学校学期期末工作总结
学期期末工作总结6篇
学期期末工作总结6篇学期期末工作总结 1本学期,我担任高二x班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:一、全面深入了解学生,加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。
通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过谈心,使20班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。
平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。
对确有违纪的同学,做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来,班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。
通过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。
我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一起学习。
利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。
一学期以来,学生共书写周记近20篇,通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。
另外,我也十分重视班级文化的建设。
通过展板、板报等方式对学生进行教育。
学校期末考试工作总结(5篇)
学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结1期末考试结束了,我对这次期末考试进行分析。
根据本次考试情况总结了一个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况:1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。
而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
在英语的学习上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
针对以上问题,我将采取以下的措施:1.从每个学生的实际出发,因材施教。
分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导,开发学生潜能。
培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。
打好基础,发挥学习的`主动性,自觉性和创造性。
4.优化课堂教学,精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。
我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。
我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。
期末考试顺利地结束了,期末考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。
学校期末教学的工作总结5篇
学校期末教学的工作总结5篇学校期末教学的工作总结1本学期,我担任了九年级11、12、13班的物理教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力,现对教学工作作以下总结:一、课前准备1、认真出好导学案,导学案是我们幸福课堂的根本,所以一份好的导学案影响到一节课的好坏。
出导学案的过程中,要从学生的角度去分析,理解。
使它重难点突出,学生容易自学,在快乐中学到知识,是我们幸福课堂的最高境界。
2、认真钻研教材,明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的物理学习方式。
使学生体会到物理与生活的联系,培养学生学习物理的兴趣,并养成勇于探索的科学精神。
3.认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。
备课不仅要备课本,还要备学生,备教法,备教学重难点,根据课本内容及学生的实际情况,参照各种参考书,设计好上课的类型,拟定要教学方法,认真写好教案,在教案写上是如何进行课堂的没课步骤,什么时候该做实验,什么时候该板书,什么时候该做什么。
坚持做到每一节课都“有备而来”二、课堂实施1、注重基本知识和基本概念的教学。
近几年的中考物理试卷注重基础知识的考察,考查的知识面宽,覆盖面大,所以在上课的时候要特别注重基本知识和概念的教学。
并且我教的九年级11、12、13班的学生物理成绩上层人数不多,多数人是在40、50分左右的。
所以在上课的时候更加要注意这方面知识的巩固和理解。
2、重难点突出。
重点是必需掌握的内容,难点是学生自己不能理解的内容,所以在上课的时候要特别注意这两方面的突破。
课堂上尽可能的让学生自己学,自己看,老师讲的应该是难点,物理课上多举一些生活中的例子,突破难点。
如:电学中,我们要从生活中举例,让知识更加通俗易懂,也更加有趣。
学校学期末工作总结汇报(精选6篇)
学校学期末工作总结汇报(精选6篇)学校学期末工作总结汇报篇120xx年即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校"自主——创新"课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想,新理念和物理课堂教学的新思路,新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
