2020最新高考语文模拟试题和答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)
且每一个事物又是一个小的整体， 除了它与其他事物之间具有相互联系、 相互制约的关系之
外，其内部也呈现出多种因素、多种部件的普遍联系。西人所说的
“关联思维 ”、 “关联宇宙
论”、“有机宇宙哲学 ”或“有机主义宇宙观 ”，今人所说的 “系统思维 ”，实际上就是 “整体思维 ”。
注重整体统一的整体思维， 是中国传统思维方式最显著的特征之一。 整体思维从整体原
年,中国登山队重回珠峰 ,在这里架起了举世闻名的 “中国梯 ”但，当时 ,队员们只能用最原始的
“人梯 ”方式战胜困难。冰雪太滑 ,登山队员屈银华便脱下鞋子 ,赤脚踩在队友身上向上攀登。 与电影 《攀登者》 中的曲松林一样 ,受伤的屈银华最后不得不截去了双脚十个脚趾。 电影《攀
立论的理论依据， 并且将这一整体思维观念具体化、 实践化。 中国医学理论将人体看成一个
有机联系的统一整体， 认为人体内部各个组成部分及各个组成要素之间既是相互联系的、
不
可割裂的，又是互相制约的、互为作用的。并且， “人与天地相参也，与日月相应也 ”，因此 人之保健养生等都应合乎天地之道、 日月之行。 在临床治疗中， 中医反对单纯的 “头痛医头，
致诚，因诚致明，故天人合一，致学而可以成圣。 得天而未始遗人， 《易》所谓不遗、 不流、
不过者也 ”。尤其难能可贵的是，张载在《正蒙 ·乾称篇》中提出了宝贵的 “民胞物与 ”思想，
为合乎德性的实践行为提供了一种观念阐释， 将儒家的天人观、 物我观、 知行观提升至新的
境界和层次。
作为中华文化重要组成部分的中华传统医学， 亦以 “天人合一 ”“天人感应 ”等思想观念为
脚痛医脚 ”，强调整体而观、全面诊断、辩证论治，亦即《素问
·阴阳应象大论》所说 “治病
2020年高考语文模拟试题(含解析)
2020年普通高等学校招生全国统一考试高考仿真模拟信息卷&押题卷语文(一)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题在这个书法艺术大繁荣、书法教育渐火热的时代，书法教育的层次提升当是题中之义，专业教师的扩容也当是时势所趋，都是值得欣喜的好事，本应无所非议如果“导师”确实是在有责任地“导”，切实传导了中国艺术精神，承担了立德育人大任，的确值得欢欣鼓舞问题是，有些所谓“导师”似乎未能让书法教育取得高质量提升，书法“专业化”对推促书法创新的贡献堪忧。
目前，书法领域“尚技”之风依然盛行，这是书法发展中的非正常现象，其产生与伪导师顺应“展厅时代”之势指导学生密切相关。
在书法教育领域，一些院校的书法专业把培养书法家当成主要任务，想成名成家就要“入展”“入会”，在这样的目标指引下，学子如果不具备足够的文化修养，极易从专业修炼之路误入一味追求技术和效果的歧途社会上一些业余书法培训机构，为提升知名度和吸引力，更是把“入展”“入会”作为唯一目标，对“尚技”之风推波助澜，成为培养“书法技术工人”的“流水线”作坊还有一些针对青少年开展的书法教育，唯“高端”是瞻，贻害更甚这种以尚技、炫技为荣、为本的现象，背离了书法的艺术之道、审美之道、人文之道，与中国书法优秀文化传统相悖。
当下，书法界存在的另一个问题也与伪导师相关，即盲目追逐市场和价值市场经济时代，书法家追求自我价值的实现无可厚非，体现了时代进步。
但是，当某些书法家的书法行为渐成逐利行为，将书坛视为名利场，便需要警惕了。
这种现象的形成，与伪导师不无关联有些伪导师以炫耀润格为尊，以靠书法获利为荣弟子们则上行下效，一些年轻书家、初有成绩的学子，迫不及待地构想、铺设谋取利益的捷径，早早制定、公布自己的作品价位，并借助网络等平台兜售作品。
，币伪导师们通过“导师班”“高研班”等培训课程谋利之手法，也为年轻人所追捧这种逐利氛围对书法艺术健康的肌体从上至下的侵蚀作用，不能不令人忧虑!韩愈有言，“师者，所以传道授业解惑也”。
2020年高考语文模拟试题(含答案)【全国II卷】
绝密★启用前【新课标II】2020年普通高等学校模拟考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷(附参考答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文卷（附参考答案）第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
