幼儿园大班5份月总结最新
大班五月份工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言五月，是充满希望和活力的季节，也是我们幼儿园大班孩子们成长的关键时期。
在这个充满生机的月份里，我们大班全体教师紧紧围绕教育教学工作，积极开展各项活动，努力提高教育教学质量，现将五月份工作总结如下：二、教育教学工作1. 教学计划落实五月份，我们严格按照幼儿园教育教学计划，开展了丰富多彩的教学活动。
针对大班孩子的年龄特点，我们注重培养他们的自主学习能力、创新精神和实践能力。
2. 教学内容丰富（1）语言领域：通过讲述故事、儿歌、古诗等形式，提高孩子们的口语表达能力。
（2）数学领域：通过游戏、操作、探究等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
（3）科学领域：开展科学小实验、观察植物生长等活动，激发孩子们的好奇心和探索精神。
（4）社会领域：通过角色扮演、讨论等形式，培养孩子们的集体意识和社会责任感。
（5）艺术领域：开展绘画、手工制作等活动，提高孩子们的审美情趣和创造力。
3. 教学方法创新在教学中，我们注重采用多元化的教学方法，如情境教学、游戏教学、探究式教学等，以提高教学效果。
4. 教学效果显著通过五月份的教学活动，孩子们在各个领域都取得了显著的进步，尤其是在语言表达、数学思维、科学探究等方面。
三、保育工作1. 生活照料五月份，我们关注孩子们的生活照料，确保孩子们在园期间饮食、睡眠、卫生等方面得到充分保障。
2. 健康管理加强孩子们的健康管理，定期进行健康检查，及时发现并处理疾病隐患。
3. 安全教育开展安全教育主题活动，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
四、家园共育1. 家长会五月份，我们召开了家长会，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。
2. 家访开展家访活动，了解孩子们在家的生活和学习情况，与家长共同探讨教育方法。
3. 家园互动通过开展亲子活动、家长开放日等，促进家园之间的互动，形成教育合力。
五、班级活动1. 主题教育活动围绕五月份的主题，开展了一系列教育活动，如“五一劳动节”、“端午节”等，让孩子们在活动中感受传统节日的魅力。
大班五月份工作总结5篇
大班五月份工作总结5篇篇1一、引言五月份，大班在园领导及各位老师的关怀和支持下，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《纲要》，以幼儿园整体工作为重点，积极配合幼儿园的工作，认真完成各项工作。
现将本月的工作总结如下：二、工作重点1. 做好幼儿入园登记工作。
2. 做好新生情绪安抚工作。
3. 做好幼儿生活用品发放工作。
4. 做好班级环境创设工作。
5. 做好幼儿教育教学工作。
6. 做好家长沟通工作。
三、具体工作情况1. 幼儿入园登记工作五月份，我们严格按照园领导的要求，认真做好幼儿入园登记工作。
在入园登记过程中，我们仔细核对每位幼儿的身份信息，并要求家长提供相关证明材料，确保幼儿身份的真实性。
同时，我们也向家长详细介绍了幼儿园的各项规章制度和注意事项，为幼儿顺利融入幼儿园生活奠定了基础。
2. 新生情绪安抚工作对于新生来说，离开熟悉的家庭环境来到陌生的幼儿园，情绪上难免会产生一些波动。
针对这一情况，我们采取了多种措施来安抚新生的情绪。
首先，我们在班级里布置了一个温馨的环境，让新生感受到家的温暖。
其次，我们通过游戏和互动活动，让新生尽快熟悉班级和同伴，消除紧张感。
最后，我们还邀请了经验丰富的老师来给新生上课，用她们的亲和力来帮助新生适应幼儿园生活。
3. 幼儿生活用品发放工作在五月份，我们认真做好了幼儿生活用品的发放工作。
我们根据幼儿的年龄和性别，为他们提供了适合的生活用品，如小毛巾、小杯子、小床单等。
同时，我们也仔细检查了每件生活用品的质量和安全性，确保幼儿能够放心使用。
此外，我们还及时与家长沟通，了解幼儿的生活习惯和特殊需求，以便更好地为他们提供服务。
4. 班级环境创设工作在五月份，我们积极开展了班级环境创设工作。
我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，精心设计了班级墙面和区域布置。
墙面布置以色彩鲜艳、形象生动为主，以吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
区域布置则注重实用性和教育性，为幼儿提供了丰富多样的游戏和学习材料。
大班五月份工作小结8篇
大班五月份工作小结8篇篇1一、引言五月份，大班全体教师团结一心，认真工作，积极开展各项活动，取得了丰硕的成果。
现将本月工作进行简要总结，以便今后不断改进和提高。
二、主要工作及成果1. 教育教学工作* 主题活动：本月，我们开展了“动物世界”主题活动，通过观察、讨论和实践活动，让幼儿了解了动物的生活习性、繁殖方式以及生态环境，培养了幼儿的环保意识。
* 区域活动：我们积极创设了多个区域，如“动物角”、“植物角”等，引导幼儿在区域活动中自主探索、自主学习，提高了幼儿的动手能力和创新思维。
2. 家长工作* 家长会：本月，我们召开了家长会，向家长介绍了本月的教学重点和家园配合事项，得到了家长的理解和支持。
* 家园联系栏：我们通过家园联系栏及时向家长传递育儿信息，分享幼儿在园的点滴进步，得到了家长的积极反馈。
3. 安全卫生工作* 安全教育：我们利用晨谈、午检等时间对幼儿进行安全教育，教给幼儿一些基本的安全知识，增强了幼儿的安全意识。
* 卫生保健：我们严格按照卫生保健制度做好幼儿的日常护理工作，认真消毒、通风，确保幼儿的身体健康。
4. 后勤保障工作* 环境创设：我们积极为幼儿创设一个整洁、舒适的学习环境，定期更换主题墙和区域环境，吸引了幼儿的注意力。
* 物品管理：我们做好了班级物品的登记、保管和领用工作，确保了班级各项活动的正常开展。