一,课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二,课堂教学,我加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。
本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长,集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校"自主——创新"的教学模式。
在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课,主讲,自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研,讲,听,评中推敲完善出精彩的案例。
在集体备课中,这种分合协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
小学学校期末总结(通用3篇)
小学学校期末总结(通用3篇)1.小学学校期末总结第1篇本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。
以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。
现将一学期以来的工作总结如下:一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。
学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。
本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。
努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。
教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。
坚持以校本培训为主,充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。
学校领导听课、评课,指导培训教师,继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》,激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。
安全工作,涉及千家万户,责任重大。
学校高度重视,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。
学校分层分级签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。
由于措施具体、工作到位,本学期学校无一例意外安全事故发生,另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练,提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。
一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。
学校定期举行法制教育讲座,通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护意识。
2024年学校期末教学工作总结7篇
2024年学校期末教学工作总结7篇篇1一、背景本学期,学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的核心目标,有序开展。
在全体师生的共同努力下,教育教学工作取得了显著成效。
至2024年期末,有必要对本学期的教学工作进行系统的回顾与总结。
二、教学工作的主要成绩1. 课程改革的深入推进本学期,我们根据教育发展的新形势和新课程标准的要求,积极推进课程改革。
一方面,优化了课程设置,增加了实践性和创新性课程的比重;另一方面,加强了学科间的融合教学,促进了学生跨学科的学习与理解。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理,优化教学方法,本学期教学质量稳步提升。
教师们的课堂教学更加注重学生的主体参与,运用多媒体和网络教学资源,创新教学方式,提高了课堂效率。
同时,学校定期开展教学质量监测,及时反馈教学情况,促进教师教学的持续改进。
3. 师资队伍不断壮大本学期,学校重视教师队伍的建设。
通过组织教师参加各类培训、研讨活动,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,积极引进优秀人才,优化教师队伍结构,提升了整体教学实力。
4. 学生综合素质明显提高在全面实施素质教育的基础上,学生的综合素质明显提高。
学校开展了丰富多彩的课外活动,如学术竞赛、文体活动、社会实践等,为学生提供了广阔的舞台。
学生们在各项活动中表现突出,取得了优异的成绩。
三、教学工作具体举措1. 加强教学组织管理本学期,学校加强了教学组织的领导和管理。
教务处定期召开教学工作会议,研究解决教学中的问题。
同时,加强教学过程的监控,确保教学活动的正常进行。
2. 推进教育信息化学校积极推广教育信息化,加强信息化设施的建设和应用。
教师们充分利用网络教学资源,开展在线教学和远程教学,提高了教学效率。
3. 实施分层教学针对不同学生的实际情况,学校实施了分层教学。
通过分层教学策略,使每个学生都能在原有的基础上得到提高。
