公文进入拟稿阶段
03954现代公文写作一
1．公文的主题是公文制发者所要表达的【C】B.政策和法规的观念 B.重视本单位利益的观念C.意图或主张D.通报有关事件的细节2．公文的内容必须充分体现出有关什么的基本精神。
【C】A.能收实效B.服务人民C.政策法规D.上传下达3．国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文后于【A】A.上行文件B.下行文件C.平行文件D.领导指令性文件4．公文的作者是指【A】A.制发文件的机关B.拟制公文的秘书工作人员C.参与文件形成过程的全体机关工作人员D.审核鉴发文件的机关工作人员5．公文的作者以什么名义才可以制发公文【C】A.法人代表的名义B.国家公民的名义C.机关的名义或其代表人的名义D.其他社会组织与个体结合的名义6．公文在传达制发机关决策与意图，体现制发机关的意志与权力方面的重要特征是【B】A.法定性B.权威性C.公开性D.制约性7．公文在执行上的重要要求是【B】A.实践性B.强制性C.时间限度D.指导作用8．指示不具有下列哪一特点【B】A.内容广泛，具有普发性质B.具有较强的时效性，强调及时快捷C.作者广泛，不限制发权限D.具有强制约束作用9．撰写交流信息的通知，一般要求【C】A.说明制发的意义B.侧重仅本，在叙事基础上阐明道理C.不必予以评论，也无需闻发意义和目的D.必须有明确的政策依据10．以下标题哪一个符合通报的撰写要求？【D】A.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》B.《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》D.《国务院关干部分地区违反国家购销政策的通报》11．批复是用于答复下级机关请示事项的【A】A.下行文B.平行文C.上材文D.具有行政约束力的规章12．《关于查禁赌博的通告》显然应具备【A】A.较强的时效性B.教育性，以引起人们警觉和注意C.如风性，用于公布需要人们周知的事项D.核动性13．处置办毕公文是依据一定标准对已办华的文件的什么作出安排。
【C】A.过程B.手续C.归宿D.方案14．在公文处理活动中，各级各类工作人员应接受什么的领导指导。
03954现代公文写作总复习纲要
现代公文写作总复习纲要一、单项选择题1.公文区别于其他文章的主要之点是（公文是具有法定效用与规范格式的文件）。
2.下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是（滥用省略）。
3.几个机关联合发文，只能标明（主办机关的发文字号）。
4.特殊情况越级向上行文，应抄送给（直属上级机关）。
5.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》，作者是（××厂）。
6.卷内文件名称是反映文件的性质和价值的，一般写在案卷标题的（末尾）。
7.将内容涉及同一地区的文件组合在一起的方法，叫（地区特征立卷）。
8.公文的作者是指（制发文件的机关）。
9.指示不具有下列哪一特点（作者广泛，不限制发权限）。
10.《关于查禁赌博的通告》显然应具备（较强的时效性）。
11. 公文的主题是公文制发者所要表达的（意图或主张）。
12. 公文在传达制发机关决策与意图，体现制发机关的意志与权力方面的重要特征是（权威性）。
13. 在公文处理活动中，各级各类工作人员应接受（集中统一）的领导指导。
14. 分办的实质是为文件确定（运转方向）。
15.以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（《国务院关干部分地区违反国家购销政策的通报》）。
16. 一般应标识签发负责人姓名的文件是（上行文）。
17. 公文在执行上的重要要求是（强制性）。
18. 撰写交流信息的通知，一般要求（不必予以评论，也无需闻发意义和目的）。
19. 不相隶属的机关之间联系工作，应当用（函）。
20. 处置办毕公文是依据一定标准对已办华的文件的（归宿）作出安排。
21. 公文的内容必须充分体现出有关（政策法规）的基本精神。
22. 公文的作者以什么名义才可以制发公文（机关的名义或其代表人的名义）。
23. 下列“请示”的结束语中得体的是（以上所请，妥否?请批复）。
24. 下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”（在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知）。
《公共基础知识》题库考点《公文写作与处理》(2020年含答案)_9
