数字图书馆的应用方法
一、超星数字图书馆的应用方法：
阅读超星电子图书，须安装超星阅读器，请从超星镜像站首页下载
常见问题：
1. 无法阅读或下载超星电子图书，如何解决？
答：（1）请先卸载超星阅读器，并手工删除超星的安装目录，再重新安装超星阅读器。
（2）如果在IE浏览器中设置了“阻止弹出窗口”，请取消该设置。
2. 教师在校外无法在线阅读或下载超星电子图书，如何解决？
答：教师校外访问超星电子图书，除了按教师校外访问方式设置免费代理外，在线阅读超星电子图书时，还必须打开超星阅读器，在超星阅读器的菜单栏“设置/选项/代理服务器”，选择“自己设置”，填入免费代理的IP地址
（61.129.42.30）和端口（8080）；钩选“需要认证”，填入您的URP帐号（即工号）和密码。
3. 如在一台电脑上下载的超星电子图书，在另一台电脑上如何阅读？
答：在下载电子图书时，请先下载注册码，并输入用户名。在另一台电脑阅读时，会弹出注册窗口，这时须输入下载时确定的用户名，即可阅读。
检索指南
1、进入本馆镜像
2、下载并安装超星图书阅览器
超星数字图书必须使用超星图书阅览器阅读和下载。下载方法：（1）点击镜像站点“浏览器”。（2）弹出的文件下载窗口中选择“在当前位置运行该程序”然后点击确定。（3）在弹出的“安全警告对话框”中选择“是”。（4）系统会提示您是否继续安装超星阅览器，请选择“是”。（5）请根据向导安装阅览器。
3、设置代理服务器
（1）打开阅览器。（2）点击工具栏中的“设置”按钮，弹出“选项”。（3）点击“选项”，会出现“选项设置栏”，在设置栏中选择“代理服务器”。（4）在“代理服务器”一栏中选择“不使用代理服务器”，然后点击“确定”。
4、检索图书：（1）点击主页上的图书馆分类逐步打开图书馆各个分类，直到出现图书书目。（2）通过图书的书名、作者、索书号和出版日期4个途径在不同的分类里面进行检索。（3）利用高级检索可以实现图书的书名、作者、索书号和出版日期的多条件组合检索。
5、选择您感兴趣的图书，点击“阅读”按钮就可以阅读。
6、下载：点击“下载”按钮，可以把图书下载到本机阅读。如果要将下载的图书在其他机器上阅读，下载之前请先运行“注册器”程序。具体方法如下：（1）点击“下载注册器”。（2）选择在当前位置运行该程序。（3）在“用户名”一栏中随意填入3位以上的用户名，并且点击注册。（4）成功，并记好自己下载时的用户名。
7、添加个人书签
对于一些阅读频率较高的图书，在超星数字图书镜像站点中可以添加“个人书签”，这样就免去了每次检索的麻烦。具体步骤如下：（1）注册成为登陆用户，点击“需建立书签用户在此注册”。（2）进入注册页面，按照提示填入您的个人信息，填写完成后，点击“提交”按钮。（3）注册成功后，回到主页用注册的用户名密码登陆。（4）在每一本图书书目的下方有一个“添加个人书签”的按钮，点击一下就可以把此本书添加为自己的个人书签。（5）刷新或重新登陆后，在页面下方可以看到您的个人书签，点击该书签就可以直接进入此书的阅读状态。（6）如果想删除该书签，直接点击书签左侧的删除标记即可。
8、书评功能
在每本图书的书目下方有一个“发表评论”的入口。每一位读者都可以发表对此本书的读后感（可以用匿名发表）。
超星浏览器使用指南
安装好超星浏览器后，请如下操作：开始——程序——超星数字图书馆——使用帮助。在“使用帮助”里，有超星阅览器的详细使用方法和技巧。这里只简要列出常用功能：
1、阅读翻页：打开一本书通常默认打开的是这本书的目录页，您可以使用翻页工具翻页，也可以使用“指定页”，直接转到您要阅读的页码。
2、下载书籍：在已经打开的书籍阅读页面上点击鼠标右键选择“下载”，下载这本书。
3、采集：提供给用户一个编写制作PDG格式图书的平台。
4、多窗口：用户在超星阅览器中可以打开多个网页窗口及书籍阅读窗口。
5、标注：在阅读书籍时对需要重点标示的内容做标记。
6、历史：历史中记录用户通过超星阅览器访问的所有资源，用户可以从历史中快速查看最近访问的资源。
7、文字识别：阅读超星PDG图像格式的图书时，可以使用文字识别功能将PDG 转换为TXT格式的文本保存，方便了信息资料的使用。
二、中国数字图书馆的应用方法
首先需要在线实名注册，注册后登录其网站 https://www.360docs.net/doc/1314607317.html,
在其顶部有搜索功能，填入相应的限制条件一个或多个，然后搜索即可。
但是，注册后也是有很多书不能全文阅读的。因为要阅读全文，会涉及到版权问题。如果中国国家数字图书馆没有与著作权人签署版权协议的话，是无法在网上阅读的。而这类协议一般都很难签，所以大部分书不能在网上看的。只有在国图首页和阿帕比数据库里有部分电子书可以在线看。
三、个人数字图书馆应用方法
个人数字图书馆是由CNKI（中国知网）提供的数字资源平台。利用这个平台，您可以全面、系统地选择构建适合自己研究和学习需要的文献资源体系。可以定制文献、期刊、论文、图书、会议等学术信息的自动定制服务，尽快的了解最新的研究成果；您可以跟踪感兴趣的学者、机构和项目；您可以加入机构图书馆，分享其中资源；您可以与同领域学者或好友探讨学术问题。个人数字图书馆创建之后，可以在校园网以外免费使用本馆定购的中国学术期刊全文数据库，不受ip地址限制。
个人数字图书馆的创建方法：
登录https://www.360docs.net/doc/1314607317.html, ；在首页点击“数字出版平台”进入后，点击“个人数字图书馆”链接进入个人馆创建页面：
第一步：填写个人馆注册信息 A．填写个人注册信息。(填写个人信息时在工作单位中填呼伦贝尔学院) B．同意个人馆注册协议。 C．使用快速注册快速生成个人馆，或者按步骤创建个人馆。
第二步：选择关联机构馆若已经存在与您输入的单位名称相符的机构馆，系统会提示加入机构馆。若不存在，提示该机构馆还不存在，您建完个人数字图书馆后系统自动为您创建您单位的机构馆。
第三步：选择个人模板选择与您的个人馆内容相匹配的个人馆模板： A．选择模板列表 B．查看模板简介 C．点击下一步，将为您选择当前模板并开始配置资源第四步：配置资源配置资源可以在创建个人馆的过程中完成，也可以在创建完成后的个人馆后台进行。
数字通信系统的模型
