巧开头妙结尾

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作文素材摘抄惊艳开头结尾

作文素材摘抄：惊艳开头结尾开头段落每一篇作文都需要一个吸引人的开头，一个能够引起读者兴趣的段落，让人不禁想要继续往下阅读。

开头的惊艳甚至可以决定整篇文章的质量，因此我们需要精挑细选一些优秀的开头句子，让我们的作文在第一句话就展现出与众不同的魅力。

1.人生就是一个不断与自己较劲的过程，努力攀登，不断超越自我。

爱因斯坦曾说过：“能力取决于我们是否做出努力。

”就让我带着努力的信念，迈出自己的第一步吧！2.信念是支持我们前行的力量，它如同指南针，指引我们远离困境，勇敢地追求梦想。

正是在信念的引领下，我懂得了坚持不懈的力量。

3.每当我走进大自然的怀抱，我总能感受到它与我灵魂的共鸣。

站在广袤的田野上，吸一口新鲜的空气，我仿佛能闻到大地的芬芳，听到万物之间的和谐声。

4.人生就像一篇精彩的乐章，每个人都是独特的音符。

我们需要奏响自己的乐章，让旋律在生命的舞台上回荡，让世界品味到属于我们的音符，让他们陶醉在我们的乐曲之中。

结尾段落作文的结尾同样很关键，它不仅要回应文章主题，还要给读者一个深刻的印象，让他们在读完文章后留下一种思考的余味。

一个出色的结尾段落可以将整篇文章的情感和思想凝练到一起，给人一种振聋发聩的感觉。

1.无论前方有多少曲折与困难，我们都要勇敢前行。

在追逐梦想的路上，我相信只要披荆斩棘，勇往直前，就一定能让梦想在生活的舞台上如璀璨星光一般绽放。

2.做回自己，而不是做一个被他人期待的自己。

每个人都有自己的闪光点，都值得被发现和认可。

我相信，只要坚持走自己的路，就一定能够找到人生的真正意义。

3.用心启迪智慧，用爱点亮希望，让我们的生命在每一次触碰中，散发光彩。

我相信，只要向往阳光，希望就会永远与我们同在。

4.生命是一场旅程，每一天都是我们的奇迹。

在这段旅程中，我们要珍惜每个瞬间，感受到生命的美好。

因为只有这样，我们才能拥有一段充实而有意义的人生。

通过以上开头和结尾的范例，我们可以看到，一个作文的开头应该能够吸引人，并提出主题或立意；而结尾则需要给予读者一种鼓舞和思考的力量，以便产生深远的影响。

作文巧用修辞开头结尾修辞

作文巧用修辞开头结尾修辞开头段落。

天还没完全亮呢，天边就透出了点微光，就像小姑娘脸红了一样，真好看。

那金光闪闪的，就像是给蓝天刷了一层金粉，看得人心里都亮堂了。

结尾段落。

一到晚上，星星就全都冒出来了，一闪一闪的，好像都在眨眼睛。

有时候星星多得数不清，有时候就几颗挂在天上，但每颗都亮晶晶的，看着就让人心静。

这时候啥声音都没有，只有星星在悄悄地说话。

开头段落。

风这家伙，真的像是个会唱歌的诗人。

春天的风，就像是轻轻的抚摸，让人感觉特别舒服；夏天的风，热乎乎的，吹在脸上就像是在拥抱；秋天的风，带着点凉意，还唱着歌，告诉人们要收庄稼了；冬天的风，那就是个刀子，刮在脸上都生疼，但也让人感受到
了冬天的气息。

结尾段落。

时间啊，真的是一晃就过去了，但它留下的东西可不少。

那些美好的回忆，就像是一颗颗珍珠，串在一起就成了我们的故事。

有时候想想，时间虽然快，但留下的东西可都是宝贝啊。

语文满分作文万能开头+结尾

语⽂满分作⽂万能开头+结尾语⽂满分作⽂万能开头+结尾导语：作⽂是多少考⽣的软肋呀，更难的是我们写不出⼀个华丽丽的开头。

下⾯是⼩编为⼤家整理的语⽂满分作⽂万能开头+结尾，欢迎阅读与借鉴，谢谢! 语⽂作⽂万能开头+结尾原则⼀：⾸尾相应结构严谨例⼀： (开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经⽣活风霜的⽣命;在城市的尽头、有他们这样⼀群⼈。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的⽣活。

