读《让孩子成为自己》心得体会
教育孩子的心得体会简短范文【十篇】
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家长会培训心得7篇
家长会培训心得7篇通过写心得体会，我们能够更好地认识自己的情绪变化，心得体会是我们对生活中的挫折和失败的归纳，帮助更好地坚持和奋斗，下面是网作者为您分享的家长会培训心得7篇，感谢您的参阅。
家长会培训心得篇1周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益非浅。
一、为学校和老师的努力而感动每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。
家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。
学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。
而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。
我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。
在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。
当老师，必须具有教师证;当医生，必须具有医师资格证;做司机，必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。
在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
三、通过其他家长的发言找到差距在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。
爱和自由读书心得体会
爱和自由读书心得体会爱和自由读书心得体会1我越来越喜欢孙瑞雪老师的书，尤其是《爱和自由》，我把这本书推荐给身边的每一位好朋友，尤其是孩子的妈妈，做好一位母亲，尤其是好母亲真的需要我们和孩子一起成长，我们自身的成长能够给予孩子无穷的力量。
我自己也是一位四岁孩子的妈妈了，在没有接触《爱和自由》之前，我对孩子们的要求很严格，总是想让他们按照自己的意愿做，每个孩子都能成为懂规矩、爱学习的好孩子，班级最好没有调皮的孩子多好啊！读完《爱和自由》后，自己简直有点无地自容了，应该让孩子成为他自己，只要你做好指导、观察、协助就可以了，《爱和自由》改变了我，我们应该允许孩子犯错误，如果是以前，如果一个孩子犯错误了，我一定会大声训斥，并告诉他下次不要这样做了，在这样做就会……一些威胁之类的语言，现在我不会了，无论孩子犯什么样的错误，我有时候情绪也会有些波动，但是我时刻告诉自己，放松心情，毕竟是小孩子吗，有时孩子会把玩具摔在地上，还会用脚去踩，这时候，我们首先告诉他，请你把玩具捡起来，我来帮助你一起把玩具归位好吗？有的孩子会和你一起做，而有的孩子根本不理会你，跑掉了，其实没关系的，一次、两次……总有一天，他会非常高兴地和你一起收拾玩具并归位，老师对孩子的爱与包容、还有亲切的口吻时刻都在感化着孩子，慢慢的孩子们也学会了“请”“对不起”……这些语言，他们也会爱老师、并且关心老师！孩子是否犯错误了？有时候我们常常把孩子们的探索当成了犯错误，我的孩子也常常模仿大人拖地，现在我允许他做这些事，还有他特别喜欢用抹布擦桌子，但是还想模仿我平时用水洗完抹布再去擦，由于空间的有限我还是没有给他充分的自由，没有允许他这样做，只是给他一块我拧好的抹布，他擦了一会，于是拿起自己的吸管水杯喝了一口水吐出来，反复这样做，抹布便吸了很多水能拧出来了，他很高兴，用自己的小手拧抹布，擦地、擦桌子、擦门、还去擦自己的小鸭子便盆……干的特别的起劲，虽然弄得地板湿湿的，但总比要去水盆洗好的多，我只能一会再来收拾了，如果换成从前，我也许不会给孩子这样的机会去做，其实小孩子不一定就喜欢在一个地方玩玩具，看书、生活中的这些事情都是在帮助他成长的！是孙瑞雪老师改变了我，使我允许孩子们自由、快乐的成长。
孩子成长教育心得感悟6篇
孩子成长教育心得感悟6篇孩子成长教育心得感悟 (1) 各位老师、各位家长晚上好，很高兴能在这里和各位一起分享、共同探讨关于孩子的成长教育问题，在坐的各位家长都有一个共同的目标，那就是希望孩子明天会更好，望子成龙、望女成凤相信在每个父母心中都扎下深根。
我们不惜重拾书本，借鉴前人的经验。
目的就是为了促进孩子找到捷径让其轻松学习成长，作为家有万千适龄步入小学殿堂的家长，我也同样为教育苦恼过、挣扎过，一直与孩子共同进步、一起成长。