5. 教师成长* 业务学习：我们利用业余时间加强业务学习，认真学习新课程理念，不断提高自身的业务水平。
* 教学反思：我们每月进行一次教学反思，总结本月的教学亮点和需要改进的地方，以便更好地提高教学质量。
6. 特色活动* 六一演出：我们积极准备六一演出活动，筛选节目、排练节目，确保了演出的顺利进行。
* 毕业典礼：我们开始着手准备毕业典礼的相关事宜，包括节目策划、服装准备等，确保给孩子们留下一个美好的回忆。
三、存在的问题及改进措施1. 安全问题：个别幼儿自我保护意识不强，需要加强安全教育力度。
幼儿园5月份工作总结（精选15篇）
幼儿园5月份工作总结（精选15篇）幼儿园5月份工作总结篇1由于十一长假，十月份一晃就过去了。
回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。
主要涉及一下几点。
一、教育教学方面教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。
在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。
在制度方面还是要加强练习。
而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。
我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了计划中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。
孩子们基本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。
孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。
增加了探索的兴趣。
二、生活方面安全是最重要的。
这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比较慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予更多的照顾，可是我却没做到。
而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。
我想在孩子的安全问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再后悔，是没有用的。
三、家长工作方面由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。
但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保健方面在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。
严格杜绝流行病的发生。
并及时对家长做了流感疫苗的宣传。
并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。
3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。
在此基础上，十一月份如下：1、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。
2024年5月幼儿园班级工作总结
2024年5月幼儿园班级工作总结
在2024年5月，我们幼儿园班级开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成果。
以下是本月的工作总结：
1. 重视感统训练：我们在五月份的工作中加强了感统训练，通过游戏和活动，帮助幼儿发展他们的感觉统合能力。
我们组织了各种有趣的活动，如感觉盒游戏、触觉贴纸等，以提高幼儿的感觉统合能力。
2. 语言发展：我们继续注重幼儿的语言发展。
我们通过唱歌、讲故事和角色扮演等活动，提高他们的语言表达能力和听力理解能力。
我们还给予幼儿更多的机会与同学互动，以提高他们的交流能力。
3. 数学学习：在五月份，我们注重了幼儿的数字概念和数学技能的培养。
我们通过贴花游戏、数数游戏和排序活动等，帮助幼儿学习数字的概念和数数的基本技能。
同时，我们教导幼儿如何使用数学概念解决实际问题。
4. 科学探究：为了激发幼儿的好奇心和探索欲，我们在五月份组织了一系列的科学探究活动，如观察花朵的生长过程、探索物体的浮沉、实验水和油的混合等。
通过这些活动，我们培养幼儿的观察力、思维能力和解决问题的能力。
5. 艺术欣赏：我们引导幼儿欣赏不同形式的艺术作品，如音乐、绘画、舞蹈等。
我们鼓励幼儿通过自由绘画和手工制作等活
动，发展他们的创造力和想象力。
同时，我们组织了欣赏音乐和参与舞蹈等活动，提高幼儿的艺术鉴赏能力。
通过以上的工作，我们在五月份取得了一些成果。
幼儿的感统能力、语言表达能力、数学技巧和科学探究能力都有所提高。
我们将继续努力，为幼儿提供更多的学习和成长机会。
大班5月份月总结6篇
大班5月份月总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿大班5月份总结6篇
幼儿大班5月份总结6篇幼儿大班5月份总结6篇幼儿大班5月份总结篇一：一.管理工作1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。
召开四月份总结及五月份工作布置会议。
继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。
3.开展第二届春江花月夜艺术节活动。
由艺术团负责。
在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的六一。
4. 为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了环保服装亲子活动。
这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。
