2018-2019学年福建省南平市高二上学期期末考试历史试题(答案+解析)

福建省南平市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题一、选择题本卷共23小题.每小题2分，共48分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.荀子说：名分、权势相等就不能统一集中，大家地位相等就难以役使。

明智的君主治理国家就有一定的等级制度。

这表明，荀子A. 强调以“礼”来规范社会行为B. 认为人的贪欲本性需要约束C. 明确社会分工保证协调一致D. 重视礼法提升治理国家水平【答案】A【解析】材料“明智的君主治理国家就有一定的等级制度”反映了儒家荀子主张以礼制的等级秩序治理国家，规范社会行为，故A正确；材料未涉及人的贪欲本性，故B错误；材料没有反映社会分工，而是主张社会等级秩序，故C错误；材料也没有体现礼法并治，故D错误。

2.《墨子・辞过》载：“役，修其城郭，则民劳而不伤；以其常正，收其租税，则民费而不病。

”下列主张与之相符的是A. “轻徭薄赋，尚仁亲民”B. “以德配天，敬德保民”C. “节用爱人，体恤民力”D. “民为邦本，本固邦宁”【答案】C【解析】材料“民劳而不伤……民费而不病”反映了墨子的体恤民力和节用的思想，故C 正确；“轻徭薄赋，尚仁亲民”属于儒家思想，不是墨家，故A错误；“以德配天，敬德保民”指以民本思想实施“德治”，不符合题意，故B错误；“民为邦本，本固邦宁”也属于儒家民本思想，故D错误。

3.两汉王朝除国办太学之外，还有“地方官学”，即“郡国学”和“县学”两级，有专门的太学导师“五经博士”，有国家规定的儒学课本。

这表明汉代A. 儒学独尊的确立B. 教育规模的发展C. 教育体制较完备D. 儒学教育较盛行【答案】C【解析】材料“国办太学之外……‘郡国学’和‘县学’两级”、“有专门的太学导师‘五经博士’，有国家规定的儒学课本”反映了汉代从中央到地方的教育体制较完备，故C正确；材料未涉及儒学独尊的确立，故A错误；材料主旨不是反映教育规模的发展和儒学教育较盛行，而是说明教育体制较完备，故BD错误。

4.成书于6世纪的《齐民要术》，在几百年间一直靠手抄流传，直至北宋仁宗天圣年间才第一次刻印，南宋时期则广泛刻印。

这A. 促进了文化教育的发展B. 说明活字印刷术的盛行C. 推动了农业生产的进步D. 反映科学技术领先世界【答案】C【解析】结合所学知识可知，《齐民要术》属于农学著作，由手抄流传到广泛刻印，这有利于农业生产的进步，故C正确；农学著作与文化教育无关，故A错误；材料主旨不是说明活字印刷术的盛行，故B错误；材料没有将中国古代科学技术与世界其它地区比较，不能说明领先世界，故D错误。

5.两宋时期，理学已不停留在关于天是什么、天是否有意志等问题的探讨，而是侧重于对世界的现象与本体关系问题的探究。

据此推断，宋代理学家认为A. 天人合一，君权神授B. 理与气合，理先气后C. 此心不动，随机而动D. 天下惟气，气一元论【答案】B【解析】材料“侧重于对世界的现象与本体关系问题的探究”反映了宋代理学家注重探究理与气的关系，强调理为本原，故B正确；A是董仲舒的思想，排除；C是王阳明的观点，排除；气一元论，以张载、王夫之为代表，故排除D。

6.明代徐渭的《牡丹蕉石图》，牡丹、芭蕉、山石皆以水墨一气呵成，通过墨的干湿浓淡和相机击破，笔的去来纵横和适当交叠，着力写出了它们卓立世间而生趣盎然的意象，同时也透射出作者的人格气质。

下列画作意境与之相符的是A. 《游春图》B. 《步辇图》C. 《清明上河图》D. 《丛竹图》【答案】D【解析】材料“写出了它们卓立世间而生趣盎然的意象，同时也透射出作者的人格气质”反映的是文人写意画，选项之中只有《丛竹图》属于文人写意画，故D正确；《游春图》是展子虔的山水人物画，故A排除；《步辇图》是阎立本的人物画，故B排除；《清明上河图》是张择端的风俗画，故C排除。