所谓整体思维，是以普遍联系、相互制约的观点看待世界的思维方式。
整体思维方式将整个世界视为一个有机的整体，认为构成整个世界的一切事物是相互联系、相互制约的，并且每一个事物又是一个小的整体，除了它与其他事物之间具有相互联系、相互制约的关系之外，其内部也呈现出多种因素、多种部件的普遍联系。
西人所说的“关联思维”、“关联宇宙论”、“有机宇宙哲学”或“有机主义宇宙观”，今人所说的“系统思维”，实际上就是“整体思维”。
注重整体统一的整体思维，是中国传统思维方式最显著的特征之一。
整体思维从整体原则出发，强调事物的相互联系和整体功能，探讨天与人、自然与人为、主体与客体、人与人、人与自我的相互关系，以求得天、地、人、我(心)的和谐统一，即注重“天人合一”“天人和谐”。
这种整体思维方式，在道家、儒家以及中华传统医学中表现得十分突出。
早在西周时期，“天人合一”思想就已经萌生。
《周易》“推天道以明人事”，“天人合一”思想是《周易》整体思维观念立论的基本依据之一，其目的在于揭示人与天地、自然的相互关系，从而合理指导人之所作所为。
在《周易》看来，人与天地“同声相应，同气相求”。
因此，人应当随顺天地之道而为。
如此，方可“先天而天弗违，后天而奉天时”。
东周以降，道家的列子、庄子以及儒家的孔子、孟子、荀子、董仲舒、张载等不但合理继承了“天人合一”思想，而且有所发展和创新。
道家认为，天、人同类而合一，“天地万物与我并生，类也”，“天地与我并生，而万物与我为一”。
董仲舒对天、人问题作了详细的论证和明确的表述，明确指出“以类合之，天人一也”，即天人本来合一，故“天人之际，合而为一”。
至宋代之时，张载正式将“天人合一”作为一个专有名词明确提了出来，“儒者则因明致诚，因诚致明，故天人合一，致学而可以成圣。
2020年普通高等学校招生全国统一考试(模拟卷)语文参考答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语文参考答案1.C （A项“无暇对具体情节和人物情感做细致描绘”理解有误，材料二已点出“在人物设置和情感描写上”“细致不足”的原因在于文体特性的限制，即“每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释”，而非“无暇”。
B项“所以在文体形式的探索上较为随意”错误，材料二的表述为“科幻小说对形式的探索并不用力”，“不用力”与“随意”是两码事。
D项“这里‘文学思维’的含义不同于材料二论及的科幻小说的‘文学性’”理解错误，材料三“科幻小说当然姓‘文’，是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类”一句明确了科幻小说的文学属性，“文学思维”的变化主要体现在叙事结构、情节模式上；材料二提到“文学性本身也要改造”，“文学性形成的机制”要求我们要有变革意识，反对“将文学性纯粹化永恒化”。
）2.C （“也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验”有误，曲解文意。
文中只是指出了科幻小说带给读者的特殊阅读体验，并未将其与传统小说进行比较，更无优劣之说。
）3.A（材料二的观点是科幻小说作为“新的文学样式”在对“新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘”上“自有其文学魅力”，其文学性超出了传统的文学性的范畴。
B项说的是科技进步提供了丰富的故事资源，C项强调的是作者的天才意测，D项对古典科学的依赖。
）4.①从论证方式而言，立论驳论相结合，先批驳认为“科幻小说欠缺文学性”的理由，后再提出观点加以论述。
②从论证方法而言，使用了比喻（类比）论证和对比论证。
以“杂草”的判定依据来类比文学性形成的机制，说明文学性的标准不可固化，应与时俱进；比较科幻小说与一般传统小说在情节描绘和文学性上的不同，科幻突出科幻小说的特性。
③从论证结构而言，采用了层进式结构，由表及里，由浅入深，层层深入，步步推进。
5.不合理。
①科幻小说自身具有独特的文学魅力，这主要体现在对新世界的探索和新世界人性结构的深度开掘。
2020高考语文模拟测试题和答案
说明：本试卷共24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
