，单韵母与声 母组合发音。
单韵母拼音时需要注意什么？
总结词：细心专注
详细描述：在进行单韵母拼音时，需要保持 专注和细心。首先，要确保每个字母的发音 准确，这需要反复练习。同时，要关注每个 字母的书写规则和顺序，避免混淆或遗漏。 此外，对于相似或容易混淆的字母，可以进
行对比学习和练习，加深记忆。
如何区分相似单韵母的发音？
总结词：对比辨析
1
单韵母是拼音的基础，是每个音节中必不可少 的部分
汉语拼音《单韵母》ppt课件
同学们认识它吗
汉语拼音1
同学们认识它吗
汉语拼音1
我们根据u和ü的样子给它
们俩编个顺口溜：
u和ü,像兄弟, u的头上没有点, ü的头上有两点
汉语拼音1
我们现在学习了6个单韵母,下 面我们把它们1起读1下：
āoeiuü
巩固发音
汉语拼音1
āoeiuü
嘴1缩,
就念o,
学习拼音好处多
汉语拼音1
这里还有个新朋友想跟你 们认识
同学们认识它吗
汉语拼音1
我们根据e的样子给它编
个顺口溜：
嘴1咧,
就念e,
我爱跳舞爱唱歌
汉语拼音1
今天老师还给大家带来了1件漂 亮的小衣服：
同学们认识它吗
汉语拼音1
我们根据i的样子给它编
个顺口溜：
iii
戴帽穿新衣
汉语拼音1
mǎ bó hé dì chū nǚ 马伯禾地出 女
拼拼读读
汉语拼音1
qī tǔ wǒ
7 土我
hé mù lǜ
河 目绿
汉语拼音1
同学们还能想出那些字
发 、o、e、i、u、ü
的音吗？
请同学们读1读, 说说6个韵母在4线格中的什么位置 u和ü有什么不同
汉语拼音1
汉字的字音是有声调的 现在我 们来学习汉字的4声
ā áǎ à
1声 2声 3声 4声
汉语拼音1
老师教给大家1个能记住4声 的好办法：
《4声谣》
1声起音高高1路平, 2声由中到高往上升 3声先降然后再扬起 4声从高降到最低层
汉语拼音1
汉语拼音 1
汉语拼音1
大家想1想：医生给病人检查 嗓子时会让他干什么
汉语拼音《单韵母》ppt课件
爸爸（bà ba）、妈妈（mā ma）。
发音练习
张大嘴巴a a a，嘴巴圆圆o o o。
o发音方法及技巧
发音例词
伯伯（bó bo）、婆婆（pó po） 。
发音练习
公鸡打鸣o o啼，阿姨带我到村西 。
e发音方法及技巧
发音例词
哥哥（gē ge）、姐姐（jiě jie）。
发音练习
白鹅白鹅é é é，唱起歌来嘎嘎嘎。
部分声母与单韵母组合时存在特定的规则，如“j、q、x”与“ü”相拼 时，“ü”上的两点要去掉。
示例展示与解析
示例1
“ba”（爸）：由声母 “b”和单韵母“a”组 合而成，表示父亲的称
呼。
示例2
“ma”（妈）：由声母 “m”和单韵母“a”组 合而成，表示母亲的称
呼。
示例3
“di”（的）：由声母 “d”和单韵母“i”组 合而成，表示所属关系
03
单韵母书写规范与示例
书写规范介绍
字母形状
单韵母由简单的曲线和直 线构成，形状清晰易认。
书写顺序
按照字母的笔画顺序进行 书写，先上后下，先左后 右。
占位规则
单韵母在四线三格中占位 规则明确，如a占中格，e 占中格和上格等。
示例展示与解析
a的书写
先写左半圆，再写竖右弯，占中 成 。
汉语拼音《单韵母》ppt课件
目录
• 韵母概述 • 单韵母发音方法及技巧 • 单韵母书写规范与示例 • 单韵母与声母组合规律及示例 • 单韵母在词语和句子中运用 • 练习题与答案解析
01
韵母概述
韵母定义与分类
韵母定义
韵母是指汉语拼音中除声母外的部分，通常由韵头、韵腹和韵尾构成。
韵母分类
韵母的发声技巧ppt课件
阿尔及利亚的阿尔及尔。
