打靶归来
打靶归来-湘文艺版八年级音乐下册教案
打靶归来-湘文艺版八年级音乐下册教案一、教学背景《打靶归来》这首歌曲是国内外广为流传的经典民谣。
它旋律简单，歌词深刻，是八年级音乐下册中的重要内容。
本教案旨在让学生通过学习《打靶归来》，了解民谣这一文艺形式的特点、历史以及对人们生活的影响。
二、教学目标1.了解民谣的特点与历史背景；2.能够听懂并掌握《打靶归来》的旋律和歌词；3.能够通过学习歌曲，了解人们生活对民谣的影响和诠释。
三、教学重点1.了解民谣的特点和历史；2.掌握《打靶归来》的旋律和歌词。
四、教学难点如何通过学习《打靶归来》，了解人们生活对民谣的影响和诠释。
五、教学内容1.了解民谣的特点和历史民谣是一种恰如其分地表达民众生活、民情民意的歌谣。
民谣在世界各地都有，而在中国的发展历史上也占有重要地位。
民谣短小精悍、内容丰富，普及面广，深受群众喜爱。
2.学习《打靶归来》《打靶归来》是一首著名的民谣，作曲家为刘家昌，歌词作者为马致远。
歌曲通过描述一个射箭手回家的故事，表现出人们对家乡的热爱和思念，展现了民间生活的真实和动人。
3.了解人们生活对民谣的影响和诠释民谣一般是来自平民百姓的创作，他们通过自己的生活经验和感悟来创作这些歌曲，并传唱于民间，成为了人们生活的重要组成部分。
在《打靶归来》这首歌曲中，射箭手回家的情节是描写人们对家乡的思念和热爱，让人们感受到了家乡的温暖以及人们对家乡的向往。
同时，歌曲中的旋律和歌词也充满了对人们生活的启示和反思。
六、教学方法1.讲授式教学方法：通过讲述民谣的历史和特点，让学生了解民谣的发展和特色；2.听力训练法：通过播放《打靶归来》这首歌曲，让学生听懂歌曲的旋律和歌词，并提高他们的听力水平；3.集体合唱法：通过集体合唱《打靶归来》这首歌曲，让学生体验民谣的魅力，并提高他们的音乐素养。
七、教学过程1. 了解民谣的历史和特点先让学生了解民谣的发展历史和特点，包括民谣的内容和形式等。
2. 学习《打靶归来》1.通过播放《打靶归来》这首歌曲，让学生听懂歌曲的旋律和歌词；2.讲解歌曲的词义和情感表达；3.配合视频、图片、课件等多种媒介，让学生更深入地了解歌曲的内容和背景。
打靶归来歌词完整
打靶归来歌词完整《打靶归来》歌词完整
Verse 1:
夜色深沉抬起我的头
繁星点点照亮了我前行的路
多少次坚定的脚步
终将带我回到最初的目的地
Pre-Chorus:
打破寂静打破沉默
我不再回头从未畏惧过
向前奔跑向前冒险
我怀揣梦想将它铭记在心
Chorus:
打靶归来放声歌唱
痛过搏过失去过
我找回自己的力量
放飞心灵燃烧欲望
打靶归来心如钢铁
付出永不退缩的勇气
不畏风雨不惧困难
我会坚持不停歇
Verse 2:
放下包袱放下顾虑
我愿用真心去面对未来的路追逐梦想充满斗志
我要证明自己的价值与能力
Pre-Chorus:
打破束缚打破桎梏
我不将局限放在我生活中向前飞翔向前追寻
让梦想成真让希望永存
Chorus:
打靶归来放声歌唱
痛过搏过失去过
我找回自己的力量
放飞心灵燃烧欲望
打靶归来心如钢铁
付出永不退缩的勇气
不畏风雨不惧困难
我会坚持不停歇
Bridge:
曾经流过泪水忍受挫折与痛苦
但我不放弃只会更加坚定我的信念
Chorus:
打靶归来放声歌唱
痛过搏过失去过
我找回自己的力量
放飞心灵燃烧欲望
打靶归来心如钢铁
付出永不退缩的勇气
不畏风雨不惧困难
我会坚持不停歇
Outro:
我打靶归来
无惧挫折不畏风雨向前向前飞翔
我会坚持到底。
打靶归来朗诵词简短
打靶归来朗诵词简短
《打靶归来》是一首反战诗，由毛泽东于1930年创作。
这首诗以打靶为象征，揭示了战争给人类社会带来的灾难和痛苦。
下面是一篇关于《打靶归来》的简短诗词朗诵参考内容。
我是那个打靶归来的人
手中持弓背上挂箭
风吹过战争的阴霾
遥远的敌人此刻已然消散
我曾站在高山之巅
望着血腥纷飞的战场
行尸走肉鲜血如海
那是一个真实残酷的世界
战争给人类带来的却是毁灭
无辜的生命在炮火中消逝
鲜花开遍的土地成了废墟
残破的家园回荡着哭泣的声音
我曾经拄着步枪守护边境
眼睁睁看着兄弟们殒命
骄傲战士现在沦为亡魂
沉默的血泊见证了他们的忍耐
战争是人类的悲剧
