人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练A卷
人教版四年级语文下册20、花的勇气(练习题)、二上语文第一单元卷.pdf
20、《花的勇气》一、我会读拼音，写词语jūrán qìpòfàn làn jìmòɡǎi tiān huàn dì( ) ( ) ( ) ( ) （）二、我能比一比，再组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）柿（）绷（）聋（）眼（）幸（）饰（）瞧（）率（）捣（）搬（）巢（）憔（）摔（）岛（）般（）剿（）三、我能选择正确的词语1.小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常（广阔开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。
2.此刻那些花儿一下子全（冒长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。
3.我的心头（怦然突然）一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么，是——勇气！四、我能写出下列词语的反义词或者近义词。
反义词：失望——（）寂寞——（）辽阔——（）壮观——（）清晰——（）陌生——（）近义词：乏味——（）傲然——（）气魄——（）辽阔——（）清晰——（）遗憾——（）五、课内阅读我能行。
五、课内阅读我最棒。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中____________呢？小小的花儿居然有如此的气魄我的心头_______________ 这一震使我明白了生命的意味是什么是勇气1按原文填空并加标点。
2“偏偏”一词的意思是（）A表示故意跟客观要求或客观情况相反。
表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。
C表示范围，跟“单单”略同。
3作者循着“_________→____________→___________→____________→___________”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。
这一段表达的是作者__________的感情。
4用“”画出文中的中心句。
六、课外阅读我能行。
清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
2023年人教版语文四年级下册20 花的勇气练习卷
填空题读拼音，写词语。
fàn lànjì mòjū ránqì pòɡǎi tiān huàn dì_______________________【答案】泛滥；寂寞；居然；气魄；改天换地【解析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“滥、寂、魄、换”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
填空题比较下面的字，再组词壮________ 遗________ 躺________ 拔________状________ 遣________ 躲________ 拨________【答案】壮大；遗产；躺下；拔地而起；形状；遣送；躲藏；拨款【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
信息匹配选择正确的字填空再在①见不到花，下次________来非躲开四月不可！拔拨②我用心________开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。
竟竞③我看到的________是一片花的原野。
【答案】再；拨；竟【解析】此题主要考查学生用同音字、形近字组词的能力。
同音字音同，形、意不同，组词不同。
形近字音、形、意不同，组词不同。
①见不到花，下次（再）来非躲开四月不可！②我用心（拨）开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。
③我看到的（竟）是一片花的原野。
句型转换把下面的句子改写成“被”字句①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________【答案】①墨水被那个工人不小心洒到桌子上去了。
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练(I)卷
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共118分)1. （12分）加偏旁组字，再组词。
眉—________ ________ 莫—________ ________ 监—________ ________尊—________ ________ 感—________ ________ 巾—________ ________2. （3分）按课文《花的勇气》内容填空。
安静的手指悄然合拢，________拢住了那只蝴蝶，真是________！睁着眼睛的蝴蝶被这个________抓住了。
3. （4分）把下面的字和它的正确读音搭配。
lǚ________làn________lí________shuā________A．厘B．刷C．滥D．吕4. （8分）比较下面的字，再组词昌________ 未________ 抨________ 沙________冒________ 末________ 怦________ 纱________5. （5分）按意思写词语。
①场面宏大的样子。
________②形容很亮，让人有些睁不开眼。
________③形容山峰、建筑等陡然矗立在地面上。
________④指从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。
________⑤形容精神很饱满。
________6. （4分）给下面的句子排序。
________我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
________小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
________这么多、这么密、这么辽阔！________它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……7. （10分）按课文《花的勇气》原文填空。
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共86分)1. （5分）写出下列词语的近义词。
