五年级有趣的汉字作文【五篇】

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五年级有趣的汉字作文【五篇】

【导语】汉字是我们中华民族多年的精髓，是我们的心血，如果没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。

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五年级有趣的汉字作文篇一中国的文字，有古色古香的隶书，有行云流水的草书，有端庄的楷书，有流畅的行书……在中华名族古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样富有的书法瑰宝，我爱我懒以生存的汉字。

虽然都是由简单的笔画组成，但是它们代表的意义却各不相同。

当我看到了“战士”这个词，我就能联想到战士们在杳无人烟的边际守卫我们的祖国，让我谬上幸福安康的生活!“风”这个字让我联想到了春风、夏风、秋风、冬风，春风是一位花仙子，首先将春意带到了人间;夏风是一个机灵活泼可爱的小孩，用自己的身体让人们凉爽;秋风总是悄无声息的来到人们生活的地方，等到人们刚刚发现，冬天已经到来;冬风总是冷漠的无情的吹打着人们弱小的身体。

从小汉字就与我手拉手。

《安徒生童话》，让我与汉字有了一面之缘，也让汉字成了我最亲密的伙伴。

《昆虫记》《格兰特船长和他的女儿》《爱的教育》《笑猫日记》《百科全书》《中华上下五千年》这些书让我忘记了吃忘记了睡。

一个个汉字小精灵为我讲述精彩的故事，让我明白深刻的道理，让我走进一个个伟人英雄，让我了解祖国灿烂的历史文化。

通过汉字，我们这些炎黄子孙知道了中华大地的千古风云，明白了东方巨龙的深刻。

我们要好好的学习，让汉字创造下更好的记录，让后人知道我们中华民族的伟大。

五年级有趣的汉字作文篇二每一个国家都有自己的汉字，每一个民族都有自己的文字。

我们中国人使用的文字是汉字。

汉字是世界上最古老的文字之一。

早上，我打开课文，上面处处有汉字;中午，我打开作业本，上面的题目是由汉字组成的;晚上，我打开课外书，上面的内容是由汉字组成的……我们小学生在学习中总能见到汉字。

我想：最早的汉字是什么呢?原来最早的汉字是甲骨文。

刻写在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文。

汉字经过几千年的演变，从甲骨文、金文……行书，它的字形一直在变化，也在不断地简化。

有趣的汉字五年级作文【五篇】

有趣的汉字五年级作文【五篇】【导语】中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。

笔者撰写为大家提供贷款《有趣的汉字五年级作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】有趣的汉字五年级作文上课的时候，老师对我们说有些人将“桥”字的“木”偏旁写成了“禾”字偏旁，你们说这样改，可以吗？同学们听了，一时不知怎样质问。

为什么不能够将“桥”写成用“禾”字作偏旁的“桥”字呢？我原来以为，“桥”字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过老师的耐性启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么想要走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人分的。

即使不死人，除了夏天，其他掉的日子掉到河里也放不下呀！如果是冬天，就够糟的了。

看来，每一个汉字都有它的来头。

通过老师给我们上的一堂写字课，让我了解了中国的汉字原来是注音那么有趣，让人回味无穷。

学习中国汉字，简直是一种享受。

以后，我一定更加钻研努力去学习中国的汉字，寻求每一个谚文的意义，得到其中的无穷乐趣！【篇二】有趣的汉字高三作文因为我们对汉字充满了好奇与热爱，老师为我们留了一项特殊的任务：4至5个人为一小组以‘有趣的汉字’为主题展开综合性文艺活动。

可以查资料，可以做ppt，也可以听其他同学的发言其后发言做补充。

我大家得知这个任务后都活蹦乱跳的，可兴奋了，各个人都开动脑筋，积极参与，我们的热情前所未有的高涨。

那时到了第二天了，一走进教室就看到每个小组都拿着一份资料、u盘互相讨论着，我竟然还听到有人表示：“昨天我一晚上都没睡，一直都在收集资料做ppt”。

是呀，如果干活自己真正喜欢的事，就算忙上一天一夜也不太可能不会说实话累。

我们终于盼来了期待已久的语文课。

只见乔老师迈着轻快的脚步，走进了教室，同学们同学们一下全部确实安静下来，用期盼的眼神看着同学，期待着活动快点开始。

活动终于开始了，同学们首先介绍了一下分组，一共分为五组，每组都有一个联络员。

汉字真有趣的作文5篇

汉字真有趣的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五下语文第三单元作文有趣的汉字

五下语文第三单元作文有趣的汉字全文共10篇示例，供读者参考五下语文第三单元作文有趣的汉字1说起学习汉字，给我的第一感觉就是很枯燥，但现在不是那样了，我对汉字学习有了兴趣。