《公共基础知识》题库考点《公文写作与处理》(2021年含答案)事业单位考试必看考点高频试题：1、单选题公文的语言应该是_____。
A: 庄重严谨B: 华丽流畅C: 威严有力D: 古朴典雅参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析:公文语言的主要特点是庄重、准确、朴实、精练、严谨、规范。
2、单选题_____是收文处理的核心问题。
A: 拟办B: 批办C: 承办D: 催办，查办参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：承办单位按领导人的批办意见进行具体的办理，承办是收文办理中的核心部分。
3、单选题可以平行也可以下行的公文是_____A: 通知B: 决定C: 报告D: 批示参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：通知主要用于下行，有时还可用于平行。
4、单选题公文中的命令(令)是_____公文。
A: 呈报性B: 批准性C: 商洽性D: 领导指导性参考答案: D本题解释:参考答案600)makesmallpic(this,600,1800);' src="/91files/2016062415/k12qmagdg14.gif" smilieid="3" border="0" />【解析】命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，它是一种领导指导性公文。
故本题答案选D。
5、多选题判决书的正文的组成部分是_____A: 案件事实B: 判决理由C: 合议庭成员署名D: 判决结果参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。
解析：合议庭成员署名不属于判决书的正文部分内容。
6、多选题下列关于公文格式的表述不正确的是_____A: 如需联合行文，应将主办机关排列在最后B: 需会议讨论通过的公文，其成文日期以会议通过日期为准C: 如有附注，应在成文日期左上方标识D: 秘密等级和紧急程度如需同时标识，则前者的位置应位于后者之下【答案】ACD参考答案: ACD本题解释:【解析】如需联合行文，应将主办机关排列在最前。
公文的制发和收文
3、承办
承办是公文处理工作的中心环节和核心 部分，直接关系发文的质量和文书处理的效 率。
（1）承办的工作范围 针对上级组织对本单位的指示，有的需 向下传达贯彻，有的在本单位内部执行； 上级领导交代的事项或需要办复的公文； 来自下级组织的请示及重要的报告； 平行单位或其他不相隶属单位要求协作 的函电、合同等； 人大代表的建议、议案和政协委员的提 案。
（七）封发
1．发文登记。 发文主要是向外发出，有些亦要
同时发给机关领导同志和各直属部门。 一切发出的文件，均需经严格的登记。
登记的形式，主要用簿册式，登 记的项目主要有：顺序号、发文日期、 发文字号、文件标题、附件、密级、 份数、发往机关、签发人、归卷日期、 归入卷号、备注等。
登记后便可装封发送受文单位。
有的文件要核签和加签，即属于以 某一部门（如市科委、市城建工委等） 名义制发文件，由于文件涉及的问题比 较重要，为慎重起见，部门负责人签批 后再经上一级（如市委、市政府）分管 负责同志核签和加签后再打印发出。
签发文件人应写上自己的姓名，不 能只写姓而不注名，并应注明签发的时 间，以示负责，便于查考。被主要负责 同志授权代行签发的文件，应在签发人 姓名右侧注明“代”字。
文件印制好以后，一般还需盖上 机关印章，这是代表机关的标记。加 盖印章的文件才能生效，这是我国长 期以来的传统习惯。
党的机关在颁布一些普发性的文 件时，由于是在指定地点印制的，一 般都不盖章；
而政府机关发出的公文一般都要 盖章；
按一定规格铅印的文件，在印刷 时即加套机关印章；
外交文件多数只签字不盖章。
（四）把口
“把口”是指对公文文稿进行把 关。“把口”是由办公室主任（或秘 书人员）对机关各职能部门拟写的以 机关名义外发文件的文稿，从政策、 措施、手续及体式、文字、提法等方 面进行审核。对于不成熟或质量上有 问题的文稿，在商得拟稿单位同意或 者请示领导以后可以根据情况采取退、 补、改三种办法加以处理。
公文拟稿要求
公文拟稿要求1.公文办理程序:公文办理分为收文和发文的办理。
收文办理一般包括传递、签收、登记、分办、拟办、承办、催办、办结、立卷、归档、销毁等程序。
公文处理工作人员,应以高度负责的精神,努力提高公文处理工作的效率和质量。
公文处理必须做到准确、及时、安全。
公文处理的各个环节,应力求当日事当日毕。
一般应在十五天内办理完毕,并答复报文单位。
