初中生物实验进度表
八年级生物实验进度表(上)
单元
实验课题
分类
实验材料演示分组源自2012.8.20————9.7
第五单元:生物圈中的其他生物
第一章:各种环境中的动物
观察鱼的外形和鱼鳍的作用
√
活鱼,清水,玻璃缸
观察鱼的吸水及排水过程、鳃的结构
√
活鱼,清水,玻璃缸,墨水
鱼鳍在游泳中的作用
√
活的小鲫鱼,小木板,细线,气球,橡皮筋,回形针,塑料片,剪刀
菜青虫的取食行为
√
活体菜青虫,几种十字花科植物的叶,小块滤纸,适于菜青虫生活的装置
动物的绕道取食
√
鸡,小木桩,细绳,食物
蚂蚁的通讯
√
蚂蚁,食物,白纸,笔
2012.10.15———11.2
第四章:分布广泛的细菌和真菌
检测不同环境中的细菌和真菌
√
每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜
生物实验进度表
(八年级上册)
观察细菌结构
√
细菌结构模型
观察青霉和曲霉
√
培养好的青霉和曲霉
制作孢子印
√
新鲜成熟的蘑菇、白纸或玻璃板、玻璃杯或培养皿、解剖剪、放大镜
2012.11.5————11.12
第五章:细菌和真菌在生物圈中的作用
发酵现象
√
温开水、糖、酵母、透明玻璃瓶、气球
制作甜酒
√
酒曲一块、糯米1500克、凉开水一杯、清洁的容器、蒸锅、筷子、蒸布
饲养和观察蚯蚓
√
活蚯蚓,玻璃板,糙纸,棉球,放大镜,制作饲养蚯蚓装置的材料用具
鸟类适于飞行的特点
√
活的鸟,鸽骨骼标本
观察昆虫翅
√
昆虫活体(或标本)如:蜻蜓,蝗虫,蝴蝶,金龟子,蝇等
七年级上学期生物实验进度表(北师大版)
10.15-10.21
9
10.22-10.28
观察人体几种常见的组织
10
10.29-11.4解剖观察鸡翅来自1111.5-11.11
12
11.12-11.18
验证绿叶在光下合成淀粉
13
11.19-11.25
演示检验光合作用释放氧气验证植物进行光合作用需要叶绿素
14
11.26-12.2
演示检验光合作用吸收二氧化碳观察叶片的结构
15
12.3-12.9
演示:种子萌发时吸收氧气
演示:种子萌发时释放二氧化碳
演示:种子萌发时释放能量
16
12.10-12.116
探究植物细胞的吸水和失水
17
12.17-12.23
演示:观察土壤浸出液培养的幼苗演示:植物的蒸腾失水
18
12.24-12.30
观察茎对水和无机盐的运输演示:观察枝瘤
19
12.31-1.6
观察种子的结构探究种子的营养成分
探究种子萌发的外部条件
20
1.7-1.14
解剖和观察花的结构
七年级上学期生物实验进度表
周次
起止时间
实验内容
备注
1
8.29-9.4
2
9.3-9.09
演示观察一滴水中的生命
3
9.10-9.16
探究温度对霉菌生活的影响
4
9.17-9.23
探究影响鼠妇分布的环境因素
5
9.24-9.30
练习使用显微镜
6
10.1-10.7
7
10.8-10.14
观察人和动物细胞的基本结构观察植物细胞的基本结构
七年级生物实验进度表上
绿叶在光下制造有机物
√
盆栽的天竺葵,黑纸片,曲别针,洒精,碘液,小烧杯,大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,火柴,清水
13
二氧化碳是光合作用
必需的原料吗
√
植物,玻璃罩,氢氧化钠溶液
光合作用产生氧气
√
金鱼藻,试管,漏斗,试管架,圆玻璃缸,卫生香
种子萌发的过程中伴随着能量变化
√
植物种子,两个暖水瓶,两支温度计
观察人的口腔上皮细胞
√
生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜
5
观察人体模型
√
人体模型
观察人体的基本组织
√
人休四种基本组织的永久切片,显微镜
观察草履虫
√
草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维
7
观察种子的结构
√
浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液
周次
实验课题
分类
实验材料
演示
分组
2
光对鼠妇生活的影响
√
鼠妇每组10只,湿土,铁盘,纸板,玻璃板
4
练习使用显微镜
√
显微镜,写有“上”字的玻片,动物,植物玻片标本,擦镜纸,纱布
观察植物细胞的结构
√
植物细胞模型
观察植物细胞
√
洋葱鳞片叶,新鲜的黄瓜或黑藻,清水,稀碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜
种子萌发时放出二氧
化碳
√
植物种子,试管,广口瓶,漏斗,烧杯,澄清石灰水,清
