金苹果幼儿园教育学前班秋学期知识阅览
幼儿园秋季教导知识
幼儿园秋季教导知识导言本文档旨在介绍幼儿园秋季教导的知识，包括教育目标、课程内容和教学方法等。
通过秋季教导，幼儿园希望能够促进幼儿的全面发展，培养他们的研究兴趣和能力。
教育目标1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.培养幼儿的社交能力和合作精神。
3.培养幼儿的语言表达和沟通能力。
4.培养幼儿的艺术欣赏能力。
5.培养幼儿的认知能力和思维发展。
课程内容1.秋天的变化：通过故事、图片和观察，让幼儿了解秋天的特点和变化。
2.自然科学：介绍自然界的秋季生态系统、天气变化和季节周期等知识。
3.手工制作：引导幼儿制作与秋天相关的手工艺品，培养他们的动手能力和创造力。
4.秋季活动：组织户外活动，如采摘水果、观赏红叶和进行秋季运动等，让幼儿亲身体验秋天的乐趣。
5.音乐舞蹈：研究和表演与秋天相关的歌曲和舞蹈，培养幼儿的艺术欣赏能力。
教学方法1.故事讲解：通过生动有趣的故事，吸引幼儿的注意力，帮助他们理解秋季的知识。
2.观察互动：组织幼儿观察周围环境的变化，并进行互动讨论，培养他们的观察能力和沟通能力。
3.亲身体验：通过户外活动和手工制作等方式，让幼儿亲身体验秋季的特点和乐趣，激发他们的研究兴趣。
4.游戏引导：通过游戏的方式引导幼儿研究和练相关的技能，增强他们的研究效果和记忆力。
5.音乐教学：利用音乐和舞蹈的形式，激发幼儿的情感表达和审美能力，培养他们的艺术欣赏能力。
结语通过秋季教导，幼儿园旨在为幼儿提供一个全面发展的教育环境。
通过丰富的教育目标、多样化的课程内容和灵活多样的教学方法，幼儿将在秋季教导中得到全面的培养和发展。
希望本文档能为幼儿园教师提供一些指导和参考，提高教育教学质量。
幼儿园秋季学前班育儿知识
幼儿园秋季学前班育儿知识随着时间的推移，家长们越来越意识到幼儿教育的重要性。
幼儿园的开展对孩子们的成长起着至关重要的作用。
尤其是幼儿园秋季学前班，为孩子们提供了一个既有趣又具有教育意义的学习环境。
在这篇文章中，我们将讨论与幼儿园秋季学前班相关的育儿知识。
一、培养良好的作息习惯在幼儿园秋季学前班，良好的作息习惯对孩子们的身心发展至关重要。
家长们应该建立规律的作息时间表，包括固定的睡眠时间、饮食时间和活动时间。
合理的作息习惯可以帮助孩子们更好地适应学校生活，提高学习效果。
二、营造良好的家庭环境孩子们的成长不仅依赖于学校的教育，也需要在家庭中得到关爱和指导。
家长们应该创造积极的家庭环境，与孩子建立良好的互动和沟通。
通过与孩子共同玩耍、阅读、讨论等方式，促进孩子的语言、思维、情感等各方面的发展。
三、鼓励孩子的独立性在幼儿园秋季学前班中，培养孩子的独立性非常重要。
家长们应该鼓励孩子自己完成一些小任务，如穿衣、整理玩具等。
通过培养孩子的独立性，可以增强他们的自信心和解决问题的能力。
四、注意饮食均衡幼儿园秋季学前班的孩子正处于生长发育的关键阶段，饮食均衡对他们的健康成长非常重要。
家长们应该提供多样化的食物，确保孩子摄入足够的营养。
同时，避免给孩子提供过多的糖分和油腻食物，以免影响他们的健康。
五、注重情感交流幼儿园秋季学前班是孩子们创立朋友关系的重要时期。
家长们应该鼓励孩子与同学间的情感交流，培养他们的合作意识和团队精神。
此外，家长们也应该与孩子进行积极的情感交流，关心他们的情感需求，帮助他们建立良好的情感表达方式。
六、提供多样化的学习资源幼儿园秋季学前班为孩子们提供了开拓视野、丰富知识的机会。
家长们应该为孩子提供多样化的学习资源，如图书、教育游戏和艺术材料等。
通过多样化的学习资源，可以激发孩子们的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。
总之，幼儿园秋季学前班育儿知识涉及多个方面。
家长们应该注重培养良好的作息习惯，营造良好的家庭环境，鼓励孩子的独立性，注意饮食均衡，注重情感交流，提供多样化的学习资源。
幼儿园中班科学领域教案《秋天的水果》
幼儿园中班科学领域教案《秋天的水果》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材《身边的科学》第四章《生活中的科学》，详细内容为“秋天的水果”。
通过本章的学习，让幼儿了解秋天的代表性水果，认识各种水果的特点，培养幼儿对水果的观察和认知能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握秋天的常见水果，了解水果的营养价值，知道如何保存和食用水果。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分类和比较的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿关爱自然、珍惜食物的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解水果的营养价值，学会如何保存和食用水果。
2. 教学重点：认识秋天的常见水果，培养幼儿观察和描述的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：水果图片、水果实物、水果刀、盘子、餐巾纸等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示秋天的景色，引导幼儿观察并说出秋天的特点，进而引出本节课的主题“秋天的水果”。
2. 讲解：展示水果实物，让幼儿观察、触摸，说出水果的名称、颜色、形状等特点。
讲解水果的营养价值、保存方法以及食用注意事项。
3. 实践操作：（1）例题讲解：以苹果为例，教幼儿如何正确使用水果刀切水果，并分享给同伴。
