八年级语文课时特训答案

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八年级上册语文课时特训答案

八年级上册语文课时特训答案台阶1、槛尴道憋瘾庭2、旧台阶有三级，用青石板铺成。

新台阶很气派有九级，全部用水泥抹的面。

3、台阶高，屋主入的地位就相应的高。

4、1裁栽载载2燥躁躁操5、B C A6、指父亲是地道的农民，习惯了劳作，习惯了与泥土的亲密接触，洗了一次干净的脚反而觉得不自在，不习惯。

7、因为台阶是地位的标志，自家台阶低，被人小看。

父亲想有地位而得不到地位，所以总感叹自家台阶低。

8、表达了父亲对高台阶新房的羡慕、向往和渴盼。

9、示例：唉，我们家的台阶何时才能也像别人家这么高?那高高的台阶看起来就是舒服，让人家也能仰视我们，那样我们就扬眉吐气了。

1O、“ 轻轻” 写出“ 我” 对母亲的行为不理解又怕别人听到的心理，也含有对母亲的爱和体谅。

11、文章内容正切合文题。

“ 卖米” 是文章的主线，作者写了挑米种田的艰难，重点描述了卖米过程中发生的一些事，反映了“ 我” 家经济生活的拮据，农村农民生活的艰辛，同时渗透着浓郁的亲情，读之令人心酸、感动。

12、略13、“ 我” ：长年在外学习，思想较为现代，认为不过3块钱而已、何必斤斤计较，再说家里还等着这钱给父亲买药，约4里的田间小路还要和母亲重新挑回去，太辛苦。

母亲：长年在家辛苦劳作，思想较为传统，认为勤俭是美德，3块钱也是血汗钱，不能贱卖了自己的劳动果实。

14、1 《父亲的病》2一切鬼众中，就是他爽直有点人情;他是鬼而人，理而情，可怖可爱的无常。

3我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

信客1、1陋惑2钝梢2、D3、信客奔波两地传信物不堪负重不再做信客信客执教小学受人敬仰4、信：人言为信，人只有恪守自己的诺言才是值得人们信任。

值：站得“ 直” ，“ 人” 的身价才高。

5、C B A D6、D7、A句用了比喻修辞，意为农村人以外出谋生者带来的物品来判断他出外的生活的好坏，也通过观看这些物品来了解城市的状况与发展，来认识外界，了解社会。

部编版八年级下语文课时练《第12课诗经二首蒹葭》(含答案解析)(1)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《诗经》二首·蒹葭1．给下列加点字注音。

蒹葭．．从之()．．苍苍()水中沚．()溯洄白露未晞．()在水之湄．()道阻且跻．() 2．解释下列句子中加点的词。

(1)白露未晞．________________(2)在水之涘．______________（3）溯洄．．从之（4）道阻且跻．3、赏析（1）《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?（2）你如何理解《蒹葭》这首诗所抒发的感情?（3）重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

4．下列对《蒹葭》的赏析不当的一项是()A．全诗分为三章，每章前两句以凄清的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗示了时间的推移。

语文课时练八年级上册答案

语文课时练八年级上册答案1、5．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）[单选题] * A．黝黑（yǒu）俯瞰（kàn）花团锦簇（cù）拈轻怕重（niān）(正确答案) B．称职（chèng）契约（qì）锲而不舍（qiè）吹毛求疵（zī）C．豢养（huàn）翘首（qiào）戛然而止（jiá）强词夺理（qiáng）D．睥睨（bì）盘桓（huán）如坐针毡（zān）惟妙惟肖（xiào）2、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)3、泰山岩岩出自（）[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错5、7. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。

B．近年来，我国的教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。

C．由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事，让人不禁潸然泪下。

D．袁隆平爷爷成功研究出杂交水稻，为我国农业发展和世界粮食供给做出杰出贡献。

(正确答案)6、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。

[判断题] *对(正确答案)错7、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó9、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

语文八下课时特训电子版

语文八下课时特训电子版1、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。

[判断题] *对错(正确答案)3、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错4、20. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．“网红”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体的综合作用。