水
萌发的种子吸收氧
√
萌发的植物种子,Hale Waihona Puke 熟的植物种子,广口瓶,蜡烛8
七年级下册生物教学计划及进度表
七年级下册生物教学计划及进度表
课程目标
本学期的生物教学旨在帮助学生全面理解生命的基本概念和原理,培养他们对生命科学的兴趣和探索精神。
通过实验和实际案例的研究,学生们将学会如何观察和理解生物现象,培养他们的科学思维和实验技能。
教学进度表
备注:以上教学进度仅供参考,可能会根据实际研究情况进行调整。
教学方法
- 讲授:通过讲解生物的基本概念和原理,帮助学生建立知识框架。
- 实验:设计简单的实验让学生亲身参与,提高他们的实验技能和观察能力。
- 分组讨论:鼓励学生在小组中讨论和分享想法,促进合作研究和思维的碰撞。
- 观察实物:使用实物让学生观察和分析生物的特征和结构。
- 外出实践:组织实地考察,让学生了解生物在实际环境中的生存和适应情况。
教学资源
- 生物教科书
- 实验器材和材料
- 图片和视频资料
- 生物标本和模型
- 互联网资源
教学评估方式
- 平时成绩:包括课堂表现、实验报告和小组讨论等。
- 作业:包括课后题、实验记录和研究报告等。
- 期末考试:考察学生对本学期所学知识的掌握情况。
注意事项
- 学生在实验过程中需遵守实验室安全规定,保障自身和他人的安全。
- 学生在课堂上需积极参与讨论和互动,增强研究效果。
- 教师需及时纠正学生的错误认识,引导他们建立正确的科学观念。
以上为七年级下册生物教学计划及进度表,希望本学期的生物教学能够激发学生的学习兴趣,培养他们对生命科学的理解和探索能力。
七年级上册生物实验进度表
√
洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒牙签、载盖玻片、清水滴瓶、生理盐水、碘液、吸水纸、纱布、显微镜、抹布、废物缸
食用藻类
√
完整的海带、池塘水、载盖波片、显微镜、纱布、抹布
11.1~11.22
第三章
多种多样的动物
实验室里观察动物
√
昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兽标本
蝗虫、蜜蜂、蚊子、苍蝇和蝴蝶口器的永久装片、放大镜
初中生物实验进度表
(冀教版)
七年级上册
时间
单元
实验课题
实验类型
所用主要仪器、材料
观察
体验
演示
分组
9.3~9.22
第一单元
我们身边的生命世界
第一章
开启生物科学之门
走进生物实验室
√
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿
学会观察
√
鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显微镜、纱布、抹布、废物缸
练习测量
√
叶片、细线绳、刻度尺、方格纸、铅笔、山楂、量杯、烧杯、温水、温度计、体温计、抹布、废物缸
10.15~
10.22
第二章
形形色色的植物
在实验室里观察植物
√
学生分组自备,如白菜的根系、葱的根系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒花
寄生虫
√
蛔虫的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻片标本、显微镜
鱼的外形和吐水观察并探究鱼鳍的功能
√
玻璃水槽、小鱼、粗线、小木板、墨水、抹布或部分自备
家鸽
√
家鸽、家鸽的骨骼标本、饱和食盐水、鸡兔的肋骨椎骨各一块、抹布、废物缸
七年级生物实验目录进度表—1—
七年级生物实验目录进度表—1—七年级生物实验目录进度表(第一学期)周类实验课题实验名称实验目的所需器材次别编号1 A 1、熟悉生物实验设施,了解实验室规则; 显微镜、实验守则、镊子、滴管、烧杯、解剖走进生物实验室 7s1-001 走进生物实验室C 2、认识常用生物实验器具及用途; 针、三角瓶、三角架、石棉网、放大镜、刀片、E 3、认识显微镜各主要部件、了解用途; 培养皿、酒精灯、载玻片、盖玻片、试管夹4、在教师指导下观察毛发。
7s1-002 B 1、仔细观察月季的枝条、叶及花,学会记录观察结带花的月季枝条、镊子、白纸、胶水、放大镜、学会观察学会观察C 果; 解剖针、载玻片、镜头纸D 2、练习使用放大镜及显微镜。
E2 7s1-003 B 初步学会周长、面积、体积、水温及体温的测量方细线、刻度尺、方格纸、量筒、水、葡萄(或练习测量练习测量C 法其它小物体)、温水、温度计、体温计。
DE7s1-004 B 初步学会采集制作植物腊叶标本,增强学习植物学采集筒、标本夹、手铲、枝剪、绳子、号牌、采集制作标本采集制作植物标D 兴趣。