辽阔—_______ 壮观—_______ 乏味—_______ 鲜亮—_______ 惊奇—_______2. （4分）给多音字组词。
铺：pū_______pù_______行：xíng_______háng_______3. （6分）在横线上填上恰当的词语。
_______的小花 _______的草地 _______的雨点_______的雨点 _______的色彩 _______的阳光4. （4分）找出写错字的词，改正过来。
①经历历史历害学历_______②扑腾古腾欢腾奔腾_______③傲游傲气傲慢骄傲_______④驾驶驾车驾空驾驭_______5. （8分）看拼音，写词语。
míng mèi jì mòfàn làn wéi yě nà____________________________yí hàn hú diépū mǎn qì pò____________________________6. （3分）给下面的字，选择合适的字义。
冒：A.向外透；往上升。
B.不顾(危险、恶劣环境等)。
C.冒失；冒昧。
D.冒充。
此刻那些花儿一下子全冒了出来。
_______我冒着雨欣赏草地上的小花。
_______狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。
_______7. （4分）找出句中的错别字并改正。
①四月的维也纳可真泛味！_______②真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很状观。
四年级语文下册同步练习题《花的勇气》
四年级语文下册同步练习题《花的勇气》
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字词荟萃
1.读拼音，写词语。
fan lan ji mo jū ran qi po ɡǎi tiān huan di
2.补充词语。
心如神气
傲然拔地
句段集锦
我能选择正确的词语。
(1)小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常(广阔开阔)的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。
(2)此刻那些花儿一下子全(冒长)了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。
课文链接
我惊奇地想它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来
偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢小小的花儿居然有如此的气魄我的心怦然一震
这一震使我明白了生命的意味是什么是勇气
1、给这段文字加上标点符号。
2、文中破折号的作用是：
A、表示声音的延长。
B、表示解释。
C、表示转折。
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人教新课标四年级下册《第20课_花的勇气》小学语文-有答案同步练习卷
人教新课标四年级下册《第20课花的勇气》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 比一比，再组词。
2. 我会照样子写词。
3. 把词语朋友送回家。
宽阔开阔辽阔（1）骏马奔驰在________的草原，歌声回荡在遥远的天边。
（2）________的公路两旁是一望无际的田野。
（3）当视线________的那一刻，我们一起欢呼起来。
4. 给下面一段话加上适当的标点符号。
我用手拨开草一看原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁的娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔________5. 仔细读课文《花的勇气》，画出表现作者情感变化的词语，完成下面的练习。
（1）作者最初看见草地时，感到________，因为绿色泛滥，见不到花儿。
（2）扒开草后，看见躲藏着的小花时，感到________，因为小花五颜六色，（3）离开维也纳前，感到________，因为看不到草地上的那些花儿。
（4）看到花的原野时，感到________，因为花儿全冒出来，改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。
（5）体会到小花的气魄时，心头________，因为小小的花儿居然有如此的勇气和气魄！6. 快乐读短文，轻松做练习。
一粒小种子窗台上有一只花瓶，花瓶中的花死了，只剩下了泥土。
不知哪一天，从天上飞来一料种子，凑巧“飞”进了我的那只花瓶里。
我并没有留意，不曾给它浇过水，不曾帮它松土……日子一天天过去，我早已将它遗忘。
突然，有一天我发现它发芽了、长叶了。
原来，它是一株小草。
它凭着顽强的生命力和利用那瓶中的一寸泥土、空中太阳所给它的一线光，它顽强地生长了，而且长得很高，颜色也挺翠绿……我站在窗台边，凝望着那株翠绿的小草，感到惊讶。
没想到随处可见的小草，出现在花瓶中会那么美，那么迷人。
同时，我更感到惊讶的是它那种顽强的生命力：一粒小草的种子，只须一寸泥土，一线阳光就能生长；在山雨的吹打下曾弯过腰，但风雨过后，它又能重新抬起头！一株平凡的小草，却能具有一种极为不平凡的精神。
人教版四年级语文下册20、花的勇气(练习题)7、四下语文第七单元题
20、《花的勇气》一、我会读拼音，写词语jūrán qìpòfàn làn jìmòɡǎi tiān huàn dì( ) ( ) ( ) ( ) （）二、我能比一比，再组词。
棚（）耸（）眠（）辛（）柿（）绷（）聋（）眼（）幸（）饰（）瞧（）率（）捣（）搬（）巢（）憔（）摔（）岛（）般（）剿（）三、我能选择正确的词语1.小吕听了，将车子停住，把我领到一片非常（广阔开阔）的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。
2.此刻那些花儿一下子全（冒长）了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。
3.我的心头（怦然突然）一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么，是——勇气！四、我能写出下列词语的反义词或者近义词。