B．通过对古典诗文的朗诵，学生感受到了祖国语言文字的韵律美。

(正确答案)C．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

D．随着人们生活水平的挺向，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。

5、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。

[判断题] *对错(正确答案)6、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕8、直到本世纪60年代，将地面（）结果与卫星和火箭（）到的资料结合起来研究，才逐步形成了激光的物理性描述。

[单选题] *观察观测观测探测(正确答案)观察探测探测观察9、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）10、下列对《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

八年级下册语文课时特训答案

八年级下册语文课时特训答案做八年级语文课时特训题目一定要认真，粗心一点就容易出错。

小编整理了关于八年级下册语文课时特训的参考答案，希望对大家有帮助!八年级下册语文课时特训答案(一)藤野先生【积累运用】1、绯、诘、逊、蔼、畸、匿、海、瞥2、鲁迅;周树人;《从百草园到三味书屋》、《阿长与(山海经>》3、D4、(1)“标致”一词讽刺了中国清朝留学生的丑态。

(2)讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子” 的文人。

5、检查并修改“我”的讲义;纠正“我”绘制的解剖图;对“我”上解剖实习课的关注;向“我”询问中国女人裹脚的情形。

【阅读理解】6、“匿名信事件” “幻灯片事件”7、日本学生看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。

8、在课中的日本学生;闲看枪毙犯人的人。

9、弃医从文。

凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。

我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

10、好看11、就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。

12、过渡或承上启下。

13、鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。

鲁迅先生写文章只当好玩写写，常常“游戏文章”。

(两点写出一点即可)【课外拓展】14、示例：(泰戈尔)13岁失去母亲，52年的春华秋实凝结成这首诗，母亲在泰戈尔的心中成为永远挥之不去的美好记忆。

(琦君) 琦君笔下的母亲形象一向鲜明，温婉、善良、包容……落花无言，人淡如菊。

书之岁华，其日可读。

今天，我们到哪里去寻这般典雅的母亲?八年级下册语文课时特训答案(二)我的第一本书【积累运用】1、载、迁、迢迢、饱2、(1)荒寒;梦幻(2)温厚(3)崇敬3、牛汉《华南虎》《童年牧歌》等4、鲁迅：《故乡》《孔乙己》《社戏》等。

周作人：《故乡的野菜》《乌篷船》《喝茶》、散文集《自己的园地》《雨天的书》等。

八年级下册课时集训答案

现在接近十二月末，景色、气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。

我知道你正在温习经书(准备应试)，不敢轻易打扰你，就独自去山中游玩，在感配寺休息，同山僧一起吃过斋饭后才离去。

(归途中)往北渡过灞(bà)水，(这时)清朗的月亮已经映照着城郭。

在夜间登上华子冈，只见辋（wǎng）川水在月光的照耀下微波荡漾。

冬天山中远处的灯火，忽明忽暗在树林外看得很清楚。

还可以听到从深深的小巷里传出像豹子叫似的犬吠声。

晚上村中用杵臼捣谷（的声音），与庙宇传来的稀疏的钟声相互交错。

我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，常常回忆起往日，同你在一起的日子，(我们)一起挽着手游山吟诗，在小径间漫步，在清流旁伫立。

等到来年春季，草树蔓延生长，可以看到山色一片新绿，小白条鱼浮出水面，空中飞翔的白鸥扑展着翅翼，水露润湿了河岸，麦田里早晨野鸡鸣叫，这美丽的景色不久就会有了，您能和我一起游玩吗？如不是你这样天性敏慧、性情高远的人，我哪能用这不打紧的闲事相邀呢？然而，这里可是有着浓厚的情趣啊!不要忽略。