在不断的摸索、探求，经常是搜肠刮肚、各种奇招上陈，效仿成功教育案例，但我最终发现因材施教才是最好的教育。
面对孩子，我们减少谩骂，多用欣赏的眼光鼓励孩子。
下面就我平时的一些教育经历与大家一起分享，共同探讨:首先，我们说语文。
语文是最难以掌握又是最灵活的一门语言学科，没有固定的格式可以套用。
寻找捷径的唯一办法就是让孩子利用空余时间大量阅读课外书籍，书籍就象是一位循循善诱的老师，一本好书是人类永恒的精神粮食，孩子们通过书本可以体会、洞察天地的远见卓识，崇高理想、感悟独特的哲思顿悟。
接下来是数学，数学的学习，我觉得最重要的是激发孩子的思考能力和兴趣，我们以量少、拓展思维训练为主，只求方法不求数量，掌握一道题目的解题方法，远比作海量的题目更有成效，让孩子学会如何分析问题、如何将问题一步步瓦解，一题多解、融会贯通、切实可行到实际的操作步骤。
为孩子找到最简单、可行的解题技巧。
激发思考能力。
当然，我认为激发兴趣的最好方法是先让孩子做一些比其所学的低一层次的课题，也就是说自己在家习题的时候，穿插一些简单的、他最拿手的题目来提高积极性，与成就感。
他会越做越自信、越做越想做。
再有就是英语，说到英文的学习，大家脑中可能盘旋的就是哑巴英语。
为此，为了改善孩子避免像我们一样受哑巴英语之苦恼，我们采取每天40分钟的英文电影听讲训练，精听精读。
听力和语法在不断的重复中记牢，理解透彻。
那么学习课本上的内容也轻松许多。
如何培养孩子自制力心得体会
如何培养孩子自制力心得体会怎样培养孩子的自制能力心得体会11、让孩子塑造自身责任意识自身解决自身的事，不仅是一句标语，也不是让孩子把握几类专业技能就可以了，它必须变成孩子的一种习惯性，每天坚持不懈。
因而，爸爸妈妈除开让她们体会到在其中的开心，想要坚持不懈之外，更应让她们了解自身的事应当自己做，并不是帮爸爸妈妈做。
假如孩子自身整理了屋子，何不说：“太棒了，能自身整理自身的屋子了”，而尽量避免说：“太棒了，能帮妈妈家务劳动了”。
假如孩子发嗲，不愿意自己做的情况下，还要坚持不懈，使他搞清楚他长大以后，之前爸爸妈妈帮他做的事情如今该他自己干了。
2、出示机遇，让孩子畅快感受在日常生活中，许多事儿都能够让3—5岁的孩子自身去做管理决策，例如用餐、选衣服裤子、整理房间这些。
在做中，孩子自身去思索、去感受，去成才。
爸爸妈妈能够变成台前幕后的严格把关者。
3、构建比较宽松气氛，耐心等待成长需要時间。
孩子们将会拿着木筷却夹不了饭食；将会想穿着打扮却找不着袖子的通道；将会想下象棋，却乱走一气。
不必规定孩子第一次就做的好，她们必须一定的時间。
当他试着的情况下，等待他，激励他。
坚信孩子在爸爸妈妈的适用下能成才得非常好。
4、非常少成多，逐渐成才要学好自身的事情自己做，对孩子而言并并不是一件非常容易的事情。
她们必须学习培训的物品过多，难度系数也不一样。
爸爸妈妈能够帮她们分配一个进度安排，一样一样地理学，慢慢增加。
例如能够先学自身用勺用餐，保证不洒出去；再学自身端饭、添饭，让孩子了解依据自身的必须添适合的量；然后是端汤、应用木筷……5、交到孩子必需的方式本人事务管理并不是想搞好就能搞好的，它必须一定的方式和对策。
例如，穿裤就必须要看牛仔裤子的前后左右，坐下来，把腿伸入裤脚里。
因而，在孩子碰到困难的情况下给与适度的方式正确引导是必需的。
1、让孩子树立自我服务意识自己处理自己的事，不光是一句口号，也不是让孩子掌握几种技能就可以了，它需要成为孩子的一种习惯，天天坚持。
教育孩子成长心得体会5篇
教育孩子成长心得体会5篇教育孩子成长心得体会范文1最近，一篇网文《所谓成功，就是有时间照顾自己的孩子》，在各大媒介火了起来。
当然，的本意是对的，那就是要抽出时间多陪陪孩子。
因为，孩子的成长也许就这几年的时间，等过了这段时间，你想陪着，他们还不一定愿意呢。
对于给孩子高质量的陪伴，笔者也是非常认同的。
但是，这篇文章在转载的过程中，一些妈妈们的理解却出现了偏差。
同事小A是一个漂亮的电台广播，光是高薪的工作就羡煞了很多人。
在生了宝宝以后，产假一拖再拖，最后，和单位解除了劳动合同。
在休产假的过程中，小A经常和同在休产假的我打电话聊天。
聊天的主要内容就是孩子的点点滴滴。
我明显能够感觉出她对孩子的溺爱。
因为她除了自己，把孩子给谁带都不放心。
其实，从客观条件来说，她的婆婆是退休医生，身体素质也很好，完全能够再她去上班的时候，帮她照看孩子。
但是，她就是不放心。
孩子六七个月大了，我提醒她，要让孩子独立的玩耍，多爬爬，多运动运动。
她说，孩子就想让我抱着，我还没有抱够呢。