吸水纸(包装纸或旧报纸)、标签、胶带、胶本E 水、透明纸(或塑料薄膜) 7s1-005 B 初步学会采集和制作昆虫标本的一般方法,增强学毒瓶、桃仁(或苦杏仁)、吸水纸(滤纸)、展采集制作昆虫标D 习动物学的兴趣。
翅板、三角纸包、捕虫网、昆虫针(或大头针)、本E 昆虫盒、标签、卫生球3 7s1-006 B 1、认识直根系和须根系,比较根系与周围环境的关具有直根系及须根系的植株根、干旱及潮湿环在实验里观察植物观察植物的根、C 系; 境中植物根;木本植物茎及马铃薯、荸荠、姜、茎、叶和花F 2、认识茎、叶及变态茎和变态叶; 笋、莴苣、藕等变态茎;两类花若干。
3、区分风媒花和虫媒花。
7s1-007 B 了解校园的常见植物,并学会对植物初步分类调查记录表、整理统计表。
校园植物调查校园植物调查CF 4 7s1-008 A 通过观察菜豆的根、茎、叶、花、果实和种子,了整株菜豆幼苗;花、果实、种子(可用标本、蔬菜作物观察菜豆等双子C 解双子叶植物的基本特征。
八年级生物实验进度表
八年级生物实验进度表(苏科版)单元实验课题分类所用主要仪器、材料演示分组第六单元生命活动的调节和生态系统的稳定观察哺乳动物的心脏√猪的心脏、已解剖的猪心脏、玻璃棒、镊子、解剖盘等观察血液的分层现象√新鲜鸡血、抗凝剂、试管、试管架等观察小鱼尾鳍中的血管√培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、纱布、显微镜、抹布探究人体反射活动的神经结构√小橡皮锤、记录本等模拟眼球成像的过程√蜡烛、直尺、白纸板、双凸透镜等探究近视成像的原因√蜡烛、直尺、白纸板、两个双凸透镜等观察长骨的结构√新鲜的猪的长骨、锯子、解剖刀、镊子等观察植物叶表皮的气孔√蚕豆叶片、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管等第七单元生命的延续和进化观察种子的形态和结构√蚕豆种子、镊子、放大镜、刀片、碘液等观察鸟卵的结构√鸡蛋、放大镜、镊子、培养皿等分析色肓病的遗传方式√小卡片、卡片贴、彩笔等观察生物的变异方式√多媒体课件等观察生物进化树√生物进化树图表等第八单元环境与健康模拟探究皮肤是一道保护屏障√腐烂的的苹果和新鲜的表皮完好的苹果、透明塑料袋、苹果腐烂物、小刀、酒精等调查艾滋病传播危害与预防√记录本、全班分成若干小组,走访防疫站等调查第九单元人类与环境的和谐发展探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响√烟草浸出液、金鱼、清水、烧杯、鱼网、记录本等调查环境污染的现象√记录本、走访环境卫生部门调查取证、以及对周围的环境记录,可是是烟雾、噪音、脏水、垃圾等的调查尝试绿化设计√任意选择一个环境,新建或改造创新绿化方案。
初中生物实验进度表
蛔早的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻 片标本、显微镜
七年级上册
时间
单元
实验课题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
发现细胞
洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒
√
牙签、载盖玻片、清水滴瓶、生理盐水、 碘液、吸水纸、纱布、显微镜、抹布、
废物缸
11.23
√ 细菌三型涂片、显微镜
酵母菌培养液、发霉的桔皮和馒头、载盖 √ 玻片、显微镜、放大镜、镊子、纱布、清
水、抹布、废物缸 √ 新鲜蘑菇、培养皿、白纸、放大镜
八年级下册
时间
单元
实验课题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
2.10 至
第六单元 探究植物有性生殖
3.10 生物的繁衍 探究植物无性生殖 √
5.8
八年级上册
时间
单元
实验课题
分类 演示 分组
所用主要仪器、材料
探究光合作用30
叶的光合作 用与光能利
用
证明光合作用需要 CO2 的实验
√
徒手制作叶的横切 临时装片
盆栽天竺葵、黑纸片、碘液、大小烧杯、 酒精、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、 培养皿、清水、集气瓶、金鱼藻、废物 缸等
在实验室里观察植 物
学生分组自备,如白菜的根系、葱的根
√
系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、 藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒
花
10.15
至 10.22
第二章
形形色色的 植物
蔬菜作物 粮食作物 观赏植物
整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜
√
豆种子、蔬菜作物(萝卜、土豆、蒜、 姜、洋葱、莴笋、茄子、黄瓜、豆角、
初中生物实验进度表
澄清石灰水、锥形瓶、玻璃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ管、橡胶管、吸耳球、吸管等
模拟呼吸运动
√
肋骨和胸骨运动模型,软尺,橡皮塞等。
第5周~
第6周
第三章
人体内的物质运输
观察人血永久涂片
√
显微镜、血涂片
观察血液的分层现象
√
家禽的新鲜血液,注射器,试管等。
观察血液的流动
√
培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、纱布、显微镜、抹布
周10~
初一生物实验进度表
时间
第三单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
演示
分组
第1周
~
第2周
第一章
人的生活需要营养
观察小肠的结构
√
培养皿、哺乳动物的一段小肠、镊子、放大镜、小肠壁切片、显微镜、抹布、废物缸
观察胆汁对脂肪的乳化作用
√
猪的胆汁、试管、量筒、滴管、植物油、清水
第
3-4
周
第二章
人的生活需要空气
比较人体呼出的气体与空气的差别
第11周
第四章
人体内代谢废物的排出
观察肾脏的结构
√
哺乳动物肾脏、解剖刀、放大镜、抹布、废物缸
第12周~
第18周
第五章
人体生命活动的调节
模拟眼球成像原理
√
光距座、双凸透镜、白纸板、蜡烛、火柴等
观察膝跳反射
√
两人一组,橡皮锤
初中生物实验进度表
初中生物实验进度表一、引言在生物学的学习过程中,实验是帮助学生理解抽象概念、理论,并培养实际操作能力的重要手段。
为了使学生能够更好地掌握初中生物学的实验技能,我们设计了一份生物实验进度表。
该进度表旨在规划学生在初中阶段应完成的生物实验,以确保他们在规定的时间内完成所有的实验项目。
二、进度表设计原则1、科学性:实验进度表的设计应遵循生物学的教学大纲,以科学的方法和步骤进行实验。
2、安全性:确保学生在进行实验时的人身安全是首要考虑的因素。
所有实验都应在老师的指导下进行。
3、可操作性:设计的实验应易于操作,避免过于复杂的步骤和设备,以免影响学生的理解和操作。
4、循序渐进:实验进度表应按照由浅入深、由基础到复杂的顺序安排,以帮助学生逐步掌握生物实验技能。
三、生物实验进度表以下是我们为初中生物实验设计的进度表:1、显微镜的使用(第一周)2、植物细胞的观察(第二周)3、动物细胞的观察(第三周)4、细胞的基本结构与功能(第四周)5、植物光合作用的实验(第五周)6、动物呼吸作用的实验(第六周)7、食物链与食物网的实验(第七周)8、人体血液类型的实验(第八周)9、人体消化系统的实验(第九周)10、人体呼吸系统的实验(第十周)11、人体循环系统的实验(第十一周)12、人体神经系统的实验(第十二周)13、人体内分泌系统的实验(第十三周)14、环境对生物的影响(第十四周)15、生物对环境的适应(第十五周)四、结语通过以上的生物实验进度表,学生可以在初中阶段完成一系列的生物实验。
这不仅有助于他们理解生物学的理论知识,也能提高他们的实际操作能力。
我们也强调了安全性和科学性的原则,以确保学生在进行实验时的安全和有效学习。
希望这份生物实验进度表能对初中生物教学有所帮助。
初中物理实验进度表一、引言初中物理实验是物理学科教育的重要组成部分,它不仅帮助学生理解抽象的物理概念,而且培养他们的实践能力和科学探究的精神。
为了更好地组织和推进初中物理实验的教学,制定一份明确的实验进度表是非常必要的。
初中生物实验进度表
初中生物实验进度表初中生物实验进度表初中生物是一门实践性很强的学科,通过开展实验课程,可以帮助学生更好地理解和掌握生物知识。
本文将介绍一个初中生物实验进度表,包括实验名称、实验时间、实验地点、实验目的、实验内容、实验材料、实验方法、实验结果和实验分析等方面。
实验一显微镜的使用实验时间:2周实验地点:生物实验室实验目的:了解显微镜的结构、原理和使用方法,观察细胞结构。
实验内容:学习显微镜的使用方法,观察植物细胞的结构和形态。
实验材料:显微镜、植物切片、放大镜等。
实验方法:观察、实践、讨论。
实验结果:观察到植物细胞的结构和形态。
实验分析:通过观察和实践,学生可以更好地了解显微镜的使用方法和细胞结构。