7.侯外庐把黄宗羲的《明夷待访录》比作欧洲的《人权宣言》。

这是因为二者都A. 宣扬反对专制的民主精神B. 体现出强烈的反神学色彩C. 具有开启民智的启蒙作用D. 导致中西社会的重大变革【答案】A【解析】结合所学知识可知，《人权宣言》明显具备反封建君主专制的性质，而黄宗羲提出批判君主专制的思想，故A正确。

“强烈的反神学色彩”不合题干主旨，故B排除。

《明夷待访录》没有明显的开启民智的启蒙作用，故C错误；《明夷待访录》没有引起社会的重大变革，故排除D。

8.鸦片战争爆发之初，林则徐曾向道光帝奏：英夷“妄夸炮利船坚”，“臣等若令师船整队而出，远赴外洋，并力严驱，非不足以操胜算。

”这反映了林则徐A. 主张抵御外敌入侵B. 学习英国优而用之C. 对西方认知的贫乏D. 不畏强暴的必胜心【答案】C【解析】结合所学知识可知，英国经过工业革命，生产力较发达，而清末时期的中国是封建社会的衰落时期，材料“妄夸炮利船坚”“臣等若令师船整队而出，远赴外洋，并力严驱，非不足以操胜算”体现了林则徐对西方认知的贫乏，故C正确；材料主旨不是强调抵御外敌入侵，故A错误；材料并未反映学习英国，故B错误；材料信息主要说明对西方认知的贫乏，而不是不畏强暴的必胜心，故D错误。

9.清同治年间，恭亲王奕诉请设同文馆，聘请外国人作为老师，不仅学习外国语言文字，还增设天文、算学等西方自然科学。

一时间舆论哗然，以“天朝大国”自诩的王公大臣们，认为奕䜣离经叛道，他们接连上奏弹劾奕䜣.这反映出A. 开启民智是当时中国首要任务B. 王公大臣固守以夏变夷的传统C. 变革制度的洋务运动缺乏支持D. 西学东渐过程中新旧文化碰撞【答案】D【解析】材料“恭亲王奕诉请设同文馆，聘请外国人作为老师，不仅学习外国语言文字，还增设天文、算学等西方自然科学”、“认为奕䜣离经叛道，他们接连上奏弹劾奕䜣”反映了当时新旧文化碰撞与冲突，故 D正确。

材料主旨不是反映开启民智的问题，而是说明新旧力量的冲突，故A错误；B项只反映了保守势力，过于片面，排除；洋务运动并未变革制度，排除C。

10.关于戊戌变法失败的具体原因，梁启超归之为两条：一是光绪皇帝无权；二是守旧官僚反对。

而有学者则认为，光绪帝如果真有权，维新变法会有很大的进展，但也绝不可能成功。

学者意在说明戊戌变法A. 缺乏强有力领导核心力量B. 面临来自守旧势力的阻扰C. 不具成功的整体社会环境D. 是行不通的改良主义运动【答案】C【解析】材料“光绪帝如果真有权，维新变法会有很大的进展，但也绝不可能成功”反映了当时中国半殖民地半封建社会的环境制约了戊戌变法成功的可能性，故C正确；材料主旨不是强调戊戌变法缺乏强有力领导核心力量，而是说明社会环境的问题，故A错误；材料主旨也不是突出守旧势力的阻扰，故B错误；材料主要反映了社会环境对戊戌变法的制约，而不是说明变法是行不通的改良主义运动，故D错误。

11.19世纪40﹣60年代，从魏源、徐继畲到洪仁玕、冯桂芬都对美国式的民主共和制度进行浪漫式的赞美。

70﹣90年代，从郑观应、王韬到康有为、梁启超却极力称道英国君主立宪制度。

这一认知的变化是基于A. 中国与英国政治文化传统相近B. 民众对民主共和制度缺乏了解C. 美国成为侵华的最主要凶手D. 君主制度仍然有坚实的基础【答案】A【解析】结合所学知识可知，郑观应、王韬属于早期维新派，康有为、梁启超属于维新派，他们极力称颂英国君主立宪制度，主要是因为中国也是君主制国家，与英国政治文化传统相近，维新变法主张建立君主立宪制，故A正确；19世纪40年代到60年代，虽然极力赞扬美国的民主共和，但当时民众也缺乏对民主共和的了解，故B排除；美国并不是侵华的最主要凶手，故C错误；19世纪40年代到60年代，中国君主制度也有坚实的基础，这并不能解释材料当中的变化，故D错误。