因问题复杂,十五天内难以办结的,应向报文单位说明情况。
紧急文件随到随办。
有时限要求的文件,必须在时限内办完。
具体有以下几个环节:①签收、登记:首先应建立严格的收文签收、登记制度,加强对公文运转的管理,保证收到的公文件件有着落。
收文的签收、登记一般由秘书处(室)负责签收、拆封,并按规定编号、登记。
送领导同志的信件,除亲启、绝密件和有特别交代的以外,一律由专门收文科室拆封,按其内容和性质,分别处理。
对需纳入收文办理的,应编号、登记,按规定程序处理。
收文登记一般应登记以下内容:收文日期、收文编号、来文单位、来文标题、密级、份数、承办单位或分送范围。
②分办、拟办:凡需办理的公文,由文书处理部门根据文件内容和紧急程序,及时提出注批、注办意见,呈送机关领导人批示或交有关职能部门办理。
紧急公文应按要求时限办理完毕;一般公文应在文到之日起三日内交到承办部门或送至有关领导人。
除特殊情况外,领导同志不受理和审批未经文书处理部门登记、注批的公文。
③催办:各级国家行政机关文书处理部门必须建立健全催办、查办制度。
凡属请示性的公文,无论是交职能部门办理的还是呈送领导人批示的,都应及时催办。
做到紧急公文跟踪催办,重要公文重点催办,一般公文定期催办。
催办一般采用电话催办和书面催办两种形式。
对部门拖不办经多次催办无回音的,可以上门催办;对上门催办也解决不了的,可经分管领导批准后督办部门办理。
④办结;公文承办人员对已处理的文件,要定期进行清理检查,根据有关规定和情况,确定是否办毕结案。
确定文件办结应力求准确,不应把正在办理的文件划入办结文件一类,也不宜把已结案的文件长时间放在正在办理类文件中。
公文写作操作流程
公文写作操作流程公文写作操作流程一、准备工作1.明确写作目的和受众：确定公文的写作目的，例如是通知、公告、报告等，同时要明确受众是谁，以便确定写作风格和内容。
2.收集必要的信息：了解和收集与写作内容相关的信息和资料，包括相关政策、规定、数据等。
3.制定写作计划：根据写作目标和要求，制定合理的时间安排和写作计划，确保按时完成公文。
二、拟稿阶段1.明确公文结构：确定公文应该包括的部分和顺序，例如标题、正文、落款等，根据不同公文类型有所区别。
2.分析写作要点：根据写作目的和受众需求，分析和确定公文的主要要点，列出要点清单，有助于后续的逻辑组织。
3.融合信息和思考：根据收集的信息和资料，结合自己的思考，形成初步的思路和框架，为拟稿提供基础。
4.拟定篇章大纲：根据公文结构和写作要点，拟定篇章大纲，包括每一部分的主题和内容，为后续的拟稿提供指导。
5.拟定首尾段：根据公文类型和目标受众，拟定首尾段的内容，首段要简洁明了地表达写作目的和要点，尾段要给予适当总结和呼吁，以达到写作目标。
6.拟定正文：根据写作要点和篇章大纲，逐一拟定正文的内容，注意逻辑性和层次分明，尽可能用条理清晰的语言表达。
7.修改和完善：对初稿进行自查自纠，注意语言表达的准确性和流畅度，注意修饰词的使用，消除重复和模棱两可的表述，为后续的审查修改打下基础。
三、审查修改阶段1.语言准确性：检查公文中可能存在的错别字、语法错误、标点符号等，修正错误。
2.格式规范性：检查公文的格式是否符合规范，包括字体、字号、行距、段落格式等，修正不规范之处。
3.逻辑连贯性：检查公文的逻辑结构是否连贯，内容是否有序、有据可查，修正不连贯之处。
4.衔接过渡性：检查公文各个部分之间的衔接和过渡，是否流畅自然，修正突兀之处。
5.简洁明了性：检查公文中是否有啰嗦、冗长之处，是否可以使用简洁明了的语言表达，修正废话之处。
6.表述规范性：检查公文的表述是否规范，是否符合公文写作的要求，修正不规范之处。
公文拟制4个程序
公文拟制4个程序（实用版）目录1.公文拟制的四个程序概述2.公文拟制的具体步骤和内容3.四个程序的重要性和作用4.总结：公文拟制的四个程序对于保证公文质量和提高工作效率的关键作用正文一、公文拟制的四个程序概述公文拟制是公文处理的重要环节，它包括了从构思到成文的全过程。
为了保证公文的质量和提高工作效率，我国将公文拟制划分为四个程序，分别是：准备、拟稿、审核和签发。
这四个程序各有其独特的作用和意义，是公文拟制的基本步骤。
二、公文拟制的具体步骤和内容1.准备：这一阶段主要是收集和整理公文拟制的相关资料，包括了解公文的背景、目的、主题和相关政策法规等，为后续的拟稿工作提供充分的依据。
2.拟稿：在准备的基础上，进行公文的初步撰写。
这一阶段需要注意公文的格式、结构、语言和内容等，确保公文的准确性和完整性。
3.审核：拟稿完成后，需要进行审核。
这一阶段主要是对公文的内容、格式、语言等进行仔细审查，确保公文的质量和合规性。
