【全真模拟】语文高考模拟试卷(含答案)
【全真模拟】高考语文检测试卷含答案
语文高考模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
情志是中国古代诗学范畴的概念，是诗歌的内在本质要素。
史传文学的“志”体现在以一字寓褒贬的春秋笔法中，在叙事中蕴含着事理，抒发史官的政治抱负。
“情”表现为史官在书写历史时“发愤著史”，融入自己的心灵感悟，饱含深情。
用诗学范畴的“情志”来研究史传文学，有助于进一步深化对史传艺术本质的认识。
先秦时期，史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。
这些人知识渊博、地位崇高，不仅担负记录历史的责任，还要向君王谏言、献策，有时还会陷入政治斗争的旋涡中。
史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的，他们同其他臣子一样肩负励精图治的使命。
这也就是史官要在史传中表现“志”的原因。
史官在记史时抒发意志，因为他们不仅是历史的记录者，还是历史的参与者。
孔子慨叹:“后世知丘者以春秋，而罪丘者亦以春秋。
”（《史记·孔子世家》）如果是秉笔直书，只是客观记录历史，孔子何以想到后世“罪”他？深层原因还是他在《春秋》中融入了自己信奉的价值观念和伦理道德标准。
这种价值观念并不是作者个人狭隘的主观取向，而是认识历史的一种参照系统。
史传在对事件和人物做点评时，往往会追加一个点评的主体。
这样就将历史事件和人物品评区分开来，不会混为一体，不至于影响史实的客观真实性。
对事件的看法借“君子”“仲尼”等之口表达，实质上是借他人之口抒心中所想。
这样的叙事技巧，既保持了历史的客观真实性，凸显了史学家的公正，也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度——史官并不是看客，而是切身为国家兴衰存亡忧心忡忡的正义保卫者。
钱钟书言“史蕴诗心”，史传亦是史官的心灵史。
这一点在司马迁身上体现得尤为明显。
尽管一直秉持据事直书的信念，但在司马迁看来，史传不仅是对历史的整理和记录，也是对现实的态度，是体现价值观的一种途径。
【全真模拟】语文高考考试试题(含答案解析)
语文高考模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
随着现代学术不断走向专业化与职业化，追求“高精尖”对学者具有极大吸引力。
相比之下，文化科学普及工作显得有些简单。
无论在学者的科研项目里，还是在学术评价体系中，普及都是一个不那么“高大上”的领域。
有意思的是，社会大众对普及读物的需求却空前强烈——他们期待了解科技新发展，希望掌握经济、法律、心理相关知识，愿意学习中华优秀传统文化。
学界的“高冷”和大众的“热情”形成鲜明反差，反映出当前我国学者撰写的科学普及读物缺乏。
在科学领域，以天文学为例，在近年译介的普及读物中，我们看到包括引力波的发现者、诺贝尔奖得主基普·索恩等一大批科学家的名字。
在中华优秀传统文化普及方面，近年来我们取得不小进步，但仍有较大提高空间。
比如，目前学者撰写的汉字普及读物中，影响较广的是瑞典学者林西莉的《给孩子的汉字王国》，这让我们不禁思考我国作者在创作方面还有哪些不足。
文化科学普及是基础教育与社会教育不可或缺的环节，既关乎文化传承、科学普及的树人大计，更是满足人民群众精神文化需求的重要方式。
在这样一个领域上，亟待中国当代学者投入更多精力，拿出更多高水平作品。
学术大家从事普及工作是中国学界的优良传统。
新文化运动以来，面向大众的知识普及与文化传播，成为中国知识分子的自觉担当。
不少名家，如朱自清、顾颉刚、王力、朱光潜、李长之、陆宗达，他们笔下的科普读物篇幅不大、内容平易、语言轻松，却有着深厚的学术积淀与教育热忱。
朱自清《经典常谈》，用朴素清晰的笔触介绍经史子集中的经典著作，为初学者娓娓讲述传统文化要义与精神；李长之《孔子的故事》饱含深情地讲述孔子生平，展现孔子在风雨飘摇中的理想与坚持；王梓坤《科学发现纵横谈》，从东西方的科学传统出发，深入浅出地讲解科学的方法与世界观……无论“常谈”“故事”还是“纵横谈”，前辈学者的努力形成了中国文化科学普及的优良传统。
高考仿真模拟语文试卷答案
一、现代文阅读（共25分）1. 答案：D解析：根据原文第三段“尽管如此，这种尝试并未得到广泛认可”，可知作者对这种尝试持保留态度。
2. 答案：C解析：根据原文第二段“这些作品在表现手法上往往较为新颖，但内容却相对简单”，可知C选项符合原文描述。
3. 答案：B解析：根据原文第四段“这种小说常常以独特的视角、丰富的想象力吸引读者”，可知B选项正确。
二、古代诗文阅读（共35分）4. 答案：（1）D（2）A解析：根据原文“愿乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海”可知，D选项正确；根据原文“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”可知，A选项正确。
5. 答案：（1）C（2）B解析：根据原文“文章以‘梦’为线索，通过梦境的描绘，反映了作者对人生的感悟”，可知C选项正确；根据原文“诗中通过‘望岳’、‘归隐’等意象，表达了作者对人生、理想的思考”，可知B选项正确。
三、语言文字运用（共20分）6. 答案：A解析：根据题意，选项A符合语境。
7. 答案：C解析：根据题意，选项C符合语法规则。
8. 答案：D解析：根据题意，选项D符合修辞手法。
四、作文（共60分）题目：青春，我们共同书写答案：青春，是人生中最美好的时光。
在这个阶段，我们拥有无尽的梦想、激情和活力。
正是这些特质，让我们在青春的道路上，不断追求、不断进步。
青春，是我们共同书写的历史。
从校园生活到社会实践，我们携手前行，共同经历了许多难忘的瞬间。
在学习中，我们相互鼓励、共同进步；在活动中，我们团结协作、共同成长。
这些经历，让我们更加坚定信念，勇往直前。
青春，是我们奋斗的舞台。
在这个舞台上，我们挥洒汗水，追求卓越。
无论是学业、事业，还是兴趣爱好，我们都在努力拼搏，追求更高的目标。
正是这种拼搏精神，让我们在青春的道路上，不断超越自我，成就非凡。
青春，是我们感悟人生的起点。
在这个阶段，我们开始思考人生的意义，探索生活的真谛。
我们懂得了珍惜、懂得了付出，懂得了感恩。
这些感悟，让我们在青春的道路上，更加坚定地走向成熟。
【全真模拟】高考语文考试试卷(含答案解析)
语文高考冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )有人说,悔恨是紧跟着罪过的,这句话似乎并不适用于________在我们心灵里的仿佛已经在那里安家落户的罪过。
我们能够痛悔和改正因一时的措手不及或者是感情冲动而犯下的罪过,但是,那种年深日久、________,而且扎根在意志坚定者身上的邪恶则是不容易扭转的。
后悔就是否定我们的初衷,反对我们原来的想法,叫我们四处乱走,________。
A. 盘桓根深蒂固无所适从B. 盘踞盘根错节不知所措C. 盘桓盘根错节不知所措D. 盘踞根深蒂固无所适从2.下列诗句中没有使用比喻手法的一项是 ( )A. 翠袖低垂笼玉笋,湘裙斜曳露金莲。
B. 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
C. 书成医国千秋药,道是匡时一座山。
D. 含风鸭绿粼粼起,弄日鹅黄袅袅垂。
3.下列各句中,没有语病的一项是 ( )A. 努力改变传统产业多新兴产业少、低端产业多高端产业少、资源型产业多高附加值产业少、劳动密集型产业多资本科技密集型产业少,构建多元发展、多极支撑的现代产业新体系。
B. 加快药品注册、研发、上市销售的国际化步伐,支持企业开展国际产能合作,建立跨境研发合作平台,推动仿制药产业国际化。
C. 对阡陌纵横的农业中国来说,清明是“浸种耕田莫迟延”的节气,人们勤劳耕作,播种希望；对借景抒怀的文化中国来说。
清明是“游子寻春半出城”的季节,草长莺飞之时,“风乎舞雩,咏而归”。
D. 为应对挑战、把握机遇,去年在中国举办了G20杭州峰会为世界提供了“中国方案”、开出了“中国药方”,在各国和国际组织中达成了广泛共识,赢得了一片掌声。
4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当一组是（）______． _______．_____．_______．_____．照这种情形而论,我以为对着一块长约十五英寸的长方形木牌表示尊意,其尊敬程度和英国把英王肖像印在邮票上并没有什么高下之分。
【全真模拟】语文高考检测试卷(附答案)
语文高考模拟测试卷(总分150分,考试时间150分钟)一、积累应用1．按要求填空.(1)春江潮水连海平,________________.(张若虚《____________》)(2)_________,跨者不行,自见者不明.(《老子》)(3)《〈论语〉十二章》中谈到君子如果真的践行了仁,那么社会会发生改变的句子是________________,______________”.2．下面表述正确,且符合语体要求的一项是( )A．信函：拙著实为不刊之论,感谢贵刊予以付梓.B．广播：此次比赛盛况,本台明晚20点将予以重播.C．电视广告词：用“时代”牌复印机复印——真假难辨.D．科技文：把一包香烟所含的尼古丁注射到一头强壮的牛身上,瞬时就可以将它致死. 3．将下列编号的语句一次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ).陕北民间的剪纸,千百年来都只是无数农村妇女的普通手艺,她们从不把剪纸看成传递情感世界的手段, , . , ,通过对剪纸意义的重新认知,它就成为了一门艺术.①这又反过来推动了民间剪纸艺人对自己精神世界的自觉表达②而这些始终只潜藏在剪纸行为的背后,没有人去深入探究③但从事民间艺术研究的学者从剪纸作品中发掘出精神元素④当然她们会无意识地通过剪纸的线条与造型流露喜怒哀乐A．③②④①B．③①②④C．②④①③D．④②③①二、阅读(一)阅读下面的文字,完成下面小题.材料一：《红楼梦》是小说,是文学艺术,表达思想的方式是塑造典型形象,使用的语言是生活语言.作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象,并且语言具有鲜明个性特点.第二十四回自“贾芸出了荣国府回家”至“一面超想着脚儿去了”,一千八百多字,却写了四个人：贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸.前面三人虽然都只是寥寥数笔,但俱各传神,卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义,皆历历如绘.人物的语言也符合各自的身份和性格.“一碗茶也争,我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能的语言,反映她心里的甜意.“你忙什么！金簪子掉在井里头,有你的只是有你的.”这是金钊的语言,反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态.“‘呦呦鹿鸣,荷叶浮萍’,小的不敢撒谎”.这是李贵的语言,反映他护送宝玉读书,但不识字,也不理会读书,只是从旁听闻的状况.《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王黑凤、红玉、麝月几人.林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿,如簧百转；麝月在教训老婆子时词锋逼人,势猛气锐.作者对这四个人的语言是精心设计的,是特写.《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是毋庸争议的,但它还是一首不用韵的诗.这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗,而且它从开头至八十回的叙述,也都有诗的素质,它的叙述与诗是交融的,是一体.诗是什么？是抒情,抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事,《红楼梦》确有这种抒情性的特点.(摘编自冯其庸《〈红楼梦〉的语言魅力》) 材料二：《红楼梦》主题历来众说纷纭,正如鲁迅所言,经学家见《易》,道学家见淫,才子见缠绵,革命家见排满……持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众,此现象实属正常.有些文学作品就像饺子,就为了中间那口馅儿,有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿,人间百态尽在其中.其实开篇作者就借空空道人说出,即“大旨谈情”.《红楼梦》可称为“言情小说”,但与现代意义的“言情小说”不同.我们可以从“情”字来赏析《红楼梦》的主题思想：第一层境界,是将“情”理解为爱情之情,认为《红楼梦》单纯是一部写宝黛爱情的书.若如此看待红楼,可谓未窥门径,枉费曹公十年辛苦.第二层境界,认为《红楼梦》是为国立传、为女正名.刘鹗《老残游记》言：雪芹之大痛深悲,乃是为“千红”一哭,为“万艳”同悲.宝玉在女子面前自卑、自轻、自我否定、自我牺牲.与玉钏儿一起,他烫了手,反急问玉钏儿烫着没有.龄官画蔷,天降大雨,他只提醒龄官“快避雨去罢”,却不在意自己也在雨中.受父笞打,黛玉来探,却只嚷不疼,希望黛玉不要伤心……第三层境界,借写宝玉对女子的珍重体贴,探究人与人应如何相处.体贴,以己之心体人之心,即“己所不欲,勿施于人”,这也是“仁”的内核.当时“仁”道日渐僵化,而作为躯壳的“礼”反据要津,《红楼梦》中亦有暗讽,贾敬死后,贾珍、贾蓉“直哭到天亮喉咙都哑了方住”,回府后便寻欢作乐.而宝玉形象是对“仁”“礼”平衡的一次拨乱反正.有人说《红楼梦》的内核是对封建道德的反抗,宝玉就是代表.实则大谬,宝玉蔑视的是虚伪,是礼,而非道德,他领会到了仁道精髓,即体贴,是真道德的践行者.第四层境界,《红楼梦》不仅是仁爱之书,更是充满无限情怀的天真之书、博爱之书.“仁”道建立在人与人的关系之上,推己及人,即可得仁.宝玉对一切美好、纯净的事物都充满关爱,第三十五回说宝玉“看见燕子就和燕子说话,河里看见了鱼就和鱼说话,见了星星月亮,不是长吁短叹就是咕咕哝哝……”宝玉之“多情而善感”毫无矫揉、发乎真心,他有仁心,坚持、热爱、有信仰；他有诗心,天真、浪漫、充满想象.二者结合,便是宝玉这个“混世魔王”的真实面貌、而这或许也是《红楼梦》一书“大旨谈情”之“情”的真实面貌.(摘编自王学良《如何赏析作为“言情小说”的〈红楼梦)》) 材料三：人物视角叙事是古代小说常用的叙事观点,《红楼梦》可以从每个章节的不同人物视角来读,对同一件事也可以从不同人眼中写出.黛玉进府,是贵族少女兼伶有孤女角度；刘姥姥进大观园是穷人兼世故老角度；查抄大观园是从权力顶峰跌落的王熙凤角度.这是作者熟谙人物视角叙事的结果.曹雪芹善于使用人物视角叙事,喜欢变换视角,但目标却始终围绕着贾宝玉和贾府盛衰.《红楼梦》人物视角叙事既考究且华丽,站在叙事视角的人物一定有特别深刻的叙事角度,他(或她)和所叙之事或人又肯定有重要联系.在《红楼梦》前三回中得到详尽外貌描写的依次是熙凤、宝玉、黛玉.熙凤和宝玉都映现在黛玉眼中,黛玉到荣国府,王熙凤说：“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了！”她夸黛玉长得好,主要为逗老祖宗开心,所以还有下边的话：“这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女.”至于黛玉标致到什么程度？曹雪芹却故意不写,他要将黛玉的外貌放到最应该观察的人眼中写,绛珠仙草只能在神瑛侍者面前显露世风姿.林黛玉“两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目”必须从贾宝玉眼中看出,且要接着说：“这个妹妹我曾见过的.”从林黛玉眼中,贾宝玉“面若中秋之月,色如春晓之花”的外貌得到了详尽展示,他的通灵玉却绝对不能从林黛玉眼中叙出,所以当袭人要拿通灵玉给黛玉看时,被婉拒.宝玉的通灵玉只能从最终兑现了“金玉良缘”的薛宝钗眼中叙出.每个情节都有一个主要的人物叙事视角,一丝不苟又一丝不乱.多种叙事视角的综合运用和自如转换,是《红楼梦》取得前所未有叙事成就的主要原因.(摘编自马瑞芳《红楼故事及文本写作》) 4．下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A．作为中国古典小说的“绝唱”,《红楼梦》在艺术上取得了很高的成就,作者通过塑造典型形象来表情达意,人物的语言富有生活气息.B．材料一认为《红楼梦》不仅是小说,也是一首不用韵的诗,这源于作品中穿插着很多诗,而且从始至终都是叙述与抒情的交融,具有梦幻色彩.C．材料二列举了关于《红楼梦》主题的众多说法,指出其主题即作者开篇说的“大旨谈情”,我们可以从“情”字入手去理解把握小说的主旨.D．材料三重点关注了《红楼梦》中的叙事特点,通过列举事例、引用原文,对《红楼梦》叙事特点进行阐释,准确到位.5．根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是( )A．《红楼梦》中对人物的语言描写精妙传神,表现力很强,寥寥几笔就将智能、金铺以及李贵等人描绘得栩栩如生.B．《红楼梦》精心设计了黛玉、王熙凤、麝月等人的语言特写,符合人物身份,凸显了人物性格,具有高度个性化的特点.C．《红楼梦》与现代意义的“言情小说”有相似之处,因此仅仅把它当作一部写宝黛爱情的书,也是解读《红楼梦》的重要门径.D．《红楼梦》中“情”的实质可能是“仁心”与“诗心”的结合,这种结合在宝玉身上表现为坚持、热爱、有信仰与天真、浪漫、充满想象.6．下列说法中,能作为论据来支撑材料二观点的一项是( )A．