它使我们失去了最重要的东西
亲人的温暖友情的真诚
一切变得苍白因战争的阴影
我是那个打靶归来的人
双眼满是悲伤和忧郁
战争已过但痛苦长存
愿世界和平莫再挥刃斩杀
以上是关于《打靶归来》的一篇简短诗词朗诵参考内容，通过这首诗，诗人毛泽东以打靶为隐喻，与读者一起思考战争的残酷和人类应该追求的和平。
这首诗揭示了战争带来的痛苦和被摧毁的生命，呼吁人们珍惜和平、反对战争，让世界变得更加美好。
打靶归来教案
打靶归来教案打靶归来教案一、引言在现代教育中，教案是教师备课的重要组成部分。
它是教师将教学目标、教学内容、教学方法等有机结合起来，为学生提供有效学习的指导工具。
本文将以“打靶归来教案”为主题，探讨如何设计一份有效的教案。
二、教案的目标教案的目标是明确教师在教学过程中要达到的预期效果。
对于“打靶归来教案”，我们可以设定以下目标：1. 培养学生的专注力和耐心：通过打靶游戏，让学生在集中注意力的同时培养耐心，提高自我调控能力。
2. 提高学生的反应能力和准确性：通过打靶游戏，让学生在有限时间内迅速反应并准确射击，培养学生的反应能力和手眼协调能力。
3. 培养学生的团队合作精神：通过打靶游戏的团队对抗模式，让学生学会与他人合作，培养团队合作精神和沟通能力。
三、教学内容教学内容是教案中的核心部分，它决定了学生在教学过程中需要学习和掌握的知识和技能。
对于“打靶归来教案”，我们可以设计以下内容：1. 游戏规则介绍：详细介绍打靶游戏的规则和要求，让学生明确游戏的目标和规则。
2. 基本射击技巧的讲解：介绍正确的射击姿势、瞄准方法和扣动扳机的技巧，帮助学生提高射击准确性。
3. 反应能力训练：设计一系列反应训练的活动，如反应速度测试、目标识别等，帮助学生提高反应能力。
4. 团队合作训练：组织学生进行团队对抗游戏，让学生学会与队友合作，培养团队合作精神和沟通能力。
四、教学方法教学方法是教案中的重要组成部分，它决定了教师在教学过程中如何引导学生进行学习。
对于“打靶归来教案”，我们可以采用以下教学方法：1. 示范教学法：教师可以先进行打靶示范，展示正确的射击姿势和技巧，让学生通过观察和模仿来提高自己的射击准确性。
2. 问题导向法：教师可以提出一些问题，引导学生思考和讨论，如“如何提高射击准确性？”、“如何在有限时间内迅速反应？”等，激发学生的思考和学习兴趣。
3. 合作学习法：教师可以组织学生进行小组活动，让学生在小组中互相合作，共同解决问题，培养团队合作精神和沟通能力。
《打靶归来》歌词
《打靶归来》歌词
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
Mi so la mi so
La so mi do re
愉快的歌声满天飞
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
Mi so la mi so
La so mi do re
愉快的歌声满天飞
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
Mi so la mi so
La so mi do re
愉快的歌声满天飞
Mi so la mi so
La so mi do re
愉快的歌声满天飞
一二三四。
打靶归来
打靶归来- 经典老歌日落西山红霞飞战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞愉快的歌声满天飞mi so la mi sola so mi dou ruai愉快的歌声满天飞歌声飞到北京去毛主席听了心欢喜夸咱们歌儿唱得好夸咱们枪法数第一mi so la mi sola so mi dou ruai夸咱们枪法数第一哎歌声飞到那北京去毛主席听了心欢喜夸咱们歌儿唱得好夸咱们枪法数第一mi so la mi sola so mi dou