（2）随堂练习：让幼儿分组，每组选择一种水果，按照例题的方法进行操作。
六、板书设计1. 《秋天的水果》2. 内容：（1）秋天的常见水果：苹果、梨、葡萄、柿子等。
（2）水果的特点：颜色、形状、口感等。
（3）水果的营养价值：富含维生素、矿物质等。
（4）水果的保存方法：冷藏、通风、避免挤压等。
（5）水果的食用方法：洗净、去皮、切块等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的水果，尝试用画笔描绘出水果的形状和颜色。
2. 答案：无固定答案，以幼儿的观察和表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的操作和掌握情况，及时调整教学方法和策略。
幼儿园秋季收获知识教育美篇
幼儿园秋季收获知识教育美篇秋天，一年四季中最美丽的季节之一。
这个季节，我们的幼儿园开展了一系列的“秋收”知识教育活动，让孩子们在玩耍中学习，从中收获知识，收获快乐。
教室里，一张张用彩纸手工制作的果蔬标本摆在桌子上，诱人的色彩和美妙的形态吸引着孩子们驻足观赏。
学习上，老师们教授了有关果蔬的知识，如土豆、番茄、胡萝卜等的种植过程和种植区域。
孩子们每个人都会兴致勃勃地说：这是我的土豆！这是我的胡萝卜！通过这样的活动，孩子们不仅认识了不同的果蔬，而且了解了各种果蔬的特点和在生产中的用途。
学校外围的小花园也绿了起来，在老师们的耐心引导下，孩子们开始耕种，犁地，种子，浇水和施肥，最后仔细地对比和观察种子的成长过程。
在过程中，孩子们发现一些小芽，它们刚刚破土而出。
孩子们看着它们顶着小小的脑袋冲出土，非常兴奋，通过轮流浇水，施肥，它们茁壮成长！！在接下来的几个星期里，园内的所有幼儿都参加了“果蔬品尝节”活动。
这次活动是所有孩子都期盼的，在教师、家长和孩子们的共同努力下，一餐营养丰富、健康美味的午餐被准备出来：有花菜、胡萝卜、南瓜汤，还有特别的沙拉和面包。
吃着新鲜、健康的蔬菜，孩子们大喊着：“我喜欢蔬菜！” “土豆味道真好！” “胡萝卜很甜！” 通过品尝，孩子们不仅感受到了蔬菜的好处和营养，而且也发现了蔬菜的“秘密”。
最令人期待的是在金色的下午，老师们带领孩子们走进果园。
当孩子们走进果园时，看到落阳的果树冠浪漫层次，天空中的云朵像悬挂在空中的棉花糖。
老师们教授了关于果树的保护和棵树的病毒检测知识。
孩子们还珍惜地拾起每一个水果，检查是否有病毒感染，探究它们生长得原因，从味道到果形都认真体会和品味。
“我要学会种属于自己的苹果！”说着，孩子们手中拿着已经种好成苗的树苗，小心地埋进土里。
这个秋天，孩子们在游戏和学习中收获了很多，也体验了快乐和成长。
通过有趣的知识教育，孩子们也开始逐渐形成了珍惜和保护水果和蔬菜的观念。
愿这样的秋天不仅是孩子们的成长，也是他们的启程。
幼儿大班金苹果教案
幼儿大班金苹果教案教案标题：幼儿大班金苹果教案教学目标：1. 让幼儿了解苹果是一种水果，并能正确地辨认金苹果。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力，通过亲自参与活动，让幼儿学会种植苹果树。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过合作完成苹果树种植活动。
教学准备：1. 金苹果图片或实物2. 苹果树种子或幼苗3. 小铲子和水壶4. 花盆或种植袋5. 黑板或白板教学过程：引入活动：1. 展示金苹果的图片或实物，引导幼儿观察并问：“大家知道这是什么水果吗？”2. 引导幼儿回答“苹果”，然后问：“你们有见过金苹果吗？”3. 让幼儿发表自己的观点，然后告诉他们今天将会进行一个有趣的活动，种植金苹果树。
主体活动：1. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
2. 准备种植材料：给每个小组发放一个花盆或种植袋、苹果树种子或幼苗、小铲子和水壶。
3. 指导幼儿：向幼儿解释如何种植苹果树，包括挖一个适当大小的洞、放入种子或幼苗、轻轻覆土、浇水等步骤。
4. 指导幼儿合作：鼓励小组内的幼儿相互合作，分工合作完成种植过程。
5. 观察成长：在接下来的几周里，鼓励幼儿观察苹果树的成长情况，并记录在观察日志中。
6. 分享成果：在苹果树生长成熟后，组织幼儿分享他们的成果，可以让幼儿品尝到自己种植的苹果。
总结活动：1. 回顾活动：让幼儿回顾整个种植过程，并分享他们的体验和感受。
2. 引导思考：问幼儿种植苹果树的过程中遇到了什么困难，他们是如何解决的？3. 总结教训：引导幼儿总结出种植苹果树的关键步骤和注意事项，并记录在黑板或白板上，供幼儿以后参考。
拓展活动：1. 播放相关视频：为了进一步加深幼儿对苹果的认识，可以播放关于苹果树生长和果实形成的视频。
2. 苹果制作手工：引导幼儿使用纸板和颜料制作苹果的手工，加深对苹果的形象记忆。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和合作表现。
2. 检查幼儿在观察日志中记录的内容是否准确和完整。
幼儿园大班金苹果教案
幼儿园大班金苹果教案1. 教学目标知识目标•了解水果“金苹果”的特点和营养价值。
•学习识别“金苹果”的外观特征。
•掌握“金苹果”的正确食用方法。
能力目标•培养幼儿的观察能力和判断力。
•提高幼儿的口腔协调能力和语言表达能力。
•培养幼儿的爱护食物的意识和习惯。
情感目标•增强幼儿对水果的认识和兴趣。
•建立幼儿的集体意识和协作精神。
•增强幼儿的自信心和个性魅力。
2. 教学准备教学物品•金苹果：适量•削皮刀：1把•碗：适量•吸管：适量•讲解板书：学习识“金苹果”的外观特征教学环境•教室：整洁明亮，物品放置有序。
•桌椅：摆放整齐，幼儿可以自由活动。