4.签发：审核通过后，公文就可以签发了。
签发是公文拟制的最后一步，也是公文正式生效的关键环节。
三、四个程序的重要性和作用公文拟制的四个程序是相互关联、相互影响的，任何一个环节的失误都可能导致公文的质量和效果。
因此，这四个程序的重要性不言而喻。
准备阶段是公文拟制的基础，只有充分的准备，才能保证公文的内容充实、准确；拟稿阶段是公文形成的关键，只有严谨、准确的拟稿，才能确保公文的质量和效果；审核阶段是公文质量的保障，只有严格的审核，才能确保公文的合规性和准确性；签发阶段是公文生效的前提，只有正式签发，公文才能对外生效。
四、总结：公文拟制的四个程序对于保证公文质量和提高工作效率的关键作用总的来说，公文拟制的四个程序是公文处理的基本步骤，是保证公文质量和提高工作效率的关键。
事业单位考试大纲题库考点《公文写作与处理》_12
事业单位考试大纲题库考点《公文写作与处理》事业单位考试题库考点高频试题：1、单选题公文撰写者的政治素养最主要的是学习_____。
A: 马克思主义理论B: 逻辑知识C: 业务理论D: 能力训练参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】从事公文处理的人，必须具有较高的彰．治素养，特另是要有一定的马克思主义理论水平和政策法律水平，有较强的政治敏锐性政治辨别力和组织纪律观念。
故选A。
2、单选题公文从应用范围的角度可分为法定公文和_____A: 事务文书B: 私人文书C: 秘密文书D: 专用文书参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：公文从应用范围的角度可分为法定公文和事务文书。
3、单选题从报告内容涉及的范围看，《政府工作报告》属于_____。
A: 综合报告B: 专题报告C: 调查报告D: 情况报告参考答案: A本题解释:[解析]综合报告是指全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、计划安排结合起来。
要有分析、有综合、有新意、有重点，故政府工作报告属于综合报告。
4、单选题档案工作包括_____A: 档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分B: 档案收集、档案传递、档案管理、档案利用四个组成部分C: 档案清理、档案管理、档案利用三个组成部分D: 档案清理、档案收集、档案管理、档案利用四个组成部分参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：档案工作包括档案的收集、档案的管理和档案的利用三个部分。
5、多选题在公文起草中，围绕发文主旨收集的材料应当具有_____。
A: 真实性B: 时效性C: 典型性D: 适用性参考答案: ABCD本题解释:[解析]在公文起草中，收集材料的途径、过程是写作的酝酿过程。
材料的收集必须做到真实、典型、适用、时效。
正确选项为ABCD。
6、单选题公文在制发的程序上，必须履行法定的_____。
A: 审批手续B: 会签手续C: 登记手续D: 承办手续参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】公文效用的生成条件：(1)公文作者必须依法成立并具有法定职权；(2)公文内容不得与宪法、法律和上级机关制定的公文相抵触；(3)公文必须注明作者并加盖印章或由主要负责人签署，必须注明生效年月日；(4)公文的制发必须履行法定程序与审批手续。
事业单位考试公文写作与处理试题及参考答案
事业单位考试公文写作与处理试题及参考答案一、单项选择题本大题共30小题, 每小题1分, 共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的, 请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 公文区别于其他文章的主要之点是A. 公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B. 公文形成的条件是行使职权和实施管理C. 公文是具有法定效用与规范格式的文件D. 公文是办理公务的重要工具之一2．《关于××厂进口ＳＤ6型自动车床的请示》, 作者是A. ××厂B. ××厂的负责人C. 起草文件的刘秘书D. 签发文件的董厂长3．不相隶属的机关之间联系工作, 应当用A. 通报B. 通知C. 函D. 意见4．下列撰写公文常见的缺点, 属于“语句表述不完整”的问题是A. 滥用省略B. 篇幅冗长C. 交代不明D. 眉目不清5. 下列“请示”的结束语中得体的是A. 以上事项, 请尽快批准B. 