2019年湖北省荆门市京山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖北教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是( )A.学习策略是学习者制订的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的解析：选D【解析】学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制订而不是被动的制订。
本题选D。
2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关( ) A 行政处分 B 行政处罚 C 责令改正 D 追究刑事责任解析：C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。
国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。
”因此，答案选C。
3．华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展动力理论是()A原发论B内发论C外铄论D多因素相互作用论解析：选C 【解析】题干表述的内容强调了外在力量的重要性，属于典型的外铄论。
4．坚持四项基本原则教育属于()A道德素质教育B思想素质教育C政治素质教育D心理素质教育解析：选C。
【解析】政治教育主要是按照特定国家的政治观和社会对公民的一般要求，对公民进行系统的政治理论教育和法制教育以及社会行为规范教育。
我国的政治教育主要包括马克思主义基本理论教育、阶级教育和社会科学教育。
现阶段主要是学习国家政策法规，开展爱国主义教育。
因此，本题答案选C。
5．国家教师资格考试制度由()规定。
A国务院B国家教育部C省教育行政机关D地方教育行政机构解析：选A。
2019年教师招聘考试真题及答案
2019 年教师招聘考试真题及答案(教综卷)一、判断题(10 题，每题0.8分，共8 分。
)你认为正确的涂“ A”，错误的涂“ B”1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
( )2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。
( )3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。
( )4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。
( )5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。
( )6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。
( )7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。
( )8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。
( )9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。
( )10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。
( )二、不定项选择题(20题，每题2 分，共40分。
) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得0.5 分，多选、错选、不选均不得分。
11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。
A. 个人本位论B. 社会本位论C. 文化本位论D. 生活本位论12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5 岁时就能作诗。
他成名后，其父经常带他游走于当地的名门大户之家，以赚钱取财，不让他继续学习，到20 岁左右时“泯然众人矣”。
方仲永的悲剧启发我们：( )。
A. 遗传是成功的决定性要素B. 接受教育是成功的重要因素C. 环境对成功有重要影响D. 个体主观能动性的发挥决定是否能成功某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你这次考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后面听讲。
2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案
2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案一、单选题1.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。
A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习2.班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则3.下列关于班级的说法错误的是( )。
A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。
A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。
A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。
你首先应该怎么办?( )A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。
A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。
A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理10.学校课外活动的基本组织形式是( )。
A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动参考答案：1-5CADBB6-10AADAB一、单选题1.德育的知行统一原则要求( )。
2019年湖北省荆州市荆州区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖北省荆州市荆州区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是（）。
A、《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》B、《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》C、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D、《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》【答案】C【解析】四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
故选C。
2、人口数量决定教育的（）。
A、速度B、质量C、规模D、可能规模【答案】D【解析】人口数量只能决定教育的可能规模，而不能完全决定教育发展的速度、质量及实际规模。
故选D。
3、教师职业道德修养的要求是（）。