3. 教学过程导入环节1.询问幼儿对水果的喜好程度，并引导幼儿回忆自己喜欢吃的水果种类。
2.引出“金苹果”并向幼儿介绍该水果的特殊之处。
操作环节1.安排幼儿围成小组，给每个小组分配一碗洗净的金苹果。
2.帮助幼儿使用削皮刀削掉金苹果的表面，让幼儿观察金苹果的内部。
3.引导幼儿识别金苹果的外观特征，如颜色、形状等，并在讲解板书上标出相应的内容。
4.向幼儿讲解金苹果的营养价值和正确食用方法，并帮助幼儿将金苹果切成小块，用吸管吸取汁液。
5.鼓励幼儿品尝金苹果，并引导幼儿表达对该水果的感受和评价。
结束环节1.搜集幼儿对本节课学习的心得体会和反馈意见。
2.祝福幼儿健康快乐，并期待下次见面。
4. 教学评估1.观察幼儿在操作环节中的学习情况和表现。
2.针对不同年龄段的幼儿，设计合适的教学内容和方式。
3.收集幼儿在课堂上个人表现以及小组合作表现。
4.根据观察和反馈，反思教学过程并进行优化。
幼儿园秋收知识教育美篇
幼儿园秋收知识教育美篇秋天是一个收获的季节，大地上的谷物成熟、果实丰盈，人们走进田野进行丰收。
对于幼儿来说，他们也应该了解秋收的知识，了解食物的来源，培养对自然的感悟和感恩之情。
在幼儿园中，教师可以通过课堂教学和实地参观的方式引导孩子们了解秋收的知识。
在幼儿园的教室里，教师可以对孩子们进行知识普及，向他们介绍秋天的特点、谷物的品种以及收获的方法。
孩子们可以观察、摸索，了解谷物的生长周期，从而对收获的过程有更深入的了解。
同时，让幼儿了解与食物相关的知识，比如，水稻、小麦等成品的制作，以及他们在同学生活中不同的用途，例如食物、服装、书籍等。
幼儿们在获得知识的同时，也应该培养孩子们的感恩之情。
同时，在实地参观中，孩子们可以看到田地、稻田、果园等地方正在进行收割。
通过实地参观，孩子们可以了解收获的流程，了解谷物、水果等食物的来源，并亲自体验收获的过程。
孩子们欣赏着大自然的美景，而且能观察到各种昆虫、草木、野菜等，从中培养了环保意识，激发了孩子们的求知欲望和学习热情。
在教学的过程中，教师还应该注重孩子们的动手能力和合作精神的培养。
例如，可以让孩子们种植小麦，水稻，使他们亲自动手体验种植的乐趣。
同时，可以让孩子们在收获的时候体验到一种合作精神，共同完成一个任务，让孩子们体验到团队的力量并培养集体意识。
通过这些措施，教师会让孩子们得到一个全面的秋收教育，不仅能体会大自然的魅力，还能赋予孩子们对于自然现象的理解。
同时，秋收教育可以引导家长与孩子们一同去接触自然，并从中获得愉悦的体验。
这种体验可以让孩子们变得更加自然、开心、乐观，以及增强他们的社会意识和个人成长。
在一次次秋季收获的过程中，孩子们学会了思考、了解、感恩、分享，也体验了这个季节的美好，同时也为他们的成长谱写了一篇美丽的篇章。
学前教育综合知识科普知识
学前教育综合知识科普知识在当代社会中，教育被视为推动社会进步的重要力量。
学前教育作为教育体系中的重要组成部分，尤为重要。
它是儿童进入教育之前的第一段教育阶段，对儿童的发展起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我将为大家综合科普学前教育的相关知识。
第一部分：学前教育的概述学前教育是指为了儿童的全面发展而提供的早期教育，通常包括日托、幼儿园和学前班等形式。
学前教育的主要目标是培养儿童的综合素质，包括认知、社交、情感和身体等方面的能力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
第二部分：学前教育的重要性学前教育的重要性不可低估。
首先，学前教育是人的一生中发展最快的阶段，儿童的大脑在这个阶段发育迅速，接受教育的能力也最强。
因此，早期的教育可以最大限度地促进儿童的智力发展。
其次，学前教育对儿童的社交和情感发展也起到了重要的推动作用。
在幼儿园和学前班中，孩子们有机会与他人合作、分享和互动。
这有助于他们学习与他人相处的基本技能，培养健康的人际关系。
此外，学前教育也有助于儿童建立自信心和独立性，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
第三部分：学前教育的内容学前教育的内容应该是多样化和综合的。
它应该包括语言和文学、数学和科学、艺术和音乐、体育和运动等各个领域的知识和技能。
同时，学前教育还应注重培养儿童的观察能力、创造力和解决问题的能力。
通过这种方式，孩子们可以全面发展，并建立起对世界的兴趣和探索精神。
第四部分：学前教育的教学方法学前教育的教学方法应当注重儿童的主动参与和体验式学习。
传统的灌输式教育已经不能适应现代学前教育的要求。
教师应该充当指导者和促进者的角色，为儿童提供适当的学习环境和资源，鼓励他们主动探索和实践。
同时，教师还应根据每个孩子的兴趣、特点和学习能力，制定个性化的教学计划，使每个孩子都能得到适当的关注和培养。
结语：学前教育是对儿童发展起着重要作用的教育阶段。
通过学前教育，儿童可以全面发展，建立起对学习和生活的兴趣和热情。
金苹果幼儿园管理手册
主要劣势：发展中的金苹果幼儿园正在进一步朝着“强化素质，优化服务，注重发展，稳步提高”等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题：
幼儿安全常规教育…………………………………………………………（）
教师教育技能达标细则………………………………………………… （）
教师专业技能达标细则………………………………………………… （）
一、金苹果幼儿园简介
