中考语文总复习 专题突破练 专题五 第二节 材料分析与信息提取
2024河南中考语文复习之信息提取与概括(新闻类+材料类)
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
类型二：比较标题优劣
真题讲解
(2024•《解析与检测》)下面两个标题中，哪一个更适合于本则新闻材料？
请简述理由。
题型：比较标题优劣
目前，有20家左右的省会城市电视台都有一两档自称为“金牌节目”
的综艺节目，各地方台也或多或少“跟风入市”，砸钱做综艺、搞真人秀，
但真正值得一看的节目却寥寥无几。‖大型文化情感类节目《朗读者》在
中央电视台播出后，收获了观众“零差评”，被追捧为“综艺节目的一股
清流”。
与标题一有关：何人＋何事
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
真题讲解
清华大学教授发文点评说，如今越来越多没营养的综艺节目占据了市
场的主体，而《朗读者》却别具一格，“慢下来”用朗读做节目，这
幻灯片的内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。
暗示解题技巧：按照时间顺序提炼
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
【题型一】单则材料信息的提取与概括
真题讲解
【汉字源流】汉字文化源远流长。在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距 地点/事件1
地点/事件1
今约8 000年，是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的
（2024·郑州一模） 专题九 信息的提取与概括(高频考点)
【答案】 选B。理由： ①B项中的两句表达的意思与我 们的感悟一致（能体现户外研 学的价值），更符合语境； ②末句结尾的“堂”与小诗第 二句的“章”押韵，更符合诗 歌的特点（读来更朗朗上口）。
专题九 信息的提取与概括(高频考点)
作业
《精练册》P13——1题 P15——1题
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《信息的概括与提炼》精讲精练(含答案)
中考语文分类复习：“概括题”分类解析所谓“概括”就是用准确、简洁、不失原意的语言精要地表达出阅读材料内容的大意。
纵观近几年中考命题，概括题最先在“语言积累与运用”中单独出现，如“概括下面文字的主要内容”、“一句话概括下面材料的主要意思”，后来发展为“提取下段文字中的主要信息”、“给下面这段文字拟一个标题”等，另有创新题，如“给下段文字补写一个中心句”、“用对联的形式概括下段文字的意思”等。
那么，近几年中考概括题有哪几种形式，又该如何解答呢?一、材料归纳题这是多则材料概括题中难度最小的一种。
所谓“归纳”，其实就是“找共同点”，它是概括中最基本的形式。
如河南省“积累与运用”中的“阅读下面材料，按要求答题”：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。
结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；书写潦草的约占70％。
(2)上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70％~80％。
(3)北京的一份调查显示，41％的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
从材料中提炼出一条主要信息。
所谓“提炼信息”，实际上就是发现并概括三则材料中的共同点。
这种“共同点”往往在第一则材料中已经显现了出来，第二、三则材料只是提供相应的“印证”材料而已，要抓住关键性的，总结或归纳性的词语，如，“结果”“总之”“因此”。
可提炼出来的信息是：很多人汉字书写不正确、不规范。
二、材料综述题这种概括题要求对多则材料进行综合性表述，实质上是对多则材料进行“文意浓缩”或“含义提炼”。
此类题特别讲究“答题要点”，某一点回答不准确或残缺，就有扣分的可能，一定要在“浓缩”的基础上“综合性地表述”。
如[相关链接]材料1：我国工业废水、第三产业污水及生活污水排放量在1997-2004年期间增长18％；到2000年。
中考语文复习分类检测训练之信息的提取与概括
1．（•浙江省湖州市）用一句话概括下面这则材料的主要内容。
(不超过20个字)(2分)【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。
【答案】能围绕材料进行概括，语意完整。
(能概括出“全国各地”，得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)示例l：(为迎接建党90华诞，)全国各地开展唱红歌活动。
示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)。
2．（•浙江省杭州市）概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。
(3分)传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