4. 加强家校合作学校重视与家长的合作,通过家长会、家长开放日等形式,加强与家长的沟通与联系。
小学期末学校工作总结(精选6篇)
小学期末学校工作总结(精选6篇)小学期末学校工作总结篇1平安工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的将来、民族的希望。
学校平安工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校平安工作,创造一个平安的学习环境是非常重要的,做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底,所以我校一直非常重视学校的平安工作。
一、标准管理,完善制度学校平安组织机构健全,平安工作责任制度健全,责任明确。
学校都成立了平安领导小组,由校长任组长,教诲主任为副组长,各班主任为组员,层层负责,责任落实到人。
学校每学期还与各年级签订《学校平安责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了平安考核奖惩细那么及平安工作制度。
平安管理做到了网络化,保证了我校平安工作扎扎实实地开展。
二、加强领导,居安思危学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度,增强抓好学校平安的使命感、责任感。
学校领导在平安工作上齐抓共管,严格执行学校平安工作规定,讲平安、抓平安,将事故消灭在萌芽状态之中。
每周定期召开一次平安工作会议,布置一周平安工作的重点任务,并指定专人去检查落实平安工作。
例如我校局部根底设施老化,一经发现,便组织人员进展维修;学校周边的道路、水库等处存在平安隐患,组织老师对各隐患处设置平安警示标志,从而铲除了不平安隐患,防止了不平安事故的发生。
三、宣传教育,进步素质学校领导始终把平安工作放在首位位置,逢会必讲平安,事事讲平安,对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定实在可行措施,认真落实。
例如:1.加强对全体学生的“防溺水”平安教育工作,利用播送室、班队课、宣传栏、黑板报、LED显示屏等渠道对学生进展防溺水知识宣传,班主任及行政值班人员每天利用早会时间做平安教育工作,并且三次向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书,进步家长在这方面的平安意识,与学校一同管理好学生;组织老师在池塘、水库、河流等处设置警示标志,通过多种渠道防止溺水事故的发生。
2024年小学学校期末教学工作总结6篇
2024年小学学校期末教学工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期的教学工作已经圆满结束。
本学期,我校教学工作以“立德树人”为根本任务,全面实施素质教育,不断深化课程改革,切实提高教学质量。
现将一学期来的教学工作总结如下:一、加强师资队伍建设,提升教师素质1. 深入开展师德师风教育。
本学期,我校继续深入开展师德师风教育,通过集中学习和自主学习相结合的方式,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时,结合“廉洁文化进校园”活动,开展“廉洁从教、服务学生”主题教育活动,切实提高教师的职业道德水平。
2. 扎实开展业务培训。
本学期,我校继续扎实开展业务培训工作,通过“请进来、走出去”的方式,为教师提供学习的平台。
一方面,邀请专家、学者来校讲座,为教师传授最新的教育理念和教学方法;另一方面,组织教师外出学习培训,开阔视野,增长见识。
此外,我校还积极开展校内教研活动,通过观摩课、汇报课等形式,促进教师之间的交流与学习。
二、加强教学管理,提高教学质量1. 强化教学常规管理。
本学期,我校继续强化教学常规管理,严格执行课程计划,开齐开足各类课程。
同时,加强教学过程的监控和管理,定期开展教学常规检查,对教师的教学计划、备课、上课、作业批改等环节进行督促和指导。
2. 深化课堂教学改革。
本学期,我校继续深化课堂教学改革,积极推进“以学生为中心”的课堂教学模式。
通过小组合作学习、探究式学习等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,注重培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的综合素质。
3. 加强学科竞赛辅导。
本学期,我校继续加强学科竞赛辅导工作,针对数学、语文、英语等学科的特点和要求,组织学生进行有针对性的训练和指导。
通过学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的学科素养和综合能力。
三、加强校园文化建设,营造良好氛围1. 积极开展校园文化活动。
本学期,我校继续积极开展校园文化活动,通过举办文艺晚会、书画展览、运动会等活动,丰富学生的课余生活,提高学生的审美能力和综合素质。
小学学校期末检查的工作总结8篇
小学学校期末检查的工作总结8篇篇1一、领导重视,为检查做好充分准备在期未学校就非常重视教学常规的检查,校长室经常督查教导处教育教学各项工作的落实情况,完善和落实各项教学常规管理制度,全体教师认真学习学校下发的《关于小学教学常规管理办法》,《XX 学区小学教学质量奖惩办法》等相关制度,熟悉相关要求,并在工作实践中不折不扣地执行。
校长室牵头组织相关人员根据教育局和学区教学工作要求,检查了教师备课、学生作业、课堂教学、阶段性检测等各个教学环节。
为了此次检查工作更好落实,学校行政人员对所有教学常规资料都一一过目,提出指导性意见,明确相关要求,使全体教师知道自己的备课、作业等应该怎样,什么格式,哪些方面不能马虎,必须认真对待,从而帮助教师把握方向、理清思路、提高实效。