金苹果幼儿园创办于2004年7月，隶属于河口中心学校。是一所全日制民办幼儿园， 2010年以前，幼儿园一直是租房办学，这在很大程度上限制了幼儿园的发展。幼儿园于2010年进行了新园建设。新建幼儿园地处河口镇河口街上，占地面积960平方米，建筑面积667 平方米。幼儿园有独立的操场、活动室、多媒体教室、厨房、办公室、幼儿午休室等功能室。现开设4个教学班，现在园幼儿166人，辐射全村适龄儿童。在岗教职工8人。该园有一支热爱幼教事业、工作经验丰富的教师队伍。创办8年来，以“民主、和谐、人文、创新”的办园精神赢得众多家长的信赖。几年来，我园积极改善办园条件，进一步完善园内软、硬件设施和具有时代感、符合孩子心理需要的文化氛围。建园至今，幼儿园始终坚持依法办园，以德立园的方针，本着以“让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，在快乐中学习”的办园理念，为幼儿创设轻松、愉悦、舒适的学习和生活环境。幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，努力完成“育人”和“服务”的双重任务。培养幼儿从小学会做人、做事，学会学习、创造，学会交流、合作。使今天的幼儿有信心、有能力面对未来的挑战。幼儿园在办园实践中，始终坚持以幼儿全面发展为中心，十分重视幼儿园卫生保健，注重幼儿体能发展，根据幼儿身心发展规律，对幼儿进行体、智、德、美全面教育，注重引导幼儿学会生存、学会学习、学会做事，学会合作。
幼儿园智力游戏教案_金苹果,银苹果
幼儿园智力游戏教案：金苹果，银苹果教案名称：金苹果，银苹果——幼儿园智力游戏一、教学目标：1. 培养幼儿的观察力和注意力。
2. 提高幼儿的记忆力和思维能力。
3. 通过游戏增强幼儿的颜色识别能力和物品分类能力。
4. 培养幼儿的团队合作精神和公平竞争意识。
二、教学内容：本节课主要通过“金苹果，银苹果”的游戏，让幼儿在玩乐中学习和提升观察力、记忆力和思维能力。
三、教学准备：1. 准备一些红色和绿色的小球（代表金苹果和银苹果）。
2. 准备一个大篮子或者布袋。
3. 准备一块画有苹果树的板子或者海报。
四、教学过程：1. 引入活动：教师先讲述一个关于金苹果和银苹果的故事，吸引幼儿的注意力和兴趣。
2. 游戏规则介绍：将红色和绿色的小球放入篮子或布袋中，然后让幼儿依次从篮子中取出一个小球，并说出这是金苹果还是银苹果，然后放在相应的苹果树上。
3. 游戏进行：教师引导幼儿按照规则进行游戏，鼓励他们积极参与，同时提醒他们注意观察和记忆。
4. 团队竞赛：将幼儿分成几个小组，每个小组轮流进行游戏，看哪个小组能最快最准确地完成任务。
五、教学延伸：在游戏结束后，教师可以引导幼儿讨论和分享他们的游戏经验，比如他们在游戏中遇到了什么困难，是如何解决的，以及他们从游戏中学到了什么。
六、教学总结：教师对本次游戏进行总结，强调观察力、记忆力和思维能力的重要性，以及团队合作和公平竞争的价值。
七、教学评估：1. 观察记录：在游戏过程中，教师应观察并记录每个幼儿的表现，包括他们的参与度、反应速度、判断准确性等。
2. 反馈评价：游戏结束后，教师可以向幼儿提供反馈和评价，肯定他们的优点，指出他们的不足，并提出改进的建议。
3. 自我评价：鼓励幼儿自我评价，让他们反思自己在游戏中的表现，以及他们从游戏中学到的知识和技能。
幼儿园秋季收获知识教育
幼儿园秋季收获知识教育随着秋天的到来，学校的秋季教育也开始进入高峰期。
幼儿园秋季教育的一个重要方面就是收获知识教育，这是幼儿园教育的关键部分之一。
秋季教育能够为幼儿园提供更好的学习和成长机会，让孩子们了解更多的知识和经验，建立起与自然界的联系，培养孩子们的好奇心和求知欲。
接下来，我将就幼儿园秋季收获知识教育进行详细阐述。
秋季收获知识教育的目标是什么？秋季收获知识教育的主要目标是帮助孩子们了解到自然界的变化，感受到大自然的魅力与美好，以及学习如何应对地球的资源和环境变化。
同时，该教育也能够激发孩子的好奇心和求知欲，鼓励学生积极参与到教育活动中来，同时也能够增加孩子之间的互动与社交，培养其自信和团队合作精神。
秋季收获知识教育的方法和手段是什么？秋季收获知识教育的方法和手段可以有很多，常见的包括：野外探索、收获经验、实践活动、故事和歌曲等。
野外探索是一种通过户外活动的方式，让孩子们亲身感受自然环境变化的方法。
教师可以带领孩子去郊游、露营和植物园等地，教授如何识别不同的植物、树木和动物等。
收获经验是另一种通过实践帮助孩子认识自然环境变化的方法。
这也是一种非常富有趣味性和启发性的方法，孩子们可以学习到如何种植、收获并加工植物等知识。
实践活动则是通过各种活动来学习自然界的知识，如制作蒸馏水、搜集叶子和采集果实等。
故事和歌曲是一个非常有趣和易于理解的方式，它可以帮助孩子理解和记忆自然界的故事和知识，例如植物、花朵和昆虫等。
秋季收获知识教育的实施步骤和建议秋季收获知识教育实施的步骤包括四个主要阶段：游戏、学习、实践和分享。
在游戏阶段，教师可以通过各种活动来激发孩子的好奇心和求知欲，例如让孩子们识别自然界中的动物与植物。
在学习阶段，教师还可以通过讲述自然界的知识或使用生动的手势来辅助孩子的理解和记忆。
在实践阶段，教师还可以带领孩子们去户外采集和探索，学习更多的知识和经验。
最后，在分享阶段，孩子们则可以通过各种方式将所学的知识与经验分享给身边的同学和家人。
金苹果幼儿园学前班秋学期知识阅览