通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。
5.为了更好地丰富教师假期文化，倡导低碳生活，绿色出行。
由工会组织开展了骑自行车游牛首行环保事做环保人活动。
此次骑自行车游牛首活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。
同时，唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。
大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了,即将进入小学学习。
为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。
得到了家长们的充分肯定和支持，。
7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。
无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。
8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。
9. 江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽!10. 根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园创建联盟活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建计划。
幼儿大班5月份总结范文（精选14篇）
幼儿大班5月份总结范文（精选14篇）幼儿大班5月份总结范文篇1十一月份我园工作安排的非常紧密，具体如下：1、11月7日起进行了教师艺术领域观摩教学活动。
2、进行了教师手工制作玩教具活动。
3、11月28日起各班进行了“开放半日”活动。
4、教师技能技巧(弹唱)的考核。
首先，观摩教学结束后，我们召开了小结会，在会上对在活动中表现出色的教师做了奖励。
一等奖是大一班杨菲老师上的音乐活动集体舞——《喜羊羊与灰太狼》;二等奖分别是中一班苟亚翠老师的美术活动——《花格子大象爱玛》与大一班王妮老师上的美术活动——《好玩的报纸》;三等奖分别是中三班刘春老师的音乐活动——《青蛙唱歌》、小三班李维老师的音乐活动——《好听的声音》、大二班赵婕老师的折纸——《各种各样的桥》。
通过这些真实的活动课程，让我们教师间有了更多的相互学习的机会，也提高了我园教师教学水平，更新了我们老师的教育观念，是一次非常好的锻炼机会。
在玩教具制作中，我园各班老师根据幼儿年龄特点，分别制作了：系鞋带、夹彩球、图形拼搭、拼图、数字翻翻乐、瓶盖扣扣扣、蛋宝宝、拼读卡、夹彩球、夹夹子、剪纸等丰富有趣、又利于幼儿操作的玩教具，这些五彩缤纷的创意结果，大大提高了我园各班幼儿的手部操作活动，对幼儿精细动作发展提供了锻炼的机会。
在进行的教师弹唱考核活动中，我们将教师按年级组划分成小组进行考核，考核内容就将本学期各年级歌唱教学内容做为重点，真实的将教学内容纳入了考核范围，有效的提高教师专业技能，在本次活动后，我们评选出了小班年级组蔡艳老师、中班年级组刘春老师、大班年级组许斌老师荣获本次活动的优秀奖，特此表彰。
组织丰富多彩的亲子活动，使我们的课程得到开拓。
现将月底我园进行的“开放半日”活动做以小结。
本次开放活动我们分班进行，从活动前的设计与准备，我们齐心协力，从上到下认真对待，从选课试课上一环一环紧密联系，正是因为我们用心的准备，所以在活动中基本无漏洞出现。
教师的教学组织也让家长眼前一亮，更多的了解我园的教育方法与理念，使我们的工作得到了家长的认可与肯定。
大大班五月份工作总结5篇
大大班五月份工作总结5篇大大班五月份工作总结篇1本月劳碌而又充实，细细回顾有很多值得总结和反思的地方。
现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。
一、班级工作1、家长工作新学期的开头，我们能让新老生安定心情。
刚接手新班，为了尽快熟识孩子，通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通。
并在开学其次周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学方案及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种方案，按方案实施各种教学教养活动，按时备课、预备教学用具，采纳各种活动形式与方法，为幼儿供应轻松、自由的学习环境，以嬉戏贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了"我健康，我欢乐"的主题活动。
让幼儿获得了以下的学问阅历：(1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与欢乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又欢乐。
(2) 运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会爱护它们的方法。
(3)学习不同类型的文学作品。
(4)学习和同伴交往的技巧，能主动关怀他人，体验关心别人的欢乐。
3、常规培育良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道整理自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培育，培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：(1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
幼儿园大班五月工作总结8篇
