优秀少先队员呈报审批表
优秀少先队员申报表 (2)
优秀少先队员申报表姓名性别年级年龄学校名称少先队职务
主要事迹
***，***学校六年级一班的学生，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩。
六年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
李晓璇同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。
她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。
所在
学校意见
（盖章）
年月日
县教
育局
意见
（盖章）
年月日
县少
工委意见
（盖章）
年月日
团县
委意
见
（盖章）
年月日。
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
迹
介
绍
该生从一年级起就一直遵守校纪校规，成绩也不错，兴趣广泛，热爱学习、喜欢劳动，喜欢助人为乐。
获
奖
励
情
况
20XX年荣获校级“三好学生”和“优秀少先队员”称号；
20XX年荣获“优秀班干部”称号；
20XX年获得年级第一名。
所在
学校
意见
（盖章）
年月日
县区委宣传部门意见
（盖章）
年月日
县区文明办意见
（盖章）
获
奖
励
情
况
一年级被学校评为“优秀学生干部”，秋期期末考试两期都是第一名；
二年级被学校评为“三学生”，秋期期末考试两期都是第一名；
三年级被学校评为“优秀学生干部”，秋期期末考试都是第一名；
四年级被学校评为“优秀文明监督”，期末考试都是第一名；
五年级被学校评为“三好学生”，期末考试都是第一名。所在ຫໍສະໝຸດ 学校意见年月日
县区教育部门意见
（盖章）
年月日
县区团委意见
（盖章）
年月日
县区少工委意见
（盖章）
年月日
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
区（县）20XX年X月XX日
姓名
性别
照
片
民族
出生年月
入队时间
队内职务
所在学校及队组织
辅导员
联系方式
监护人姓名
联系方式
事
迹
介
绍
该生从一年级到现在，一直都是模范遵守校纪班规，勤奋学习，积极进取，团结向下，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们的好榜样，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。总结起来有以下四点：一、勤奋刻苦，孜孜不倦；二、兴趣广泛，全面发展；三、团结友爱，热爱劳动；四、踏踏实实，勇于创新。
韶关市优秀少先队员评选登记表
注：一式两份
韶关市优秀少先队员评选登记表
姓 名
金小闹
性 别
男
民 族
汉
出生年月 2003.4 相 片
学校地址和邮编
韶关市浈江区峰前街23号
邮编：512000
联系电话
13826356
685 所在中队
六(3)中队
队内岗位
大队委
获表彰情况
多次被评为班上“智慧之星”、“文明美德好少年”；多次被评为校级“三好学生”；屡次参加学校组织的语文、数学、英语等知识竞赛，均获得或一等奖、或二等奖的名次；多次被评为校级优秀少先队干部。
主要事迹
（此项请另附纸，附1200字左右的详细事迹材料）
所在单位意见
盖 章 年 月 日
团县委 意 见
盖章 年 月 日
县（市、区）教育局 意 见
盖 章 年 月 日 团市委意见
市教育局意见
市少工委意见
盖 章 年 月 日 盖 章 年 月 日 盖 章 年 月 日。
南阳市优秀少先队集体呈报审批表
附件1：南阳市优秀少先队集体呈报审批表大（中）队名称中心小学少先队呈报单位邓州市都司镇中心学校填表时间：2019 年9 月20 日都大(中)队名称单位级别小学少先队少先队员总数520受过何种奖惩市先进少先队主要事迹都司镇中心小学少先队先进集体事迹材料我校少先队工作开展以来一直受到上级团委及中心校的高度重视。
在上级领导的精心培育下，经过多年不懈努力，取得了显著成效。
现将主要工作事迹汇报如下：一、建立建全组织机构，完善各项管理制度。
1.学校经过不断的发展壮大，现有少先队员520名。
达到了全童入队率100%。
大队总辅导员1名，少先队干部14名。
2.少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神，以培养“五自”小主人为目标，结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。
有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度，促进了全体少先队员整体素质的提高，同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位，并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。
队员们良好道德修养给领导、家长留下了深刻的印象。
二、加强阵地建设，充分发挥管理育人功能。
我校坚持每周一国旗下的讲话活动，有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展，同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼，也树立了同学们积极向上的自信心。
此外，少先队还成立了红领巾带头人，专门给需要帮助的队员提供帮助，并督促队员在学习、休息时的良好纪律。
鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来，一声甜美的问候，带给人们文明、礼仪之风。
三、注重文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。
新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。
少先队把日常的文化建设融入各班教育之中，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
优秀少先队员审批表
2018年9月，12月获得两次《英语学习之星》的称号。
学校鉴定及审批意见
年 月 日（盖章）
她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让；平时她坚持自己的事情自己做，还经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌待人，与人为善，深得邻里喜爱。
五三小学优秀少先队员审批表
姓 名
孙楠
性 别
女
民生年月
2008年7月
班 级
五（3）班
主
要
事
迹
孙楠同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。她热情乐观、尊敬师长。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱；对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
XX小学优秀少先队集体审批表5(4)中队
生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。 绍
几年来,五（四）中队在班主任和科任老师的带领下及全班同
学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互 助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里
他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!