A、政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B、政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C、政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D、政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表【答案】A【解析】教师职业道德修养的要求概括起来是：政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。
4、侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）。
A、责令改正B、处以罚款C、给予行政处罚D、给予刑事处罚【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定：侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。
5、班集体形成过程分为三个阶段：（）、前班集体阶段、班集体阶段。
A、聚合阶段B、形成阶段C、孤立探索阶段D、水平分化阶段【答案】A【解析】班集体形成过程分为三个阶段:聚合阶段、前班集体阶段、班集体阶段。
故选A。
湖北荆门京山县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试试卷及答案(全真模拟)
湖北荆门京山县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1．李老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。
李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点（）A.顺序性B.阶段性C.连续性D.差异性答案：：D解析：：李老师针对学生不同的特点进行因材施教，体现了适应差异性的特点。
2．经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。
A.斯宾塞B.杜威C.赫钦斯D.泰勒答案：：B解析：：杜威，美国哲学和教育哲学的代表，实用主义哲学和经验主义课程理论流派的主要代表人物。
3．“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是( )。
A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法答案：：B解析：：陶冶法是指用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
其方式主要有人格感染、艺术陶冶和环境陶冶。
“仁言不如仁声之入人深”的意思是政教法度之言不如礼乐之声深入人心，体现的是艺术陶冶。
4．有关学生学习动机的培养，说法正确的是( )。
A.为学生选择的榜样越优秀越好B.给学生的建议不应太具体，越抽象越好C.可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上D.告诉学生失败都是由于外部因素导致的答案：：C解析：：利用榜样激发学生的学习动机，要考虑好榜样的设置。
并非越优秀的榜样越好，而是要通过对榜样的学习使学生有可能达到榜样的高度。
过于优秀的榜样反而会造成学生的压力和自卑，不利于学习动机的激发；给学生的建议要尽量具体、可操作，而非越抽象越好；教会学生正确的归因，要尽量将失败归结于内部因素，而非外因。
5．某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。
A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚答案：：B解析：：负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。
6．提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案
2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。
1．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A．激情B．应激C．心境D．热情4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D）a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D．自我反思、同伴互助、专业引领。
10．气质类型（C）a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。
11．校本教研的基本特征是（D）A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充113．智力的高级表现是（A）A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时，为了保持形象一致，他更有可能接受一个大的、更不可取的请求，这种请求被称为(a)A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点17．教师的根本任务是（C）A．教书B．育人C．教书育人18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课，认真听课。
教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷及答案
教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷及答案考试试卷：一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.下列理论中，即可反映心理、社会、文化等因素对学习的影响的是（）A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.社会文化学习理论D.连接主义学习理论2.现代技术手段以及多媒体教学在课堂教学中广泛应用，有效的原因不包括（）A.提高学生对知识的接受能力B.增强学生对知识的兴趣C.提供了丰富的教学资源D.减少教师的教学负担3.判断题。
下列关于幼儿园教育的说法中，正确的是（）A.幼儿园教育主要是以自由游戏为主B.幼儿园教育仅强调智力的培养C.幼儿园教育是家庭教育的延伸D.幼儿园教育只关注学生个体的发展...答案：一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.C2.D3.C...本试卷主要考察教育综合基础知识，共计30道选择题，共计60分。
以下是本试卷的参考答案。
1. C2. D3. C...通过这些题目，我们可以了解到教师招聘考试对于教育综合基础知识的考察内容。
本文不会按照试卷的格式进行展示，而是按照一般的文章格式进行呈现，方便阅读。
在教师招聘考试中，教育综合基础知识是一个重要的考点。
教育综合基础知识主要包括心理学、教育学、教学设计等多个领域的知识。
考生需要掌握这些知识，以便在教学实践中能够准确评估学生的需求，有效指导学生的学习，提高教学质量。
其中，心理学的知识对于教师非常重要。
教师需要了解学生的心理发展规律，以便根据学生的发展特点进行教学设计。
另外，教师还需要了解学习的心理过程，了解学生获取知识的方式和方法，从而更好地促进学生的学习。