进一步促使教师改变以往一些不合时宜的做法,注重资料的积累,使各项工作逐步走向正轨化、规范化、精细化。
二、积极落实整改,力求实效教导处组织相关人员重点对老师的备课、听课、上课、业务提高笔记等进行了检查。
检查结果反映出以下几个方面的`问题:1. 教师们备课态度非常认真,虽然教案数不尽善尽美,但是每个教师的教案基本上做到了环节的齐全,环节的规范。
从中充分反映出教师认真备课的态度,以及教师们都在不断地学习着充实着。
2. 教师的听课情况:大部分教师都能听取别人的意见与建议,并做了相应的笔记;但也有部分老师碍于情面,不虚心听取意见和建议。
今后应加强教师间的听课学习交流。
3. 教师的上课:本次检查发现部分教师的课堂教学存在问题较多如:课堂语言不够精炼、重难点不突出、课堂板书过于简单或混乱;极少数教师甚至还存在体罚学生的现象。
这反映出我们教师自身素质和教育观念的更新问题。
4. 教师的业务提高笔记:大部分教师能及时将有关教育教学理论、方法收辑在业务提高笔记中,不断进行积累为以后的教学服务。
但也有部分教师的笔记存在应付现象。
三、努力方向:1. 继续加强对教学“五认真”的监督。
学校期末考试工作总结与反思7篇
学校期末考试工作总结与反思7篇篇1本学期期末考试已圆满结束,为了不断提高教学质量和教学效果,我们对本次考试进行了全面的总结和反思。
本次总结旨在梳理经验、发现问题、提出改进措施,以便更好地服务于教育教学工作。
一、考试概况本次期末考试共涉及全校XX个班级、XX门学科,考试过程中,全校师生严格遵守考试纪律,考试秩序井然。
试题难度适中,题型丰富多样,有效检验了学生对知识的掌握情况。
二、考试成绩分析1. 总体成绩本次考试全校平均分为XX分,及格率为XX%,优秀率为XX%。
与上次考试相比,平均分有所提高,及格率和优秀率均有所上升,表明本学期教学质量整体提升。
2. 学科成绩差异各学科成绩差异较为明显,部分学科成绩优异,但也有个别学科成绩亟待提高。
针对成绩较差的学科,需深入分析原因,找出症结所在。
3. 学生个体表现部分学生在本次考试中表现突出,成绩优异;同时也有部分学生成绩不理想。
对表现优秀的学生,要鼓励其继续保持;对成绩不理想的学生,要关注其学习困难,提供必要的帮助和指导。
三、教学经验总结1. 教学方法本学期,我们积极推广以学生为主体的教学方法,鼓励学生参与课堂互动,激发学生的学习兴趣。
从本次考试来看,这种教学方法取得了良好的效果。
2. 课程设置在课程设置上,我们注重知识的系统性和连贯性,同时增加实践环节,培养学生的实际操作能力。
本次考试中,学生的实践题得分率较高,表明课程设置符合实际需求。
四、存在问题及改进措施1. 学生自主学习意识不强部分学生学习缺乏主动性和积极性,过度依赖老师和课堂。
改进措施:加强学习指导,培养学生的自主学习意识和方法。
2. 部分学科教学质量有待提高针对部分学科成绩较差的情况,需深入分析原因,可能是教师教学方法不当、教材内容难度不匹配等。
改进措施:加强教师培训,优化教学方法;调整教材使用,确保难度适中。
3. 考试反馈机制不完善考试结束后,反馈机制不够健全,无法及时了解学生的反馈意见。
改进措施:建立有效的考试反馈机制,收集学生的意见和建议,以便及时调整教学策略。
小学学校期末工作总结(3篇)
小学学校期末工作总结在即将过去的一学期里,长义小学在腰陂镇中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。
这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。
一、抓师德工作,建和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍的建设。
学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。
本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。
学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。
我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。
如我校的刘玉祥老师,患有严重的风湿性关节痛风但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理,提高教学质量教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。
本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:1、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
学校期末工作总结报告(通用5篇)
学校期末工作总结报告(通用5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料。
下面是由我为大家整理的“学校期末工作总结报告(通用5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:学校期末工作总结报告记得在阳光明媚的x月,我认识了x个可爱的“小精灵”。
在和他们朝夕相处的日子里,我们共同游戏、学习和成长,多么的快乐和幸福。
时光匆匆而过,转眼间本学期即将结束,现将本学期工作总下:在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,积极向组织靠拢,积极参加政治、业务学习,并递交思想汇报。
作为一名教师,我热爱幼教工作,尊重、爱护每个孩子,教育目的明确,钻研业务,勤奋刻苦。
