河南省实验小学智慧黑板一体机二批项目
关于召开第二批重庆市智慧校园建设示范校申报工作会议的通知
关于召开第二批重庆市智慧校园建设示范校申报工作会议的通知各相关学校:遴选智慧校园建设示范学校,发挥示范引领作用,对于加快全市教育信息化转段升级、全面推动教育现代化具有十分重要的意义。
根据《重庆市教育委员会办公室关于开展第二批智慧校园建设示范学校遴选工作的通知》(渝教办函〔2019〕273号)文件精神,市教委已启动第二批智慧校园建设示范学校遴选工作。
为了做好我区的申报工作,经研究,决定召开第二批重庆市智慧校园建设示范校申报工作会议,现将相关事宜通知如下:一、参会学校海棠小学、经开小学、城南东序、南山小学、昌州小学二、参会地点区教委底楼会议室。
三、参会人员1.区教委相关领导;2.技装中心相关人员;3.校长、分管智慧校园的领导、办公室主任、技装工作负责人(申报资料负责人)各1人。
四、会议时间2019年9月2日晚上20:00五、注意事项1.请各相关学校高度重视,务必按要求派人参会,不得请假;2.请参会人员下载“重庆市智慧校园建设示范学校申报书”,提前熟悉填报内容,自行打印开会时带来,会议时认真做好相应的记录。
附件:重庆市智慧校园建设示范学校申报书重庆市大足区教育委员会2019年9月2日附件2重庆市智慧校园建设示范学校申报书学校名称:负责人:联系人:联系电话:填报日期:年月日重庆市教育委员会二〇一九年制填报说明1.所填内容是遴选的重要依据,须真实准确、简明扼要、突出重点;2.各学校根据办学层次选择填写普通中小学智慧校园建设情况表、中职学校智慧校园建设情况表或高校智慧校园建设情况表;3.支撑资料复印件按清单编号附于表后;4.各栏目可自行加页,加页须紧附该栏目后;5.申报书使用A4纸双面打印,左侧装订。
备注:带☆号栏由区县所属中小学、中职学校填写。
表1. 普通中小学智慧校园建设情况表。
北师大版小学数学五年级上册全册说课稿
《数的世界》说课稿各位专家,评委,老师们:大家好!我是来自于河南省实验小学外国语分校的XXX,。
今天,我有幸作为网络选手参加这次说课大赛,我说课的内容是:新世纪版小学数学五年级上第一单元第一节《数的世界》,首先,我把对本节课教材的认识与大家交流一下。
一、说教材:《数的世界》属于“数与代数”的知识体系,是数论的初步知识。
阅读《课标》第二学段可发现,本节课的学习要结合现实的情境认识自然数和整数。
在自然数(0除外)的范围内研究倍数和因数。
教材编排在揭示倍数和因数概念时,是让学生根据现实情境列出乘法算式,利用乘法认识倍数和因数。
本节课是在学生学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数、负数等知识的基础上展开学习的。
本课的学习是以后学习公倍数与公因数、约分、通分等知识的重要基础。
学好这部分内容,对培养学生的数感,提高数学探索能力,解决实际问题都有重要的作用。
二、说学情:因为五年级已经学过相关的内容,所以用四年级的学生上课,根据对学生的前测得知:四年级的学生对分数和小数有初步的了解,对负数不够了解。
对整数的理解不够全面。
但是学生对数的世界充满好奇,并具备一定的探索能力。
三、说教学目标和重、难点。
根据上述教材分析和学生调研,我制定了如下教学目标:1、在具体情境中认识自然数和整数,联系乘法认识倍数和因数. 在1-100以内找到某个自然数的所有倍数.2、在找数学信息,分类,解决问题等活动中。
有条理的思考,提高解决问题的能力;自主阅读课本,提高自学能力。
3、在数学与生活的密切联系中,对数的世界保持兴趣,给未来的数学探索活动增添动力。
根据对学生“学情”的调查与分析以及教学目标的导向,我确定了本课的教学重点是认识自然数和整数,倍数和因数,能按要求找出一个数的倍数。
教学难点是自主探索并总结找一个数的倍数的方法。
四、说教学过程:本课的设计与实施,是一段充满着创造与激情的过程。
这里凝聚着许多网友和老师的智慧。
下面我重点说一说本课的教学过程。
河南省教育厅关于进一步做好教育装备质量管控工作的通知
河南省教育厅关于进一步做好教育装备质量管控工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2018.03.15•【字号】教技装〔2018〕156号•【施行日期】2018.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅关于进一步做好教育装备质量管控工作的通知教技装〔2018〕156号各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属实验学校:为进一步提高教育装备质量管控工作的科学化、规范化水平,提高教育装备质量,现就有关工作通知如下:一、提高认识近年来,各级教育行政部门认真贯彻落实河南省教育厅《关于加强中小学教学仪器设备质量管控工作的意见》(教技装〔2010〕968号)、《关于持续做好教育装备质量管控工作的通知》(教技装〔2016〕952号)精神,不断加强对教育装备招标采购和履约验收的管理,取得了一定成效。
但是,有些地方还存在对教育装备质量管控工作认识不到位、责任不清晰、措施不细化等问题,在实施“全面改薄”等教育工程项目中,招标、验收等环节把关不严,组织不规范,致使不合格产品流入学校,影响学校正常使用。
2018年是“全面改薄”五年规划实施的最后一年,工作重点是收尾和验收工作,同时,也是推进义务教育均衡发展、农村寄宿制中小学校和义务教育标准化学校建设的关键时期,配备量大,装备要求高。
各级教育行政部门要进一步提高认识,切实将质量管控工作落实到采购、配备和使用各个环节,加强管理,落实责任,确保教育装备质量。
二、落实责任各级教育行政部门作为采购人开展教育装备项目采购时,要强化采购人对采购需求和履约验收的主体责任,完善机制、强化监督。
编制采购需求应当合规、完整、明确,组织履约验收应当编制验收方案,完善验收方式,落实验收责任,切实做好需求编制和履约验收工作。
三、规范程序政府采购应由采购人依法组织履约验收,县级公开招标的教育装备项目验收程序按学校接收、县级验收、第三方质量验收进行。
河南省教育厅、河南省新闻出版局关于河南省2020—2021学年中小学教辅材料使用有关问题的通知
河南省教育厅、河南省新闻出版局关于河南省2020—2021学年中小学教辅材料使用有关问题的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅,河南省新闻出版局•【公布日期】2020.08.20•【字号】教基〔2020〕334号•【施行日期】2020.08.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅、河南省新闻出版局关于河南省2020—2021学年中小学教辅材料使用有关问题的通知教基〔2020〕334号各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,新闻出版局:根据中小学教辅评议和教材管理有关文件要求,为进一步规范我省中小学教辅材料选用管理,保证学生用书及时到位,经研究,现就2020—2021学年我省中小学教辅材料使用有关问题通知如下:一、2020—2021学年我省中小学教辅材料的使用将继续保持基本稳定,除义务教育阶段小学三至六年级统编“语文”、三至四年级“科学”(依据教育部2017年版《义务教育小学科学课程标准》编写的教材版本)和七至九年级统编“道德与法治”“语文”“历史”配套的教辅材料外,其他学科仍沿用《河南省2016-2017学年中小学教辅材料目录》中推荐的品种。