一个没有抱够这个词，让我意识到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就这样，她的产假休完了，又一拖再拖，终于在去年底与单位解除了劳动合同。
当然，一开始，我们聊天的内容还是孩子，我想谈一些工作之类的，她也没有兴趣。
慢慢的，有时，我谈起自己的工作来，她还是流露出想要再出去工作的念头。
可是，随着时间的推移，我都感觉到我们除了孩子，好像无话可说。
今年六月，她的先生升职加薪以后，工作骤然忙碌起来。
我们聊天的内容，也不再是孩子，好像她已经对照顾孩子失去了兴趣。
经常是她婆婆看着，自己在网上看视频聊天。
我不知道，在这样的状态下，她给孩子的时间和照顾是多了还是少了。
孩子两岁了，我没有看到她本身有任何的成长。
那个漂亮干练的女主播的影子已经很模糊了。
前几天，我和她聊天，面对越来越心思敏感的她，我侧面告诉她，我的侄女幽幽在幼儿园里，经常显摆自己有个厉害的妈妈。
幽幽的妈妈会写文章，会做蛋糕，会扎头发，还会给其他的小朋友准备礼物。
让孩子成为他自己心得体会
让孩子成为他自己心得体会当孩子能够成为自己的内心导师，拥有独立思考和自我反思的能力时，他将能够更好地应对生活中的挑战并实现自己的潜力。
在这篇文章中，我将着重探讨如何帮助孩子成为他自己的导师，并给予他自我体验的空间。
首先，我相信一个重要的方法是培养孩子的自信心。
自信是一个人学会成为自己导师的基石。
当一个孩子对自己有信心时，他将更有勇气尝试新事物，并学习从失败中汲取教训。
家长应该给予孩子足够的赞美和鼓励，让他们相信自己的能力。
同时，家长也应该提供一个安全的环境，让孩子可以接受失败和错误，从而学会自我修正和检讨。
其次，家长应该鼓励孩子发展独立思考的能力。
为此，家长可以提供一些具有启发性的问题和情境，引导孩子思考，并让他们在问题解决中寻找答案。
同时，也鼓励孩子自己提出问题并寻找答案，而不是依赖他人。
这样的做法将培养孩子独立解决问题的能力，同时也让他们发展批判性思维和创造性思维。
此外，家长可以通过鼓励孩子做自我反思和总结，以帮助他们成为自己的导师。
每天晚上，家长可以与孩子坐下来，回顾一天中发生的事情，并引导孩子思考他们的行为和选择的结果。
这个过程中，家长应该以开放和不批判的态度来引导孩子，让他们有机会找到解决问题的方法，并从中学到经验教训。
最后，让孩子有机会尝试不同的角色和责任也是培养孩子成为自己的内心导师的重要方法之一、当一个孩子承担起一些小家务和义务时，他将学会如何自我管理和组织。
这不仅是培养孩子独立性的方法，也是帮助他们成为自己的导师的方法。
通过承担责任，他们将学会权衡利弊和做出明智的选择。
总结而言，让孩子成为他自己的内心导师是一个复杂而又重要的过程。
它需要家长的耐心和指导，同时也需要孩子的自我实践和努力。
通过培养孩子的自信心、独立思考能力、自我反思和总结的能力，以及尝试不同的角色和责任，我们可以帮助孩子成为独立、自我驱动的个体，最终实现他们的潜力。
让孩子成为他自己的导师并不是只针对特定的年龄段，它是一生的学习过程，可以始终伴随他们成长。
孩子成长教育心得体会
孩子成长教育心得体会孩子成长教育心得体会1一个毛毛虫幻化为蝴蝶，期间它把自己封闭在厚厚的蚕茧里，但等时机。
在黑暗的时空隧道里，在封闭的自闭环境里，它几乎无所作为。
先前的汲取与积累，假设干的消化与嬗变，都只是一场准备。
在别人看来，一切都还是未知数，一切都还遥远。
它的梦显得那么遥远几乎愚不可及。
但是终于有一天它破茧而出，拍翅而飞了，挥动着一副几乎透明的幼嫩翅膀，在灿烂的阳光下，和着美丽的旋律，划着一条美丽的弧线，歌唱它的新生。
育之于人生，就犹如这场蝶变之路。
有过懵懂无知，有过一知半解，有过醍醐灌顶，有过黑暗与焦灼，然后漫长的等待，最后终于重见天日，凤凰涅槃，在春天中御风高飞!但是，也有胎死腹中的个案。
由于外在的严酷的气候，许多生命没有躲过一波又一波的打击;由于内在的储藏缺乏，历练不够，许多生命能量很快消耗殆尽，蜡炬成灰。
更有甚者，再过量的知识灌输下，在习惯性的求同思维作用下，在日复一日的剧烈而乏味的竞争下，教育已经不是人生的幸福而是孩子们躲不过的磨难，他们憎恶学校和老师，他们蔑视说教和虚伪，厌恶学习，终于有一天开始拼死还击，以另一种形式叛逆我们的谆谆教诲，成为我们的掘墓人。
他们的存在一再提醒我们，教育并不是纯粹的一壶美酒，过量的或非科学的饮用可能也会蜕变为一剂难以下咽的毒药啊。
适度的教育是享受，过度的教育是难受;适度的教育是幸福的前提，过度的教育是灾难的伏笔;适度的教育是浓度适中的醇酒，而过度的教育无异于饮鸩止渴!孩子成长教育心得体会2如何教育好孩子，从孩子出生之前就开始琢磨，这一点，我可能与所有的父母一样。