ruai夸咱们枪法数第一我是一个兵我是一个兵来自老百姓打败了日本狗强盗消灭了蒋匪军我是一个兵爱国爱人民革命战争考验了我立场更坚定嘿嘿嘿枪杆握得紧眼睛看得清谁敢发动战争坚决打它不留情我是一个兵来自老百姓打败了日本狗强盗消灭了蒋匪军我是一个兵爱国爱人民革命战争考验了我立场更坚定嘿嘿嘿枪杆握得紧眼睛看得清谁敢发动战争坚决打它不留情我是一个兵来自老百姓打败了日本狗强盗消灭了蒋匪军我是一个兵爱国爱人民革命战争考验了我立场更坚定嘿嘿嘿枪杆握得紧眼睛看得清谁敢发动战争坚决打它不留情我是一个兵来自老百姓打败了日本狗强盗消灭了蒋匪军我是一个兵爱国爱人民革命战争考验了我立场更坚定嘿嘿嘿枪杆握得紧眼睛看得清谁敢发动战争坚决打它不留情我是一个兵来自老百姓打败了日本狗强盗消灭了蒋匪军我是一个兵爱国爱人民革命战争考验了我立场更坚定嘿嘿嘿枪杆握得紧眼睛看得清谁敢发动战争坚决打它不留情我是一个兵来自老百姓打败了日本狗强盗消灭了蒋匪军我是一个兵爱国爱人民革命战争考验了我立场更坚定嘿嘿嘿枪杆握得紧眼睛看得清谁敢发动战争坚决打它不留情我是一个兵我是一个兵我是一个兵我是一个兵。
打靶归来主持词串词
打靶归来主持词串词打靶归来，是一种专门针对射击运动员的专业术语，意指运动员完成射击训练或参赛后归队。
而主持词串词，则是指主持人在仪式或活动开始前，为了调动气氛、引起听众兴趣，以及展示自己口才和幽默感，通过讲述有趣的词语组合来引发大家的共鸣。
本文将探讨打靶归来和主持词串词之间的奇妙关系，并探究如何运用这种艺术形式来增强主持人的魅力和吸引力。
打靶归来这个词，首先给人一种紧张刺激的感觉。
射击运动是一项需要高度集中、稳定心态和精准操作的运动项目，运动员们在强大的压力下，控制着每一次扣动扳机的力度和节奏，尽力将子弹射向目标。
而当他们完成一次高难度的射击任务之后，成功归队，自然会有一股成就感和庆功的氛围弥漫开来。
而主持词串词，则是在这样的氛围下展现它的独特魅力。
主持人可以通过巧妙地选择一些与射击相关的词语组合，来引发听众对运动员的赞美和致意。
比如，主持人可以说：“准确的射击，如同指挥官手中的尺子，无处不在地测量着运动员的勇气和专注。
”这样的词语组合既凸显了运动员们的专业素养，又加深了听众对他们的认同感。
而在讲述主持词串词的过程中，主持人需要注意的是，要选择一些触动人心的词汇，让听众产生共鸣和共同体验。
可以从射击运动所具有的特性、运动员的经历和付出等方面入手，如“射击，是一项需要经过长时间锤炼的艺术，从不走捷径。
每一位运动员都付出了汗水和努力，绝不辜负这一刻的荣耀。
”这样的词语组合不仅能激发听众的赞美之情，还能让他们对射击项目产生更深层次的理解和认同。
当然，主持人在使用主持词串词时也要注意节奏和节制。
过多或过于频繁的使用，可能会让听众感到疲倦或审美疲劳。
因此，在运用这一技巧时，主持人需要根据现场的氛围和节目的整体设计，恰如其分地使用主持词串词，以达到更好的效果。
总而言之，打靶归来和主持词串词是两个截然不同的概念，但它们却可以相得益彰。
通过巧妙地运用主持词串词，主持人可以为打靶归来的运动员们增添更多的光彩，并在现场营造出一种兴奋和温馨的氛围。
《打靶归来》歌词-精选民歌军歌
打靶归来
打靶归来- 总政歌舞团合唱队日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归
胸前的红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
咪唆拉咪唆
拉唆咪夺来
愉快的歌声满天飞
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
夸咱们歌儿唱的好
夸咱们枪法属第一
Mi sao la mi sao
La sao mi dao ruai
夸咱们枪法属第一
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
夸咱们歌儿唱的好
夸咱们枪法属第一
Mi sao la mi sao
La sao mi dao ruai
夸咱们枪法属第一
一二三四
以上就是关于打靶归来的歌词，感谢您的阅读！。
打靶归来合唱谱
打靶归来合唱谱
《打靶归来》是一首经典的合唱歌曲，以下是合唱谱的简谱：
打靶归来合唱谱：
（每个音符的长度按照正常节拍演唱）
C C F G
拿起武器守住祖国的河山，
G G G E D E
放手去投身菲律宾战线，
D E F G
我们是东方的战士，