托运送黄檗的人顺便带信给你，不能一一尽言。

山中人王维说。

3.明州妙音寺僧人有个叫法渊的,为人假装疯狂,每天在酒店中饮酒,唱歌发笑自如,向别人乞讨钱财,得到一文钱就高兴满足了,讨到钱多了,就在路上给那些残疾与穷苦人.能说中他人的祸福,没有不灵验,他人怀疑他精通奇门异术,所以叫他外号“渊三命”，说话不按常规，等到别人问他，他就转头不回头看，只说“去，去。

”遇到别人家有丧事，他一定到主人家哭丧，下葬时他也一定送葬，不论人家贫穷还是富有都前往送葬，没有人能知道他的意思。

别人认为他疯狂，又叫他“颠僧”。

大觉禅师当初住育王，开堂，颠僧倔然出来问话。

人没有不暗自发笑。

大觉问，“颠僧是颠了成僧，还是成僧后颠了？”回答说：“大觉是大了以后觉道，还是觉道以后了大？”大觉沉默不语，众弟子也都惊愕。

一天，颠僧忽然在市上与世相别，携带一壶酒，到郡守府前，坐在地上饮酒，观看的人有一千多人。

八年级上册语文课时特训参考答案.doc

八年级上册语文课时特训参考答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级上册语文课时特训参考答案》的内容，具体内容：学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，在做八年级语文课时特训习题中，能锻炼自己的心志。

我整理了关于，希望对大家有帮助！(一)老王1、惶塌缔滞低作.. .学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，在做八年级语文课时特训习题中，能锻炼自己的心志。

我整理了关于，希望对大家有帮助！(一)老王1、惶塌缔滞B作2、⑴辟僻⑵奏凑⑶悔侮3、善良可怜忠厚老实重情重义4、(1)原句更好，原句运用了倒装句式，突出强凋了老王的"瞎“，让我们更深刻地感受到了老王的残疾可怜。

(2)其言外之意就是，“我“没有家，邢塌败的房子只不过是晚上落脚睡觉的地方，从中我们体会到了老王的不幸。

5、(1)自己的书自己(2)美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访6、老王病重时还给〃我〃送来香油和鸡蛋、后来〃我〃听说老王死了，心里感到难过且愧作。

7、直僵僵地镶嵌在门框里、直着脚往里走、直着脚一级一级下楼去、直僵僵的身体。

反复用"直”字，传神地表现出老王病重时僵硬的体态、动作，突出他硬撑着给"我"送来香油、鸡蛋的不易，让人不由得对朴实善良的老王充满敬意。

8、因为当时看到老王送给"我"这么多新鲜鸡蛋时，"我"惊呆了，"我"被他质朴的情谊深深地打动了，在那样的情境下，"我"是满心的激动与感激，"我"眼中数不清的不是鸡蛋，而是那份深深的情谊。

9、社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境，作者总觉得自己对老王关爱还不够，内心感到很愧作。

从中我们深深感受到作者善良的心。

10、 "捏"生动形象地描写出妈妈不忍心在陈家最困难时拿走那十元钱，体现了妈妈的善良和无奈。

八年级下册语文课时特训答案

八年级下册语文课时特训答案八年级下册语文课时特训答案第14课《故宫博物院》Ⅰ.基础知识应用1、给下列划线字注音矗立（）蟠龙（）中轴（）击磬（）金銮殿（）湛蓝（）2、选词填空正确的一组是（）⑴故宫建筑规模宏大______，建筑______，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

⑵河上是五座_____的汉白玉石桥。

⑶大殿廊下，鸣钟击磬，乐声_____。

A壮观精美精致优美B壮丽精美精美悠扬C壮美精巧精致动听D壮丽精巧精致悠扬3、说明下列加点词语的表达效果⑴这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

⑵布局和前三殿基本一样。

4、判断下列句子运用的说明方法⑴这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。

（）⑵布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。

（）⑶三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

（）⑷弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（）5、将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有不同-----。

6、从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（）周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动、植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，------。