在一次语文课上，李老师给我们讲了"聪明"两个字的意思。

"聪"字是耳字旁，意思就是要用耳朵听；"聪"字上面有两点，好像人的一双眼睛；两点下面有一个"口"，那是一张嘴，上课的时候要用眼睛看，用嘴巴回答问题。

"口"下面有个"心"，这个"心"的.意思就是要用心记。

"日"和"月"组成了一个"明"字，意思就是白天和晚上都要认真的学习。

两个字合到一起的意思是：只有做到耳聪目明，白天和晚上都认真学习，才可以成为一个聪明的人。

中国人的老祖宗真聪明，发明的汉字可真有趣呀！小小的两个汉字就包含着那么丰富的学问。

现在我对汉字文化的兴趣更浓了！五下语文第三单元作文有趣的汉字2汉字是我们生活中不可缺少的一部分。

瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。

汉字可以让我们读到脍炙人口的诗，可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。

先说说字谜。

有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的'话匣子便打开了起来。

“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加一，第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。

新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。

再说说歇后语吧，有趣的歇后语有很多很多，大家请看：一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输（书）、小苏他爹——老输（苏）、一丈二加八尺——仰仗（两丈），你看这些谐音的歇后语很有趣吧！下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。

有趣的汉字五年级作文（通用39篇）

有趣的汉字五年级作文（通用39篇）有趣的汉字五年级作文篇1我喜欢在空闲的时间里翻阅《新华字典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇和知识，同时也发现了一些有趣的汉字。

有一天，我正在翻《新华字典》，无意中翻到了“呵”这个字，一看这个字居然还有别的读音，着实让我大吃了一惊。

我发现它的读音居然还有六个，我一个个地看下去：除了读“hē”之外，还读“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平时用的最多的就是“hē”这个音，做语气词的时候同“啊”。

而且每个读音它们各有各的用途。

看到这里，我不得不感叹汉字王国中真的无奇不有呀！今天，我们又开展了一个汉字游戏，使我们知道了汉字的有趣。

我们首先进行猜谜语活动。

我先画一幅图，是一个人靠着一棵树，他们一下子就猜出来了，是“休”字。

到他们画了，他们出了个难一点的，一根木头和一个果子，我一看就脱口而出：“棵”！我们不分胜负，最后轮到我们了，他们答得出，他们胜了，他们答不出我们赢了。

我们出了个最难的，是“三丫头”，并说这个字连没上过幼儿园的人说不定也会。

他们还是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。

他们听了不禁说：“这么简单我怎么没有想到呢？怎么没有想到呢？”后来开始玩歇后语，我先说了一个西游记的，“孙悟空的屁股——坐不住。

”……最后我们赢了。

汉字真是太有趣了，希望我能发现更多的更有趣的汉字。

有趣的汉字五年级作文篇2今天，我们在开心作文教室里，陈老师和我们玩了个游戏——猜字谜。

陈老师对我们说：“二人一组，我们要玩猜字谜游戏，答对一题加两分。

”游戏开始了！陈老师按下按钮，屏幕里弹出了一条字谜：“牛过独木桥”，一看到题目，小轩以迅雷不及掩之势举起了手，并大喊道：“我来！我来！是‘生’。

”陈老师微笑着按下按钮，屏幕果然弹出一个“生”字，“加两分。

”陈老师以轻快的语气对小轩说。

这也不难嘛！我想。

这不，后面的几道题，我都会答，可惜的是没有抢到答题的机会。

不过我好像高兴得太早了，紧接着的好多题突然间就变得难了许多，我根本答不上来，我开始紧张了，手握得紧紧的，眼睛不敢离开屏幕半分，生怕错过会的题，没有拿到分。

有趣的汉字五年级作文400字（通用48篇）

有趣的汉字五年级作文有趣的汉字五年级作文400字（通用48篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的汉字五年级作文400字（通用48篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！有趣的汉字五年级作文篇1中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。