二、小学三至六年级统编“语文”、三至四年级“科学”(依据教育部2017年版《义务教育小学科学课程标准》编写的教材版本)配套的教辅材料使用《河南省2019-2020学年中小学教辅材料(变动部分)目录》中相应版本。
近期对列入我省使用的根据2017年印发课程标准修订的小学“科学”(四年级上下册)教材配套教辅材料进行了复(评)审。
小学五、六年级“科学”(根据2001年版课程标准编写的义务教育实验教科书)仍选用原配套的教辅材料版本。
三、七至九年级统编“道德与法治”“语文”“历史”配套的教辅材料使用2017-2018学年义务教育阶段统编教材“道德与法治”“语文”“历史”七年级上下册、2018-2019学年统编教材“道德与法治”“语文”“历史”八年级上下册和《河南省2019-2020学年中小学教辅材料(变动部分)目录》中九年级上下册教辅材料。
河南5G+智慧教育项目运营计划书
河南5G+智慧教育项目运营计划书xx有限责任公司报告说明根据谨慎财务估算,项目总投资43147.67万元,其中:建设投资33058.16万元,占项目总投资的76.62%;建设期利息428.12万元,占项目总投资的0.99%;流动资金9661.39万元,占项目总投资的22.39%。
项目正常运营每年营业收入89800.00万元,综合总成本费用69754.83万元,净利润14678.41万元,财务内部收益率26.51%,财务净现值22994.31万元,全部投资回收期5.13年。
本期项目具有较强的财务盈利能力,其财务净现值良好,投资回收期合理。
本期项目是基于公开的产业信息、市场分析、技术方案等信息,并依托行业分析模型而进行的模板化设计,其数据参数符合行业基本情况。
本报告仅作为投资参考或作为学习参考模板用途。
加快跨领域融合创新发展。
支持电信运营、通信设备、垂直行业、信息技术、互联网等企业结合自身优势,开展5G融合应用技术创新、集成创新、服务创新和数据应用创新。
深化5G、云计算、大数据、人工智能、区块链等技术融合创新,打好技术“组合拳”,不断培育5G应用新蓝海。
打造一批既懂5G又懂行业的应用解决方案供应商,形成5G应用解决方案供应商名录,支撑千行百业数字化转型,带动芯片模组规模化发展,促进上下游跨界协同联动。
目录9第一章 项目基本情况 .......................................................9一、 项目概述 ................................................................10二、 项目提出的理由 .........................................................11三、 坚持创新驱动发展,打造中西部创新高地 ..................................14四、 项目总投资及资金构成 ..................................................14五、 资金筹措方案 ...........................................................14六、 项目预期经济效益规划目标 ..............................................15七、 原辅材料及设备 .........................................................15八、 项目建设进度规划 ......................................................15九、 环境影响 ................................................................15十、 报告编制依据和原则 ....................................................16十一、 研究范围 .............................................................16十二、 研究结论 .............................................................17十三、 主要经济指标一览表 ..................................................17主要经济指标一览表 ..........................................................第二章 建筑技术分析 .......................................................19一、 项目工程设计总体要求 ..................................................19二、 建设方案 ................................................................20三、 建筑工程建设指标 ......................................................20建筑工程投资一览表 ..........................................................第三章 项目选址方案 .......................................................22一、 项目选址原则 ...........................................................22二、 建设区基本情况 .........................................................27三、 推进新型城镇化和区域协调发展 ............................................30四、 加快构建充满活力的市场经济体制机制 ....................................31五、 强化中原腹地支撑作用,全面融入新发展格局 ..............................第四章 运营管理模式 .......................................................34一、 公司经营宗旨 ...........................................................34二、 公司的目标、主要职责 ..................................................