金苹果幼儿园学前班秋学期知识阅览语言认字：吕品田苗认林香许杜花李早明和舌睛冬阳识欢乐杰收获节约主注鸟狗鼠猴兔杯碗勺叉盘棒衣笔正反关开瓜果球哥弟友师姐妹奶衣衫鞋帽床枕桌椅江海叶木东南西北千万开关学家鱼歌客美空打好虹词语：语言表达：《仿编儿歌》《古诗欣赏》《乌鸦喝水》《小熊过桥》《汉子的由来》《有趣的汉字》《按笔顺书写汉字》《谜语》《古诗欣赏》《守株待兔》《拼音认读》《大象躲在哪儿》《认字儿歌》二：拼音认识单韵母：a o e i u ü认识声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w认识复韵母：ai ei ui ao ou iu二数学数字宝宝：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..........99 100认识图形：数数：1—100数学操作：《比较分类》《10以内的加减法》《仿编10以内加法应用题》《仿编10以内减法应用题》《规律排序》《顺数和倒数》《图形与数字》《认识“=”“>”和“<”》《对称》《认识圆柱体》《搭积木》《数图形》《思维游戏》《推理游戏》《格子游戏》三音乐《快乐的Do Re Mi》《铃儿响叮当》《Merry Christmas》《拍拍手》《小毛驴》《新年好》《好孩子要诚实》《好娃娃》四社会与健康《我爱学前班》《教师节》《我爱家乡》《快乐的中秋节》《换牙期卫生与保健》《安全常识小测试》《遵守集体规则》《学习抗震小英雄》《夸夸我的小伙伴》《专心学习》《健康过冬》《春节的注意事项》五科学探索《太阳系大家庭》《认识地球》《北极地区》《各种各样的鸟嘴》《动物伪装术》《能捉虫子的植物》《测量脉搏》《消化系统》《有孔纸片能托水》《硬币船》《神奇的吸管》《勇敢的潜水员》《开放的花朵》六美术创作《水果娃娃的舞会》《小水滴旅行记》《未来战士》《苦瓜大变身》《小羊过桥》《神奇的太空》《大公鸡》《七色花朵》《小狐狸》《可爱的瓶宝宝》《热闹得马路上》《雪花飘飘》《节日的彩灯》《美丽的家园》七英语单词：鸟bird 苍蝇fly 围巾scarf 大big 小small 长 tall 短short胖fat 瘦thin 袜子socks 手套gloves 鞋子shoes 汽车bus 火车train兔子rabbit 小汽车car 蝴蝶butterfly 帽子hat 摩托车motorcycle 轮船ship 飞机plane 青蛙 frog九古诗欣赏登鹳雀楼望庐山瀑布山村王之涣李白邵雍白日依山尽，日照香炉生紫烟，一去二三里，黄河入海流。
幼儿园秋季科普教育美篇
幼儿园秋季科普教育美篇导言在幼儿园的秋季科普教育课程中，我们可以利用这个机会教给幼儿一些关于秋季的科学知识。
通过科普教育，我们可以帮助幼儿们了解秋天的变化和惊人的事实，激发他们对自然的好奇心，培养对科学的兴趣。
本文将介绍一些幼儿园秋季科普教育的内容，包括天气变化、植物生长、动物迁徙等主题。
一、天气变化秋季是天气变化最明显的季节之一，幼儿园的科普教育可以围绕天气变化展开。
我们可以引导幼儿们观察天气变化的迹象，学习如何预测天气。
1.温度变化：秋季的温度逐渐降低，我们可以告诉幼儿们通过观察温度计来了解温度的变化。
比如，当温度下降到一定程度时，天气会变得寒冷，我们需要多穿衣服。
反之，当温度上升时，天气会变得炎热。
2.日照时间的变化：秋季白天的时间越来越短，夜晚的时间越来越长。
我们可以告诉幼儿们这是因为地球绕太阳运动的轨道变化所导致的。
同时也可以让幼儿观察天亮天黑的时间，了解白天和夜晚的长短。
3.天空的变化：秋天的天空常常是晴朗明亮的，我们可以带幼儿们观察蓝天白云的变化。
同时也可以告诉他们，当天空变得灰蒙蒙时，可能会有雨或者刮风。
通过这些观察和学习，幼儿们可以更好地理解天气变化和季节变化的原理。
二、植物生长秋季是很多植物生长的时候，幼儿园的科普教育可以通过观察植物生长的过程，让幼儿们了解植物的生长需要条件以及生长的过程。
1.树木的变化：秋季是森林中树木变得五彩缤纷的季节。
我们可以带幼儿们观察树叶的颜色变化，解释这是由于叶子中的绿色素被其他颜色的色素所掩盖。
同时也可以让幼儿们触摸树皮，体会树木的质地。
2.植物的结实：秋季是很多植物结出果实的季节。
我们可以带领幼儿们去观察果实的形状、颜色和种子的分布等特点。
通过观察和比较，幼儿们可以了解不同植物的结实过程以及种子的传播方式。
3.种植实验：为了更好地让幼儿了解植物的生长过程，我们还可以进行一些简单的种植实验。
比如，让幼儿们亲手种下一个小苗，并照顾它，观察它的生长过程。
学前教育综合知识科普知识
学前教育综合知识科普知识学前教育是指为3至6岁儿童提供的教育和培养，旨在培养幼儿的认知能力、社交能力和情感发展。
学前教育在幼儿的成长过程中起着重要的作用，能够为他们的学习和人际交往奠定坚实的基础。
本文将介绍学前教育的重要性、内容和实施方式，帮助家长和教育工作者更好地了解并实践学前教育。
一、学前教育的重要性学前教育对幼儿的成长和发展具有重要影响。
首先，学前教育能促进幼儿的认知能力发展。
通过系统的学前教育，幼儿能够学习到字母、数字、颜色等基础知识，培养观察、思考和解决问题的能力。
其次，学前教育有助于幼儿的社交能力发展。
在学前教育机构中，幼儿可以与其他小伙伴一起玩耍、学习，培养合作和分享的意识。
此外，学前教育还注重幼儿情感发展，培养他们的自信心和情绪管理能力。
因此，学前教育对幼儿的全面发展起着不可替代的作用。
二、学前教育的内容学前教育的内容包括认知、社交和情感三个方面。
认知方面，幼儿需要学习基础的语言、数学和科学知识，如认识字母、数字和简单的科学常识。
社交方面，学前教育需要注重培养幼儿的合作意识、沟通能力和解决冲突的能力。
情感方面，学前教育需要关注幼儿的情绪管理、自我认知和自我表达能力。
综合来说，学前教育内容应该以儿童的发展需要为导向，注重培养其认知、社交和情感等综合能力。
三、学前教育的实施方式学前教育可以通过不同的方式来实施。
首先，幼儿园是最常见的学前教育机构。
幼儿园通常提供全方位的学前教育，包括专门设计的游戏活动、学习课程和社交互动。
其次，家庭也是重要的学前教育场所。
家长可以通过陪伴和指导的方式帮助幼儿学习，如阅读绘本、进行简单的数学游戏和观察科学现象等。
此外，社区和社会资源也可以为学前教育提供支持，如图书馆、博物馆、公园等。
家长和教育工作者可以合理利用这些资源，为孩子提供多样化的学习和体验机会。