G F E D C
我是一枚子弹，我是一颗炮弹；
C C F G
我们都有沉着的勇气，
G G G A G F E
我们都有不屈的意志。
E E E
F G
子弹和炮弹从天而降，
G G G A G F E
有时候的一声雷鸣，
D G F
E G
F G
载着人民的力量穿过山川，
G F E D C
让敌人感受我们的风采；
C C F G
我们都有沉着的勇气，
G G G A G F E
我们都有不屈的意志。
E E E
F G
子弹和炮弹从天而降，
G G G A G F E
有时候的一声雷鸣，
D G F
E G
F G
载着人民的力量穿过山川，G F E D C
让敌人感受我们的风采。
请注意，以上是简谱，并没有标注具体的音符时值和节拍，建议您参考原曲或相关的乐谱进行演唱。
打靶归来介绍语
打靶归来介绍语
摘要：
一、打靶归来的背景介绍
二、打靶归来的意义和目的
三、打靶归来的具体流程和训练内容
四、打靶归来对个人和团队的影响和收获
五、结论
正文：
【打靶归来的背景介绍】
打靶归来，是指在我国军队中进行实弹射击训练后，士兵们带着满载荣誉和收获的心情返回营地。
这是每个士兵在军事训练中必须经历的一项重要任务，也是检验和提升他们战斗技能的重要途径。
【打靶归来的意义和目的】
打靶归来，不仅是对士兵们射击技能的一次实地检验，更是对他们心理素质、团队协作能力的一次历练。
通过打靶归来，士兵们可以更加熟练地掌握射击技能，增强对武器装备的熟悉程度，提高在实际战斗中的作战能力。
【打靶归来的具体流程和训练内容】
打靶归来的具体流程包括：领取装备、前往靶场、实弹射击、成绩统计和讲评。
训练内容涵盖了对各类轻武器的实弹射击，如手枪、步枪、冲锋枪等。
士兵们需要严格按照规定的时间、距离和姿势进行射击，力求做到快速、准确、稳定。
【打靶归来对个人和团队的影响和收获】
打靶归来对个人而言，是射击技能和心理素质的提升，是对自己军事素质的肯定和激励。
对团队而言，打靶归来是团队协作和战斗力的检验，有助于提升团队的整体战斗力和凝聚力。
【结论】
打靶归来，既是军事训练的重要环节，也是士兵们收获成长和荣誉的时刻。
打靶归来歌词
打靶归来 - 军旅歌曲
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
mi sao la mi sao
la sao mi dao ruai
愉快的歌声满天飞
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
夸咱们歌儿唱的好
夸咱们枪法属第一
mi sao la mi sao
la sao mi dao ruai
夸咱们枪法属第一
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
mi sao la mi sao
la sao mi dao ruai
愉快的歌声满天飞
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
夸咱们歌儿唱的好夸咱们枪法属第一mi sao la mi sao la sao mi dao ruai 夸咱们枪法属第一歌声飞到北京去毛主席听了心欢喜夸咱们歌儿唱的好夸咱们枪法属第一mi sao la mi sao la sao mi dao ruai 夸咱们枪法属第一mi sao la mi sao la sao mi dao ruai 夸咱们枪法属第一一二三四。
打靶归来介绍语
打靶归来介绍语
（最新版）
目录
1.打靶归来的背景介绍
2.打靶归来的作者及作品特点
3.打靶归来的故事情节
4.打靶归来的主题思想和现实意义
正文
《打靶归来》是一首广泛传唱的军旅歌曲，它描绘了我国军队在训练场上的严谨作风和昂扬斗志。
这首歌曲的词作者是著名诗人、歌词家骆驼，曲作者是著名作曲家刘炽。
他们的作品以豪迈、激昂、朴实无华的风格为特点，深受广大官兵和人民群众的喜爱。
《打靶归来》的故事情节并不复杂，它以一个普通士兵的视角，描述了从打靶训练归来的场景。
歌曲开始，描绘了训练场上的热闹景象：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。