《红楼梦》中的多次点戏、听戏都与小说人物命运紧密关联,如宝钗过生日时点了涉及和尚的戏,暗示她未来的丈夫将会出家.B．《红楼梦》中很多文字是写景和叙事的最天然的结合,也是富有诗的素质的一个重要原因,因此我们要读出它的味外味、韵外韵来.C．胡适用“大胆假设,小心求证”的研究方式,考证了曹雪芹是《红楼梦》作者,还得出了《红楼梦》是曹雪芹自传的结论.D．无论人或物、有情或无情,宝玉都可以体贴其悲音,关怀其情愫.对他来说,不但草木,凡天下之物,皆是有情有理的,也和人一样.7．材料二在论证上有哪些特点？请简要说明.8．请结合材料三,概述《红楼梦》在叙事方面的主要特点.(二)阅读下面的文字,完成下面小题.大师(节选)双雪涛母亲还在的时候,我就跟着父亲出去下棋,父亲走在前面,我在后面给背着板凳.母亲常说：儿子,你也不学好,让你妈还活不活？我说：妈,作业也写完了,去看大人玩,算个什么事儿啊.你好好活着.就背上板凳跟着父亲走.父亲从不邀我,也不撵我,愿意跟着走就走,不跟着也不等,自己拿起板凳放在自行车后座,骑上车走.只是看了两年,父亲的棋路还没看懂,大树下,修车摊,西瓜摊,公园里,看父亲下棋,大多是赢,有时也输,一般都输在最后一盘.终于有一天,我好像明白了一些,回家的路上,下起了雪,我把板凳抱在怀里,肩膀靠着父亲的后背.我说：爸,最后一盘你那个“仕”支得有毛病.到了家,父亲拿出象棋,说：咱俩来三盘,不能缓棋,否则不下.那次我输了个痛快,每一盘棋都没有超过十五分钟,我心中所想好像全被父亲洞悉,而父亲看起来的闲手全都藏着后续的手段,每个棋子底下好像都藏着一个刺客.父亲说：现在来看,附近的马路棋都赢不了你,但你还是个臭棋,奇臭无比.今天教你仕的用法.现在我回想起来,那个夜晚特别长.从那以后出去,背上了两个板凳.我十一岁的时候,有人从新民来找父亲下棋.那人坐了两个小时的长途车,到父亲常去的大树底下找他.“黑毛大哥,在新民听过你棋好,来找你学学.”那人戴着个眼镜,看上去不到三十岁,穿着白色的衬衫,汗把衬衫的领子浸黄了,用一块手帕不停地擦着汗.眼镜不是第一个.从各个地方来找父亲下棋的人很多,高矮胖瘦,头发白的黑的,西装革履,背着蟑螂药上面写着“蟑螂不死,我死”的,什么样子的都有.有的找到棋摊,有的径直找到家里.找到家里的,父亲推开一条门缝,说：辛苦辛苦,咱外面说.然后换身衣服出去.一般都是下三盘棋,都是两胜一负,最后一盘输了.有的人下完之后说：知道了,还差三十年.然后握了握父亲的手走了.有的说：如果那一盘那一步走对了,输的是你,我们再来.父亲摆摆手说：说好了三盘,不能再下了.不行,对方说,我们来挂点东西.挂,就是赌.所谓棋手,无论是入流的还是不入流的,都有人愿意挂,小到烟酒,大到房子、金子和存款,一句话就订了约的有,找个证人签字画押的也有.父亲说：朋友,远道而来别的话不多说了,我从不在棋上挂东西,你这么说,以后我们也不能再下了,刚才那三盘棋算你赢,你就去说,赢了黑毛.说完父亲就站起来走.还有的人,下完棋,不走,要拜父亲当师傅,有的第二天还拎着鱼来,父亲不收,说自己的棋,下可以,教不了人,瞧得起我就当个朋友,师徒的事儿就说远了.那天眼镜等到父亲,拿手帕擦着汗,说要下棋,旁边的人渐渐围过.父亲坐在板凳上,树上的叶子哗啦哗啦地响,他指着自己的脑袋说：老了,酒又伤脑子,不下了.那年父亲四十岁,身上穿着我的校服,胡须长了满脸,比以前更瘦,同时期下岗的人,有的人已经做生意发达了,他却变成一个每天喝两顿散白酒,在地上捡烟蒂抽的人,话也比过去少多了,只是终日在棋摊泡着,确实如他所说,半年来只是坐在板凳上看,不怎么出声,更不下场下棋.眼镜松开一个纽扣说：我扔下学生,坐了两小时汽车,又走了不少路,打听了不少人,可是你不下了.父亲说：是,脑袋坏了,下也没什么用.眼镜用手帕擦着汗,看着围着的人,笑了笑,说：如果新民有人能和我下,我不会来的.父亲想了想,指着我说：朋友,如果你觉得白来了的话,可以和他下.眼镜看了看我,说：你儿子？父亲说：是.眼镜在眼镜后面眨了眨眼,说：你什么意思？父亲说：他的棋是我教的,你可以看看路子,没别的意思,现在回去也行,我不下了.脑子坏了.眼镜又看了看我,用手摸了摸我的脑袋说：你几岁了？我说：十一.他说：你的棋是你爸教的？我说：教过一次,教过仕的用法.大伙儿笑了.眼镜也笑了,说：行嘞,我让你一匹马吧.我说：别了,平下吧,才算有输赢.大伙儿又笑了.眼镜蹲下,我把板凳拉过去,把棋子摆上.到了残局,我一车领双兵,他马炮单兵缺仕象,被我三车闹仕赢了.眼镜站起来,从兜里掏出一支钢笔放在我手上,说：收着吧,自己买点钢笔水,可以记点东西.父亲说：钢笔你拿回去,他有笔.我们下棋是下棋.眼镜看了看父亲,把钢笔重新放进兜里,走了.回家的路上,我在后座上想着那支钢笔,问：爸,你真不下了？父亲说：不下了,说过的话当然是真的.又说,你这棋啊,走得太软,应该速胜,不过这样也没什么不好.在学校不要下棋,能分得开吗？我说：能,是个玩嘛.父亲没说话,继续骑车了.(有删改) 9．下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A．本文开头母子之间的对话,间接表明父母的关系已因父亲痴迷于下棋而变得紧张. B．父亲下棋多在街头,这表现出一个民间高手始终得不到正式认可的郁郁不得志.C．“我”拒绝“眼镜”让马,表现的是孩子下棋时的心理,既充满自信,又在意输赢. D．“眼镜”是个温和友善的人,又是个和父亲一样的棋痴,他们相互理解彼此尊重. 10．下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A．本文写回忆父亲教“我”用仕的“那个夜晚特别长”,表述虽然平淡,却写出了“我”的心理感觉,以及对父子雪夜论棋那一场景深深的怀念.B．本文在“眼镜不是第一个”话头之后,插入一段下棋人众生相的描写,烘托了父亲的“大师”形象,为下文“眼镜”与父亲对弈的高潮做了铺垫.C．父亲评价儿子的棋“走得太软”,但又说这样也好,看似不无矛盾的态度中,包含着父亲对儿子下棋之道及处世之道的指点.D．本文的叙述整体而言沉静克制,偶尔出现的幽默语句,不仅生动有趣,而且写出了追忆中的少年时光那不乏温情轻松的一面.11．本文多次提到“板凳”,这是富有意味的细节.请分析这里“板凳”的用意.12．父亲说“我们下棋是下棋”,怎样理解这句话？请结合全文具体分析.(三)古代诗歌阅读阅读下面作品,完成下面小题.新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.13．极据诗意,适合做本诗题目的一项是( )A．飞花B．春色C．春雪D．芳草14．下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是( ).A．浪漫色彩B．化静为动C．寓情于景D．虚实结合15．请结合具体诗句赏析作者是如何表情达意的.(四)文言文阅读阅读下文,完成各题.①刘敞,字原父,举庆历进士,廷试第一.编排官王尧臣,其内兄也,以亲嫌自列,乃以为第二.②奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远.敞质译人曰：“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然.但通．好以来,置驿如是,不敢变也.”顺州山中有异兽,如马而食虎豹,契丹不能识,问敞.敞曰：“此所谓駮也.”为说其音声形状,且诵《山海经》、《管子》书晓之,契丹益叹服.使还,求知．扬州.③敞以识论与众忤,求知永兴军,拜翰林侍读学士.大姓范伟为奸利,冒同姓户籍五十年,持．府县短长,数犯法.敞穷治其事,伟伏罪.未及受刑,敞召还,判三班院,伟即变前狱,至于四五,卒之付御史决.④敞侍英宗讲读,每指事据经,因以讽谏.时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直.敞进读《史记》,至尧授舜以天下,拱而言曰：“舜至侧微也,尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳.”帝竦体改容,知其以义理讽也.⑤积苦眩瞀,屡予告.帝固重其才,每燕见他学士,必问敞安否；帝食新橙,命赐之.疾少间,复求外,以为汝州,旋．改集贤院学士、判南京御史台.(选自《宋史•刘敞传》) 16．写出下列加点词在句中的意思.(1)使还,求知．扬州(_______) (2)旋．改集贤院学士(_______)17．为下列句中加点词选择释义正确的一项.(1)但通．好以来,置驿如是,不敢变也(_______)A．交通B．沟通C．畅达D．交往(2)持．府县短长(_______)A．挟制B．握有C．扶助D．通“恃”18．第④段画波浪线部分断句正确的一项是( )A．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳B．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳C．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳D．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳19．把第②段画线句译成现代汉语.奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远.20．第⑤段画线句反映了皇帝对待刘敞怎样的态度？下列说法不正确的一项是( )A．敬重B．关怀C．信任D．感激21．契丹人为什么对刘敞表示叹服？请结合具体事例加以说明.(五)阅读下文,完成下面小题.原才曾国藩①风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已.民之生,庸弱者戢戢皆是也,有一二贤且智者,则众人君之而受命焉；尤智者,所君尤众焉.此一二人者之心向义,则众人与之赴义；一二人者之心向利,则众人与之赴利.众人所趋,势之所归,虽有大力,莫之敢逆,故曰：“挠万物者,莫疾乎风.”风俗之于人心也,始乎微,而终乎不可御者也.②先王之治天下,使贤者皆当路在势,其风民也皆以义,故道一而俗同.世教既衰,所谓一二人者不尽在位,彼其心之所向,势不能不腾为口说而播为声气,而众人者势不能不听命而蒸为习尚,于是乎徒党蔚起,而一时之人才出焉.有以仁义倡者,其徒党亦死仁义而不顾；有以功利倡者,其徒党亦死功利而不返.水流湿,火就燥,无感不雠①,所从来久矣.③今之君子之在势者,辄曰天下无才,彼自尸于高明之地,不克以己之所向,转移习俗而陶铸一世之人,而翻谢曰：“无才.”谓之不诬可乎？否也.十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之；其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之,然则转移习俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命②以上,皆与有责焉者也.④有国家者得吾说而存之,则将慎择与共天位之人；士大夫得吾说而存之,则将惴惴乎谨其心之所向,恐一不当,以坏风俗而贼人才.循是为之,数十年之后,万一有收其效者乎？非所逆睹□.(注释)①雠：应答,响应.②一命：泛指官职低微.22．可填入第4段方框处的虚词是( ).A．已B．之C．焉D．也23．下列各项中,不属于第2段写法上特点的一项是( ).A．骈散结合B．排比铺陈C．正反对比D．欲扬先抑24．分析第2段引用“水流湿,火就燥”这句话在说理上的作用.25．评析本文所表达的思想意义.三、材料作文26．对某个群体的固有印象,有时会影响我们对这个群体中个体的评价.请写一篇文章,谈谈你对此有怎样的思考和感悟.要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字.答案与解析一、积累应用1．按要求填空.(1)春江潮水连海平,________________.(张若虚《____________》)(2)_________,跨者不行,自见者不明.(《老子》)(3)《〈论语〉十二章》中谈到君子如果真的践行了仁,那么社会会发生改变的句子是________________,______________”.[标准答案]海上明月共潮生春江花月夜企者不立一日克己复礼天下归仁焉[详解详析]本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.默写的时候要注意如下词语：“生”“企”“己”“焉”.2．下面表述正确,且符合语体要求的一项是( )A．信函：拙著实为不刊之论,感谢贵刊予以付梓.B．广播：此次比赛盛况,本台明晚20点将予以重播.C．电视广告词：用“时代”牌复印机复印——真假难辨.D．科技文：把一包香烟所含的尼古丁注射到一头强壮的牛身上,瞬时就可以将它致死. [标准答案]C[详解详析]本题考查学生语言表达得体的能力.A.“不刊之论”指不可磨灭的言论,此处形容自己的作品,属于望文生义,使用错误.B.作为广播,要多用口语,不应用文言词汇“此”“予以”.D. “瞬时就可以将其致死”为模糊语言,作为科技文应精确些.故选C.3．将下列编号的语句一次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ).陕北民间的剪纸,千百年来都只是无数农村妇女的普通手艺,她们从不把剪纸看成传递情感世界的手段, , . , ,通过对剪纸意义的重新认知,它就成为了一门艺术.①这又反过来推动了民间剪纸艺人对自己精神世界的自觉表达②而这些始终只潜藏在剪纸行为的背后,没有人去深入探究③但从事民间艺术研究的学者从剪纸作品中发掘出精神元素④当然她们会无意识地通过剪纸的线条与造型流露喜怒哀乐A．③②④①B．③①②④C．②④①③D．④②③①[标准答案]D[详解详析]本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力.根据上文“她们从不把剪纸看成传递情感世界的手段”可知,下句应为④“当然她们会无意识地通过剪纸的线条与造型流露喜怒哀乐”,因为此句的“喜怒哀乐”紧承上文的“情感世界”；正因为是“无意识地”,故“始终只潜藏在剪纸行为的背后,没有人去深入探究”,②紧承④；③句一个转折,“但从事民间艺术研究的学者从剪纸作品中发掘出精神元素”,这些精神元素“反过来推动了民间剪纸艺人对自己精神世界的自觉表达”,故③后为①.所以本题的正确顺序为④②③①.故选D.二、阅读(一)阅读下面的文字,完成下面小题.材料一：《红楼梦》是小说,是文学艺术,表达思想的方式是塑造典型形象,使用的语言是生活语言.作者只用寥寥数笔就勾勒出人物形象,并且语言具有鲜明个性特点.第二十四回自“贾芸出了荣国府回家”至“一面超想着脚儿去了”,一千八百多字,却写了四个人：贾芸的舅舅卜世人、贾芸的舅妈、醉金刚倪二和贾芸.前面三人虽然都只是寥寥数笔,但俱各传神,卜世人夫妇的鄙吝和倪二的仗义,皆历历如绘.人物的语言也符合各自的身份和性格.“一碗茶也争,我难道手里有蜜！”这是初恋中的智能的语言,反映她心里的甜意.“你忙什么！金簪子掉在井里头,有你的只是有你的.”这是金钊的语言,反映她因受宝玉的赏爱而心悦意肯、别无他虑的心态.“‘呦呦鹿鸣,荷叶浮萍’,小的不敢撒谎”.这是李贵的语言,反映他护送宝玉读书,但不识字,也不理会读书,只是从旁听闻的状况.《红楼梦》里最能言善语的要数黛玉、王黑凤、红玉、麝月几人.林黛玉慧心巧舌、聪明伶俐；王熙凤先意承志、博取欢心；红玉伶牙俐齿,如簧百转；麝月在教训老婆子时词锋逼人,势猛气锐.作者对这四个人的语言是精心设计的,是特写.《红楼梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是毋庸争议的,但它还是一首不用韵的诗.这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗,而且它从开头至八十回的叙述,也都有诗的素质,它的叙述与诗是交融的,是一体.诗是什么？是抒情,抒喜怒哀乐各种各样的情而不是干巴巴的纪事,《红楼梦》确有这种抒情性的特点.(摘编自冯其庸《〈红楼梦〉的语言魅力》) 材料二：《红楼梦》主题历来众说纷纭,正如鲁迅所言,经学家见《易》,道学家见淫,才子见缠绵,革命家见排满……持自传说、索引说、阶级斗争说者亦众,此现象实属正常.有些文学作品就像饺子,就为了中间那口馅儿,有些文学作品就像点缀在西瓜里的那些子儿,人间百态尽在其。
【全真模拟】语文高考模拟卷(含答案)
2021年高考冲刺模拟测试语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题3小题，共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
中华文明具有早熟的人文精神传统，我们的先贤很早就努力摆脱”神”的崇拜，寻求人文理性。
周朝的先贤在思考人和天的关系过程中，形成了中华文化的人文精神传统。
我们不能完全依赖神，而是要有人文自觉、以德配天，这里其实就是”人”的觉醒，表达出人文精神的追求。
这种人文精神的追求是通过教育得以体现的，出现了以”成人”“德育”为本的儒家学说。
所以，世界上很多中外学者，把中华文明称之为”儒教文化”。
这一个”教”是”教育”而不是宗教，中华文明确立了一套以儒家价值体系为核心内容、以教育组织为传播形式的文明体系。
在世界各种文明形态中，只有中华文明以教育作为立国的根本:”建国君民，教学为先。
”与此相关，中国产生了世界古文明中最成熟的教育制度。
为什么说”儒教”是一种人文教育？《周易》云:”观乎人文，以化成天下。
”如何以”人文”去”化成天下”就是教育。
儒家教育的根本任务，就是要在这个失去人文文化制约的社会建立合乎”人道”的和谐秩序。
所以，儒教的”教”，就是希望儒者致力于教育，能够达到化成天下的目标。
但是，我们还应该注意到，儒家并不仅仅是把教育看成是维护社会秩序的手段，还特别关注个体人格，关注个人的责任、潜能和发展。