综上所述，学前教育是促进幼儿全面发展的重要阶段。
通过学前教育，幼儿能够获得认知、社交和情感等方面的培养，为将来的学习和人际交往打下坚实基础。
金星幼儿园学前教育课程
金星幼儿园学前教育课程简介金星幼儿园学前教育课程旨在为幼儿提供一个全面、综合的学前教育环境，促进幼儿身心的健康发展。
本课程注重培养幼儿的认知、语言、社交、情感、运动和创造力等多方面综合能力，帮助幼儿建立良好的学习习惯和社会适应能力。
教育目标1.促进幼儿全面发展：通过提供全面的教育内容和活动，培养幼儿的智力、语言、社交、情感、运动和创造力等多方面能力。
2.培养幼儿的自主学习能力：通过激发幼儿的学习兴趣和培养学习策略，促进幼儿主动参与学习，并培养他们的自主学习能力。
3.培养幼儿的社交能力：通过团队合作、交流互动等活动，培养幼儿的社交能力，帮助他们建立良好的人际关系。
4.培养幼儿的审美和创造力：通过美术、音乐、舞蹈等艺术活动，培养幼儿的审美情趣和创造力，激发他们的想象力和创造力。
5.培养幼儿的体育运动能力：通过体育活动，培养幼儿的运动能力和协调性，促进他们的身体健康发展。
课程内容1. 语言与认知•语言启蒙：通过游戏、歌谣、听故事等方式，培养幼儿的语言表达能力和听说能力。
•认知培养：通过观察、比较、归纳等活动，培养幼儿的观察力、思维能力和逻辑思维能力。
•数字和字母学习：通过数字和字母游戏、拼音教学等方式，培养幼儿的数学和语言认知能力。
2. 社交与情感•情感培养：通过角色扮演、情绪表达等活动，培养幼儿的情绪认知能力和情感表达能力。
•自我认知与自尊心培养：通过表扬、鼓励和自我评价，培养幼儿的自我认知和自尊心。
•团队合作与交流：通过团队游戏、小组活动等方式，培养幼儿的合作意识、沟通能力和团队合作精神。
3. 运动与协调性•基础运动技能：通过运动游戏和体育活动，培养幼儿的基础运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
•平衡与协调：通过平衡器械、绳子跳等活动，培养幼儿的平衡和协调性。
•空间感知与方向感：通过室内外活动，培养幼儿的空间感知和方向感。
4. 艺术与创造力•美术创作：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力和审美能力。
幼儿园秋季保健知识小常识
保持卧室温暖、安静，避免秋季干燥造成的皮肤不适
皮肤护理
预防皮肤干燥
秋季空气干燥，定期使用保湿霜，保持皮肤湿润
注意防寒保暖
秋季气温变化大，适当增加衣物，防止受寒
幼儿园秋季保健知识小常识
类别
保健小常识
入
秋季应多吃新鲜水果和蔬菜，如橙子、苹果、胡萝卜，以增强免疫力
保持均衡饮食
饮食中有足够的蛋白质、碳水化合物和脂肪，以支持生长发育
注意水分摄入
即使天气转凉，也要确保幼儿每天喝足够的水，避免脱水
防病预防
预防呼吸道感染
经常洗手，避免接触病菌，及时就医，特别是在流感季节
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持教室和家庭环境的空气清新
适当增加户外活动
鼓励孩子多到户外活动，增强体质，但要注意天气变化，适时增减衣物
个人卫生
保持个人卫生
教育孩子勤洗手，保持面部和身体清洁
适时更换衣物
秋季天气多变，注意给孩子更换干净、舒适的衣物，防止感冒
睡眠习惯
确保充足睡眠
孩子每天有足够的睡眠时间，保持良好的作息时间
幼儿园小学前教育知识普及
幼儿园小学前教育知识普及幼儿园和小学前教育是孩子们接受基础教育的重要阶段。
在这个阶段，孩子们开始学习基本的生活技能和认知能力，为进入小学做好准备。
下面是关于幼儿园和小学前教育的知识普及。
一、幼儿园的作用和目标：1. 培养社交能力：幼儿园是孩子们开始接触社会的第一步，通过与同龄的孩子相处，孩子们可以学会与人合作、分享和交流等社交技能。
2. 培养认知能力：在幼儿园，孩子们会通过游戏和探索来培养他们的认知能力，比如观察、分类、解决问题等。
3. 培养情绪管理能力：幼儿园会帮助孩子们学会管理自己的情绪，尊重他人的感受，并学会适应不同的环境。
二、幼儿园的教学内容：1. 语言和文学：幼儿园会注重培养孩子们的语言表达能力，引导他们通过故事、诗歌和游戏来学习语言。
2. 数学和逻辑思维：幼儿园会通过各种游戏和活动来培养孩子们的数学和逻辑思维能力，比如数数、排序和解决简单的问题。
3. 科学和探索：幼儿园会引导孩子们探索自然、科学实验和观察，培养他们对于周围世界的好奇心和探索精神。
4. 手工和艺术：幼儿园会鼓励孩子们通过绘画、剪贴、粘贴等手工艺术活动来培养他们的艺术表达能力和动手能力。
三、小学前教育的重点：1. 语言和阅读：小学前教育会更加注重培养孩子们的语言能力和阅读能力，教授基本的字母、音节和词汇，培养孩子们的听、说、读、写的能力。
2. 数学和逻辑思维：小学前教育会教授孩子们基本的数学概念和计算技巧，培养他们的数学思维和逻辑思维能力。
3. 科学和环境教育：小学前教育会教授孩子们一些基本的科学知识，培养他们对于环境保护和可持续发展的意识。
4. 社交技能和情绪管理：小学前教育会继续教育孩子们如何与人相处，学会尊重他人和解决冲突，同时培养他们的情绪管理能力。
四、幼儿园和小学前教育的特点：1. 玩中学：幼儿园和小学前教育注重通过游戏和活动来进行教育，让孩子们在玩耍中学习并探索。
2. 心理辅导：幼儿园和小学前教育注重孩子们的心理健康，通过故事、游戏和儿童心理辅导等方式进行帮助。
学前班秋季学期的教案及反思
学前班秋季学期的教案及反思教案标题：学前班秋季学期的教案及反思教案目标：1. 帮助学前班学生适应新的学习环境和学习方式。
2. 培养学前班学生的社交能力和自我管理能力。
3. 促进学前班学生的语言发展和认知能力。
4. 引导学前班学生培养对自然环境和艺术的兴趣。
