团队演讲比赛评分细则

演讲比赛细则及评分标准

锦屏镇中学“五四“感恩演讲比赛细则一、比赛细则:1、本次比赛采用10分制评分。

2、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分为选手的最后得分。

3、演讲必须脱稿。

4、演讲限时， 3－5分钟，不足3分钟或超过5分钟均扣0.2—0.4分，计时老师分别在3分钟和5分钟时举牌提示。

5、1-3号演讲完毕后再统一打分。

二、评分标准：(一)演讲内容：（4分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。

(1.5分)2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

(1.5分)3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。

(1分)（二）演讲技巧（5分）1、普通话标准，声音洪亮，口齿清晰。

（1分）2、语速适当，节奏处理得当，能准确、恰当地表情达意，富有感情。

（1分）3.感情处理得当，有较强的现场感染力。

（1分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

(1分)5、脱稿演讲，表达流畅。

（1分）注意：演讲不脱稿的总分为9分；因不熟练而停顿的，每停顿一次扣0.1分，扣完1分为止。

（三）仪表形象：(1分)1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。

(0.5分)2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。

(0.5分) 注意：不足3分钟或超过5分钟均要扣分，时间不足或超过20秒以内扣0.2分，超过20秒以上的扣0.4分，由计分老师在总分上扣除。

三、奖项设置：各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，其余参赛选手为优秀奖。

演讲比赛评分细则及奖项设置

演讲比赛评分细则及奖项设置
演讲比赛评分细则及奖项设置
（一）演讲比赛评分标准
1、评分方法：
比赛采取100分制，评委现场打分，基础分为60分，按照去
掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

2、评分标准：
（1）演讲内容（40分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

（2）语言表达（30分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

（3）表情仪态（10分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自
然大方。

（4）演讲效果（20分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

（二）奖项设置：
本次比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别给
予表彰激励，全体参赛选手均有演讲比赛纪念品一份。

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准•相关推荐演讲比赛评分标准（精选7篇）演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

怎样判断一个演讲的好坏呢?以下是店铺整理的演讲比赛评分标准，欢迎大家阅读。

演讲比赛评分标准篇1分演讲资料、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲资料：40分。

要求演讲资料紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的.精神风貌;上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

演讲比赛评分注意事项1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。

评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。

演讲比赛评分标准篇2一、演讲评分标准分资料思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分为10分。

计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终累加值即为选手最终得分。

1．资料思想：4.0分。

要求演讲资料紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。

2．语言表达：2.5分。

要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬。

3．仪态表情：1.5分。

要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4．综合印象：2.0分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

二、参赛选手须知1．参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

演讲比赛评分标准及评分表精选全文

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附表1：
五四主题演讲比赛评分标准
评价项目
评价要点
演讲内容
（40分）
1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（10分）
2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分）
3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（10分）
2.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（10分）
现场效果
（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。（10分）
附表2：
五四主题演讲比赛评分单
序号
姓名
演讲内容（40分）
语言表达
（30分）
综合印象（20分）
综合象（20分）
现场效果
（10分）
合计
4.文字简练流畅，具有较强的思想性。（10分）
语言表达
（30分）
1演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（15分）
2.演讲表达准确、流畅、自然。（15分）
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（10分）
综合印象
（20分）
1.演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（10分）
现场效果
（10分）
合计
五四主题演讲比赛评分单
序号
姓名
演讲内容（40分）
语言表达
（30分）
综合印象（20分）
现场效果
（10分）
合计
五四主题演讲比赛评分单