为人师表,有奉献精神。
在教育工作中,作为带班老师的我,以身作则,勤于己、利于行,主动承担了班级各项活动的设计、实施、总结工作。
带领班级老师顺利完成幼儿园各项工作。
并组织班级老师认真学习《新纲要》精神,积极开展主题活动探究,把先进的教育理念贯穿一日活动中。
如在主题活动《可爱的我》中,为了让孩子顺利渡过分离焦虑期,我们共同组织了“我是快乐的小朋友”、“自己吃饭真能干”等活动,使孩子知道自己已经长大,自己是最棒的。
在日常活动中,开展游戏“沿着脚印走”“小手摸一摸”,不仅让孩子体验上幼儿园的乐趣,还在潜移默化中,对孩子生活常规和自理能力进行了培养。
在家长工作中,为了让家长更好的了解我园的教育方针和我班的班级特色,我能主动与家长沟通,每月组织特色汇报,并调换角色站在家长的角度去考虑问题,从而得到家长的尊敬与信任。
本学期,我能严格遵守各项规章制度,不迟到、早退,坚持出勤。
积极学习各种教育理论,充实自己的生活,以便在工作中能以坚实的理论作为指导。
努力学习英语,以适应当前教育形式,积极进行学历进修,争取在新的一年了拿下本科。
通过自己的努力,工作中我也取得了一些成绩:1、初接新实验小班,为了给孩子一个温馨、美丽的生活和学习环境,我组织班上两位老师集思广益,针对孩子年龄的特征,设计并完成了“可爱的我”“我和玩具”等主题环境布置的工作。
学校期末工作总结范文精选5篇
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学校期末工作总结13篇
学校期末工作总结13篇学校期末工作总结篇1本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动,加大深化手拉手互助活动,组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。
继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。
重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。
抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。
继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。
学校期末工作总结汇报10篇
学校期末工作总结汇报10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!学校期末工作总结汇报10篇学校期末工作总结汇报大全10篇从找工作开始肯定会陆陆续续了解一些工作,这时候可以通过自己的见解对各种工作做一个大致的分类,然后自己从中选定方向,下面本店铺给大家带来关于学校期末工作总结汇报,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
2024年小学学校期末工作总结范例(3篇)
2024年小学学校期末工作总结范例尊敬的领导:2024年学校期末工作已经圆满结束,在您的正确领导和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作取得了显著的成绩。
现将本学期工作进行总结如下:一、教育教学工作取得进步教育教学是学校的核心工作,本学期我们在教育教学方面取得了明显的进步。
我们注重教育教学方法的改革,提倡学生中心的授课模式,以培养学生的主动学习能力为目标,激发学生的学习兴趣和创造力。
同时,我们还加强了对学生的个性化教育,充分尊重每一个学生的差异性,努力让每个学生都能得到应有的关注和培养。
在教师队伍建设方面,我们加强教师培训,提高教师教育教学水平,使教师能更好地适应现代教育的要求。
二、师德建设取得明显成果本学期,我们高度重视师德师风建设,认真贯彻落实教育部的相关要求,加强对教师师德的引导和培养。
通过举办各类教师教育活动,我们提高了教师的师德意识和职业道德水平,加强了教师队伍的凝聚力和向心力。
在师生关系方面,我们注重营造师生和谐融洽的氛围,构建了一个相互尊重、相互信任的教育环境,使学校成为学生健康成长的温室。
三、课外活动丰富多彩本学期,我们重视课外活动的开展,以丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。
我们组织了丰富多彩的课外活动,包括运动会、文艺汇演、社会实践等,为学生提供了展示自我的机会,增强了学生的团队合作意识和组织能力。
同时,我们加强了与社区和家长的联系,鼓励家长参与学校的教育活动,形成了学校、家庭、社区共同育人的良好局面。
四、校园环境整治有所改善本学期,我们进一步加大了对校园环境的整治力度,通过资金投入,校园环境得到了明显改善。
我们注重美化校园环境,提升了学生的生活品质和学习环境。
在校园安全方面,我们加强了对校园安全工作的管理,确保了师生的安全。
五、与家长的沟通和交流更加密切本学期,我们进一步加强了与家长的沟通和交流,建立了有效的家校合作机制。
学校定期组织家长会,及时向家长反馈学生的学习情况和学校教育工作。
2023年第二学期学校期末工作总结
2023年第二学期学校期末工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学学校期末工作总结简洁版(3篇)
2024年小学学校期末工作总结简洁版一、师德师风建设我校高度重视教师的职业道德建设,组织全体教师深入学习《教师职业道德规范》。
通过学习,我们明确要求教师在日常教学工作中展现出敬业、好学、爱生、爱校的高尚品质,此举显著提升了教师队伍的整体素养。
在此基础上,我们进一步引导各班级教师利用晨会、班队会、少先队活动、校园广播及国旗下的讲话等多种渠道,对学生实施全面而深入的思想品德教育。