获 奖 励 情 况
所在 学校 意见
县区文 明办意
见
县区团 委意见
（盖章） 年月日
县区委 宣传部 门意见
（盖章） 年月日
县区教 育部门 意见
（盖章） 年月日
县区少 工委 意见
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
附件 4
XX 市优秀少先队集体推荐审批表
区（县）
年月 日
队组织名称
辅导员姓名 辅导员政治面貌
辅导员年龄 少先队组织人数
通讯地址
联系电话 辅导员文化程度 辅导员任职时间
（另附详细事迹材料）
在五（四)班这个温馨的大家庭里，有 51 颗朝气蓬勃的儿童
心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标，共同 的集体而拧成的一股强大的力量。在学校环境的影响下，班主任
严抓学生行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班
事
风和学分，积极开展了形式多样的活动。 班主任对每个学生都一
视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总
迹
结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分
类组织学生成立各种学习兴趣小组，帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学
优秀少先队审批表事迹简介
优秀少先队审批表事迹简介全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀少先队员审批表事迹简介优秀少先队员张三张三是我们班的优秀少先队员，他在学习中勤奋努力，成绩优秀。
他不仅热爱学习，而且积极参加各种科技竞赛和知识竞赛，多次代表班级参加比赛并取得好成绩。
他还是班级的团支书，组织各种活动为同学们服务。
他热爱公益事业，多次参加社区义工活动，为社会奉献自己的一份力量。
因为他的出色表现，他被评为优秀少先队员。
李四是我们班的一名优秀少先队员，他平时就乐于助人，乐于奉献。
在班级里，他经常帮助其他同学解决学习问题，组织同学们一起复习，提高学习效率。
他还是班级的劳动委员，勤劳勇敢，负责班级的卫生和环境整洁工作。
他还积极参加各种义工活动，为社会做贡献。
他的一举一动都深受老师和同学们的喜爱，因为他的优秀表现，他被评为优秀少先队员。
王五是我们班的优秀少先队员，他性格开朗，活泼好动。
他在班级里是个很有组织能力的小队长，经常组织小队活动，促进同学之间的交流和合作。
他喜欢运动和健身，每天坚持锻炼身体，养成了良好的生活习惯。
他还是班级的文艺委员，喜爱朗诵、朗读，经常在班级活动中表现突出。
他还参加过校级文艺比赛，多次获得奖项。
因为他全面发展，成绩优秀，他被评为优秀少先队员。
以上是一些优秀少先队员的审批表事迹简介，他们的表现无疑值得称赞和表扬。
希望更多的少先队员能够向他们学习，争做模范少先队员，为社会做出更大的贡献。
【优秀少先队审批表事迹简介】结束。
第二篇示例：优秀少先队审批表事迹简介在学校的少先队活动中，经常有着各种各样的事迹，这些事迹记录在审批表中，成为少先队员们的骄傲和荣耀。
今天我们就来看一看其中的一些优秀少先队审批表事迹。
小明是一位十岁的少先队员，他在一次义务植树活动中表现突出，获得了优秀少先队员的称号。
小明被委以重任，负责组织班级里的同学们一起参与植树活动。
他认真地研究了植树的技巧和方法，还特意在周末去种子苗圃学习更多的知识。
2020年市级优秀少先队员审批表事迹材料
附件2 ××市优秀少先队员推荐表××县（区）优秀少先队员先进事迹材料张××，女，现年11岁。
××中心学校五年级学生，现任文艺委员、语文课代表、少先队中队长。
在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。
五年来，张荣同学多次获得表彰，多次荣获过学校“学雷锋标兵”、“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。
此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。
组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。
她在体育达标比赛中获得了第一名的好成绩。
并代表学校参加全县中小学生体育运动会并取得优异成绩。
而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。
对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。
因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。
班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。