33
慈善 致死 寺院 饲料
勿撕 伺候 污渍 伺机
孢子 四川 浑似 后嗣
28
-i（后）：舌尖 后 高 不圆唇
发音要领： 开口呼，发音时舌尖上翘，靠近硬
腭前部，但不要与之发生摩擦，嘴角不 要咧的太开，唇形不圆。也叫舌尖后元 音。
29
词语练习
Hale Waihona Puke 蝇矢 桎梏 仗恃 虫螫 湿疹 谕旨
截至 仕途 擦拭 绷直 垦殖 炽烈
24
绕口令练习
清早起来雨稀稀，王七上街去买席， 骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。 一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，
打了蛋，撒了梨，跑了驴， 急的王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。
25
i、u、ü的练习： i ---ü---ü---i---u---i---ü，
一展一圆，一圆一展，动作要到位，先慢后快。
老李去卖鱼，老吕去牵驴。 老李要用老吕的驴去驮鱼， 老吕说老李要用我的驴去驮鱼，就得给鱼。 要不给我鱼，就别想用我老吕的驴去驮鱼。 二人争来又争去，都误了去赶集。
尖抵下齿背，舌中部稍微隆起，唇部 展开，呈扁平状。
20
泌阳 设譬 砾石 屹立 晨曦 伎俩 天际
词语练习
僻壤 眯眼 倡议 霹雳 绮丽 汽船 既往
静谧 荔园 斗笠 诧异 剑戟 奸细 继续
伶俐 亿元 亦然 利益 投契 纪要
秘鲁 辟谣 牡蛎 臀鳍 嫡系 嫌隙
21
绕口令练习
一二三，三二一， 一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个姑娘来聚齐， 七只花篮手中提， 摘的是橙子、桔子、柿子、李子、梨子和栗子
16
u: 舌面、后、高、圆唇元音
发音要领： 合口呼，发音时口腔开度小，舌尖
单韵母声调ppt课件图片
单韵母声调的分类
01
02
03
04
第一声（阴平）
调值55，没有升降变化，声 音高而平。例如：ā
第二声（阳平）
调值35，由中音升到高音。 例如：á
第三声（上声）
调值214，先降后升。例如： ǎ
第四声（去声）
调值51，由高音降到低音。 例如：à
单韵母声调的特点
固定性
每个汉字的声调都是固定的，不会因 为词语的组合或语境的变化而改变。
单韵母声调PPT课件图 片
目录
Contents
• 单韵母声调基础知识 • 单韵母声调发音技巧 • 单韵母声调的应用 • 单韵母声调的变调 • 单韵母声调的练习与测试
01 单韵母声调基础知识
单韵母声调的定义
定义
单韵母声调是指汉语拼音中以单 个元音音素为主要发音成分的音 节所具有的声调。
解释
在汉语中，每个汉字通常都有一 个固定的声调，这个声调就属于 单韵母声调。例如，“ā、á、ǎ、 à”都是单韵母声调。
在汉语拼音中，单韵母声调的不同会导致意义的变化。例如 ，“ma”的声调不同，可以是“妈”、“麻”、“马”、“ 骂”等不同的汉字。因此，掌握单韵母声调是学习汉字和普 通话的基础。
在朗读和歌唱中的应用
在朗读时，正确的单韵母声调能够使语音更加优美、流畅，提高朗读的感染力和 表现力。
在歌唱中，单韵母声调的掌握尤为重要。歌唱中的音调和节奏需要与歌词的音调 和节奏相匹配，掌握单韵母声调能够确保歌唱时的音准和情感的准确表达。
在对外汉语教学中的应用
对于母语为非汉语的学习者来说，单韵母声调是学习汉语 的一个难点。在对外汉语教学中，教师需要注重单韵母声 调的教学，通过示范、讲解和练习等多种方式帮助学生掌 握正确的发音。