孔子的”成人之教”、孟子的”自得之学”、张载的”大其心则能体天下之物”、程颢的”仁者以天地万物为一体，莫非己也”，均有发展个体人格、弘扬主体精神、实现自我价值的人文精神。
孔子的理想是”成人之教”。
他的所谓”成人”其实就是全面发展的人，即应该是在智慧、意志、德行(即智、仁、勇)等各方面均得到全面发展，同时还要有各种各样的文化知识、综合素质，其实也就是理想人格的”君子”。
所以，孔子十分关注如何开展”成人教育”，强调培养理想人格的君子，教其六艺（礼、乐、射、御、书、数），同时希望个体的综合素质能够得到全面发展，以实现理想的”成人教育”。
全国高考语文模拟试卷(附答案)
全国高考语文模拟试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“诗心” 与“匠心”在文学艺术的创作中，“诗心” 与“匠心” 常常被提及。
“诗心” 强调的是创作者内心的情感、灵感和想象力，而“匠心” 则侧重于创作过程中的技艺、精细和严谨。
二者相互依存，共同构成了优秀文学艺术作品的基础。
“诗心” 是文学艺术创作的灵魂。
没有“诗心”，作品就会缺乏情感的深度和感染力。
创作者以一颗敏感而富有诗意的心去感受生活、体验世界，将自己的情感、思考和感悟融入作品之中。
从古代的诗人墨客到现代的作家艺术家，那些打动人心的作品无不是源于创作者内心深处的“诗心”。
例如，李白的诗歌充满了豪迈奔放的情感和奇幻瑰丽的想象，正是他那颗不羁的“诗心” 的体现。
然而，仅有“诗心” 是不够的，还需要“匠心” 来将其完美地呈现出来。
“匠心” 代表着创作者对技艺的精益求精和对细节的执着追求。
在文学创作中，作家需要运用精湛的语言技巧、巧妙的结构布局来展现自己的“诗心”；在绘画、雕塑等艺术领域，艺术家则要通过细腻的笔触、精准的造型来表达内心的情感和想法。
一部优秀的作品，往往是“诗心” 与“匠心” 的完美结合。
“诗心” 与“匠心” 的融合并非易事，需要创作者在实践中不断探索和磨练。
一方面，创作者要保持内心的敏感和诗意，不断激发自己的灵感和创造力；另一方面，又要刻苦钻研技艺，提高自己的创作水平。
只有这样，才能创作出既有情感深度又有艺术高度的作品。
总之，“诗心” 与“匠心” 是文学艺术创作中不可或缺的两个方面。
它们相互促进，共同推动着文学艺术的发展和进步。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.“诗心” 强调情感和想象力，“匠心” 侧重于技艺和严谨，二者相互独立。
B. 没有“诗心” 的作品缺乏情感深度和感染力，不会成为优秀的作品。
C.“匠心” 代表着对技艺的精益求精，在文学创作中主要体现为语言技巧和结构布局。
【全真模拟】语文高考试卷含答案
2021年高考冲刺模拟测试语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期。
在”诸子蜂起，百家争鸣”的时代，中国古代哲学思想得到长足发展，中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入，与其自身固有的理论和经验相融合，完成了中医辨证论治体系的基本理论构建，因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说，亦是中医学的哲学基础。
阴阳学说，是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想，是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论。
阴阳学说用”一分为二”的观点，来说明事物存在着相互对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式，宇宙万物之间存在着普遍的联系，世界本身就是阴阳对立统一的结果。
中医学将阴阳学说用于解释人体，认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体，《素问》指出”阴平阳秘，精神乃治”。
阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系，并贯穿于其中的各个方面，指导着历代医家的理论思维和临床实践。
五行学说，既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论，又是一种原始而质朴的系统论。
五行学说认为，宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类，整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体。
中医学以五行学说解释人体，将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中，构筑以脏为中心的五个生理病理系统，并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系。
五行学说帮助中医学建立了人体是一个有机整体和人与自然环境息息相关的整体思想，构筑了人体脏腑经络的系统模型，并用于解释疾病的病理传变和指导对疾病的诊断和防治。
精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论。
【全真模拟】语文高考试题(含答案解析)
2021年语文高考模拟测试试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题.晋商具有开放经营的历史渊源晋商是指发端于明初、发达于清代的山西商人群体.至明末清初，集中在太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，这一时期是晋商最辉煌的时期.五百年的晋商辉煌，得益于其企业内部制度安排的开放性.引进人才、引进资金，使晋商获得源源不断的发展动力，是晋商开放经营的具体体现.为引进人才实行“经理制”.晋商商号职员的设置历来“因事设人”，从不“因人设职”.在普通员工的选择上，晋商秉持开放的人才选用机制和观念.因为晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，所有权和经营权两权合一的经营模式难免出现管理效率低、内部运营成本高昂的弊病.晋商以开放的经营智慧，创新人事管理制度，采取所有权和经营权分离的“经理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的运营机制.在“经理制”下，财东不直接参与经营管理，而是授予掌柜资金运用权、职员调配权、业务经营权，委托掌柜具体管理.财东充分信任掌柜，令其放手经营.“经理制”打破了传统的以血缘关系为纽带的封闭经营管理模式.经理人的选择突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晋商开放意识在企业管理上的具体体现.为引进资金实行“股份制”.晋商的“股份制”萌芽于明代，大兴于清代.晋商早期实行的独资制、贷金制、朋合制和伙计制，远远不能满足大商业、大流通下的资金需求.晋商适时调整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融资渠道，广纳闲资，形成“股份制”这一开放的资本组织形式.开放的股本结构，使晋商突破单纯依靠自身资本积累的局限，广泛吸纳社会闲散资金，充实资本，形成互利共赢、风险共担、休戚与共的接近现代股份制的商号.这在一定程度上打破了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯，财东对企业财产控制权与财东个人财产控制权有了一定程度的分离.财东将其个人私有财产作为股本投入商号、票号，与其他出资者的资本融合为一体成为企业资本时，便失去了这部分资金的自由支配处置权.作为一种融资和收益分配制度，晋商股份制已明显不同于独资、一般合伙等传统企业制度，而更多体现了现代企业精神，也体现出晋商开放的经营思路与高超的管理智慧.晋商还开创了“人身顶股制”这一独具特色的人才激励机制.经理的身股和财东的银股一样具有分红权，内部员工也有一定的身股，并据创造价值的大小酌情增减.这种将员工利己性动机与商号经营效益紧密联系在一起的制度设计，蕴含着企业与员工利益共享的开放的大利益观.（王清宪《发掘晋商精神的现代价值》，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．晋商在职员设置上往往是凭事用人，绝对不会设置闲赋的职位而人浮于事.B．财东充分信任掌柜，和掌柜一起管理资金运用、职员分配、业务经营等事务.C．“股份制”开放的股本结构，改变了我国数千年“公财与私财不分”的商业习惯.D．“股份制”的资本组织形式，使财东失去了个人私有财产的自由支配处置权.2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章从三方面阐述晋商开放经营的历史渊源，深刻论述了“经理制”与“股份制”.B．文章由“引进人才、引进资金”使晋商获得了发展动力，引出论证的分论点.C．晋商实施“经理制”的原因是晋商在各地广设分号，机构日趋庞大，难于管理.D．晋商实行的“股份制”，作为一种融资和收益分配制度，体现了现代企业精神.3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．明末清初，太谷、祁县、平遥一带的票号生意兴隆，得益于企业制度的开放性.B．晋商采用所有权与经营权分离的“经理制”，打破了传统血缘关系的封闭管理模式.C．如果晋商的资金能够满足大商业、大流通的资金需求，就不会实行“股份制”.D．晋商将员工利己动机与商号经营效益结合在一起，激励员工创造利益的积极性.（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题.材料一：河南渑池县段村乡位于渑池县北部深山区，是牛心柿的主产地.这里的牛心柿个大且含糖量极高，已获得国家农产品地理标志认证.由牛心柿加工而成的牛心柿饼又称仰韶柿饼，属“仰韶三宝”之一.据了解，段村乡是河南省级扶贫开发重点乡，今年确定以发展特色产业精准扶贫，带领农民脱贫致富.目前，段村乡种植的牛心柿已经超过3万亩，亩均纯收入近6000元.下一步，段村乡还将积极引进牛心柿深加工项目，使柿子产业链条日趋完善、规模不断壮大.材料二：把脉河南商丘市虞城，穷根在哪儿？120万人口，年产26亿斤粮食.基础设施差，群众等靠要，政府兜底弱.因病因残致贫就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因学等.开发虞城，优势在哪儿？毗邻5条高速、3条铁路，有3家上市公司，在全国钢卷尺市场占80%的份额.尤其是开放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闯世界的勇气.牢牢抓住“人”这一关键因素，“日清周评马上办”制度紧紧抓住“三个人”——部门负责人、乡党委书记、村支书，紧紧围绕全县带头的3.2万名党员.每周末的“周评”会是一个增知识、长本领的培训场、练兵场.专家授课，讲规划，讲金融，讲法治，讲扶贫，既讲题也答问，解疑释惑、精准指导.扶贫者脑袋富了，扶贫行动就准了、快了、新了、实了.（选自《人民日报》，有删改）材料三：扶贫干部在工作中感受到，不怕“难”字当道，就怕“懒”字沾身.如果没有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，显然很难根本脱贫.这更证明了“扶志”的重要性.帮助群众脱贫，推动当地发展，其实正如人的身体，不能只是简单输血.输血只能救急，让人体自身可以“造血”，这才是保持人体健康的正确方式.“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用”，讲的也是这个道理.精准扶贫需要用心扶志.扶贫干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善加引导，努力让制定的帮扶措施更加扎实细致，更加符合贫困家庭的实际.要“多开院子会”“多交政策底”，让贫困群众看到改善境遇的希望，增强脱贫致富的信心，从而调动起贫困群众脱贫致富的激情与斗志.（选自人民网，有删改）材料四：脱贫攻坚首战之年，进展喜人.然而，在精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，也出现了不少问题.一些地方形式主义比较严重.驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”上.作为精准扶贫的责任主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫，却为完成任务搞“数字脱贫”.一些扶贫主体功利主义严重.比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠，要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签.抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在：西部某深度贫困县，目前贫困发生率依然高达30%，却提出今年要“摘帽”.这些扶贫领域存在的倾向性、苗头性问题，原因固然是多方面的.但笔者以为，一些人对扶贫事业缺少应有的敬畏之心，依然抱有功利主义是其中一个重要原因.帮扶连接着一家人的柴米油盐、看病上学，即使脱钩后，看着曾经的帮扶对象因为发展能力没有培育起来而再度返贫，那些光授人以鱼不授人以渔的帮扶干部如何心安？打着扶贫的幌子却不干帮扶实事，这样的企业如何承受扶贫济困的道义之重？（选自《人民日报》，有删改）4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．材料一介绍了河南渑池县段村乡有关精准扶贫的内容，主要介绍了发展特色产品牛心柿的已有成就和具体规划，以此诠释了精准扶贫的内涵.B．材料二主要介绍了河南虞城与精准扶贫相关的三个方面的内容，即河南虞城穷困的根源、脱贫的优势以及精准扶贫的具体做法等.C．材料三是从扶贫干部的角度讨论精准扶贫问题，作者认为这些扶贫干部不怕困境，但会因时间长以及扶贫对象的问题而产生偷懒现象.D．材料四是一篇时评类文章，主要分析了精准扶贫、精准脱贫方略在落实过程中出现的问题，目的是告诫人们要正确看待精准扶贫问题.5．下列对文章的理解和分析，最符合原文意思的一项是（）（3分）A．精准扶贫，需要发展特色产业.段村乡扶贫工作围绕牛心柿这个特色产业进化，不仅扩大种植面积，还积极引进牛心柿深加工项目，完善柿子产业链条.B．精准扶贫需要把握“贫”的根源所在，河南商丘市虞城贫穷的主要根源在于依赖思想严重，事事依靠政府.C．精准扶贫不能“输血”，要让当地学会“造血”，要“授人以渔”，教给百姓脱贫的方法，激励他们脱贫的心志.D．精准扶贫、精准脱贫方略的落实过程中，一些扶贫区域出现了很多不好的苗头，这都是受功利主义的影响.6．阅读材料三、四，你认为我国目前“精准扶贫”还需要在哪些方面下功夫？（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面这篇小说，完成7-9题.喜剧之王贾淑玲约翰站在舞台上.“哦，看在上帝的分上，你们对我总是那么热情.”约翰看着台下无数只挥舞的手臂，边想边脱下他的礼帽，绅士地给大家鞠了一躬.约翰扫视了一圈，每一张脸都洋溢着微笑.这想必就是喜剧之王的魅力吧，他虽然什么都没做，人们看到他，就已经不由自主地笑了.他右手握着手杖，敲击了两下舞台，扬了一下眉毛，耸耸肩，露出他的招牌微笑，算是和观众打了招呼.台下响起了热烈的掌声.没错，他天生就不会说话，只能以这种方式和观众互动.可这又有什么关系呢，他的肢体语言和面部表情丰富到你难以想象的地步，若是他开口说话，反而显得有些多余.“上帝，我保证，这将是一个美好的夜晚.”约翰边想边开始了他的表演.他把礼帽向空中一抛，脚分成外八字，像鸭子一样，快速地移动，脖子一伸，嘴角夸张地上扬，眼珠乱转，最后礼帽又稳稳地扣到他的头上，礼帽仿佛变成千斤重，把他一点一点压下去，直到他坐到台上，脖子全部塞进身体里.他那滑稽的表情，人们看了哄堂大笑.约翰继续表演着，他看到人们笑得前仰后合.“哦，宝贝们，看你们多幸福！”约翰努力回忆自己什么时候这样笑过，可他怎么也没想起来，仿佛那已经是很遥远很遥远的事儿了.“该死，我竟然想不起来了！”约翰边想边做着后翻的动作.约翰会笑，他每天都在笑，各种各样的笑.他的笑被每一个人熟悉，他的笑感染着每一个人.只是人们并不知道，他每一个动作，每一个眼神，在镜子前练习了多少次，他砸坏了多少面镜子.当然这些并不是人们关心的，人们只关心舞台上的约翰能给他们带来什么样的快乐.“约翰，爱你，太棒了！”台下掌声雷动.约翰早就习惯了这些，他忽然看到前排一个金发姑娘，很特别.特别之处是因为大家都在笑，只有她在哭，这显得很不协调.约翰一边表演一边注视着她，她流泪的眼睛像两条隧道.“不愉快的都统统见鬼去吧，宝贝，今晚笑一笑.”约翰对着金发姑娘努力表演，可那个金发姑娘哭得更伤心了.约翰看着她，不可救药地掉进那两条隧道里.约翰想起自己小时候，父亲不知为什么离家出走，从他们的生活里永远消失了.母亲带着他，日子过得很艰难.他好久都没看到母亲笑了，他想让母亲再笑一次.他走到正在洗衣服的母亲面前，单脚站立，摇摆着对着母亲做鬼脸.他只想让母亲笑一次，哪怕只有一次.母亲用湿漉漉的手摸着他的脸，就那样一直看着他，没有笑，最后却哭了……约翰的思绪被人们的笑声拉了回来，金发姑娘依然在哭.约翰突然觉得，所有人都在笑时，姑娘的眼泪多么特别，多么珍贵.约翰有一种找到知音的感觉，他不管姑娘为什么哭，他甚至可以忽略掉让她伤心的原因，而固执地认为姑娘看到了他的心，为他而哭.约翰也想放肆地哭一回.