[医学类试卷]健康教育中级基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷13.doc
大学生心理健康教育题库(附答案)
大学生心理健康教育题库（附答案）一、判断题（共80题，每题1分，共80分）1、【判断题】在关系中当你体验到:你最担心的、最不愿意看到的结果和关系在你的生活中重演时,你生气、失控、崩溃的感觉不被重视,不被爱等体验,提示你可能处在投射方。
()A、正确B、错误正确答案：A2、【判断题】急躁和暴躁类似,都会表现出暴力倾向。
A、正确B、错误正确答案：B3、【判断题】内隐记忆也需要有意识的回忆。
A、正确B、错误正确答案：B4、【判断题】当我们指责对方时内心希望的是别人的靠近和认同,然而这种方式往往促使别人的远离。
A、正确B、错误正确答案：A5、【判断题】“尝试-错误”学习是由斯金纳提出来的。
A、正确B、错误正确答案：B6、【判断题】肌肉放松法也是一种重要的放松方式。
A、正确B、错误正确答案：A7、【判断题】父母的不良人格会促使儿童发育出与其人格相反的行为模式。
A、正确B、错误正确答案：B8、【判断题】心理咨询是一个受保护的过程,咨询师需遵守保密原则。
A、正确B、错误正确答案：A9、【判断题】过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。
A、正确B、错误正确答案：A10、【判断题】心理咨询可以帮来访者提升执行力和行动力,提高面对和应对现实问题的解决能力。
A、正确B、错误正确答案：A11、【判断题】自我为中心的人更适合同辈人给予他适当的提醒。
A、正确B、错误正确答案：B12、【判断题】调节中介因素包含心理调节机制、社会调节机制、生物调节机制。
A、正确B、错误正确答案：A13、【判断题】记忆时着重记忆中间的知识点,是利用了艾宾浩斯的记忆原理。
A、正确B、错误正确答案：B14、【判断题】周哈里窗讲人的自我认知分成了四部分,其中“秘密的我”是指自己和他人都未认识到的部分。
A、正确B、错误正确答案：B15、【判断题】女性的乳房可以通过锻炼的方式而增大。
()A、正确B、错误正确答案：B16、【判断题】心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展和转化过程中起主导作用的、具有明显的生理结构和功能障碍的一类躯体性疾病。
[心理健康教育试题]心理健康教育考试题答案
![[心理健康教育试题]心理健康教育考试题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5cb6f35d83d049649a66587a.png)
[心理健康教育试题]心理健康教育考试题答案《心理健康教育工作概论》模拟卷（一）一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、所列与性格的意志特征相关的性格教育内容是（ C ）。
A、要培养学生的目的性、独立性B、要培养学生的主动性、自制力C、要培养学生的机智敏捷和幽默感D、要培养学生的恒心、坚忍性2、心理健康教育必须坚持面向全校，为全体学生服务，这是贯彻（ C ）。
A、针对性原则B、主体性原则C、全体性原则D、全面性原则3、下列不属于人格测验的是（ C ）A、16PFB、EPQC、CBCLD、《Y—G性格测验》4、智力激励法是（ B ）首创的。
A、比奈B、奥斯本C、比尔斯D、詹姆斯5、特别针对自己的心理缺陷，自我提出一定的要求，用以用以深思和勉励自己的座右铭，这是（ D ）方法之一。
A、认知改变法B、榜样示范法C、心理训练法D、心理修养法6、雷诺茨和马西金是（ C ）的推崇者。
A、直接干预B、团体干预C、前摄性干预D、反应性干预7、学生因不能依约到校上课，教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”，这属于：（ D ）。
A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚8、我国心理卫生事业发轫于（ B ）。
A、20世纪20年代B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪50年代9、（ A ）是一个人学习、生活、工作最基本的心理条件，是心理健康的首要目标标准。
A、智力发展正常B、情绪稳定乐观C、意志品质健全D、行为协调适度10、从平凡的生活中挖掘活动素材，这体现了心理健康教育活动设计的（ C ）A、主体性原则B、多样性原则C、开放性原则D、有效性原则11、“未雨绸缪”，此种形式属于（ D ）A、团体干预B、特殊干预C、间接干预D、前摄性干预12、理性情绪干预是20世纪60年代由美国临床心理学家（ B ）倡导的第三种心理干预方法。
A、詹姆斯B、艾里斯C、奥斯本D、罗杰斯13、干预的第一步是（ C ）A、调整B、解释C、倾听D、鼓励14、不属于学校心理健康教育专门课程模式的优点是（ D ）A、科学性B、规范性C、可操作性D、教材统一性15、教育在学校心理健康教育活动设计之中，使单个集体活动某一组成系列活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了（ B ）A、科学性原则B、系统性原则C、多样性原则D、开放性原则16、苏霍姆林斯基说：“孩子在他周围——在学校走廊的墙壁上才，在教室里，在活动室里——经常看到的一切，对于他精神面貌的形成具有重大的意义。
2020年国家开放大学电大《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案
（更新版）电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考作业试题及答案100%通过2018春期电大把《健康教育与健康促进》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