单韵母及标调歌课件
三拼音节定义
01
三拼音节是由声母、介母和韵母组成的音节，例如：jiāo、
miào、diào、tiào等。
拼读规则
02
在拼读三拼音节时，声母要轻而短，介母要轻而短，韵母要重
而长，并且韵母的四个声调也要读出来。
练习方法
03
通过大量的拼读练习，让学生熟练掌握三拼音节的拼读方法。
整体认读音节拼读
整体认读音节定义
ai ei ui
详细描述
2. ei：发音时，先发e的音，然后 滑向i的音，口型由扁到圆，舌位 由后到高。
总结词：这三个复韵母由两个单 韵母组合而成，发音时口型和舌 位有变化。
1. ai：发音时，先发a的音，然后 滑向i的音，口型由大到小，舌位 由低到高。
3. ui：发音时，先发u的音，然后 滑向i的音，口型由收拢到展开， 舌位由后到高。
03
声母和韵母的拼读
两拼音节拼读
1 2
两拼音节定义
两拼音节是由一个声母和一个韵母组成的音节 ，例如：bāng、dāng、fāng、gāng等。
拼读规则
在拼读两拼音节时，声母要轻而短，韵母要重 而长，并且韵母的四个声调也要读出来。
3
练习方法
通过大量的拼读练习，让学生熟练掌握两拼音 节的拼读方法。
三拼音节拼读
3. e：发音时，口型扁平，舌位略 落，嘴唇展开，舌高点偏后，与 微笑时口腔肌肉状态相似。
iuü
总结词：这三个单韵 母的发音与拼音字母 相同，口型固定。
详细描述
1. i：发音时，口型扁 平，舌尖抵住下齿龈 ，舌位略落。
2. u：发音时，口型 收拢，嘴唇拢圆，舌 高点偏后。
3. ü：发音时，口型 略圆，嘴唇拢圆，舌 高点偏后。
单韵母教学完整ppt课件
1
看看图，再看看 “ɑ”你发现了什么？
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ɑɑɑ。
精品课件
2
阿姨阿姨 ɑɑɑ
ɑ
张大嘴巴 ɑɑɑ
精品课件
3
声调
第一声 第二声 第三声 第四声
精品课件
4
我们来做做手势。
一声高高平又平，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声就像下山坡。
精品课件
5
o
太阳出来红通通， 公鸡一叫o o o。
练一练
1、小浣熊要过河
2、比一比 跟同桌比一比，看谁读得又快又准？
íé ú
ā ūǖ
精品课件
ǒ ǚǔ
21
认一认
精品课件
22
精品课件
23
精品课件
24
精品课件
25
精品课件
26
精品课件
27
精品课件
28
精品课件
29
精品课件
30
精品课件
31
精品课件
32
精品课件
33
精品课件
34
精品课件
精品课件
50
第一线 第二线 第三线 第四线
上格
中格
下格
精品课件
51
辨一辨
ɑo e
精品课件
52
写一写
ɑo eiuü
精品课件
53
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
54
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
18
一声汽车平平走，
ǖǖǖ
单韵母课件
/ʊə/ 发音时，舌后部抵住软腭，软腭后部下降，唇形拢圆， 舌位移动到/iə/和/ʊ/之间。
集中双元音
ɪr（ir）
/ɪr/ 发音时，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，唇形扁平，舌位移动到/ɪ/和 /ər/之间。
ər（ər）