教案内容：主题：秋天的变化1. 课程目标：通过学习秋天的变化，培养学生对季节变化的观察能力和理解能力。
2. 教学重点：- 学生能够观察和描述秋天的变化，如天气、树叶颜色、温度等。
- 学生能够理解秋天的变化对生活和自然环境的影响。
3. 教学内容和活动安排：活动一：秋天的天气变化- 通过图片、视频等多媒体展示秋天的天气变化。
- 引导学生观察并描述秋天的天气特点，如温度变化、风的变化等。
- 利用天气图表，帮助学生了解秋天的天气预报。
活动二：秋天的树叶变化- 带领学生到校园或附近公园观察秋天的树叶变化。
- 引导学生观察并描述树叶的颜色变化、树叶的掉落等现象。
- 制作秋天的树叶手工艺品，让学生通过手工创作表达对秋天的理解。
活动三：秋天的食物变化- 介绍秋天的丰收季节和常见的秋季水果、蔬菜。
- 与学生一起制作秋季水果沙拉或蔬菜汤，培养学生对健康饮食的认识。
活动四：秋天的动物变化- 通过图片、故事书等方式介绍秋天动物的变化，如鸟类的迁徙、动物的冬眠等。
- 制作秋天动物的手偶或面具，让学生通过角色扮演了解动物的生活习性。
4. 教学反思：在本学期的教学中，我采用了多种多样的教学方法，如多媒体展示、实地观察、手工艺制作等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
通过观察和描述秋天的变化，学生的语言表达能力得到了提高。
同时，学生也通过参与各种活动，培养了社交能力和自我管理能力。
然而，在教学过程中，我发现有些学生在观察和描述方面仍存在困难。
因此，在今后的教学中，我将更加注重提供更具体的指导和示范，帮助学生更好地观察和描述秋天的变化。
此外，我还计划在教学中加入更多的互动环节，如小组合作、角色扮演等，以促进学生之间的合作和交流。
幼儿园中班游戏教案《金苹果,银苹果》含反思
幼儿园中班游戏教案《金苹果，银苹果》含反思
中班游戏教案《金苹果，银苹果》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，发展幼儿注意力和快速反应能力，发展幼儿空间辨别能力和空间想象力，快来看看幼儿园中班游戏《金苹果，银苹果》含反思教案吧。
游戏目标：
发展幼儿注意力和快速反应能力。
遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
游戏玩法：
两名幼儿相对而坐，都把手放在后面。
大家一起边念儿歌边做相应的动作，金苹果，银苹果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌锤。
念到最后一个字时，就把右手伸出来，玩石头剪刀布的游戏。
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
小百科：金苹果是希腊神话中著名的宝物。
金苹果最早出现，是在宙斯和赫拉的婚礼。
大地女神盖亚从西海岸带回一棵枝叶茂盛的大树给宙斯和赫拉作为结婚礼物，树上结满了金苹果。
宙斯派夜神的四个女儿，称作赫斯珀里得斯，看守栽种金苹果的圣园。
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金苹果幼儿园学前班秋学期知识阅览
语言
认字：吕品田苗认林香许杜花早明和舌睛冬阳识欢乐杰收获节约主注鸟狗鼠猴兔杯碗勺叉盘棒衣笔正反关开瓜果球哥弟友师姐妹奶衣衫鞋帽床枕桌椅江海叶木东南西北千万开关学家鱼歌客美空打好虹
词语：
语言表达：
《仿编儿歌》《古诗欣赏》《乌鸦喝水》《小熊过桥》《汉子的由来》《有趣的汉字》《按笔顺书写汉字》《谜语》《古诗欣赏》《守株待兔》《拼音认读》《大象躲在哪儿》《认字儿歌》
二：拼音
认识单韵母：a o e i u ü
认识声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
认识复韵母：ai ei ui ao ou iu
二数学
数字宝宝：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..........99 100
认识图形：
数数：1—100
数学操作：《比较分类》《10以的加减法》《仿编10以加法应用题》《仿编10以减法应用题》《规律排序》《顺数和倒数》《图形与数字》《认识“=”“>”和“<”》《对称》《认识圆柱体》《搭积木》《数图形》《思维游戏》《推理游戏》《格子游戏》
三音乐《快乐的Do Re Mi》《铃儿响叮当》《Merry Christmas》《拍拍手》《小毛驴》《新年好》《好孩子要诚实》《好娃娃》
四社会与健康
《我爱学前班》《教师节》《我爱家乡》《快乐的中秋节》《换牙期卫生与保健》《安全常识小测试》《遵守集体规则》《学习抗震小英雄》《夸夸我的小伙伴》《专心学习》
《健康过冬》《春节的注意事项》
五科学探索
《太阳系大家庭》《认识地球》《北极地区》《各种各样的鸟嘴》《动物伪装术》《能捉虫子的植物》《测量脉搏》《消化系统》《有孔纸片能托水》《硬币船》《神奇的吸管》《勇敢的潜水员》《开放的花朵》
六美术创作
《水果娃娃的舞会》《小水滴旅行记》《未来战士》《苦瓜大变身》《小羊过桥》《神奇的太空》《大公鸡》《七色花朵》《小狐狸》《可爱的瓶宝宝》《热闹得马路上》《雪花飘飘》《节日的彩灯》《美丽的家园》
七英语
单词：鸟bird 苍蝇fly 围巾scarf 大big 小small 长tall 短short 胖fat 瘦thin 袜子socks 手套gloves 鞋子shoes 汽车bus 火车train 兔子rabbit 小汽车car 蝴蝶butterfly 帽子hat 摩托车motorcycle 轮船ship 飞机plane 青蛙frog
九古诗欣赏
登鹳雀楼望庐山瀑布山村
王之涣白邵雍