12.表为江南制造局1873年编印的《西国近世汇编》中经常出现的新鲜词汇，这些词汇A. 可以说明中国人对马克思主义有所接触B. 能够佐证马克思主义在中国的传播过程C. 反映近代中国学习西方心路历程的变化D. 是研究马克思主义传入中国的重要史料【答案】A【解析】材料“社会主义、共产主义、马克思主义”反映了当时中国人对马克思主义有所接触，故A正确；仅凭材料信息并不能够佐证马克思主义在中国的传播过程，故B错误；近代中国学习西方心路历程并不限于马克思主义，故C错误；材料是江南制造局1873年编印的《西国近世汇编》中的新鲜词汇，这无法说明马克思主义已经传入中国，故D错误。

13.1924年孙中山在《三民主义》中说：“我们研究许多不同的人种，所以能结合成种种相同民族的道理，自然不能不归功于血统、生活、语言、宗教和风俗习惯这五种力。

”据此可知，孙中山A. 分析了构成民族主义的先决条件B. 强调了民族认同培养的重要性C. 意在于弘扬国民的爱国主义精神D. 灌输民族精神以实现民主政治【答案】B【解析】结合所学知识可知，1924年孙中山将三民主义发展为新三民主义，材料“能结合成种种相同民族的道理”反映了孙中山重视民族认同感的培养，故B正确；材料主旨并不是分析构成民族主义的先决条件，而是强调民族认同，故A错误；材料没有体现出爱国主义精神，故C错误；材料也没有体现出民主政治的特征，故D错误。

14.在20世纪第一个10年的中国，相继出现了许多用“科学”命名的组织、刊物、革命团体等，如：“科学研究会”、《科学世界》、“科学补习所”。

这反映了A. 新文化运动彻底否定了传统道德B. 科学在中国影响扩大并日益被接受C. 清末时期工业革命成果全面推广D. 科学已成为中国社会的新价值标准【答案】B【解析】新文化运动发生于1915年，不符合题干时间“20世纪第一个10年”，故A错误；材料“相继出现了许多用‘科学’命名的组织、刊物、革命团体等”反映了当时科学在中国影响扩大并日益被接受，故B正确；“工业革命成果全面推广”说法过于绝对，故C错误；仅凭材料信息并不能说明科学已成为中国社会的新价值标准，故D错误。

15.1930年9月毛泽东写下《蝶恋花・从汀州向长沙》：赣水那边红一角，偏师借重黄公略。

百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂。

据此可知，毛泽东A. 肯定工农武装割据道路的正确性B. 强调了夺取中心城市的重要性C. 指出开展土地革命斗争的必要性D. 系统阐述新民主主义革命理论【答案】A【解析】材料“赣水那边红一角”反映了农村革命根据地的建立，“百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”反映了革命取得了巨大成就，这反映了工农武装割据道路的正确性，故A 正确；材料强调农村革命根据地，并不是强调夺取中心城市的重要性，故B错误；材料没有涉及开展土地革命斗争的必要性问题，故C错误；1930年毛泽东没有系统阐述新民主主义革命理论，故D错误。

16.如表为1953年全国高等院校调整专业设置情况，据此可以得出的结论是A. 培养通用人才提升社会文化水平B. 改革旧的教育体系服务社会现实C. 完善高校专业设置提高公民素质D. 适应经济建设需要培养专业人才【答案】D【解析】材料反映的是分科教学，不是培养通用人才，故A错误；材料没有涉及到旧的教育体系被改造，故B错误；高等院校调整专业的主要目的并不是提高公民素质，故C错误；1953年我国正在进行一五计划建设，需要大量的理工科建设人才，故而理工科的种类比较多，故D正确。