/ər/ 发音时，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形扁平，舌位移动到/ə/和/ər/ 之间。
/s/
发音时，舌尖抵住上齿龈，气流 从舌尖和上齿龈之间摩擦出来。
/h/
发音时，气流从喉咙中呼出，形成 摩擦音。
破擦辅音
/ts/
01
发音时，舌尖抵住上齿龈，然后向前轻弹一下，气流从舌尖和
上齿龈之间摩擦出来。
/tr/
02
发音时，舌尖抵住上齿龈后部，然后向前轻弹一下，气流从舌
尖和上齿龈之间摩擦Biblioteka 来。/tʃ//u/
发音时双唇收圆，稍收小一点，但不紧张。舌后部向上拱起，但不要与上颚 接触。
央元音
/ə
/：发音时舌身平放，舌尖可以轻触下齿，唇形自然轻松舒展。
/ə/
发音时舌身平放，舌尖可以轻触下齿，唇形自然轻松舒展。
02
双元音
合口双元音
ɪə（iə）
/iə/ 发音时，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，唇形扁平， 向两侧咧开，呈微笑状。
03
发音时，舌前部抵住上齿龈后部，然后向前轻弹一下，气流从
舌前部和上齿龈之间摩擦出来。
THANKS
谢谢您的观看
03
辅音
爆破辅音
1 2
/p/
发音时，双唇紧闭，软腭下垂，形成阻塞，然 后双唇突然打开，气流冲出口腔。
/t/
发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后舌 尖突然离开，气流冲出口腔。
单韵母课件
i的拼音练习
总结词
牙齿对齐，声音轻柔
详细描述
教幼儿正确掌握i的发音方法，发音时上下 牙齿对齐，嘴唇微微张开呈扁平状，舌位较 高，舌尖抵住上齿龈，软腭上抬，声音从口 腔上部通过声带发出，同时提醒幼儿在拼音
拼读时要注意牙齿对齐，声音轻柔。
u的拼音练习
要点一
总结词
口型收缩，声音饱满
要点二
详细描述
教幼儿正确掌握u的发音方法，发音时嘴巴收缩呈圆形， 舌位高隆起并靠近软腭，唇形拢圆并向前突出，声音从肺 部通过声带发出并向上冲破嘴唇形成声音。同时提醒幼儿 在拼音拼读时要注意口型收缩，声音饱满。
总结词
二者发音部位不同，a是舌面央低元音，e是舌面央中 元音。
详细描述
a的发音时，口自然打开，舌头放平，舌尖抵住下齿 龈，下颚微微下垂，舌面中间微微拱起。而发e音时 ，口半开，嘴角向两侧展开，舌头后缩，舌面后部隆 起，舌位半高。
o与u的辨析与运用
总结词
二者发音部位不同，o是舌面后半高 元音，u是舌面后高圆唇元音。
单韵母课件
目 录
• 单韵母的发音 • 单韵母的书写 • 单韵母的拼音练习 • 单韵母的辨析与运用 • 单韵母的学习方法与技巧
01
CATALOGUE
单韵母的发音
a的发音
总结词
张大嘴巴发出“啊”的音
详细描述
发音时，嘴巴张开，舌位最低，舌尖抵住下齿龈，软腭上抬，鼻腔通路，发出 音响亮。
o的发音
总结词
嘴巴拢圆发出“喔”的音
详细描述
发音时，嘴巴拢圆，舌面中部微微隆起，舌尖轻轻触碰下齿龈，舌身略向后缩， 软腭上抬，发出音响亮。
e的发音
总结词
嘴巴扁开发出“鹅”的音
第三节 单韵母
第三节 单韵母一、单韵母的发音央低不圆唇元音——a发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；口腔大开，上下齿微露，舌尖轻抵下齿背，整个舌身放平，舌中部偏后微微隆起与上腭形成发音作用点；气流颤动声带，从口腔发出成音。
如打发、大妈。