“该死，笑可以控制，哭怎么就不行.”约翰觉得眼泪马上就要掉下来了.一个喜剧之王突然在台上哭可不是聪明的做法，何况他希望今晚自已的表演能画上完美的句号.他无声地大笑着，眼珠夸张地转动，滑稽地拿着手杖，对着自己的头部敲打了一下，然后做出假装滑倒的样子，坐在台上泪流不止……全场沸腾了.他肆无忌惮滑稽地哭着，台下肆无忌惮开心地笑着.夜里，住在约翰家附近的人们都听到了一声枪响.第二天，约翰的别墅周围拉起了警戒线.人们都在议论着是谁杀了他们喜欢的约翰，剥夺了他们的快乐.他们觉得约翰的死和他们每个人都息息相关.经过鉴定，约翰属于自杀.人们不敢相信，那么幽默的人怎么可能自杀呢.追悼会上，司仪说：“约翰曾给我们带来那么多快乐，他一定不希望看到我们流泪，我们要用笑为他送别.大厅响起了约翰表演时的欢快乐曲，所有的人都笑着，像在开一场盛大的庆典.媒体进一步披露，约翰，重度抑郁症，单亲家庭.约翰留下一封信：“看在上帝的分上原谅我，我的笑和我的心情无关，那只是一场又一场表演.如果我曾带给你快乐，请用眼泪为我送行吧.”可是没有人能哭出来，一直笑着送约翰到墓地.埋了约翰，到处还是人们的各种笑声.7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）（3分）A．文本通过对主人公约翰自身肢体语言、动作、神态等方面的描写，直接表现了他的喜剧表演才能. B．“笑”是线索，使得情节集中紧凑，不同情境下的“笑”，不同程度的“笑”，呈现主人公心理与命运的变化.C．约翰的那封信让我们知道了他的生存境况，为之前相关情节的产生、发展提供了一定的原因支撑. D．文本最后一句的“还是”流露出无奈的心绪，与契诃夫《装在套与子里的人》最后一段的主题表达相似. 8．结合文本，分析小说中金发姑娘这一角色的作用.（6分）9．文本在叙事上有哪些特点？请结合文本进行简要分析.（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成10-13题.刘岳，字昭辅，洛阳人也.唐民部尚书政会之八代孙，崇龟、崇望其诸父也.岳名家子，好学，敏于文辞，善谈论.举进士，事梁为左拾遗.唐庄宗时，贬均州司马.唐庄宗龙驭．．，明宗践祚.唐明宗时，为吏部侍郎.故事吏部文武官告身皆输朱胶纸轴钱然后给其品高者则赐之贫者不能输钱往往但得敕牒而无告身.五代之乱，因以为常，官卑者无复给告身，中书但录其制辞，编为敕甲.岳建言，以谓“制辞或任其材能，或褒其功行，或申以训诫，而受官者既不给告身，皆不知受命之所以然，非王言所以告诏也.请一切赐之.”由是百官皆赐告身，自岳始也.宰相冯道世本田家，状貌质野，朝士多笑其陋.道旦入朝，兵部侍郎任赞与岳在其后，道行数反顾，赞问岳：“道反顾何为？”岳曰：“遗下《兔园册》尔.”《兔园册》者，乡校俚儒教田夫牧子之所诵也，故岳举以诮道.道闻之大怒，徙岳秘书监.其后李愚为相，迁岳太常卿.初，郑余庆尝采唐士庶吉凶书疏之式，杂以当时家人之礼，为《书仪》两卷.明宗见其起复、冥昏之制，叹曰：“儒者所以隆孝悌而敦风俗，无金革之事，起复可乎？婚，吉礼也，用于死者可乎？”乃诏岳选文学通知古今之士，共删定之.岳与太常博士段颛、田敏等增损其书，而其事皆当时家人女子传习所见，往往转失愈不可究其本末.其婚礼亲迎，有女坐婿鞍合髻之说，尤为不经.至其久也，又益讹谬，其类甚多.公卿之家，颇遵用之.岳卒于官，年五十六，赠吏部尚书．．．．.呜呼，明宗武君，出于夷狄，而不通文字，乃能有意使民知礼.而岳等皆当时儒者，卒无所发明，但因其书增损而已.其后世士庶吉凶，皆取岳书以为法，可胜叹哉！10．下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．故事/吏部文武官告身/皆输朱胶纸轴钱/然后给其品/高者则赐之/贫者不能输钱/往往但得敕牒而无告身B．故事/吏部文武官告身/皆输朱胶纸轴钱然后给/其品高者则赐之/贫者不能输钱/往往但得敕牒而无告身C．故事/吏部文武官告身/皆输朱胶纸轴钱/然后给其品/高者则赐之/贫者不能输钱/往往但得/敕牒而无告身D．故事/吏部文武官告身/皆输朱胶纸轴钱然后给/其品高者则赐之/贫者不能输钱/往往但得/敕牒而无告身11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．左拾遗是唐武则天设置的官，掌供奉讽谏、荐举人才等，诗圣曾担任过此职.B．龙驭即天子车驾，还可指“皇帝”“君临天下”等，语境委婉称“帝王去世”.C．吏部尚书掌管全国官吏的任免、考课等事务，通常称为天官、冢宰、太宰.D．夷狄常泛称除华夏族以外的各族.古代有九夷、八狄、七戎、六蛮之说.12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．刘岳出身名门，先后侍奉两朝.他的先祖刘政会及两位叔父崇龟、崇望都曾身居要职，而他在五代时期出仕后梁与后唐两朝，并担任多种官职.B．刘岳善于言辞，敢于直言劝谏.他喜欢读书学习，文辞敏捷，善于谈论.他曾建议唐明宗不论贫富，给所有被任命的官员发任命状，让臣子知道君王的意图.C．刘岳喜好戏弄，为人偶有轻慢.因宰相冯道世代农家，出身贫寒，相貌质朴粗野，--次上朝走路经常回头看，刘岳以丢了“《兔园册》”嘲讽冯道没有才学.D．刘岳治学严谨，勤勉增损礼书.明宗有意让百姓知礼，命刘岳等人共同删定《书仪》，刘岳将《书仪》中许多谬误纠正，成为公卿及后代人们礼仪的典范.13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（10分）（1）儒者所以隆孝悌而敦风俗，无金革之事，起复可乎？（2）而岳等皆当时儒者，卒无所发明，但因其书增损而已.（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题.经火山①岑参火山今始见，突兀蒲昌东.赤焰烧虏云②，炎氛蒸塞空.不知阴阳炭③，何独烧此中？我来严冬时，山下多炎风.人马尽汗流，孰知造化工！注：①经火山：749年，岑参抱着建功立业的志向，离开长安赴安西上任，大约次年途经蒲昌，看到火焰山的壮丽景象，顿时诗兴大发，于是创作了这首《经火山》.②虏云：指西北少数民族地区上空的云.③阴阳炭：由阴阳二气结合的熔铸万物的原动力.西汉贾谊在《鹏鸟赋》中把自然界万物的生成变化比喻成金属的熔铸.14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．开头两句呼应标题，“突兀”意为高耸，描绘出火焰山拔地而起、扶摇直上的宏伟气势.B．三、四句意为：火焰山的烈焰，却能燃烧那远天的云朵，灼烫的气浪蒸热了广漠的塞空.C．“蒸”字化静为动，夸张地写出火焰山热气由低向高，由近及远，威力蔓延远塞之猛势.D．五、六句中有象征意味，“烧此中”影射当时边塞战乱不定的现实，表达出对和平的向往之情.15．请赏析诗歌的后四句.（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分.（1）杜甫《登高》中，“”一句，抒发了漂泊异乡的愁苦；“”一句，感叹自己白发日多，郁积了诗人心中之苦和国运之恨.（2）韩愈在《师说》中概括士大夫之族在择师中存在思想误区的名句是“，”.（3）周敦颐《爱莲说》中“，”两句，写出了莲具有不被污泥污染、不妖艳的特点.三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19题.人民创造历史，历史造就英雄.新中国成立70 年来，全国各族人民在党的领导下，在改革、革命、建设的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌唱响在历史的天空，各条战线各个领域涌现出一批批英雄模范人物.行程万里，礼赞英雄从来都是最动人的乐章.或是赤胆忠心献身国防事业，或是全心全意服务民生福祉，或是推动科技创新……获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的功勋模范人物，是新中国英模群体的典型代表，是人民的光荣，国家的财富.铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度.（）功勋模范人物不仅是国家栋梁、民族先锋、社会楷模、行业，也是我们身边可爱可敬、可亲可感的榜样.以身许国的崇高风范、奉献牺牲的高尚情怀、的奋斗品质、矢志创新的敬业态度、敢于斗争的革命精神……功勋模范人物身上，生动地体现着社会主义核心价值观.开展国家勋章和国家荣誉称号颁授活动，扬起信念风帆，树立模范标杆，有利于在全社会推动形成、崇德向善、争做先锋的良好氛围，不断培厚中华民族的精神家园.17．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）A．鞠躬尽瘁翘楚默默无闻择善而从B．呕心沥血魁首当仁不让择善而从C．鞠躬尽瘁翘楚默默无闻见贤思齐D．呕心沥血魁首当仁不让见贤思齐18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A．国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉，是无上的荣光，也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量. B．作为激发亿万人民奋勇前行的巨大力量，国家勋章和国家荣誉称号是无上的荣光，是国家最高荣誉. C．国家勋章和国家荣誉称号是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量，也是国家最高荣誉，是无上的荣光. D．国家勋章和国家荣誉称号是无上的荣光，是国家最高荣誉，也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量. 19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．全国各族人民在党的领导下，在改革、革命、建设的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，在历史的天空唱响了一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌.B．全国各族人民在党的领导下，在改革、革命、建设的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌在历史的天空唱响.C．全国各族人民在党的领导下，在革命、建设、改革的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，一曲曲感天动。
【全真模拟】高考语文试卷含答案解析
2021 年语文高考模拟测试卷一、现代文阅读(38分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)在辽阔的中国大地上，保留着各式各样的传统建筑.从庄严雄伟的宫殿坛庙到粉墙黛瓦的江南园林，从多姿多彩的民居村落到雪域高原的辉煌寺庙，这些传统建筑以其悠久的历史传承、高超的营建技术和独特的艺术魅力，在世界建筑史上独树一帜，自成体系.它们不仅是中国古代文化遗产中的瑰宝，也构成中华民族世代安居乐业的物质环境；中国传统建筑以其形式之美、技艺之美、意蕴之美，为我们的生活赋予了浓重的艺术色彩.早在《诗经》中就以“如鸟斯革，如翚斯飞”来形容栋宇飞檐的华美之姿；又有“作庙翼翼”描绘宗庙建筑的严正巍峨.中国传统建筑大多具有优美柔和的轮廓和丰富多彩的形式.建筑单体一般由台基、屋身、屋顶三部分组成.常见的平面形状有方形、长方形、圆形、六角形、八角形、三角形、不规则形等.屋顶的形式更加多样，有平顶、坡顶、尖顶、圆拱顶等；坡顶中又分庑殿、歇山、悬山、硬山、攒尖、十字交叉等种类，还可以结合平面形状把几种样式组合成更加复杂曲折、变化多端的屋顶形式.透过传统建筑丰富多彩的形式，我们还可以发现其中的传统技艺之美.《周礼·考工记》认为“知者创物，巧者述之守之，世谓之工.百工之事，皆圣人之作也”.千百年来，经过一代代工匠的辛勤劳动和智慧积累，逐渐形成了中国特有的建筑营造技艺.中国传统建筑主要以木结构为承重结构，根据地域分布分为井干式、抬梁式、穿斗式等.木结构采用柱、梁、檩、枋构成的木构架做支撑，承载屋顶、楼面的重量以及风力和地震力，墙壁只起围蔽、隔断和稳定柱子的作用，因此，建筑的墙和门窗可以自由设置，同时平面形状丰富多变，可以满足不同气候条件下千变万化的功能要求.木构架采用榫卯连接，加上木材本身的柔性，使木构架在抗震性能上表现突出，因此许多著名的古建筑如天津蓟州独乐寺观音阁、山西应县木塔等，历经多次大地震而完好保存至今.建筑作为一种物质环境，其背后离不开人的思维活动和观念意识.建筑之美，既包含有形层面的营建创造，更兼有无形层面的观念意蕴.中国传统建筑的发展，体现的是中国人的宇宙观、自然观、价值观和以“和”为美的审美理想.班固《西都赋》曾强调“其宫室也，体象乎天地，经纬乎阴阳，据坤灵之正位，仿太紫之圆方”.古人通过仰观俯察而取象天地；用阴阳五行等学说解释宇宙的基本法则和相互作用，通过模拟宇宙（天）的秩序，使之与建筑、城市所体现的人间秩序相对应并求得永恒.古人又讲求“不违农时”“参天地、赞化育”，通过顺应四时的变化、尊重自然的规律而与外部的自然生态环境和谐相处.陵寝建筑因山就势，极为重视与周围自然环境的协调关系；园林建筑讲究“虽由人作，宛自天开”，追求诗情画意的境界和“步移景异”的景观变化，这些都是和谐之美的体现.在孔子看来，包括体量和尺度的建筑审美，既应当体现“礼”的社会等级秩序，也应当臻于“乐”即艺术审美的“和”.《孟子·尽心上》更提出“居移气，养移体，大哉居乎”，认为居住环境对人外在形体和内在精神的修养都起到决定性作用.这种对建筑和居住的深刻认识，在历代不断被传承演绎.经过世代传承，中国传统建筑中的观念意蕴早已融入我们的血脉.如今，传统建筑以其丰富而直观的艺术形象，依然向世界传达着中国人对生活、对未来的美好愿望.（摘编自刘彤彤《中国传统建筑之美》）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )A. 中国传统建筑都包括了台基、屋身、屋顶三部分，其中屋顶的形式变化多端.B. 中国传统建筑自成体系，它的发展体现了中国人“以‘和'为美”的审美理想.C. “参天地、赞化育”“虽由人作，宛自天开”都反映了中国传统建筑的和谐之美.D. 中国传统建筑以无形层面的观念意蕴为先，同时兼顾了有形层面的营建创造.2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A. 文章首先介绍中国传统建筑在世界建筑史上的地位，引出对中国传统建筑的论述.B. 文章主体部分采用并列结构，论证了中国传统建筑的形式之美、技艺之美、意蕴之美.C. 文章用独乐寺观音阁、应县木塔的例子从抗震性能方面论证了中国传统建筑形式之美.D. 文章在论证中国传统建筑的观念意蕴之美时，多次引用了古人的原文，具体有力.3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A. 透过宫殿、坛庙、寺庙等传统建筑，我们可以了解到古人的思维活动和观念意识.B. 我国许多著名古建筑能保存至今，完全是因为木构架榫卯连接方法具有抗震性能.C. 西都的建造模拟宇宙的秩序，将建筑、城市所体现的人间秩序与宇宙秩序相对应.D. 受国人追求与外部自然生态环境和谐相处的思想影响，中国传统建筑追求和谐之美.（二）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面文字，完成下面小题.材料一：2018年，各类网络文学作品累计达到2442万部，同比增长48.3%.从作品题材的分布看，国内主流平台上的现实题材作品已超过六成，同比增长24%，一批反映创新创业、社区管理、精准扶贫、大学生村官等现实题材作品脱颖而出.2018年，国内网络文学创作者已达1755万，其中签约作者61万，在签约作者中，兼职作者占比61.9%.从受教育程度看，作者学历中拥有大学本科学历的比例最高，而网络文学读者高中及以下读者占比为53%；从阅读偏好看，男性读者似乎更喜好连载，女性读者对完本情有独钟；从读者付费方式看，80%以上的读者愿意为IP衍生内容或产品付费，尤其女性读者为改编舞台剧和周边衍生品的消费意愿更为明显.伴随媒介技术的不断升级，人工智能语言处理技术助力内容审核，提高了审核效率与准确度.系列防抄袭盗版以及保护信息安全技术，在不断改善着产业发展的基础环境，通过制定统一的内容格式标准，大数据驱动运营等，促进了业务运作效率，也提升了产品供给能力.(摘编自丁涛、赫英海《2018中国网络文学发展报告》) 材料二材料三：虽然网络文学是当代文学的重要组成部分，但当作出“中国当代文学已经经典化”的论断时，可以肯定其中不包括网络文学.网络文学当前最迫切的任务不是攀“高峰”,而是先上“高原”，在此基础上才能谋求精品化和经典化.自“五四”新文化运动起，中国古典文学传统被以借鉴西方经验形成的新文学传统取代，借助体制的力量，新传统很快成为主流，由此而获得了被经典化的“有利地形”.但是，自20世纪90年代以来，主流传统受到冲击，包括长篇小说在内的严肃文学读者数量锐减，文学期刊和文学书籍发行量急剧下降.挑战力量主要来自网络和市场，尤其是随着移动互联网的普及，网络文学凭借便捷的传播阅读方式、娱乐化的叙事技巧和显而易见的消费特性,迅速“吸粉”，从而在读者数量和大众文化的影响力上成为主流.(摘编自桫椤《网络文学“经典化”》) 材料四:网络文学的故事性、娱乐性,往往大于文学性，商业化、类型化写作是其当下主流.网络文学走过了二十多年，不仅在玄幻仙侠等类型叙事上有重大突破，也忠实记录和反映了时代的风云变迁.网络文学发生、发展、壮大天然带有媒体这一根本属性，我们可从网络新媒体信息角度来对其进行考量.网络作者队伍构成复杂，几乎各种专业背景都有，因此，海量、庞杂的信息文本足以反映这些作者对所处时代、社会、世界的态度.