经过一学期的持续努力,学生的思想道德水平得到了显著提升,学习氛围更加浓厚,学习热情高涨。
我们也加强了校园安全管理,确保师生安全。
二、教育教学工作教学质量是学校发展的生命线。
本学年,作为我镇的教学质量提升年,我校积极响应镇中心校的号召,结合学校实际情况,在圆满完成各级教育管理部门交办任务的采取了一系列有效措施以提升教学质量。
1. 强化教学常规管理:我们严格要求教师遵循教学常规,精心备课、授课、布置及批改作业。
备课环节采取集体教研形式,确保教学质量;授课过程中,注重提升课堂效率,采用学生自学为主、教师讲解为辅的教学模式,讲练结合;作业布置力求少而精,具有针对性和层次性,批改作业及时有效,反馈迅速。
2. 坚持校本教研:我们鼓励教师积极参与校本教研活动,完成“三个一”任务(即写一篇好教案、上一堂好课、写一篇好的教学反思),并要求每位教师每学期至少听课____节。
通过“互听互评互议”的教研形式,为教师搭建了展示、交流的平台,促进了教师业务素质的提升。
3. 关注学生个体差异:针对各班存在的差生问题,我们坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的理念。
通过优化作业设计、加强单元检测及课外辅导等措施,一手抓差生转化,一手抓优生培养,力求全面提高学生的学科成绩。
三、安全卫生工作安全卫生工作是学校管理的重中之重。
本学期,我校以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化管理。
我们安排了专门的安全教育课程,针对水、火、电(电器、电源和雷电)、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪暴发、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面对学生进行全面教育。
学校期末考试工作总结范文(4篇)
学校期末考试工作总结范文期末考试后的总结与反思期末考试结束后,面对四个班的成绩,我喜忧参半:喜的是个班成绩比较均衡,优秀率都在百分之八十以上,及格率百分之九十九。
忧的是我所教的四个班中的学困生比其他班多几个。
感觉自己在平时的转化学困生工作中下了不少功夫,为什么没有进展呢我静下心来好好反思自己的工作,总结经验与不足,为下学期的工作做一下铺垫:一、教学经验1。
精心备课,不打无准备之仗。
每节课上课前,我除了精心编写教案、学案外,还上网搜集各种英语课本知识相关的小视频,小动画,制作精美使用的课件,尽量用多种手段吸引学生的注意。
事实证明精心,好上课的材料是提高课堂效率的有效策略。
2.严宽结合,狠抓课堂常规。
我一直坚持对学生充满爱的教育,但绝不是无条件无原则的爱。
尤其是在抓班级教学常规工作中,我更是注重严宽结合,当学生注意力集中时,我就抓紧讲解基础知识。
当学生表现疲惫不专心时,我就放慢速度,运用课堂口令帮助学生集中精力。
如:我要求学生坐端正会说:one-two-three学生就说:a-b-c 并坐好。
我要求学生认真听会说:listen!学生要说:iwilllisten!总之,恰当的口令语是保证课堂顺利进行的重要条件之一。
3.以鼓励为主,关注学困生。
我感觉教师的鼓励是学生奋进的催化剂,尤其针对学困生。
平时我总是多给学困生表现的机会,及时肯定他们的进步,坚持给他们写鼓励性评语,让他们时时尝到成功的甜头。
一学期下来,个班的学困生明显减少,并且普遍增强自信心,发挥出较强的主观能动性,激发出前所未有的兴趣和热情,英语成绩持续上升,在这次期末考试中脱颖而出。
对于纪律不好的学生,我也是坚持多表扬少批评的原则,只要他们一有好的表现,我就会在全班同学面前大加表扬,强化他们已经形成的好习惯。
确保班上每一个孩子都能参与到课堂教学的有效互动中,提高了课堂教学效率,在这次期末考试中四个班的成绩名列前茅。
二、不足之处:1.对待学困生缺少耐心,没有关注好每一个学困生,为他们制定恰当的补习计划和措施。
学期末工作总结报告(通用9篇)
学期末工作总结报告(通用9篇)学期末工作总结报告(9篇)学期末工作总结报告篇1又一学年从日历上悄然滑落,一学期来,在理论与实践相结合的过程中,有成功的经验,也有失败的教训,现对本人的教育教学工作进行如下总结。
思想上,本人热爱教育事业,行动上与学校保持高度一致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的发展结合在一起。
与家长交往,不卑不亢。
在学生面前,率先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评,用实际行动践行了为人师表四字。
教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导实际工作。
这学期担任了10级大学英语的教学工作,通过这一年的教学,已基本能驾驭课堂,调动课堂气氛,激发学生学习兴趣,指导学生自主合作、探究,引导学生探索创新,教学效果扎实有效。
课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注重学习过程和学习细节。
课后狠抓学习任务的落实,积极参加每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍,坚持听课学习,认真评课。
现在,本人的教学基本功扎实,业务能力不断提高,公开课受到本组同志的好评。
出勤方面,时间观念强,每日及时到班,课前提前候课,从未因个人私事而影响学生一节课。
只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率,良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻。