同时，可能多数父母与我一样，老题目没有完全解决，新题目又冒出来了，网络搜索，购置家教书籍，交流争吵，这些事情一直没有少许停止。
可是如何教育好孩子，还是一件说不清，道不明的后半生课题。
呵呵，闲话少说，固然如何科学、系统、完整地构建一个孩子教育理论，咱不行，咱就把一些点滴案例摆出来，谈些想法，请父母界的同行么提提意见吧。
让孩子成为他自己 ——读《重新定义学校》有感
让孩子成为他自己——读《重新定义学校》有感喜欢静下心读书的感觉，反思着，学习着，计划着……而后在教学的路上不断前行，希望自己不断进步，努力成为学生喜欢的老师。
看到封面《重新定义学校》，心想为什么要取它作为书名？读自序时，一句话：孩子们热爱学习却不喜欢学校，反复读了几遍，剖析地如此犀利！通过我们的教育，孩子成为了一个什么样的人？我们在孩子心中是什么样子的？把课程作为学校的产品，以此为学生的成长服务。
带着疑惑，细细读着这本书，有些内容产生共鸣，在实际教学中也更坚定了一些想法做法，收获很多，也带给自己更多在教学突破上的思考和挑战，浅谈自己如下的看法：一、相信学生，挖掘潜力。
书中十一学校初中学生收到录取通知书时，同时会收到一本《课程手册》。
该校将课程分为分层课程、分类课程及综合课程，对学生因材施教，不仅能够调动学生的积极性，还避免了常态课堂中，优生听起来太简单，学困生听起来难度太大，老师基本只能兼顾中等生的弊端。
那么，什么样的课堂才能吸引学生？还要从初入佳美说起。
2018年8月参加新教师培训，亲身体验了我校“三学四美”课堂教学模式，除了对个人进行评价外，还有小组捆绑评价，在这样的氛围里，感触最深的就是展示和评价这两个词。
关于展示：首先对于自己的要求就是我得抢答，怎么样能快速抢到是首要的；其次思考最多的是我得尽力为自己小组加分，不能因为我导致小组的分数低了；之后逐步在思考和提高的是自己回答展示的质量，既然抓住了展示的机会，不能轻易浪费了，要展示的越来越好。
关于评价：由单一的教师评价优化到多元化评价，对子评价、小组评价、组间评价，效果非常好。
这样的课堂对学生而言，从量变到质变的成长提高；这样的课堂，丰富了老师教书育人的角色，是理想的教学模式。
第二学期有幸加入课改组，每周有机会听王主任的课，也开始了自己的课堂实践。
一开始总是困惑和担忧多，着急学生怎么就达不到自己的要求呢？展示时候表情都是跃跃欲试，行动上却没有人站起来说；或是在小组展示时候总是优生讲完，差生负责跟着上台然后再下来，很想说一句：孩子，你到底上台起什么作用？对子展示也是如此；要求爬板，总是逾时，写得还不达要求；要求对子对学，那不紧不慢的状态看着自己是倍儿火。
家长读书心得体会50字(范文14篇)
家长读书心得体会50字（范文14篇）家长读书心得体会50字篇1我很高兴能与大家分享我读《心理学与孩子成长》这本书的体验。
这本书的主题是如何帮助我们更好地理解和教育我们的孩子。
作为一个家长，我深感这本书中的内容与我日常生活中的经历息息相关。
书中的心理学理论让我更深入地理解了孩子的行为背后的原因。
例如，书中提到的“情感隔离”概念，让我明白了如何避免过度反应，保持冷静，以便更好地与孩子沟通。
此外，书中的一些案例也让我有所共鸣，我意识到，我可以运用书中的理论来理解和处理我孩子的情绪和行为。
总的来说，这本书让我更深入地了解了孩子的心理，也让我学会了如何更好地与孩子沟通。
我感到非常感激。
家长读书心得体会50字篇2首先非常感谢老师们对孩子的教育和培养,正是你们的辛勤付出,才营造了一个让家长放心,孩子开心的学习环境,在学校里,孩子们度过了一天的大部分时间,和老师,同学们朝夕相处,结下了深厚的感情.在他们的心里,老师讲的话语是份量最重的,老师是他们最尊敬的人,作为家长,最希望看到的就是在老师的关心,爱护下,孩子一天天快乐的学习,成长.我们也能理解,老师每天要面对这么多的学生,工作量非常大,非常辛苦,作为家长,也应当积极配合好你们的工作,承担好自已的责任,通过不断学习来提高自已的认知,大家一起来面对今天这样一个相对复杂的社会环境,一起来回答这样一个问题:如何把孩子教育好?记得李永康小时候住在乡下时,每次我们一拿起扫帚扫地时,他就会非常高兴的也来扫地,抢下我们手里的东西,很努力地在扫地,但每次我们都会阻止他,因为我们认为他根本不会扫地,我们觉得按照我们大人的方法才叫扫地,现在想起来,其实他也是在照自已的方法在做一件事,而且很努力,作为家长,看到这个场景,是不是除了笑笑阻止他之外,可以有更好的方法呢.其实现在有很多时候,我们是把自已对事物的看法,做法,强加到了孩子的身上,而且有的时候方式,方法是比较粗暴的.