三、 各部门职责及权限 ......................................................3538四、 财务会计制度 ...........................................................41五、 面向行业需求的5G产品攻坚工程 .........................................42六、 保障措施 ................................................................44七、 5G网络能力强基行动 .....................................................45八、 社会民生服务普惠行动 ..................................................第五章 法人治理 ............................................................47一、 股东权利及义务 .........................................................51二、 董事 ..................................................................三、 高级管理人员...........................................................5759四、 监事 ..................................................................第六章 劳动安全分析 .......................................................一、 编制依据................................................................6263二、 防范措施 ................................................................三、 预期效果评价 ...........................................................66第七章 原辅材料供应、成品管理 .............................................67一、 项目建设期原辅材料供应情况.............................................67二、 项目运营期原辅材料供应及质量管理 ........................................第八章 人力资源分析 .......................................................69一、 人力资源配置 ...........................................................69劳动定员一览表.............................................................69二、 员工技能培训 ...........................................................第九章 进度计划 ............................................................71一、 项目进度安排 ...........................................................71项目实施进度计划一览表 .....................................................72二、 项目实施保障措施 ......................................................第十章 环境保护方案 .......................................................一、 环境保护综述 ...........................................................7374二、 建设期大气环境影响分析 ................................................76三、 建设期水环境影响分析 ..................................................76四、 建设期固体废弃物环境影响分析 ............................................77五、 建设期声环境影响分析 ..................................................77六、 环境影响综合评价 ......................................................第十一章 项目投资计划 .....................................................79一、 投资估算的编制说明 ....................................................二、 建设投资估算 ...........................................................7981建设投资估算表.............................................................81三、 建设期利息 .............................................................81建设期利息估算表 ............................................................82四、 流动资金 ................................................................83流动资金估算表.............................................................五、 项目总投资 .............................................................8484总投资及构成一览表 ..........................................................85六、 资金筹措与投资计划 ....................................................项目投资计划与资金筹措一览表 ...............................................85第十二章 经济效益及财务分析 ...............................................87一、 经济评价财务测算 ......................................................