后半高圆唇元音——o发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；上下唇自然拢圆，双唇间距离约一指宽，舌头后缩，舌根抬起至半高和软腭相对，舌中部凹进，舌两边微微卷起，气流颤动声带，从口腔发出成音。
如伯伯、没落。
后半高不圆唇元音——e发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；口腔半开，嘴角向两边微微展开，舌身后缩，舌尖离开下齿背，舌面后部隆起至半高和软腭相对，舌中部凹进，两边稍稍卷起，气流颤动声带自口腔发出成音。
如隔热、合格。
前高不圆唇元音——i发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；双唇呈扁平形，嘴角向左右两边展开，上下齿相对，舌尖抵住下齿背，舌叶部位隆起接近前硬腭形成缝隙，气流颤动声带，从口腔发出成音。
如笔记、激励。
后高圆唇元音——u发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；双唇收缩成圆形向前微微突起，中间只留有一个小圆孔；舌身后缩离开下齿背，舌面后部高度隆起和软腭相对。
气流颤动声带，从口腔发出成音。
如服务、速度。
前高圆唇元音——ü发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道，双唇拢圆，稍着力略向前突，中间留一个扁圆小孔；舌尖抵住下齿背，舌叶部位隆起接近硬腭的前部形成缝隙，气流颤动声带，从口腔发出成音。
如区域、语序。
卷舌元音——er发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；口腔稍开，先将舌面放平，中央部位稍稍隆起，舌位居中，舌前部上抬，舌尖卷起接近硬腭前部。
气流颤动声带，从口腔发出成音。
如而且、儿歌。
前半低不圆唇元音——ê发音要领：软腭上升，关闭鼻腔通道；口腔半开，双唇展开，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起至半低位置与硬腭前部相对；气流颤动声带，从口腔发出成音。
此音在普通话中除语气词“腪”单用外，只和i/ü拼合成ie/üe。
韵母36个
1 a ā单韵母，发音时口张大，舌位最低，唇形自然2 o ō单韵母，发音时口半开半闭，舌位半高，唇形略圆3 e ē单韵母，发音时口半开，舌位半高，唇形不圆4 i ī单韵母，发音时口微开，舌面前部隆起，唇形扁平5 u ū单韵母，发音时口微开，舌面后部隆起，唇形较圆6 ü ǖ单韵母，发音时口微开，舌面前部隆起，唇形扁平，舌尖接触或接近下齿背，双唇撮合成小圆孔7 ai āi复韵母，由a和i组成，发音时从a滑向i8 ei ēi复韵母，由e和i组成，发音时从e滑向i9 ui uī复韵母，由u和i组成，发音时从u滑向i（实际发音中可能更接近uei）10 ao āo复韵母，由a和o组成，发音时从a滑向o11 ou ōu复韵母，由o和u组成，发音时从o滑向u12 iu iū复韵母，由i和u组成，发音时从i滑向u（实际发音中i的发音较轻）13 ie iē复韵母，由i和e组成，发音时从i滑向e（注意与üe区分）14 üe ǖē复韵母，由ü和e组成，发音时从ü滑向e（注意与ie区分，且ü的发音需撮口）15 er ěr特殊韵母，发音时舌位居中，舌尖向后卷，但不接触软腭，声带振动16 an ān前鼻韵母，以n结尾，发音时从a滑向n，口型逐渐缩小17 en ēn前鼻韵母，以n结尾，发音时从e滑向n，口型逐渐缩小18 in