幼儿园大班五月工作总结8篇篇1一、背景五月，春意盎然，生机勃勃的季节里，我们幼儿园大班的孩子们在老师们的辛勤付出和家长的积极参与下，度过了充实而美好的一个月。
以下是对五月工作的详细总结。
二、教育教学活动1. 主题活动开展情况五月份，我们围绕“春夏之交”的主题，开展了丰富多彩的活动。
通过故事、歌曲、绘画等形式，让孩子们了解季节的变化和特点。
我们组织户外活动，带领孩子们感受春天的气息，认识自然界中的动植物变化。
2. 课程设置与实施效果在课程上，我们注重培养孩子们的综合能力。
除了常规的文化课，还开设了艺术、体育、科学探索等课程。
在语言课上，我们鼓励孩子们大胆表达，通过角色扮演、情景对话等方式，提高他们的口语表达能力。
在数学课上，通过游戏和实际操作，培养孩子们的逻辑思维能力。
三、日常活动管理1. 生活常规培养在日常活动中，我们注重培养孩子们的独立自主能力。
通过示范和引导，让孩子们学会自己穿衣、洗漱，养成良好的生活习惯。
同时，加强课堂纪律的培养，让孩子们学会遵守规则，尊重他人。
2. 户外活动管理五月份，天气逐渐炎热，我们合理安排户外活动时间，确保孩子们在户外活动时的安全。
通过跑步、游戏等活动，增强孩子们的体质，促进他们的身心发展。
四、家园共育工作1. 家长参与度五月，我们积极与家长沟通合作，共同关注孩子们的成长。
通过家长会、家访、微信群等方式，及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况。
家长们积极参与各项活动，如家长志愿者、亲子游戏等，增强了家园之间的联系。
2. 家园共育活动我们组织了多次家园共育活动，如“家长开放日”、“亲子手工制作”等。
这些活动不仅让孩子们感受到家长的关爱，也促进了家长对幼儿园工作的理解和支持。
五、安全工作1. 安全教育五月，我们加强了对孩子们的安全教育。
通过安全知识讲座、模拟演练等形式，让孩子们了解防火、防溺水、交通安全等方面的知识，提高他们的自我保护意识。
2. 安全检查与管理幼儿园内定期进行安全隐患排查，确保设施设备的安全。
大班五月份工作总结（6篇）
大班五月份工作总结（6篇）大班五月份工作总结〔精选6篇〕时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！你所见过的工作总结应当是什么样的？以下是我帮大家整理的大班五月份工作总结〔精选6篇〕，希望对大家有所关怀。
大班五月份工作总结1五月，劳碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞幻想”的主旋律。
对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最终一个“六一儿童节”。
因此，我总结出本月的劳碌所在：一、安全保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。
孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避开孩子们到处乱跑现现象，老师带着孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能清静就寝，老师为孩子们预备了睡前小故事。
孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。
在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。
家园共育，让孩子健康快乐成长!二、教育教学方面：五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。
培育幼儿乐于与同伴协作游戏，增添竞争意识，有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验胜利的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合阅历创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;关怀幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓舞幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
三、班级活动上：为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子快乐度过最终一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了具体的策划。
大班五月份工作总结5篇
大班五月份工作总结5篇篇1一、五月份教育教学重点工作五月份是大班学年承上启下的重要月份，我们紧密围绕幼儿园教育教学计划展开各项工作。
以下是本月的工作重点及完成情况。
1. 教学计划的执行* 本月我们继续深化教育教学改革，全面实施教学大纲，按照预定计划开展主题活动，确保教学内容的有效实施。
* 针对大班幼儿的年龄特点和认知水平，设计了一系列富有启发性和趣味性的课程活动，如科学小实验、艺术创作、户外探险等，激发了幼儿的学习兴趣。
2. 主题活动开展* 五月份我们围绕“自然探索”主题，开展了植树节和动物世界两个主题活动。
通过户外实践活动和手工制作，增强了幼儿对自然环境的认识和保护意识。
* 在植树节活动中，组织幼儿参与植树，了解植树的意义和方法，培养了幼儿的绿色环保意识。
* 在动物世界主题活动中，通过动物标本展示、动物角色扮演等形式，让幼儿深入了解动物的习性和特点。
二、日常管理与保育工作1. 班级管理* 本月我们加强班级日常管理，严格上下课时间，规范幼儿行为，培养良好的学习和生活习惯。
* 加强家园联系，定期与家长沟通幼儿的学习和生活情况，共同促进幼儿成长。
2. 保育工作* 我们注重幼儿身心健康，加强日常保健工作。
定期消毒教室和玩具，做好传染病预防工作。