数字通信系统的模型 ? 数字通信系统的分类 ?数字通信系统可进一步细分为数字频带传输通信系统、数字基带传输通信系统、模拟信号数字化传输通信系统。 1. 数字频带传输通信系统 数字通信的基本特征是，它的消息或信号具有“离散”或“数字”的特性，从而使数字通信具有许多特殊的问题。例如前边提到的第二种变换，在模拟通信中强调变换的线性特性，即强调已调参量与代表消息的基带信号之间的比例特性；而在数字通信中，则强调已调参量与代表消息的数字信号之间的一一对应关系。 另外，数字通信中还存在以下突出问题：第一，数字信号传输时，信道噪声或干扰所造成的差错，原则上是可以控制的。这是通过所谓的差错控制编码来实现的。于是，就需要在发送端增加一个编码器，而在接收端相应需要一个解码器。第二，当需要实现保密通信时，可对数字基带信号进行人为“扰乱”（加密），此时在收端就必须进行解密。第三，由于数字通信传输的是一个接一个按一定节拍传送的数字信号，因而接收端必须有一个与发端相同的节拍，否则，就会因收发步调不一致而造成混乱。另外，为了表述消息内容，基带信号都是按消息特征进行编组的，于是，在收发之间一组组的编码的规律也必须一致，否则接收时消息的真正内容将无法恢复。在数字通信中，称节拍一致为“位同步” 或“码元同步”，而称编组一致为“群同步”或“帧同步”，故数字通信中还必须有“同步”这个重要问题。 综上所述，点对点的数字通信系统模型一般可用图 1-3 所示。
需要说明的是，图中调制器 / 解调器、加密器 / 解密器、编码器 / 译码器等环节，在具体通信系统中是否全部采用，这要取决于具体设计条件和要求。但在一个系统中，如果发端有调制 / 加密 / 编码，则收端必须有解调 / 解密 / 译码。通常把有调制器 / 解调器的数字通信系统称为数字频带传输通信系统。 2. 数字基带传输通信系统 与频带传输系统相对应，我们把没有调制器 / 解调器的数字通信系统称为数字基带传输通信系统，如图 1-4 所示。 图中基带信号形成器可能包括编码器、加密器以及波形变换等，接收滤波器亦可能包括译码器、解密器等。 3. 模拟信号数字化传输通信系统 上面论述的数字通信系统中，信源输出的信号均为数字基带信号，实际上，在日常生活中大部分信号（如语音信号）为连续变化的模拟信号。那么要实现模拟信号在数字系统中的传输，则必须在发端将模拟信号数字化，即进行 A/D 转换；在接收端需进行相反的转换，即 D/A 转换。实现模拟信号数字化传输的系统如图 1-5 所示。
数字图书馆建设方案书(新版)
数字图书馆建设 解 决 方 案
目录 目录 .......................................................................................................................................... - 2 - 一、方案概述 - 3 - 二、数字图书馆与传统图书馆的比较 - 3 - 四、为何要购买数字图书馆？............................................................................................. - 4 - 五、数字图书馆技术特点................................................................................................... - 5 - 六、数字图书馆主要功能..................................................................................................... - 6 - 6.1 WEB前端功能......................................................................................................... - 6 - 6.2 管理后台 ................................................................................................................. - 6 - 七、电子图书馆系统的软硬件配置....................................................................................... - 7 - 7.1 服务器软硬件环境要求............................................................................................ - 7 - 八、售后服务标准政策和承诺............................................................................................... - 7 - 8.1质量保障期声明......................................................................................................... - 7 - 8.2公司售后服务政策..................................................................................................... - 7 - 8.3项目培训计划方案..................................................................................................... - 8 - 九、阅览室软硬件配置清单................................................................................................. - 10 -
浅谈高校数字图书馆发展的重要性