A有散发着鲜花的阵阵清香。

B有鲜花散发着的阵阵清香。

C有鲜花在散发着阵阵清香。

D有散发阵阵清香的鲜花。

7、指出下列句子中的错字并更正在题目后面⑴现在人们叫它故宫，也叫故宫搏物院。

-------。

⑵城墙的四角上，各有一座伶笼奇巧的角楼。

----。

⑶中间御道两边排列着仪障。

------。

8、下列句子中的破折号用法不同的一项是（）A进了太和门，就到了紫禁城的中心--三大殿。

B这里是举行最高一级考试--殿试的地方。

C从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门--神武门。

D“纳粹为什么要选克拉--”“克拉库耶伐次。

”Ⅱ.课文精段赏读太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。

语文八年级下课时特训答案

语文八年级下课时特训答案(一)我的母亲【积累运用】1、愧、嬉、罚、恕、质2、(1)仁慈(2) 广漠;管束(3)央3、适之;《胡适自传》4、如何处理家庭矛盾; 如何对待他人对自己人格的侮辱;严格、慈祥、刚气等5、略【阅读理解】6、①叫“我”早起，聆听教海，催“我”上学：② “我”说了不该说的话，她重重责罚。

7、这些语句质朴、真切，饱含感情，表现出母亲对“我”的挚爱，字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。

8、但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

保护了“我”的自尊。

9、评价可见仁见智，积极面消极面均可。

可正面肯定母亲的教之严，简述理由;也可以辩证地看待母亲教子过于严厉，尤其是体罚带来的消极影响。

10、母亲辛苦持家;热情待客;应对变乱;助儿升学;宽仁离别。

(写出三件即可)11、和儿子分别的不舍：艰难筹款的辛酸(对儿子选择的支持也可)。

对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

12、(1) 运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

(2)运用反复(或反问>的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。

13、母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。

【课外阅读】14、略语文八年级下课时特训答案(二)列夫·托尔斯泰【积累运用】1、黜、滞、炽、钢、粲、盎、尴、轩2、滥、鹤、襟、恐、垢、黯、垠、嚣3、ACB4、《战争与和平》等;茨威格5、这句话运用夸张和比喻的修辞方法生动形象地描写了托尔斯泰的皮肤和鼻子，给人留下鲜明的印象，让人产生无尽的联想。

【阅读理解】6、这是一双闪现着犀利目光，蕴藏着丰富感情，有着深刻准确的洞察力的眼睛。

7、愤怒时冷峻，不悦时结冰，友善时和缓，激情时炽烈如火，优美音乐中热泪涟涟，精神满足时闪闪发光。

8、课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。

八下语文课时特训答案八年级下语文课时特训答案

八下语文课时特训答案八年级下语文课时特训答案不爱做八年级语文课时特训的学生不是好学生。

做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

WTT整理了关于八年级下语文课时特训答案，希望对大家有帮助!八年级下语文课时特训答案(一)海燕【积累运用】1、略2、蠢、窜、焰、吟、蜒、寞、震、渊3、苏联;《童年》、《在人间》、《我的大学》;《春天的旋律》4、略5、(1)对比、拟人(2)比喻、拟人(3)呼告、反复【阅读理解】6、海燕象征无产阶级革命的先驱者;大海象征广大人民群众的力量。

7、黑色写其色彩，闪电喻其敏捷;高傲表示海燕蔑视黑暗势力。

这句话生动地描绘了战斗者海燕的雄姿。

8、动词“抱”、“摔”，还有形容词“恶狠狠”都赋予猛风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。

9、拟人、呼告、反复的手法，表达了作者号召革命者起来奋斗，惩治腐恶，挣脱桎梏，赢得战斗的胜利。

10-14、略(本题为批注题目，没有统一的答案。

批注可以从以下几个方面人手：①生活在贫困的自由中，充满童稚又听话的孩子，让我联想到一幅无拘无束、自由自在的生活画面。

②“严肃”一词为“大词小用”，用来表现小女儿不堪生活重负，缺少快乐与微笑。

③一个赤裸坐着的孩子，一个擦洗水壶的姐姐，一只河边吃草的小羊，构成一幅白描的圣洁画面，让人体会到人类的简约、自由之美，哭声惊醒了这幅美丽画卷，让画面突然活了起来。