* 组织幼儿进行体检，建立健康档案，对特殊幼儿进行跟踪管理。
* 加强幼儿安全教育，开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、特色活动及成果展示1. 特色活动开展* 本月我们结合大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展了手工制作、创意绘画、舞蹈表演等特色活动。
* 手工制作活动中，幼儿动手制作各种手工作品，培养了幼儿的动手能力和创造力。
* 创意绘画活动中，通过启发幼儿的想象力，让幼儿自由创作，展示了幼儿的无限创意。
* 舞蹈表演活动中，幼儿学习舞蹈基本功，增强了身体素质和协调性。
2. 成果展示* 五月份我们组织了大班成果展示活动，将本月的学习成果进行展示和分享。
大班五月份工作小结8篇
大班五月份工作小结8篇篇1一、引言五月份，大班在园领导的带领下，认真贯彻落实各级教育行政部门的工作要求，结合本园实际情况，全面完成了各项工作任务。
现将本月的工作小结如下：二、主要工作及成效1. 教育教学工作本月，大班在教育教学方面取得了显著成效。
教师们根据幼儿的年龄特点和认知规律，精心设计了丰富多彩的教学活动，如主题活动《大自然的奥秘》、区域活动《创意无限》等，旨在激发幼儿的好奇心和探究欲望。
同时，教师们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力，通过手工制作、绘画比赛等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 保育保健工作大班始终将幼儿的健康放在首位，认真做好保育保健工作。
教师们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，定期对班级进行消毒处理，确保幼儿的饮食卫生和安全。
同时，教师们还注重培养幼儿的自理能力和卫生习惯，引导幼儿养成良好的生活习惯。
3. 家长工作家长是大班教育的重要合作伙伴，为了更好地促进家园共育，大班教师们注重加强与家长的沟通与联系。
教师们通过电话访问、家园联系册、家长会等方式，及时向家长反馈幼儿在园的情况，同时了解幼儿在家的表现，努力做到家园共育。
4. 教师队伍建设大班教师团队是一个团结协作、充满活力的集体。
教师们注重相互学习和交流，经常开展教研活动，探讨教育教学中的问题。
同时，教师们还注重自身素质的提升，积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育观念和知识结构。
三、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中：针对这一问题，教师们将加强对幼儿的观察和了解，寻找原因并采取相应的教育措施，帮助幼儿提高注意力。
2. 区域活动材料单一：为了丰富区域活动内容，教师们计划增加多样化的材料和玩具，以满足幼儿的不同需求。
3. 家长参与度不高：为了加强家园共育，教师们将进一步加强与家长的沟通和联系，鼓励家长积极参与幼儿园的活动。
四、未来工作计划1. 继续加强教育教学工作，注重培养幼儿的综合素质。
2. 做好保育保健工作，确保幼儿的健康和安全。
大班5月份保育工作总结6篇
大班5月份保育工作总结6篇仔细撰写一份工作总结能够让我们更详细地了解自己的工作任务，写好工作总结对于我们的工作力量提升是有很大的关心的，下面是范文社我为您共享的大班5月份保育工作总结6篇，感谢您的参阅。
大班5月份保育工作总结篇1时间过得真快，转瞬间一年的工作立刻就要结束了。
回顾这一年的保育工作，有成果也有不足，现将本年的工作总结如下：一、师德师风方面：在工作中，我能听从领导支配的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作仔细、负责，敬重领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心细心照看幼儿，使幼儿得到良好的生长和进展，并渐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：我非常喜爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好伴侣、好伙伴，更是他们的好妈妈。
在生活中，我时刻细心急躁地照看、爱惜他们，午睡时为他们盖被子，嬉戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的才智，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。
以致于汤璐帆小伴侣多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。
我告知优优，我喜爱看书，她立刻接着说：我家里也有许多许多的书呀。
看到孩子们阳光绚烂的笑脸，我快乐满意极了……我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项特别重要的工作。
为了做到班级的洁净、干净，我每天坚持认真、仔细地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，留意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，乐观协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教协作方面：作为保育老师，协作班级老师的教学工作也是特别重要的。
5月份幼儿园工作总结（精选8篇）
5月份幼儿园工作总结（精选8篇）5月份幼儿园工作总结（精选8篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的5月份幼儿园工作总结（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