张荣作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。
各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。
优秀少先队评选表彰表格(1)
联系
电话
所在单位
及职务
曾
获
奖
情
况
事
迹
简
介
事
迹
简
介
公
示
情
况
学
校
意
见
盖 章
年 月 日
乡镇
团委
意见
盖 章
年 月 日
团
县
委
意
见
盖 章
年 月 日
县教
育局
意见
盖 章
年 月 日
附件2
怀宁县优秀少先队员推荐表
姓 名
性别
出生
年月
照
片
爱好
特长
民族
所在中队
及职务
入队
时间
曾
获
奖
情
况
事
迹
简
介
事
迹
简
介
公
示情况学校意见盖 章
年 月 日
乡镇
团委
意见
盖 章
年 月 日
团
县
委
意
见
盖 章
年 月 日
县教
育局
意见
盖 章
年 月 日
附件3
怀宁县优秀少先队辅导员推荐表
姓名
性别
出生
年月
照
片
政治
面貌
民族
文化
程度
XX小学优秀少先队员推荐审批表 3
杨梦同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事。自入学以来，学习成一直名列前茅，这都与她严已律已，刻苦勤奋是分不开的。
二、老师的好帮手，同学的好榜样
作为班干部，她处处以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条。在老师眼中，她不仅品学兼优，而且是个小助手。
三、兴趣广泛，全面发展
农村出生的她追求全面发展，兴趣广泛，并带领班级同学积极参加各项活动，合班级形成了强大的凝聚力。
四、乐于助人
杨梦同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她热忱的帮助下，各方面都有较大的进步。
XX市优秀少先队员推荐审批表
区（县）20年9月25日
姓名
性别
照
片
民族
出生年月
入队时间
队内职务
所在学校及队组织
辅导员
联系方式
监护人姓名
联系方式
事
迹
简
介
（300字以内）
XX，XX小学六年级（1）班学生，现任学校播音员，班级中队长，农村出生的她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个全面发展的好学生。
当然，她还只是刚露尖尖的“小荷”，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身不足，完善自我，但我们有理由相信，她会向着更高更远的目标迈进。
获
奖
励
情
况
所在
学校
意见
（盖章）
年月日
县区委宣传部门意见
（盖章）
பைடு நூலகம்年月日
县区文明办意见
南阳市优秀少先队员呈报审批表
附件2：南阳市优秀少先队员呈报审批表姓名呈报单位邓州市都司镇中心小学填表时间：2019年9月20 日姓名性别女民族汉出生年月2009、8 籍贯邓州市都司镇中心学校身份证号411381********* 入队时间14年10月通讯地址邓州市都司镇中心学校队内职务宣传部长曾受过何种奖励市三好学生简2015年9月至今，在都司镇中心小学学习历主要事迹优秀少先队员事迹材料她是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧的小女孩。
只要有她在，就有了笑声。
常常能看见她欢乐的笑脸，听见她快乐的笑声。
在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指称赞。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
康乐然同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
一年级上期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。
下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。
一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
作为一名小学生，她首先能学好书本知识，充分利用课堂上的四十分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。
保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
XX小学优秀少先队集体推荐审批表
三、浓厚的学风是方向
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和 同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师
提问的同学，甚至午休、放学，也有同学去老师办公室寻求解答。
四、多彩的活动是点缀