下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子?”他想肯定是被老虎吃掉了。

又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴?”他想一定被猫吃掉了。

最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾?”他想肯定被人打的。

“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。

”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。

”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的，多可惜。

”这就是有趣的“田”先生和“大”先生。

有趣的汉字五年级作文篇2都说中国汉字博大精深，它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏，还有它的来历，它的历史都会使人感到非常神奇，对汉字产生浓厚的兴趣和深深的喜爱。

使人还想更深刻地了解汉字，迫不及待地想成为它最最亲密的好朋友!首先，有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。

例如，十二点，谜底是“斗”，是不是很有意思呢?还有一个关于谐音的经典故事，它讲的是：在古时候，一个人给一个县官送枇杷，可在礼单上他把“枇杷”写成了“琵琶”。

县官一见，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差!”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。

”像这样的例子，不计其数，经常出现在生活中，不计其数，这些都让人感到趣味无比。

小学有趣的汉字作文400字【六篇】

【导语】不管汉字有多少我都要把它学会。

因为他实在是太有趣了，看着那⼀个个汉字就像⼩伙伴⼀样，⽆⽆忧考为⼤家提供《⼩学有趣的汉字作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学有趣的汉字作⽂400字汉字，是中国的象征，会写汉字，会认汉字，是每个中国⼈必须掌握的。

常⾔道：学什么都要从娃娃抓起，那是当然的。

我清楚的记得我识字的那⼀年：那时，妈妈从我幼⼉园中班时就开始要求我识字了。

每⼀次去上街，妈妈都会指着⼴告牌上的⼀些简单的汉字，如车，⼩，马，⼤等，教我怎样读。

到了⼤班时，妈妈开始严格要求了，不但要会认⼀些较复杂的字，还要会写⼀些简单的字。

妈妈通常是这样教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左边是个⽝字旁，右边就像只猴⼦，它要爬到左边的⽝在旁⼤树上呀！”妈妈就这样，不断地教我认识新字。

妈妈会做⼀些⽣字卡，每天教我认读⼗个，⼀个⽉后，每天认读⼆⼗个。

⼀年后，我认识了很多字，妈妈买给我的图书，我都会读了，我对认字更感兴趣了。

⼀年级时，我不知为什么，对汉字特别有兴趣。

我记住妈妈和⽼师的教法，它们就像⼀个个“活⽂字”，我经常想象它们会蹦出来，和我⼀起唱歌，⼀起跳舞。

我常常会画些关于有趣的汉字的故事的连环画，这⼀群有趣的汉字朋友，带给我很⼤的快乐。

汉字，我的⽼朋友，虽然你们不能从纸⾥出来，和我⼀起玩游戏，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的⽂字形式，⾜以让我们惊叹不已，从象形字到微软雅⿊，你们都是如此的有趣。

爱你，汉字，你是我们中国的骄傲，我们⽆⽐⾃豪！我开⼼的跳进了我的⼩床，闭上眼睛，去那个充满“活汉字”的国家······【篇⼆】⼩学有趣的汉字作⽂400字今天，我们开展了⼀个汉字活动，使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。

⾸先，是猜字迷活动，组长是刘琛，说了⼀段开头语后，组员开始给我们猜了。

江彦说：“两个⼈是地主。

”我们沉思了半天，我突然想：两个⼈，不就是双⼈旁吗?再⼀个地主的主，就是“往”了。

五年级有趣的汉字作文400字【六篇】

五年级有趣的汉字作文400字【六篇】【篇一】五年级有趣的汉字精选作文400字都说中国汉字博大精深，它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏，还有它的来历，它的历史都会使人感到非常神奇，对汉字产生浓重的兴趣和深深的喜欢。

使人还想更深刻地了解汉字，迫不及待地想成为它最最亲密的好朋友!首先，有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。

县官一见，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差!”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。

”像这样的例子，不可胜数，经常出现在生活中，不可胜数，这些都让人感到趣味无比。

还有“书法”，各种书法字体都不一样，各有各的好处，也各有各的缺点，就拿草书来说吧，它能提高写字速度、美观，可不易识别。

汪竹柏就曾这样赞美过书法字体：“篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

”王羲之是我国的大书法家，汉字在他的笔下，仿佛活了起来，使人不得不由心发出一种敬仰!他的《兰亭序》更令人神住，简直是妙趣横生的书法作品。

轰动了书法界!而柳公权的《玄秘塔碑》和它比起，则别有一番趣味。

汉字的文化如长江之水滔滔不绝，我爱你!中国的汉字!【篇二】五年级有趣的汉字精选作文400字其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的，生活中还有很多像这样有趣的汉字，这需要大家去搜集。