5月份幼儿园工作总结1五月的朝阳是火热的，五月的幼儿园是欢腾的，五月更是激情与快乐，五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练，我们班也不例外，训练一开始，我们的小朋友都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，五月不知不觉快要过去了，在月末我们进行回顾，做了以下总结：一、教育教学工作：本月我们开展了《动物朋友》教学活动中，我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始，利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等，从而培养幼儿爱护动物的情感。
活动中，教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延伸到对周围人们的关心：关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼，培养幼儿的自理能力。
二、保教方面由于天气变幻无常忽冷忽热的，我们老师及时给幼儿增减衣服，并组织幼儿设当的户外活动，预防幼儿感冒，同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。
我们还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。
快乐的学习的同时，我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。
我们小班的孩子，在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。
让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事，能增长更多的知识。
幼儿园大班五月份工作总结【5篇】
幼儿园大班五月份工作总结【5篇】时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，幼儿园大班五月份的工作开展的如何呢?来写一份工作总结吧。
下面是搜集整理的幼儿园大班五月份工作总结，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注2020工作总结栏目!幼儿园大班五月份工作总结第一期：成长历程，每个宝贝出生到入园前的成长历程以文字和照片的形式、有父母设计版面呈现在这里，不仅让我们了解孩子、感受那份来自父母的关爱，更重要的是让每个宝贝在初来幼儿园时找到自己熟悉的那点记忆。
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的.为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。
根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。
排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。
看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。
每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。
于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。
幼儿园大班5月份总结
幼儿园大班5月份总结一、活动概述5月份是一个充满活力和欢乐的月份，在这个月里，大班的孩子们参加了各种丰富多彩的活动，不仅锻炼了他们的体能，还培养了团队协作和沟通能力。
以下是5月份大班的活动总结。
二、活动内容1. 体育运动在5月份，我们大班的孩子们参加了多项体育运动活动。
其中包括了晨间运动、跳绳比赛和趣味接力赛等。
通过这些活动，孩子们锻炼了身体，提高了协调能力和灵活性。
他们从中学会了团队协作和互助精神，充分展现了他们的活力和勇气。
2. 艺术表演大班的孩子们还参加了艺术表演活动。
他们学习了舞蹈、唱歌和朗诵等多种艺术形式。
通过排练和表演，孩子们培养了自信心和表达能力。
家长们在观看孩子们的表演时都赞叹不已，觉得孩子们在表演的过程中展现出了无限的潜力。
3. 主题讨论在5月份，我们大班还进行了多次主题讨论。
老师们引导孩子们讨论有关自然、动物、植物等的话题。
通过讨论，孩子们了解了更多关于自然界的知识，激发了他们的好奇心和学习兴趣。
孩子们积极参与，相互交流，展示了他们独特的见解，并学会了倾听他人的观点。
三、活动效果通过这些活动，大班的孩子们获得了很多成长和收获。
首先，孩子们的身体得到了锻炼，他们的体能和协调能力得到了提高。
体育运动活动增强了他们的肌肉力量，帮助他们更好地掌握身体的各项动作。
其次，艺术表演活动培养了孩子们的自信心和表达能力。
通过舞蹈、唱歌和朗诵等形式，孩子们学会了如何表达自己的情感和思想。
最后，主题讨论活动丰富了孩子们的知识储备。
通过参与讨论，他们了解了更多关于自然界的知识，并学会了倾听和尊重他人的观点。
四、家长反馈大班的活动得到了家长们的一致好评。
家长们对孩子们在体育运动中展现出的勇气和团队协作精神非常赞赏。
同时，他们也非常喜欢孩子们的艺术表演，觉得孩子们在舞台上展现出了无限的魅力和自信。
此外，他们还强调了主题讨论活动对孩子们的知识扩展和思维发展的重要性。
五、未来展望在未来，我们将继续举办各种丰富多彩的活动，帮助孩子们全面发展。
幼儿园大班5月份工作总结_幼儿园大班5月份月总结
幼儿园大班5月份工作总结_幼儿园大班5月份月总结五月是幼儿园大班的忙碌的一月，我们一直在迎接儿童节的到来，为孩子们精心安排了一系列的活动和课程。
下面是我们五月份的工作总结：一、教学工作1.课程设计：在五月份，我们按照教学计划，为幼儿设计了丰富多彩的课程活动。
针对孩子们的兴趣爱好和发展需求，我们开设了探究科学、美术创作、音乐舞蹈、语言表达等主题课程，丰富孩子的学习内容。