【答案】意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。
(3分，三个要点各1分)3．（•四川省资阳市）阅读下边两则材料按要求答题。
（5分）【材料一】据报道：日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震（后调整为9.0级）。
地震引起东京多处建筑物摇晃，引发10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损。
15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，使压力控制池遭到损坏。
反应堆散发出的辐射量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。
中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题五 第二节 材料分析与信息提取课件
2．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。 ××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天 日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航 天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能 力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的 航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中 国长征火箭的发射成功率居全球之最。 示例一：首个中国航天日前夕，专家总结中国航天辉煌成就。因为它点 明了时间的特殊性，从整体上概括了新闻的核心内容。示例二：近20年 中国长征火箭发射成功率居全球之最。因为它突出了中国航天的这一成 就，激发中国人的自豪感，给人印象深刻，有吸引力。
(二)说明性语段的信息提取 首先要明确所说明的对象是什么。其次再看所说明对象的特点有哪些。 然后，用下定义的形式将其表述出来，一般形式是：“××是××”或 者“××叫做××”的形式，具体就是：被定义的事物“是”＋所具有 的特点＋“的”所从属的类别。或者，所具有的特点“的”＋所从属的 类别＋“叫做”被定义的事物。 (三)议论性语段的信息提取 议论性语段是作者就某一事件或某种现象发表看法、观点、态度、主张 。首先要明确作者对什么事件或现象发表意见。其次，了解作者对此持 什么样的看法，注意这一看法是如何提出来的，如果观点不只一处，还 需要理清它们之间的关系(并列关系，递进关系，转折关系等等)，最后 表述时可以运用适当的关联词语表达这一关系。据此总结为：议论对象 ＋作者观点(结论)。
二、信息的提取与概括 (一)记叙性语段的信息提取 记叙性语段：被陈述对象＋陈述事实(记人记事类，具体就是：人物＋事 件)。 (1)拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的 内容。一般消息的标题为：人物＋事件(记叙的两个要素)。 (2)拟写导语(一句话新闻)。 形式上：一句话新闻一般情况下以单句为主。 内容上：严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰 富的新闻内容：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程结果)，⑤ 原因(目的)，⑥方法(措施，手段，途径)。 一般要求交代清楚“四个W——who，when，where，what”。即“何人、 何时、何地、何事”。消息一般把重要的信息放开头部分来说，所以我 们主要从语段开头部分了解所发生的事件。
中考专题复习材料探究之《信息提炼题》教案
中考专题复习材料探究之《信息提炼题》教案一、教学目标：1. 让学生掌握信息提炼题的基本概念和特点。
2. 培养学生从文本中提取关键信息的能力。
3. 引导学生运用信息提炼技巧，提高阅读理解和解题能力。
二、教学内容：1. 信息提炼题的定义和分类。
2. 信息提炼题的解题步骤和技巧。
3. 典型例题解析。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：信息提炼题的解题步骤和技巧。
2. 教学难点：如何准确、快速地从文本中提取关键信息。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解信息提炼题的概念、特点、解题步骤和技巧。
2. 案例分析法：分析典型例题，引导学生运用信息提炼技巧。
3. 互动教学法：鼓励学生提问、讨论，提高课堂参与度。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍信息提炼题在中考中的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解信息提炼题的定义、分类和基本特点。
3. 解题技巧讲解：引导学生掌握信息提炼题的解题步骤和技巧。
4. 典型例题解析：分析近年来的中考真题，让学生直观地了解信息提炼题的解题方法。