营业收入、税金及附加和增值税估算表 ..........................................8788综合总成本费用估算表 ........................................................89固定资产折旧费估算表 ........................................................90无形资产和其他资产摊销估算表 ...............................................91利润及利润分配表 ............................................................92二、 项目盈利能力分析 ......................................................项目投资现金流量表 ..........................................................9495三、 偿债能力分析 ...........................................................96借款还本付息计划表 ..........................................................第十三章 招标方案 .........................................................98一、 项目招标依据 ...........................................................98二、 项目招标范围 ...........................................................98三、 招标要求 ................................................................101四、 招标组织方式 ...........................................................104五、 招标信息发布 ...........................................................第十四章 项目总结 .........................................................第十五章 附表 ..............................................................107建设投资估算表.............................................................107建设期利息估算表 ............................................................固定资产投资估算表 ..........................................................108109流动资金估算表.............................................................总投资及构成一览表 ..........................................................110111项目投资计划与资金筹措一览表 ...............................................112营业收入、税金及附加和增值税估算表 ..........................................112综合总成本费用估算表 ........................................................113固定资产折旧费估算表 ........................................................114无形资产和其他资产摊销估算表 ...............................................114利润及利润分配表 ............................................................115项目投资现金流量表 ..........................................................第一章 项目基本情况一、项目概述(一)项目基本情况1、项目名称:河南5G+智慧教育项目2、承办单位名称:xx有限责任公司3、项目性质:技术改造4、项目建设地点:xx(待定)5、项目联系人:孟xx(二)主办单位基本情况展望未来,公司将围绕企业发展目标的实现,在“梦想、责任、忠诚、一流”核心价值观的指引下,围绕业务体系、管控体系和人才队伍体系重塑,推动体制机制改革和管理及业务模式的创新,加强团队能力建设,提升核心竞争力,努力把公司打造成为国内一流的供应链管理平台。
小学数字校园标杆校申报自评报告
小学数字校园标杆校申报自评报告一、总体情况近年来,随着国内教育信息化的迅猛发展,甲地区智慧教育进程不断加快,特别是数字校园的全面建设,甲地区阳光小学的教育信息化水平不断得到提升,信息化教学环境逐步完善,有力推动了学校教与学方式的重大变革,广大师生信息化素养不断提升。
二、信息化基础环境(一)学校简介甲地区阳光小学始建于1965年,占地面积6563平方米,现有30个教学班,1800多名学生,在岗教师98名。
作为甲地区教育信息化五校联盟成员学校之一,2020年8月被教育部评为全国网络学习空间应用普及活动优秀学校,2021年5月被评为河南省中小学数字校园标杆校。
2022年8月被评为河南省中小学信息化教学改革实验校。
2023年8月被评为河南省义务教育标准化管理示范校。
(二)校园网络环境学校校园网通过教育城域网千兆裸光纤接入互联网,实现有线和无线网络全覆盖,满足教育教学及其他信息化应用需求,支持高峰访问时段的群体并发数据流,初步实现互联网、校园广播网、校园安防网等多网融合。
数字校园智能安防系统与当地公安部门安防系统互联互通,校内外共安装51个高清摄像头,安装了人脸识别系统。
(三)数字终端设施近几年,学校数字化校园建设进程不断加快,安装了云计算机系统,3台服务器98个终端,实现一师一机。
除此之外,行管人员办公室配备有台式电脑、笔记本电脑和打印机。
30个教学班均配备了教学一体机、智慧黑板,全面实现了班班通。
学校投资建设了“专递课堂”主讲教室,计算机教室,音乐、美术、会议室等功能教室全部配备有相应的数字教学设备。
学校成立信息中心,开设广播站,室内外4块滚动电子屏,由专业人员进行日常维护。
三、信息化应用(一)应用平台借助“河南省基础教育资源公共服务平台”,学校结合实际工作的需要,开通了阳光小学学校网络空间,目前已经实现了PC端网页应用和对应的互动课堂软件应用相结合,同时也将所有数据和手机端“人人通空间”APP无缝对接,极大的方便了学校的教育教学和管理工作,可实现对学校基础数据可视化呈现,利用大数据为学校的管理和决策提供数据支撑。
小学数字校园申报自评报告(1)