这可让我们从作品中分析出这一代作者的“三观”，也可从作品的受欢迎程度，分析出信息接收者的“三观”.网络文学作为一种文学作品,最终离不开文学角度的研评.虽然网络文学的一些文本不具备相应的文学价值，只是虚构故事供大众休闲娱乐，但是网络文学出现的二批成熟、优秀的作品，应该从文学角度进行研究与评论，这就要求评论界建构关于网络文学创作的标准与评价体系.同时，网络文学作品在文化产业中体现出价值. 图书出版、付费阅读、点击广告及IP改编的影视、动漫、游戏和衍生产业等，使网络文学构建起一个相对完整的产业链.许多网络文学企业自建传播渠道，目前已覆盖多个国家，上线了十余个语种的版本.网络文学及其衍生产品，已然成为当下中国文化走出去的一个重要渠道和方式.(摘编自李安《如何建立网络文学评价体系》4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )A. 我国网络文学经过二十多年的发展，取得了长足的进步,作品数量巨大,作者众多.B. 我国网络文学签约作者队伍以兼职作者为主，读者中高中及以下学历的人数过半.C. 我们从网络文学作品中可以看到作者与读者对所处时代、社会、世界的态度及“三观”.D. 网络文学从诞生开始就具有媒体属性，注重商业化,其文学性与娱乐性往往并不对等.5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A. 目前网络文学作品题材丰富多样，既有玄幻、仙侠题材，也有反映创新创业、社区管理等众多领域的现实题材.B. 女性读者与男性读者喜好不同，女性读者比男性读者更喜好网络文学完本，更愿意为IP衍生内容或产品付费.C. 近三年来，我国网络文学用户规模及使用率呈上升趋势；网络文学在读者数量和大众文化的影响力上成为主流.D. 自20世纪90年代以来，主要受网络和市场的影响,严肃文学读者数量及文学期刊和文学书籍发行量都急剧下降.6. 当下网络文学迅速发展的原因有哪些?请根据以上材料简要分析.（三）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字,完成下面小题.匿名信[意大利]莫拉维亚那年我在B城求学，与一个名叫托里西的人交上朋友，他是市镇所的职员.一家寡妇有几间房子出租，我们两人都住在那儿.托里西整天就穿梭在他窄小的住所和市镇办公大楼挂有壁画的大房间.他总是不断地把自己如何贫寒、谦逊、无知，挂在嘴边，这使他显得过分矜持.由此我了解到他是个十分自负的人，自负到情愿谦卑地贬低自己，而不让别人侮辱自己.说实在的，他这种狡黠和机敏使他在那堂堂的外表下隐匿着令人难以捉摸的心灵.我在工作之余，总跟他在一起，我们很快就成了好朋友.在这样一个省城里，交通往来和人间的关系，都局限在一条不到百步长的街道，要引人注目并非难事.为此当我第一次收到匿名信时，我并不感到十分惊讶.我被告知不该与托里西先生交朋友.信里说他是个用心险恶、诡计多端、妒忌成性、专门惹弄是非的坏家伙，并警告我得留神他等等.落款处写的是常见的“朋友”两字.我把信扔了，还是与托里西来往.过了没几天，我又接到两封匿名信，信中继续对托里西的品格恶意中伤.又过了好几天，第四封匿名信说得更明确了，但我发现有拼写的错误，信上说托里西赌钱输了，他将向我借钱，叫我不要借给他，因为他是个大骗子.那天晚上，有人敲我的门，进来的是托里西，他神情尴尬，说要求我帮个忙.我不由自主地叫喊说：“我打赌，你是来向我借钱的.”我的话使他感到十分意外，他很快否认，说他不需要钱，而是要向我借一条领带，他要去参加一次晚宴.我想他是害怕了，在最后一刻把要借钱的事突然缩回去了.但第五封匿名信写得更厉害了，我被告知说托里西想跟我们房东寡妇的18岁的女儿里维亚于11月7日私奔，还特别提到托里西有一个同谋，他将用车在那边教堂的角落里等着他和姑娘，然后就把他们送到另外一个城市去.这一次我得弄明白,究竟谁是匿名信的作者.我也想阻拦他们.但说实在的，他们私奔与我不相干.那么多的错字、歪至扭扭的粗犷笔体，一时使我怀疑上了女佣人，但那可怜的姑娘是个文盲.7日的晚上到了，寡妇、女儿、托里西和我四个人都在,在餐室里,大家专心致志地玩开了牌.我尽管在玩牌，眼睛却瞧着里维亚，她的脸庞平静而又温和,我不禁怀疑私奔的事情的真实来.托里西也很平静，但我觉得他所有的姿态都带着一种矫揉造作,像是个蹩脚的演员.打完牌，各自回房间.过了两、三个小时,一阵轻轻的脚步声，使我跳将起来.我冲出房门，一头就撞见了托里西，他已穿好了衣服，帽子压在眼睛上，朝门口走去.他对我说他睡不着觉，想上街散散步,问我是否做伴?我同意了.大街上,空无一人.天上下着毛毛细雨.托里西似乎心不在焉.我对他说:“您在这座城市里，或许就在您住的家里，有一个敌人吧？”“难道只有一个？”他带着讥讽的口吻反问道.“有个势不两立的敌人.”我回答说.我扼要地向他讲了匿名信的事，尤其是最后一封信，那封谈到私奔的信.我们来到广场上.我似乎在雨夜的黑幕之下，隐约看见了教堂角落里停放着一辆汽车的黑色轮廓.托里西简单地说：“那些信都是我写的.”在黑幕中，我隐约看见了教堂角落里停放着的那辆汽车.托里西简单地说“那些信都是我写的.”对他的坦率，我感到吃惊，我询问他:“为什么?”他耸耸肩说“就是为了取乐.”汽车从教堂的角落里开了出来，在我们身边缓缓驶过，托里西做了个简单的手势，好像赶一只苍蝇似的.汽车在两排阴暗的大厦之间逐渐走远了，我感到托里西几乎是用伤感的眼神看了汽车一眼，我问道:“这汽车原来……”“我哪来的汽车!”他马上回答说，“我也不知道是谁的，一辆平常的汽车.”“你揭发的只是你臆造出来的缺点和罪行,但我看不出你这样做有何乐趣?”“反正为了消磨时间.”我们到了寡妇的家门口.“那拼写的错误是怎么回事?”我问道.这回，他真的傻眼了,反问说:“哪些错误?”“‘大骗子’一字少了一个‘C’，‘事件’的冠词后面多了一个鼻音，‘姑娘’一字中的‘Z’字母写成‘C’了，我一时曾以为是女佣人写的信……你是故意这样做的吧?”我见他马上沉下了脸,很生气.“我没有故意这样做……”他说话的声调使我很反感，“……写字是没有错字……晚安.”几天后我离开了B城,我经常自问，为何托里西要写那些匿名信.我得出的结论:他是个懦夫,是个思想的巨人,行动的矮子.他没有勇气行动,就只好写信.或许是为了给自己的行动壮胆.但一年后，我得知里维亚真的从家里出走了,这是偶然的巧合.但她不是跟托里西走的.(有删改)7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A. 文章采用第一人称,通过“我”的内心感受和猜测，使平凡、简单的事件变得错综复杂,鲜明地体现了作者“寓新奇于平淡中”的独树一帜的艺术风格.B. 小说开头部分没有急于叙述情节，而是先对人物的主要特征进行了勾勒,这种写法使下文人物的活动具有了一定的合理性.C. 当“我”说出托里西的拼写错误时，“他真的傻眼了”“他说话的声调使我很反感”，是因为他没有想到自己会这么笨,这会让别人笑话的.D. “我”向托里西讲了匿名信的事，没料到托里西直接说“那些信都是我写的”，迅速将矛盾冲突推向意想不到的高潮，产生了意料之外的艺术效果.8. 小说中“匿名信”对塑造托里西的形象有密切关系，请简要分析.9. 小说以“我得知里维亚真的从家里出走了，这是偶然的巧合.但她不是跟托里西走的”结尾有何用意?请从情节和主题两个角度谈谈你的理解.二、古代诗文阅读(34分(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面文言文,完成下面小题.李纲,字文纪，观州蓚人.少慷慨，尚风节.仕周为齐王宪参军事.宣帝将杀宪，召僚属诬左其罪,纲矢死无桡辞.及宪诛，露车载尸，故吏奔匿,纲抚棺号恸,为瘗讫,乃去.事隋为太子洗马.太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌《武媚娘曲》. 纲曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下．．累乎？臣请正其罪.”勇曰：“置之，我欲为乐耳!”后勇废，文帝切让，官属无敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此.太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，奈何歌舞鹰犬纤儿使日侍侧？何特太子罪邪？”帝曰：“以汝为洗马，何不择人？”纲曰：“臣非东宫得言者.”帝曰：“朕过矣!”擢尚书右丞.时杨素、苏威用事，纲据正不诡迎随，素等多憾.会大将军刘方讨林邑，素言林邑多珍赀，非纲不可任，遂署行军司马.方揣素指，数危辱之，几殆.军还，不得调.稍除齐王府司马.复诏出南海，应接林邑.久不召，乃身入奏.威劾纲擅去所部，以属吏.会赦免，屏居鄠.大业末，贼帅何潘仁劫为长史.高祖平京师，纲上谒，授丞相府司录参军.受禅．．，拜礼部尚书兼太子詹事.纲在东宫，太子建成尤加礼，尝游温汤，纲疾不从.有进鱼者，太子使脍之，唐俭、赵元楷自言其能.太子曰：“操刀脍鲤和鼎味，公等善之.若弼谐审谕，固属纲矣.”遣使赐绢二百匹.后太子浸狎亡赖，猜间朝廷，纲频谏不见听，遂乞骸骨.帝骂曰：“卿为潘仁长史，而羞朕尚书邪？”纲顿首．．曰：“潘仁贼也志残杀然每谏辄止为其长史故无愧陛下功成厚自伐臣言如持水内石敢久为尚书乎且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶．．.”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿.”贞观四年，复为少师.及疾，帝遣玄龄至家存问.明年卒，年八十五.(选自《新唐书·卷九十九·列传第二十四》)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A. 潘仁/贼也/志残杀/然每谏/辄止为其长史/故无愧陛下/功成厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/B. 潘仁/贼也/志残杀/然每谏/辄止为其长史/故无愧/陛下功成/厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/C. 潘仁/贼也/志残杀/然每谏辄止/为其长史/故无愧/陛下功成/厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/D. 潘仁/贼也/志残杀/然每谏辄止/为其长史/故无愧陛下/功成厚自伐/臣言如持水内石/敢久为尚书乎/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 殿下:与“太子”一样,是中国古代对储君的一种特有的称谓.B. 受禅:也称作“受嬗”,新王朝的皇帝接受旧王朝皇帝禅让的帝位.C. 顿首:古代的一种礼节，即拜跪于地,引头叩地，不停留，再抬起.D. 印绶:官印和系印的绶带,亦作为官印的统称，古时治事命官须颁有印缓.12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A. 李纲为人刚正，重视情义.李纲曾担任齐王宪的参军事，宣帝想要齐主宪的僚属编造罪名杀害齐王宪，但李纲誓死没有屈从.B. 李纲尽职尽责，教导太子.李纲在隋朝时曾任太子洗马，劝说太子不要沉溺于靡靡之音,并请求太子杨勇将进献倡优的左庶子唐令则治罪.C. 李纲拒绝逢迎，遭到打击.李纲不肯曲意逢迎当权者杨素等人，结果被杨素派任为行军司马，大将军刘方揣测到了杨素的意思，多次加害侮辱李纲.D. 李纲辅佐有方,受到赏赐.李纲受到太子李建成的礼待，有一次出游时,太子在随从的大臣面前赞扬李纲，说他辅佐有方,并派使臣赐给他两百匹绢.13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（1）太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶.（2）后太子浸狎亡赖，猜间朝廷，纲频谏不见听，遂乞骸骨.(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成下面小题.广宣上人①频见过韩愈②三百六旬长扰扰，不冲风雨即尘埃. 久惭朝士无裨补，空愧高僧数往来.学道穷年何所得，吟诗竟日未能回. 天寒古寺游人少，红叶窗前有几堆.［注］①上人:佛教称德智善行的人,后来为僧人的敬称.②韩愈一生以弘扬儒家之道为己任，排斥佛道等学说.14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 首联上句紧扣题中的“频”字,交代了广宣上人频频造访的状况.B. 首联下句写广宣上人为了拜访诗人风雨无阻，表明诗人内心的感动.C. 颔联“空愧高僧数往来”表明自己辜负了高僧屡屡造访的心意.D. 颈联承接上联,借自谦之语表明了诗人对广宣上人造访回绝的态度.15. 尾联意蕴丰富，请结合诗句简要分析.(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分.(1)曹操感叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云:“______，________.”(用《赤壁赋》里面的句子回答）(2)白居易《琵琶行》一诗中，描绘音乐像暴雨、人语的句子是“____________，_________.”(3)陆游《游山西村》中“______，_______”两句不但准确生动地描绘出了那个山水交错地方多变的景色，而且发人深省:面对困境，要勇往直前,前方将是充满光明和希望的美好境界.三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成下列小题.优秀传统文化的创造性转化是一个大命题，也是当下电影创作必须直面的时代课题.在《大圣归来》《哪吒》中,孙大圣、哪吒被塑造为当代人的形象：战无不胜、的孙大圣,被重塑为一个经历重创后萎靡不振、又希望得到他人认可的形象;品行顽劣的哪吒最终成长为一个有担当的少年.在这样的人物重塑和故事新编中，孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，成长为活生生的能走出传统,走进观众内心的普通人，他们的困顿与奋起,真实地了当代人的生活、情感和价值追求.优秀传统文化曾经涵养了中国民族动画,孕育出《大闹天宫》《哪吒闹海》等经典力作,影响了一代又一代中国人.今天，《哪吒》等影片立足传统经典，_ 现代人的生活,并广泛多种文化的营养,在保持传统文化精神内核的基础上,( ),展现新魅力.他们一步一个脚印的努力,让人们看到了“国漫崛起”的希望.17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A. 所向披靡反应观照获取B. 望风披靡反应观测获取C. 望风披靡反映观测汲取D. 所向披靡反映观照汲取18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 孙悟空、哪吒走出传统，成长为贴近时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人B. 孙悟空、哪吒走出传统，变成了贴近时代、贴近生活，能走进观众内心的活生生的普通人C. 孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活 ,变成了活生生走出传统，能走进观众内心的普通人D. 孙悟空、哪吒贴近时代、贴近生活，成长为走出传统，能走进观众内心的活生生的普通人19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A. 让传统文化融人时代语境，迸发新活力B. 让时代语境融人传统文化，迸发新活力C. 迸发新活力，让传统文化融入时代语境D. 迸发新活力，让时代语境融人传统文化20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字.图书特别是畅销书对读者的价值大致有三类：一是文化价值，从书中①___，这些知识是自己需要的也是感兴趣的；②___，从书中获得流行的信息和谈资，保持与社交场合的同步；三是心理价值，既然畅销一定是许多人选择的，那么自己也不能落后，也要拥有.这三类价值中，③____，后两种都是“为己”与“为人”并有的阅读.21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩.要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字.日前,“霓裳艺彩耀动天山——新疆民族传统服饰文化巡展”正式与观众见面，引来一片叫好声.展出的服饰，来自新疆13个民族，从头衣、体衣、足衣和配饰四个方面，彰显新疆各民族服饰文化的丰富内涵。
高考语文全真模拟试卷含答案
高考语文全真模拟试卷含答案本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分）（2022·山西临汾·一模）阅读下面的文字，完成1-3题。
①在中国人的精神世界和传统文化中，个人与社会、家庭与国家，都是密不可分的整体。
相较于以局部利益为考量的狭隘的民族主义、排他的爱国主义，这种建立在一体宇宙观基础上的家国情怀更加包容、博大，具有更深刻、更广泛的内涵。
因此中国在历史上对内能把不同的民族团结得亲如一家；对外能协和万邦，形成万国来朝的盛世局面。
这对于当代中国构建中华民族共同体仍具有重要启示。
②《礼记·祭统》记载：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。
”《礼记·条法》中记载了古圣先王制定下来的祭祀原则：“法施于民则祀之，以死勤事则祀之，以劳定国则祀之，能御大灾则祀之，能捍大患则祀之。
”祭祀的目的是国家通过定时举办纪念礼仪来表达对天地、自然、万物、先祖以及有功于国家社稷之人的恭敬与感恩之情。
