《美学》作业答案

《美学》答案

一、填空

1、康德最重要的美学著作是____《判断力的批判》__。

2、车尔尼雪夫斯基给美下的定义是___美是生活___。

3、关于美育蔡元培曾提出_以美育代宗教说的主张。

4、喜剧中的“鄙夷说”的提出者是__霍布斯___。

5、中国当代美学中主张美是主客观统一的代表人物是__朱光潜。

6、社会美是十分丰富的，包括_社会环境美、生产劳动美_、社会变革美_、_人体美_、____人格美。

7、在审美中想象可以分为两类：再造想象、创造想象_。

8、大致说来，希腊的神话和悲剧的特点是_______________。

二、单项选择

（ B ）1、美学是一门

A．自然科学B．人文科学C．认知科学D．都不对

（ A ）2、美学真正成为独立为一门学科的时间为

A．1750 B．1850 C．1950 D．1650

（ B ）3、“寓教于乐”的原则是谁提出的

A．亚里士多德B．贺拉斯C．柏拉图D．席勒

（ B ）4、“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是

A．直觉B．通感C．想象D．表象

（ A ）5、王维诗云:“明月松间照，清泉石上流。”这里表现的审美特征属于A．优美B．崇高C．悲剧性D．喜剧性

三、名词解释

1、鲍姆加登：德国的理性主义哲学家、美学家，1750年，他正式以“伊斯特惕克”这一术语出版了他的《美学》第一卷，明确规定了这门学科的对象和任务，这标志着一门新的学科的诞生，他因此获得了“美学之父”的称号。

2、想象：想象是人脑在改造记忆表象的基础上创建新形象的心理过程

3、期待视野：德国理论家姚斯提出，指接受者在接受阅读之前及阅读过程中，以往的接受经验构成一种思维定式或先结构。这种思维定式很大程度上决定了读者在阅读过程中对作品内容和形式的舍取，基本态度以及评价。

四、简答题

1、简述狄德罗的“美在关系”说。

答：狄德罗依据唯物主义观点，提出了“美在关系”说。认为“美”是一个存在物的名词，它标记着存在物一种共有的性质，这个共有的性质就是“关系”。这就是“美在关系”的含义。“美在关系”就意味着美在事物的客观性质，事物的性质是美的根源。狄德罗还认为“关系是悟性的一种作用”。根据这一点，他把“关系”基本上分为实在的关系、察知的关系和虚构的关系。与这3类相应，美也分为3种：“实在的美”，又称为“在我身外的美”：“见出的美”，又称为“与我有关的美”；虚构的美，实际是艺术家创造的艺术作品的美。

2、简述审美教育的特点。

答：一、美育是形象化的教育。

美育通过美的事物的具体可感的形象来感染人，达到教育的目的。

二、美育是情感性的教育。

美的事物激发人的情感，使受教育者通过亲身的情感体验，产生对客观事物的肯定或否定的审美态度，进而在心理上产生感受，在情感上产生共鸣，在性情上得到熏陶。三、美育寓教育于愉悦之中。

人们可以在消遣娱乐中得到精神上的满足和美的享受。

四、美育是一种自由的审美活动。

人的情感是自由的，是无法强制的，美育也是自有的、自觉自愿的，不能强加于人，只有在自愿的基础上才能获得美的享受，受到美的净化。