”接着，通过对战士们训练归来的描写，展现了他们严谨的作风和昂扬的斗志：“胸前红花映彩霞，清脆枪声迎风飘。
”最后，歌曲在豪迈、激昂的气氛中结束：“团结起来，争取更大的胜利！”
《打靶归来》的主题思想是强调军队的团结、严肃和胜利。
它通过描绘训练场上的情景，展现了我国军队严谨的作风和战士们顽强拼搏的精神风貌。
同时，歌曲还鼓励战士们要团结一致，争取更大的胜利，体现了我国军队的豪迈气概和坚定信念。
在当今时代，《打靶归来》仍然具有很强的现实意义。
这首作品不仅激励着一代又一代的军人为国家的安全与繁荣而努力奋斗，还鼓舞着广大人民群众，让我们在和平年代更加珍惜来之不易的幸福生活。
它告诉我们，在党的领导下，只要全体人民团结一心，我们就一定能够战胜一切困难，
实现中华民族伟大复兴的中国梦。
总之，《打靶归来》是一首具有鲜明时代特色和深刻现实意义的军旅歌曲。
打靶归来介绍语
打靶归来介绍语摘要：一、打靶归来的背景和意义二、打靶归来的创作过程三、打靶归来的艺术价值和影响四、打靶归来的现实意义和启示正文：一、打靶归来的背景和意义《打靶归来》是一首广泛传唱的我国军队歌曲，由陆柱国作词，刘炽作曲，诞生于1956 年。
这首歌曲以朴实无华的语言，生动描绘了我国军队战士在训练场上的英勇形象，展现了他们顽强拼搏、不怕困难的精神风貌，体现了人民军队为人民服务的宗旨，具有很高的艺术价值和历史意义。
二、打靶归来的创作过程《打靶归来》的创作源于我国军队在1950 年代加强现代化建设的背景下，为了提高战士们的军事素质而广泛开展的军事训练活动。
词作者陆柱国深入基层，亲身感受到了战士们的训练热情和拼搏精神，从而创作出了这首富有感染力的歌曲。
作曲家刘炽在接到歌词后，也被其真挚的情感和战士们的英勇形象所打动，为歌曲谱写了激昂、豪迈的旋律。
三、打靶归来的艺术价值和影响《打靶归来》的艺术价值主要体现在以下几个方面：首先，歌曲以真挚、朴实的语言，生动地描绘了战士们在训练场上的英勇形象，展现了他们顽强拼搏、不怕困难的精神风貌，具有很高的文学价值；其次，歌曲的旋律激昂、豪迈，与歌词相得益彰，具有很高的音乐价值；最后，歌曲的主题积极向上，弘扬了我国军队的优良传统和宗旨，具有很高的思想价值。
这首歌曲自诞生以来，受到了广泛的喜爱和传唱。
不仅在我国军队中具有很高的地位，也成为了广大人民群众喜爱的歌曲之一，产生了深远的影响。
四、打靶归来的现实意义和启示在当今时代，《打靶归来》依然具有很强的现实意义。
对于我国军队来说，这首歌曲是弘扬优良传统、提高军事素质的生动教材；对于广大人民群众来说，这首歌曲是激发爱国热情、支持国防建设的有力号召。
同时，《打靶归来》也给我们带来了启示：要坚定信念，勇往直前，敢于拼搏，不怕困难，始终保持昂扬向上的精神风貌。
军训最常唱的歌《打靶归来》 歌词
军训最常唱的歌《打靶归来》歌词
导读：这支歌曲是音乐家王永泉于1960年在部队期间创作的。
它诞生的'经过也很有意思。
当时王永泉在正准备为全军文艺汇演创作一首歌曲，偶然瞥见一首作者为“牛宝源”的四句小诗，由此受到启发，改编了小诗，并谱上了曲。
打靶归来MP3歌词：
作曲：王永泉/作词：牛宝源
演唱：贾世骏
歌词编辑：冬冬在江湖
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归
胸前红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
咪嗦啦咪嗦
啦嗦咪哆来
愉快的歌声满天飞
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
夸咱们歌儿唱的好
夸咱们枪法属第一
咪嗦啦咪嗦
啦嗦咪哆来
夸咱们枪法属第一
一二三四
【军训最常唱的歌《打靶归来》歌词】
1.军训经典歌曲《打靶归来》的歌词
2.打靶归来歌词
3. 为你歌唱的歌词
4.军训必唱的歌曲《团结就是力量》歌词
5.军训适合唱的歌：强军战歌歌词
6.军训告别时适合唱的歌曲歌词：《别说再见》
7.和我一起唱的歌词
8.打靶归来歌词（完整版）