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考核说明：本课程共有5个形考任务，完整标准答案，一次通过。
课程总成绩 =形成性考核成绩X50% + 终结性考试成绩X50% ，60分为合格。
形考任务1题目1影响健康的社会环境因素不包括（）。
选择一项：C. 职业环境题目2健康教育的核心是（）。
选择一项：A. 改变人群的健康相关行为题目3在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。
选择一项：D. 行为与生活方式因素题目4“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。
选择一项：B. 调整卫生服务方向题目5高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。
选择一项：D. 生物学因素题目6健康促进的基本策略不包括（）。
选择一项：C. 沟通题目7在健康的内涵中，心理的完满状态指的是（）。
选择一项：A. 自尊、达观，有心理适应能力题目8下列关于健康素养的表述，不正确的是（）。
选择一项：C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一题目9关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。
选择一项：C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程题目10首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。
选择一项：C. 开展疾病控制题目11在传播中，干扰指的是（）。
选择一项：D. 传播过程中对信息减弱或加强的因素题目12传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）。
2023年家庭教育促进法理论知识考核试题及答案
家庭教育促进法理论知识考核试题一、单选题1《家庭教育促进法》是哪一年通过的？（）［单选题］*A.1995年B.2009年C.2015年D.2023年22.《家庭教育促进法》是哪个国家机关通过的？（）［单选题］*A.全国人大B.全国人大常委会√C.国务院D.教育部3.《家庭教育促进法》是哪个国家机关公布的？（）［单选题］*A.全国人大B.全国人大常委会C.国家主席√D.国务院4 .《家庭教育促进法》何时开始施行？（）［单选题］*A.2023年1月1日B.2023年10月23日C.2023年1月1日√D.2023年IO月23日5 .《家庭教育促进法》共分为几章？()［单选题］*A∙Λ⅛√8 .七章C.八章D九章6.未成年人的()负责实施家庭教育。
［单选题］*A.父母B.其他监护人C.父母和其他监护人D.父母或者其他监护人V7 .()人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
［单选题］*A.各级B,县级以上VC.市级以上D.省级以上8 .国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展()家庭教育服务活动。
［单选题］*A.公益性√9 .非公益性C.营利性D.非营利性10 每年()国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。
［单选题］*A.4月14日11 5月15B√C.6月16日D.7月17日10.下列属于家庭教育内容的是(1［单选题］*A.相互促进，父母与子女共同成长B.平等交流，予以尊重、理螭口鼓励C.帮助未成年人树立正确的劳动观念VD.尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导11.()应当组织有关部门制定、修订并及时颁布全国家庭教育指导大纲。
［单选题］*A.全国人大B.全国人大常委会C.国务院√D.教育部12 .()应当组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，开通服务热线，提供线上家庭教育指导服务。
健康教育复习题及答案
健康教育复习题及答案引言概述：健康教育是指通过系统的教育活动，使人们掌握和运用有关健康的知识、技能和态度，以促进个体和群体的身体、心理和社会健康。
为了帮助大家更好地复习健康教育知识，本文将提供一些常见的复习题及答案，希望能够帮助读者巩固知识点。
一、健康教育的基本概念1.1 健康教育的定义是什么？答：健康教育是通过系统的教育活动，使人们掌握和运用有关健康的知识、技能和态度，以促进个体和群体的身体、心理和社会健康的过程。
1.2 健康教育的目的是什么？答：健康教育的目的是提高人们对健康的认识，增强自我保健能力，培养健康的生活方式，预防疾病，促进身心健康的全面发展。
1.3 健康教育的特点有哪些？答：健康教育的特点包括系统性、科学性、针对性、实用性和全面性。
系统性指健康教育是有计划、有组织、有连续性的教育活动；科学性指健康教育应基于科学的健康知识和方法；针对性指健康教育应根据不同人群的需求进行有针对性的教育；实用性指健康教育应注重培养实际操作能力；全面性指健康教育应关注身体、心理和社会健康的全面发展。
二、健康教育的内容2.1 健康教育的内容包括哪些方面？答：健康教育的内容包括健康知识、健康技能和健康态度。
健康知识包括健康的定义、健康的影响因素、常见疾病的预防和治疗等；健康技能包括自我保健技能、应对压力的技能、社交技能等；健康态度包括积极的健康态度、预防疾病的态度等。
2.2 健康教育的内容应该如何组织？答：健康教育的内容应该根据不同年龄段、不同人群的需求进行有针对性的组织。