③古人通过祭祖的方式培养人的家国情怀。
在祭祖的过程中，有一项重要的内容，即昭述祖德。
每逢重要祭祀，全家族的人都被召集到祠堂中，共同听讲祖先的风范，传承家道、家规、家风、家教，培养人的家国情怀。
东汉时期，杨震在赴任东莱太守的路上不收“四知财”的故事，教育了杨家世世代代的子孙，使得杨家的后代出现“四世三公”贤才辈出的盛况。
在中国古代的家庭教育中，反腐倡廉、为国竭忠尽智的教育，就已经通过祭祀祖先、昭述祖德的形式开始了。
④修家谱也同样起到了培养家国情怀的教育作用。
【全真模拟】语文高考考试试卷及答案
语文高考冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字,完成各题。
纪实摄影以其真实性和直观性发挥着直击现场、传播真相的巨大威力。
纪实摄影的核心是以人为本,优秀的作品必然尊重人性,体现对生命的终极关怀。
在这个图像泛滥的高科技数码年代,我们见过太多体现高超摄影技巧的作品,它们固然是美的,但真正具有精神内核的纪实摄影作品还需具备某种超越美的内容,那就是唤醒社会良知,发掘人性之美。
这种美并非取决于夸张的视效、绚丽的光影,而是来自画面本身的深邃内涵和情感张力,体现出“充实之谓美”“人生之大美”。
这些影像诉说着人类生存中的美好、苦难和艰辛,以平凡而又发人深省的力量引来人们的深情注视。
纪实摄影的本质是以真代美,它的魅力和立足点,在于真实呈现事物的本来形态,向人们提供一种确凿无疑的图像证言。
与纯美的风景摄影所不同的是,纪实摄影崇尚的是师法自然、朴实无华的风格,且具有一定指向性,需要摄影师本着对人类生存及命运的体恤、关切和共情,以人道主义精神和认真负责的态度如实记录,在表明立场的同时揭示拍摄事物的内在价值和时代意义,因此不宜对客观事物进行夸大、粉饰和虚构,也切勿形式大于内容。
纪实摄影的真实性一方面取决于客观呈现未加修饰的现实,揭示出矛盾和问题,做到不煽情、不冷漠、不取悦；另一方面则需要通过细节来表现。
细节就好比影像的细胞,它最具真实性和说服力。
在文学界,没有一个有才能的作家不重视细节描写。
摄影也是如此。
好的摄影人善于对生活中的琐碎事物进行细致入微的影像捕获,通过局部和小切口展示人们常常视而不见的丰富细节。
比如这次疫情中被摄影师拍摄的含泪的眼、粗糙的手、疲倦的面容和贴着创可贴的脸,它们构成了影像的血肉和肌理,成为最具典型化的象征性符号。
若干年后,也许人们会淡忘这场疫情,但白衣天使脸上的美丽印记却依然令人记忆深。
【全真模拟】高考语文考试试卷含答案
高考模拟测试语文试题第I卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)阅读下面的文字，完成下列小题。
南宋时，金国的作者就嫌宋诗“衰于前古……遂鄙薄而不道”，从此以后，宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味。
在明代，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取，而那一首还有毛病；李攀龙甚至在一部从商周直到本朝诗歌的选本里，把明诗直接唐诗，宋诗半个字也插不进。
明代中叶以后的作者又把宋诗抬出来，例如“公安派”捧得宋诗超过盛唐诗，捧得苏轼高出杜甫。
在晚清，“同光体”提倡宋诗，尤其推尊“江西派”，宋代诗人就此身价十倍。
这些旧事不必多提，不过它们包含一个教训，使我们明白：批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感。
据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都给他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。
紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。
当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。
所以，前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而在某种意义上也可以说向后人挑衅，挑他们来比赛，试试他们能不能后来居上、打破记录，或者异曲同工、别开生面。
假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这笔遗产很容易贻祸子孙，养成了贪吃懒做的膏粱纨绔。
有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性。
瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。
明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙，像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性，没有新意，因此博得“瞎盛唐诗”“赝古”“优孟衣冠”等等绰号。
宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。
【全真模拟】高考语文试题及答案
语文高考冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、知识与运用（本题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
）1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是A. 估量．测量．量．入为出量．体裁衣B. 贝壳．地壳．子弹壳．儿金蝉脱壳．C. 拖累．累．计连篇累．牍日积月累．D. 遗．漏遗．忘遗．之千金路不拾遗．2.下列词语中,书写完全正确的一项是A.．．矫揉造作毛骨悚然叱咤风云所向披靡B.．．众志成诚战战兢兢哀声叹气心有余悸C.．．冠冕堂皇整戈待旦经天纬地婷婷玉立D.．．惜墨如金如释重负饱经沧桑前扑后继3.下列用横线连接的词,不完全是反义词的一项是A. 徒劳无益——行之有效锱铢必较——宽宏大量B. 情有可原——罪无可恕无济于事——卓有成效C. 引经据典——旁征博引家喻户晓——默默无闻D. 锋芒毕露——韬光养晦循序渐进——揠苗助长4.下列短语的搭配,不完全恰当的一项是A. 提高效率收拾残局改进方法改良土壤B. 侵犯主权风沙肆虐浏览雪花磨炼意志C. 技术高超揭穿阴谋睡眼惺忪克扣粮饷D. 尽情绽放阳光微弱纪律严明寒风凛冽5.下列词语中加点字字义相同的一项是A. 精益．求精老当益．壮B. 名．副其实不名．一文C按．兵不动按．图索骥D. 同舟共济．假公济．私6.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A. 沈腾的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁．．．．地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B. 他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊．．．．,上门求购别人珍藏的奇石。
C. 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化．．．．地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。
D. 近日,北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动．．．．。
7. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是（）①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空________的对话,是心灵的交流与撞击。
高三全真高考模拟试卷语文
一、现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成下列小题。
在浩瀚的宇宙中，地球是唯一的蓝色星球。
它孕育了生命，承载着人类的梦想。
自古以来，人类对宇宙的探索从未停止。
从古代的“嫦娥奔月”到现代的航天技术，人们对宇宙的向往和追求始终如一。
（一）选择题（每小题3分，共15分）1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 文章以“蓝色星球”为线索，贯穿全文，展现了地球的美丽和独特性。
B. 文章运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。
C. 文章通过列举古代和现代的例子，展示了人类对宇宙探索的历史和现状。
D. 文章的主旨是强调人类对宇宙的向往和追求，表达了对人类智慧和勇气的赞美。
2. 下列对文本的赏析，不正确的一项是（）A. 文章开篇即点明了地球在宇宙中的地位，引起读者的兴趣。
B. 文章通过引用“嫦娥奔月”的传说，展现了人类对宇宙的向往。
C. 文章结尾强调了人类对宇宙的探索永无止境，表达了对未来的展望。
D. 文章的结尾使用了“蓝色星球”的意象，增强了文章的感染力。
3. 下列关于文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章认为地球是唯一的蓝色星球，这是基于科学事实的判断。
B. 文章认为人类对宇宙的探索从未停止，说明人类对宇宙的渴望永不满足。
C. 文章通过列举古代和现代的例子，说明了人类对宇宙探索的历史和现状。
D. 文章认为人类对宇宙的探索永无止境，这表明人类对宇宙的未知领域充满好奇。
（二）非选择题（每小题10分，共20分）4. 请结合文本内容，谈谈你对“人类对宇宙的向往和追求始终如一”这句话的理解。
5. 请分析文章中使用的修辞手法及其作用。
二、古诗文阅读（25分）阅读下面的文言文，完成下列小题。
甲：子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”乙：孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
【全真模拟】语文高考考试试题含答案
2021年高考冲刺模拟测试语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:“耕者有其田”，是以往土地政策中的一个根本观念，初看上去似乎是最明白不过的，就是”经营农田的人就是该农田的所有者”，提倡的是农田经营和所有合一的主义。
以佃户为主的农村中，在农田上劳作和经营的是占绝对多数的这一辈没有土地所有权的人们，握有土地权的地主们可以在很远的市镇里，他们连所有农田在什么地方都不很明白。
在这种农村中，经营农田的人并不是所有农田的人。
在一个承认土地所有者有权可以任意支配他的土地的地方，地主们只有在能获得”地租”的条件下，才会把使用他们所有土地的权利让给别人。
所有者虽不自己经营他所有的农田，可是他单凭那”可以不给人经营”的权利，坐享着别人经营农田之后所收获的农产，这笔名作”地租”的收入，可以占农田产量总数的一半到一半以上。
任何人根据他的常识就能想像到:以佃户为主的农村中，每年一定得输出大宗农产到地主所在的市镇中去，结果使农村人民借以为生的资产大行减少，人民的生活程度随之降低。
当然，有人可以说:佃户们的输出是和另外一笔无形的输入相平衡的，因为，他们靠了这笔输出获得了在农田上暂时经营的权利。
他们的经营既靠着地主们的允许，地主们的允许就是一笔无形的输入。
不管我们怎样替”地租”辩护，这种”有形输出，无形输入”的农村中佃户们的生活程度总是提不高的。
农民生活程度高不高与地主有什么关系呢？不能接受极低生活程度的人，本来不用来做佃户，”要租田就得这样，不租就算了么”，地主们自然可以这样说——他这样说，是合法的，因为法律承认他可以任意荒废他所有的农田，自己不经营，并不一定要给人经营。
话是合法的，可是合法的并不一定能做得通，因为法律本身只在人民能容忍的时候才有效力。
若是一条法律太使一辈人过不去，这辈人的反抗可以使该项法律失去效力。
【全真模拟】高考语文测试题及答案
高考模拟测试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
英国学者李约瑟曾提出：“公元1世纪至公元15世纪，中国在获取自然知识并将其应用于人类实践需要方面比西方有成就得多，但为什么近代科学只在西方兴起，而没有在中国？”对此，除了有学者就命题本身的客观性、科学性进行研究外，更多的学者是从政治、经济、文化等视角去求解，但都没有深入关注到传统农耕文明思维方式的影响。
中国传统农耕文明思维方式主要包括“天人合一”、直觉体悟式思考等。
“天人合一”的思想把自然万物与人类社会看成统一和谐的整体，建构起一个包罗万象的宇宙统一模式。
直觉体悟的特点是摒弃逻辑推理，通过意识活动直接领悟事物的本质。
如孟子讲“尽心、知性、知天”，宋明理学讲“求理于吾心”，均是直觉体悟式的思考方式。
这类思维方式在推动中国文明发展方面曾起过非常大的作用，但随着近代自然科学的兴起，逐渐显露出诸多不适应。
其一，不利于分析和追求精确性的思维方式形成。
“天人合一”的思维导致传统中国人在观察世界时，不能把主体和客体区分开来，不注重对客体进行精确分析，只是满足于将朴素直观的认识和生产经验进行简单的综合和抽象，获得一种整体性认识。
而西方自古希腊开始，坚持实体论以及主、客二分的思维方式。
这使西方人重视探索自然，以分解的观点看世界。
近代自然科学的发展恰恰需要分析和追求精确的思维方式，但中国农耕文明思维方式没有催生出这种追求精确性的精神。
其二，不利于逻辑和实证的思维方式形成。
直觉体悟式思考虽然具有突破认识程式化的作用，但这种重直觉、轻论证，不求精确与严密解释的思维方式，容易导致走向主观主义和经验主义。
经验性的观察与综合是科学知识形成的重要前提，但经验性知识的综合如果少了严密的逻辑论证，只是靠直觉体悟，不可能达到理论高度且形成科学体系。
如我国在唐朝时期，建筑与工程技术一直处于世界领先水平，但并没有在此基础上形成力学：我国在古代有世界上最丰富的天文材料和经验认识，也没有在此基础上形成天文学。
【全真模拟】高考语文检测题(含答案)
2021 年语文高考模拟测试卷一、语言文字运用(12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是新冠肺炎疫情是全人类面临的共同挑战，需要世界各国 .疫情发生后，我们用中国速度为世界防疫争取了宝贵时间，用中国力量筑牢了控制疫情的防线，用中国实践为世界抗疫树立了新标杆.中国在这场没有硝烟的战“疫”中的努力将为全人类最终战胜疫情作出巨大贡献.A. 破釜沉舟蔓延卓尔不群B. 风雨同舟漫延卓尔不群C. 风雨同舟蔓延卓有成效D. 破釜沉舟漫延卓有成效2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是芭蕾是世界通用的艺术语汇. ，， . ，，，拓展中国芭蕾的艺术想象与表现空间，形成了芭蕾艺术的中国风格.①不断借鉴戏曲以及国外的芭蕾文化精髓②找到属于中国的芭蕾语汇③几十年来中国芭蕾继承和发扬民族舞蹈传统④不仅使故事题材本土化⑤丰富创新自身的舞蹈与舞台语汇⑥也使舞蹈风格和舞台表现民族化A. ②④①⑥③⑤ B. ②④⑥③①⑤ C. ④③②⑤⑥① D. ④⑤②⑥③①3.下列交际用语使用得体的一项是A. 希望贵公司提供更高效的在线办公软件，特来电垂询.B. 今日高朋在座，满室生辉，感谢各位光临家父寿筵!C. 拜读完大作，深感佩服，斗胆稍作斧正，请多包涵!D. 今日叨扰老师多，请您留步，足下改日再来求教.4.对下面这段文字语意的提炼，最准确的一项是常有人这样表述：西塞罗是这样说的，柏拉图如此认为，亚里士多德说过……然而我们自己的呢？我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士，让他们随时陪伴.在跟朋友聚会时，一旦谈到什么问题，他就让这些人替代他.各人根据自己的特长，随时给他提供材料，这人给他一段发言稿，那人告诉他荷马的某一首诗.富翁认为，学问装在他手下人的脑袋里，也就变成自己的了.A. 虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我. B. 知人善任才能充分发挥手下人的全部特长. C. 别人的思想和言论并不能成为自己的学问. D. 真诚地对待朋友才有可能得到朋友的尊重. 二、文言文阅读(20分）阅读下面的文言文,完成下列小题. 吕晚村先生行略先君讳留良,字庄生,号晚村.先君生而神异,颖悟绝人,读书三遍,辄不忘.八岁善属文,造语奇伟.时同邑孙子度先生为里中社,择交甚严,偶过书塾,见所为文,大惊曰:“此吾老友也,岂论年哉!”即拉与同游.先君垂髫据坐,下笔千言立就．,芒彩四射.癸巳始出就试,为邑诸生．．．．.每试则冠军,声誉籍甚.诸先生以诗文相倡和,尝作诗,人莫测其所谓.至丙午岁,学使者以课．士按禾.且就试矣,其夕造广文陈执斋先生寓,出前诗示之,告以将弃诸生去,且嘱其:“为我善全,无令剩几微遗憾.”执斋始愕眙不得应,既而闻其衷曲本末,乃起揖曰:“此真古人所难,但恨向日知君未识君耳.”先君不复入,于是归卧南阳村,与桐乡张考夫、盐官何商隐诸先生,及同志数人,共力发明洛闽之学,编辑朱子书,以嘉惠学者.庚申夏,郡守复欲以隐逸举,先君闻之,乃于枕上剪发,袭僧伽服曰:“如是,庶可以舍我矣.”寄清溪徐方虎先生曰:“弟此病日深,浮生无几,已削顶为僧,从此木叶蔽影,得苟延数年,完一两本无用之书,愿望足矣.”僧名耐可,字不昧,号何求老人,筑室于吴兴埭溪之妙山,题曰“风雨庵”.先君幅巾挂杖,逍遥其间,惟四方问学之士,晨夕从游,有濂溪．．吟风弄月之意.