教育学是教师必备的知识之一。
教育学研究的是教育的原理和规律，对于教师来说，了解教育学的基本原理，可以帮助教师更好地理解学生的学习过程，有针对性地进行教学设计，提高学生的学习效果。
教学设计是教师进行教学活动的重要依据。
教学设计需要考虑到学生的个体差异和教学环境的要求，合理设置教学目标，精心设计教学内容和方法，确保教学的质量和效果。
【真题】2019年教师招聘考试教育公共基础知识真题汇编含参考答案 (4)
A.教材 B.教学方法 C.教学手段 D.教学设备。 解析：参考 ABCD 26．某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过我和爸爸比童年的活动，直 观的了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是( )。 A. 正面疏导 B. 因材施教 C. 长善救失 D. 知行统一。 解析：参考 D 27．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童 参加集会,文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( ) A.交通安全事 B.人身安全事故 C.突发事故 D.食品安全事故 解析：B 28．根据知识间的相互联系，并将学习分为( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列组合学习 D.命题学习。 解析：参考 ABC 29．促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑?( )。 A.精选教材 B.合理编排教学内容。 C.合理编排教学程序 D.教授学习策略，提高迁移意识性。 解析：参考 ABCD 30．教师自我修养应该是( ) A.坐而论道 B.知行统一 C.养成习惯 D.闭门思过 解析：B
17．学校应全面贯彻国家的教育方针对未成年学生进行德智体美劳教育以及社会生活指导 和( )。 A.职业教育 B.青春期 C.特长 D.社会实践指导 解析：B 18．教学活动的本质( )。 A.情感活动 B.认识活动 C.交往活动 D.实践活动 解析：B 19．教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德智体 美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( )创新能力和实践能力,促进学生全面发 展。 A.学习能力 B.动手能力 C.交往能力 D.独立思考能力 解析：D 20．柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视 的是。
解析：D 14．不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子, 都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( ) A.人是很难改变的 B.没有善良的动机就不能使人改变 C.孩子和成人一样不容易改变 D.只有当人自己想改变时他才会改变 解析：D 15．课堂纪律管理的最终目标是( )。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 解析：D 16．在一般了解所学内容后,展开充分的联想,有小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称 () A.快速练习法 B.提纲挈领法 C.联想求异法 D.SQ3R 学习法 解析：C
湖北荆门京山县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试试卷及答案(全真模拟)
湖北荆门京山县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试试卷及答案(全真模拟)一、单选题1．刚刚走上工作岗位的赵老师为了迅速提高自己的授课技能．尝试以少数学生为对象．做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，便于自己课下分析、总结，逐步提升自己的教学能力。
这种方法属于教师专业发展中的( )。
A.微格教学B.教学反思C.观摩教学D.说课答案：：A解析：：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像．课后再进行分析。
这是训练新教师、提高教学水平的重要方法。
2．教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。
A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段答案：：A前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。
一般认为，在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。
学校的产生，意味着教育活动的专门化，教育形态趋于定型。
学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。
3．六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。
A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.直接的远景性动机D.间接的近景性动机答案：：B解析：：从学习动机与学习活动的关系来看，找到一份好工作是与社会意义相联系的，属于间接动机。
从学习动机起作用的时间长短来看，是与长期目标相联系的，属于远景性动机。
4．下列说法错误的是（）。
A.正方形有4条对称轴。
B.等边三角形有3条对称轴。
C.角的对称轴有2条。
D.圆有无数条对称轴。
答案：：C正方形对称轴是边的中垂线与经过相对顶点的直线，共有4条，故A项正确；等边三角形的对称轴是各边的中垂线，有3条，故B项正确；角的对称轴是角的平分线所在的直线，只有一条，故C项错误；圆的对称轴是经过圆心的直线，有无数条，故D项正确。
京山2019年事业编招聘考试真题及答案解析
京山2019年事业编招聘考试真题及答案解析1： 50年代中期，代表中国政府第一次公开提出和平解放台湾主张的是：单项选择题毛泽东周恩来邓小平叶剑英2：对“生态整体主义”这一概念理解准确的一项是：单项选择题生态整体主义是指把生态系统整体利益和人类的利益作为最高价值的生态观生态整体主义作为一种系统的理论形成于20世纪，其代表人物是利奥波德和罗尔斯顿生态整体主义把有利于维护和保护生态系统的完整，和谐，稳定，平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度生态整体主义不再考虑人类的利益3：小张，小王，小李，小马，小陈，小刘，小白，小赵，小孙，小杨，小周，小郑住在一个六层楼房里。
每层有两个公寓。
每个公寓最多住两个人，一些公寓也许是空的。
（1）小王和他的舍友住的比小赵和他的舍友小白高两层。
（2）小张一个人住，比小刘低三层并且比小周低两层。
（3）小马比小赵和小白低一层。
（4）小孙和小杨住在同一层并且独自居住，小李比他们高三层。
（5）小郑和小陈住在单身公寓，比小马低两层。
从最底层到最高层，哪个排列是对的（）单项选择题小郑，小孙，小马，小赵，小王，小李小郑，小杨，小李，小周，小王，小张小陈，小孙，小张，小白，小李，小王小王，小周，小赵，小马，小杨，小郑4：由于近年来黄河水资源过度开发利用， 1972 年以来，黄河有21个年份出现断流； 1997 年，黄河断流226 天，断流河段一直延伸到开封，长达704公里。