浅谈高校数字图书馆发展的重要性 发表时间：2010-03-10T14:17:02.530Z 来源：《中小企业管理与科技》2010年2月上旬刊供稿作者：车新新 [导读] 在21世纪时代，是知识的时代、是科技的时代、是竞争的时代、是网络的时代 车新新（山东工艺美术学院） 摘要：数字图书馆：数字图书馆(Digital Library)是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。 随着信息化、网络化的飞速发展。网络数字化图书馆已成为21世纪图书馆发展的必然趋势。随着世界各地的文献、数据等信息资源通过互联网在进行着全球性的共享与传播。世界各国都纷纷启动了自已的数字图书馆项目。当前高校数字图书馆由于缺少特色信息资源和特色信息服务，造成文献资源利用率低，用户难以查找。很难满足现代读者的需求。因此，怎么建立一个有特色化与信息化的数字图书馆、独树一帜的数字馆藏成为各高校探讨的话题。 关键词：特色化信息化数字图书馆 1 走特色化是高校数字图书馆发展的必然趋势 在21世纪时代，是知识的时代、是科技的时代、是竞争的时代、是网络的时代。高校如果没有特色信息资源就无法吸引读者，无法起到让读者认知的过程，就会失去数字图书馆应起的作用。也就失去了数字图书馆的价值。在任何时候，特色就是优势，特色就是生命力，有了特色就有了竞争力。 高校在数字图书馆的建设过程中要结合自身的办学特点，学科建设，科研重点，普及教育的同时，充分利用人才优势及本校的资源优势。把高校图书馆的现代理念、信息资源，文献资源等，利用技术手段建设成有本校特色的数字图书馆，形面多元化，多学科，多层次，资源共享、优势互补的资源格局。开展一系列的有特色的服务，更科学、更有效的合理利用文献资源、信息资源以满足读者需要。 数字图书馆是采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，是下一代因特网上信息资源的管理模式，将从根本上改变目前因特网上信息分散不便使用的现状。它整合了海量资源、多元化服务，使以往分散的资源和服务衔接起来，使图书馆的服务方式发生了巨大变化。所以加强对数字图书馆关键技术和高新技术的研究是推进数字图书馆建设的重中之重。高新技术是数字化的关键，没有它们的支持，数字图书馆建设是无法实现的。 我们从数字图书馆的定义、定位、功能要素、内容结构、特点及设计原则等内容入手，可以从数据集成、管理集成和服务集成三个方面探讨 1.1 数据集成数字化图书馆对于存储系统的需求是数据集中存储，有较高的可用性、扩展性、便于管理等特点。可以开发一些新兴的数据集成方式（如长城集团的SAN存储技术，SAN就是采用将信息存储设备与服务器分开，网络用户可以通过网络实现对存储设备的直接存取访问，这种通过网络实现对存储设备的直接存取，把存储设备当作标准网络设备的新的网络存储方式。） 1.2 管理集成系统依托原图书馆自动化管理系统为基础，实现数据全MARC存储，标准MARC著录功能，实现了全MARC著录和条目式著录并存；在传统的C/S与B/S相结合的系统模式下新增在线流通功能，为系统最终实现纯B/S结构奠定了基础；在馆藏资源数字化集成的过程中，要有选择性的对特色馆藏图书、期刊及文献资料进行数字化，对特色的馆藏图书进行整合及深层次加工，分析，建立专题性资料库、全文特色安生据库，并提供目录体系检索、主题检索和全文检索等。 1.3 服务集成随着网络技术的发展，以网络为中心的计算机技术、通信技术、信息存储技术的相互渗透、连接，已形成全方位的信息服务网络。用户对信息的需求不再只对单一的载体所含的信息感兴趣，他们对信息的需求往往需要通过不同的途径来得到满足。用户关心的不再是获取信息的过程，而是对其获取的结果感兴趣，他们往往要求图书馆能够围绕他们关心的信息提供一系列信息资料，用户对图书馆的评价，取决于图书馆能否提供他们所需的全方位信息。信息资源分布的分散性和信息技术利用的分离状态使图书馆的作用凸现，而集成化图书馆服务可以按个性和客观需求，在网络环境下集中获取所需信息。服务要求集成化表现在以下两个方面：一是提供服务的网络化信息资源的全面、丰富性；二是能满足信息用户对信息类型和信息媒体多样化的需求，如提供包括文字型、数据型、图像视频型、音频型、软件型等各种数据库等。 通过以上三个方面的探讨，足已说明数字图书馆是一项高新技术所支持下的数字信息资源系统。对将来知识的大量获取及学术交流等产生深远的影响。所以发展好高校数字图书馆是每所高校的重中之重。 2 高校数字图书馆特色化及信息化建设要根据各专业特色进行数字化建设，为达到读者要求必须遵守以下几个原则 2.1 高校数字图书馆的定位一定要准确，要“因校制宜、因需制宜、因人制宜”将有限的经费投入到各馆的重点特色化建设中去。要充分的利用学校的科研优势、学术优势、人力资源优势，密切围绕本馆资源优势与核心群体实际需要进行考察、调研，制定出切实可行，利于本校发展的数字图书馆建设方案。 2.2 统一标准严格规范数字资源的标准化建设是数字图书馆实现共享的关键。标准化建设主要指在数字化文献的采集与一次、二次开发过程中，必须遵守网络传输协议、数据通讯格式、数据加工标准和有关文献分类标引、著录规则等标准化原则和要求，确保数字信息资源符合网上传输与资源共享要求。只有按标准建设的数字资源才具有通用性、开放性和共享性，才能在网络上流通无障碍，真正实现“虚拟馆藏”的共享服务。所以学校在建数字图书馆初就要非常重视标准化建设。 2.3 要统筹安排共建共享，统一经费使用高校数字图书馆需要建立起相应的信息资源建设管理体制，统筹安排，共享共建。各高校数字图书馆之间不断地协调资源建设，走联合之路，互通有无，发挥高校图书馆界的整体优势。建立与社会之间、校际之间、馆际之间的共享通道。在经费管理使用中，要抓住重点，体现核心。以满足读者为已任。 2.4 数字化管理人才的培养是数字化图书馆建设的重要保障在建设数字图书馆中对管理人员提出了更高的要求。首先要有良好的图书馆管理知识及专业知识，又要有计算机网络技术、数据处理技术及系统维护技术。所以在数字图书馆的建设过程中，要不断的加大高级专业技术人才的比例。加强对管理人员的定期培训，提高管理人员的业务水平。以适应数字图书馆对人才的要求。 3 结论 特色化的数字图书馆是各高校发展的必然，对高校有深远的意义。学校应抓住机遇，加强资金投入与技术人才的培养，加强各高校数
读书笔记——《数字图书馆著作权》