我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天教师给我们上了一节课，让我改变了我的看法。

上课的时候，教师对我们说有些人将桥字的木字旁，写成了禾字旁，这样可以吗？为什么不能把木字旁换成禾字旁呢？因为禾字代表的是庄稼，用庄稼的秆子来造桥，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样就起不到桥的作用，而且还会淹死人的呀！像这样的汉字还有很多，比如说“聪”字就很有趣。

汉字真有趣作文

汉字真有趣作文汉字真有趣作文（通用11篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的汉字真有趣作文，欢迎大家分享。

汉字真有趣作文篇1我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。

可是，今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切有趣。

你不相信的话，那就听我来说一说吧！上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗？为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过冯老师的耐心启发，我终于明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。

即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！如果是冬天，特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。

日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。

那就是旧、白和目。

在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。

啊，中国的汉字变化真是多呀！通过冯老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么有趣，让人回味无穷。

学习中国汉字，简直是一种享受。

以后，我一定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣！汉字真有趣作文篇2遨游汉字王国，从前发现了许许多多有趣的汉字，汉字可以编成字谜，歇后语……不像英文那样，只是26个字母拼成的英语。

汉字真像是一位魔术师，比如：“日”吧！，只要在下面放一根木棍，它就变成元旦的“旦”，在左边放一根长棍，就变成新旧的“旧”。

比如“田”吧，在下面加一竖就会变成甲骨文的“甲”，在上面加一竖，也会变“由”字，，在上下两边都各加上一竖变成申，汉字是不是很有趣呢？你相信了吧！汉字也可以玩转盘，在三年级下册第3单元有个“清心也可以”的杯子，上面刻着这些字，你看它普通五个字，可是无论你如何移动（不可以移动两个位置）都会有着不同的意思；分别是：心也可以清，也可以清心，可以清心也，以清心可也，清心也可以。

五年级有趣的汉字作文500字【五篇】

五年级有趣的汉字作文500字【五篇】五年级有趣的汉字作文500字【五篇】【篇一】五年级有趣的汉字精选作文500字今天是要采访汉字的一天，记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场。

汉字嘉宾们出场了，记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字。

有的人问：“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说：“你等到我上台发言再来问我吧。

”话音刚刚落，主持人就说：“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧。

”杰字上台了，他说：“四个人搬木头，猜一个字。

”台下有人说了：“是杏字”“杰”摇了摇头，然后又有人说：“杰”。

“杰”点了点头，马上走到那个人面前，给了他一张亲笔签名的纸。

紧接着“交”又上场了，他给大家出了个难习题：“一口咬定，打一个字。

”大家想了半天也没想出来，突然有一个人站起来说：“哈哈，太简单了，是交。

”大家一看还是方才那个人。

“交”也鼓掌说：“太厉害了，这么难的习题都能答出来。

”最后出场的是“汁”这个大名人。

他刚上场就给大家出了个大难习题，是：一字十三点，难在如何点。

这个习题呀，可把大家给难住了，大家左顾右盼、前思后想就是想不出来。

“汁”突然发话了：“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个习题不就是答案吗?你们认真想想。

”“哦!”方才问“汁”的那个人突然明白了：“一字十三点，难在如何点，不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了，真是一个有趣的采访会!我从汉字里学到了很多东西，汉字太有趣了，我以后要努力学习，掌握更多的知识。

【篇二】五年级有趣的汉字精选作文500字我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。

一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着6种读音，分别是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。

以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而“呵”却有6种读音，真是太巧妙了!我又寻根问底，找到了它们的意思：ā是叹词，表示赞赏、惊奇;á表示追问，也是叹词;ǎ表示疑惑;à表示应诺、醒悟;a(轻声)是副词，在句末，表示吩咐、催促;he表示怒斥，也有惊讶的意思。

有趣的汉字作文600字（通用24篇）

有趣的汉字作文有趣的汉字作文600字（通用24篇）有趣的汉字作文篇1中国的汉字十分趣味，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。

记得有一次，，学校举行了一次学汉字的活动。

有中国古代汉字的演变，有分类的汉字，还有趣味的字谜。

我看了中国古代汉字的演变，里面说了汉字的演变过程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书七个阶段。