我们不会用他们的眼晴来看世界,也没有理由强迫他们用我们的眼光来看啊!我们常常觉得自已很有道理,却忘了孩子们是要生活在未来的,而我们是生活在现在,现在社会发展是如此的迅速,其实我们可以回头看看过去的二十年,整个社会的价值观又改变了多少呢?我想我们是找不到一个万能的钥匙,来为孩子的未来去解开任何的难题.我们可以教他知识,然而道理只能靠他自已去领悟.那有什么是我们可以来把握的呢?《家长必读》里面,有很多闪耀着人性的故事,我觉得这种人性化的教育方式,是值得每个家长都应该好好去探究的,其实每个小朋友都很聪明,但是在成长过程中,不是都能把聪明积累成智慧的,三十而立,四十不惑,古人是远没有现代人长寿,也提出要三十岁才能确立人生观,观值观,再坚持十年才能知道对不对,这是一种潜移默化的工夫,而不是急功近利,我们想让孩子学到的,不仅仅是知识,还应当有正确思维方式,处事能力.所以现在才会越来越重视人性化的教育.在智商之外,还有情商的说法.其实人性化的教育,并不一定要写在纸上,挂在嘴边,生活也是一个很好的老师,家长的言行无时无刻不在影响着孩子,如今教育的手段并不缺乏,各种的学习班也数不胜数,作为家长,应该厘清一下思路,拓展一下眼光,以更大的胸怀来对待孩子的教育问题,因为孩子不仅属于家庭,将来也属于社会.正如《家长必读》一书开篇,我们要与孩子一起成长!家长读书心得体会50字篇3偶然的机会，朋友向我推荐了《解码青春期》这本书。
教育子女心得感悟范文五篇
教育子女心得感悟范文五篇教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
下面给大家整理的教育子女心得感悟范文五篇，希望大家喜欢!教育子女心得感悟范文1以前，常听别人说教育孩子是门艺术，很难。
真到自己教育孩子了，才知道什么叫艺术，什么叫难!以下是自己的一些心得和感悟，零散记录，不成系统，希望对各位已是家长的朋友有所帮助。
1、两种教育理论一种是基因遗传论。
龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞!这种论断曾经流行一时，但现在都知道不科学，也不全面。
但在不断的苦口婆心、用心良苦的教育孩子后，却收效甚微时，又不得不开始怀疑是不是孩子本身的问题?当看到有的家庭，父母不怎么管教，孩子却很自觉、很听话的学习的时候，也不得不开始相信这种理论也不无道理。
另外一种就是环境决定论。
这是现在大多数父母都认为的科学的理论。
最早的代表是美国行为主义者华生。
他说：“给我12个健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，不论他们父母的才干、爱好、倾向、能力和种族如何，我保证能把其中任何一个训练成为任何一种人物——医生、律师、美术家、大商人，以至于乞丐或强盗。
”我觉得应该综合这两种理论，成长环境决定孩子的基本走向，基因遗传决定孩子走向的极限，所以应该努力发掘孩子的天赋，同时营造良好的成长环境。
2、一个教育观念在学校的学习成绩能够名列前茅固然好，但是学习成绩真不是衡量一个人未来是否有成就的标准，君不见很多以前在班上倒数的所谓差等生，在步入社会后反而迎头赶上、渐入佳境。
别把孩子逼得太紧，健康的身心体魄、良好的道德品质、积极的情绪性格、科学的行为习惯才是最应该培养和教育的。
3、两种家长执念第一种：孩子在家长的心目中永远是不懂事的，永远需要家长的帮助和教导。
必须活到老，操心到老。
想想你以前小的时候呢，你是怎么想的?第二种：家长是让孩子成为家长自己所梦想成为的人，而不是让孩子成为孩子自己想成为的人，于是把自己未能实现的梦想强加给孩子。
2022读《孩子成才的秘密》心得体会
读《孩子成才的秘密》心得体会本书是刘先杰先生花了四年的时间整理出来的工作实践笔记，里面都是他对家庭教育的所思所悟，所为，让我在参加工作和成为一个七岁和五岁孩子妈妈的身份当中提供了很多具有实操性的办法，让我在日常教育孩子的过程中有了更加明确的方向，下面我就此书对我自身感触最深的几点谈谈我的感悟。
一、回归原点，找回爱孩子的初心。
还记得当孩子呱呱坠地时，你内心的那份喜悦的心情吗？那个时候你肯定觉得孩子是上天赐予你的最美好的礼物！那一刻，你觉得自己是这个世界上最幸福的人，那一刻，你觉得眼前的孩子如此可爱，如此动人。
那一刻，你肯定觉得眼前的孩子是这个世界上最好的孩子！当时你就做了一个决定，就是用自己一生的爱去呵护，她让他健康快乐地成长。
这种就是对孩子无条件的爱，最纯洁！但是慢慢地孩子长大了，我们学会了比较，如果我们自己的孩子比别人的好我们内心可能心生愉悦，要是自己的孩子比别人差，我们就会开始陷入焦虑，无法自拔。