在中队集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开 展丰富多彩的中队活动，丰富队员的学习生活，展现队员的自我风 采。
一、良好的班风是基础
事
在中队中我们开展了“值日班长”活动，每个队员都有机会做
一天的班长，对班级的发展承担责任和义务。值日班长在一天中实
迹
现班级管理工作的“五个一”。 值日班长采取日轮换制，每天一任，
实现人人可做，人人能做，人人都做，让我们的每个队员都有机会
介
成为一个管理者。这样一来队员们可高兴了！特别是那些平时没有
XX 市优秀少先队集体推荐审批表
区（县）
20 年 9 月 25 日
队组织名称
辅导员姓名 辅导员政治面貌
辅导员年龄
联系电话 辅导员文化程度 辅导员任职时间
少先队组织人数
人
通讯地址
六年级（1）班现有队员 53 名，这是一个团结上进的班集体； 一个温馨和谐的大家庭，一个充满爱的乐园；一个团结的群体，一 个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体。 在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断地发掘自己的潜能，尽情 地展示自己的个性。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，班级里 形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制；他们天真活泼，积极向 上，美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。
获
奖
励
情
况
所在 学校 意见
（盖章ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 年月日
县区委 宣传部 门意见
优秀少先队员奖励审批表 主要事迹简介
优秀少先队员奖励审批表主要事迹简介1.引言优秀少先队员奖励审批表，是对少先队员在学习、生活、社会实践等方面表现突出的积极肯定和激励。
作为一份重要的文件，它记录了少先队员们在成长过程中的光辉瞬间，是对他们勤奋学习、乐于助人、积极进取等方面的认可，也是对他们在风雨无阻中勇敢前行、锐意进取的褒奖。
通过审批表，可以清晰地了解每一位少先队员的成长历程和成就，是一份珍贵的见证和肯定。
2.优秀少先队员奖励审批表的意义和价值优秀少先队员奖励审批表承载着对少先队员勤奋学习、助人为乐、锐意进取等品质的认可和肯定。
它不仅可以激励少先队员在今后的学习和生活中更加努力，争取更大的成就，更可以在少先队组织中树立典范，带动其他队员向优秀看齐，形成良好的学习氛围和团队精神。
对于少先队组织来说，审批表也是一种对工作的总结和梳理，可以帮助组织更好地了解队员的成长情况，为今后的工作提供更有针对性的指导和帮助。
3.优秀少先队员奖励审批表的内容和要求优秀少先队员奖励审批表一般包括队员的基本信息、获奖事迹简介、获奖理由、颁发奖励的方式和时间等内容。
在填写审批表时，要求对队员的主要事迹进行全面客观的评价，具体阐述获奖理由，并注明颁发奖励的方式和时间。
还要求保证填写的内容真实可靠，避免夸大事实和虚假宣传。
4.个人观点和理解优秀少先队员奖励审批表是对少先队员积极向上、努力拼搏的肯定和激励，是对他们勇敢前行、锐意进取的褒奖。
在我看来，这份审批表不仅是对少先队员个人成长历程的见证，更是对整个少先队组织育人成才工作的总结和激励。
只有通过不断肯定和鼓励优秀少先队员，才能激励更多的队员向他们学习，形成良好的学习氛围和团队精神，为少先队组织的发展壮大奠定坚实的基础。
5.结尾优秀少先队员奖励审批表，记录了少先队员们在成长过程中的辉煌成就，是对他们辛勤付出和努力奋斗的认可。
通过这份表格，我们能清晰地看到少先队员们的成长历程和成就，也能更好地指导和激励他们在今后的学习和生活中更加努力，争取更大的成就。
优秀少先队员呈报审批表
所在单位
意见
（盖章）
年月日
县（区）
人社局
意见
（盖章）
年月日
县（区）
教育局
意见
（盖章）
年月日
县（区）
团委
意见
（盖章）
年月日
县（区）
少工委
意见
（盖章）
常晴同学总是积极参加各项活动。在课余时间，积极参与美术兴趣小组和音乐兴趣小组等。每年的六一儿童节、国庆节、元旦等活动，她总是积极参与，并有优异的表现。在学校举行的各种读书演讲活动和书画比赛等活动中也有不俗的表现
在平时，她总是乐于帮助同学，她在同学中有很好的人缘，深得同学的信任。在家是个听话的孩子，能帮助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。
3、2014年12月，在鹤壁市少儿书画之星大赛中获二等奖。
4、2015年4月，英语演讲比赛省二等奖。
5、2014年12月，淇滨区教育局“读书小明星”评选中荣获一等奖。
主
要
事
迹