可以通过课堂教学、健康宣传、健康讲座、健康咨询等形式进行组织。
2.3 健康教育的内容应该如何传播？答：健康教育的内容可以通过多种途径进行传播，包括学校教育、社区宣传、媒体报道等。
此外，现代科技手段如互联网、移动应用等也可以用于健康教育的传播。
三、健康教育的方法3.1 健康教育的方法有哪些？答：健康教育的方法包括讲授法、讨论法、案例法、实践法等。
[医学类考试密押题库与答案解析]浙江省医疗卫生系统招聘考试公共卫生管理专业知识2012年真题
![[医学类考试密押题库与答案解析]浙江省医疗卫生系统招聘考试公共卫生管理专业知识2012年真题](https://img.taocdn.com/s3/m/dcbc9f274a35eefdc8d376eeaeaad1f34693113e.png)
本题型有两个以上正确答案。
问题:1. 下列说法正确的是
A.移民流行病学的研究目的主要是观察移民发病率的变化
B.短期波动是指某小范围人群内突然出现了很多相同的病例
C.传染病患者排出病原体的整个时期称为传染期
D.预测值是根据诊断试验的结果来估计真正患病可能性大小的指标
答案:CD[解析] 移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究，以探讨病因。它是通过观察疾病在移民，移民国当地居民及原居地人群间的发病率、死亡率的差异，并从其差异中探讨病因线索，区分遗传因素或环境因素作用的大小。短期波动描述的人群范围是比较大的，而爆发的研究人群范围比较小。C，D是传染期和预测值的定义，因此正确。
问题:13. “通过加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力，预防进一步恶化”，这一高血压病社区健康教育对策主要适用于
A.高血压患者
B.高危人群
C.青少年
D.社区群众
答案:A[解析] 高血压社区健康教育应根据不同目标人群采取不同的健康教育对策。高血压患者健康教育应侧重于加强随访和管理，通过健康教育使其知道坚持从医行为如定期测量血压、按时遵医嘱服药和非药物治疗的重要性；早期诊断，早期治疗；提高个人和家庭自我保健能力，预防病程恶化，预防复发，促进功能、心理与社会康复。
B.氟斑牙多见于恒牙
C.从非病区搬入的居民比当地居民易患病
D.随年龄增加患氟骨症的病人增多
答案:A[解析] 地方性氟中毒发病无明显性别差异，但发现女性比男性病情相对重些，发病率高些，可能与女性特殊的生理周期，哺乳等原因有关。
问题:16. 检测水体受粪便污染的常用指标是
A.总大肠菌群
B.粪链球菌
C.厌氧芽胞菌
问题:14. 下列哪项是属于次生环境问题
健康教育与健康促进试题
健康教育与健康促进[单项选择题]1、20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（）A.遗传因素B.卫生服务因素C.环境因素D.行为生活方式因素E.生理生化因素参考答案：D[单项选择题]2、健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）A.特异敏感B.一般敏感C.较为敏感D.特别敏感E.特别准确参考答案：A[单项选择题]3、"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）A."知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标B."知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标C."知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础D."知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力E."知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力参考答案：A[单项选择题]4、为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）A.传播材料B.印刷材料C.健康知识D.健康讯息E.健康材料参考答案：D[单项选择题]5、在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）A.可读性试验B.重点人群调查C.把关人调查D.问卷调查E.剧场测试参考答案：C[单项选择题]6、"您今天感觉怎么样？"属于（）提问A.封闭式B.开放式C.探索式D.倾向性E.复合式参考答案：B[单项选择题]7、"对，您做的很好！"这是对病人作出的什么反馈（）A.积极性B.消极性C.模糊性D.情感性E.安慰性参考答案：A[单项选择题]8、"头脑风暴法"属于健康教育培训方法中的哪种（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.同伴教育法E.演示与练习法参考答案：B[单项选择题]9、对他人知觉时，所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的（）A.首因效应B.近因效应C.刻板印象D.月晕效应E.优先效应参考答案：D[单项选择题]10、根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断参考答案：A[单项选择题]11、某地区做社区健康教育工作时发现当地存在比较严重的地方氟中毒问题，由此调查社区水源，这是属于PRECEDE模式中的（）A.社区诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断参考答案：B[单项选择题]12、向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.