这个时候眼前的孩子做事拖拖拉拉，什么事情都需要自己帮忙，学习成绩没有别人家的好，表达能力不强，有没有礼貌…就是这样，我们的要求越来越高欲望越来越强孩子的成长速度似乎永远跟不上我们的要求。
我们学会了，用放大镜用挑剔的眼光去审视自己的孩子对待孩子的行为，其中如果有不合自己心意了，轻则批评指责抑或是辱骂，重则拳脚相加。
孩子再也不是那个最好的孩子了。
甚至很多时候我们会觉得特别不信，怎么会摊上这样一个孩子？这个时候我们需要回归初心，找到那颗最真实的爱孩子的心，对孩子无条件地接纳，你爱他，对他好，只因为他是你的孩子没有任何杂质。
二、抓住关键期从底层培养孩子的学习兴趣。
书中主要提到有两点∶第一个是培养孩子的责任心。
培养孩子的责任心主要指的是在生活当中培养孩子的责任心。
经常告诉孩子，他自己是一个非常负责任的人，比如说，每次都是自己背书包上下学，每天坚持完成作业。
给孩子贴上负责任的标签，让负责任成为孩子的个人品牌。
第二个是让孩子拥有良好的自我感觉。
与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）
与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的与孩子一起成长家庭教育心得体会范文（通用25篇），希望能够帮助到大家。
与孩子一起成长家庭教育心得体会篇1与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。
俗话说得好，“细节决定成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。
第一，家长对培养孩子读书兴趣的认识。
孩子的读书兴趣，往往是在小时候培养起来的。
然而，很多家长都认为：“孩子还没上学，还没有一定的识字量，是不可能阅读的。
”“到了一定年龄，孩子自然而然就会阅读。
”其实，这些家长的想法是不正确的。
他们进入了两个思维误区：一是忽视早期阅读的可能性和必要性；二是过于强调识字是阅读的基础，忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。
有句俗语说的好，读万卷书，行万里路。
只有让孩子爱上阅读，培养出读书的兴趣，孩子的眼界才能开阔。
第二，如何让孩子体会到书的神奇。
孩子往往看到什么都要问个“为什么”，这时，家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书，当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时，他们就会不知不觉地爱上阅读。
第三，如何让孩子体会到读书的乐趣。
当你陪孩子读完一本书后，不管它有多简单，做父母的首先应该表扬他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又读完了一本！”这样会让孩子有一种感觉：读书是很伟大的事情。
另外，家长还可以采取一点“手段”，如孩子提出问题把自己考住，来增强他的成就感，也许有一天，在你的正确引导下，你的孩子真的把你考住了。
第四，让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。
陪伴教育孩子心得体会（精选6篇）
陪伴教育孩子心得体会陪伴教育孩子心得体会（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的陪伴教育孩子心得体会（精选6篇），希望能够帮助到大家。
陪伴教育孩子心得体会篇1孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草，一盆花那样简单，呵护、陪伴、指引、欣赏……无论哪一样都不可或缺。
此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能快乐的成长并且有一个幸福的童年。
上学期，从幼儿园买回一本《陪孩子一起成长》的书，我如饥似渴的读了一遍，很多生动活泼的案例提出了各种简单实用的教育方法和技巧，我真正的用心品读，收获了很多理性的教育观念。
其中"享受阅读的快乐"一文引起了我心灵的共鸣。
人们常说："书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是人最容易接近、最智慧、最耐心的老师。
"作为老师的我深知幼儿读书的益处，因此从女儿牙牙学语开始，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、快乐、充满爱的故事中。