必须用黑色．．字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1. 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A．围剿．侥．幸角．色矫．枉过正B．拂拭．嗜．好卜筮．恃．才傲物C．绚．烂殉．职徇．私瘦骨嶙峋．D．宾．客嫔．妃濒．危五彩缤．纷2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。
B．“飞人”刘翔在大阪田径世锦赛上力挫众多高手，勇夺桂冠，赛后国内媒体进行了连篇累牍．．．．的报道，对刘翔给予了高度赞扬。
C．西部开发要依据自身实际情况，不能削足适履．．．．，一味照抄沿海地区经验。
D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著．．．．的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
3．下列句子中，没有语病的一句是：（）A．由于近日来持续高温，使得各空调卖场的销售异常火爆，不仅空调专卖店生意红火，连大商场的空调也很热销，销售常常供不应求。
B．这场年度性的海外国际化人才专场招聘会，希望为众多优秀的海外中国毕业生创造良好渠道回国发展个人职业生涯。
C．第三届中青年艺术家推荐展是由上海市文化发展基金会和明圆文化艺术中心共同主办的大型综合性艺术作品展，展出的是中青年艺术家的最新成果。
D．外交部发言人在例行记者会上表示：中国相信并希望，欧盟在西藏问题上会继续支持和理解中方的立场，做出毫不含糊的表态。
4. 在下面句子中的横线处填入句子，正确的语序是语言总是和社会发展息息相关。
自从20世纪80年代以来，________，________，________ ，________，而这一切又都在语言上刻下了印记。
①同世界各国的交往频繁了②人们的思想观念也在不断地更新和变化③经济发展了④中国社会的改革开放一步步向纵深推进A．④②③①B．③①④②C．③④②①D．④③①②二、本大题7小题，共33分。
2020最新高考语文模拟试卷含答案
第Ⅰ卷（选择题，共30分）注意事项：1．请直接在答题卡上答题，答题时，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是（）A．概．括（kài）屏．气凝神（bǐng）游说．（shuì）咬文嚼．字（jiáo）B．校．对（jiào）不辨菽．麦（shū）折．本（shé）椎．心泣血（zhuī）C．看．押（kān）法不阿．贵（ē）埋．怨（mán）追本溯．源（shuò）D．便．宜（pián）丢三落．四（là）忖．度（duó）一暴十寒（pù）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．蕴涵压岁钱始终不逾按部就班B．告罄捅娄子秘而不宣和盘托出C．精粹萤光屏不刊之论断发文身D．松驰掉书袋流芳百世人情世故3．下列各句，加点的成语使用恰当的一句是（）A．说到此人，多谋是其优点，寡断为其不足。
他一生的行事，在好几个关键时刻都是引而不发．．．．，错失机遇。
老天已给了他机会，但他抓不住。
B．2007年，有相当多的大中型煤矿在保证安全生产的前提下，产量不断创新高。
他们的好经验实在值得发生事故的煤矿依样．．画葫芦．．．，好好学习。
C．我国自主研制的新一代“歼—10”战机，设计新颖，性能先进，这在我国此前的战机发展史上是绝无仅有．．．．的。
D．以钢筋水泥的建筑取代传统材料、传统工艺、传统样式的民居，意味着这些地区文化传统的流失，民族特色的削减，而有人却用推陈出新．．．．作为解释，显然是荒谬的。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．广大球迷希望，经过两个多月的严格训练，中国足球队前锋线攻击乏力的问题能大为改善。
2020年高考语文模拟试卷(含答案)
2020年高考语文模拟试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1一3题在这个书法艺术大繁荣、书法教育渐火热的时代，书法教育的层次提升当是题中之义，专业教师的扩容也当是时势所趋，都是值得欣喜的好事，本应无所非议如果“导师”确实是在有责任地“导”，切实传导了中国艺术精神，承担了立德育人大任，的确值得欢欣鼓舞问题是，有些所谓“导师”似乎未能让书法教育取得高质量提升，书法“专业化”对推促书法创新的贡献堪忧。
目前，书法领域“尚技”之风依然盛行，这是书法发展中的非正常现象，其产生与伪导师顺应“展厅时代”之势指导学生密切相关。