常晴，女，现年10岁，是淇滨区明达小学五一班中队的一名少先队员，担任学校播音员。她性格开朗，心地善良。在各方面能严格要求自己，积极参与各项活动，工作认真负责。自入学以来，多次被评为“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”“书写小达人”“文明小达人”等，深受老师的器重和同学们的拥护。
年月日
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鹤壁市优秀少先队员呈报审批表
姓名
性别女ຫໍສະໝຸດ 民族汉出生年月2004.8
XX小学 附件3宜宾市优秀少先队员推荐审批表
奖
励
情
况
曾荣获“进步生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、参加文艺演出中，班级获“优秀奖”、“三等奖”、“二等奖”、“一等奖”
所在
学校
意见
（盖章）
年月日
县区委宣传部门意见
（盖章）
年月日
县区文明办意见
（盖章）
年月日
县区教育部门意见
（盖章）
年月日
县区团委意见
（盖章）
年月日
县区少工委意见
（盖章）
年月日
附件3
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
区（县）20年9月25日
姓名
性别
照
片
民族
出生年月
入队时间
队内职务
所在学校及队组织
辅导员
联系方式
监护人姓名
联系方式
事
迹
简
介
（300字以内）
自从一年级到现在一直是班上的学习委员，一直都是守纪律勤奋学习，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，同时也是同学们的好榜样。上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自完成，成绩优秀。能够按客观规律来复习，做到“温故而知新”，能抓住各科的重点和精华进行重点攻克，抓各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借尊敬的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。在班级工作方面，认真负责老师交给的任务。对同学很关心，能乐于助人，在别人遇到困难时，帮助别人走出困难。时刻不忘记自己是一位少先队员。总结起来有以下四点：刻苦学习、孜孜不倦；全面发展、兴趣广泛；团结友爱、热爱劳动；勇于创新。
附件3
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
区（县）2017年9月25日
XX小学优秀少先队员
宜宾市优秀少先队员推荐审批表
区（县）年9月28日
姓 名
性 别
照
片
民 族
出生年月
入队时间
队内职务
所在学校及队组织
辅导员
联系方式
监护人姓名
联系方式
事
迹
介
绍
勤奋学习，成绩优秀。拥有良好的学习习惯，积极参加学校组织的舞蹈，画画等兴趣培训班，曾获得“画画小明星”称号，多次被评为“三好学生”“优秀学生干部”等。
乖巧懂事品德好，一直担任班干部，积极主动完成老师交待的任务，与同学和睦相处，在家帮忙做家务，是一个讲文明，懂礼貌的好学生。
获
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情
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所在
学校
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县区委宣传部门意见
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县区文明办意见
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Байду номын сангаас（盖章）
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优秀少先队员先进事迹推荐登记表
中心小学“优秀少先队员”推荐登记表勤学自律，快乐成长——xxx优秀少先队员参评事迹xxx，女，汉族，xx岁，xxx小学少先队员。
在生活和学习中，严格要求自己，发展全面，爱好广泛。
她勤俭节约，乐于助人，勤于思考，大胆创新，是少先队里的“小能手”；她在班级是老师的好帮手;他还是同学学习的好榜样，经常和小伙伴们在一起交流，以人之长，补己之短；在家里，她是一个尊老爱幼、勤俭节约的男孩子。
同时在学校，她又是为学校争取荣誉的好学生，屡屡代表学校参加各种活动、竞赛，多次在相关比赛中获奖。
她学习成绩优异，热爱集体，是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
她兴趣广泛，发展全面，多才多艺，连续几年被评为学校四好少年和优秀学生干部等。
作为一名班干部，不仅能起带头作用，以身作则，处处做同学们的表率，而且学习自主性强，成绩总是名列前茅。
她的学习成绩优良，与平时的好习惯是离不开的。