直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲述娓娓动听的妈妈，都让女儿陶醉在美丽动听的故事情节中，常常被快乐、明朗的故事情节所吸引。
为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动承担一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。
开始是妈妈读给她听，听熟悉了自己会读给小玩具朋友听，而且是以幼儿园老师的身份。
现在女儿对认字有了强烈的欲望，读书时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也认识了字。
阅读变成了女儿睡觉前不可缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精美的幼儿读物，充满了书香气息。
很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂保护书，《东方宝宝》、《幼儿画报》《故事大王》《睡前故事》等精美的书经常女儿我弄得支离破碎、皮肉分离。
初中育儿心得体会范文大全
初中育儿心得体会范文大全初中育儿心得体会我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是精心整理的初中育儿心得体会，希望能够帮助到大家。
初中育儿心得体会1关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。
说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。
以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家分享分享。
1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。
因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。
所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。
2、思想品德教育是基础。
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。
每天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你!晚上会说：晚安!做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起!别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢!从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让她知道施恩受惠能让人更快乐。
3、从小事抓起，培养良好的习惯与独立生活能力。
习惯成自然，我需要我的孩子从身边小事学起，要有意识地跟孩子做一些约定，比如让她独立完成一些力所能及的事，帮助我倒垃圾，递纸巾，拿拖鞋，拿衣服;二岁左右就已经学会自己吃饭，穿裤子穿衣服，早上起来会自己刷牙，洗脸，自己解决大小便，晚上自己洗澡(当然是在天气好的情况下);她从来不会擅自拿东西吃，什么都会先问问能不能吃，在大人的同意下才可以拿。
家长会后的心得体会(最新6篇)
家长会后的心得体会(最新6篇)家长会个人心得体会感悟篇一家长会后，仔细回味老师的话语和内容，我有以下几点体会：一、让孩子成为她自己通过这次家长会让我认识到自己对孩子平时管得太多，没让孩子发挥自己，孩子能做的事要放手让她自己做，多关注过程、多鼓励、多赞扬，及时纠错，增强她的自信心，同时不能放任自流，要给孩子足够的自由发展空间和时间。
二、注重对孩子养成教育的培养俗话说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，除了学校对孩子习惯的培养之外，作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、营造良好的家庭氛围，家长和孩子共同进步作为家长，要多陪陪孩子，陪她看图书讲故事，陪她学习、玩耍，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