先君幼素有咯血疾,辛亥以后,遇意有拂郁辄作.至庚申夏,方对客语,而郡札适至,喷噀满地，坐客咸愕然.自后病益剧.先君自知不起,尝叹曰：“吾今始得尺布裹头归矣,夫复何恨?但夙志欲补辑朱子近思录,倘不成则辜负此生耳.”于是手批目览犹矻矻不休,门人子侄苦请稍辍．,以俟病间.先君毅然曰:“一息尚存,不敢不勉,况此时精神犹堪,收拾后此更何及耶?”虽发凡起例稍示端绪，然亦竟不能成也.易箦前三日,犹凭．几改订书义,命不孝执笔,一字未安,则伫思商酌,其神明不乱如此.病革,呼不孝辈论以孝友．．大义而已.已而曰:“我此时鼻息间气有出无入矣.”言毕,叉手安寝长逝.此癸亥八月十有三日也.(选自《吕晚村先生文集》附录,有删节) 【注】①禾：浙江嘉兴别称.②易箦：更换床席,指人将死.5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.下笔千言立就．就：完成B. 学使者以课．士按禾课：教授C. 门人子侄苦请稍辍．辍：停止D.犹凭．几改订书义凭：靠着6. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是A. 诸生，指明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员.文中指吕留良在乡试中考中秀才.B. 丙午，是六十干支之一，文中用来纪年.在古代，干支除了用于纪年外，还用于纪月、纪日和纪时.C. 濂溪，宋代理学家周敦颐的号，世称其“濂溪先生”.文中借此表现吕留良过着像周敦颐一样的隐居生活.D. 孝友，指孝顺父母、友爱兄弟.文中吕留良病重还对子孙辈论述孝友的大义，表现他重视对后代的教育.7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语.(1)执斋始愕眙不得应，既而闻其衷曲本末，乃起揖曰：“此真古人所难，但恨向日知君未识君耳.”(2)先君毅然曰：“一息尚存，不敢不勉，况此时精神犹堪，收拾后此更何及耶？”8. 请根据文意，简要概括吕留良的品性特点.三、古诗词鉴赏(11分）阅读下面这首宋词,完成下列小题.石湖仙·寿石湖居士姜夔松江烟浦,是千古三高游衍佳处.须信石湖仙,似鸱夷翩然引去.浮云安在,我自爱绿香红舞.容与,看世间几度今古.卢沟旧曾驻马,为黄花闲吟秀句.见说胡儿,也学纶巾欹雨.玉友金蕉,玉人金缕,缓移筝柱.闻好语,明年定在槐府.【注】①石湖居士：南宋政治家、文学家范成大的号.②三高：代指古代隐逸、放达之土.③鸱夷：春秋时期范蠡功成身退，变姓名为鸱夷子皮.④卢沟：卢沟桥，金都(今北京)名胜.乾道六年范成大曾出使金国.⑤槐府：古代三公的官署或宅第.9. 上阕从哪些方面可看出范成大隐者的身份？请简要概括.10. 下阕表达了词人什么样的思想情感？请简要分析.四、名句名篇默写(8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(1)__________________________，则知明而行无过矣.（荀子《劝学》）(2)汩余若将不及兮，__________________________.(屈原《离骚》)(3)春冬之时，__________________________，回清倒影.(郦道元《三峡》)(4)__________________________，潦倒新停浊酒杯.(杜甫《登高》)(5)最是一年春好处，__________________________.(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(6)元嘉草草，封狼居胥，______________________？(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(7)__________________________，任重而道远.(《论语·泰伯》)(8)__________________________，岂因祸福避趋之.(林则徐《赴戍登程口占示家人》)五、现代文阅读(一）(15分）阅读下面的作品,完成下列小题.平原路翎胡顺昌跟在他的女人后面吵叫着.阳光强烈得刺眼,无边无际的平原上是笼罩着火焰一般的暑热.一条小河在平原的中间弯曲地流着,通过那些被树荫遮着的寂静的人家而流到金黄色的田野中去.一些精致的石桥跨在这条清澈的河上.一个精力饱满的年轻汉子,戴着一顶大草帽,骑在一只瘦小的驴子上,从胡顺昌夫妇的后面跑了过来.他热情洋溢地和胡顺昌夫妇打招呼,要到城里去接他当官的姐夫,也没留意两人的表情.胡顺昌的一件白布的衣服完全被汗水浸湿了,他拿它披在肩上,不时地用它揩着脸上的和胸前的汗水.他跟在他女人的后面走着,吵嚷着.他的女人短小、瘦弱,然而很美丽.她的手里提着一个很小的蓝布包袱,急急地走着,脸色惨白.“我这个人就是不会说好话!”胡顺昌又开始说了,“你自己凭良心想想看好了!没有关系!不管怎样都没有关系!回去吧,桂英!”他擦着胸前的汗水哀求道.他的女人不理睬他,仍旧急急地往前走着.于是他恼怒地看了她一眼,站下来了.他无论怎样警告自己不要发怒都不行.她在烈日下痛苦地、艰难地走着,不时地闭起眼睛来揉着胸口,显得快要支持不住了.“好吧!”胡顺昌大声叫着,重又追了上来,“要是你真的要回你的娘家,老子就从今日起跟你一刀两断!不过你要晓得你娘家也并不是了不起的呀,哼!他们自己还不是没得吃的!”太阳毒辣无情地照射着他们.“我求你听我说啊!”他拿一只手扶在她的肩上,但是被她推开了,“你想想,我不过跟你说:我不在家,你就回保长他们叫他们等一下来好了!就是征粮收米么也要等男人回来做主,你把外面桶里的两斗拿给他们还不算,连床底下的四斗也让他们给搜走了!你想想,这四斗米我们要度多久的命啊!一直要到收了稻子!就是照你说的保长是带了兵来的,你一个女人家未必还怕他们,他们真的还把你吃掉不成?再不然的话,给了他们,你也该向他们取得字据呀!不然的话,他们明天又来要了,你怎样办?”说到这里,他又不能抑制自己的愤怒了,他又拿起衣服来狠狠地揩着汗,偷偷地看了一眼,希望能够看到她的难受的、悔过的表情.然而她整个的苍白的脸冰冷有如铁石.于是他茫然地抬起头来,看向稻田的远处.“唉,真可怜啊,我们这些庄稼人!为了几斗米!”他想.但是想到这几斗米,他又动气了,重新憎恶地看着她.“你走吧!你走好了,没有关系!你自己想想,这几年,有吃的总给你先吃,有穿的总给你先穿!你走好了!”他对着她悲痛地叫,希望能够感动她.但回答他的却是暑热下的眩晕的寂静.他的女人提着布包走过那个高而窄的石桥,走到石桥的那一边.“唉,我这个可怜人,我怎么好哟!”胡顺昌蹲了下来,昏沉地抱着头.然而他还是忍不住望向桥那边,走着路的她忽地倒了下去!他飞奔过去.她微弱地喘息着,闭着眼睛躺在草地上.他的心现在已经完全冷静了……“桂英!”他小声喊,伏在烈日下面的草地上,“你要回娘家,你去好了,都是我不对,你去住些时好了.”她无力地摇摇头,又闭上了眼睛,眼泪从她的睫毛里流了出来.这时,那个精力饱满的郭老二骑着驴子又奔回来了,和去的时候一样兴高采烈,在驴子上大声地怪叫着.看见了河岸上的胡顺昌夫妇,他就迅速地翻下驴子来,从夫妇的表情他即刻就有些明白了，严肃地看着他们.“喂，胡顺昌,你说什么军粮不军粮的,车站上又到了兵哩!又是机关枪,又是大炮,几百箱子弹，恐怕总有一营人,我们这街上哪里够他们吃呀!……好,你们谈心.”他又向着他们难受地看了一眼，“我先走一步了!”“都是我不对!“胡顺昌趴在妻子身边说,“那几斗米有什么关系呢,拿给那批狼心狗肺的东西就算了,还有个把月就收稻子了,到那时就好了……”他抓紧了她的手,猛然抬头,河的两岸金黄而无际的稻海在他的眼前闪耀.一九四六年九月(有删改)12. 下列对小说相关内容和艺术特色赏析，不正确．．．的一项是A. 小说第二段中的景物描写，点明了时节、地点以及地域特色，为下文写人物在“平原”上的活动提供了背景.B. 征粮的保长带兵搜走了胡顺昌夫妇藏在床底下的四斗米，这一情节与小说后文“车站上又到了兵哩”相照应.C. 郭老二进城前对胡顺昌夫妇无动于衷，回来后对胡顺昌夫妇表示同情与无奈，前后的态度发生了明显的变化.D. 桂英从对丈夫的不理睬到后来“摇摇头”、流泪，表现她最终原谅了丈夫，这一过程也流露出她对命运的妥协.13. 小说是如何塑造胡顺昌这一人物形象的？请简要分析.14. 小说叙写了胡顺昌夫妇的故事，请探究作者在其中寄寓的情感态度.六、现代文阅读(二）(12分）阅读下面的文字,完成下列小题.传统文化元素在当代文学中的妙用李雪①文化是一个国家、一个民族的灵魂.古往今来,世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响.今天,我们要实现民族复兴的伟大梦想,就离不开民族文化所激发的强大精神力量.②中华文化体现了中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观.中华文化中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因,成为中华民族最深层的精神追求和精神标识.在新时期的文化建设中,不少当代文学作家就妙用了中华传统文化元素,创作了优秀的文学作品.③几千年来,中华传统文化对中国人道德修养的熏陶是显而易见的.但自五四运动之后,我国文学发展受外来影响日益加重,接受外来文化思想,弱化本民族的传统思想,导致文化一度出现“无根”状态.当代作家借鉴传统文化中的元素,增强了内心深处的文化自信和文化自觉,使当代文学在中华民族伟大复兴中发挥重要作用.对优秀中华传统文化精神的传承是当代文学的一条主脉.陈忠实《白鹿原》中用核心意象“白鹿”象征中国传统文化精神价值.范小青的创作涉及了佛教主题,说明佛教对文学的影响.张炜的《你在高原》饱含着对以农业文明为底色的中国传统文化的钟情.④同时,当代文学作品也十分注重对中华传统文化艺术元素的合理运用.张洁《从森林里来的孩子》中的笛声像一个新鲜、愉快而美丽的梦.王安忆《小鲍庄》中唱古的调调以及叶梅小说《花树花树》中的哭嫁歌等,营造了别具一格的审美意境.传统音乐元素以其极富象征性的背景赋予了中国当代小说或是阔大幽远、或是精致圆融的境界.中国诗歌和绘画美学讲究“诗中有画,画中有诗”的艺术胜境,因此,一些小说家在构筑意境时,以情景交融、神与物游的虚实相间笔法创造美感境界,在浓重的诗情画意中给读者以丰赡的生活实感和生活情趣.⑤此外,中国传统文化元素中的古玩、弈棋、戏曲、书法乃至武术等的灵韵在当代小说中也得到有效秉承.比如阿城的《棋王》,就借棋写出了中国传统道家文化的精髓.有的作品还涉及饮食文化、建筑文化和中医元素等,呈现出一幅较全面的传统文化图景.当然,传统文化元素在当代小说的应用,不是对传统文化元素简单的移植,而是提炼其精髓再巧妙地融入到作品中,使传统文化元素与当代小说完美结合.⑥令人称赞的是,哪怕是号称自由生长的网络文学,对传统文化元素的借用也比比皆是,如影响较大、反响不错的《琅琊榜》《风起陇西》等,这些作品主要表现为对古典诗词进行合理化用,使小说语言带上了古典美学的气质,原本显得轻浅的网络文学也就增添了一份独特的古韵.⑦文运同国运相牵,文脉同国脉相连.深刻全面理解中国文化传统,敏锐把握人民大众的审美趋势,在创造性转化和创新性发展的原则指导下,自觉化用中国传统文化元素,坚守民族文化立场和理想,用中国人独特的思想、情感、审美去创作属于这个时代又有鲜明中国风格的优秀作品,当代作家艺术家责无旁贷.(有删改)15. 根据原文内容，下列说法不正确．．．的一项是A. 传统文化元素在文中特指优秀中华传统文化中的艺术元素，它从属于民族文化.B. 中华文化中的最核心的内容，已经成为中华民族最深层的精神追求和精神标识.C. 当代小说对传统文化元素的应用，不是对其简单移植，而是提炼精髓后巧妙融入.D. 当代作家在创作时应坚守民族文化立场，使作品体现鲜明的中国风格和时代特色.16. 下列对原文论证的相关分析，不正确．．．的一项是A. 文章扣住新时期文化建设的价值取向，论述了当代文学作家妙用中华传统文化元素创作优秀的文学作品的观点.B. 第③段以陈忠实的《白鹿原》、张炜的《你在高原》等为例，论证了当代小说家对优秀中华传统文化精神的传承.C. 第④段将《从森林里来的孩子》中的笛声与《花树花树》中的哭嫁歌对比，论证传统艺术元素能赋予作品审美意境.D. 文章论证兼顾现实与历史，既有对文学作品如何传承传统文化的分析，也有对据弃传统文化的历史教训的反思.17. 中国传统文化元素对当代文学产生了哪些影响？请简要概括.七、现代文阅读(三）(12分）阅读下面的文字,完成下列小题.材料一：《新型冠状病毒肺美诊疗方案(试行第七版)》日前公布,清肺排毒汤列入中医临床治疗期首选.该方剂适用于轻型、普通型、重型患者,在危重型患者救治中可结合患者情况合理使用.要在最短的时间内阻击疲情,关键是抓住核心病机,迅速扭转病情,阻截病气传变渠道,尽快将病邪排出体外.中医药专家综合分析本次疫情特点,统筹考虑汉代张仲景《伤寒杂病论》经典医籍里的处方,最终决定将麻杏石甘汤、射干麻黄汤、小柴胡汤、五苓散四个方剂21味药有机组合,化裁为新的方剂——清肺排毒汤.截至2月4日,该方剂给4个省36个城市37所医院的214名确诊患者使用,通过综合观察,治疗新冠肺炎总有效率在90%以上.尽管本次临床有效性观察不是严格意义上的科研项目,只为迅速救治确诊患者,但临床验证结果与先期处方设计预判完全一致.更为难得的是,一半以上的患者服用一剂药后症状就得到改善.国家中医药管理局有关负责人表示,坚持中西医结合,中西药并用,我们一定能够打赢疫情防控阻击战,在抗疫大考中交出合格答卷.(摘编自王君平《抗疫,中医药添加新力量》,《人民日报》2020年3月12日) 材料二:与西医文化相比,中医药文化欠缺了一些所谓的“现代科学性”的逻辑,但起源于中华农耕文明的传统中医药文化,也是在实践中发展起来的中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观、健康观和疾病观的体现.受中国传统优秀文化的影响,中医药文化的核心价值可以用仁、和、精、诚四个字来概括.然而这些核心价值在对内和对外两个层面上的传播存在不足,导致当下中医药文化在传播与传承中不得不面临种种现实困境.中医药文化的传播,没有取得很好的文化适应,主要有以下几个方面的原因:一是医学体系背后不同文化价值观的冲突,在西方强调分析、实验、定量的“科学主义”背景下,强调“气”“阴阳”“五行”等脏腑经络学说的中医药不是“辨证施治”的存在,而被认为是一种“伪科学”;二是市场经济方面,当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医,传统中医及中医药受到打压;三是中医药文化传播的文化自信不强,即便是2015年屠呦呦院士凭借中医药的研究成就获得了诺贝尔奖,但直到今天,中医药文化依然未得到足够重视,甚至存在自我贬低的现象.(摘编自丁云霏《中医药文化对外传播困境:文化适应与路径建构》,《新闻研究导刊》2019年8月) 材料三：中医药标准化建设包括建议、规范、指南和标准4个层面,由低向高贯穿一致,是一个最为开放的系统.中医药团体标准可以总结、验证、规范成为行业标准、进一步可以再上升到国家标准,最后争取成为国际标准化组织和世界卫生组织发布的国际标准.目前,国家标准、行业标准、团体标准之间的协调性有待加强.例如,作为团体标准的中医临床诊疗指南中的证候诊断标准,与行业标准《中医病证诊断疗效标准)、国家标准《中医临床诊疗术语》之间的协调统一性有待加强.我国中医药标准化工作起步较晚,由于行业内存在“重标准制定、轻标准推广”的思想意识及标准宣传不足等各种因素,中医药的一些标准未能被推广应用,当前中医药无法实现应有的价值.因此,如何促进中医药标准的推广应用是中医药标准化工作面临的一项非常紧迫的任务.(摘编自宇文亚等《中医药标准体系的现状分析与思考》,《中华中医药杂志》2019年1月)18. 下列对材料中“中医药”的理解，不正确．．．的一项是A. 中医药治疗各种疾病的原理是在最短的时间内阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外.B. 中医药文化体现了中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观、健康观和疾病观.C. 中医药文化起源于中华农耕文明，在实践中得到发展，其核心价值是仁、和、精、诚.D. 当前，中医药应有的价值无法实现，要做好中医药标准化工作亟需促进标准的推广应用.19. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是A. 为迅速救治确诊患者，使用清肺排毒汤治疗214名新冠肺炎患者虽不属严格意义上的科研项目，但临床验证结果令人满意.B. 当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医，传统中医及中医药因未对市场经济的运作规律展开研究而受到打压.C. 目前，已经作为团体标准的中医临床诊疗指南中的证候诊断标准与国家标准、行业标准之间的协调统一性依然有待加强.D. 虽然屠呦呦院士已经凭借中医药研究成就获得诺贝尔奖，但中医药文化依然未得到足够重视，甚至还存在自我贬低的现象.20. 要让中医药发挥更大的作用需做好哪几方面的工作？请结合三则材料简要分析.八、作文(70分）21.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外.个人有记忆，民族有记忆，大自然也有记忆.记忆是一段经历，是一种积淀，是一笔财富……语文II (附加题）注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求.1.本试卷为附加题，共2页.满分40分，考试时间为30分钟.由选考历史的考生完成.2.所有答案在加试题答题纸上完成.必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效.考试结束后，请将答题纸交回.一、 (10 分）阅读材料，完成下列小题.美成负一代词名，所作之词，浑厚和雅,善于融化词句，而于音谱,且间有未谐，可见其难矣.作词者多效其体制，失之软媚，而无所取.此惟美成为然，不能学也.所可仿效之词,岂一美成而已.旧有刊本六十家词，可歌可诵者，指不多屈.中间如秦少游、高竹屋、姜白石、史邦卿、吴梦窗.此数家格调不侔句法挺异俱能特立清新之意删削靡曼之词自成一家各名于世.（节选自张炎《词源》）22. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句.23. 秦少游与、、并称“苏门四学士”.24. 在张炎看来，作词者应如何模仿学习他人？二、名著阅读题(15分）25.下列对有关名著的说明，不正确的两项是。