《面向数字图书馆的著作权制度创新》读书笔记《面向数字图书馆的著作权制度创新》该书作者马海群教授，目前为黑龙江大学信息管理学院院长，主要从事信息管理与民商法学学科教学与研究，主要研究方向为信息政策与法律、知识产权与信息管理等。马海群教授于2011年撰写的这本书，是信息资源管理系列及法律图书专类作品中的佳作。本书主要探讨了我国数字图书馆信息资源开发利用中存在的著作权问题。而版权问题，在我国一直是一个十分头疼的大难题，盗版猖獗、大众版权意识薄弱、创作者维权成本高昂等等，这一系列矛盾随着数字图书馆信息资源的迅速建设，也逐渐蔓延到数字图书馆信息资源的著作权问题上。如何解决这一问题，是这本书的主要目标，书中，作者提出了许多的制度创新的途径，如著作权适度保护、完善著作权合理使用、法定许可等权利限制制度、包容新的作品使用与传播方式、改进著作权集体管理制度、确立数字图书馆的信息网络传播者权等等方法，十分值得业界同仁的参考和学习。 这本在我床头放了两个多月的“最佳入眠读物”，不同于漫画小说般阅读起来轻松，相反，书中许多内容晦涩难懂，需要静下心来仔细思考阅读，这也是它在枕边陪伴我两个多月的原因。很庆幸我攻克了下来，收获匪浅，了解了数字图书馆的内容，也读懂了目前数字图书馆中的一些前沿技术。了解到数字信息资源开发利用中出现的著作权问题，并通过作者的解读，学习到在著作权制度方面的一些制度创新，以下我就阅读这本书后的所感所想，做一点浅议。 数字图书馆作为一种新型的信息与知识组织的方式，或者说新的信息技术体系，它能高效的传播信息，这预示着它对人类社会无限的社会价值、现实价值。随着数字信息资源的发展，网络技术日益发达，信息资源的日益数字化，数字环
超星数字图书馆使用帮助-0712
超星数字图书馆使用帮助 进入超星站点 下载安装超星阅览器4.0版本 第一步.超星阅览器下载（如果您已经下载，请直接看第二步）： 进入https://www.360docs.net/doc/1314607317.html,/help/index.htm下载超星阅览器。 下载方法： 1.点击"镜像下载一"或"镜像下载二"下载地址，在弹出的文件下载窗口中选择"将该程序保存到磁盘"然后点击确定。（"镜像下载一"或"镜像下载二"是我们为用户提供的两个下载站点，您可以任意选择其中的一个站点下载） 2.如果您的系统安装了网络蚂蚁NetAnts或网际快车FlashGet，也可以使用这两个工具下载。 注意： 下载完毕后，请首先检查一下您下载的文件大小是否与我们公布的大小相同。如果不相同，请您删除后重新下载；如果相同，但出现安装解压错误，说明您的机器中可能有病毒，请您先查毒，然后重新下载安装。 第二步.安装超星阅览器： 安装方法： 超星阅览器安装程序下载完毕后，双击安装程序将进入自动安装向导，向导会引导您完成超星阅览器的安装。 ①双击安装程序，开始安装。 ②根据安装向导的提示，进行安装。
③阅读许可协议，进行下一步安装 ④阅览器安装路径的选择。注意：超星阅览器不能安装到中文路径下（很重要）。
⑤完成安装。 第三步.检查上网方式： 如果安装阅览器之后无法阅读图书，请先确认您是否通过代理服务器上网，点击此进入查看检查代理上网设置方法。 点击“书名”链接阅读全文 阅览器阅读、下载图书 1.在首页的“图书分类”选择分类，或在图书检索框内输入关键字进行图书搜索
2. 进入图书显示页面 3.点击书名即可阅读图书。 4.阅读时在图书阅读页面上点击鼠标右键选择“下载”菜单，下载图书。 5.自定义下载路径的方法： ①在设置菜单中自定义下载图书的存放路径。
数字图书馆设计方案
数字图书馆设计方案 系统简介 一个人的学生时代，除了课堂学习外，图书馆内的阅读占据着重要的地位。随着现代信息科技的迅猛发展，计算机多媒体技术和网络通讯技术的成熟，现在人们已经能够通过计算机网络很方便地处理、传输多种媒体信息，实现资料的查询和阅览。人们的需求是科技发展最强大的推动力，数字化图书馆就是在这种情况下出现的。 数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室，它也是学校教育现代化的重要标志之一。一般来说，阅览室的发展经历了三个阶段： 从阅览室的发展历程来看，信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览，建立数字化视听阅览室已成为当今信息化社会的一大趋势。 学校既要为学生创造集中教学的环境，又要重视创设学生个别化学习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在，那么数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。 素质教育的推行，要求学校加强学生学习能力的培养；数字化视听阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输和加工处理能力的培养起到不可替代的作用。二十一世纪是知识经济社会，是终生学习的社会，而终生学习最重要的方式就是阅读。要培养具备创新思维的人才，就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设良好的阅读、学习环境，培养学生的学习能力、合作能力正是数字化图书馆解决方案的设计目标。 二、系统功能 1.提供丰富的信息资源 在信息社会，信息量大，在有限时间里，要获得大量信息与知识，在"传统阅读、学习模式"可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源，象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资料等，教师与学生可同时获取大量信息，大大提高学习能力和效率。 2.视听阅览 传统图书馆借书，一般要先查书名索引卡，填索书单，由图书馆工作人员进书库找书。不过经过这些手续，也可能因书已借出而借不到书。在数字图书馆借书，您只要在电脑"搜索"栏里填上书名或作者，亦或关键词，图书管理服务器就会帮你找到相应书籍，接下来只要下载就行，根本不必担心已被借出。在视听阅览室里不但可阅读书籍，还能点播视频、音频、教学课件和上国际互连网。 3.网上协商学习 新型人才既善于竞争，又善于联合，一个不能与他人协同工作的人将在未来的竞争中遭到淘汰。本系统能够为学生、教师提供网上协商合作学习环境。 4.直观的教学资源点播 电子阅览室目标是建设生动活泼的教学方式，创造学生主体学习环境。教师和学生通过电子阅览室内或家里的计算机上的阅读导航系统，可简易的查询点播信息资源库中的所有的教学资源。 5.培养学生"发现式"的学习能力 可在网络上建立学习引导，学生通过阅读，不仅学会而且会学。 6.规范的图书资料管理 图书管理人员通过"图书管理系统"，可完成传统图书馆的图书采编、借还管理、书目查询、
数字通信系统总结性复习