5. 课堂练习：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识。
6. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，鼓励学生分享自己的学习心得。
7. 课后作业：布置一些拓展练习题，让学生进一步巩固信息提炼题的解题技巧。
六、教学评估：1. 课堂练习环节，教师需关注学生对信息提炼题解题技巧的掌握情况，及时给予个别辅导和指导。
2. 课后作业的完成情况，观察学生对课堂所学知识的巩固程度。
3. 组织一次小型测试，检验学生对信息提炼题的整体掌握水平。
七、教学拓展：1. 邀请相关领域的专家或历年中考命题人，进行专题讲座，分享信息提炼题的解题心得和经验。
2. 组织学生参加信息提炼题的竞赛或实践活动，提高学生的实际应用能力。
3. 引导学生关注生活中的信息提炼现象，培养学生在日常生活中运用信息提炼技巧的能力。
八、教学资源：1. 近年来的中考信息提炼题真题集。
2. 相关领域的教材、辅导书、网络资源等。
中考语文总复习专题语段信息提取与概括完美
信息提取与概括题分类
一、记叙类语段 二、说明类语段 三、议论类语段
四、新闻类语段
解答信息的提取与概括题要 把握五个方面：
1.阅读材料，明确题意。 2.抓住重点，品味分析。 3.概括内容，提取信息。 4.参照分值，确定要点。 5.依题择法，依问作答。
(一）记叙类语段应对策略：
以下“面卞是绣一”段开介头绍写卞一绣段的话文，字不，得请超概过括4其5个主字要。内容， 水平。卞绣绣品，《也清称明“上宋河绣图”》，北是宋代已表发作展，到还很有高五的 代 图 仕顾女》闳图，中唐》的代，的阎《韩立韩滉本熙的的载夜《《宴五步图牛 辇》 图 图黄 》 》荃 ， 等周 。的昉 继《的 承写传生 《统珍簪针禽花 法 针十 法四 ，种创，新学针习法借十鉴种苏，绣如、蒙湘 针绣 绣， 、广 羊泛 毛吸 绣收 、民 席间 篾 绣 使、 用包 ，针不绣仅、能麦把子阴绣阳、远接近针表绣 现等 出， 来多 ，种 而针 且法 富交 有替 立 体 绣 古感 、 朴， 双 细是面腻在绣，绘、格画双调艺面高术异雅上色，的绣被再、誉创 双 为作 面 “。 三 中品 异 华种 绣 一有 等 绝： 。 ”单 绣 。面 品
语段信息提取与概括
提取与概括题考点要求：
《语文课程标准》: 1、初步具备搜集和处理信息的能力。 2、能从文章中提取主要信息进行缩写。 3、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。 《考试说明》：
根据要求提取文字或图表中重要信息， 归纳内容要点，形成自己初步的认识。
常见题型
1. 概括材料的主要内容或 给新闻拟标题；
襄阳市公布第六次人口普查（主要）数据。
例题：用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。
如果没有借书证，不用着急，只需持市民卡，简单 注册后，您的市民卡就具有了借书功能。今年起，富阳 的市民所持的市民卡不仅可以在富阳图书馆借阅、退还 图书，还可以在杭州市公共图书馆服务体系内13个区、 县（市）的图书馆进行通借通还，如凭富阳的市民卡也 可以到余杭图书馆借还书刊。
中考语文专题复习之信息提取
“信息提取”专题教案一、复习目标1、了解短文信息提取和图表信息提取的一般题型，掌握提取这两种信息的一般方法。
2、能从文段或图表中提取主要信息，并用准确的语言表述。
二、复习重难点1、重点：掌握提取短文信息和图表信息的一般方法。
2、难点：按题意要求准确的表述信息。
三、复习方法讲练结合四、复习时间一课时五、复习过程（一）考点解析2009年中考语言的实际运用重点考查句子的衔接与仿写、口语交际、广告、对联、一句话新闻、短文的信息提取、读图表、标点符号的实际运用等，其中短文和图表的信息提取是一项新的内容。
图表题很可能出现在综合性探究题中，复习时可从三种类型题入手：漫画类、图表类、徽标类，把信息进行横向和纵向比较,找出所表现事物的特点、规律。
从长远看，提取这两类信息也是我们在生活中必备的一种实用技能，常见的考点有：1、从体裁看：有常见的记叙文、议论文、说明文及新闻的信息提取。
2、从材料特点看：有文字信息、数字资料、图表信息等的提取，大多是教材之外的一些国内外关注或与人们的生活息息相关的重要话题。
3、从提取内容看：有主要内容、人物事物特点、故事情节及言外之意等方面的提取。
4、从表述要求看：多是主观表述题，具体有直接提取中心句、写总领句、总结句、一句话新闻、下定义等。
（二）常见失误1、陈述对象易出错。
2、提取的信息并非主要信息，或概括不够精炼、准确。
3、提炼观点时就事论事，不能上升到理论高度。
4、不能正确理解图表表述的主要内容及内涵。
（三）方法点津题型一：要求概括文段的主要内容，寻找文段中的多种信息，概括文段的层意等。
试用一句话说明京剧的形成。
（连标点在内不超过30个字）京剧的前身是安徽剧。
清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三庆、四壶、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调、秦腔，昆曲部分剧目，曲调和表演方法，使徽剧与这些剧逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。