小学数字校园申报自评报告阳光小学于2000年建校,占地面积7802平方米,是一所环境优雅、文化气息浓郁的公办学校。
2011年与甲地小学运行联合办学,2023年元月正式更名为甲地小学教育集团阳光校区。
现有13个教学班,学生600多人,教职工42人。
学历达标率为100虬自办学以来,阳光小学秉承“养正育德,乐己福人”的办学理念,积极致力于信息技术与教育教学的深度融合,不断提升学校信息化建设水平,以推进学校教育公平、提升教育质量效能为愿景,形成了以机制建设为基础,以硬件配备为保障,以教师信息技术应用能力提升为根本,以学生信息素养发展为目标的学校信息化工作机制。
一、完善组织,提升配置,优化教育信息化生态学校强化信息化队伍建设,成立了以校长为组长的网络安全暨教育信息化领导小组,实行一把手负责制,加强对信息化各项工作的领导;成立了信息中心,选定多名年纪轻、懂技术、会教学的教师,组建学校信息技术骨干团队。
坚持将信息化工作与学校发展通盘考虑、整体决策,制定可持续发展的信息化中长期规划,近3年投资50万元开展数字校园建设。
校园网通过教育城域网千兆裸光纤专线接入互联网,实现有线和无线网络全覆盖。
互联网、物联网、校园广播网、校园安防网等多网融合。
数字校园智能安防系统已经与本地公安部门安防系统互联互通,校内外共安装31个高清摄像头,日志保存大于180天。
校园网络的设计、施工,机房建设,完全符合《综合布线工程设计规范》行业标准。
采用购买服务的方式,由甲地区某商业公司专业技术人员负责日常维护及故障修复等工作。
学校陆续把原有多媒体一体机更新成智慧黑板,并计划两年内全部更新到位。
2023年底新购置了36台办公用台式计算机,加上原有的电脑和笔记本,实现了师机比1:1。
学校建有多功能会议厅一个,音乐、美术、科学实验室等功能教室配备有相应的数字教学设备。
开设广播站,室内外2块滚动电子屏,由专业人员进行日常维护。
在此基础上,学校着眼于教师信息素养培育,通过改革智慧课堂教学模式,开展“备-研-教”一体化的学校信息化教研之道,积极追求全员融入、点面结合、持续深化的信息化生态。
拟立项项目公示清单(第二批)
上海戎威机电设备有限公司
91 大气隙直流无刷电机实现磁力耐腐蚀隔离泵 上海大略电机制造有限公司
92 新能源汽车无线充电技术产品的生产与市场推 威泊(上海)新能源科技有限公司 广
93
基于新材料的轨道交通车辆闸瓦研磨子的研发 上海国由复合材料科技有限公司 与产业化
94 基于物联网的化妆品安全信息追溯平台
(UniCNSSec) 118 最青春高校课堂教学过程管理云平台 119 一种中小分子量燕麦β -葡聚糖的研发及应用 120 新型一次性心电电极片 121 玻璃钢增强磁共振仪磁体线圈骨架
上海保柏日化有限公司 上海瑞强信息科技有限公司 上海匠迪信息科技有限公司 上海筑思智能科技有限公司 上海银之盛信息服务有限公司 上海类景信息科技有限公司 上海库缘网络科技有限公司 上海熙人信息技术有限公司 上海燊阳电子科技有限公司 上海汉诺通讯技术有限公司 上海遇善教育科技有限公司 易开业(上海)科技发展有限公司 上海盛月网络科技有限公司 上海尚租信息科技有限公司 上海爱渤教育科技有限公司 上海源倩文化发展有限公司 上海农甲农业科技有限公司
86 爱码哥
上海将晟信息科技有限公司
87 基于Python技术的物联网Middleware应用系统 上海洲涛智能技术有限公司
88 基于简政高效办理自助服务业务的警务e体机 上海文一软件科技有限公司
89 基于统计和数据化工具的肿瘤新药创新临床研 上海临领医药科技有限公司 究方案设计
90 一种多工位全自动旋转认方向套把机器
10 基于RainPat检索引擎的专利综合服务云平台 润桐信息科技(上海)有限公司
11 “千帆盒子”一种可全程追溯的防伪防窜货系 上海千帆科技股份有限公司 统
12 奔果新零售智慧分析决策系统
河南省教育厅关于公布2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛获奖名单的通知
河南省教育厅关于公布2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2021.12.31
•【字号】
•【施行日期】2021.12.31
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛获奖名单的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,各厅直属实验学校:根据河南省教育厅《关于举办第十九届全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛的通知》(教办电教〔2021〕187号)要求,经各地推荐、线上比赛和严格评审,共评选出参赛奖项265个,现将获奖名单予以公布(详见附件)。
附件:1.2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛智能竞技类项目获奖名单
2.2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛编程猫创新编程项目获奖名单
3.2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛优秀辅导教师
4.2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛河南省赛优秀组织单位
2021年12月31日。
河南省教育厅关于印发《河南省中小学教学仪器设备管理暂行办法》的通知
河南省教育厅关于印发《河南省中小学教学仪器设备管理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2014.02.24•【字号】教技装[2014]117号•【施行日期】2014.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅关于印发《河南省中小学教学仪器设备管理暂行办法》的通知(教技装〔2014〕117号)各省辖市、省直管县、重点扩权县(市)教育局,厅直属实验学校:随着教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深入,教育技术装备在改革教育教学方法,提高教育教学质量过程中所发挥的作用越来越重要。
近年来,各级政府加大投入,为中小学校配备了大量教学仪器、图书及信息技术设备,改善了中小学办学条件。
为合理配置教育资源,切实管理和使用好教学仪器设备,充分发挥其使用效益,特制定《河南省中小学教学仪器设备管理暂行办法》,现印发给你们,请认真贯彻落实。
附件:河南省中小学教学仪器设备管理暂行办法河南省教育厅2014年2月24日附件河南省中小学教学仪器设备管理暂行办法第一章总则第一条为加强教学仪器设备管理,提高使用效益,根据有关规定,结合我省实际情况,制定本办法。
第二条本办法适用于河南省内公办小学、初中、普通高中、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园。
第三条各级教育行政部门要加强对教育技术装备工作的领导。
教育技术装备管理部门要做好本地教育装备工作的政策研究、发展规划,指导下级教育技术装备管理部门和学校做好教学仪器设备的管理和使用;中小学校要做好教学仪器设备的管理和使用工作。