)【课外拓展】15、略八年级下语文课时特训答案(二)敬畏自然【积累运用】1、hāo、yáo、____iáo、藉、绌、咫2、(1)不自量力(2)狼藉斑斑(3)相形见绌(4) 沾沾自喜3、只要所填写的内容在形式和特点上两两相对，而且都属于自然景物即可。

例如：无论是四季常青的青松，还是一岁一枯荣的小草;无论是灿烂无比的阳光，还是光芒微弱的萤火虫。

4、③④①②5、(1)效果：反问句能更强烈地表达对人类这种自以为是的幼稚无知的行为的否定和批判。

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八年级语文课时特训答案出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包做八年级语文课时特训的时候要认真做题，不能敷衍了事。

马虎一点就容易出错。

我整理了关于，希望对大家有帮助!一喂—出来【积累运用】1.shěn;móu;mǎo;纭;婪;慨2.莫衷一是;逍遥法外;心安理得;一视同仁3.1源源不断2不容置疑3震耳欲聋4.日本;星新一;微型5.①现;②探;③填;④漏出【阅读理解】6.原子能反应堆废料、机密文件连同文件柜、做传染病实验的那些动物的尸体、无人认领的流浪者的尸体、订了婚的姑娘从前的那些日记本、从前同恋人一起拍的照片、伪造得极其巧妙的假钞、各种犯罪证据等。

7.1“心安理得”是指自以为再也没有人知道这个秘密了，因此显得很安心，表现了那些人虚伪、自欺欺人的一面。

2“慷慨大方”写出了这个洞很深，好像什么都能容纳的样子，和人们的无知自大形成鲜明的对比，与后文的漏洞形成了巧妙的对照。

8.人们陶醉在短暂的清洁和表面的美好之中，写出了人类的目光之短浅、对即将到来的危险丝毫没有防备。

9.“喂——出来”是年轻人在探洞时的呼叫，他想通过这声呼喊来打探洞内有什么东西，没有得到结论;人们于是盲目地填洞，想要通过把垃圾都扔进洞里的方式换来世界的洁净;而到了故事结尾，随着一声“喂一…出来”，可以想象，人们扔进洞里的东西又会依次从天而降。

两次出现的“喂一一出来”构成了这个故事的巧妙的循环结构，让人类的结局不言而喻，含蓄而意蕴深刻。

10.气体污染、水源污染、噪音污染。

11.汽车。

微粒用来形容又小又多的东西，说明汽车已经泛滥成灾，严重破坏了地球环境。

12.侧面说明地球上的环境恶化已经到了令人恐怖的程度。

这句看似幽默的话中隐含着作者对地球人类命运和前途的深深的担忧。

13.以科幻的形象吸引读者;通过第三者谈，更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存，使文章更有警示作用。

【课外拓展】14.略二罗布泊，消逝的仙湖【积累运用】1、shì、xù、gē、hé、萧、裸、沧2、B C D A3、A4、1表达了对人类破坏自然的行为的愤怒的谴责; 2表达了对自然环境被严重破坏的焦虑，希望人们爱护自然、拯救自然环境的迫切心情。

语文八年级上册课时特训答案

语文八年级上册课时特训答案新闻两则1、1qiān 签字jiàn 鉴定2kuì 溃退yí 遗产3jiān 歼灭xiān 纤维2、B3、时间地点经过结果标题导语主体4、中原我军解放南阳5、标题一：标题用呼告语的形式传达出澳门同胞企盼回归的强烈愿望。

标题二：标题巧妙改用古诗，表明了杭州饮食店服务质量高，深受客人喜爱。

6、时间：1949年4月20日至22日地点：西起九江不含东至江阴一千余华里长江战线人物：人民解放军事件：国民党拒绝签定和平协定，我军百万大军横渡长江7、明确具体地交代时间，体现了新闻的真实性、及时性。

