【知识学习】无机非金属材料教案
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无机非金属材料教案
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第三节
无机非金属材料
●教学目标
.使学生对硅酸盐工业及一些产品和新型无机非金属材料有大致印象。
2.使学生认识到化学在社会、生活、生产、科学技术中的重要作用。用科学的奇妙和威力激发学生学习化学的兴趣。
3.通过介绍我国材料科学发展的成就,对学生进行爱国主义教育。
4.通过社会及科学技术的发展对新型材料的要求,培养学生的社会责任感。
●教学重点
水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及其在现代国民经济中的主要地位
新型无机非金属材料的特点、用途和发展
●教学难点
激发学生的求知欲
培养学生热爱科学的情感
●课时安排
2课时
●教学方法
实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验
●教学用具
录像机、投影仪
普通玻璃片、红色玻璃片、蓝色玻璃片各一块,普通玻璃管、被碰损的搪瓷碗或杯,稀盐酸、酒精喷灯、火柴、图片、高压钠灯、光导纤维玩具。
●教学过程
第一课时
[引言]请同学们看以下一些住宅图,并注意它们各自的构成材料。
[图片展示]图片1:原始人居住的洞穴
图片2:用茅草搭起来的房屋
图片3:用树枝、泥巴盖起来的房子
图片4:用石头砌起来的石屋,用木棍、木板搭起来的房子
图片5:用砖、水泥等盖的住宅
图片6:高楼大厦
图片7:现代居室(包括电视机、音响、电脑等)
[问]大家看了这些图片以后,想到了什么?
[生]甲:人类社会是越来越进步的。
乙:所用材料越来越高级。
丙:人类智慧的力量是无穷的。
丁:人类可以在自然条件材料的基础上进行再加工。
戊:人类加工自然资料的技术越来越高,以至于根本看不出它们的本来面目。
……
[师]大家回答得很好。以上图片说明这样一个事实,即在人类社会发展的过程中,大自然馈赠予人类的材料(如泥土、木材、石头等),已远远不能满足人类社会发展的需求。为了人类自身发展的需要,人们总是在大自然的馈赠之外,用自己的聪明才智和勤劳的双手,不断地研制、创造着各种各样的新材料,以满足人类物质文明和科学技术不断发展的需要。
人类使用和制造材料有着悠久的历史,从制造出第一种材料——陶开始,发展到今天,材料的品种越来越多,各种材料组成了一个庞大的材料家族。
在材料家族中,有一类非常重要的材料叫无机非金属材料。
[板书]第三节
无机非金属材料
[引言]请大家看录像机展示的这些物品。
[录像机展示]水泥、住宅玻璃、汽车、火车的车窗玻
璃、挡风玻璃、各种颜色的玻璃、光学仪器玻璃、器皿玻璃、缸、罐、茶具、瓷质餐具、卫生设施、艺术饰品。
[师]录像机刚刚展示的这些物品可谓琳琅满目。大家是否能想到,这些形态不一,用途各异的物品却源自于同一类物质——含硅物质。它们都是以含硅物质为原料经加热制成的,这一制造工业叫做硅酸盐工业。硅酸盐工业的产品即为硅酸盐材料。本节课我们就来简单了解几种硅酸盐材料。
[板书]一、硅酸盐材料
[师]首先,我们来了解一下水泥的有关知识。
[板书]1.水泥
[师]水泥是一种非常重要的建筑材料。请大家阅读课本有关内容,并填写下表。
[投影展示]水泥
主要原料
主要设备
反应条件
普通水泥的主要成分
主要性质
[学生阅读完课本后,可由学生回答,教师填写上表]答案:
粘土石灰石(石膏)适量
水泥回转窑
高温
硅酸三钙:3cao•Sio2硅酸二钙:2cao•Sio2铝酸三钙:3cao•Al2o3
水硬性
[师]由上表可以看出,水泥最主要的性质是水硬性。即跟水混合搅拌并静置后,很容易凝固变硬,由于水泥具有这一优良特性,被用作建筑材料。又由于它在水中也能硬化,因此是水下工程必不可少的材料。
[问]建筑用粘合剂——水泥沙浆的成分是什么?
[生]是水泥、沙子和水的混合物。
[问]混凝土又是由什么做成的呢?
[生]是由水泥、沙子和碎石混合而成。
[师]目前,我国已成为世界上生产和使用水泥制品最多的国家。大家知道吗?解放前我国的水泥曾被称为“洋灰”,就是现在,也仍然还能听到这种叫法。
叫“洋灰”的原因是什么呢?
同学们能否从下面的图表得到启示呢?
[投影展示]
949~1998年我国水泥年产量示意图
[学生看图后回答]因为解放前我国的水泥产量小,所使用的水泥主要靠外国进口。
[师]很正确。希望同学们现在能好好学习,将来在各
个领域有很好的作为,以使这个“洋”字在我国越来越少,最后消失。
[过渡]水泥的知识我们就了解这些。下面我们就来学习在我们工作和生活中随处可见的物质——玻璃。
[板书]2.玻璃
[师]请大家阅读课本P150有关玻璃的内容,并填写下表。
[投影展示]玻璃
主要用料
反应条件
玻璃窑中发生的主要反应
成分
[学生阅读完课本后,由学生回答,教师填写上表]
纯碱
石灰石
石英
高温
Na2co3+Sio2Na2Sio3+co2↑
caco3+Sio2
caSio3+co2↑
Na2Sio3
caSio3