一位小学家长的家长会感想

一位小学家长的家长会感想

吃太多的”苦“，但是在运动中，我们可以让孩子去体验、去挑战。

2.让孩子的心理更阳光。现在的孩子心理问题越来越多，有社会原因，也有家长自己的原因。我们不能改变社会，但我们可以改变自己。我们应该培养孩子自信乐观、健康向上的积极心态。美羊羊有一个很大的特点，是懂得欣赏别人!当别的小朋友表现很棒时，她会发自内心地竖起大拇指夸奖：“你真棒!“考试考得不是特别好时，她也不会沮丧，不会泄气。另外我们还要培养孩子抗挫折的能力。现在不少家长把考试分数看得特别重，所以有的孩子一到考试就非常紧张。每次期中、期末考试，我都不会特意强调要考试了，你要怎样怎样。还是和平时一样，该干嘛干嘛。因为我不想让孩子从小就对考试有恐惧感。如果是这样，以后的中考、高考反而会出问题。

3.重视阅读能力和数学思维训练的培养。在小学阶段，阅读能力的培养非常重要，甚至影响人的一辈子。因为209班的妈妈已经讲过阅读了，所以我不讲如何培养孩子阅读，而是从一个老师的角度来讲讲阅读对我们今后学习的影响。每次期中和期末考试前，我总能听到初中的孩子们谈论在学校和家里背历史、政治、地理、生物的情景，那真是天昏地暗、死去活来。可是，期中考试才考完，到了期末考试又忘得精光，然后又重复一个多月前的痛苦生活，又开始背得死

去活来。这说明一个什么问题?我认真思考过，也做过一些调查，发现现在上初中的孩子小的时候基本没做过亲子阅读，上学后也没有进行广泛阅读，阅读面非常窄，仅限于看一些趣味性的，有情节性的故事书，对于历史、科学、地理等方面的书很少涉及。等到初中开始学习这些科目时，孩子们就傻眼了，因为之前完全没有接触过，学校又直接要求考试成绩，所以只能考死记硬背，谈不上任何兴趣。因此，我们在引导孩子阅读时，一定要注意阅读面，要培养孩子对说明文和议论的阅读兴趣。这样，到了高年级学语文，也会轻松很多。

关于数学思维的培养，我觉得也应该早一点进行。只是我们要用正确的方法，不能让孩子觉得很痛苦。虽然美羊羊目前的数学成绩不是特别好，而且还很马大哈，但是她的思维能力不错，反应很快。除了在学校学数学外，她爸爸经常跟她玩一些数学游戏，包括一些奥数题。从一些大孩子的学习经历来看，有的孩子小的时候在思维方面训练比较少，到了初高中在解题思路方面就会出现思路问题，做题时就是想不到那个点去解题。所以，我们除了学好学校的内容外，也应该适当得引导孩子去训练一下数学思维。

谈到这里，肯定有家长不禁要反问了：“这么多事情要做，时间够用吗?“这确实是一个问题。所以，碰到好的老师真的很重要。我觉得非常幸运的是美羊羊能进入208班，

能碰到薛老师和刘老师。两位老师的教育理念非常好!在208班，孩子们的作业量很适中，老师给孩子们腾出了不少时间可以做课外的事情，以补充学校的学习。

4、如何选择并坚持好兴趣班。估计每个孩子都会有一两个兴趣班，多的可能甚至有五六个。做父母的都希望陶冶孩子的情操，希望孩子多才多艺。在选择兴趣班时，我的观点是结合孩子的自身情况，选择一两样能坚持下来的，学好、学精。我觉得如果孩子习惯养成了，可以慢慢做加法，到了高年级再加一门。但是有的家长却喜欢在孩子学习习惯和能力都还不太好的情况下，一下子学很多门，最后学习成绩出问题了，就开始做减法，学到最后没有拿的出手的，自信心受到沉重打击，学习成绩也不如人意。这对孩子今后的影响非常大。

二、如何陪孩子坚持学习。刚刚讲完了宏观方面的规划，接下来就是如何一步步落实到每一天。

1、在陪伴孩子时，父母的心态非常重要。在孩子面前，我们最好不要好为人师，要让孩子把我们当朋友，这样孩子才会愿意接受我们，愿意向我们倾诉，到了青春期才不会有那么多让我们头疼的问题。我虽然是硕士，但是，在美羊羊面前一般不会表现出我很厉害，除了教她学英语时，因为我是她的英语老师，这一角色是没法回避的。为了让美羊羊坚持学书法，我也报名和她一起上课。回家时，我会让她教我，

因为她是我“师姐“;背唐诗时，我故意装傻，说：”“这首诗我小时候没背过，我们一起学吧!”我们要让孩子慢慢去获得成就感，从而激发更强烈的学习欲望。

2、善于利用零碎时间学习。说实话，现在的孩子比我们小时确实要累很多，总觉得时间不够用。所以，我很喜欢利用零碎时间。比如，早上起床，我会打开复读机放英语动画片给孩子听;三餐吃饭时，我也会打开复读机，要么听历史故事，要么听唐诗，要么听语文课文。早上我坚持送孩子上学。有段时间她不愿意，觉得这么大了还要送，很丢人。但我告诉她：“不是你要妈妈送，而且妈妈需要你来陪。因为我晚上没多少时间陪你呀!“虽然只有短短的几分钟的路程，但是我们会背古诗、或者练习口算或者背课文。但是在回家的路上，我则会请孩子讲一讲学校发生的事情，一来增进感情，二来也可以了解一下孩子和同学相处的情况。晚上，我们家都有泡脚的习惯。泡脚的时候，我们会一起进行中文和英文阅读。午睡和晚上睡觉都我还会给孩子讲故事。虽然现在能自主阅读了，但是我还是坚持讲故事。通过讲故事，孩子的精神世界越来越丰富，内心也越来越强大。记得《朗读手册》里说过，可以陪孩子朗读到13岁。我觉得这个观点很不错!

3、利用表格来督促自己和孩子。我喜欢做表格，把每天要做的事情安排好，制作表格贴在墙上，完成一项让孩子

自己去打勾。虽然实施起来会遇到困难，但是慢慢就会养成习惯。我觉得这对培养孩子的主动性很有帮助。虽然美羊羊还不是那么自觉，但是只要我坚持下去，肯定会有很大收获的。

三、接下来要讲的这点对我家孩子影响特别大，就是如何配合老师，并通过老师的帮助来改变孩子。

前面讲了那么多，有的家长肯定会说：“我家孩子只完成学校的任务，在家里你要他多写一个字都不肯!你说的那些事情更加不可能去做!“这确实是一个不得不面对的现实。老师是孩子们心目中的”女神“，在家里不听话的孩子在学校却特别乖。所以我们就得请老师来帮忙。这就需要自己多想点子。教育不是学校单方面的事情，而且社会、学校和家庭共同进行的。所以，作为家长的我们千万不能做”甩手掌柜“，以为把孩子丢给学校就不要管事了。平时要多跟老师沟通，把孩子在家里的一些表现告诉老师。因为有些东西是老师看不到的。只有你反应了，老师才能知道。但是，老师也非常辛苦，所以我不建议经常给老师打电话，发短信、通过网络留言等方式都是不错的选择。我举两个例子吧。

美羊羊上小学前的8个月没上幼儿园，我也没教她识字，所以上小学后不认识几个字，不肯阅读，对识字也没多大兴趣。一年级下学期，我决定抓自主阅读。可是一直因为识字量太小不肯读。3月份的一天，我突然想到了一个好办法。