接下来，我看了分类的汉字，里面说了汉字总的来说分为四种，分别是象形字、指事字、会意字、形声字。

象形字就是这个字本身的形状跟这个字的意思与有必须的相似的字，比如：日月火水田等。

指事字就是象形字的基础上增加提示性符号构成的，比如：上下左右等。

会意字就是用几个象形符号拼成一个字，会意字是合体字，比如采走赤黑等。

形声字就是形、音、义的结合体。

从形体看，汉字能够分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。

独体字就是仅有一个组成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。

合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“江、打、花、晨、闻、圆。

梦、辫”等。

大部分合体字都属于形声字。

最终就到了汉字的“珍宝”之一字谜，教师在教学楼四周贴满了字谜。

有的字谜让我觉得真是小菜一碟，有的字谜难的让我心服口服，还有的字谜让我捧腹大笑，在笑的时候想起了从前，有一位小学生在路上走着走着看见了一堆牛屎，他大吃一惊（斤）。

字谜结束了。

我回到了家中，爸爸明白我今日参加了字谜活动，告诉了我几种解字谜的诀窍。

会意法：经过谜面的表面意思去领悟。

象形法：按字形的特点，把谜底加以生动描绘。

拆字法：把两个字的偏旁部首分离，重新组成一个新字。

排除法：排除谜面规定不能够的谜底，另走一条路。

啊！中国的汉字多么趣味啊！我坚信，在人类的历史长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

有趣的汉字作文篇2“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双……”这首四字词语诗歌十分简洁地告诉我们中华汉字十分博大精深，趣味无穷。

有趣的汉字作文

有趣的汉字作文有趣的汉字作文（精选50篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家整理的有趣的汉字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的汉字作文篇1小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。

汉字十分趣味，汉字的趣味表此刻它的博大精深。

仅仅2000多个常用字，就能够表达我们生活中所有的事情；而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。

汉字的趣味更表此刻它的象形上，举个例子：“人”字，就好像一个人两腿岔开，站立着；“山”就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。

更有意思的是会意字，如“囚”字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来；看到“休”字，你能够想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。

接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；如：材、故、芳……这些有意思的字有很多很多，你能够慢慢地研究。

总之，中国的文字真的是包罗万象，期望同学们认真地学习它，充分利用它。

有趣的汉字作文篇2今天，我学了《有趣的汉字》。

《有趣的汉字》里面主要是讲汉字的演变，以及汉字的诞生。

汉字的演变首先是“甲骨文”，再是“金文”，再是“小篆”，再是“隶书”，再是“楷书”，再是“草书”，再是“行书”，还有哪些我就不知道了！呵呵。

“甲骨文”是商周时期形成的，主要裁体在于龟甲和兽骨。

“金文”是西周春秋战国时期形成的，主要裁体于青铜器石。

“小篆”是秦朝是形成的，主要裁体于石。

“隶书”汉朝时形成，主要裁体于竹筒帛。

“楷书，行草”形成时期是汉朝唐朝，主要裁体是帛纸。

呵呵，大家可要记捞了！有趣的汉字作文篇3在古往今来的历史中，汉字一直是我国的一大光荣。

如果没了汉字，我们就不能交流，不能写字，不能清楚的知道物品的作用……你看，汉字多么伟大啊！从甲骨文到金文，再到小篆，隶书，楷书，草书……汉字已经不再单一，演变出了更多的字体，犹如我们的时代，愈发愈精彩。

小学五年级作文写有趣的汉字500字

小学五年级作文写有趣的汉字500字小学五年级作文写有趣的汉字500字（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺精心整理的小学五年级作文写有趣的汉字500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文写有趣的汉字500字篇1汉字是我们生活中不可缺少的一部分。

瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。

汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了很多个，比如：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。

还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我介绍时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。

”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。

汉字的谐音也很有趣。

瞧！孔夫子搬家——净是书；外甥点灯笼——照旧；八月十五蒸年糕——趁早；床底下点蚊香——没下文；冻豆腐——难办……哈哈，汉字有趣吧？今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大（打一字）。

猜对有奖哦！如果你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧！说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦！小学五年级作文写有趣的汉字500字篇2上语文课时，是我最快活的时刻。