白日依山尽，日照香炉生紫烟，一去二三里，黄河入海流。
遥看瀑布挂前川。
烟村四五家。
欲穷千里目，飞流直下三千尺，亭台六七座，更上一层楼。
疑是银河落九天。
八九十支花。
咏柳早发白帝城江雪
贺知章白柳宗元
碧玉妆成一树高，朝辞白帝彩云间，千山鸟飞绝，万条垂下绿丝绦。
千里江陵一日还。
万径人踪灭。
不知细叶谁裁出，两岸猿声啼不住，孤舟蓑笠翁，二月春风似剪刀。
轻舟已过万重山。
独钓寒江雪。
出塞赠汪伦回乡偶书
王昌龄白贺知章
时明月汉时关，白乘州将欲行，少小离家老大回，
万里长征人未还。
忽闻岸上踏歌声。
乡音无改鬓毛催。
但使楼城飞将在，桃花潭水深千尺，儿童相见不相识，不教胡马渡阴山。
不及汪伦送我情。
笑问客从何处来。
山行九月九日忆兄弟望庐山瀑布杜牧王维白
远山寒山石径斜，独在异乡为异客，日照香炉生紫烟，白云生处有人家。
每逢佳节倍思亲。
遥看瀑布挂前川。
停车坐爱枫林晚，遥知兄弟登高处，飞流直下三千尺，霜叶红于二月花。
遍插茱萸少一人。
疑是银河落九天。
游子吟忆江南
孟郊白居易
慈母手中线，游子身上衣。
江南好，风景旧曾谙。
临行密密缝，意恐迟迟归。
日出江花红胜火，
谁言寸草心，报得三春晖。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
九儿歌
小手拍拍过新年小板凳
小手儿拍拍，剪窗花，贴对联小板凳，放放好小手儿摆一摆，爷爷给我压岁钱妈妈坐下歇歇脚，小手儿伸出来，拿了钱来做什么？上班一天多辛劳，小手儿藏起来。
买挂鞭炮过新年。
我来给你捶捶腰。
认字儿歌向日葵站立歌
小孩子戴帽子，天上有个大太阳，站像一颗松，
头上一点写大字。
地上有个小太阳。
小小青松青又青，小孩子戴帽子，天上的太阳会发光，天天挺立在山顶，头上三点上学去，地上的太阳结瓜子。
风吹雨打都不怕。
一人大，二人天。
青松越长越精神。
天字出头就是夫。
夫字两点夹夹牢，
夹子站好来来来。
待客歌
客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人走，送送他，挥挥手，再见吧。
午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服放整齐，小被叠好床靠齐，环境整洁靠大家。
走路歌
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
小手帕
小手帕顶呱呱，上面秀朵小小花，小脸脏了擦一擦，干干净净人人夸。
香蕉船
大香蕉，弯又弯，弯成一个小小船，小朋友们排好队，我送你们把家还。
仿编儿歌
妈妈说上，我说下。
妈妈说高，我说矮。
妈妈说简单我说复杂。
妈妈说光滑，我说粗糙。
妈妈说冷冰冰，我说暖洋洋。
妈妈夸我好从明。
三只猫咪
三只猫咪真爱闹，抓条鱼儿都想要。
你也要，我也要，最后谁也抢到。
小河
小河流水哗啦啦，河里游着一群鸭。
拍拍翅膀划划水，小鸭乐的嘎嘎嘎。
手指游戏
1.大象大象：大象大象，我是一头大象，我的身体胖胖，嗨呦嗨呦嗨，大象大象，我是一头大象，我的鼻子长长，嗨呦嗨呦嗨，身体胖胖胖，鼻子长长长，嗨呦嗨呦嗨嗨，嗨呦嗨呦嗨。
大象大象，我是有头大象，
耳朵就像蒲扇，嗨呦嗨呦嗨嗨，大象大象，我是一头大象，嗨呦嗨呦嗨嗨，耳朵像蒲扇，洗澡我最喜欢，嗨呦嗨呦嗨嗨，嗨呦嗨呦嗨。
2.包饺子：春节到了吃饺子，摊开小手包饺子，切切菜，切切切，揉揉面，揉揉揉。
擀擀皮儿，攉攉馅儿，包了一个大饺子，小小的饺子给谁吃，给你吃。
3.眼睛鼻子耳朵嘴巴：眼睛这是我的眼睛，看到小草青。
鼻子这是我的鼻子，闻到花儿香，耳朵这是我的耳朵，听到妈妈呼唤我，嘴巴这是我的嘴巴。
快快大声来回答，眼睛鼻子耳朵嘴巴。
4.三只小猴子：三只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。
头上撞个包。
妈妈给医生打，医生大声叫。
再也不许小猴子，在那床上跳。
二只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。
头上撞个包。
妈妈给医生打，医生大声叫。
再也不许小猴子，在那床上跳。
一只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。
头上撞个包。
妈妈给医生打，医生大声叫。
再也不许小猴子，在那床上跳。
5.手指兄弟：大拇指到，小拇指有，食指中指无名指。
我们一起做游戏，小鸡唱歌叽叽叽，小鸭唱歌嘎嘎嘎，小牛散步哞哞哞，小鱼游泳哗哗哗。
手指兄弟笑哈哈，笑哈哈。
6小鸡和小鸭：小鸡和小鸭，在山脚下。
小鸡去谁家，要去小鸭家，走走走，小鸡来到小鸭家。
当当当当当当，小鸭小鸭在家吗咦小鸭不在家小鸡和小鸭住在山脚下，小鸭去谁家，要去小鸡家，走走走
走走走，小鸭来到小鸡家，当当当当当当，小鸡小鸡在家吗咦小鸡不在家。
叽叽叽，嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎哈哈哈哈哈你在这里呀叽叽叽嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎见面真开心一起去玩耍
7剪刀石头布：一把剪刀，一块石头，变成小白兔。
剪刀石头布，一把剪刀两把剪刀亲亲小白兔。
剪刀石头布，一把剪刀一块布，抓住小白兔。
剪刀石头布，一块布两块布，我是花猫不是兔。
8小手咕噜咕噜：咕噜咕噜真有趣，小手变虫虫。
爬呀爬呀爬呀爬呀，小手变虫虫，咕噜咕噜真有趣，小手变剪刀，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，小手变剪刀，咕噜咕噜真有趣，小手变孔雀。
沙沙沙沙沙沙沙，小手变孔雀，咕噜咕噜真有趣，小手变大鸟飞呀飞呀飞呀飞呀，小手变大鸟。
咕噜咕噜真有趣，小手真神奇。