8、英勇善战锐不可当9、⑥ ⑦ 分析敌军毫无斗志的原因，赞扬人民解放军英勇善战10、卫生部新闻发言人毛群安15日在第四届全球洗手日活动现场发布的《全国居民洗手状况白皮书》显示，国人洗手行为和知识状况不容乐观、“ 正确洗手率” 仅为4%。

11、示例1：国人洗手行为和知识状况不容乐观示例2：国人洗手状况堪忧12、C13、如果去掉会影响新闻信息的传达。

这篇新闻的结语旨在号召人们养成正确的洗手习惯，是对新闻内容的一个总结。

14、略蜡烛1、鞠砾烁匐穆窖2、西蒙诺夫南斯拉夫苏联3、1精疲力竭2名副其实3永垂不朽4、D5、D6、走过跪下取出蹲下拾起点着插在7、黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，渲染了肃穆气氛，表达了老妇人对死者的深切哀悼之情。

8、这一句勾画了经战争破坏后的环境，控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。

9、这句话赞颂了反法西斯军民之间用血肉凝成的真诚的友谊，火焰已经成为正义和光明的化身，它冲散了人们心中的阴霾，也必将冲破法西斯的统治，表现了无比坚定的信念。

10、1借口取柴生火，要用蜡烛。

2推说睡觉，拿走蜡烛。

11、1隐蔽的事情和工作。

2蜡烛里藏的情报。

12、写了伯诺德夫人内心的紧张、不安。

13、沉着冷静，机智勇敢。

14、略亲爱的爸爸妈妈1、1嘹——缭2缪——谬3渴——竭4恭——躬2、聂华苓来到纪念地看纪念演出参加座谈会参观纪念馆3、C B D A4、这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，“ 天地亦与人同哀” 。

八下语文课时练答案

八下语文课时练答案A卷一、下列加粗字注音有误的一项是（）A.褴褛lán 1ǚ寻觅mì悚然shǒngB．尸骸hái 蹂躏rïu lìn 燕子矶jīC．徘徊pái huái 撰写zhuàn 蹒跚pán shānD．狰狞zhēng níng 绑缚fù熙熙攘攘xī二、“风景秀丽的燕子矶”这句，作者为什么要在叙述“燕子矶大屠杀”加上这句话呢？三、思考：“南京大屠杀”是中华民族史上的奇耻大辱，每一个中国人都应该铭记这惨绝人寰的灾难。

联系现实，说说日本人又是如何看待这段历史？对此你有何感想？我们热血青年该怎样肩负其历史使命？答案：A卷1、A2、①美丽的地方却成了屠宰场，形成强烈的对比，作者这样安排是为了突出日军的残暴，中国人民的无辜。

②如今的燕子矶依然秀丽，但它却时刻提醒着人们不应该忘记在这片土地上曾有过的血腥屠杀，亡灵们的哀号，我们不应该忘记这段耻辱的历史，更不要让这段悲剧再一次重演。

3、略语文八年级下册第五单元《南京大屠杀》达标检测B卷一、找出下列词语中的错别字并改正在后面的括号里1．残绝人寰（）2．步覆蹒跚（）3．凶神恶熬（）4．逝者如失（）5．大肆喧传（）6．惨不忍赌（）7．面目狰宁（）8．振惊世界（）二、课文引用了美国护士的日记，多家新闻媒体的报道，以及1946年2月中国南京军事法庭的查证等大量史料，请问引用这些资料有什么作用?三、回首百年来，说说我国近代历史上还有哪些奇耻大辱的史实？答案：B卷1、略2、增强了文章内容的可信度，南京大屠杀是有据查的，并非当前许多日本人认为的那样是凭空捏造。

3、略语文八年级下册第五单元《南京大屠杀》达标检测C卷一、解释下列词语毛骨悚然：___________________________________________________________ ____令人发指：_______________________________________________________________逝者如斯：___________________________________________________________ ____凶神恶煞：___________________________________________________________ ____惨绝人寰：___________________________________________________________ ____二、组织讨论：作者结尾时说南京大屠杀“会让我们更加明确今后的路该怎么走”，为什么?我们以后的路到底该怎样走?作为祖国未来的我们应该怎样要求自己?三、近几年来，日本政府不断通过修改历史教科书否定给中国及亚洲其他国家人民带来巨大灾难的对外侵略，甚至说南京大屠杀是20世纪最大的谎言。