清代末期民国初期，上海的戏院全部为京剧班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
中考语文总复习 专题突破练 专题五 第二节 材料分析与信息提取
第二节材料分析与信息提取1．(2016，重庆A卷)请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
(不超过15个字)(导学号：49192073)重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。
即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于2016年9月15日在媒体上公布。
主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动2．(2016，泰安)用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。
(导学号：49192074)①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分)，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。
②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。
曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。
”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：作文要反映自己真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。
用简练的语言概括第①段：曹文轩获“国际安徒生奖”。
3．(2016，宁夏)请从下面这则新闻中提取主要信息。
(导学号：49192075)据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。
2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——“嫦娥”四号。
中考语文专题复习第二部分考点五信息提取概括课件新人教版
【答案及评分】示例：小人物的感人事迹点燃社
会的“爱心火炬”。（2分）
【方法指导】要准确地提取新闻信息首先必须先 了解新闻的“五个W”,即when(时间)、where(地 点)、who(人物)、what(事件ห้องสมุดไป่ตู้、why(原因),这是新 闻必须具备的五要素。信息提取时一定要理清何
二、概括一句话新闻（新闻标题）（近3年广西
人教地市中2012来宾考查过）
【典例剖析】 （2012来宾）综合探究。 宣讲感动人物事迹。概括下面一则新闻的 主要内容，字数不超过20字。（2分） “最美女教师”张丽莉为救学生失去双腿的病 情牵动亿万网民为之捐款祈福；勇救落水学生献 出生命的沈星让自发前来追悼的群众久久不愿离
空气质 优 量级别 10月 12月 良 轻度 污染 中度 污染 重度 污染 严重 污染
7.2% 24.4% 24.7% 13.5% 20.2% 10% 4.5% 59.0% 29.0% 5.5% 1.7% 0.30%
阅读材料，对表中提供的信息进行探究，写出探
究结果。（2分） 【思路分析】第一步，明确题干要求。题干要求 读2013年10月、12月份全国74个城市空气质量级 别情况图表，探究图表信息。第二步，注重全面 研读。图表横向为空气质量级别，纵向为月份。 第三步，注意数字变化。对比图表数字，可以看
人(包括单位)在什么地方什么时候做了什么事,事
情经过、结果怎样。
①形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以
是复句，一般情况下以单句为主。
②内容上：既然是新闻，就必须体现新闻的属 性，应该尽可能地严格而完全地反映新闻事实，以 尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体 包括时间、地点、人物和事件的简要过程。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考专题复习《信息的概括与提炼》精讲精练(含答案)
概括、表述题解题思路【题型说明】概括和表述不仅在阅读考查中进行，在语言实际运用考查中也经常出现，它重点考查学生的筛选信息、分析理解、归纳综合、概括表达的能力。
概括和表述考查的是学生在对材料阅读理解的基础上，对现有信息进行概括、归纳、提练和表达的能力。
因此，阅读理解和归纳提练的能力是概括和表述的前提。
概括是为了把话说得抽象、简约、精粹、扼要、精炼，常见题型有拟写一句话新闻、根据具体要求概括语段的中心或作者的观点态度，等等。
表述题要求在读懂材料及题目要求的基础上，按要求用自己的语言进行表述，答题的关键是对材料的正确理解和把握。
【例析指津】例1、城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。
（2002年河南省中考语文试题）例2、请用一句话新闻概括下列材料的主要内容（不超过30字）西藏中学的全体师生日前在校园里展示了他们刚刚缝制完成的献给新中国50岁生日的一份厚礼——由1999条红领巾缝制的长26．5米，宽18米的巨幅国旗。