īn前鼻韵母，以n结尾，发音时从i滑向n，口型保持不变19 un ūn前鼻韵母，以n结尾，发音时从u滑向n，口型逐渐缩小（注意与ün区分）20 ün ǖn前鼻韵母，以n结尾，发音时从ü滑向n，口型撮合（注意与un区分）21 ang āng后鼻韵母，以ng结尾，发音时从a滑向ng，口型逐渐张大22 eng ēng后鼻韵母，以ng结尾，发音时从e滑向ng，口型保持不变23 ing īng后鼻韵母，以ng结尾，发音时从i滑向ng，口型保持不变24 ong ōng后鼻韵母，以ng结尾，发音时从o滑向ng，口型逐渐缩小25 ia iā复韵母（也可视为介母+单韵母），由i和a组成，发音时从i滑向a26 ua uā复韵母（也可视为介母+单韵母），由u和a组成，发音时从u滑向a27 uo uō复韵母，由u和o组成，发音时从u滑向o28 uai uāi复韵母，由u、a和i组成，发音时从u滑向ai29 uan uān复韵母（也可视为介母+前鼻韵母），由u和an组成，发音时从u滑向an30 uen uēn复韵母（也可视为介母+前鼻韵母，但需注意实际发音中uen常省写为un），由u和en组成，发音时从u滑向en31 uang uāng复韵母（也可视为介母+后鼻韵母），由u和ang组成，发音时从u滑向ang32 iao iāo复韵母，由i、a和o组成，发音时从i滑向ao33 ian iān复韵母（也可视为介母+前鼻韵母），由i和an组成，发音时从i滑向an34 iang iāng复韵母（也可视为介母+后鼻韵母），由i和ang组成，发音时从i滑向ang35 iong iōng复韵母（也可视为介母省略的iong或视为y+ong的变形），发音时从i（或y的发音位置）滑向ong，口型撮合36 ueng uēng复韵母（理论上存在，但实际发音中不常见，且常与其他韵母合并或省略），由u和eng组成，发音时从u滑向eng。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、發音器官部位
• • • • • • • • • • 上唇 下唇 上齒 下齒 齒齦 硬顎 軟顎 小舌 咽壁 舌尖 • • • • • • • • • 舌葉 舌面前 舌面中 舌面後 舌根 會厭軟骨 聲門 氣管 食道
五、影響發聲的職業病
• • • • • • 說話帶嘎聲、嘶聲 聲帶變形 發聲障礙 心因性失聲 音調貧乏症 音調異常
• ㄩㄢ：ㄩ + ㄚ + ㄋ • ㄩㄣ：ㄩ + ㄋ
ㄧ • ㄩㄥ：ㄩ + ㄛ + ㄦ
聲母
• ㄅ：雙唇、不送氣、清、塞音
• ㄆ：雙唇、送氣、清、塞音
• ㄇ：雙唇、濁、鼻音
聲母
• ㄈ：脣齒、清、擦音
聲母
• ㄉ：舌尖、不送氣、清、塞音
• ㄊ：舌尖、送氣、清、塞音 • ㄋ：舌尖、濁、鼻音 • ㄌ：舌尖、濁、邊音
一、語音學的定義
• • • • • 語音是人類語言的聲音 聲音的範圍大，語音的範圍小 聲音是物體的振動音波所產生的聽覺 研究聲音的物理現象是聲學 研究人類語音性質為語音學
二、語音學的理論基礎
• • • • 導論 國語發音學 國語音變的原理和應用 國字正音
三、發音器官
• 肺和氣管 • 喉頭和聲帶 • 咽頭、口腔和鼻腔
央
後
ㄨ
正中
中低 次低
最低
展 圓 ㄚ 展 ) ( 展 圓
國音韻母表
類別 四呼
單韻母
複韻母
聲隨韻母
卷舌 韻母 收ㄖ
( ) ㄚ ㄛ ㄜ ㄝ
齊齒呼 丨 合口呼
結 ㄨ ㄨ ㄨ 合 韻 ㄚ ㄛ ㄩ
撮口呼
ㄓ
開口呼
收丨
收ㄨ
收ㄋ
ㄧ 收ㄦ
ㄞ ㄟ ㄠ ㄡ ㄢ ㄣ ㄤ ㄥ