第二章教学仪器设备范围第四条教学仪器设备范围包括以下几方面:(一)列入《河南省中小学教育技术装备标准》、《高中理科教学仪器配备标准》、《河南省普通高中通用技术专用教室装备标准(试行)》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学音乐教学器材配备标准》、《河南省幼儿园办园基本标准(试行)》、《义务教育阶段聋校教学与康复训练仪器设备配备标准》、《义务教育阶段盲校教学与康复训练仪器设备配备标准》、《义务教育阶段培智校教学与康复训练仪器设备配备标准》的仪器设备;(二)普通教室、实验(探究)室、准备室、仪器室、药品室、计算机教室、美术教室、音乐教室、地理室、历史室、通用技术教室、综合实践活动室、体育器材室、舞蹈室、多功能教室、多媒体教室、录播教室、语音教室、电子备课室、图书馆(室)、阅览室、心理咨询室、卫生室设备以及办公设备、运动场地设施等;(三)中小学校数字校园设施设备;(四)中等职业学校实验、实习设施和仪器设备、特殊教育学校、幼儿园专用设备;(五)其它与教学有关的仪器设备。
小学数字校园评定自评报告
小学数字校园评定自评报告一、学校简介阳光小学始建于1967年,现有20个教学班,在校生千余人。
学校在优质均衡的整体育人环境中发展,软、硬件配备齐全,智慧校园建设完善,先后被评为全国足球特色学校、全国新教育实验优秀学校、河南省卓越家长学校、河南省数字校园标杆校、河南省最美大课间、甲地市标准化管理特色学校、甲地市文明校园、甲地市书香校园、甲地市德育工作先进集体……数字化校园建设为我们更新教学手段,提高教学质量提供了有力的抓手。
二、强化基础建设提供应用平台学校网络采取三层交换架构,即主干交换(电信光纤500兆宽带接入)、楼层交换(千兆光纤连接)、节点交换(100兆自适应到桌面),既满足了现阶段使用要求,也满足了以后的网络升级需要。
信息节点遍及全校:连通了校园各个区域,覆盖了全部教室和办公室。
2018年,学校布设了无线网络,实现教学区无线全覆盖。
为了加强网络安全管理,学校投入资金架设了出口防火墙、防入侵网关等设备,并且在每台电脑上安装了正版杀毒软件。
近年来,学校先后投入上百万元用于信息化建设,更新教室电子白板30多台和校园广播系统,升级改造了校园网络,建成了符合数字化校园规范要求的校园信息化环境。
2019年,学校购买录播设备,分别筹建了60平米和100平米两间录播教室,满足教学教研活动需求;与此同时,学校为每位教师都配备了办公电脑,安装课件制作软件等工具,大大方便了电子备课和网络学习。
每个教室配备多媒体教学设备,满足课堂教学需要。
办公室、教室、学生微机室也全部接入互联网。
二、全方位数字化应用(一)数字化教育教学1.教师积极利用信息化手段进行备课。
全体教师能利用相关教育资源和素材进行电子备课,学校教育资源库涵盖小学阶段各年级、各学科教学内容,学校德育教育、安全教育、心理疏导等内容也录入其中。
2.教师能在现代教育理念的科学指导下,积极利用信息化手段开展网络环境下的教学,优化教学设计,创新教学方法,提高教学效率,实现信息技术与学科教学的有机融合。
河南省教育厅关于加强和改进中小学实验教学工作的意见
河南省教育厅关于加强和改进中小学实验教学工作的意见文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.07.25•【字号】教技装〔2017〕643号•【施行日期】2017.07.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅关于加强和改进中小学实验教学工作的意见教技装〔2017〕643号各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属实验学校:根据教育部《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》(教基司〔2016〕3号)精神,现就加强和改进中小学实验教学工作提出如下意见。
一、充分认识中小学实验教学工作的重要意义实验教学是学校教学工作的重要组成部分。
近年来,我省实验教学取得了很大成绩,但也存在一些困难和问题,主要表现在:有的对实验教学的重要性认识不足;个别学校不开或少开实验课,黑板上讲实验和背实验时有发生;不少学校偏重于验证性实验,对自主和探究性实验重视不够;部分教师实验教学的理念和方法陈旧,实验技能亟待加强。
加强实验教学是落实立德树人根本任务,发展学生核心素养的基本要求,是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力,促进学生终身发展,培养创新型人才的重要途径,对建设创新型国家具有深远的历史意义和重大的现实意义。
二、着力提升实验教学的能力水平1.认真开足开好各类实验课。
各地教育行政部门要依据课程方案制订实验教学活动目录,指导学校开足开好实验课。
各学校要将实验目录公示上墙,详细记载应做实验、已做实验、指导教师、完成时间、完成效果等内容。
要研究实验室和专用教室面向全体学生全天开放的办法。
教师要为学生提供充分的操作、观察、思考时间和空间,要鼓励学生主动质疑,大胆实践,交流合作。
要让学生经历设计实验方案、进行实验操作、分析得出结论、撰写实验报告的全过程,培养学生的实验探究能力。
2.抓好以课题为引领的实验教学研究。
以省教育技术装备和实践教育研究课题为引领,积极开展中小学实验教学研究,及时收集整理、总结推广先进的实验教学经验和成果,注重理论研究和课题研究成果的宣传、推广、应用,切实发挥对实验教学的引领作用。
河南农投采购服务有限公司_企业报告(供应商版)
本报告于 2023 年 02 月 13 日 生成
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近 1 年(2022-02~2023-02):
1.3.2 重点项目
重点项目
项目名称
招标单位
TOP1
商丘市中医院新院区手术室使用相 关设备类 1 采购项目
商丘市中医院
中标金额 (万元)
1275.8
TOP2
商丘市中医院新院区手术室使用相 关设备类 1 采购项目-中标公告
主要资质:
一、业绩表现
1.1 总体指标
近 1 年(2022-02~2023-02):
中标项目数(个)
37
同比增长:184.6%
中标率
97.4%
同比增长:12.3%
中标总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
¥7745.9
同比增长:94.2%
平均下浮率
4.4%
同比增长:-32.3%
注:平均下浮率是指,项目下浮金额与预算金额的比值的平均值。(下浮金额=项目预算金额-中标金额)
商丘市中医院
678.8
TOP3 TOP4 TOP5 TOP6 TOP7
河南邮政交管档案电子化存储设备 中国邮政集团有限公
购置项目
司河南省分公司
商丘市中医院新院区手术室使用相 关设备类 1 采购项目腹腔镜系统及 胸腔镜系统 河南省人民医院妇儿重症救治能力 提升-后装近距离放射治疗系统项 目-中标公告 鹤壁市山城区教育体育局山城区辖 区中小学智慧黑板、护眼灯设备采 购项目-中标公告
濮阳县职业技术学校
299.5
TOP10