本人对每一阶段的工作,缺乏及时的总结和反思,缺少书面材料的整理,许多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽略了在总结和反思中进步这一点。
回顾这一学年走过的路,脚印深浅不一,但目标和方向是正确的,总的看来是进步的。
岁月易逝,但带不走本人对教育事业的热爱,带不走为教育书写辉煌的坚定信念。
今后的每一学年,本人将择其善者而从之,其不善者而改之,勤思、务实,抓好工作中的每一个细节,和学校一起腾飞。
学期末工作总结报告篇2光阴似箭,日月如梭,忙碌而又充实的一学期转眼间已经结束了,本学期我担任初二x班和x班两个班的语文教学工作。
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学校学期期末工作总结=本学期,按照上级和学校工作的总体部署,根据当前教育教学的新形势和新特点,从学生实际出发,秉承学校的办学理念,打造平安和谐校园,以“有效德育”和“有效教学”为核心,在德育上实现“五化”,铸牢学生的思想品德根基,在教学上过“五关”,铸牢学生知识能力根基,扎实有效的开展各项工作,全面提高教育教学质量。
现将本学期主要工作总结如下:(一)把握一个基础,注重班主任队伍专业化。
班主任在学校德育中占有很重要的位置,学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用,班主任是学校领导进行教育工作的得力助手,是联系班级任课教师的纽带,同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
努力打造一支素质过硬,有思想、有理论深度的班主任队伍,让班主任在班级管理中,善于思考,善于总结,善于反思,是提高学校德育整体效果的重要保障。
是定期例会,加强指导,尤其是对年轻的班主任,加强指导工作,帮助解决工作中遇到的难题。
二是继续实施班主任量化考核制度,以制度来规范班主任工作,以考核来激励班主任工作,本学期每月公示考核结果,并在会议上对考核优秀班主任进行表扬。
开展优秀班主任、值周优胜班级的评选活动,对于班级管理扎实有效的班级和班主任进行奖励,以表彰先进,弘扬正气。
三是进行期末班主任经验交流论坛,让班主任在研讨和交流活动中,相互学习,相互借鉴,提高班主任的德育管理水平。
(二)把握一个亮点,注重班级建设品牌化。
避免班主任在班级管理中“头疼医头,脚疼医脚”,扮演“救火队长”的角色,整天忙于事务主义之中,让班级管理言之有理,行之有物,用之能行。
是以“营造良好的班级氛围,树立良好习惯,争创班级特色”为核心。
学校统一对各班级物质文化、精神文化、制度文化,进行规范和要求,要求各班级根据学生年龄段特点和班级学生特点,群策群力,发挥学生的积极性和主观能动性,制定符合班级实际的班级文化,并附上照片,学校整理后,在校园网开辟“精神家园”专栏,为各班级建立档案。
是以小组评价为基础,注重对学生整体和个体的评价力度。
打破传统的班级整体管理概念,以班主任为统领,以小组为单位,以小组长为主体,制定相应的评价体系,充分发挥每个组员的积极性,实现自我管理自我约束。
各班级在评价开展中,不断实践,班级管理中取得了可喜的成绩。
(三)把握一个中心,注重德育管理常规化。
本着“全员参与,人人有责”的德育管理原则。
使科任教师、学生干部和普通学生共同参与到德育管理中来。
是加强值周管理队伍建设。
本着“人人有事做、事事有人做、人人参与管理”这一管理理念的要求。
实行值周长――值周教师一一值周班这一常规管理主线,“定岗、定时、定责”,明确岗位职责。
促进了值周工作的实效性。
是加强德育常规管理。
加大了对学生迟到、校服和课间纪律、放学排等问题的检查和课间管理的力度。
同时,对学生仪表、班容班貌、学生吸烟和管制刀具进行联合检查,加强了学生的常规管理。
三是狠抓学生的养成教育。
学期初,结合《中小学生守则》《中小学生一日行为规范》《杏花学校学生文明礼仪常规》等,本着“小一点、近一点、实一点”管理理念,要求学生坚持好“三管住”。
即:管住自己的口,不随地吐痰,不吃零食,不大声喧哗;管住自己的手,不乱扔垃圾,小食品袋;管住自己的脚,不践踏花草,按学校要求有序的进出楼。
同时,开展“弯腰”活动教育学生捡起身边的垃圾,保护校园环境,培养了学生良好的行为习惯。
四是加强家校联合工作。
各学年每个班开了家长会,班任向家长汇报了学生在学校各方面的表现及学校期望家长在学生教育方面和老师配合好,活动效果很好。
班主任对学生管理具体做法还以校讯通、致家长一封信等形式,把学校的情况及时通报给家长,取得家长的理解和支持,大大推进了学生管理工作。
(四)把握一个主线,注重德育教育规范化。
针对不同年级,不同学期教育的总体要求,开展相应的文化、体育和社会实践等主题教育活动。
1、教育主题更加鲜明。
是制定了《德育主题教育实施方案》,每月确立一个方面的教育主题,围绕五方面活动(一次班会、一期展览部影片、一份感想、一次实践),制定月份活动实施方案和活动要求,由各部进行下达。
学校广播站进行广泛宣传,网站开辟专栏,相关文件要求统一上传网站,同时要求各班级将开展的活动(文字稿及照片)及时上传学下网站,进行汇报展示。
二是制定活动安排表学校统一活动与各部分别活动相结合。
每月初,学校对上月活动进行总结,并公布当月活动方案。
对表现突出的班级及个人,学校给予表彰,颁发奖状。
如三月份开展了“学雷锋、爱校园、讲安全”主题教育活动。
全校各学年及班级开展了学雷锋社会实践活动,并在楼大厅进行了“讲安全、学雷锋”手抄报展览;四月份,开展了“讲文明、讲道德、爱祖国”主题教育活动,一楼大厅进行了“文明礼仪和践行中国梦”手抄报展览,各班级召开了“讲文明,守规范”主题班会。
此外,高中部对小园进行了“校园卫生清理”实践活动,初中开展了“鸡西人精神”读书汇报会活动。
小学部开展了“安全伴我行”、“共筑中国梦”活动,共收手抄报、学习“十八大”心得、书法作品等150余份。