这面国旗不仅是西藏中学师生的国庆献礼，也凝聚着全国少年儿童对祖国的无限深情。
（2002年四川省德阳市中考语文试题）概写题型是近两年频繁出现的测试学生概括能力的一种新题型。
这类题型失分率高，在答题中，阅读水平直接影响答题质量，如果对文段理解不透彻，就会在“写”上面发生偏差；如果读懂了文段，写不好，同样也得不到高分。
因此，要想答好此类试题，应注意以下几个方面。
1、注意题干中的附加条件例1附加条件就有两处。
一是限定了概写的内容，即“民政部的明确态度和理由”；二是限定了字数一一不得超过30字。
例2则限定了表达方式一——句话新闻（也就是用一个简明的句子表达出新闻的主要内龟和字数。
在答题时决不能违反这些附加条件的限制。
中考语文积累与运用复习：材料分析与信息提取中考预测
中考语文积累与运用复习：材料分析与信息提取中考预测
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中考语文积累与运用复习：材料分析与信息提取中考预测
1．依据下面所给的两个信息，介绍中国的一个传统节日。
龙舟粽子
①要点：农历5月5日端午节，纪念我国伟大爱国诗人屈原。
②语意连贯完整。
2．阅读下面的消息，用简洁的语言概括消息的主要内容。
国际在线报道：8月9日，2015年喀山游泳世锦赛落下帷幕。
在世锦赛最后一个比赛日当中，傅园慧，陆滢，史婧琳和沈铎组成的中国女队取得了女子
4×100米混合泳接力的金牌。
而中国选手孙杨因为身体不适退出了男子1500米自由泳决赛的争夺。
最终在本届游泳世锦赛上，中国代表团凭借跳水项目的10枚金牌和游泳项目的5枚金牌，以15金10银10铜的好成绩首次同时位列金牌榜和奖牌榜的第一位。
示例：喀山世界游泳锦标赛落幕，中国代表团首次荣登金牌榜和奖牌榜第一位。
3．给下面这则新闻拟写一个标题。
中新网2015年8月11日电：在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，根据中央要求，民政部、财政部日前下发通知，向部分健在的抗战老战士、老同志发放一次性生活补助金5000元。
具体发放对象包括：1.抗日战争时期的在乡复员军人和残疾军人；2.移交政府安置的抗日战争时期军队离休干部、无军籍职工；3.抗日战争时期在国民党军队服役，后在解放战争中起义、投诚编入解放军序列的在乡复员
军人；4.参加过抗日战争，后回乡务农的原国民党抗战老兵。
发放标准为每人5000元。
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中考语文阅读考点辅导——解读材料 提炼信息
中考语文阅读考点辅导——解读材料提炼信息考点名称：解读材料，提炼信息。
考点指向：本考点主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。
要求能透过字面意，体会言在此而意在彼的隐含信息；能全面的解读材料，准确的提炼材料所包含所有信息；能迅速准确的提炼材料的主要信息；能根据实际需要，迅速准确的提炼文章的相关信息，对阅读材料能按要求作出恰当的处理。
考点分析：本考点考查的主要题型有：1、透过材料的字面，准确的表述意在彼的隐含信息；2、整体把握材料（包括图表和图徽），准确的提炼材料中所有的信息，并用简洁的语言表述；3、准确的概括材料的主要信息；4、根据所给出的材料要求，设计出一个或几个解决问题的方案。
如，为某个景点撰写旅游广告，为具体的场景撰写宣传标语等。
解答上述题型的基本方法是：先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔画出文段中的过度句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性的锁定答题X 围，并迅速提炼出相关信息。
需要说明的是，有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。
考点示例一阅读下边一段文字，然后按要求答题。
某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一X 纸条：尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带回一件留作纪念，请到二楼商场购买，价格为180元。
谢谢！请问：这X小纸条包含那些信息；真正的用意是？选自《2003年某某威海中考语文试题》解题思路：本题重在考查准确的表述隐含信息的能力。
生活中，对有些问题的提示或者回答，直接正面回答往往不得体。
言语者如果能变换一种方式，从另一个角度，或委婉回答，或侧面暗示，这种方式更容易为人接受。
这类题一般言在此而意在彼。
回答此类题的关键在于透过字面意，准确的理解隐藏在字面下隐含信息。
如上题中“您洗浴后穿”已明确交代了浴衣的用途。
第二句则进一步从侧面提醒旅客此浴衣非赠品，实在警醒贪小便宜者。
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第二节材料分析与信息提取
1．(2016，重庆A卷)请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
(不超过15个字)(导学号：49192073)
重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。