以上都不正确参考答案：A[单项选择题]13、某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）A.伙伴B.父母C.亲戚D.学校领导E.社会舆论参考答案：A[单项选择题]14、对一个寿终正寝的人来说，死亡则是一种（）的健康表现A.正常B.特殊C.一般D.异常E.不良参考答案：A[单项选择题]15、制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）A.目标人群B.干预内容C.规划目标D.干预方法E.预期结果参考答案：C[单项选择题]16、制定健康教育具体目标的3个"W"包括（）A.何人、何种行为、多大程度B.何人、何种行为、何时C.何人、何种行为、何地D.何人、何时、多大程度E.何时、何地、多大程度参考答案：B[单项选择题]17、为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）A.投入指标B.过程指标C.产出指标D.原因指标E.以上都不属于参考答案：D[单项选择题]18、一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于（）A.形成评价B.过程评价C.近期效果评价D.远期效果评价E.结局评价参考答案：B[单项选择题]19、和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发其"自我意识"和"自我评价"，让吸烟者自己做出抉择。
心理健康教育题库(有答案)
第一章绪论一、判断题1. 人的健康包括身体健康和心理健康，因为人是心身统一体。
对2. 世界卫生组织把健康定义为：“不仅仅是身体不虚弱和没有疾病，还包括生理、心理和社会方面的完美状况。
”对3. 心理成熟是指心理健康发展到十二岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。
错4. 现代心理卫生工作始于1887年比奈尔医生为解除住院精神病人的锁链所作的改革。
错5. 高校心理健康教育的基本特点之一就是以青年大学生的健康群体为主要服务对象。
对6. 心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。
对7. 高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主，与医院的的模式不一样。
对8. 大学生心理健康教育工作的主要任务是及时转介心理疾病学生到专业机构治疗。
错9. 世界卫生组织规定每年的11月10日为世界卫生日。
错10. 1896年，比尔斯在宾夕法尼亚大学开设了第一家为学生服务的心理诊所，他是公认的学校心理卫生最早的实践者。
错11. 团体活动是高校心理健康教育的内容和形式之一。
错12. 心理健康教育在挫折教育和社交技巧的培养中具有其他教育工作不可取代的作用。
对13. 高校心理健康教育、心理测评和心理咨询有助于大学生就业问题的早期干预。
错14. 通过开展大学生心理健康状况的普查工作，可以帮助我们了解学生的总体心理状况及个别的极端状况。
对15. 心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治。
错16. 心理治疗的对象主要是有心理问题和轻微心理障碍人。
对17. 不良的个性特征并不会对智力和情商的发展有影响。
错18. 心理环境是指个体生活在期间，透过知觉所认知和体验到的并对个体行为产生影响的外在环境。
对19. 1988年中国心理卫生协会成立，1989年在上海召开了全国首届心理咨询教育理论与实践研讨会。
错20. 心理健康的人对生活环境有适切的认识，生活目标切合实际，能切实有效的面对问题、解决问题，而不是逃避问题。
健康教育与促进的试题
健康教育与促进的试题《健康教育与促进》
一、选择题
1. 健康教育的主要目的是什么？
A. 治疗疾病
B. 预防疾病
C. 提高医疗服务水平
D. 扩大医疗资源
2. 哪种途径是健康教育的主要手段？
A. 广告宣传
B. 社区宣传
C. 健康教育课程
D. 儿童教育
3. 以下哪种行为不属于健康促进？
A. 运动锻炼
B. 沉迷网络
C. 饮食均衡
D. 养成良好的生活习惯
二、简答题
1. 请简要介绍一下健康教育的内容和形式。
2. 你认为健康教育对个人和社会的影响是什么？举例说明。
三、论述题
1. 你对健康促进的理解是什么？请结合实际情况谈谈你对健康促进的看法。
2. 请谈谈你认为健康教育在当今社会中的重要性及其对个人和社会的贡献。
健康教育类公共基础知识习题及答案
健康教育类公共基础知识习题及答案问题一健康教育的目的是什么？- a. 增加个人健康知识- b. 提高个人健康水平- c. 促进社会健康发展- d. 所有选项都是正确的答案：d. 所有选项都是正确的问题二健康的定义是什么？- a. 没有疾病的状态- b. 身体强壮、精力充沛- c. 身心和谐、社会适应良好- d. 幸福快乐的生活答案：c. 身心和谐、社会适应良好问题三以下哪项是保持良好健康的重要因素？- a. 饮食均衡- b. 定期锻炼- c. 充足的睡眠- d. 所有选项都是正确的答案：d. 所有选项都是正确的问题四什么是青少年权益保护？- a. 维护青少年的合法权益和福利- b. 提供青少年教育和培训机会- c. 鼓励青少年参与社会公益活动- d. 督促青少年积极参与体育运动答案：a. 维护青少年的合法权益和福利问题五以下哪项是良好的心理健康表现？- a. 适应环境的压力- b. 积极面对挑战和困境- c. 能够有效沟通和解决问题- d. 所有选项都是正确的答案：d. 所有选项都是正确的问题六什么是人际交往能力？- a. 获得朋友和同伴的支持- b. 建立良好的人际关系- c. 沟通和解决问题的能力- d. 敏锐观察他人反应的能力答案：b. 建立良好的人际关系问题七以下哪项是健康生活方式的标志？- a. 不吸烟- b. 适量饮酒- c. 饮食均衡多样- d. 保持适当体重答案：c. 饮食均衡多样问题八健康教育的目标群体是谁？- a. 所有人- b. 学生- c. 老年人- d. 以个体为主答案：a. 所有人以上是《健康教育类公共基础知识习题及答案》的内容。