信阳师范学院智慧教室建设一期项 目重招中标结果公告
信阳师范学院
228.3
公告时间 2022-12-28 2022-12-28 2022-11-18 2022-12-27 2022-06-08 2022-12-27 2022-04-21 2022-07-27 2022-09-09 2022-08-05
嘉政采招(2024)第008号嘉兴市实验小学多媒体液晶触摸一体机教学系统项目招标文件更正公告
嘉政采招(2024)第008号嘉兴市试验小学多媒体液晶触摸一体机教学系统项目招标文件更正公告
一.选购人名称:
嘉兴市试验小学
二.选购项目名称:
多媒体液晶触摸一体机教学系统项目
三.选购项目编号:
嘉政采招(2024)第008号
四.原选购公告发布日期:
2013年 12月19日
五.更正理由:
选购人调整招标需求
六.更正事项:
原招标文件其次章招标需求
二、技术需求表
多媒体云终端;序号6:客户机;序号8:教学“云”资源应用软件;序号9:平板电脑样品;以作现场功能介绍展示之用。
现调整为:
二、技术需求表
面数字多媒体云终端;序号8:教学“云”资源应用软件;序号9:平板电脑样品;以作现场功能介绍展示之用。
七.其他事项:
1、领取选购文件时间调整为:时间:2014年1月15日~2014年1月29日上午8:30~12:00,下午14:00~17:30(双休日及法定节假日除外)
2、原开标时间:2014年1月20日9时30分顺延到2014年2月18日上午9:30
联系方式
选购代理机构名称:嘉兴市公共资源交易中心
地点:嘉兴市广场路350号
联系人:沈妍
联系电话:************传真:************
嘉兴市公共资源交易中心
2014-1-15。
人工智能实验学校申报材料
电子邮箱
学校意见(是否同意申报):
校长签字:
(公章)
河南省中小学人工智能教育实验校建设实施方案
内容框架及撰写要求:
一、背景与基础(不超过5000字)
(一)办学实力及办学特色概述及教育教学工作成效、知名度和影响力
(二)师资力量、人工智能教育课程实施基础保障及开发
1.课程开展及开发情况:课程名称及类型、课时总数、课时安排、授课对象
2.课程实施的师资队伍
教师队伍是实施中小学人工智能课程的根本。目前全国只有十几所科研院所和高校从事人工智能研究和人才培养,多数师范院校未设有人工智能专业和课程,每年输出人工智能学科人才远不能满足每年巨大的市场需求。
在这样的背景下,义马市第一小学积极组织年轻教师任博君、袁青晨等21人学习探讨小学阶段人工智能课程的开设和实施,所有参与教师均为大学本科学历,计算机相关专业,经过多次学习、探讨以及特邀专业讲师进行针对性培训,现已取得初步成果。
近年来,在义马市政府、教育局的支持下逐年加大投入学校人工智能教育硬件建设,我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体设备,2间学生多媒体教室,1套录播系统多媒体听课室,容纳300多人的学术报告厅1个,科技活动室1个,并配以千兆网进教室,均接入互联网。监控中心、网络中心、校广播站均可向所有教师实时直播,为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。同时学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号,教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖,安全监控基本全覆盖,并为每位教师配备了办公台式电脑。为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。大量的信息技术设备的投入和使用促进了教育教学的发展以及我校教师信息技术能力的提升,全校教师多次参与信息技木提升工程培训,董卫华、王云霞等多位老师参加一师一优课评选获得好成绩。学校的信息化建设的 稳步发展,在学校教育教学发展中的发挥越来越重要的推动作用。
洛阳市涧西区教育体育局_企业报告(业主版)
1.3.1 规模结构 近 1 年洛阳市涧西区教育体育局的项目规模主要分布于 10-100 万区间,占项目总数的 40.5%。500 万以上大额项目 0 个。 近 1 年(2022-03~2023-02):
本报告于 2023 年 02 月 12 日 生成
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1.4 行业分布
近 1 年洛阳市涧西区教育体育局的招标采购项目较为主要分布于建筑装饰和装修业 办公设备 信息 系统集成和物联网技术服务行业,项目数量分别达到 12 个、5 个、5 个。其中建筑装饰和装修业 信 息系统集成和物联网技术服务 其他土木工程建筑项目金额较高,分别达到 1796.92 万元、561.51 万 元、222.46 万元。 近 1 年(2022-03~2023-02):
1.4.1 重点项目
(1)建筑装饰和装修业(12)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
洛阳市涧西区建设路幼儿园装饰 洛阳坤宏建设集团
装修项目改造工程
有限公司
416.2
2022-06-30
本报告于 2023 年 02 月 12 日 生成
3/20
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP2
洛阳市涧西区建设路幼儿园装饰 河南泰和建筑装饰 装修项目改造工程二次-中标公告 设计工程有限公司
415.8
2022-08-29
TOP3 TOP4 TOP5 TOP6 TOP7
河洛中学与三十二中操场改造工 河南枫瑞建设工程
程中标公告
管理有限公司
洛阳市涧西区教育体育局洛阳市 涧西区中州西路小学与景华实验 小学操场改造项目-中标公告
河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知
河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.30•【字号】教办师〔2024〕130号•【施行日期】2024.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文河南省教育厅办公室关于组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知教办师〔2024〕130号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局,厅直属有关单位,各有关高等院校:根据国家和我省全面深化新时代教师队伍建设改革精神,结合我省中小学教师队伍建设实际,为持续改善全省义务教育阶段教师专业发展的薄弱环节,我厅拟于近期组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程,现将项目组织实施有关事宜通知如下:一、项目设置根据全省教师培训规划,2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程,共设置县域教师发展支持服务体系建设、省级骨干教师培育、万名优秀中青年教师培育、乡村中小学首席教师样板工作室主持人培训、师德师风常态化建设专项培训、教坛新秀培育工程暨新入职教师规范化培训等六类项目,具体项目设置情况见附件1。