以上所请, 如有不同意, 请来函商量C. 所请事关重大, 不可延误, 务必于本月10日前答复D. 以上所请, 妥否﹖请批复6．几个机关联合发文, 只能标明A. 主办机关的发文字号B. 所有机关的发文字号C. 至少两个机关的发文字号D. 根据情况临时规定的发文字号7. 一般应标识签发负责人姓名的文件是A. 上行文B. 平行文C. 下行文D. 越级行文8. 主送机关是A. 有隶属关系的上级机关B. 受理公文的机关C. 收文机关D. 需要了解公文内容的机关9. 下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是A. 会议报告B. 条例C. 工作总结D. 请示10．特殊情况越级向上行文, 应抄送给A. 直属上级机关B. 直属下级机关C. 系统内的所有同级机关D. 有业务联系的机关11. “请示”可以直接交给领导者个人的是A. 领导人直接交办的事项B. 与领导人直接相关的事项C. 重要文件D. 机密文件12．下列哪个事由, 根据《办法》, 不可以使用“决定”A. 严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安B. 大兴安岭森林特大火灾事故的处理C. 授予×××全国劳动模范的称号D. 在太平洋×地区试验运载火箭, 使过往船只周知13．答复上级机关的询问, 使用A. 通报B. 请示C. 报告D. 通知14．根据事由: “××公司发行重点钢铁企业债券”, 应使用的文种是A. 通报B. 通知C. 通告D. 决定15．《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》, 该标题主要的错误是A. 违反报告不得夹带请示的规定B. 违反应协商同意后再发文的规定C．错误使用文种, 应使用函 D．错误使用文种, 应使用报告16. 负责公文处理工作的是本机关的A. 档案室B. 业务处C. 收发室D. 办公厅室17. 公文办理主要分为A. 收文和发文B. 拟办与承办C. 登记与分发D. 整理与保管18．文件的拆封是文书人员的职责。
公文拟制和发文的流程
公文拟制和发文的流程公文拟制和发文的流程是指在机关单位中，按照一定的程序编写和发布公文的过程。
公文是机关单位对内对外进行传达指示、反映意见、发布决定的一种重要文件形式，具有权威性、正式性和规范性的特点。
下面将介绍公文拟制和发文的详细流程。
一、公文拟制的流程1.确定拟稿主体：根据文件的内容性质和重要性，确定拟稿的主体，一般由主管领导或相关部门负责拟稿。
2.收集资料：拟稿人员需要收集相关资料和文件，对相关内容进行梳理和整理，明确公文的核心内容和主旨。
3.拟定初稿：由拟稿人根据资料和要求，撰写初稿。
初稿要明确标题、密级、形式等要素，并遵循规范的格式和语言，确保内容简明扼要、清晰明了。
4.审核修改：初稿完成后，需要经过相关部门或领导的审核。
审核人员主要检查文件的内容是否准确、表达是否清晰、行文是否规范等，对需要修改的地方进行调整和修正。
5.审稿审定：由审核人员将审核通过的文件送交相关部门的领导审阅，审阅人要对文件的内容进行深入的思考和检查，在保证文件准确无误的基础上，根据需要提出修改或补充的要求。
6.领导审签：审稿审定通过后，文件需要由机关单位的主要负责人签署，签署人员要仔细核对文件的内容和要素，确保文件的准确性和传达的重要性。
7.印发分发：文件签署完毕后，需要将文件进行印制，并按照规定的程序进行分发。
分发部门负责将文件送达相关人员，确保文件能够及时传达到目标对象手中。
1.发布准备：在进行公文发文前，需要做好一系列准备工作，如确定公文的类型、密级、形式等；准备发文所需的相关材料和附件；编制发文目录等。
2.填写发文文号：根据公文的发文时间和发文机关的标识，填写发文文号。
发文文号是公文的唯一标识，要严格按照规定的格式填写。
发文处理程序
注发具有承上启下的作用。就是说，注发是制文阶段的最后一个环节，是制文阶段的结束，又是制发阶段的起始，制发阶段的很多环节，都是根据“注发”的要求办理的。
（1）注发的概念
注发是批注经过领导人同意发出的公文如何印发的行为过程。
（2）注发的任务
主要包括以下项目：
A、公文的发授范围(一般在发文的上款中列出，这是主要发授对象，另外，还有抄送单位)
（5）加封
封口的方法是：
粘封、缝封、轧缝、捆扎等。对发出的机密文件应密封。
9、传递
传递的形式有；邮局传递、派专人传递、电报电传传递。
现代机关文书传递，可综合运用多种途径：
凡发往外地的密件，应走机要通信，不允许经普通邮传；同城机关之间发文，可派人直送或组织文件交换；不带密级的文书发往外地，可通过邮局寄发；要件须寄挂号；急件可交邮局进行特快专递，也可先行传真，使对方开展工作，再及时寄出原件。