实验二生物体的基本结构实验时间:3周实验地点:生物实验室实验目的:了解生物体的基本结构和组成。
实验内容:观察不同生物体的基本结构,如动物毛发、植物叶片等。
实验材料:生物体的不同部位、显微镜、放大镜等。
实验方法:观察、实践、讨论。
实验结果:观察到不同生物体的基本结构和组成。
实验分析:通过观察和实践,学生可以更好地了解生物体的基本结构和组成。
实验三生物体的呼吸作用实验时间:4周实验地点:生物实验室实验目的:了解生物体的呼吸作用和能量代谢。
实验内容:测量不同生物体呼吸作用的速率和能量代谢。
实验材料:不同生物体、呼吸作用测量仪、能量代谢测量仪等。
实验方法:测量、分析、讨论。
实验结果:测量到不同生物体呼吸作用的速率和能量代谢数据。
实验分析:通过测量和分析,学生可以更好地了解生物体的呼吸作用和能量代谢过程。
实验四生物体的消化作用实验时间:5周实验地点:生物实验室实验目的:了解生物体的消化作用和营养吸收。
实验内容:观察不同生物体的消化过程,测量营养物质的吸收效率。
实验材料:不同生物体、消化试剂、营养物质等。
实验方法:消化、吸收、测量、讨论。
实验结果:观察到不同生物体的消化过程,测量到营养物质的吸收效率数据。
实验分析:通过观察和测量,学生可以更好地了解生物体的消化作用和营养吸收过程。
(完整版)生物实验进度表
√
黑纸片,曲别针,酒精,碘液,小烧杯,大烧杯,培养皿,酒精灯,三脚架,石棉网,镊子,
光合作用的产物
√
试管、试管架、金鱼藻、燃烧的卫生香、
种子萌发时的产物
√
萌发种子、大烧瓶、煮熟的种子,蜡烛,火柴
初中生物实验进度表
八年级上册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示实验
随堂
探究
分组
探究
9.1-9.17
第一章
动物的主要类群
观察蚯蚓
√
活蚯蚓,糙纸,棉球,放大镜
鸟适于飞行的形态结构特点
√
9.18-9.26
第二章动物的运动和行为
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
√
9.27-11.28
第四章
细菌和真菌
检测不同环境中的细菌和真菌
√
观察酵母菌和霉菌
√
酵母菌培养液,培养皿中培养好的青霉,吸管,镊子,显微镜,解剖针,载玻片,盖玻片,放大镜,稀释的碘液
发酵现象
√
八年级下册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示实验
随堂探究
分组探究
3.1-3.11
第一章镜,剪刀,镊子,培养皿
3.12-4.2
了解生物圈
非生物因素对动物的影响
√
10.7-10.21
第二单元第一章
细胞是生命活动的基本单位
练习使用显微镜
√
光学显微镜、玻片、玻片标本、擦镜纸、纱布
制作并观察植物细胞临时装片
√
黄瓜、清水、液碘、镊子、刀片、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜
初中生物实验进度表
初中生物实验
1认识和练习使用显微镜
2 练习测量
3 采集和制作植物昆虫标本(兴趣小组)
4 观察小麦花果实
5 探究鱼鳍在游泳中的作用
6 探究家禽骨的特点
7 常见物种的分类
8 制作植物细胞临时装片
七年级下
1 制作植物细胞临时装片
2 制作植物细胞临时装片
3 用显微镜观察人的口腔上皮细胞
4 观察小肠绒毛
5
探究唾液在馒头消化中的作用
6 眼球成像原理
7 观察人血涂片并分析血常规化验单
8
探究运动与脉搏的关系
9 探究膝跳反射和缩手反射
10 探究条件反射的形成
11
探究骨的成分
八年级上
1 观察种子结构
2 探究种子成分
3 观察根毛和根尖的结构(永久切片)
4 探究植物吸水和失水的条件
5
制作叶表皮细胞临时装片
6 徒手制作叶的横切临时装片
7 植物茎的结构和运输功能
8
绿叶在光下制造淀粉
9
探究叶的蒸腾作用实验
10 探究蚂蚁的行为
八年级下
1 花生果实大小的变异
2 探究家蚕生殖发育过程各阶段形态
3
观察花的基本结构
4 观察鸡卵的结构
5
饲养家蚕、观察家蚕的生殖和发育(兴趣小组)
6 探究椒草和马铃薯的无性生殖
7 模拟保护色的形成过程。
各科实验进度表
七年级上册
时间
单 元
实验课题
分 类
所用主要仪器、材料
演示
分组
9.1
至
9.22
第Байду номын сангаас单元
我们身边的生命世界
第一章
开启生物科学之门
走进生物实验室
√
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三解架、石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿
学会观察
√
鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显微镜、纱布、抹布、废物缸
√
大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针
通电导线在磁场中受力
√
电源、导线、开关、蹄形磁体
电动机
√
电动机模型、电源
探究电磁感应现象
√
导线、蹄形磁体、灵敏电流计
发电机
√
手摇发电机模型、小灯泡
6月4日
至
6月12日
第十章
信息的传递
电话的工作原理
√
电话工作原理演示器、电源
变化的电流产生电磁波
√
收音机、电源、导线
√
蜗牛、托盘、蔬菜叶片、细木棍
11.10至
11.9
第七章
动物在生物圈中的作用
蚯蚓的食性
√
新鲜叶片、新鲜水果切片、蔬菜叶片、腐烂的叶片、蚯蚓、纸盒
11.10至
11.9
第五单元
第一章
细菌的控制和利用
细菌的形态
√
细菌三型涂片、显微镜
11.20
至11.26
第二章
真菌的控制和利用
酵母菌、青霉、曲霉的培养及观察
初中生物实验进度表
已萌发的小麦种子、炒熟的种子、温度计、暖壶等
10.11~10.12
第六章
植物的蒸腾作用与植树造林
探究叶的蒸腾作用实验
√
盆栽植物、透明塑料袋、细绳、凡士林
10.20~10.22
第四单元
第二章
动物的运动与饲养场所
探究蚯蚓的运动
√
蚯蚓、放大镜、白磁盘、硬纸板、清水、手计时表及部分学生自备物品
观察蚯蚓的横切片
营养物质的作用
√
试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒精灯、废物缸
食物在口腔中的消化
√
学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50mL烧杯、水浴锅或盛有370C温水的500mL烧杯、玻璃棒、碘液、抹布、废物缸
食物在胃肠内的消化
√
人造胰液、蛋花液、清水、试管、、水浴锅或盛有370C温水的500mL烧杯、抹布、废物缸
5.8~
5.21
第五章
正常发育健康成长
甲状腺激素与蝌蚪的发育
√
甲状腺激素、蝌蚪、玻璃缸
6.2~
6.8
第六章
坚持锻炼强身健体
骨的成分
√
哺乳动物和鱼的骨、酒精灯、火柴、15%稀盐酸、镊子、废物缸、抹布
关节的结构
√
动物关节
八年级上册
时间
单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
演示
分组
9.1~9.7
第三单元
植物的生活与栽培
初中生物实验进度表
(冀教版)
七年级上册
时间
单元
实验课题
分类
所用主要仪器、材料
演示
分组
9.1~9.22
第一单元
我们身边的生命世界
八年级(下册)生物实验进度一览表单独
七
ห้องสมุดไป่ตู้
3 7 9 13
观察鸡卵的结构 花生果实大小的变异 模拟保护色的形成过程 设计一个旅行小药箱的药物清单
八 15 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 探究
八年级(下册)生物实验进度一览表
单元
周
1
实验内容
观察椒草和马铃薯的无性生殖 扦插材料的处理
实验类型
观察与思考 课外 分组 探究 模拟探究 设计
实验用品
椒草、马铃薯、锥形瓶、菊花、月季、海菜、紫背天葵、 秋海棠、剪刀、插器、插床、标牌等 新鲜鸡卵、放大镜、镊子、剪刀、培养皿 花生、果盘、圆规、直尺、坐标纸、记录本、笔 一面0.8米×0.8米的彩色布料、100张各种颜色的小纸片 旅行小药箱、防治腹泻、感冒、发烧、中暑、 轻微外伤的药物 活水蚤、蒸馏水、体积分数为95%的酒精、烟草浸出液、 吸管、载玻片、显微镜、计时器
完整版)初中生物实验教学计划表
完整版)初中生物实验教学计划表2019-2020学年度秋季学期七年级实验教学计划表序号单元章节计划周次实验名称所需仪器及数量实验日期1 §2-1-1 6 练使用显微镜光学显微镜,擦镜纸,纱布,毛巾,洋葱鳞片叶,水绵,清水,碘液,分组镊子,刀片,滴管,载玻片,盖玻片,24组10.8~10.112 §2-1-2 7 制作并观察植物细胞临时装片“e”字母装片,动植分组物玻片标本,纱布,吸水纸,显微镜,毛巾,24组 10.14~10.183 §2-1-2 7 制作并观察动物细胞临时装片生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,人口腔上皮细胞永久装片,显微镜,毛巾,24组10.21~10.254 §2-1-3 8 