数字通信系统总结性复习 通信系统分为基带和频带传输两类。 数字基带通信系统模型 高速数字通信系统模型 一、A/D转换： 作用：完成模拟信号到数字信号的转换； 过程：采样、量化、编码 方法：PCM脉冲编码、增量调制（△M）、差分脉冲编码调制（DPCM）、自适应差分脉冲编码调制ADPCM 1、A律13折线（PCM脉冲编码）：采用8bit量化，1bit极性码，3bit段落码，4bit段内 码，具体例子见习题答案。 2、增量调制（△M）：对前后样值的变化进行编码：增大编为1，减小编为0，只用一位 编码。 a)避免过载的方法：一是增大Δ，二是减小Δt； b)增量调制一般采用的数据率为32Kbps或16Kbps； 3、PCM与△M的比较： a)在比特率较低（低于40Kbps）时，增量调制的量化信噪比高于PCM，话音质量 比PCM的好，增量调制抗误码性能好，可用于比特误码率为10-2～10-3的信道， 而PCM要求10-4～10-6 b)增量调制通常采用单纯的比较器和积分器作为编译码器，结构和设备较PCM简 单。 4、差分脉冲编码调制（DPCM）：对信号的抽样值与信号的预测值的差值进行量化、编码， 其编码可采用N位二进制码。 5、自适应差分脉冲编码调制ADPCM：与DPCM相比，自适应的量化取代固定量化 二、信源编码：
作用：产生适合于信道传输的信号，提高系统有效性； 信源分类：语音信号和图像信号 语音压缩编码： 1、基本的语音编码方法：波形编码、参量编码和混合编码 2、应用举例：移动通信中多采用混合编码方式，如飞利浦的AMR-WB宽带自适应多速率语音 编码方法：语音带宽范围：50－7000Hz，16KHz抽样，6.6 Kbps~23.85 Kbps，应用领域：GSM、3G及其他 图像编码： 1、图像可压缩的原因:(1) 图像信号中存在着大量的冗余度;(2)人眼的视觉特性，对高频信 息的感受度低. 2、基本的图像压缩编码方法： i.JPEG（Joint Photographic Experts Group，联合图像专家组）:静止图像编码标准 ii.MPEG（Moving Picture Experts Group，活动图像专家组）-1：存储介质图像编码标准 iii.MPEG-2：一般视频编码标准 iv.MPEG-4：多媒体通信编码标准 v.H.261（ITU-T 制定）:会议电视图像编码标准 vi.H.263：极低码速率的编码标准 3、H.261与MPEG-1比较：H.261编码后的数据流速率更低，总体上图象质量略逊于MPEG-1，它适合在网或网上传输运动的图象 三、码型编码： 目的：选择适合于信道传输特性的码型。 基本的常用码型及特点： NRZ码：无定时 归零码：可提供定时信息 双极性码：减少直流分量，判决电平为“0” HDB3码：用在复接设备中，如PCM30/32一、二、三次群中 编码步骤： 1）1→+B、-B 2) 经过奇数个B的0000 →000V，经过偶数个B的0000 →B00V， V与前面的B极性一致 差分编码：用在DPSK调制中，传号差分码规则：“1”变，“0”不变具体编码实例见书p87，说明其中的差分编码参考码为“1” 四、信道编码： 作用：纠检错，提高可靠性 基本分类：ARQ（检错重传）、FEC（前向检错）、HEC（混合差错控制） 常见编码方法：奇偶编码、CRC循环冗余校验，具体见作业。 CRC循环冗余编码步骤： 1）生成码：由生成多项式得生成码 2）监督码：信息码补r个0对生成码求r位余数（不足r位，前面补0，r=n-k） 3）循环码：信息码+监督码 五、其他 眼图的特点：评价系统性能的基本方法，噪声越大，线迹越宽，越模糊；码间串扰越大，眼图越不端正。 加密： 1.作用：加密；去除长的连零，有利于提取定时 2.基本方法：用移位寄存器的产生的m序列与信息序列模2加。具体见作业。
数字通信系统结构
潜艇声纳的原理？ 声纳是利用水中声波进行探测、定位和通信的电子设备。声学(声纳)是各国海军进行水下监视使用的主要技术，用于对水下目标进行探测、分类、定位和跟踪；进行水下通信和导航，保障舰艇、反潜飞机和反潜直升机的战术机动和水中武器的使用。此外，声纳技术还广泛用于鱼雷制导、水雷引信，以及鱼群探测、海洋石油勘探、船舶导航、水下作业、水文测量和海底地质地貌的勘测等。声纳可按工作方式，按装备对象，按战术用途、按基阵携带方式和技术特点等分类方法分成为各种不同的声纳。例如按工作方式可分为主动声纳和被动声纳；按装备对象可分为水面舰艇声纳、潜艇声纳、航空声纳、便携式声纳和海岸声纳，等等。声纳装置一般由基阵、电子机柜和辅助设备三部分组成。基阵由水声换能器以一定几何图形排列组合而成，其外形通常为球形、柱形、平板形或线列行，有接收基阵、发射机阵或收发合一基阵之分。电子机柜一般有发射、接收、显示和控制等分系统。辅助设备包括电源设备、连接电缆、水下接线箱和增音机、与声纳基阵的传动控制相配套的升降、回转、俯仰、收放、拖曳、吊放、投放等装置，以及声纳导流罩等。主动声纳技术是指声纳主动发射声波"照射"目标，而后接收水中目标反射的回波以
测定目标的参数。大多数采用脉冲体制，也有采用连续波体制的。被动声纳技术是指声纳被动接收舰船等水中目标产生的辐射噪声和水声设备发射的信号，以测定目标的方位。影响声纳工作性能的因素除声纳本身的技术状况外，外界条件的影响很严重。比较直接的因素有传播衰减、多路径效应、混响干扰、海洋噪声、自噪声、目标反射特征或辐射噪声强度等，它们大多与海洋环境因素有关。例如，声波在传播途中受海水介质不均匀分布和海面、海底的影响和制约，会产生折射、散射、反射和干涉，会产生声线弯曲、信号起伏和畸变，造成传播途径的改变，以及出现声阴区，严重影响声纳的作用距离和测量精度。现代声纳根据海区声速--深度变化形成的传播条件，可适当选择基阵工作深度和俯仰角，利用声波的不同传播途径(直达声、海底反射声、会聚区、深海声道)来克服水声传播条件的不利影响，提高声纳探测距离。又如，运载平台的自噪声主要与航速有关，航速越大自噪声越大，声纳作用距离就越近，反之则越远；目标反射本领越大，被对方主动声纳发现的距离就越远；目标辐射噪声强度越大，被对方被动声纳发现的距离就越远。
谷歌数字图书馆著作权合理使用问题研究_姚鹤徽
檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧谷歌数字图书馆著作权合理使用问题研究 檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧檧姚鹤徽 摘 要 ２００４年，美国谷歌公司拟构建数字图书馆，引起了法律争议。谷歌数字图书馆争议的关键在于，谷歌将他人图书扫描进谷歌图书馆，并且在线提供这些图书的目录、索引等信息的行为是否构成著作权合理使用。根据案件的判决结果和理由可知，谷歌的行为具备高度的转化性，对社会公共利益贡献巨大，不会损害著作权人的市场销售，适宜被认定为合理使用。因而，我国著作权法有必要在合理使用条款中明确规定图书馆、搜索引擎公司等为构建数字图书馆或数据库，为公众提供搜索服务而全文扫描他人作品的行为构成合理使用，以为中国的图书馆和搜索引擎公司建立数字图书馆扫清障碍。 关键词 谷歌；图书馆；著作权；合理使用 分类号 Ｄ９２３．４ Ａｂｓｔｒａｃｔ Ｉｎ ２００４，Ｇｏｏｇｌｅ Ｃｏｍｐａｎｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ ｉｎｔｅｎｄｓ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｄｉｇｉｔａｌ ｌｉｂｒａｒｙ，ｉｔ ｃａｕｓｅｓ ｔｈｅ ｌｅｇａｌ ｄｉｓｐｕｔｅｓ．Ｇｏｏｇｌｅ ｃｏｎｔｒｏｖｅｒｓｙ ｌｉｅｓ ｉｎ ｄｉｇｉｔａｌ ｌｉ－ｂｒａｒｙ，ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｏｆ Ｇｏｏｇｌｅ ｓｃａｎｎｅｄ ｏｔｈｅｒｓ ｂｏｏｋｓ ｉｎｔｏ Ｇｏｏｇｌｅ Ｌｉｂｒａｒｙ ａｎｄ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｔｈｅ ｏｎｌｉｎｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｃａｔａｌｏｇ，ｉｎｄｅｘ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｓｕｃｈ ａｓ ｃｏｎ－ｓｔｉｔｕｔｅｓ ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ｆａｉｒ ｕｓｅ．Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅｓｅ ｃａｓｅｓ ａｎｄ ｒｅａｓｏｎｓ，Ｇｏｏｇｌｅ＇ｓ ａｃｔｉｏｎｓ ｈａｖｅ ｈｉｇｈ ｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎ，ａ ｈｕｇｅ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃ ｉｎｔｅｒｅｓｔｓａｎｄ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｄａｍａｇｅ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ｓａｌｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ｏｗｎｅｒ，ｉｔ ｉｓ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｂｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ａｓ ｆａｉｒ ｕｓｅ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ Ｇｏｏｇｌｅ Ｌｉｂｒａｒｙ ｅｖｅｎｔｓ ｔｒｉｇｇｅｒｅｄ ｂｙｔｈｅ ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ｐｒｏｂｌｅｍ，ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ ｌａｗ ｉｎ ｏｕｒ ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｅｘｐｌｉｃｉｔｌｙ ｓｔｉｐｕｌａｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｒａｔｉｏｎａｌ ｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ，ｓｅａｒｃｈ ｅｎｇｉｎｅ ｃｏｍｐａ－ｎｉｅｓ ｔｈａｔ ｓｃａｎｎｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ＇ｗｏｒｋｓ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｃｏｎｓｔｉｔｕｔｅｓ ｆａｉｒ ｕｓｅ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｄｉｇｉｔａｌ ｌｉｂｒａｒｙ ｏｒ ｄａｔａｂａｓｅ，ｆｕｌｌ ｔｅｘｔ ｓｅａｒｃｈ ｓｅｒｖｉｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ，ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｈａｔ Ｃｈｉ－ｎａ＇ｓ ｌｉｂｒａｒｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｅａｒｃｈ ｅｎｇｉｎｅ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ ｃａｎ ｅｓｔａｂｌｉｓｈ ｄｉｇｉｔａｌ ｌｉｂｒａｒｙ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ Ｇｏｏｇｌｅ；Ｌｉｂｒａｒｙ；Ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ；Ｆａｉｒ ｕｓｅ Ｃｌａｓｓ Ｎｕｍｂｅｒ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲Ｄ９２３．４ ２００４年，美国谷歌（Ｇｏｏｇｌｅ）公司公布了谷歌图书计划，该项计划拟将大量的图书数字化，纳入谷歌的数字图书馆。该馆建成后，人们可以借助于网络搜索引擎，在谷歌数字图书馆中搜索图书的相关信息，对图书进行在线浏览阅读或下载。谷歌数字图书馆计划的公布和实施，有助于纸质图书的保存和传承，方便人们快捷地找到自己所需要的图书，得到了许多热衷于公共利益事业的人士的支持；另一方面，谷歌扫描他人图书纳入谷歌数字图书馆的行为，也存在着著作权侵权的嫌疑，受到了出版社、著作权人的猛烈批评，谷歌公司也因此被多次起诉，产生了巨大的争议。 谷歌数字图书馆争议的关键问题在于，谷歌将他人图书扫描进谷歌图书馆，并且在线提供这些图书目录、索引、摘要等信息的行为是否构成著作权合理使用。