反义词：失望——（）寂寞——（）辽阔——（）壮观——（）清晰——（）陌生——（）近义词：乏味——（）傲然——（）气魄——（）辽阔——（）清晰——（）遗憾——（）五、课内阅读我能行。
五、课内阅读我最棒。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中____________呢？小小的花儿居然有如此的气魄我的心头_______________ 这一震使我明白了生命的意味是什么是勇气1按原文填空并加标点。
2“偏偏”一词的意思是（）A表示故意跟客观要求或客观情况相反。
表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。
C表示范围，跟“单单”略同。
3作者循着“_________→____________→___________→____________→___________”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。
这一段表达的是作者__________的感情。
4用“”画出文中的中心句。
六、课外阅读我能行。
清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
四年级14—15学年下学期语文(人教新课标)第20课《花的勇气》同步训练(附答案)
第20课《花的勇气》同步训练1．看拼音，写汉字。
lǐ mǐ fàn làn shuā yá（）（）（）xìng lǚ pū mǎn qìpò（）（）（）【答案】：厘米泛滥刷牙姓吕铺满气魄【解析】：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“泛滥”的“滥”写成“监”，后面的监是监狱、监理。
还有部分学生容易把“铺满”的“铺”字写成“浦”，“浦”是黄浦江。
还有就是两个字的读音完全不一样。
还有部分学生不理解气魄：名词，比喻气势惊人，胆识过人，形容一个人有领袖气质。
基本概述词目点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
纱（）遗（）拔（）沙（）谴（）波（）【答案】：纱（纱巾面纱）沙（沙子沙发）遗（遗憾）谴（谴责）拔（拔萝卜拔地）波（波动波浪）【解析】：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。
形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。
它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。
在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。
本题几组形近字都可以用这种方法。
3．多音字组词。
Pū( ) jìn（) bā（)铺劲扒pù( ) jìng( ) pá（)【答案】：Pū(铺垫) jìn（使劲) bā（扒开)铺劲扒pù(卧铺) jìng(劲敌) pá（扒手)【解析】：分析：劲：他使劲(jìn)砸那口缸，一下子就把缸砸破了。
为何来到世上,你这玫瑰的劲(jìng)敌!扒：我慢慢的扒（bā）开了他家的窗户。
四年级下册《花的勇气》同步练习-教育文档
四年级下册《花的勇气》同步练习《花的勇气》同步练习1：一我会读，并能用横线标出正确的读音。
铺(pù pū)满动弹(tán dàn) 重(chóng zhòng)见天日杂货铺(pù pū) 子弹(tán dàn) 重(chóng zhòng)要二照样子写句子。
例：下次再来非躲开四月不可。
下次再来一定要躲开四月。
A.今天我非得把它吃完不可。
B.面对如此热爱生命的小生灵，我不得不把它放掉。
三读课文，填空。
作者最初看见草地时，感到____ _____,因为__________________________;扒开草后看见躲藏着小草时，感到_____________,因为____________________;离开维也纳前，感到____________,因为_________________________________;看见花的原野时，感到__________________,因为_________________________;体会到小花的气魄时，心头___________________,因为____________________。
《花的勇气》同步练习2：1、熟读课文，想一想作者在维也纳经历了一件什么事?(可用简短的语言来概括，如：时间谁在哪里看到了什么….)___________________________________________________ ____________刚见草地，________________________________________ ,感到____________。
拨开草后，________________________________________ ,感到____________。
新人教版四年级(下)《第20课时 花的勇气》同步练习卷
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，
出门办事必须绕行，很不方便。愚公很（恼火 愤怒），下定决心要把这两座大山挖掉。
∥
有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，
咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布 日期：2019/3/7 1 0:06:01； 用户：qgjyus er102 21；邮箱：qg jyus er10221.2195 7750；学号： 21985227
第4页（共4页）
（1）把文中括号内不合适的词语划去。
（2）联系上下文读一读，在第五、第六自然段的横线上加上合适的提示语。
（3）在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”？这句意思相反的一句是：
（4）文章已用“∥”分为四段，请写出第二、第三段的段意。
第二段：
第三段：
第2页（共4页）
（5）玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？
、
和
三
个方面来写小花的。
（2）作者最初看到草地时，感到
，因为
；扒开草地看见躲藏着的小草时，
第1页（共4页）
感到
，因为
；离开维也纳前，感到
，因为
野时，感到
，因为
；体会到花的气魄时，心头
5．
愚公移山
；看到花的原
，因为
。
传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，