例⼆： (开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚⽽⼜典雅的脉搏;⾝处第五⼤道、可以感受纽约华丽⽽⼜绚烂的⽓息;漫步银座街头，可以领略东京古⽼⽽⼜现代的⽂化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容⽽⼜独特的精神…… (结尾)我在⽆限的思考中⾯对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝⼀⽇它的内质可以像外壳⼀样美丽动⼈，但愿有朝⼀⽇那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“”云销⾬霁，彩彻区明“”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内⽽外的如花般缩放的美丽。

语⽂作⽂万能开头+结尾原则⼆：⾃然收束例： (开头)⼈⽣，其实就是⼀次过程，很多事，很多⼈，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，⽽应该看作是⼀次成长的机会，⼀次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的⽣活等着你，更会有⼀番成就感;如果退⽽不前，那只能迎来更多的失败，更多⼈⽣的遗憾。

(结尾)当我们快要⾛完⼈⽣路时，回⾸这⼀⽣，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的⼈⽣，战胜、克服了它们，才让我们的⼈⽣更加完美⽆瑕。

语⽂作⽂万能开头+结尾原则三：画龙点睛例： (开头)怆然的灾难，古来有之。

然⽽历史由古⽽今谁可曾见过这般振奋⼈⼼，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同⼼，则家安之，君与民同⼼，则国兴之。

在今天，这是⼈民与⼈民，⼈民与国家，国家与世界的携⼿，何愁家不安，何愁国不兴? (结尾)青⼭⼀道，我们同历风⾬，团聚⼀处。

万能开头与结尾

中考作文万能开头与结尾大全！(附：技法、范例）2018-01-02 这里是>> 初中语文「最受欢迎的语文公众号最具人气的《初中语文》」中考作文| 课内外阅读| 诗词歌赋| 名著导读| 古文阅读方法与技巧一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

方法与技巧二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

方法与技巧三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

落笔即绝美万能作文开头结尾优美语句

落笔即绝美万能作文开头结尾优美语句全文共5篇示例，供读者参考落笔即绝美万能作文开头结尾优美语句篇1开头语句:大自然是上天赐予大地最宝贵的礼物,她用缤纷的色彩装点了这片广阔的国土,用和煦的春风温暖了每一个生命的角落。

小溪像一条盘旋的银链,在青翠的山间流淌、嬉戏;鲜花在阳光的滋润下绽放灿烂的笑容;而高耸的树木则像是伟岸的将军,肃立在森林的中央巍然屹立。

正文:你知道吗?每一次提起笔写作文的时候,我都会激动万分!因为写作就像是在创造一个全新的世界一样,那是一个充满了想象力和创意的奇妙地方。

在我们的笔下,一座富有传奇色彩的城堡可以在一夜之间拔地而起,云朵就像是天空的白马在驰骋;一个勇敢的骑士手持闪亮的宝剑,踌躇满志地前往一场惊心动魄的冒险之旅;一只淘气的小猫头鹰在月光的照耀下,轻盈地穿行在夜色中。