ㄧ 一 ㄚ ㄛ 一 ㄧ ㄝ ㄞ ㄨ ㄨ ㄞ ㄟ ㄧ ㄧ ㄧ ㄧ ㄧ ㄠ ㄡ ㄢ ㄣ ㄤ ㄨ ㄨ ㄨ ㄢ ㄣ ㄤ ㄧ ㄥ ㄨ ㄥ
聲母
• ㄍ：舌根、不送氣、清、塞音
• ㄎ：舌根、送氣、清、塞音
• ㄏ：舌根、清、擦音
聲母
• ㄐ：舌面前、不送氣、清、塞擦音
• ㄑ：舌面前、送氣、清、塞擦音
• ㄒ：舌面前、清、擦音
聲母
• ㄓ：舌尖後、不送氣、清、塞擦音
• ㄔ：舌尖後、送氣、清、塞擦音 • ㄕ：舌尖後、清、擦音 • ㄖ：舌尖後、濁、擦音
• 丨ㄤ：丨 + ㄚ + 一 ㄦ
• 丨ㄥ：丨 + ㄧ ㄦ
結合韻(ㄨ)
• ㄨㄚ：ㄨ + ㄚ
• ㄨㄛ：ㄨ + ㄛ • ㄨㄞ：ㄨ + ㄚ +丨
• ㄨㄢ：ㄨ + ㄚ +ㄋ
• ㄨㄣ：ㄨ + ㄜ + ㄋ • ㄨㄤ：ㄨ + ㄚ + ㄧ ㄦ
• ㄨㄟ：ㄨ + ㄝ +丨
• ㄨㄥ：ㄨ + ㄜ + ㄧ ㄦ
結合韻(ㄩ)
• ㄩㄝ：ㄩ + ㄝ
聲隨韻母
• ㄢ：ㄚ + ㄋ • ㄣ：ㄜ + ㄋ
一 • ㄤ：ㄚ + ㄦ
一 • ㄥ：ㄜ + ㄦ
卷舌韻母
• ㄦ：ㄜ + ㄖ
結合韻(丨)
• 丨ㄚ：丨 + ㄚ
• 丨ㄛ：丨 + ㄛ • 丨ㄝ：丨 + ㄝ
• 丨ㄡ：丨 + ㄛ + ㄨ
• 丨ㄢ：丨 + ㄝ + ㄋ • 丨ㄣ：丨 + ㄋ
• 丨ㄞ：丨 + ㄞ
• 丨ㄠ：丨 + ㄚ +ㄨ
八、元音與輔音
• 元音是樂音，輔音是噪音 • 元音是帶音，音色響亮 • 輔音受到發音器官的阻礙或關閉
九、國語與方言
• • • • 國語在方言之中，又在方言之上 國語既是標準語，又是發展中的語言 國語與方言共存互濟，異於切換式的雙語 運用對應規律，可有效推行國語
單韻母發音條件示意圖
前
丨ㄩ 最高 次高 中高 ㄜ ㄝ 中高 ㄛ 正中
ㄦ
ㄩ ㄝ
ㄩ ㄩ ㄢ ㄣㄩ ㄥ國聲母表狀態 發音 聲母 方法 聲帯 發音部位 雙唇音 唇齒音 舌尖音
上 下 上 下
塞音
塞擦音
鼻音
邊音
擦音
清音 不送氣
ㄅ
清音 不送氣 送氣
濁音
濁音
清音 濁音
氣流
唇 唇 齒 唇
送氣
ㄆ
ㄇ ㄈ (万 )
上齒龈 舌 尖 軟 顎 舌面後 前硬顎 舌面前 前硬顎 舌尖後 齒 背 舌尖前
聲母
• ㄗ：舌尖前、不送氣、清、塞擦音
• ㄘ：舌尖前、送氣、清、塞音
• ㄙ：舌尖前、清、擦音
六、喉嚨保健
• • • • • • • • • • 了解「聲音的濫用」、「聲音的誤用」 盡量少叫嚷、大笑 盡量少說「悄悄話」 開口說話時，先停頓一下 減慢說話的速度 在吵鬧的場所，避免交談 務穿太緊衣物，為了說話輕鬆呼吸 經常保持口腔及嘴唇濕潤 充分安靜的休息 停止抽菸喝酒
七、語音四要素
• • • • 音高：聲波的頻率，每秒震動的次數 音強：語音的強弱，音波振幅的大小 音長：聲波持續時間長短 音色：聲音的特色本質
ㄉ
ㄊ
ㄋ ㄧ ( ㄦ) ㄐ ㄓ ㄑ ㄔ (广)
ㄌ
舌根音
舌面前音 舌尖後音
ㄍ
ㄎ
ㄏ
ㄒ ㄕ ㄖ
舌尖前音
ㄗ
ㄘ
ㄙ
調號
上‧ ‧去 上。 。去
陽‧ 平 圖c
‧入
平。 圖d
。入
項目 四聲俗名
說明 第一聲 第二聲 第三聲 第四聲
調類名稱
四聲調值 調型符號 聲調符號 四聲音長
陰平 55:
陽平 35:
上聲 214:
去聲 51:
(－) 次短
ˊ 次長
ˇ 最長
ˋ 最短
單韻母
• ㄚ：央、低、展唇、舌面元音
• ㄛ：後、中、圓唇、舌面元音 • ㄜ：後、中高、展唇、舌面元音 • ㄝ：前、中、展唇、舌面元音
單韻母
• 丨：前、高、展唇、舌面元音
• ㄨ：後、高、圓唇、舌面元音
• ㄩ：前、高、圓唇、舌面元音
複韻母
• ㄞ：ㄚ + 丨
• ㄟ：ㄝ + 丨 • ㄠ：ㄚ + ㄨ • ㄡ：ㄛ + ㄨ