2.主题活动：为了庆祝儿童节，我们开展了一系列主题活动，如亲子运动会、绘本分享会、音乐会等。
这些活动为孩子们提供了展示自己才艺的机会，也增强了师生之间的互动和合作。
3.教学评估：每个月都会对孩子们的学习情况进行评估，了解他们的学习进步和存在的问题。
根据评估结果，我们及时调整教学方法和内容，以适应孩子们的需求。
二、活动工作1.儿童节庆祝活动：为了让孩子们度过一个愉快的儿童节，我们组织了精彩的庆祝活动。
包括游戏比赛、儿童剧表演、手工制作等，让孩子们在欢笑声中共度节日。
2.家长互动活动：我们与家长们一起开展了亲子运动会和绘本分享会等活动，让家长能够更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也加强了家校之间的联系和合作。
三、卫生和安全工作1.环境卫生：我们每天都对教室进行清洁和消毒，确保幼儿园环境的整洁和卫生。
还组织幼儿们参与到卫生保洁中，培养他们的动手能力和责任心。
2.安全教育：我们每月都进行一次火灾逃生演练和安全知识学习，让孩子们掌握火灾逃生的基本技巧和安全常识，提高他们在紧急情况下的自救能力。
四、思想教育工作1.情感培养：我们注重培养幼儿的情感交往能力，开展了互助合作的活动，引导幼儿学会分享和关心他人。
我们也注重培养孩子的自主意识和自理能力，鼓励他们独立完成一些小事情。
2.思维发展：我们通过游戏和实践活动，培养孩子们的观察力、思维逻辑和创新思维。
教师通过启发式引导，激发孩子们对事物的好奇心和想象力，培养他们主动学习的能力。
总结：五月份是一个忙碌而充实的月份，通过各项工作的开展，孩子们的综合素质得到了全面的提升。
大班5月份工作总结6篇
大班5月份工作总结6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。
排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。
看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。
每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。
于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。
”脸上的表情也立即变得灿烂起来。
平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。
幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。
2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。
3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。
二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。
幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。
于是，排练的积极性也就很高。
这样，时间花得少，效果也更佳。
慢慢的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。
孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。
在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。
天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子可爱的演出吧!幼儿园大班5份月总结2孩子快升大班了，家长要注意些什么呢?孩子们一天天长大，很多家长不知道在家如何指导、帮助孩子的生活和学习，为此，做为老师的我从专业书籍及网络上找了一些关于大班幼儿年龄特点及指导要点的文章推荐给大家，我相信在老师和孩子的共同努力下，孩子们一定能够健康快乐的成长，并且进步的更快更好!一、活动的自主性、主动性提高随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见，他们活动的自主性、主动性水平明显提高。
大班幼儿自主性、主动性提高，启示我们要适当放手、放权。
无论是在学习方面，还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。
我们的任务有时只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。
二、活动更加有目的、有计划同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比，大班幼儿已有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法，他们的行为少了些盲目性，多了些目的性和计划性。
但是，这种目的性、计划性不是自然发生的，它有赖于成人的引导。
我们应让孩子参与学习计划的制定，并引导他们按照计划进行学习。
这样，一方面可以使幼儿的主动行为始终围绕着学习计划、学习主题进行，另一方面也可以进一步发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
三、自我控制能力提高以大脑额叶逐渐发展和神经纤维髓鞘化接近完成为标志，5~6岁幼儿的神经系统比5岁前的幼儿成熟许多。
与此相对应，幼儿的自我控制能力明显提高。
这既表现在他们对动作准确性的控制上，又表现在对他们自己行为的控制上，如规则意识、坚持性的增强等。
由于大班幼儿已有一定的自我的约束能力，所以进行学习活动时可以考虑要求幼儿安静地坐下来，服从一定的纪律。
四、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容5~6岁的幼儿有强烈的好奇心，他们思维积极、活跃，愿意学习新东西。