一方面黄河“闹水荒”，另一方面流域内用水有增无减。
专家预计，到 2010 年，遇到正常来水年份，黄河用水缺口将达 40 亿立方米；遇到缺水年份，黄河用水缺口将达100亿立方米，黄河支持流域社会经济发展的功能已到极限。
这段文字意在说明：（）单项选择题黄河水资源利用已突破河流承载的期限。
开发利用黄河水资源已造成河流常年干涸断流黄河“生命”将很快终结黄河自身平衡的“生态水量”己一去不复返5：诉讼时效作为权利人不行使权利就丧失请求人民法院保护其民事权利的法定期间，它只适用于（）。
京山2019年事业编招聘考试真题及答案解析【word版】
京山2019年事业编招聘考试真题及答案解析【word版】1：垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强大事物的确定性，从前提作出严谨推导：水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思维的丰富性。
根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是：（）单项选择题金导电、银导电、铜导电……所以金属能导电凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素2：幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。
在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。
师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。
没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。
这段文字是针对什么问题阐述观点的?（）。
单项选择题幸福教育是创造性的教育幸福教育如何体现崇高的理想幸福教育来源于教育者的创造性幸福教育应该是机械活动3：很多人以为只有抽烟的老人才会得肺癌，但某国一项最新的统计显示：近年来该国肺癌导致的女性死亡人数比乳腺癌、子宫内膜癌和卵癌三种癌症加起来还多，而绝大多数的妇女们根本没有意识到这一点。
由此无法推出的是（）。
单项选择题肺癌是导致该国人口死亡的首要原因，应当得到极大的重视普遍认为男性比女性更容易患肺癌的观点，可能是片面的烟草并不是肺癌的唯一致病源，还有很多因素也参与到肺癌的发病过程中肺癌未引起广大女性的重视，是因为她们认为自己不抽烟，不可能得肺癌4：下列对应不正确的是（）。
单项选择题《中国社会各阶级分析》——土地革命时期《新民主主义论》——抗日战争时期《论人民民主专政》——解放战争时期毛泽东思想——建设中国特色社会主义理论的先导5：下列属于稳健的财政政策的是（）单项选择题减少财政赤字加强金融监管减少货币发行扩大投资需求6：私营部门试图通过提供高薪来吸引有技能的研究科学家。
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2019年湖北省荆门市京山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指（）。
A、教育规范
B、教育组织
C、教育体制
D、教育管理体制
【答案】A
【解析】本题考查的是教育规范的概念。
建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指教育规范。
故选A。
2、当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
【答案】B
【解析】负强化是通过终止不愉快条件来增强反应概率。
当学生安静下来时允许他离开禁闭室，此时终止不愉快条件就是允许他离开禁闭室，增强反应概率是学生保持安静。
故选B。
3、教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定，学校、教师不得按学生考分高低排列名次、张榜公布。
这是为了保护未成年人的（）。
A、财产权
B、隐私权
C、受教育权
D、姓名权
【解析】学校、教师不得按学生考分高低排列名次，张榜公布是为了保护学生的隐私权。
故选B。
4、下列心理现象中，属于学习的是（）。
A、儿童进入青春期后出现变声
B、运动员吃兴奋剂提高了成绩
C、近朱者赤，近墨者黑
D、吃了酸的食物流唾液
【答案】C
【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，既包括人类的学习，也包括动物的学习。
故选C。
5、“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它
的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。
”这就要求我们在教学中要重视运用（）原
则。
A、巩固性
B、启发性
C、直观性
D、因材施教
【答案】C
【解析】直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述．引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。
故选C。
6、教师在日常工作中接触最多的是学生，所以教师必须处理好与学生的关系。
下列教师做法中不能处理好
与学生关系的是（）。
A、尊重学生，信任学生
B、互相交流，教学相长
C、教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝
D、教师严格执教，时刻监督学生在校行为
【答案】D
【解析】教师要处理好与学生关系，需要做到以下几点：（1）热爱学生，严格要求学生。
（2）尊重学生，
信任学生。
（3）赏识学生。
（4）互相交流，教学相长。
（5）教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系
的法宝。
（6）教师教学得法是和谐师生关系的手段
7、当学生安静下来时允许他离开禁闭室，这属于（）。
A、正强化
C、消退
D、惩罚
【答案】B
【解析】负强化是通过终止不愉快条件来增强反应概率。
当学生安静下来时允许他离开禁闭室，此时终止不愉快条件就是允许他离开禁闭室，增强反应概率是学生保持安静。
故选B。
8、小学生在掌握概念时一般先达到（）。
A、符号学习水平
B、感知学习水平
C、表象学习水平
D、概念学习水平
【答案】A
【解析】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。
中小学生在掌握概念时，其学习往往是分步的，一般是先达到符号学习水平，再提高至概念学习水平。
故选A。
9、环境对个体的作用是（）。
A、决定作用
B、提供了多种可能
C、导向作用
D、促进作用
【答案】B
【解析】社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实，但并不能决定人的发展。
故选B。
10、为了获得老师和家长的关爱，渴望与同学建立良好的人际关系，学生努力学习，取得理想的学习成绩。
根据马斯洛的需要层次理论，在这里学生的主导需要是（）。
A、安全需要
B、尊重需要
C、归属和爱的需要
D、自我实现的需要
【答案】C
【解析】人有七种需要即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。
其中，归属与爱的需要体现为希望得到相互的关心和关爱。
题中所述的“渴望得到老师。