在书法教育领域，一些院校的书法专业把培养书法家当成主要任务，想成名成家就要“入展”“入会”，在这样的目标指引下，学子如果不具备足够的文化修养，极易从专业修炼之路误入一味追求技术和效果的歧途社会上一些业余书法培训机构，为提升知名度和吸引力，更是把“入展”“入会”作为唯一目标，对“尚技”之风推波助澜，成为培养“书法技术工人”的“流水线”作坊还有一些针对青少年开展的书法教育，唯“高端”是瞻，贻害更甚这种以尚技、炫技为荣、为本的现象，背离了书法的艺术之道、审美之道、人文之道，与中国书法优秀文化传统相悖。
当下，书法界存在的另一个问题也与伪导师相关，即盲目追逐市场和价值市场经济时代，书法家追求自我价值的实现无可厚非，体现了时代进步。
但是，当某些书法家的书法行为渐成逐利行为，将书坛视为名利场，便需要警惕了。
这种现象的形成，与伪导师不无关联有些伪导师以炫耀润格为尊，以靠书法获利为荣弟子们则上行下效，一些年轻书家、初有成绩的学子，迫不及待地构想、铺设谋取利益的捷径，早早制定、公布自己的作品价位，并借助网络等平台兜售作品。
，币伪导师们通过“导师班”“高研班”等培训课程谋利之手法，也为年轻人所追捧这种逐利氛围对书法艺术健康的肌体从上至下的侵蚀作用，不能不令人忧虑!韩愈有言，“师者，所以传道授业解惑也”。
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一80分（一）阅读下文，完成第1—6题。
（21分）瓷的中国心吗？可能对只是浅浅地面对过它的人们来说，应该是瓷还有什么秘密．．还有一些的。
譬如瓷的形制，看得出人们对于自然的依恋。
譬如柳叶瓶，就像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些凄婉。
这柳叶就不仅是对自然界的柳叶的临摹，而是因为柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味了。
还有胆瓶，就有一对好联记着它的美好的：“拳石画临黄子久；胆瓶花插紫丁香”。
还有海棠碗，曾见过唐越窑的一个海棠碗，那种雍容和大度，怎么看也感觉它只能出生在盛唐了。
大抵有花瓣口的碗，往往唐代是四瓣，五代是五瓣，宋代是六瓣。
有时细细想来，这四、五、六的区分，还是有心迹可寻的，那就是人心在渐渐变得细致了。
就像唐诗和宋词那样，忽略不计和时时关心的内心特征区分得很充分。
再譬如斗笠碗。
斗笠是古人和自然交往中最贴己的产物。
古人对斗笠的依恋，其实就是对自然的依恋。
问题是斗笠作为碗的形制，吃饭喝茶都不必扬起脖子就可以把碗中的饭和茶吃喝干净。
不扬起脖子就可以保持正襟危坐的端庄，这是古人把斗笠作为碗的形制的又一种依恋的原因。
还有譬如橄榄瓶、蒜头瓶、葫芦瓶、抱月瓶、棒槌瓶、荸荠瓶，凤尾尊、鱼篓尊、瓜棱尊，苹果尊、萝卜尊，马蹄杯、菊瓣盘、梨壶、秋叶洗，真是举不胜举，中国瓷在和自然的因缘上，实在是密不可分。
还譬如瓷的釉色。
青花是对青色和花容的认同。
青花之前，是先有单色釉。
单色釉的单纯和清澈的美，是中国文化纯美境界的一种表达，或许也可以说，单色釉甚至比青花更接近瓷的本意。
单色釉有燕支水、豇豆红。
燕支也就是胭脂，从草中提炼出来，是古代女子用来抹口红的。
宋词词牌“点绛唇”也是这个意思。
豇豆红红中带紫，这种美色在自然界也就是豇豆才有，而这么美的颜色，瓷上还真有了。
单色釉中黄鼬为贵，黄是帝王的颜色。
藤黄是色彩中的名贵。
而瓷让许多的黄都上了釉面。
有意思的是鳝背黄，活脱是鳝背的黄色，只是这黄现今的鳝背上很难见到了。
只有在野生的黄鳝背上才能见到了。
瓷上的鳝背黄，黄釉中依稀可见墨纹和散点，而且这黄厚道和沉稳。
物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了。
还有青色。
青色可以说是瓷的本色。
宋影青，釉上的划花，或是草或是鱼，都像真的活在水天之间。
越窑是青瓷的重镇。
晋时清峻，唐代肥润，之后真可以说是宋元青未了。
梅子青，粉青，都是刻骨铭心的气色。
譬如蚕豆青，从蚕豆的出落到最后的干枯，所有经历过的青色，在瓷上都留下了痕迹。
最让人心动的大概是雨过天晴的那一种青色，那时最名贵的宋代汝窑的釉色，也是所谓秘色瓷的釉色。
人居住在天空之下，头上的天空永远让人敬畏，也永远让人向往。
而瓷正是以敬畏和向往之心，临摹着雨过天晴的青色。
瓷对自然的依恋，还在于它关系着天意人心。
哪怕一个瓷杯，也要经历七十二道工序。
在景德镇每道工序都设专人制作。