二、组织实施(一)精心研制培训方案。
各承训高校要根据各自承担的培训任务和培训要求,依据教师培训课程指导标准、教师专业标准、教师培训指南等,严格落实分层分类精准培训要求,坚持问题导向、目标导向和成果导向,围绕不同阶段教师核心素养和关键能力的培养,扎扎实实开展需求调研,设置明确具体、可测可达成的目标和预设成果,研制基于主题、分层分类的精准培训方案,按要求认真撰写并提交项目申报书。
要充分利用河南教师网络学院,指导教师注册并开展习近平新时代中国特色社会主义思想、师德师风、心理健康、生命安全、信息技术、国家安全、科学素养、法治教育、家庭教育、国家通用语言文字、幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌等不少于60学时的通识课程研修,已经学过的老师不需要重复学习。
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.高级图形:支持对话框、五角星、大括号、旗子等特殊图形绘制,同时支持自定义绘制复杂的任意多边形及曲边图形。
.图形编辑:支持对图形对象进行颜色、边框、阴影、倒影、透明度等属性设置。
.数学公式编辑器:支持复杂数学公式输入,提供不少于个数学符号及模板,输出的公式内容支持不同颜色标记及二次编辑。
.数学函数图像绘制:包含一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等,覆盖小学、初中、高中的常见函数类型。可缩放函数图像与坐标轴,可显示坐标网格,函数图生成后可重新编辑。
.平面几何工具:支持输入任意长度线条,并可设置为线段、射线。支持输入任意边数及角度的图形,可显示或隐藏角度大小,并可直接通过修改角度编辑图形。支持输入任意角度的扇形及圆形,可显示角度大小。支持添加辅助线,可快速添加垂直线、分线、切线等。
.四线三格:支持调出英语专用的四线三格,并配套人教版英语辅助教材配套的手写体设计。
河南省实验小学智慧黑板一体机二批项目:
序号
设备名称
技术参数
单位
智慧黑板
一、硬件功能
、整机采用一体化设计,长度≥米,高度≥米,中间液晶显示区域,屏幕采用≥英寸 液晶屏,显示比例,具备防眩光效果。
、主屏与副屏的板书区域均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔书写。
、电源要求: ~
、整机经过产品可靠性检ຫໍສະໝຸດ ,大于小时。.互动分类游戏:支持创建互动分类游戏,可自定义不同类别及相对应的对象,实现将不同对象拖拽到对应的类别容器中可自动辨识分类,分类正确或错误均有相应提示。类别和对象的样式、数量均可以自定义设置。系统需提供不少于种游戏模板,直接选择并输入相应内容即可轻松生成互动分类游戏,提升课堂趣味性。
.智能选词填空:支持创建智能选词填空游戏,教师可随意编辑填空题题干以及相应的答案选项,将选项拖到对应题干空白处,系统将自动判别答案是否正确。系统需提供不少于种游戏模板供老师选择,且模板样式支持自定义修改。
.支持老师个人账号注册登录使用,也可通过 进行身份快速识别登录。
.支持课件云存储,无需使用盘等存储设备,老师只需联网登录即可获取云课件。
.支持课件云同步,课件上的所有修改、操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本。
.支持分组管理云课件,用户可自定义分组名称,并根据需要将课件分类管理。
.立体几何:支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。支持任意调节立体几何图形的尺寸,改变长宽高比例。支持沿任意方向旋转立体几何。支持为长方体个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。支持对立方体进行多种方式展开,并可对展开立方体平面图进行旋转操作,有助于学生空间想象能力的锻炼。支持立体图形吸附功能:移动立体图形相互靠近时,可智能识别并吸附,便于老师精确操作组合图形。
.化学方程式编辑器:支持化学方程式快速编辑,当输入一个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,老师可直接选择使用。插入后的化学方程式可重新编辑。
.思维导图:提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开,并可任意缩放,满足不同演示需求。
.路径动画:支持任意对象自定义路径动画设置,可绘制任意移动轨迹并让对象沿着轨迹路径进行移动,可单独设置该动画通过翻页或单击对象本身进行触发。
.快捷抠图:无需借助专业图片处理软件,即可在白板软件中对导入的图片进行快捷抠图、去背景,处理后的图片主体边缘没有明显毛边,可导出保存成格式。
.音频播放:支持音频文件导入到白板软件中进行播放,并可设置多种播放方式,包括单次播放、循环播放、跨页面播放和自动播放等,适合不同教学场景。可设置音频播放到指定页面自动停止。
.支持用户在软件中打开格式文件,且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素,并支持修改原文件中的动画。方便老师利用软件互动功能在原有基础上修改课件。
.支持用户在软件中查看历史使用数据,包括制作的课件数量、工具使用次数、软件升级情况等。
.课件背景:提供不少于种背景模板供老师选择,支持自定义背景。
.数学画板功能:支持在白板中插入在线画板,授课时可以一键打开,方便老师配合课件内容进行讲解。提供超过个数学画板资源,覆盖小学、初中、高中学段数学学科主要知识点,并按照知识点分类,便于老师查找。画板资源互动性强,利于老师讲解抽象知识点,如小学阶段的四边形互相转换资源,可支持点击,动态切换四边形形态;中学阶段的平方差公式资源,可支持图形展示平方差公式计算原理,并可改变数值,重复演示。
、整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果,保护眼睛,此功能可自行开启或关闭。
、整机具备≥路前置接口。
、整机具备前置喇叭,保证课堂音视频素材播放效果;输出功率:瓦。
、支持在任意通道下调取快捷白板、聚光灯、秒表、倒计时、倒计日等小工具。
、采用模块化电脑方案,抽拉内置式,模块可完全插入整机,处理器:≥ ,内存: 以上配置,硬盘:或以上固态硬盘。
、整机配备智能笔,既可进行触摸书写,也可以实现远程启动全通道批注、远程启动退出播放、远程打开全通道放大镜,通过双击屏幕放大对应画面内容,一键实现白板软件选择、书写选择功能一键切换。以上功能无需任何软件界面内点击操作。
二、软件参数:
.备授课一体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计,符合用户使用需求。
.支持点对点分享云课件,用户可在软件中直接将课件发送给其它用户,同时也可以在软件中直接接收并打开其它用户分享的课件;同时支持链接分享课件,接收方打开链接后可直接输入用户账号获取课件。
.支持用户一键云同步所有已在软件中打开编辑的课件,无需逐一保存,节省备课时间。同时对于未同步成功的课件,软件将进行提示,保障所有课件都为最新修改内容。