（2）会签的步骤
A、主办机关提出联合行文意见，会同有关机关或部门就联合发文的目的、意义、主要内容和文种选择等进行充分会商。
B、在会商的基础上，由主办机关或责成承办机关根据会商意见。拟出文稿，打字印刷，分头审阅，提出修改意见。
C、联合行文各方共同会稿，首先通过无争议的共同意见，然后对有争议的问题进行充分协商，力争统一认识、统一意见、统一文稿，求大同存小异。
公文收文办理的主要程序
公文收文办理的主要程序一、收文办理收文办理是指文书部门收到文件材料后，在机关内部及时运转直到阅办完毕的全过程。
组成这一过程的一系列相互衔接的环节称之为收文办理程序。
收文办理的一般程序为：签收、启封、登记，拟办、请办、批办、分发、承办，组织传阅、催办，处置办毕公文。
第一阶段：公文的收受与分流。
具体包括：签收、启封、登记。
这一阶段工作的主要任务是正确收受来自各有关方面的公文。
签收，指收到有关公文并以签字或盖章的方式给发文方以凭证。
具体指履行规定的确认、清点、核对、检查、签注手续后，机关设置的外收发人员、通讯人员分别从发文机关、邮政部门、机要交通部门、机要通信部门、文件交换站，或者通过自备通信设备收取公文。
急件应当注明签收的具体时间。
启封，公文统一或分别由办文人员签收后，统一启封或径送有关领导者亲启。
登记，收文办理过程中就公文的特征和办理情况进行登记。
收文登记，一般分为阅件登记和办件登记两类。
登记过程中，应当将公文标题、密级、发文字号、发文机关、成文日期、主送机失份数、收文日期及办理情况逐项填写清楚。
有些机关的登记还分为外收文登记和内收文登记。
第二阶段：办理收文，具体包括：拟办、请办、批办、分发、承办。
这一阶段工作的主要任务是通过对收文的阅读、分析研究，从中获取信息，了解或解决其所针对的事务或问题。
拟办，秘书部门或有关部门负责人等经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的办理意见，并提供必要的背景材料，供有关领导者审核定夺，作出指示。
请办，也叫注办，指机关办公厅（室）根据授权或有关规定将需要办理的公文注请主管领导人指示或者主管部门研办。
对需要两个以上部门办理的，应当指明主办部门。
批办，指机关领导者或部门负责人对公文（包括公文的拟办意见）进行认真阅读分析之后，提出处置意见。
分发，指秘书部门根据有关规定或者领导人批示将公文分送有关领导人和部门。
承办，指对需要办理的公文进行实质性的处理，解决公文所针对的问题。
公文拟制和发文的流程
公文拟制和发文的流程一、公文拟制的步骤1.确定拟制公文的目的：明确公文拟制的目的，是为了解决具体问题、传递特定信息或者进行决策和指导。
2.收集和整理资料：搜集和整理与公文主题相关的所有必要资料和信息，包括事实、数据、专家意见和文件等。
3.制定拟稿计划：根据目的和资料，制定拟稿计划，明确所要包含的内容、文字表达方式和结构等。
4.撰写草稿：根据拟稿计划，撰写公文的草稿，并根据需要进行几次修改和修订，确保表达准确、简洁、清晰。
5.核对审定：请相关领导或审稿人对草稿进行核对和审定，纠正错误和不妥之处。
6.印发格式定稿：对经核对审定的草稿进行格式定稿，包括排版、标点、字体、字号、行距等。
7.填写公文编号：根据规定的公文编号系统，对公文进行编号。
8.盖章签字：公文需要由相关领导或授权人签字盖章，以确保公文的合法性和权威性。
二、公文发文的步骤1.登记备案：将发文的基本信息登记备案，包括公文类型、编号、标题、拟稿人、签发人、份数、发送日期等。
2.制作份数：按照规定的份数制作成文、发文等相关份数，包括正本、副本、抄送本等。
3.分发传递：将公文根据收文单位或个人的需要，分发传递给相应的人员，确保公文及时到达目标收件人。
4.跟踪督办：对于重要的公文或需要追踪执行的公文，可以设立相应的跟踪督办机制，确保公文得到及时处理和回复。
5.归档保存：公文的发文流程完成后，需要将相关文件归档保存，以备日后查询和使用。
三、公文拟制和发文的注意事项1.规范化：公文的拟制和发文需要符合相应的规范和格式要求，包括标题、正文、附件、签发人、日期等，以确保文风正式、规范。
2.准确明确：公文的内容要准确明确，避免意思模糊、歧义和错误，以免给受文人带来困惑和误解。
3.简洁明了：公文的表达要简洁明了，避免冗长、啰嗦和内容过多，以增强阅读的易懂性和效率。
4.时间敏感：公文的拟制和发文需要考虑时间敏感性，尽量保证公文及时送达，以满足及时性要求。
5.机密保密：对于涉及到机密、重要和敏感信息的公文，需要加强保密措施，防止信息泄露和不当使用。
公文进入拟稿阶段的步骤是(,).