山高万丈，方圆七百里。
（1）原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁 娇小 鲜亮
这么多 这么密 这么辽阔
人教新课标四年级(下)《第20课 花的勇气》同步练习卷
人教新课标四年级下册《第20课花的勇气》同步练习卷一、1．（3分）带着问题来读《花的勇气》。
（1）文章的体裁是。
（A．记叙文B．散文C．童话）（2）题目的特点是。
（A．采用拟人手法拟题B．以事物名称拟题）（3）作者按、、、的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。
2．（3分）给加点字的正确读音，填在横线上。
厘．米（lílǐ）小吕．（lǔlǚ）乏．味（fán fá）扒．开（bāpā）齐刷．刷（suāshuā）泛滥．（làn jiān）3．（3分）给下面带点的字选择合适的字义，在括号里填上序号。
亮：①（心胸、思想等）开朗；清楚。
②光线强。
（1）见不到能让人眼前亮．起来的明媚的小花。
（2）我们的教室宽敞明亮．。
冒：①向外透；往上升。
②不顾（危险、恶劣环境等）。
③冒失；冒昧。
④冒充。
（3）此刻那些花儿一下子全冒．了出来。
（4）我冒．着雨欣赏草地上的小花。
（5）狐狸假冒．老虎来吓唬林中的小动物。
4．（3分）我能把词语补充完整。
而起细雨一震神气改换夺目5．（3分）走走停停加标点。
什么时候才能冒出来我问也许过几天也许就在明天小吕笑道四月的维也纳可说不准一天一个样儿6．（3分）把句子写具体。
（1）例：外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
．．．．．．．．路边的野花都开了，像。
（2）例：（细密的）雨点，（轻轻地）飘落在草原上。
的原野，开满了。
7．（3分）《花的勇气》语段阅读。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中呢？小小的花儿居然有如此的气魄我的心头这一震使我明白了生命的意味是什么是勇气（1）按原文填空并加标点。
（2）“偏偏”一词的意思是A．表示故意跟客观要求或客观情况相反。
B．表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。
C．表示范围，跟“单单”略同。
（3）作者循着“→→→→”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。
这一段表达了作者的感情。
（4）用横线画出文中的中心句。
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练(II )卷
人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共115分)1. （8分）比较下面的字，再组词昌________ 未________ 抨________ 沙________冒________ 末________ 怦________ 纱________2. （4分）找出句中的错别字并改正。
①四月的维也纳可真泛味！________②真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很状观。
________③外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道沙帘。
________④迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竞是一片花的原野。
________3. （4分）请把句子中划线的词语换成意思相近的词写在横线上①乡亲们很想念________好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日________爱吃的食品。
②有人抱怨________小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆________掉转车头，绕道而走。
4. （4分）把下面的字和它的正确读音搭配。
lǚ________làn________lí________shuā________A．厘B．刷C．滥D．吕5. （1分）选择正确的读音。
suā shuā齐刷刷________6. （2分）把词语补充完整。
神气________ ________7. （3分）按课文《花的勇气》内容填空。
安静的手指悄然合拢，________拢住了那只蝴蝶，真是________！睁着眼睛的蝴蝶被这个________抓住了。
8. （10分）查字典填空。
（1）“窗”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“紫”用部首查字法，应查________部，再查________画。
小学四年级下册语文花的勇气同步练习
小学四年级下册语文花的勇气同步练习
小学四年级下册语文花的勇气同步练习
阅读训练：
父亲的告诫
转瞬间34年过去了，当年那个(咀沮)丧的孩子已经是(纽钮)约一位着名的建筑设计师。
我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的大鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德(诀抉)择的时候，我就会想起父亲曾经告(诫戒)我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来很难。
要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
34年前的那月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1.选择括号里正确的汉字。
2.“获”字是()结构，音序是()。
3.写话：
读了短文，你得到的启示是什么?请把它写下来。
___________________________________________________
________
___________________________________________________ ________
___________________________________________________ ________
参考答案
1.选择括号里正确的汉字
沮纽抉诫
2.上下 H
3.写话
本文就是我们为广大同学准备的四年级下册语文花的勇气同步练习，希望可以为大家的学习起到一定作用!