语文给我营造出一片蔚蓝的天空，任我在天空下自由翱翔。

无数汉字组成了一个全新的大江南北，我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

祖国的汉字魅力四射，语文更是给它们一个舒适、温暖的家。

汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章，一个个精彩的片段，一句句美丽的语句，让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。

汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹，它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。

比如，看到“星星”，仿佛眼前闪着光辉；望见“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。

五年级第五单元以有趣的汉字为题作文

五年级第五单元以有趣的汉字为题作文五年级第五单元以有趣的汉字为题作文篇1汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。

这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。

历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀!这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延;近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。

”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。

可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。

所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来，有些字还是难以解释的。

总而言之，汉字还是有趣的。

五年级第五单元以有趣的汉字为题作文篇2暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上面有每一个汉字的来历。

历史及字义。

“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。

如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊!晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊!“风”也很有趣。

甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。

我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。

最有趣的要属鸡了。

甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。

小学五年级作文范例有趣的汉字600字5篇

小学五年级作文范例有趣的汉字600字5篇通过这次活动,我们这些子子孙孙都知道了中华,大明白了东方巨龙的深刻内涵.在这里,我向世界喊叫:汉字——是知识的源泉,我要把汉字文化发扬光大!今天小编为同学们整理分享的是关于有趣的汉字五年级600字作文,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的同学们.有趣的汉字五年级作文1汉字〝这个词语大家都很熟悉,是的,我们每天都在使用汉字!通过前几节课的学习,我明白了汉字的悠久历史源远流长,每个字每个句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游,特别是这几天的综合性学习,更让我感受到汉字的有趣.周五第六节班队活动课,邱老师带我们猜了字谜,邱老师说:〝今天我们猜的字谜五花八门,可以算是应有尽有.首先是看图猜字,接着是谜面猜字,然后是看图猜成语,最后是看甲骨文猜字了!现在,比赛开始了!〞我们集中精神,一开始的几道,都很简单,但因为出手太慢,被别的组抢先一步.这回出现的是一只老虎,上面还有一对翅膀.我脑子中闪出一个成语〝如虎添翼.〞便飞快地举起了手.邱老师刚好让我回答.〝如虎添翼.〞我脱口而出.太棒了!又为我们组加了10分!接着,又出来一幅图画,有一张口,旁边还有一个瓶子.我心中可遇到大难题了!我冥思苦想了好久,却一五所获!左顾右下了一下,同学们有的右手在纸上点点画画,有的不时用左手抵住脑袋.不一会儿,吉旸神秘一笑,露出了得意的笑容,暗暗得意.邱老师叫了吉旸来回答.〝口说无凭.〞她自信的说着》〝答对了!〞我却丈二和尚摸不着头脑,邱老师急忙解释:〝一张口在说话,瓶子在外面,不是口说无凭吗?〞〝哦!〞大家不约而同地说道.我茅塞顿开.接下来,又进行了好多的字谜游戏.最终,我们组以60分的分数大获全胜!!!通过这次活动,我们这些子子孙孙都知道了中华,大明白了东方巨龙的深刻内涵.在这里,我向世界喊叫:汉字——是知识的源泉,我要把汉字文化发扬光大!有趣的汉字五年级作文2暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历,历史及字义.〝爽〞最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意.如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!〝风〞也很有趣.甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风.我的感觉画是岸边杨柳依依,,而柳条却是斜的,想必有风吹过.最有趣的要属鸡了.