如果谷歌的这些行为构成著作权法上的合理使用，则由于合理使用是一种合法行为，谷歌自然不需要承担法律责任；如果谷歌的行为不构成合理使用，则谷歌的行为就构成著作权侵权，其扫描并展示图书的行为就应当被禁止。 谷歌数字图书馆合理使用问题的分析，不能够仅仅依据著作权法中的合理使用判断标准，而应当立足于实证的角度，通过对与谷歌图书馆争议相类似判例的分析，提炼出著作权合理使用规则的适用方法，以此来分析谷歌扫描他人图书，构建数字图书馆的行为是否合法。 鉴于此，本文拟以美国与谷歌数字图书馆争议相类似的判例为分析依据，对谷歌数字图书馆的著作权合理使用问题进行分析，希冀能够对谷歌公司行为的法律性质作出相对客观的评价，明确著作权合理使用规则的适用方法，为图书馆界人士、法务工作者等提供借鉴 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 。 １ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲谷歌数字图书馆的发展与争议 谷歌为了建立世界一流的大型在线图书数据库，开始实施其庞大的图书馆计划，与世界上主要的大学、公共图书馆和出版社合作，至２００９年底，已经扫描了大约一千多万册图书。谷歌在线图书馆的界面为网络上流行的视窗操作界面，根据用户的搜索显示结果。谷歌图书馆涉及的图书大致可以分为四类：一是年代久远，超出著作权保护期 DOI:10.16384/https://www.360docs.net/doc/1314607317.html,ki.lwas.2015.01.012 总第２２７期 Ｓｅｒｉａｌ ２２７
超星移动图书馆使用说明
北京超星 数字文献服务V3.0 用户手册 北京世纪超星 2007年12月
目录 目录 (2) 1、系统简介 (4) 2、使用流程 (4) 3、超星阅览器4.0版本下载与安装 (4) 3.1、超星阅览器4.0版本下载 (4) 3.2、超星阅览器4.0版本安装 (4) 4、数字文献服务V3.0功能 (7) 4.1图书检索 (7) 4.1.1分类检索 (7) 4.1.2快速检索 (8) 4.1.3高级检索 (9) 4.1.4进入读秀检索 (12) 4.2图书阅读 (13) 4.3图书排行 (13) 4.3.1首页图书排行 (13) 4.3.2图书排行菜单 (14) 4.4图书推荐 (15) 4.4.1专业推荐图书 (16) 4.4.2教师推荐图书 (17) 4.5反馈需求 (17) 4.6书签 (18) 4.6.1设置书签 (18) 4.6.2书签管理 (19) 4.7公告及FAQ (20) 4.7.1公告 (21) 4.7.2 FAQ (22) 5、超星4.0版本阅览器使用说明 (23) 5.1下载与安装 (23) 5.2启动和设置 (23) 5.2.1如何启动超星阅览器 (23) 5.2.2个性化设置 (24) 5.3用户注册 (26) 5.3.1新用户注册 (26) 5.3.2用户登陆 (28) 5.3.3离线登陆 (29) 5.4资源列表 (31) 5.4.1我的图书馆 (31) 5.4.2图书馆模版 (32) 5.4.3卡片显示方式 (33) 5.5图书阅读 (34)
5.5.1翻页工具 (34) 5.5.2缩放工具 (34) 5.5.3其他工具 (34) 5.6图书下载 (35) 5.7图书打印 (36) 5.8其他功能 (37) 5.8.1采集 (37) 5.8.2多窗口 (40) 5.8.3历史 (40) 5.8.4标注 (42) 6、常见问题 (44) 6.1如何阅读电子图书 (44) 6.2超星阅览器3.91为什么不能阅读图书 (44) 6.3下载图书时一直提示进度为0% (45) 6.4下载的图书如何拷贝到其他机器上阅读 (45) 6.5访问时提示需要输入用户名、密码 (45) 6.6超星阅览器3.91下的图书在4.0上阅读 (45)
数字通信技术与应用1
一、判断题（共10道小题，共50.0分） 1.数字通信系统只需做到位同步和帧同步，便可保证通信的正常进行。 A.正确 B.错误 https://www.360docs.net/doc/1314607317.html,ITT的G.732建议规定后方保护计数n=2。 A.正确 B.错误 3.收端定时系统产生位脉冲、路脉冲等的方法与发端一样。 A.正确 B.错误
4.PCM30/32路系统信令码的编码没有任何限制。 A.正确 B.错误 5.A律13折线编码器和解码器均要进行7/11变换。 A.正确 B.错误 6.某一位码的判定值与所有其它码元均有关。 A.正确 B.错误 7.A律13折线解码器中串／并变换记忆电路的。
B.错误 8.模拟压扩法是实际常采用的非均匀量化实现方法。 A.正确 B.错误 9.N不变时，非均匀量化与均匀量化相比，大、小信号的量化误差均减小。 A.正确 B.错误 10.时分多路复用的方法不能用于模拟通信。 A.正确
二、单项选择题（共10道小题，共50.0分） 1.PCM30/32路系统收端时钟产生的方法是（）。 A.用石英晶体震荡器产生 B.定时钟提取 C.外同步定时法 D.用原子钟产生 2.PCM30/32路系统第23路信令码的传输位置（即在帧结构中的位置）为（）。 A.F７帧TS16的前４位码 B.F７帧TS16的后４位码 C.F8 帧TS16 的前４位码 D.F8 帧TS16 的后４位码
3.PCM30/32路系统传输复帧同步码的位置为（）。 A.Fo帧TS16前4位码 B.Fo帧TS16后4位码 C.F1帧TS16前4位码 D.F1帧TS16后4位码 4.PCM30/32路系统帧同步码的码型为（）。 A.0011011 B.0110110 C.0000 D.1101110 5.非均匀量化的特点是（）。 A.大、小信号的量化误差相同 B.量化误差>/2
数字图书馆发展措施
数字图书馆发展措施 回顾上个世纪的100年,冲击和影响人类社会生活各个方面速度最快、震撼最强烈的,莫过于延续至今仍在飞速发展的信息技术革命。在这种数字信息浪潮的冲击下,一种新型图书馆——数字图书馆应运而生,并逐渐成为网上信息资源建设的核心。其藏书资源可以方便地被人们查阅,从而提高对信息资源的利用效率。在同一时间,一场以网络为基础的新经济革命——电子商务运动也在全球范围内以惊人的速度发展。在发达国家,电子商务已被广泛应用于各类企业以及包括政府、图书馆、博物馆在内的各种非盈利机构。1999年3月在北京召开了由政府部门领导、电子商务专家、国内外IT产业和已开展电子商务的企业代表参加的第三届中国电子商务研讨会,掀起了我国电子商务的热潮,人们逐渐接受了网上支付、网上服务、网上娱乐等活动。图书馆如何合理有效地利用电子商务技术及解决方案,进一步开拓服务领域,使数字图书馆不仅能够向用户提供公益性服务,还可以向用户提供各种高质量的增值性服务,参与网络经济时代的信息竞争,是关系到数字图书馆在新形势下生存与发展的一个重要问题。 一、电子商务的含义 电子商务是指通过信息网络以电子数据信息流通的方式在全世界范围内进行并完成的各种商务活动、交易活动、金融活动和相