演讲比赛评分细则-准则

演讲比赛评分细则-准则背景此份文档旨在为演讲比赛提供评分细则和准则，确保评分公正、客观。

评分细则内容（满分25分）演讲的内容应与主题密切相关，包含充分的信息和观点。

评分标准如下：- 25分：内容丰富、相关性强、观点鲜明、有说服力。

- 20分：内容恰当、相关性强、能表达观点、有说服力。

- 15分：内容一般、相关性尚可、能勉强表达观点、有些许说服力。

- 10分：内容较少、相关性不强、表达观点能力有限、说服力较差。

- 5分：内容贫乏、无相关性、没有明确的观点，表达能力很差。

发音（满分25分）演讲者的发音应清晰准确、声音洪亮。

评分标准如下：- 25分：发音准确、音量适宜、语调自然、有感染力。

- 20分：发音清晰、音量适宜、语调自然、有感染力。

- 15分：发音基本准确、音量稍低或过高、语调略有生硬，需要提高感染力。

- 10分：发音错误较多、音量太低或太高、语调生硬，缺乏感染力。

- 5分：发音极差、音量极低或极高、语调不自然，毫无感染力。

表达（满分25分）演讲者的表达应具备逻辑性、感染力、亲和力。

评分标准如下：- 25分：表达清晰、逻辑性强、感染力强、亲和力足。

- 20分：表达较为清晰、逻辑性好、感染力较强、亲和力可观。

- 15分：表达一般、逻辑性一般、感染力有待提高、亲和力一般。

- 10分：表达较差、逻辑性欠佳、感染力缺乏、亲和力不足。

- 5分：表达混乱、逻辑性极差、没有感染力、缺少亲和力。

时间掌控（满分25分）演讲者应严格把握演讲时间，不超时也不提前结束。

评分标准如下：- 25分：严格把握时间，精确掌控。

- 20分：基本把握时间，略微超时或提前结束。

- 15分：时间掌握不够准确，超时或提前结束较多。

- 10分：时间掌握极差，超时或提前结束较多。

- 5分：没有严格掌控时间，完全超时或提前结束。

总结以上评分标准旨在确保演讲比赛的评分公正、客观。

希望参赛选手在比赛前认真阅读评分标准，根据标准严格要求自己，力求发挥出最佳水平。

演讲比赛评分细则表

评价项目
评价要点
分值
演讲内容
（35分）
1、思想内容积极向上，观点正确、鲜明。
10分
2、材料真实、典型、新颖，实例生动，体现时代精神。
10分
3、内容风格独特，紧扣演讲稿的主题。
5分
4、演讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
5分
5、文句简练流畅，具有较强的思想性。
5分
语言表达
（25分）
1、吐字清晰，表达准确、流畅。
10分
2、语言技巧处理得当：语速恰当，语气、语调、音量、及节奏张弛符合思想感情的起伏变化。
15分
综合印象
（20分）
演讲者精神饱满，着装端庄大方，举止自然得体；能较好地运用肢体语言来表达对演讲稿的理解。
2ห้องสมุดไป่ตู้分
会场效果
（10分）
演讲具有较强的感染力、号召力，能较好地与听众感情融合在一起，具有良好的演讲效果。
10分
时间控制（10分）
演讲时间控制在合理范围内。
10分
“人言合璧·新生说心声”
首届演讲比赛评分细则表

演讲比赛评分规则样版

演讲比赛规则及评分标准一、比赛规则1，参赛选手按事先被告知的序号确定出场顺序。

选手上场迟到者，都安排在最后一名演讲者演讲之后演讲，仍按序号由小到大的顺序出场之后；选手在结束前未到的视为放弃。

2，每位选手的演讲时间5分钟，演讲满5分钟时由计时员响铃提示。

3，演讲者必须用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲必须紧扣主题。

4，采用100分制评分办法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。

统计选手得分时按四舍五入原则保留小数点后三位数。

5，为体现公平、公正，评委对前三位选手的演讲暂不评分，待第四位选手演讲时，开始打前三位选手的分数。

6，评委评分不当场亮分，由计分人员统计选手的得分，每五位选手演讲结束后进行公布。

7，个人奖项设一、二、三等奖比例：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。

二、评分细则（满分100分）评价项目评价要点演讲内容（35分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）语言表达（35分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。

（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

（15分）形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

综合印象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

会场效果（5分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

时间控制（5分）能较好的把握演讲时间。

演讲比赛活动评分细则[精选合集]

演讲比赛活动评分细则[精选合集]第一篇：演讲比赛活动评分细则演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为10分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：4分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

戈奎中学2011年五四演讲比赛主持词甲：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们合：大家好！甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月；乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。

甲：伟大的五四青年运动已经过去了92周年，伴着92年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

乙：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

甲：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建****和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

乙：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

甲：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

乙：今天，我们在这里隆重聚会，纪念五四运动八十七周年，就是要动员和号召广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴安阳、发展安阳的征程和挑战中，展现我们青年的风采。

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准
一、参赛选手须知
1、参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2、参赛选手到达会场后，按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。

3、要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4、演讲限时5分钟, 超过5分钟时有提示。

5、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

二、评委成员
1、评委成员：
2、分数汇总人员：
三、演讲比赛活动评分细则
（分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