每日，在课堂上，她都认真听老师讲课，并且做好课堂笔记，有不懂的地方能够及时地向老师提出来，积极开动脑筋，举手发言，不开小差；下课了，先把下一节课要用的物品整理好后再去做其它的事情；放学回家后，直接回到家中，认认真真地完成作业，然后抓紧时间进行训练。
她最大的兴趣便是读书，这个“小书迷”，平常认真完成作业后，就如饥似渴地看课外书，与好书交朋友。
假期或者周末，一定要做的事情就是泡书店了，在书的海洋里吮吸知识的营养，这是她感觉最幸福的事之一。
学习自觉、刻苦，掌握了一定的学习方法，有较强的自学能力，她养成了查找资料、处理信息的能力。
她在课堂上是一个积极的参与者，每一节课她都大胆展她示自己极强的朗读水平，又敢于质疑问难，还能给自己和同学们做有针对性的评价。
她是一个勤奋学习、品学兼优、全面发展的少先队员。
正满怀着对未来的希望与憧憬，正带着傲人的理想与斗志快乐地翱翔在祖国的蓝天上。
这位可爱的小女孩，正以她那不断进取的精神和无限的爱心谱写着绚丽多彩的生命乐章，她的未来必将更加灿烂美好！中心小学“优秀少先队员”推荐登记表勤奋好学，踏实负责,茁壮成长——xxx优秀少先队员参评事迹xxx，男，汉族，11岁，涵江区白塘安仁小学少先队员。
优秀少先队集体推荐审批表
学校名称
少先队员数
“优秀少先队集体”推荐审批表
辅导员姓名
主要 事迹简介
我校现有 13 个中队，中队辅导员 13 人，少先队员 456 人。我校少先队工作以“安全教育”和“爱国主义教育”为 主线，以行为养成教育为基础，通过不断的探索与实践，少 先队活动如雏鹰展翅，羽翼渐丰，逐渐形成了主题活动系列 化、常规活动制度化、特色活动科学化、环境育人潜移默化 的工作新格局。一直以来，学校坚持以低起点、但高标准的 要求建设少先队机构，少先队活动室、红领巾广播站、校园 图书室、各种功能室每年都在不断地更新完善，“少年宫项 目”及“留守儿童之家建设项目”的推进运用促使我校少先 队基础建设正向规范化、标准化、现代化的方向发展，“上 良中心小学第一届少先队代表大会”的召开，不但为下一步 更好地推进学校少先队工作起到了积极的促进作用，也标志 着学校少先队工作向标准化、年月日
教育局意见
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县少工委意见
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由于常晴同学在各方面表现突出，在德、智、体、美、劳各方面全面发展，多次被“评为优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“四好少年”等荣称号，是一名优秀的少先队员。
所在单位
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3、2014年12月，在鹤壁市少儿书画之星大赛中获二等奖。
4、2015年4月，英语演讲比赛省二等奖。
5、2014年12月，淇滨区教育局“读书小明星”评选中荣获一等奖。
主
要
事
迹
常晴，女，现年10岁，是淇滨区明达小学五一班中队的一名少先队员，担任学校播音员。她性格开朗，心地善良。在各方面能严格要求自己，积极参与各项活动，工作认真负责。自入学以来，多次被评为“四好少年”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”“书写小达人”“文明小达人”等，深受老师的器重和同学们的拥护。
鹤壁市优秀少先队员呈报审批表
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
2004.8
籍贯
河南浚县
入队时间
2011.6
所属队组织
淇滨区明达小学少先大队五(一)中队
队内职务
中队长
曾受过何种奖励
1、2012年5月,在鹤壁市教育局组织的“第五届小学生数学知识竞赛中”获二等奖.
2、2013年6月,所写《第一次植树》在“鹤壁市“爱绿、护绿、植绿”创建国家森林城市中小学生征文比赛”中获二等奖。
在学习方面，她能严格要求自己。自上学以来，她从没有迟到早退过，更没有无故耽误过一节课。在学习上，她勤奋好学，不懂就问。这些年来，没有拖拉过一次作业，她上课认真专注，课后能认真完成各科作业，课堂上她认真思考，积极发言,每次检测总是名列前茅。
在工作上，她认真负责，严格要求自己，给同学们作表率作用。她在各方面首先起到模范带头作用，在工作上认真负责，老师交给的任务，总是做的有条不紊。在她值日时，总是早早到校，做好各项工作，是老师得力的小助手。
常晴同学总是积极参加各项活动。在课余时间，积极参与美术兴趣小组和音乐兴趣小组等。每年的六一儿童节、国庆节、元旦等活动，她总是积极参与，并有优异的表现。在学校举行的各种读书演讲活动和书画比赛等活动中也有不俗的表现
在平时，她总是乐于帮助同学，她在同学中有很好的人缘，深得同学的信任。在家是个听话的孩子，能帮助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。