家长会个人心得体会感悟篇二20__年12月12日梨塘小学举行了全校家长会，学校特意请来了教育专家李映本老师，为我们家长讲述了怎样教育孩子系列问题。
并且表扬了一批优秀家长。
感谢学校精心的安排，确实是值得我们学习，而且受益匪浅。
通过李老师生动地讲述，让我学到了几种教育方法，同时也认识到自己的多多不足。
第一点在与孩子沟通方面。
孩子一放学就只是催促孩子完成作业，很少花时间与孩子面对面交流、谈心。
即使和孩子沟通的时候也是讲他要怎样把成绩搞好，没有真正与他交流原因，学习上有什么更好的方法，我们家长怎样帮助孩子。
第二点在鼓励孩子方面。
当孩子做了骄傲的事，在我面前炫耀时我是用打压的语气教育他不要太骄傲。
这是一个很错误的做法，当孩子做了值得表扬的事就应该鼓励他继续发挥，但也要教育他不能因此而骄傲。
第三点是怎样理智施爱。
老话讲得好“言传身教”，孩子并不懂事，主要是看我们家长是怎样树立的榜样。
良好的家庭教育是直接影响孩子行为的。
当孩子做错了事就应该让他自己承担一定责任，我们家长也要给予积极教育，不能一错再错。
引导孩子心得体会大全(19篇)
引导孩子心得体会大全（19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习《让孩子成为自己》心得体会
学习了《人民教育》13年1月刊发的冀晓萍的《让孩子成为自己》一文，我又陷入了深深的思考。
每个人的珍贵在于我就是我，而不是别人的复制品。
中国教育要想实现新的突破，要想培养出创新人才，必须珍重这种独特性，让孩子成为自己。
可是我们的教育，却总是在应试教育的指挥下发展，分数决定了孩子的命运，已决定了老师的一切。
《让孩子成为自己》一文从三个方面阐述了让孩子成为自己的重要性和紧迫性。
一、让我们认识自己，让孩子做回自己
要让学生成为自己，做回自己。
首先要认识自己。
每个人都是一个具有其个性的独立个体，人与人之间是有差异的。
作为教育者的我们首先要从思想深处、观念源头明白孩子是一个无型的个体，不能让教师自身成为一名雕刻师，变孩子的无型为有型。
教师只能让孩子知道塑造的“方向”，给予孩子无限自由的空间任其捏塑。
也许孩子的发展不尽如我们所想。
但是，只要我们为其掌好舵、为其扬起帆，他们终究会有到达彼岸的那一刻，或许这才能让孩子在远航的途中收获意外的惊喜。
让教师自己成为一名欣赏者，而不是用“过来人”的眼光去看待眼前发生的一切。
结果对每一个人固然重要，但是，创造的过程才是孩子成长真正过程。
让他们走自己的路，让他们有一条属于自己而别人从未走过的成功之路，这才是我们教育的出发点。
二、留住孩子易逝的好奇心
好奇心，是每个人求知欲和创造力的发动机。
儿童的好奇心是生命成长的内在冲动，但这种好奇是珍贵而不稳定的。
泯灭孩子的好奇心，好比是让一个鲜活的生命个体失去灵气和灵性，这样的教育就如同一个隐形的杀手、如同给孩子喂食慢性毒药。
教师要善于留住孩子的好奇心，挖掘孩子的创造力。
现状中是很难的，教师要有教学成绩，首先必须培养适应应试教育的学生。
如果一个教师没有好的教学成绩，他就会身败名裂，就会被斥责为“误人子弟”。
教师只有从根本上认识其重要性，只有抱着一切为孩子，为了一切孩子的未来，宠辱不惊，将个人名利置之度外，才会产生实现过程的行动，才会有留住
孩子易逝的好奇心的教学行为。
三、让每个孩子找到属他的学校
教育，不是要培养一群“读死书”的孩子，一样的思维，一样的行为的孩子。
而是要让每个孩子都有施展才华的舞台，要让每个孩子都有表现自己的欲望，要让每个孩子都有表现自己的机会。
每个孩子都是一朵奇葩，我们教师要将学校变为适应其开花结果的土壤。
不要单纯地使其成为我们心目中的“好学生”（成绩好）。
正如《让孩子成为自己》一文中所说：“快或慢没有优劣之别，只是节奏不同。
”。
作为教师，要力求“为了一切孩子”。
是一切，不管起点如何，只要我们为其提供足够的养分、充足的阳光，“一切”都能蓬勃生长。
要把每一个学生当作可以塑造的天才。
不要让我们的思想完全洗涤孩子的大脑。
教育家陶行知先生曾说：“我们必须重生为小孩，不失其赤子之心，才能为儿童谋福利。
”。
教育本身没有功利性，它是为了孩子而存在，而不是为了满足一种被社会承认的标准。
这就要求我们做到淡泊名利，对自己的工作充满热爱。
如此就能从中获得职业幸福，做到心无旁骛。
总之，教师是孩子学习与成长的引导者，而不是思想的灌输者；是孩子跌倒时的搀扶者，而不是使其永不跌倒者。
是孩子学习的引导者；是孩子遇到困难时的帮助者；是孩子遇到困难、挫折时的鼓励者。
老师们，让我们遵循自然的规律；遵循教育的规律；让孩子有自信心的成长，让孩子自觉、自主的学习。
让我们的孩子自觉成为主宰自己命运的主人。
3013年5月。