上文是关于军训最常唱的歌《打靶归来》歌词，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
打靶归来说课稿
打靶归来说课稿一、说教材《打靶归来》是小学语文教材中的一篇精读课文，选自我国著名作家吴强的小说集《红日》。
该文描写了几个少年儿童在一次打靶活动后的所见所感，展现了新中国少年儿童积极向上的精神风貌和爱国主义情怀。
本文在教材中的作用主要有以下几点：1. 本文是小学阶段的一篇重要课文，具有很高的文学价值。
通过学习本文，学生可以领略到我国优秀作家的写作风格，培养自己的文学素养。
2. 本文以生动的笔触描绘了少年儿童的生活场景，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读理解能力。
3. 本文体现了新中国成立后，少年儿童在幸福生活中不断成长的历程，有助于培养学生的爱国主义情感。
4. 本文在教材中的地位举足轻重，它既是对学生进行语文素养教育的好素材，也是对学生进行思想教育的好教材。
主要内容：本文共分为五个自然段，讲述了几个少年儿童在一次打靶活动后，心情愉悦地回家，途中互相交流打靶心得，畅谈理想，表现出他们对国防事业的热爱和对未来生活的向往。
二、说教学目标学习本课需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：（1）能正确地朗读课文，理解课文的主要内容。
（2）学会生字、生词，并能运用到实际语境中。
（3）理解课文中的句子，体会作者的表达方法。
2. 过程与方法：（1）通过朗读、感悟，提高阅读理解能力。
（2）通过小组合作，培养团队协作精神。
（3）学会运用不同的阅读方法，提高阅读效果。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱国防事业，关心国家大事的情感。
（2）激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
（3）教育学生珍惜幸福生活，树立正确的人生观。
三、说教学重难点1. 教学重点：（1）引导学生理解课文内容，体会作者表达的思想感情。
（2）学习生字、生词，提高学生的语文素养。
2. 教学难点：（1）如何引导学生从课文中提取有效信息，进行深入思考。
（2）如何激发学生的爱国情感，使他们树立正确的人生观。
在教学中，教师应关注学生的个体差异，采用适当的教学方法，帮助学生突破重难点，提高语文素养。
《打靶归来》歌词 精选民歌军歌
打靶归来
打靶归来- 总政歌舞团合唱队日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归
胸前的红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
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拉唆咪夺来
愉快的歌声满天飞
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
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夸咱们枪法属第一
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La sao mi dao ruai
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歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
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Mi sao la mi sao
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夸咱们枪法属第一
一二三四
以上就是关于打靶归来的歌词，感谢您的阅读！。
打靶归来指挥手势教程
打靶归来指挥手势教程