关的综合服务活动。简单来说,电子商务是一种利用电子网络进行的商务活动。美国的权威学者瑞维•卡拉科塔和安德鲁•B•惠斯顿在他们的专著《电子商务的前沿》中提出:电子商务是一种现代的商业方法。这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度,满足政府组织、厂商和消费者的降低成本的需求。电子商务从交易的商品内容及交易形式分,可以分为两种类型: 1、直接电子商务。直接产生于因特网上的交易活动,产品和服务的传递及支付费用都在网上进行。如全文、图像、视频产品或咨询服务等通过E-mail等方式在网上传递,通过用信用卡等电子方式支付。直接电子商务超越了地域的界限,充分挖掘全球的市场潜力。 2、间接电子商务。在网上订购并支付费用,在网下实现商品的传递和服务的兑现。如鲜花、书籍、食品等有形货物的电子订购,需要通过传统的渠道如邮政业的服务和商业快递服务来完成送货,因此,间接电子商务要依靠送货的运输系统等外部要素。 二、建立和开展电子商务是数字图书馆的必然趋势 1、运用电子商务模式可为数字图书馆提供更多的运作资金图书馆是公众主要的信息仓库,在人们的心目中,图书馆无疑是最正规、最可信赖的信息库。随着网络化,数字化的发展,图书馆逐渐开始扮演知识网络的核心角色,把自建的文献数据库以及入藏的各种磁盘、光盘等文献信息资源传递到网上,向读者提供丰富的
数字图书馆的版权保护问题
数字图书馆的版权保护问题* 陈幼华 摘要数字图书馆是一种新型的网络信息汇集空间，它的出现使一系列版权问题产生。本文从数 字图书馆作为一种利益平衡点的角度着手，探讨了有关数字的复制、合理使用、公开借阅权及数字图书馆构建的基础——数据库的版权保护等问题，并对我国数字图书馆建设中相关版权问题的解决提出建议。 关键词数字图书馆复制合理作用数据库 引言 数字图书馆是适应网络信息量剧增、网络技术飞速发展而产生的一种与传统图书馆迥然不同的新型信息汇集空间。它的主要功能可以简洁地概括为：①为用户提供优良的信息；②提高用户的信息识知力；③成为推行技术标准的主干，或直接成为技术标准的代表，规范网络行为；④作为版权人与用户的利益平衡点，推动社会文化事业的发展和人类文明的进步。数字图书馆是一种基于计算机网络，特别是基于信息高速公路的多媒体信息管理系统。它的产生将清除信息传播中的许多障碍，但它的实施也必然会牵涉技术、管理、版权等一系列不可避免的问题。美国国家科学基金会（NSF）开始进行数字图书馆研究计划时，确立了三个广泛的关键技术目标：有关获取、分类、组织信息和知识的表达；查询、浏览、过滤、总结和可视化；网络协议和标准、网络信息的发布和知识产权。关于数字图书馆的技术实现和技术标准问题，人们一直密切关注，并已作出了多方探讨和研究。而对于数字图书馆的版权保护，至今并无很深入的研究。本文试就此问题进行一番探讨，以期抛砖引玉，为数字图书馆的版权问题的完满解决作铺垫。数字图书馆的版权。 作为网络环境下的信息管理系统，数字图书馆的每种信息几乎都与版权相关。于是版权问题在数字图书馆的研究与开发过程中也就无法回避了。网络环境中以电子形式存在的数据可以很容易地被复制、修改和分发，所以围绕版权保护和电子信息传输许可的问题就显得特别重要。尽管当前的大多数数字图书馆的项目规划员都意识到必须解决知识产权问题，而且有意把解决知识产权问题作为数字图书馆总体规划的一部分，但在他们的系统或实践中却进展甚缓。美国匹兹堡大学法学院教授P.Samuelson 在《版权与数字图书馆》一文中解释了为什么数字图书馆能比传统图书馆引起更为困难和复杂的版权问题，并就如何处理位于数字图书馆核心地带的知识产权难题提出了若干指导性意见。不过，他也坦然承认，在目前的法律框架
数字图书馆(概念)
数字图书馆 数字图书馆(Digital Library)是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程。 传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记帐服务等完善的权限处理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现全球共享。数字图书馆的建立将使人们在任何时间和地点通过网络获取所需的信息变为现实，大大地促进资源的共享与利用。 “数字图书馆”概念一经提出，就得到了世界广泛的关注，纷纷组织力量进行探讨、研究和开发，进行各种模型的试验。随着数字地球概念、技术、应用领域的发展，数字图书馆已成为数字地球家庭的成员，为信息高速公路提供必需的信息资源，是知识经济社会中主要的信息资源载体。图书馆 “数字图书馆”从概念上讲可以理解为两个范畴：数字化图书馆和数字图书馆系统，涉及到两个工作内容：一是将纸质图书转化为电子版的数字图书；二是电子版图书的存储，交换，流通；国际上有许多组织为此做出了贡献；国内也有不少单位积极参与到数字图书馆的建设中来；中国国家数字图书馆标准是一个很重要的标准，它参照国际标准制定，即可以与国际上标准兼容又具有中国特色；国图，北图等受国家标准化委员会委托专门成立了中国国家数字图书馆标准协会 数字图书馆是一门全新的科学技术，也是一项全新的社会事业。简而言之，就是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能为用户方便、快捷地提供信息的高水平服务机制。虽然称之为“馆”，但并不是图书馆实体：它对应 于各种公共信息管理与传播的现实社会活动，表现为种种新型信息资源组织和信息传播服务。它借鉴图书馆的资源组织模式、借助计算机网络通讯等高新技术，以普遍存取人类知识为目标，创造性地运用知识分类和精准检索手段，有效地进行信息整序，使人们获取信息消费不受空间限制，很大程度上也不受时间限制。其服务是以知识概念引导的方式，将文字、图像、声音等数字化信息，通过互联网传输，从而做到信息资源共享。每个拥有任何电脑终端的用户只要通过联网，登录相关数字图书馆的网站，都可以在任何时间、任何地点方便快捷地享用世界上任何一个“信息空间”的数字化信息资源。