希望对你有帮助！。
健康管理师第六章 健康教育学
第六章健康教育学第一节健康教育与健康促进概述一、健康教育、健康促进的含义与联系1.健康教育健康行为和生活方式的教育活动与过程。
目的：消除或减轻（考过）影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
着眼点（核心）：促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。
提高认知水平和技能，建立起追求健康的理念，并为此自觉自愿地，而不是勉强地来改善自己的行为与生活方式。
行为改变是长期的复杂的过程，许多不良行为生活方式仅凭个人的主观愿望仍无法改变，要改变行为必须经满足不了社会进步与健康发展的新需要，在这种情况下，健康促进开始迅速发展。
2.健康促进概念（注意区分三个概念）健康各自所负的责任。
美国健康教育学家格林：《健康新视野》：“健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。
”健康促进的基本内涵包含了1.个人和群体行为改变，以及2.政府行为(社会环境)改变两个方面，并重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能。
（1）建立促进健康的公共政策：：健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，各个部门、各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。
明确要求非卫生部门建立和实行健康促进政策，其目的就是要使人们更容易作出更有利健康的抉择。
比如某某部门举办的相关活动就是建立促进健康的公共政策（2）创造健康支持环境：健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。
系统地评估快速变化的环境对健康的影响，以保证社会和自然环境有利于健康的发展。
（3）增强社区的能力：充分发动社区力量，积极有效地参与卫生保健计划的制订和执行，帮助他们认识自己的健康问题，并提出解决问题的办法。
（4）发展个人技能：提供健康信息，教育帮助人们提高作出健康选择的技能，使人们能够更好地控制自己的健康和环境，应付人生各个阶段可能出现的健康问题。
到健康促进和预防上。
3.健康教育和健康促进的联系包含关系（健康促进（健康教育）健康促进）健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量，包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动，更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动。
高等教育自学考试医学类模拟题2020年(4)_真题(含答案与解析)
高等教育自学考试医学类模拟题2020年(4)(总分100, 做题时间150分钟)一、单项选择题**级高血压的分类标准是【】SSS_SINGLE_SELA收缩压140～159mmHg和(或)舒张压90～99mmHgB收缩压120～139mmHg和(或)舒张压80～89mmHgC收缩压160～179mmHg和(或)舒张压90～99mmHgD收缩压140～159mmHg和(或)舒张压100～109mmHg分值: 2.7答案:A1级高血压是指收缩压140～159mmHg和(或)舒张压90～99mmHg；2级高血压是指收缩压160～179mmHg和(或)舒张压100～109 mmHg；3级高血压是指收缩压≥180mmHg和(或)舒张压大于等于11OmmHg。
2.在社区卫生服务中具有导向作用的是【】SSS_SINGLE_SELA社区健康促进B社区护理程序C社区健康素养D社区健康教育分值: 2.6答案:D社区健康教育是社区卫生服务的重要内容和基础，在社区卫生服务中具有导向作用。
3.老年综合评估的躯体功能评估中最常用的是【】SSS_SINGLE_SELA视力和听力评估B日常生活活动能力评估C关节活动度评估D营养状况评估分值: 2.7答案:B躯体功能评估包括日常生活活动能力评估、营养状况评估、平衡与步态评估、关节活动度评估、视力和听力评估等，其中最常用的是日常生活活动能力评估。
4.新生儿期生理特点，下列描述错误的是【】SSS_SINGLE_SELA易出现体温波动B消化系统发育不成熟C心率较慢D免疫功能不完善分值: 2.7答案:C5.社区卫生服务中心全科医师与护士的配备标准比例为【】SSS_SINGLE_SELA1：1B1：2C1：3D1：4分值: 2.7答案:A社区卫生服务中心按每万名居民配备2-3名全科医师，1名公共卫生医师；全科医师与护士的比例按1：1的标准配备。
6.护士为某家庭成员提供定期康复护理服务，这属于【】SSS_SINGLE_SELA评估性家庭访视B预防保健性家庭访视C连续照顾性家庭访视D急诊性家庭访视分值: 2.6答案:C连续照顾性家庭访视是为患者提供连续性的照顾服务，主要用于患有慢性疾病或需要康复护理的患者、某些急性病患者、行动不便的患者、临终患者及其家属的护理服务。
中医基础理论模拟试题与答案(精选4)