观察人体的基本组织人体四种基本组织的永久玻片标本,显微镜,24组10.28~10.315 §2-2-2 9 观察种子的结构浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,稀碘酒,毛巾,24组11.18~11.226 §3-1-2 12 观察根毛和根尖的结构已经长出根毛的幼苗(小麦幼苗、黄豆幼苗大蒜幼苗或小草),根尖的永久切片,放大镜,显微镜,镊子,毛巾,24组12.2~12.67 §3-2-2 14 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况玉米幼苗,试管,试管架,烧杯,蒸馏水,土壤浸出液,毛巾,1组12.9~12.138 §3-2-2 15 观察叶片的结构新鲜的菠菜叶和蚕豆叶,显微镜,双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布粘牢),镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板,毛巾,24组 12.16~12.209 §3-5-1 17 验证:光合作用能产生氧气暖水瓶,萌发的种子,煮熟的种子,演示泡沫,温度计,1组12.23~12.2710 §3-5-2 17 验证:呼吸作用分解有机物,释放能量广口瓶,橡皮塞,三角漏斗,棉花,演示止水夹,玻璃弯管,清水,萌发的种子,演示泡沫,温度计,1组12.23~12.2711 §3-5-2 17 验证:呼吸作用能释放二氧化碳暖水瓶,萌发的种子,煮熟的种子,演示泡沫,温度计,1组12.23~12.2712 §3-5-2 17 验证:呼吸作用消耗氧气暖水瓶,萌发的种子,煮熟的种子,演示泡沫,温度计,1组12.23~12.27本文为2019-2020学年度秋季学期七年级实验教学计划表,共有12个实验项目,每个项目都有对应的章节、计划周次、实验名称和所需仪器及数量以及实验日期。
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演示
分组
9.1~9.7
第三单元
植物的生活与栽培
第一章
种子的萌发与播种育苗
种子的结构
√
泡胀的菜豆种子、玉米种子、碘液、刀片、培养皿、废物缸、废物缸
探究种子萌发的外界条件
√
学生自备
9.8~9.17
第二章
根的吸收作用与水肥管理
根尖结构
√
幼苗根尖、根尖纵切片、显微镜、废物缸
探究根靠哪部分生长
9.20~9.21
第三章 芽的发育与整枝打杈
芽的分类
叶芽纵切观察
√
杨树枝条、叶芽、放大镜、刀片
9.22~9.30
第四章
叶的光合作用与光能利用
探究光合作用的产物
√
盆栽天竺葵、黑纸片、碘液、大小烧杯、酒精、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、培养皿、清水、集气瓶、金鱼藻、废物缸等
证明光合作用需要CO2的实验
√
粮食作物
√
整株小麦、小麦花的模型和果实、小麦胚的切片、显微镜、抹布
观赏植物
√
蕨或肾蕨、解剖针、放大镜、抹布、废物缸
食用藻类
√
完整的海带、池塘水、载盖波片、显微镜、纱布、抹布
11.1~11.22
第三章
多种多样的动物
实验室里观察动物
√
昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兽标本蝗虫、蜜蜂、蚊子、苍蝇和蝴蝶口器的永久装片、放大镜
观察小肠皱襞和绒毛
√
培养皿、哺乳动物的一段小肠、镊子、放大镜、小肠壁切片、显微镜、抹布、废物缸
食品安全鉴定
√
小烧杯、新鲜的粥、腐败的粥、玻璃棒、PH值试纸、清水
4.5~
4.6
第二章
爱护心脏 确保运输
观察血涂片
√
显微镜、血涂片
鉴定血型
√
配置ABO血型和血清(AgNO3、NaI、Pb(NO)3、BaCl2.、蒸馏水、红墨水)、载玻片、清水、抹布
学会观察
√
鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显微镜、纱布、抹布、废物缸
练习测量
√
叶片、细线绳、刻度尺、方格纸、铅笔、山楂、量杯、烧杯、温水、温度计、体温计、抹布、废物缸
腊叶植物标本的制作
√
采集筒、枝剪、掘根铲、标本号牌、标本夹、吸水纸、绳子、台纸、标签、盖纸、透明胶带纸、
昆虫标本的制作
√
捕虫网、毒瓶、三角纸包、展翅板、昆虫针、镊子、昆虫盒、樟脑
营养物质的作用
√
试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒精灯、废物缸
食物在口腔中的消化
√