也就是说一件瓷器的完成，至少要经历七十二人之手。
这在宋应星《天工开物》中有详细记载。
然而这样的流水作业，还是少不了天意的参与。
譬如釉色在烧制过程中的所谓“窑变”，这种釉色只能归之于天生地养。
这样的釉色不能复制，是永远的唯一。
宋代五大名窑中的哥窑，就是在烧制过程中，出现了冰裂的纹路，之后也就有了哥窑的冰裂面貌。
高岭土是最好的瓷用土，而这种神奇的瓷用土，竟是在景德镇成为瓷都许多年后才发现的。
它的出现，让景德镇成为名副其实的景德镇。
瓷在英语里就是中国的意思。
全世界后来早早晚晚都有瓷的制作。
然而瓷毕竟在中国生成了它最美的形象。
瓷对自然的依恋，除了上述的天意，还有就是人心。
中国人对釉色和形制的感觉，无一不在中国人审美的范畴里。
譬如釉色，无一不在中国人的生活和风景里可以找到，譬如形制，大大咧咧或者精致入微，和中国人端庄谦和的模样完全一致。
观看瓷器，如果感觉釉色不舒服，到不了心里去，很大可能．．．．是外销瓷。
如果是形制看上去不舒服，哪怕是一处线条有些别扭，就可能．．是东洋瓷。
中国瓷旷世无双，因为它团聚的是中国人“天人合一”的思想。
（选自《解放日报》2007年7月3日）吗？”这里的“秘密”指得是1．“瓷还有什么秘密．．（2分）2．“柳叶在中国人心里的晓风残月杨柳岸的凄婉回味”这句话中套用了宋代词人创作的词《》中的句子。
（2分）3．下列说法不符合文意的两项是（）（4分）A．从唐代到宋代，花瓣口的碗花瓣数量的变化，反映出中华民族的心理在渐渐变得细致了。
B．唐诗和宋词相比，“忽略不计和时时关心的内心特征区分得很充分”，意思是说，唐代的人观察和认识事物往往比较粗心。
C．生活中，人们喜欢“斗笠碗”的形制，是和追求“保持正襟危坐的端庄”心理一致的。
D．第二段中，“物是人非，黄鳝背上的这点美意，如今也没了。
”这句话中，隐含了作者对于当下人们的审美心理受外来文化的冲击变得杂乱、浮躁的忧虑。
E．宋代“哥窑的冰裂面貌”，实际上是在烧制过程中出现的“冰裂”纹路，也就是说是失败之作。
4．最后一段中，“观看瓷器，如果感觉釉色不舒服，到不了心里去，很大．．可能．．是外销瓷。
如果是形制看上去不舒服，哪怕是一处线条有些别扭，就可能．．是东洋瓷。
”这两句话显然是推测语气，其中加点的词表明推测的肯定程度有差异，试分析其原因，并说说这两句话在全文的作用。
（6分）5．为了说明中国瓷对自然的依恋，本文主要从哪几个方面来说明的？本文最突出使用的说明方法是什么？（3分）6．读罢全文，谈谈你对“瓷的中国心”含义的理解。
（4分，80字以内）（二）阅读下文，完成第7—12题。
（17分）鸟梁实秋①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达。
我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?③我开始欣赏鸟，是在四川。
黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了，一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此，说不出的酸楚!④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。
世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。
多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
几乎没有例外的鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的侬纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧，看它高踞枝头，临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。
不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惆。
有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。
就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
⑤我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。