中医基础理论考试模拟题库1、胸痹患者，若遇悲伤的情志刺激，最易出现的表现是A.少气懒言，气短乏力B.意志消沉，饮食不进C.心痛发作，胸闷憋气D.脘腹胀满，腹痛腹泻E.头目胀痛，情绪烦躁【答案】C2、属于“抑强扶弱”的治法是A.滋水涵木B.泻南补北C.益火补土D.金水相生E.培土生金【答案】B3、区分五脏.六腑.奇恒之腑三类的最主要依据是A.解剖形态的差异B.分布部位的不同C.形态结构和功能特点的不同D.经脉阴阳属性的不同E.病因病机的不同【答案】C4、“益火之源，以消阴翳”所指的治法是A.阴中求阳B.阴病治阳C.阳中求阴D.阳病治阴E.阴阳互济【答案】B5、“肝受血而能视，足受血而能步，掌受血而能握，指受血而能摄”，说明血具有的功能是A.濡养作用B.化神作用C.温煦作用D.推动作用E.固摄作用【答案】A6、愈后防复的错误方法是A.饮食清淡B.适当锻炼C.多食肉食D.避免劳累E.巩固用药【答案】C7、锻炼身体的要点有A.形劳不倦B.循序渐进C.运动适度D.因人而异E.持之以恒【答案】A B C D E8、常见血虚证的两脏是A.心.肝B.心.脾C.脾.肾D.肝.肾E.心.肺【答案】A9、有表里关系的经脉是A.阴维.阳维B.阴跷.阳跷C.太阴.阳明D.厥阴.少阳E.少阴.太阳【答案】C D E10、患者出现冷汗淋漓.四肢逆冷.精神萎靡等症状，其基本病机是A.亡阴B.亡阳C.气虚D.血虚E.伤津【答案】B11、被后人称为“寒凉派”的代表医家是A.朱丹溪B.张从正C.张元素D.叶天士E.刘完素【答案】E12、津伤化燥多发生的脏腑是A.肝.脾.肾B.心.肺.胃C.脾.胃.小肠D.肺.胃.大肠E.肝.肾.大肠【答案】D13、在肾的闭藏功能中，最具有生理意义的是A.纳气归肾，促进元气之生成B.固摄二便，防止二便之失禁C.固摄水液，防止水液无故流失D.固摄精气，防止精气无故散失E.摄纳阳气，防止阳气浮越于上【答案】D14、《素问·至真要大论》：“诸湿肿满，皆属于”A.肺B.脾D.肝E.心【答案】B15、脑力过逸，临床常见症状包括A.健忘B.心悸C.精神萎靡D.反应迟钝E.易汗出【答案】A C D16、不属于湿邪性质和致病特点的是A.其性重浊B.易袭阴位C.其性凝滞D.易伤阳气E.易阻气机【答案】C17、容易侵犯人体上部的邪气是B.燥邪C.湿邪D.寒邪E.毒邪【答案】A18、称为“刚脏”的脏是A.心B.肺C.脾D.肝E.肾【答案】D19、肺与肾的关系主要表现于A.津液代谢B.气血生成C.气机调节D.阴阳平衡E.水火既济20、健康之人的体质类型是A.平和质B.偏阳质C.偏阴质D.特禀质E.气郁质【答案】A21、与痰饮形成有关的因素包括A.外感六淫B.饮食不节C.七情内伤D.三焦水道不利E.肺脾肾功能失常【答案】A B C D E22、不属于肝藏血的生理功能是A.藏血B.统血C.生血E.防止出血【答案】B23、属于“实则泻之”治法的是A.滋阴B.温阳C.活血D.填精E.生津【答案】C24、某男，59岁。
大学生心理健康教育智慧树知到答案章节测试2023年安徽中医药大学
第十一章测试1.网络对大学生生理性发展的影响（）A:网络让我们娱乐时间减少B:网络一定程度上导致了肥胖问题C:网络使我们减少了睡眠时间D:网络提高了我们的生理唤醒水平答案:BCD2.网络对大学生的认知发展产生了哪些影响（）A:网络对行为有影响B:网络对记忆有影响C:网络对语言有影响D:网络对空间认知有影响答案:BCD3.下列属于网络利他行为的有（）A:在网络上对他人行为进行负性评价B:在QQ群里分享文件C:在论坛里解答其他用户的问题D:在网络上给别人点赞答案:BCD4.大学生对网络上的思政教育内容缺乏兴趣。
（）A:错B:对答案:B5.大学生网络失范行为治理和教育，要从提高自身的网络道德修养和自律能力开始。
（）A:对B:错答案:A第十二章测试1.抑郁症现在已正式被认为是仅次于癌症的人类第二大“杀手”。
（）A:错B:对答案:B2.手机成瘾属于（）A:物理成瘾B:生理成瘾C:精神成瘾D:物质成瘾答案:C3.造成强迫的主观性原因可能有（）A:人际关系紧张B:个性原因有追求完美的个性特征C:不良的生活事件D:遗传和神经内分泌因素答案:BD4.考试焦虑形成的主观原因有哪些方面？（）A:外界压力B:个体的认知评价C:个体对考试准备状况D:考试难度答案:BC5.当患者出现强迫行为，不能以说教的方式试图纠正他的这个思维，应该让患者进行自我感悟。
（）A:对B:错答案:A。
2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)
2024年大学生心理健康教育考试题库及答案（含各题型）一、单选题1.人的性格中理性特征特别鲜明，这种人善于控制自己的情绪，使自己的行为具有明显的理智导向，自制力强，处事谨慎，但容易畏首畏尾，缺少应有的冲动。
这种人属于（）。
A、理智型B、外向型C、情绪型D、内向型参考答案：A2.（）是在情绪的基础上产生的，进而发展成为情绪的深层核心。
A、情感B、认知C、行为D、意识参考答案：A3.（）程度的考试焦虑，能使大学生取得最好的学习效率。
A、较高B、中等C、较低D、无参考答案：B4.个体的与众不同说明生命是()。
A、生命是珍贵的B、生命是独特的C、生命是美好的D、生命是奇妙的参考答案：B5.（）是注意到外界发生的事物（或人物），认知系统自动评估这件事情的感情色彩，因而触发接下来的情绪反应。
A、认知评估B、身体反应C、表达D、行动倾向参考答案：A6.（）是人的天性，无好坏之分。
A、性情B、性格C、气质D、脾气参考答案：C7.自我意识走向成熟的标志是（）。
A、自我意识的统一B、自我意识的矛盾C、自我意识的分化D、自我意识的整合参考答案：C8.桑代克做实验用的动物是（）。
A、狗B、猩猩C、老鼠D、猫参考答案：D9.情绪的四维理论是由心理学家（）提出的。
A、伊扎德B、巴拉克C、华生D、巴甫洛夫参考答案：A10.（）是指出乎意料的紧张或危险情景所引发的情绪状态。
A、应急状态B、危机状态C、应激状态D、激情状态参考答案：C11.对患者个人的社会功能和家庭的影响也最为严重的精神类疾病是（）。
A、焦虑症B、强迫症C、抑郁症D、精神分裂症参考答案：D12.（）是指与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。