公文进入拟稿阶段的步骤是(,).篇一：公文进入拟稿阶段的步骤是( )。
A.明确发文主旨B.收集有关材料C.一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：公文写作知识复习题及答案公文写作知识复习题及答案一、单选题：１、公文区别于其他文章的主要之点是（C）Ａ．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织Ｂ．公文形成的条件是行使职权和实施管理Ｃ．公文是具有法定效用与规范格式的文件Ｄ．公文是办理公务的重要工具之一2、答复上级机关的询问，使用（C）Ａ．通报Ｂ．请示Ｃ．报告Ｄ．通知3、机关公文文稿经签发后，即为（A）Ａ．公文的定稿Ｂ．公文的草稿Ｃ．公文的会签Ｄ．公文的核发4、公文用语的要求之一是（A）A.得体B.中肯C.无懈可击D.符合逻辑5、公文在起草之前，首先要弄清发文的（A）A.目的和主题B.材料和结构C.语言表达D.政策法规6、下列关于总结报告的特点的叙述，错误的是（ A）。
公文拟稿要求
公文拟稿要求1.公文办理程序:公文办理分为收文和发文的办理。
收文办理一般包括传递、签收、登记、分办、拟办、承办、催办、办结、立卷、归档、销毁等程序。
公文处理工作人员,应以高度负责的精神,努力提高公文处理工作的效率和质量。
公文处理必须做到准确、及时、安全。
公文处理的各个环节,应力求当日事当日毕。
一般应在十五天内办理完毕,并答复报文单位。
因问题复杂,十五天内难以办结的,应向报文单位说明情况。
紧急文件随到随办。
有时限要求的文件,必须在时限内办完。
具体有以下几个环节:①签收、登记:首先应建立严格的收文签收、登记制度,加强对公文运转的管理,保证收到的公文件件有着落。
收文的签收、登记一般由秘书处(室)负责签收、拆封,并按规定编号、登记。
送领导同志的信件,除亲启、绝密件和有特别交代的以外,一律由专门收文科室拆封,按其内容和性质,分别处理。
对需纳入收文办理的,应编号、登记,按规定程序处理。
收文登记一般应登记以下内容:收文日期、收文编号、来文单位、来文标题、密级、份数、承办单位或分送范围。
②分办、拟办:凡需办理的公文,由文书处理部门根据文件内容和紧急程序,及时提出注批、注办意见,呈送机关领导人批示或交有关职能部门办理。
紧急公文应按要求时限办理完毕;一般公文应在文到之日起三日内交到承办部门或送至有关领导人。
除特殊情况外,领导同志不受理和审批未经文书处理部门登记、注批的公文。
③催办:各级国家行政机关文书处理部门必须建立健全催办、查办制度。
凡属请示性的公文,无论是交职能部门办理的还是呈送领导人批示的,都应及时催办。
做到紧急公文跟踪催办,重要公文重点催办,一般公文定期催办。
催办一般采用电话催办和书面催办两种形式。
对部门拖不办经多次催办无回音的,可以上门催办;对上门催办也解决不了的,可经分管领导批准后督办部门办理。
④办结;公文承办人员对已处理的文件,要定期进行清理检查,根据有关规定和情况,确定是否办毕结案。
确定文件办结应力求准确,不应把正在办理的文件划入办结文件一类,也不宜把已结案的文件长时间放在正在办理类文件中。
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公文进入拟稿阶段
篇一：题目a60a55563c1ec5da50e27005
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完
成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：公文写作第一次作业02
作业答案
篇三：公文写作知识复习题及答案
公文写作知识复习题及答案
一、单选题：