）
1、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

四、评分规则：
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

（本班（校）不评本班（校））
五、奖项设立:
本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖2名（同时获“演讲之星”称号，代表学校去参加县级的比赛），二等奖4名，三等奖6名，优秀奖12名，颁发奖状。

演讲大赛评分细则

评分细则
一、评分规则
（一）评委分演讲、问答环节和才艺展示环节两个部分对选手评分。

（二）演讲、问答环节包括：自我介绍、主题演讲、综合问答和专家评委提问，该环节总分为90分。

才艺展示环节总分为10分。

满分100分。

（三）比赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。

评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后
3、4、5位。

二、评分标准
（一）演讲、问答环节评分标准：
1、本环节包括三个项目：自我介绍、主题演讲、综合问答和
专家评委提问，该环节总分为90分。

原则上一般不出现打满分的情况，选手的比赛表现非常优秀时，评委可给出X9.XX的分数。

2、本环节总时长为7分钟。

3、演讲、问答环节评分表：
（二）才艺展示环节评分标准：
1、本环节满分为10分。

原则上一般不出现打满分的情况，选手的比赛表现非常优秀时，评委可给出9.XX的分数。

2、本环节总时长为3分钟。

3、才艺展示环节评分表：。

演讲比赛评分细则范本

演讲比赛评分细则范本1. 内容（40分）- 主题明确：演讲内容应具有明确的主题，通过清晰有力的陈述，能够准确传达出演讲者想要表达的主要观点。

- 逻辑严谨：演讲应具备良好的逻辑性，包括清晰的开头、中间和结尾，以及有条理的论证过程。

- 内容深度：演讲内容应充分涵盖所选主题的各个方面，并通过深入思考和分析，展现出对于主题的深刻理解和见解。

- 创新性：演讲内容应具备一定的创新性和独特性，能够通过独特的视角或观点，给听众带来新的思考和启发。

2. 表达（30分）- 语言表达：演讲者在演讲过程中应使用准确、流利、生动的语言表达，避免口吃、重复、语法错误等问题。

- 肤色语调：演讲者的声音应清晰响亮，语调应变化自如，能够有效引起听众的注意和兴趣，使整个演讲更具有感染力。

- 肢体语言：演讲者的身体语言应自然而又合理，能够配合演讲内容，增强演讲的表达效果。

- 表情动作：演讲者的表情应真诚自然，能够表达出与演讲内容相一致的情感和态度。

3. 思维能力（15分）- 分析能力：演讲者应具备良好的分析能力，能够对问题进行全面、深入地思考，并通过合理的论证过程展现出自己的分析能力。

- 组织能力：演讲者应能够将各个观点、论据和论证过程有机地组织起来，形成一个完整而又有吸引力的演讲结构。

- 思维逻辑：演讲者应能够建立清晰的思维逻辑，使得演讲内容的各个部分相互衔接、有序排列，并通过逻辑关系的设立，使整个演讲更具说服力。

4. 演讲技巧（10分）- 舞台表现：演讲者应在舞台上表现出自信、从容的姿态，通过良好的舞台形象和仪态，增强演讲的艺术感和亲和力。

- 演讲效果：演讲者应善于利用语言技巧、修辞手法等，增强演讲的说服力和吸引力，使得整个演讲过程更生动、更有趣。

- 时间控制：演讲者应能够合理控制演讲的时间，不超过规定时间限制，同时也不过短，确保演讲内容的完整性和准确性。

5. 总结（5分）- 结束语：演讲者在结束语中应能够对演讲内容进行简洁而准确的总结，并给听众留下一个深刻的印象。

演讲赛决赛评分细则_规章制度_

演讲赛决赛评分细则
一、评分方法
1.采用10分制评分。

2.评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

3.评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。

二、评分标准
1.内容（3分）：要求主题鲜明，积极向上，结构合理，语言流畅。

2.形象（2分）：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现新生朝气蓬勃的精神风貌。

3.口才（4分）：要求脱稿演讲，普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

4.时限（1分）：要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

中文系学生工作办公室
～年10月15日。

演讲比赛评分标准细则策划方案