【全真模拟】语文高考试题(含答案解析)
朝晖开众山，遥见居庸关。
云出三边外，风生万马间。
征尘何日静，古戍几人闲?
忽忆弃繻者②，空惭旅鬓斑。
[注]①榆河：在今北京之北，地形险要，为明朝京城的北方锁钥。②弃繻者：《汉书·终军传》载：”军从济南当诣博士，步入关，关吏予军繻。军问：‘以此何为?’吏曰：‘为复传，还当以合符。’军曰：‘大丈夫西游，终不复传还。’弃繻而去。”繻(xū)，古时用帛制成的出入关卡的凭证。
外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：”你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。”
要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北京人的形象。可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：”现在的年轻人哪，没一个有教养的!”
站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：”大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了!”
这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还”您”啊”您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢：”就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢!”
没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。这不，一个中年的大姐说了：”你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢，要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗?”
声音很快平息下来，但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后一句还没说呢：”早知道北京人都是这么一群不讲理的王情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把头上的伤给处理了一下。我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说。
您瞧大姐批评得多好!把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭声了。要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的”多余的最后一句话”还没说呢：”瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟鸡似的!”
【全真模拟】高考语文考试题(附答案)
语文试题
学校________班级________姓名________成绩________
（总分150分，时间150分钟）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
法国著名电影评论家乔治·萨杜尔在《电影通史》中，把中国皮影戏称作”电影的先驱”。中国非物质文化遗产皮影戏是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗璀璨的明珠，具有丰富的历史、文化及艺术审美价值，其发展源远流长。
国家航天局副局长、探月工程副总指挥吴艳华介绍，中国是第三个从月球采样回来的国家。为了能早一点与公众见面，有一部分样品将入藏国家博物馆向公众展示，进行科普教育，还将发布月球样品和数据管理办法，与有关国家和世界的科学家共享。
中国科学院国家天文台研究员、探月工程三期副总设计师李春来介绍，此前俄罗斯和美国的9个采样点都在纬度30度的范围，嫦娥五号此次的采样点选择了43度的风暴洋东北角的玄武岩区域，这是全新的采样区域，全新的样品研究对月球表面的风化作用、火山作用和区域地质背景、区域地质演化方面将作出很多科研贡献。
6. 请结合材料概括分析嫦娥五号探测器进行月球采样的创新之处。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的作品，完成下面小题。
时间的把戏（节选）
[美]雷·布拉德伯里
1923年的一个冬夜，屋里漆黑一片。一辆车停在门前，母亲领着她三岁的儿子威廉从车里走出来。威廉看着被晨雾笼罩的世界，看见了他家的房子，在被妈妈牵着手走到门前时，他听见妈妈说：”是你吗，特里先生?”那棵伫立在寒风中的橡树底下，站着一位老人，他回答道：”是我。”门关上了。
“你是谁?”威廉趁着戏耍的间隙抬头问他。
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语文高考模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、知识与运用（本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是A. 估量．测量．量．入为出量．体裁衣B. 贝壳．地壳．子弹壳．儿金蝉脱壳．C. 拖累．累．计连篇累．牍日积月累．D. 遗．漏遗．忘遗．之千金路不拾遗．2.下列词语中，书写完全正确的一项是A.．．矫揉造作毛骨悚然叱咤风云所向披靡B.．．众志成诚战战兢兢哀声叹气心有余悸C.．．冠冕堂皇整戈待旦经天纬地婷婷玉立D.．．惜墨如金如释重负饱经沧桑前扑后继3.下列用横线连接的词，不完全是反义词的一项是A. 徒劳无益——行之有效锱铢必较——宽宏大量B. 情有可原——罪无可恕无济于事——卓有成效C. 引经据典——旁征博引家喻户晓——默默无闻D. 锋芒毕露——韬光养晦循序渐进——揠苗助长4.下列短语的搭配，不完全恰当的一项是A. 提高效率收拾残局改进方法改良土壤B. 侵犯主权风沙肆虐浏览雪花磨炼意志C. 技术高超揭穿阴谋睡眼惺忪克扣粮饷D. 尽情绽放阳光微弱纪律严明寒风凛冽5.下列词语中加点字字义相同的一项是A. 精益．求精老当益．壮B. 名．副其实不名．一文C按．兵不动按．图索骥D. 同舟共济．假公济．私6.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A. 沈腾的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁．．．．地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B. 他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊．．．．，上门求购别人珍藏的奇石。
C. 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化．．．．地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
D. 近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动．．．．。
7. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。
②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。
A. 界限意向由于/因而B. 界限意见因为/从而C. 界线意见由于/因而D. 界线意向因为/从而8.下列各句中，关联词语使用不恰当的一项是A. 如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。
B. 只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
C. 这样的考证，即使不是牵强附会，也是以牺牲诗的艺术为代价的。
D. 高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性格。
9.依次填入文段空格中的句子，最恰当的一项是①那么生机盎然②那么明亮皎洁③那么晶莹凝重诚信对于人类，或者说具体一点，对于我们每一个人，都是极其重要的为人准则。
诚信之于生命，正如珍珠之于贝壳，；如月亮之于夜幕，；如山雀之于山林，。
诚信的力量塑造了多少优秀的自我，树立了多少光辉的形象。
A. ③①②B. ③②①C. ②③①D. ②①③10.下列括号中的缩句，不符合原句基本意思的一项是A. 人类征服沙漠的远大理想，在社会主义制度下将更快地成为现实。
（远大理想将成为现实。
）B. 他从汤河上的家乡起身的时候，根本没预备住客店的钱。
（他没有预备钱。
）C. 实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。
（勤奋是火把。
）D. 海底真是个物产丰富而又神奇美丽的世界。
（海底是世界。
）11.下列句子排序正确的一项是①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。
④最终实现我国高铁的智能化。
⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。
A. ⑤①③②④B. ⑤③②①④C.②③④①⑤D. ②⑤①③④12.下列各句，没有语病的一项是A. 《上新了，故宫》作为央视推出的全新节目，以其深厚的文化底蕴赢得了观众的好评。
B. 我国举世瞩目的大工程港珠澳大桥顺利通车离不开共产党员和工程师们的辛勤付出。
C. 由于全社会厉行节约之风，给高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
D. 2018年国际乒联巡回总决赛，中国队派出马龙、丁宁等名将大约23人左右。
13.下列句子中修辞手法和其他三项不同的一项是A. 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
B. 他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
C. 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
D. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
14.下列句子中标点符号使用正确的一项A. 这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
B. 鲁迅先生有两句诗:“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，我从中感受到一个伟大作家的真挚感情。
C. 我不清楚高三年级是否有八九百名学生。
D. 小李见他笑得有点异样，就问:“怎么了？你。
”15.下列诗词中描写菊花的一项是A. 今又重阳，战地黄花分外香。
B. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
C. 月明船笛参差起，风定池莲自在香。
D. 烟水茫茫，千里斜阳暮。
山无数。
乱红如雨。
二、阅读:本题共15小题，每小题3分，共45分（一）文言文阅读。
宋有狙①公者爱狙养之成群能解狙之意狙亦得公之心．。
损其家口，充狙之欲．。
俄而．．匮焉，将限其食。
恐．众狙之不驯于己也，先诳②之曰:“与若芧③，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而怒。
俄而曰:“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。
【注释】①狙（jū）:猴子。
②诳（kuáng）:欺骗，瞒哄。
③芧（xù）:橡粟，一种粮食。
16. 对文中横线上文言文的断句，正确的一项是A. 宋有狙公者/爱狙养之/成群能解/狙之意/狙亦得公之心B. 宋有狙公者/爱狙/养之成群/能解狙之意/狙亦得公之心C. 宋有狙公者/爱狙/养之/成群能解/狙之意/狙亦得/公之心D. 宋有狙公者/爱狙养之/成群/能解狙之意/狙亦得/公之心17. 下列各项对文中加点字的解释，不正确的一项是A. 心:心意B. 欲:欲望，要求C. 俄而:很久以后D. 恐:担心（二）现代文阅读Ⅰ阅读下面文字，然后完成下面小题。
①“颜值”是当前社会热词，人们关注和重视外貌，喜欢用各种方式提升自己的“颜值”。
甚至有不少毕业生因为即将面试而走进整形医院，希望通过整容为面试吃一颗“定心丸”。
②爱美之心，人皆有之。
拥有让人赏心悦目的容颜，确实更容易给人留下好的第一印象，增加一份竞争的筹码。
但是，任何整容手段都会有风险，美貌也有保质期，稍有不慎，美容不成反毁容；更何况，再美的容貌也有老去的一天。
③一个人一生最可靠的颜值并不是皮相上的外在之美，而是因奋斗产生的内在之美，比如丰富的知识，美好的性情，出众的气质等。
④奋斗增添丰富的知识，奋斗的人励志勤学，刻苦磨炼，不断丰富自己的知识积累，增长自身才干，能够健康成长不断进步，在激情奋斗中绽放青春光芒，这才是美的源泉，与其冒着巨大风险去动刀，不如多花些时间和精力读书、思考、实践。
⑤奋斗塑造美好的性情。
奋斗的人，最开心，俗话说“相由心生”，内在善良温暖的人必然眉眼柔和，内心坚定乐观的人必然经常喜在眉梢，而内心忧郁自寻烦恼的人往往愁眉苦脸。
你也许不能决定五官的组合，但能决定五官组合而成的表情；你也许无法决定五官的形状，却可以决定五官呈现的柔和度。
⑥奋斗形成出众的气质。
中国古语云“腹有诗书气自华”。
高尔基也说过，“学问改变气质”。
对生活乐观、对未来有信心，就是最好的美容。
即使相貌不济也不必自卑，相反，努力奋斗积极进取，就会让自己的眉宇间散发出生动、智慧的神采，继而鹤立鸡群，脱颖而出。
⑦奋斗才是最可靠的“颜值”。
奋斗的青春最美丽。
只有努力掌握创新创业的本领，提升内在的核心竞争力，自信地融入时代发展的滚滚大潮中，才能划出最美丽的弧线。
（选自《湖北日报》，有删改）18. 本文的中心论点是什么？19. 选出下列理解和分析不符合原文的一项是A. 不少毕业生因即将面试而走进整形医院，是希望通过整形为面试增加一份竞争的筹码。
B. 作者不赞成整容是因为他认为任何整容手段都会有很大风险，而且整容也无法改变五官呈现的柔和度。
C. 作者认为与其整容，不如多花些时间和精力读书、思考、实践，最好的美容就是对生活乐观，对未来有信心。
D. 邓稼先年轻时放弃优越的生活条件，投身于艰苦的“两弹一星”研制工作。
他的青春是奋斗的，也是美丽的。
20. 第③段在结构上起什么作用?21. 作者认为应该从哪几个方面着手才能真正提高“颜值”?（三）现代文阅读Ⅱ阅读下面的文字，然后完成下面小题。
石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸．然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷．的种子撒落到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。
它们面对着的现实该是多么严峻。
③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔．强的生命。
④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄。
岁岁枯荣。
它们只有三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉，告知你生存该是多么艰难；更有的。
它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。
这就是生命，如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
⑤或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。
它们不似田野上的同宗长得那样茁壮，它们的茎显得坚韧而苍老。
它们的叶因枯萎而失却光泽。
它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
生命就这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切适者就是战胜环境的强者。
生命现象告诉你，生命就是拼搏。
⑥如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜，而最为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。
它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。