甲骨文的〝鸡〞干脆就画了一只大公鸡.直到小篆体经简化后才成为现在的〝鸡〞字.但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文.比如现在的〝说〞的意思,最早不是由〝说〞来表示的,而是〝曰〞,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的〝说〞来表示.而原来表示喜悦的也不是现在的〝说〞,而是用〝税〞来表示,甲骨文上画了一个人,,和一个口,,还有一个〝八〞,表示咧开嘴笑.后来这个意思不用〝税〞表示,把〝税〞减去禾字,在加上言字旁,就是现在的〝说〞来表示,语音变成〝yue〞,有表示喜悦的意思;而〝说〞字,除了表示说和喜悦的意思,,又有读成〝shui〞,表示劝说.哎.你说烦不烦?譬如〝学而时习之,不亦说乎〞中的〝说〞要读〝yue〞,〝成事不说〞的〝说〞要读〝shuo〞,〝游说〞的〝说〞要读成〝shui〞……要是没有这本字典,我都要把它们读成〝shuo〞了.百闻不如一见,里面有许多许多好玩的字,远远不止这些哦!要想知道我们的汉字怎么来的,就赶紧去买吧!有趣的汉字五年级作文3今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源.汉字的有趣.首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了.江彦说:〝两个人是地主.〞我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是〝往〞了.我猜了出来.刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是〝阎罗王〞,同学们想了半天,汤铭华说是〝闰〞,可不是那个字,刘许薇提示了一下:〝阎罗王是干什么的?〞张聪猜是〝鬼〞字,可也不是.最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是〝瑰〞字,因为阎罗王吗,就是〝王〞,又因为是鬼,再加一〝鬼〞就是了.这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣.下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已.王雅青说了一个〝郑家的姑娘给何家,〞让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏).〞龙腾宇写了一个〝龙门石窟〞,不知哪个同学猜了出来,原来是〝老实(石)人.〞陈嘉诚写了一个〝唐僧的书〞,我一下子猜了出来:是一本真(正)经.〞知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的〝书香文摘〞里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句.〝哈哈哈!〞听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!有趣的汉字五年级作文4中国文字——汉字.是有着几千年历史的古老文字.也是中华人民几千年来进步的阶梯.它不但有趣,而且神奇,它是有灵魂,有品位的!从甲骨文到金文,从金文到篆书,从篆书到隶书,从隶书的草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书.〝甲,金,篆,隶,草,楷,行〞被称为〝汉字七体〞.汉字前进的每一步都凝聚了中华人民的心血,汉字是中华人民前进的阶梯.我们翻开书,看到的是汉字;写作业时,用的是汉字;出门,上街也都离不开汉字;可见,汉字的用武之地真大呀!说道汉字,汉字不但历史长久,而且丰富有趣.我们来看一则笑话吧:有一个卖鱼的人,一天,在市集上卖鱼,吆喝道:〝鲜鱼!〞这时,一个卖泡泡糖的人恰好喊道:〝泡糖!〞(泡汤)卖鱼的听了,火冒三丈,大声骂道:〝你怎么说我的鱼泡汤了呀.〞他们越吵越凶,互不谦让.这时,一个卖豆芽的人又〝火上加油〞喊道:〝豆芽!〞(斗呀)这会儿,一位治安人员走过来问:〝还有谁和他们一起吵架.〞〝油果!〞(有我)一个卖油果的人喊道.〝好吧!四个一并带走.怎样?有趣吧!听了这则笑话你还能不重视汉字的读音吗?我想你一定不会吧!下面,我妈来看一则笑话: 有个娃娃几寸高只爱喝水不吃糕来来回回纸上走戴上帽子就睡觉(打一文化用品)这是什么呢?这就是钢笔呀!认真思考就能猜出.怎么样?神奇吧,只是一样物品就可以编一个谜语,厉害吧!中国的汉字,中国的灵魂,你是中华人民进步的阶梯,你是中国人的骄傲.有趣的汉字五年级作文5前几个星期,景老师说要组织〝遨游汉字王国〞综合性学习活动.经过几个星期的精心准备,终于在今天下午举行了这个有趣的活动.今天上午,上课铃刚刚打响,〝遨游汉字王国〞综合性学习活动便开始了.首先,赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽,汉字的独特.接着,书法作品小组展示了各式各样的书法作品,让我大开眼界.令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动.猜的字谜真是五花八门,应有尽有.一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜.先是两棵小草在上面,田在下面,把两棵小草换成草字头,合起来不就是树苗的苗吗?接着又在黑板上画了一个小火苗,不用说,当然是〝火〞字呀!又一个同学给我们猜了几个有趣的字谜.首先说了〝金字塔〞这三个字.我想:金字塔是三角形的,有三个面,如果用三个金表示不就是〝鑫〞嘛!我还没说出口,另一个同学竟抢在我前面答对了.接着又说了一个〝女娲和祖先〞.这会是什么字呢?就在我冥思苦想时,这个同学吧谜底说出来了,是车祸的〝祸〞字.我恍然大悟,把〝娲〞的左半部分去掉,加上〝祖〞的右半部分,就是这个字呀!后来又猜了很多字谜,给我带来了无限乐趣.汉字实在太有趣了,它有着无穷的魅力,吸引着你走进汉字的王国.小学五年级作文有趣的汉字600字。