正如陈帼眉教授在《学前心理学》中所指出的那样，“如果说4岁儿童的活跃主要表现在身体的活动上的话，那么5岁儿童的活跃主要表现在智力活动的积极性上”。
在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题。
而且他们喜欢有一定挑战性的学习内容、问题情境，在经过自己的努力克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会带给他们极大的满足和快乐。
学习内容要有适当的难度，要有一定的挑战性，这不仅顺应了幼儿积极思考的特点，而且有利于进一步培养他们勤于思维的习惯。
五、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习5~6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。
如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。
他们还会主动地向同伴学习，一起讨论问题等。
对大班幼儿应多组织一些集体性学习活动，加强讨论、交流，扩大他们的信息量。
与此同时我们也应多引导幼儿听听别人的想法是什么，以利于培养他们的“去自我中心化思维”，让他们在实实在在地与别人共事的过程中学习共同做事，发展交往、协作能力，也为小学的班级式学习做准备。
六.思维中出现了抽象逻辑思维的萌芽随着神经系统的成熟，大班幼儿的思维水平较小、中班幼儿也有提高，表现为虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是却出现了抽象逻辑思维的初步萌芽。
在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。
应有比较深入、持久的学习，并非每半天就换一个学习内容。
七.建立良好的生活常规。
在大班阶段，要适当调整孩子的作息时间，每天6：30起床，8：00前入园，晚上8：30就寝。
暑假在家适当缩短午睡时间。
晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。
让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。
八提高生活自理能力。
父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。
在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如平时在家让孩子帮忙扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等，逐步提高孩子的自理能力与独立性。
幼儿园大班5份月总结3回顾五月工作，“大班组开放活动”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童发展评估”、“故事相伴，快乐成长六一文艺汇演”。
虽然琐碎繁重。
但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，出色的完成了各项工作。
通过分析各项数据，我们发现每个班级的工作都做的非常好，各项数据达标。
五月份的工作中也涌现了一批积极的老师，被评选为优秀员工。
接下来王园给我们分享了一个视频：幸福是什么?视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。
有人认为幸福很简单，很容易得到。
当然我们的老师们也一个个诠释了自己对幸福的定义，“幸福就是全家人和朋友健康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人快乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等。
简单的话语总是最有力量的。
最后是六月份的工作提示，看来大家还是得继续努力继续坚持，齐心协力的做好各项工作。
让我们一起期待六月的辉煌吧!幼儿园大班5份月总结4在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。
五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。
对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。
因此，我总结出本月的忙碌所在：一、安全保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。
孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。
孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。
在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。
家园共育，让孩子健康快乐成长!二、教育教学方面：五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。
培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
三、班级活动上：为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。
大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。
5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。
在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。