语文八年级下册课时特训题目电子版

语文八年级下册课时特训题目电子版1、31. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。

B．2021年5月30日，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速。

C．此次神舟十二号发射和对接成功，标志着中国航天事业进入了一个新阶段。

(正确答案) D．由于《汉字规范表》即将出炉，使乱取名、取怪名的情况得到遏制。

2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)3、修辞手法选择：有的石头错落成桥。

[单选题] *夸张拟人未用修辞比喻(正确答案)4、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。

[判断题] *对错(正确答案)5、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。

”交警的表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。

B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。

C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。

(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！7、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。

D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。

语文八下课时特训答案浙教版2022

语文八下课时特训答案浙教版20221、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳2、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．让大行不顾细谨，大礼不辞小让使者大喜，如惠语以让单于B．息请息交以绝游门衰祚薄，晚有儿息C．直直不百步耳，是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D．族族秦者秦也，非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣4、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话是说小屋不仅仅是物，还是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）6、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。

[判断题] *对(正确答案)错7、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。

”[判断题] *对(正确答案)错8、1“师者，所以传道受业解惑也”一句是判断句。

[判断题] *对(正确答案)9、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府，次房是宁国府。

《红楼梦》主要写荣国府的事。

太虚幻境中有两句判词说：“漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁”，说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

语文八年级下课时特训参考答案

语文八年级下课时特训参考答案短文两篇【积累运用】1、略2、c3、李尧棠;《家》;《春》;《秋》4、fcd5、后羿射日、吴刚伐桂。

【阅读理解】7、生命固然可贵，但与其苟且活在黑暗寒冷的世界，不如顽强奋斗，追求光明与希望。

10、用墙上安琪儿的微笑，引发对快乐生活画面的联想，安琪儿的微笑是连接美好生活微笑细节的线：安琪儿的微笑也是向往快乐幸福生活的象征。

11、略【课外拓展】13、略组歌(节选)【积累运用】1、略2、拗、躁、悴、谛、嵌、chì、kuì、càn、iào、hè、暗3、黎巴嫩;《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》4、略5、(1)e;(2)a;(3)d;(4)b;(5)c【阅读理解】7、海浪是一个执着的爱人形象，她对海岸一往情深，爱得热烈，爱的深沉8、运用了排比、拟人的修辞，写出了海浪对美人鱼、有情人、礁石的博大胸襟。

海浪不仅是海岸的恋人，而且也是世间的守护者。

9、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴等10、一;首尾呼应11、开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。

【课外阅读】14、略雷电颂【积累运用】1、略2、nì、huìī、tíng、躇、挞、忏、虐3、郭沫若;郭开贞;《屈原》;历史;被囚禁于东皇太一庙;《天上的街市》4、排比反复5、(1)这段文字是屈颞愤怒后的情感积累。

用洞庭湖、长江、东海象征广大的人们群众，运用了一连串的比喻歌颂人民群众伟大的力量。

朗读的时候比较舒缓，语气哀伤，其中后半句的语气稍微加重。

(2)这段文字是屈原情感的爆发，呼唤光明的早日到来，充满了爆破与摧毁的力量。

朗读的时候应该急促，爆裂，声嘶力竭，感叹号前的每个字都是重音。

6、(1)在窗外呜咽;在风中哭泣(2)追着纸片嬉闹;跳着欢快的舞蹈【阅读理解】7、主要写了诗人呼唤、歌颂风、雷、电这些伟大的自然力来摧毁黑暗。

8、交代剧情发生的场景及人物的动作、神态等，以推动剧情的发展。

八年级语文课时特训答案

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部编版八年级下语文课时练《第12课 诗经二首 蒹葭》(含答案解析)(1)

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