学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50mL烧杯、水浴锅或盛有370C温水的500mL烧杯、玻璃棒、碘液、抹布、废物缸
食物在胃肠内的消化
√
人造胰液、蛋花液、清水、试管、、水浴锅或盛有370C温水的500mL烧杯、抹布、废物缸
√
已经生根的幼苗、学生自备笔、废物缸
探究根的生长方向
√
学生自备
探究植物吸水的主要器官
√
几株大小相似的植物,豌豆或其他带有比较完整根的植株
植物细胞吸水、失水实验
√
相同质量的萝卜条、不同浓度盐水、小烧杯、镊子、清水、吸水纸、天平、废物缸
植物缺素实验
√
培养在蒸馏水中和适量NH4SO4液的两株同种植株;发育正常的四株植物分别用全素培养液和缺少氮、磷、钾的培养液培植一个月的植株
初中生物实验进度表
2018.03.04
七年级上册
时 间
单 元
实 验 课 题
分类.1~9.22
第一单元
我们身边的生命世界
第一章
开启生物科学之门
走进生物实验室
√
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿
寄生虫
√
蛔虫的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻片标本、显微镜
11.23~12.1
第五章
生物体的结构层次
发现细胞
√
洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒牙签、载盖玻片、清水滴瓶、生理盐水、碘液、吸水纸、纱布、显微镜、抹布、废物缸
细胞模型的制作
√
山楂等球状固体、琼脂、透明塑料袋、水等
细胞的分裂与生长
√
洋葱根尖细胞分裂装片、洋葱、载盖玻片、镊子、刀片、清水、纱布、吸水纸、显微镜、抹布、废物缸
观察小鱼尾鳍中的血管
√
培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、纱布、显微镜、抹布
观察心脏
√
哺乳动物心脏、解剖刀、托盘、抹布、废物缸
不同浓度酒精对水蚤心脏的影响
√
水蚤、吸管、不同浓度酒精、显微镜、载盖玻片、纱布、镊子、托盘等
4.7~
~4.13
第三章
健肺强肾 精力充沛
探究吸入呼出气体成分的不同
√
澄清石灰水、锥形瓶、玻璃导管、橡胶管、吸耳球、吸管等
香烟浸出液对水蚤的影响
√
水蚤、显微镜、香烟、烧杯、漏斗、滤纸、载盖玻片、纱布、废物缸
观察肾脏
√
哺乳动物肾脏、解剖刀、放大镜、抹布、废物缸
4.14~
4.30
第四章
合理用脑 高效学习
凸透镜成像
√
光距座、双凸透镜、白纸板、蜡烛、火柴等
神经元细胞的观察
√
脑或脊髓神经元细胞成片、显微镜
条件反射形成
√
家养的某种动物(家庭完成)
鱼的外形和吐水观察并探究鱼鳍的功能
√
玻璃水槽、小鱼、粗线、小木板、墨水、抹布或部分自备
家鸽
√
家鸽、家鸽的骨骼标本、饱和食盐水、鸡兔的肋骨椎骨各一块、抹布、废物缸
家兔
√
家兔、体温计、家兔的内脏浸制标本
农业益虫
√
蜂王、工蜂、雄蜂(或标本)、放大镜
农业害虫
√
蝗虫、蝗虫生活史标本、试管、清水、棉花少许、抹布、废物缸
天竺葵枝条、凡士林、小烧杯、25%NaOH溶液、清水、培养皿、大广口瓶、塑料板
徒手制作叶的横切临时装片
√
5.8~
5.21
第五章
正常发育 健康成长
甲状腺激素与蝌蚪的发育
√
甲状腺激素、蝌蚪、玻璃缸
6.2~
6.8
第六章
坚持锻炼 强身健体
骨的成分
√
哺乳动物和鱼的骨、酒精灯、火柴、15%稀盐酸、镊子、废物缸、抹布
关节的结构
√
动物关节
初中生物实验进度表
2018.03.04
八年级上册
时 间
单 元
实 验 课 题
分 类
10.15~
10.22
第二章
形形色色的植物
在实验室里观察植物
√
学生分组自备,如白菜的根系、葱的根系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒花
蔬菜作物
√
整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜豆种子、蔬菜作物(萝卜、土豆、蒜、姜、洋葱、莴笋、茄子、黄瓜、豆角、菜花等)、抹布、废物缸
观察草履虫的形态和运动方式及草履虫的应激性
√
草履虫培养液、吸管、载盖玻片、显微镜、糖、盐、棉花少许
七年级下册
3.12~3.30
第二单元
我们的身体与健康地生活
第一章
合理膳食 平衡营养
食物中含有多种营养成分
√
学生自备食物、碘液、试管、试管架、试管刷、清水、蛋清液、10%NaOH、3%CuSO4、、桔子或鲜橘汁、\吲哚酚或0.1%KMnO4