打靶归来是一种常见的军事训练活动，指挥手势在这个过程中起着至关重要的作用。
以下是一些常用的指挥手势及其含义，希望能对您有所帮助。
1. 手指向上：这个手势表示“前进”，用于指示士兵前进或前进到某个特定的地点。
2. 握拳向下慢慢放下：这个手势表示“停止”，用于指示士兵停下来或停止进行某项活动。
3. 空中画圈：这个手势表示“围攻”，用于指示士兵在某个特定区域内展开攻击。
4. 手指向前：这个手势表示“前进”，用于指示士兵向特定方向前进。
5. 双手抬起上方然后向下拍打：这个手势表示“掩护”，用于指示士兵提供掩护火力。
6. 手掌平放在胸前：这个手势表示“等待”，用于指示士兵等待进一步指示或命令。
7. 抬起右手的拳头：这个手势表示“集结”，用于指示士兵集结在一起。
8. 左右摆动手掌：这个手势表示“分散”，用于指示士兵分散到
不同的位置。
这些手势只是常见指挥手势的一小部分，不同的军队或组织可能会有自己的手势系统。
在进行训练或操作时，请确保与参与者提前进行沟通，以确保他们理解并遵循您的手势指示。
霍勇《打靶归来》的歌词
霍勇《打靶归来》的歌词
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归
胸前的红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
米嗖啦米嗖
啦嗖米都唻
愉快的歌声满天飞
歌声飞到北京去
毛主席听了心欢喜
夸咱们歌儿唱得好
夸咱们枪法属第一
米嗖啦米嗖
啦嗖米都唻
夸咱们枪法属第一
一二三四
日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归
胸前的红花映彩霞
愉快的歌声满天飞
米嗖啦米嗖
啦嗖米都唻嗖
愉快的歌声满天飞歌声飞到北京去毛主席听了心欢喜夸咱们歌儿唱得好夸咱们枪法属第一米嗖啦米嗖
啦嗖米都唻
夸咱们枪法属第一一二三四。
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打靶归来
教学目标
1、学唱二声部歌曲《打靶归来》，能分组演唱，正确表现歌曲的二声部特点。
2、欣赏《中国人民解放军进行曲》，了解进行曲的节拍、速度、情绪，节奏以及结构上的主
要特点。
教学重点：掌握进行曲的概念和特点，了解进行曲的不同类型。
教学难点：进行曲中普遍的节奏特点对音乐风格的作用。
教具准备：多媒体、电子琴
教学过程：
创设情境，播放歌曲（当兵的人）
一、组织教学
1、师生问好，检查人数。
2、发声练习
3、合唱练习P11
二、引入（播放《打靶归来》视频）
1、个别小组进行《打靶归来》的情景表演。
2、师：小结学生的表演情况，表扬学生的创意表演
3、、欣赏《打靶归来》
4、提问：这首歌曲的节拍有什么样的特点，听到音乐你能用适合的动作参与吗？（2/4的节
拍比较规整，可以配合踏步等动作参与）
5、音乐知识（复习）
①多声部符号作者：牛宝源、王永泉
②XO XO∣休止符
③
④歌曲旋律的卡农练习
3 5 6 3 ∣5 - ∣6 5 3 1 ∣2 -∣
卡农是一种音乐谱曲技法；卡农的所有声部虽然都模仿一个声部，但不同高度的声部依一定间隔进入，造成一种此起彼伏，连绵不断的效果，轮唱也是一种卡农。
6、学唱第一声部
7、合唱练习
8、分组进行合唱练习
9、小组表演合唱
10.拓展欣赏《中国人民解放军进行曲》
11.(播放有阅兵式画面的视频)欣赏《中国人民解放进行曲》
12.提问：有哪个小组知道（除了刚才老师播放的两首进行曲的）其它进行曲
三、小结
同学们，刚才这节课，大家都在“动”、“脑动”、“心动”、“身动”。
你们的创造能力很强，你们带给老师的表现，让老师在教学也在不断的创造，为了使我们的音乐课变得更有“活力”，让我们一起加油吧！
我们刚才学习了“打靶归来”这首合唱歌曲，还欣赏了《中国人民解放军进行曲》，感受了军人的整齐步伐和激昂向上的精神面貌。
四、作业
练唱《打靶归来》
五、课后反思：
这节课体现了学生的智慧，也带动了老师的智慧，学生的创造力是很强的，整节课都围绕这一个“动”字，当然这是相互的，也离不开老师的精心编排，整节课中，知识点的涉及可能会有些琐碎，但今后我一定会努力的。