A、焦虑B、恐惧C、嫉妒D、羞耻参考答案：C13.大学生的普遍年龄一般在18-25岁之间，从心理学的观点来看，正处于（）。
A、青年晚期B、青春期C、青年中期D、青年早期参考答案：C14.小明在失恋后，将自己的精力投入到学习中，渐渐忘却了失恋的痛苦，这是属于情绪调节策略中的（）。
健康管理师测试题(附答案)
健康管理师测试题（附答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1.健康促进与健康教育的本质区別在于有()查看解析A、健康信息传播B、人群行为干预C、个人或群众参与D、健康的环境支持系统E、经费支持正确答案：D答案解析：第六章健康教育学第一节健康教育与健康促进概述的内容。
2.SF-36评价量表研究形成的单位是()查看解析A、世界卫生组织B、东京大学医学院C、美国食品与药品管理局D、美国国家疾病预防控制中心E、美国波士顿健康研究所正确答案：E3.不属于饮食致癌的可能途径是()查看解析A、多吃含纤维素的食品B、常吃腌制食品C、霉变的食品D、食品添加剂中存在致癌物E、脂肪总摄入量过高正确答案：A4.病例对照研究属于()查看解析A、观察性研究B、理论性研究C、实验性研究D、社区实验E、类实验研究正确答案：A5.健康教育要提供人们行为改变所必须的()查看解析A、医疗技术B、诊断技术C、救护技术D、生化检测技术E、知识、技术与服务正确答案：E答案解析：第一章健康管理概论中第二节健康管理的基本策略的内容6.健康保险行业是金融行业,它的核心业务为()查看解析A、提供健康保障B、实施风险管控C、经营健康风险D、经营健康管理E、扩大保费规模正确答案：C答案解析：第十四章健康保险与健康管理第一节健康保险概述的内容。
7.在基本伦理原则中,实行知情同意的前提是()查看解析A、同意的能力B、信息的告知C、信息的理解D、自由的同意E、得到信息的渠道正确答案：A答案解析：第十三章医学伦理与职业道德的延展性内容的考查8.人体内含量小于体重的0.01%每人每日膳食需要量为微克至毫克的矿物质属于()查看解析A、宏量营养素B、可能必需元素C、常量元素D、微量元素E、微量营养素正确答案：D9.一题放射治疗的副作用不包括()P39A、乏力B、白细胞、血小板降低C、嗜睡、失眠D、食欲缺乏、厌食、恶心、呕吐E、血色素降低正确答案：E10.高血压的干预策略是()查看解析A、非药物治疗和药物治疗相结合B、以非药物治疗为主C、以节食为主D、以药物治疗为主E、以运动为主正确答案：A11.某医院接受工地送来急诊病人10名其主要症状为头晕、头痛、恶心、呕吐口唇、指甲轻度紫绀全身皮肤紫绀呼吸困难极有可能为()查看解析A、扁豆(四季豆)中毒B、金黄色葡萄球菌食物中毒C、亚硝酸盐食物中毒D、沙门氏菌食物中毒E、毒覃中毒正确答案：C12.中国人判断超重的界限值是()查看解析A、BMI≥27B、BMI≥24C、BMI≥28D、BMI≥26E、BMI≥25正确答案：B13.如果用一句话来概括健康风险评估的目的最贴切的是()查看解析A、汇总分析人群健康数据B、建立大型健康数据库C、收集健康数据D、将健康数据转变为健康信息E、将健康信息转变为健康数据正确答案：D14.根据对疾病临床诊断的作用大小,以下三项工作的正确排序是()查看解析A、查体、采集病史、实验室检查B、采集病史、实验室检查、查体C、实验室检查、采集病史、查体D、实验室检查、查体、采集病史E、采集病史、查体、实验室检查正确答案：E15.三十七题根据血压的分类和标准,血压的正常高值为()技能P34A、收缩压<120mmHg,舒张压<80mmHgB、收缩压120^139mmHg,舒张压80^90mmHgC、收缩压<130mmHg,舒张压<85mmHgD、收缩压<140mmHg,舒张压<90mmHgE、收缩压130~139mmHg,舒张压85^90mmHg正确答案：B16.某因素是冠心病的危险因素之一,那么说明()查看解析A、如果有该因素,那么一定患有冠心病B、如果患有冠心病,那么一定存在该因素C、该因素是不可避免的D、如果该因素暴露程度降低,那么被评估对象患冠心病风险降低E、如果不存在此因素就不会患冠心病正确答案：D答案解析：第二章健康风险评估和分析学习单元2健康风险分析的内容。
医学类公务员考试试题
医学类公务员考试试题一、选择题1. 以下哪项不是人体必需的微量元素？A. 铁B. 锌C. 钠D. 铜2. 细胞分裂的过程中，哪种结构起着传递遗传信息的关键作用？A. 核糖体B. 内质网C. 染色体D. 线粒体3. 以下哪种疾病是由病毒感染引起的？A. 肺结核B. 糖尿病C. 流感D. 高血压4. 在人体免疫反应中，哪种细胞负责识别并杀死被病毒感染的细胞？A. 树突状细胞B. B淋巴细胞C. T淋巴细胞D. 巨噬细胞5. 以下哪种药物是通过抑制细菌细胞壁合成来发挥抗菌作用的？A. 红霉素B. 头孢菌素C. 庆大霉素D. 四环素二、判断题1. 维生素C是一种水溶性维生素，对人体具有抗氧化作用。
（）2. 胰岛素是一种蛋白质激素，由胰腺的β细胞分泌，主要作用是降低血糖。
（）3. 心电图（ECG）是一种检查心脏功能的常用方法，它可以显示心脏的电活动和节律。
（）4. 骨髓是人体的主要造血器官，负责产生各种类型的血细胞。
（）5. 抗生素只对细菌感染有效，对病毒感染无效。
（）三、简答题1. 请简述血液循环系统的基本组成及其功能。
2. 描述人体免疫系统的三个主要防御机制。
3. 说明糖尿病的主要类型及其区别。
4. 阐述抗生素滥用可能带来的问题。
5. 描述疫苗接种在预防传染病中的作用。
四、案例分析题患者，男性，45岁，近期出现乏力、食欲不振、体重下降等症状，经检查发现血糖值偏高。
请根据患者的症状和检查结果，分析可能的病因，并提出相应的诊断建议。
五、论述题1. 论述现代医学技术在提高人类生活质量方面的作用。
2. 分析当前公共卫生体系面临的挑战及其应对策略。
3. 探讨医学伦理在医疗实践中的重要性。
4. 阐述中医药在现代医学体系中的地位和作用。