１、公文区别于其他文章的主要之点是（C ）
Ａ．公文形成的主体是国家机关及其他社会组织
Ｂ．公文形成的条件是行使职权和实施管理
Ｃ．公文是具有法定效用与规范格式的文件
Ｄ．公文是办理公务的重要工具之一
2、答复上级机关的询问，使用（C ）
Ａ．通报Ｂ．请示Ｃ．报告Ｄ．通知
3、机关公文文稿经签发后，即为（A ）
Ａ．公文的定稿Ｂ．公文的草稿
Ｃ．公文的会签Ｄ．公文的核发
4、公文用语的要求之一是（A）
A.得体
B.中肯
C.无懈可击
D.符合逻辑
5、公文在起草之前，首先要弄清发文的（A）
A.目的和主题
B.材料和结构
C.语言表达
D.政策法规
6、下列关于总结报告的特点的叙述，错误的是（ A）。
A.总结报告取材广泛，可根据工作需要，作各种调查，广泛取材
B.以马克思主义为理论指导，以党和国家的路线、方针及法律法规为依
C.可推进各项事业发展，提高干部能力
D.侧重于提炼成功经验与探讨失误的教训
7、下列公文属于上行文的是（C）
A．决议B．会议记录C．报告D．通知
8、向灭有隶属关系的有关主管部门请求批准用( A)
A．函B．请示C．报告 D．建议
9．公文区别于其他信息记录的特点是（D）。
A．传播知识 B．具备查考价值
C．书面文字材料 D．具备法定的权威性
10．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（C）。
A．决议 B．会议记录 C．会议纪要 D．议案
二、多选题：
1、公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（ABCE ）Ａ．被动写作，遵命性强Ｂ．对象明确，针对性强
Ｃ．决策之作，政策性强Ｄ．文字简约，说明性强
Ｅ．讲究格式，规范性强
2、公文进入拟稿阶段的步骤是（ABDE ）
Ａ．明确发文主旨Ｂ．收集有关材料Ｃ．深入调查研究Ｄ．拟出写作提纲Ｅ．认真起草正文
3、“命令”的特点是（ACD ）
Ａ．权威性Ｂ．知照性Ｃ．指挥性Ｄ．强制性Ｅ．严肃性
4、写作“报告”应注意的问题是（ACD ）
Ａ．陈述事实要清楚扼要Ｂ．表达观点要精练清晰Ｃ．语言要简洁朴实Ｄ．引文(转载于: 小龙文档网:公文进入拟稿阶段)不能断章取义
Ｅ．注解不能道听途说
5、公文处理的特点是(ABDE)
Ａ．政治性Ｂ．时限性Ｃ．科学性Ｄ．机要性Ｅ．规范性
三、简答题：
1、什么是公文的构成要素？公文构成要素的指定项目和选择目各有哪些？
答：公文的构成主要是由数据目构成的，如发文机关、发文字号等。
指定项目主要有公文管理标记、发文机关、版头、发文字号、公文标题、正文、生效标识和页码等组成。
选择目主要有签发人、附件说明、注释等构成。
2、什么是公文的书面格式？它在公文的文面上分成哪几个部分？答：公文的书面格式是指在公文构成的数据项目在公文的文面上所处的位置和书写格式。
书面格式在公文的文面上包括文头、行文和文尾三个部分。
3、公文的标题是怎样构成的？怎样编写好公文标题？
答：公文的标题构成是：发文机关名称、公文主题、文种。
公文标题的编写一定要注意完整，省略公文的标题有限制而且适合公文的标题！
4、什么是联合行文？联合行文要注意哪些问题？
答：联合行文就是同级机关、部门或单位可以联合发文的形式。
联合行文要注意的内容是：（1）行文的各机关部门必须是同级的（2）联合行文对于共同贯彻执行有关方针、
政策或兴办某些事业，是非常有利的（3）几个平行机关或部门联合行文，应奖相对应的各机关都列为主送机关（4）联合行文应当确有必要，且单位不宜过多。
5、简述公文正文的结构及写作要求。
答：公文的结构主要是由导语、正文主体、结束语三个部分组成。
公文正文的写作要求拟写公文的起草者熟悉业务、懂政策并具有一定的马列主义水平，还需要掌握语言文字和公文写作的技能。