演讲比赛评分标准细则策划方案策划方案：演讲比赛评分标准细则1. 策划目标：- 制定一套公正、客观、全面的评分标准，确保演讲比赛评分的一致性和公正性。

- 评估演讲的内容、表达、语言运用、说服力等方面，全面展示选手的演讲能力。

2. 策划步骤：2.1. 确定评分指标：- 演讲内容（25%）：评估演讲主题的选取、内容的组织和逻辑性。

- 演讲表达（25%）：评估演讲者的声音、语气、语言表达的清晰度和准确性。

- 语言运用（20%）：评估演讲者的词汇运用、语法准确性和用词恰当性。

- 演讲技巧（15%）：评估演讲者的肢体语言、眼神交流、姿态和舞台表现等方面。

- 演讲说服力（15%）：评估演讲者的逻辑思维、论证能力和引导观众的能力。

2.2. 制定评分细则：- 每个评分指标设置5个等级，分别为优秀（5分）、良好（4分）、普通（3分）、较差（2分）和差（1分）。

- 对每个评分指标进行详细描述，以方便评委理解和操作。

- 提供样例演讲以及对应的评分，以供参考。

2.3. 培训评委：- 为评委提供评分细则的培训，确保评委对评分标准的理解和正确运用。

- 组织评委参加模拟评分活动，以提高评委的准确性和一致性。

2.4. 统计评分结果：- 对所有评委的评分结果进行统计和排名，计算平均分数以确定最终的评分结果。

- 对评分数据进行分析，发现评委评分的差异性和问题，并提出改进方案。

3. 预期成果：- 公正、客观、全面的演讲比赛评分标准细则，确保评分的一致性和公正性。

- 提高选手和评委对评分标准的理解和准确运用能力。

- 提高演讲比赛的质量，展现选手的真实演讲能力。

4. 实施计划：- 第一周：制定评分指标和细则，准备样例演讲和评分参考。

- 第二周：培训评委，进行模拟评分活动，修改和完善评分细则。

- 第三周：正式演讲比赛，评委进行实际评分，收集评分数据。

- 第四周：统计评分结果，分析数据，制定改进方案。

通过以上策划方案，可以确保演讲比赛的评分标准得到合理的制定和准确的运用，从而提高比赛的质量和公正性，展示选手的演讲能力。

演讲比赛评分细则(合集10篇)

演讲比赛评分细则(合集10篇)演讲比赛评分细则(合集10篇)演讲比赛评分细则11、演讲材料（35分）思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。

内容充实具体，生动感人。

材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。

讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

文字简练流畅，具有较强的'思想性。

2、语言表达（35分）演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

演讲表达准确、流畅、自然。

语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的'起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、主体形象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果（10分）演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

演讲比赛评分细则2一、比赛规则(一)比赛开始前，由各市教育局领队抽签决定比赛顺序。

(二)选手比赛时，可自报题目,不得报姓名和单位。

(三)比赛采用10分制。

评委打分不亮分，保留小数点后两位数。

评委打分平均后为选手最后得分。

分数相同时看小数点后第三位数。

(四)可加音乐伴奏，不得使用视频设备辅助。

(五)经典诵读和演讲比赛皆有限时，超时10秒钟以内扣0.5分，超时10秒钟(含)以上扣1分，选手并须立即停止比赛。

(六)参赛学生人数须符合规定要求，每超1人次扣1分，直至扣完为止。

成人(含教师)不得与学生一起上台参加比赛。

二、评分细则(一)内容紧扣经典诵读与演讲的.主题。

所选作品有意境或感染力，有哲理性或教育意义。

(3分)(二)普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。

熟练运用诵读或演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或意境。

(4分)注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读，(三)着装整洁，与作品内容相符合，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表情达意，符合比赛时间和参赛人数规定。