即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于2016年9月15日在媒体上公布。
主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动
2．(2016，泰安)用一句或几句话补写出结尾的内容，并用简练的语言(不超过20字)概括第一段。
(导学号：49192074)
①当地时间4月4日14时50分(北京时间20时50分)，在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。
②国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
③曹文轩曾创作了《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品。
曹文轩曾说：“《草房子》的主人公就是小学时候的我，《青铜葵花》的主人公就是中学时候的我。
”作为中学生，我们未必都要走曹文轩的文学道路，但他的话却能给我们写作文带来有益的启示：作文要反映自己
真实的生活经历，现实生活是写作的源泉。
用简练的语言概括第①段：曹文轩获“国际安徒生奖”。
3．(2016，宁夏)请从下面这则新闻中提取主要信息。
(导学号：49192075)
据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。
2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——“嫦娥”四号。
中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将“嫦娥”四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射“嫦娥”四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
“嫦娥”四号将去月球南极
4．(2016，黔东南)搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。
凯里市某校八年级学生在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动中，语文老师明确以“传承和弘扬中华优秀传统文化”为主题进行资料搜集。
以下是学生搜集到的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。
(导学号：49192076)
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。
专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。
不少地方中小学已开设国学教育课。
【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。
某同学在探访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：
①贡院——唯才是举②孔庙——万世师表
③岳飞庙——还我河山
(1)阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？
专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，走向世界。
(2)根据“材料三”所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间的对应联系。
①贡院——唯才是举：贡院是科举时代举行乡试或会试的场所，匾额题字“唯才是举”，即高度概括了贡院选拔人才的方式和标准。
②孔庙——万世师表：孔庙是我国古代伟大的思想家、教育家孔子的庙宇，匾额题字“万世师表”高度凝练地概括了孔子给后人树立的榜样和产生的影响。
③岳飞庙——还我河山：岳飞庙即供奉宋代民族英雄岳飞神位的庙宇，匾额题字“还我河山”髙度槪括了岳飞一心为收复大宋大好河山，精忠报国的雄心壮志。
5．(2016，长沙)阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
(导学号：49192077)
一颗钉子惹的祸
国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马钉铁掌，他要骑着这匹马打头阵。
钉铁掌的铁匠钉到最后，发现少了一颗钉子。
正准备去找，马夫不耐烦地说：“算啦，等不及了，就少用一颗吧。
”铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。
两军交锋了，国王冲在最前面。
战争进行到最关键处，国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上。
士兵见国王落马，军心大乱，国王最终输掉了这场战争。
事后，国王痛心地说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”
也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子！
细节决定成败；越是紧要时刻，越要严谨认真；对人对事负责是做人根本。