五月份,重点开展了“孝敬父母、尊敬师长”主题教育活动。
各班级召开了“感恩”为内容的主题班会,楼大厅展出了“孝敬父母”手抄报展览。
同时,一楼大厅每月确定一句主题教育宣传横幅。
2、教育内容更加丰富。
本学期,围绕养成教育整体要求,学校开展了丰富多彩的德育教育活动。
一是开展了“时尚青春生态鸡西”我诺我行签名承诺活动。
学校利用课间和中午休息时间,组织学校各部学生进行签名承诺,学校领导及部分教师也积极参与到签名承诺活动中来,部分班主任组织班级学生集体进行签名,有利的促进了本次活动的开展,使活动真正落到实处,教育效果深入学生内心。
二是组织观看了《为了孩子,为了明天》主题纪录片。
根据上级文件要求,学校安排小学部、初中部学生回家后观看专题纪录片。
本次活动,加深了师生们对法律的认识,培养学生良好的心理品质和健全的人格,强化了保护和预防未成年人犯罪的责任与意识,加强了辨别是非的能力,达到了预期的效果,为青少年健康成长奠基了基础。
三是召开第三届田径运动大会。
本次运动会区委、区政府、区教育局领导、市里相关部门领导及友好兄弟学校领导应邀并参加了运动会开幕式。
运动会充分展示了我校师生风采,本次运动大会除全校师生的努力外,班级家长也积极参与,借遮阳伞、布置低年级班级等,积极参与到后勤工作中来。
会后,各班级将分担区卫生进行了彻底清扫。
四是召开于航同学拾金不昧事迹表彰会。
高1班于航同学在家属喽楼梯口捡到一个女包,里面有三部手机,3000元现金,还有一些公司的票据,总计1万余元。
于航同学主动用手机联系失主,并将钱包归还给失主,失主非常感动,拿出钱感谢表示感谢,该同学没收。
于航同学面对金钱毫不动心,拾金不昧的行为充分体现了他高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德。
五是高三、初四学年组织了毕业典礼仪式。
师生们握手话别,拍照留念,同学们带着对杏花学校的深厚感情,以及对美好未来的憧憬与老师握手告别,圆满完成了自己的学业。
3、各部活动更加具有针对性。
是小学部从养成习惯的角度。
3月初,小学部组建了合唱、美术、礼仪、版画、书法、口风琴、舞蹈等七个学生社团,利用每周三下午开展社团活动,选派黎克项、白宏伟、薛辉等最优秀的专业教师对学生进行辅导,通过活动促进了学生全面发展,同时也丰富了校园文化生活。
同时,受到了上级领导的高度重视,《鸡西日报》及《鸡西新闻网》都刊登了我校的社团活动情况。
其次,通过写字、演讲、速算比赛和儿童作品展示等促进了“七个一”活动的开展。
同时,积极开展“三八”节发动学生为母亲做家务,为女教师献贺卡,“七一”向党的生日献礼等活动动,从小培养学生感恩,知礼,形成良好的道德观。
二是初中部从体验教育的角度。
3月份,举行了“雷锋之歌”为主题的诗歌朗诵活动。
把学雷锋活动落实到同学们的具体行动中,贯穿于日常行为中,让雷锋精神永驻校园。
4月份,举行了主题为“践行鸡西人精神”的读书汇报活动。
通过活动,使师生更深刻理解了修身、齐家、爱国、敬业的内涵。
同时,开展每学期例行的“开学第一课”活动,学校要求全体学生观看中央一套播出的开学第一课,并写出观后感。
还要求班主任老师以主题班会的形式上好开学第一课,对学生进行常规要求和安全等方面的教育,提高师生的安全意识。
三是高中部从实践教育的角度。
5月份,召开了感恩教育主题班会。
班会的内容丰富,主题突出,节目的形式多样,既出了感恩母爱这一主题,现场很多同学被感动得声泪俱F,很多家长也被感动得热泪盈眶,又给了学生展示才艺和锻炼自己的机会。
6月份,举行了“我的梦诵比赛。
培养了学生的爱国主义情感,增强学生对中华民族伟大复兴的信心,展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
4、劳动实践促进学生成长。
本学期,小学部组织大型卫生清扫劳动两次。
通过劳动教会学生劳动方法、劳动技巧,同时培养了学生热爱劳动、劳动光荣、吃苦耐劳和团结协作的高尚品质。
初中部对教学楼前后、学校门前卫生及杂草进行清理和打扫。
初四学年临毕业前对楼后园内杂草进行了彻底清理。
高中部除对操场、篮球场、水泥甬路垃圾及杂草进行清理外,从开学初,利用个月时间,对篮球场附近小园进行了清理,移栽树木、清理石头和杂物,各班级都投入了大量的劳动时间。
但在班主任的带领下,各班级学生毫无怨言,积极肯干,使小园杂草丛生的面貌有了较大改观。
(五)把握一个特色,注重学生成长终身化。
针对学生没有良好的学习基础和学习习惯这一实际情况,为学生的终身发展奠定基础,让他们明确目标,不断进步,最终走向成功。
本学期,由陈光绪老师主讲,围绕“中国梦”主题开展了职业规划教育讲座。
通过教师讲座,用典型事例,来激励和调动,使学生树立信心,明确方向,同时,很多班级为学生建立了职业成长档案。
由班主任进行指导,针对学生的不同目标,阶段性的进行自评、互评,使学生个脚印,向着自己的目标迈进。
(一)狠抓常规促质量,落实常规教学制度关加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。
要求每位教师扎实做好常规工作,教师能认真钻研教材、编写教案,批改作业等,做与教学有关的事情。
1、严格考勤制度。
教务处和部校长每天随时查课,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格请假手续,做到每月考勤考核。
2、加强教学常规管理。
一是对各学年组教师进行了定期与抽查两种检查方式,重点放在教案、学案撰写和作业批改两方面,教师们都能够按照要求完成好课前准备和课后作业批改等要求,并评出部分优秀作业推到市、区进行评选。
常规检查重点主要放查课上,通过查课,教师和学生的上课状态总体情况非常好,学生上课玩东西、东张西望、趴桌子等不认真听讲现象比以前有明显减少。