演讲比赛评分的准则

演讲比赛评分的准则演讲比赛评分准则为了确保演讲比赛的公正性和一致性，评委们将根据以下准则对参赛者进行评分。

这些准则旨在全面评估参赛者的演讲技巧、内容质量和互动能力。

一、演讲技巧（30%）1.1 语言表达- 语言清晰、流畅，无明显口误。

- 语速、音量适中，能够吸引听众注意力。

1.2 肢体语言- 肢体语言丰富，与演讲内容相匹配。

- 手势自然、得体，增强演讲效果。

1.3 声音调节- 声音富有感染力，能够表达情感。

- 语调变化多样，增加演讲吸引力。

1.4 节奏控制- 演讲节奏恰当，既不过于急促也不过于缓慢。

- 适当的停顿和强调，使演讲更具说服力。

二、内容质量（40%）2.1 主题相关性- 演讲内容与比赛主题高度相关。

- 能够明确阐述主题，并围绕主题展开论述。

2.2 观点鲜明- 明确表达自己的观点，立场坚定。

- 能够逻辑清晰地支持自己的观点。

2.3 论据充分- 引用权威、可靠的资料和数据支持观点。

- 举例生动、贴切，增强论据的说服力。

2.4 结构合理- 演讲结构清晰，引言、主体和结尾均衡。

- 过渡自然，逻辑严密，无明显跳跃。

三、互动能力（20%）3.1 观众互动- 主动与观众建立眼神联系，展示自信。

- 适时向观众提问或邀请观众参与，增加互动性。

3.2 应对突发情况- 镇定应对突发情况，如口误、忘词等。

- 能够灵活调整演讲内容，保持演讲的连贯性。

3.3 回答问题- 回答评委或观众提出的问题时，语言清晰、有逻辑。

- 能够针对问题给出有深度的回答。

四、总体印象（10%）4.1 演讲风格- 演讲风格独特，具有个人魅力。

- 能够吸引听众，让人印象深刻。

4.2 着装和仪态- 着装得体，符合演讲场合。

- 仪态端庄，展示良好的专业形象。

4.3 演讲稿的原创性- 演讲稿内容原创，无抄袭现象。

- 能够体现出参赛者的思考和创意。

评分方法每位评委根据以上准则对参赛者进行评分，分数范围为0-100分。

评委们将对每个项目进行打分，并计算出平均分。

演讲比赛规则及评分标准

演讲比赛规则及评分标准
（共30分钟：选手演讲3分钟+评分1分钟+宣读分数1分钟+中间选手上下场）
◆规则：
※赛前由参赛选手抽签决定题目和出场顺序
※评委提出一个问题，由其本人回答，不足可由队友补充（体现团队意识）。

※裁判手中必须有一份评分标准和打分表，打完分后，传给计分处。

※接下来的时间里，由2号队抽取题目，主持人宣读1号队的成绩。

（注意：这里的时间要掌握好，因为，在此期间，依次完成计分，抽题和宣布三件事。

◆评分标准：
1、演讲内容（共30分）
文章结构论点论据
构思新颖，层次分明10-8论点突出10-8论据切题，旁征博引10-8
结构简单，层次较清晰8-6论点隐晦8-6论据较切题，例*有局限*8-6
结构混乱，层次模糊6-0论点非常不明显6-0论据缺乏力度，没有例*6-0
2、演讲者的演讲得分
（主要因素如下，其他因素如手势，或者其他恰当的肢体动作，都可酌情加分，共40分）
语速语音词汇表情
语速适中10-8发音准确，吐字清晰10-8用词贴切10-8表情恰当，富有感染力10-8
语速较快或较慢8-6发音较准确，吐字较清晰8-6用词较贴切8-6面无表情，缺乏感染力8-6
语速过快或过慢6-0发音含糊，吐字不清晰6-0用词不贴切使用偏难怪词6-0表情呆滞6-0
3。

观众反映（共10分）
a、观众反应热烈，情绪高亢10-8
b、观众反应一般，情绪不热烈8-6
c、观众没有反应，情绪低落6-0
4、问答部分（共10分）：
a、及时回答，准确，流畅10-8
b、反应时间较长，比较准确，比较流畅8-6
c、反应时间长，不准确，不流畅6-0。

演讲比赛评委评分要求以及评分标准

演讲比赛评委评分要求以及评分标准
评分采取100分制。

演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行，共100分；
1.演讲内容(30分)
a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。

(10分)
b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分；(5分)
c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强；(5分)
d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。

(10分)
2.语言表达(35分)：
语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；(15分)
语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。

(15分)
语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；(5分)
3.神情动作(20分)：
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

（20分）
4.仪表形象(10分)：
(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5.演讲时间(5分)：
严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

(初赛时间限制为3--5分钟，严重多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止；复赛5--10分钟，严重少于三分钟或多于7分钟，每分钟扣一分，扣完5分为
止；决赛10--15分钟，严重少于10分钟或多于15分钟，每分钟扣一分，扣完5分为止)。

演讲比赛评分标准

演讲比赛评分标准一、比赛规则1．演讲时间不超过6分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点：1.做好演讲的准备包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。

演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。

例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。

虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。

要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。

过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。

另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。