5. 论述健康教育在疾病预防中的重要性及其实施策略。
六、实务操作题1. 请描述如何正确测量血压，并说明测量时应注意的事项。
2. 描述如何进行心肺复苏（CPR）的基本步骤。
3. 说明如何使用自动体外除颤器（AED）进行心脏急救。
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[医学类试卷]健康教育中级基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷
13
1 健康教育的核心策略有传播、干预和
（A）倡导
（B）预防
（C）教育
（D）赋权
（E）协调
2 不是健康教育的核心策略是
（A）传播
（B）教育
（C）宣传
（D）干预
（E）赋权
3 衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的
（A）健康知识的掌握
（B）健康态度的转变
（C）健康行为的改变
（D）健康思维的转变
（E）健康理念的更新
4 健康教育重点解决健康影响因素中的
（A）健康传播与行为干预
（B）心理行为与生活方式
（C）消除影响健康的危险
（D）利用有限的卫生服务
（E）有计划地改善生活质量
5 世界卫生组织在《渥太华宪章》中对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境的战略”和
（A）干预
（B）预防
（C）责任
（D）合作
（E）协调
6 健康教育与健康促进的共同点是（A）运用策略的方法
（B）开展工作的主体
（C）制定的工作目标
（D）动员对象的层次
（E）解决健康的问题
7 健康教育的工作目标是
（A）改变不健康的观念
（B）提供卫生保健知识
（C）传播健康知识和技能
（D）行为和生活方式的改善（E）改善健康的支持环境
8 健康促进的核心策略是
（A）社会策略
（B）部门协调
（C）社会动员
（D）社会倡导
（E）环境支持
9 健康教育与健康促进的基本策略是
（A）健康维护
（B）健康保健
（C）健康支持
（D）健康传播
（E）健康管理
10 健康促进的重要内容和方法是
（A）初级卫生保健
（B）社区卫生服务
（C）健康教育
（D）爱国卫生运动
（E）卫生宣传
11 衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康
（A）宣传
（B）传播
（C）素养
（D）营销
（E）促进
12 被认为世界上最早、实施最成功的新中国成立初期的健康促进策略是
（A）社会动员
（B）社会参与
（C）卫生宣传
（D）爱国卫生运动
（E）社区行动
13 新中国成立初期中国实施的完全符合国际公共卫生界所推崇的“健康促进”原理和主要内容的是
（A）社会动员
（B）健康促进
（C）爱国卫生运动
（D）卫生宣传
（E）健康教育
14 健康促进的主要工作方法包括出台政策、提供服务和（A）教育干预
（B）知识传播
（C）预防疾病
（D）环境改善
（E）健康咨询
15 观点正确的是
（A）健康促进可以替代健康教育
（B）健康促进比健康教育更专业
（C）健康教育比卫生宣传“高级”
（D）卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
（E）健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
16 与健康教育相比，健康促进更注重的是
（A）改善行为和生活方式
（B）改善健康的支持环境
（C）消除健康危险因素
（D）评价传播和干预效果
（E）知识传播与提供技能
17 为改变人们行为提供政策和环境支持的是（A）健康干预
（B）政府立法
（C）健康促进
（D）部门协调
（E）资源调配
18 开展健康促进的主体是
（A）专业人员
（B）社会工作者
（C）医务人员
（D）政府决策者
（E）医院领导
19 健康促进的重点是
（A）促进人们对卫生服务的合理利用（B）通过健康传播活动掌握健康知识（C）促使人们自愿采纳有利健康行为（D）出台健康相关政策提供可及服务（E）重点解决健康的行为和心理因素20 只能提高知识知晓率的是
（A）健康教育
（B）健康促进
（C）卫生宣传
（D）社会动员
（E）社会参与
21 不是健康教育工作内容的是
（A）传播与健康相关的信息
（B）以卫生保健知识为主
（C）对人群进行健康观的认知教育
（D）充分挖掘和协调各方面的资源
（E）针对不健康行为进行干预
22 不是健康教育特点的是
（A）以传播健康知识和技能为基础
（B）常用方法有传播、干预和培训
（C）社会动员、组织发动和协调管理（D）以传播、教育、干预为核心策略（E）以行为和生活方式改善为目标
23 提高国民健康素养不可缺少的重要手段是（A）卫生宣传与健康传播
（B）健康教育与健康促进
（C）社区行动与健康干预
（D）开发领导与健康培训
（E）健康营销与大众传播
24 不是健康促进重要工作领域的是
（A）提高社区维护健康的能力
（B）调整卫生服务方向
（C）创造支持社会环境
（D）针对不健康行为进行干预
（E）制定有利于健康的公共卫生政策
24 A．《中华人民共和国食品安全法》
B．《烟草控制框架公约》
C．《中国公民健康素养66条》
D．《国家突发公共卫生事件应急预案》2006年2月26日E．《突发急性传染病预防控制战略》2007年6月20日
25 全世界第一份我国颁布的官方公告是
26 第一部具有法律约束力的公共卫生方面的国际多边公约是
27 2006年1月9日在我国生效的是
28 2015年我国第二次修订的是
28 A．通过对他人的行为和行为结果的观察而形成
B．能增强或降低个人行为再发生可能性的措施
C．对某种行为的可能结局产生预期
D．个人对执行某种特定行为的自信心
E．个人对目标指引的行为和活动的自我调节
29 社会认知理论的期望概念是
30 社会认知理论的观察学习概念是
31 社会认知理论的强化概念是
32 社会认知理论的自我控制概念是
答案见麦多课文库。