苏教版四年级下册语文云雀的心愿课后练习
苏教版四年级下册语文沙漠中的绿洲课后作业。
人教版小学语文4年级下册试题同步练习-20花的勇气(3)
20花的勇气一、我会给带点字选择正确的读音。
小吕．铺满．孤独．泛滥．怦然一震．遗憾．二、我会选。
三、仍旧子改写句子。
例：我很快要走开维也纳了，小吕为我送别。
我很快要走开维也纳了，小吕怎能不为我送别呢？1．小吕驾着车没说话，他为我绝望。
2．暖和的阳光下，花儿拔地而起。
四、我是小小评判员。
( 判断以下句子是否是比喻句。
是的画“√”，不是画“×”。
) 1．小华躲在草下面，仿佛一用力儿，就会齐刷刷地冒出来。
()2．我仿佛看见了她多姿多彩的心里世界，一瞬时，我深深地感人着。
()3．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房子都罩在柔嫩的芦花里。
()4．子弹像雨点般地射来。
()5．外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
()6．大粘的沙石生气似的敲打着玻璃窗。
()五、快乐阅读，达成练习。
血染的母爱有对母女的感情有了裂缝， l3 岁的女儿向来以为母亲的地位低微，使她在人前抬不开端。
母亲整天繁忙辛苦，也不可以使女儿快乐起来。
2004 年 2 月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪中，因为缺少经验，偏离滑雪道迷路了，又遭受了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来找寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏倒了过去。
但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人间了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
本来，是母亲切断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机所以发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界起码要失掉十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界就是因为有了女人，有了母亲，有了母爱，才这样亮丽绚烂、多姿多彩。
1．依据意思在文中找出相应的词语。
(1)没有活动的力量了。
( )(2)没有达成任务就回来了。
( )2．写出以下词语的近义词和反义词。
(1)近义词：找寻— ()辛苦— ()低微— ()(2)反义词：真— ()善— ()美— () 3．用“ _____”画出文章的中心句。
四年级下册《花的勇气》同步练习
四年级下册《花的勇气》同步练习《花的勇气》同步练习1：一我会读，并能用横线标出正确的读音。
铺(p ùpū)满动弹 (t nád n)à重 (ch óng zh ng)ò见天日杂货铺 (p ùpū )子弹 (t nád n)à重(ch óng zh ng)ò要二仍旧子写句子。
例：下次再来非躲开四月不行。
下次再来必定要躲开四月。
A.今日我非得把它吃完不行。
B.面对这样热爱生命的小生灵，我不得不把它放掉。
三读课文，填空。
作者最先看见草地时，感觉____ _____，由于__________________________ ；扒开草后看见潜藏着小草时，感觉_____________，因为____________________ ；走开维也纳前，感觉____________ ，由于_________________________________ ；看见花的旷野时，感觉__________________ ，由于_________________________；领会到小花的气势时，心头___________________，因为____________________ 。
《花的勇气》同步练习 2：第1页/共3页1、熟读课文，想想作者在维也纳经历了一件什么事?(可用简洁的语言来归纳，如：时间谁在哪里看到了什么 .)___________________________________________________ ____________刚见草地，________________________________________ ，感觉____________。
扒开草后，________________________________________ ，感觉____________。
走开维也纳前，____________________________________ ，感觉____________。
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人教版语文四年级下册第五组第20课《花的勇气》同步训练A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共22题；共135分)
1. （16分）给句子加标点。
①原来青草下边藏着满满一层小花________白的________黄的________紫的________纯洁________娇小________鲜亮________这么多________这么密________这么辽阔________
②小吕停了车________伸手拉开我这边的车门________未等我弄明白是怎么回事________便说________去看吧________你的花________
2. （8分）照样子写词语
①齐刷刷 ________ ________ ________ ________
②改天换地 ________ ________ ________ ________
3. （4分）《花的勇气》作者按________、________、________、________的过程来描写，表达了作者对生命的感悟。
4. （10分）按课文《花的勇气》原文填空。
作者最初看见草地时，感到________，因为________；
扒开草后看见躲藏着小草时，感到________，因为________；
离开维也纳前，感到________，因为________；
看见花的原野时，感到________，因为________；
体会到小花的气魄时，心头________，因为________。
5. （10分）查字典填空。
（1）“窗”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“紫”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
6. （1分）花名入诗。
接天莲叶无穷碧，映日________别样红。
7. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的花香________的花坛________的身影
________地奔跑________地喊________的跃起
8. （1分）选择正确的读音。
lí lǐ
厘________米
9. （5分）按意思写词语。
①场面宏大的样子。
________
②形容很亮，让人有些睁不开眼。
________
③形容山峰、建筑等陡然矗立在地面上。
________
④指从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。
________
⑤形容精神很饱满。
________
10. （5分）把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
11. （10分）将词语补充完整(课文中的词语)
________ ________细雨 ________然________立
________地而起 ________然一震
________ ________十足明亮________ ________
12. （5分）缩写句子。
①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地。
②大片大片的草地上，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
③嫩绿的青草下边藏着满满一层小花。
13. （8分）比较下面的字，再组词
昌________ 未________ 抨________ 沙________
冒________ 末________ 怦________ 纱________
14. （12分）加偏旁组字，再组词。
眉—________ ________ 莫—________ ________ 监—________ ________尊—________ ________ 感—________ ________ 巾—________ ________
15. （5分）修改下面的病句
①我改正并认识了错误。
②他的作文显著地提高了水平。
③树上结满了许许多多又红又大的果子。
16. （5分）缩写句子
①爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。
②他的聪明救了这些动物。
17. （1分）选择正确的读音。
làn jiān
泛滥________
18. （4分）选择正确的词语。
①四月的维也纳真令我________（A失望 B绝望）。
②我眼前是一片非常________（A开阔 B宽阔）的草地。
③我想那些花刚冒出来时肯定很________（A壮丽 B壮观）。
④她走得很________（A流畅 B流利），没有一点磕磕绊绊。
19. （4分）给下面的句子排序。
________我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
________小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
________这么多、这么密、这么辽阔！
________它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……
20. （11分）辨析同音字，然后组词。
（竟竞） ________然 ________赛究________ ________相开放
（莫寞） ________名其妙寂________ ________非
（在再） ________现现________ ________三存________
21. （1分）选择正确的读音。
lǔ lǚ
小吕________
22. （3分）填一填。
①交人交心，________。
②三百六十行，________。
③一分耕耘，________。
二、阅读题 (共2题；共40分)
23. （27分）课内阅读，回答问题。
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。
在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它，就坐心底涌出一股无比欢畅的爱意。
我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。
远远看去，那一片片无名花好像一片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽；傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。
它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。
人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生命编织锦绣……
啊朴实无华的无名花我喜欢你我尊敬你因为你是无私的坚强的花
（1）读文填词。
山________水________ ________ ________无华争奇________ ________
________山________野万________千________ 昂________挺________
（2）给文章最后一个自然段加上标点。
（3）找出描写无名花坚强的词语写在下面。
（4）“我”尊敬无名花的原因是什么？
24. （13分）课内《花的勇气》语段阅读。
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
（1）“偏偏”一词的意思是_____
A . 表示故意跟客观要求或客观情况相反。
B . 表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。
C . 表示范围，跟“单单”略同。
（2）作者循着“________—________—________—________—________”的情感变化，表现对花的喜爱以及对生命的感悟。
这一段表达了作者________的感情。
（3）写出文中的中心句。
参考答案一、基础题 (共22题；共135分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、6-1、
7-1、8-1、
9-1、
10-1、
11-1、12-1、
13-1、
14-1、15-1、16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题 (共2题；共40分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
第11 页共11 页。