有人初闻杜鹃，兴奋得一夜不能睡，一时想到“杜宇”“望帝”，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。
我曾告诉他事实上全不是这样的。
杜鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力大，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气地给挤落下去，孵育的责任则由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为已有。
那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。
我想济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干?鸟并不永久地给人喜悦，有时也给人悲苦。
诗人哈代在一首诗里说，他在圣诞的前夕，炉里燃着熊熊的火，满室生春。
桌上摆着丰盛的筵席，准备着过一个普天同庆的夜晚，蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中，有一只小鸟趵瘠缩缩地在寒枝的梢头踞立，正在啄食一颗残余的僵冻的果儿，禁不住那料峭的寒风，栽倒地上死了，滚成一个雪团! 诗人感喟曰：“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里，忽然看见枝头有一只麻雀，战栗地跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。
但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的：像是披着—件蓑衣，立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。
那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
⑥自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。
只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影，喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。
黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。
再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。
7．对于笼中鸟，作者以为“它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?”意思是说：。
（3分）8．第⑤段中，作者说“我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存在任何幻想。
”为什么？（2分）9．下列对文章鉴赏，表述不当的的两项是（4分）（）A．作者触景生情，借物抒怀，淋漓尽致地描写了自己对鸟的种种感受。
B．作者爱所有的鸟，对鸟的悲苦给于深深地同情。
C．文章借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、博爱、幸福、生活的怀念和追求的感情。
D．文章逐层加以细致描写，内容丰富，层次井然。
E．这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。
10．第②段和第⑥段用了什么手法?在文中所起的作用是什么?（3分）11．作者着力写了鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦，从这些描写中，你感悟到作者希望有怎样的社会和人生?（2分）12．“一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖”，看到街边上呆在上了棉罩的笼子里的鸟正安闲地“饮啄”，麻雀们会怎样想？请试着根据本文作者的观点写一段麻雀的心理活动。
（3分，50字以内）（三）填写下列名篇名句中的空缺（任选5空）。
（5分）13．（1）千呼万唤始出来，。
（白居易《琵琶行》）（2）霓裳一曲千峰上，。
（杜牧《过华清宫》）（3），泉涓涓而始流。