看,在文字的魔力下,任何疯狂的想象都可以成为现实!而让人更着迷的是,作文的开头和结尾就像是给这个世界镶嵌上了最璀璨的宝石。

优美的开头语句就如同一位娴熟的向导,引领我们走进这个充满惊喜的新天地;动人的结尾则把整个故事点点渲染,让人回味无穷。

比如说,"夕阳斜斜地洒在湖面上,波光粼粼,整个湖面宛如一面镜子,将周围的景色尽收眼底。

"多么生动优美的开头啊!一下子就让人身临其境,进入到了一幅美轮美奂的自然景色之中。

再来看看这个结尾:"那一刻,我真希望时间就此静止,让我永远沉浸在这份宁静祥和之中。

"你是不是也能感受到作者内心最真挚的向往和祈盼了呢?还有这个开头,描写了一个寒冷的冬日清晨:"厚重的白雾像海浪般在空中翻滚,将整个世界都笼罩在一片朦胧之中。

"仅仅这么几个字,就让人置身于一个神奇朦胧的世界里了。

而这样一个结尾:"冬日暖阳终于散去了虚无缥缈的迷雾,温暖而明媚的阳光洒满了整个世界。

"是不是让你仿佛看到了冰雪消融的景象,迎接着春天的到来呢?所以说,一个好的开头和结尾就像是为作文穿上了最靓丽的外衣,抓住了读者的心,让人读来回味无穷。

毕业作文开头结尾的神仙句子首尾呼应

毕业作文开头结尾的神仙句子首尾呼应在毕业季，当你准备写作文的开头和结尾时，一句引人入胜的开端以及一个令人难忘的结尾显得尤为重要。

一个好的开头能够吸引读者的注意力，而一个恰如其分的结尾能够给读者留下深刻的印象。

本文将为大家分享一些毕业作文开头结尾的神仙句子，并探究如何使开头和结尾形成首尾呼应。

开头1.“曾经，我们稚嫩而羞涩，如今，我们即将启程迈入社会的大门。

” 这句话以时间为线索，表达了我们在毕业前的不同状态，创造了一种对比和期待的氛围，吸引了读者的关注。

2.“在这温暖的阳光下，我们自信而坚定地迎接人生的新篇章。

” 这句话以阳光和自信为关键词，突出了毕业时的心态，传达了积极向上的情绪，引人共鸣。

3.“回忆是一扇门，它承载着我们成长的足迹。

” 这句话以回忆和成长为主题，通过隐喻的手法拉近了作者与读者之间的距离，迅速建立了情感共鸣。

结尾1.“愿我们绽放在未来的岁月里，成为那道璀璨的风景。

” 这句话以绽放和风景为比喻，表达了对未来的美好期待和祝福，给人留下振奋和鼓舞的印象。

2.“让我们把时光的记忆定格在心底，永不消散。

” 这句话凭借记忆和定格的精彩表述，为毕业画上了一个永恒的句点，给人一种深情厚意的感觉。

3.“毕业不是结束，而是人生新的起点，让我们一起勇敢地踏上征程。

”这句话以结束和起点为对比，给人以希望和激励，激发了读者对未来的积极向往和追求。

首尾呼应的写作技巧首尾呼应是毕业作文的重要技巧之一，它能增强整篇文章的逻辑性和一致性，使文章更加连贯。

以下是一些实用的写作技巧：•使用相似的词语或意象。

在开头和结尾使用相同或相似的词语、意象或隐喻，既能形成首尾呼应，又能加强文章的主题感。

•反转角度或转折思路。

在结尾部分，可以适当地反转或转折写作角度，引发读者更多的思考，产生意想不到的效果。

•引用名人名言或先贤格言。

在开头和结尾部分，适当引用一些名人名言或先贤格言，能够增加文章的权威性和可读性，并与文章内容形成呼应。

巧写作文开头和结尾

巧写作文开头文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。

我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。

那么究竟如何巧写作文开头呢?这里谈谈我对作文开头的几种见解。

1、开门见山法开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。

如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。

又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

2、景物描写开头法用景物描写可渲染气氛，推动情节发展;可以铺垫情节，导出下文。

如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：“山，好大的山!起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。

3、诗词、歌词、格言等引用开头法巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。

如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。

学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生”……这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。

4、抒情式开头法这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

小学作文巧写开头,妙写结尾

巧写开头，妙写结尾一、巧写开头技巧一：设计悬念，吸引读者例：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢？他得了什么病？这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，效果很好。

技巧二：开门见山，亮明观点例：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”例：《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。

”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

技巧三：联想回忆，巧妙叙述例：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……技巧点拨：考试中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪。

这篇文章的开头就采用了这一方法。

文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。

这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。

技巧四：突出矛盾，渲染气氛例：“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。

妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。

好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。

今天不知又为了什么。

技巧点拨：写作记叙文要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。

作文开头与结尾技巧

作文开头技巧一、回忆式《我的好朋友》：每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪儿。

这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。

二、开门见山式《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。

他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。

唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……这种形式的优点是:开门见山,直接了当。

三、对话式《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。

正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。

望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。

这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。

四、反问式《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。

清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。

妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。

“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。

”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。

于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。

不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。

妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……这种形式的优点是：加重语势，激发感情。

五、排比式《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。

六、比喻式《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。

寂寞，心灵的荒地。

我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。

凉意渐起，晚风送来清香。

这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。

七、对比式《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。

我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。

……这种形式的优点是：使内容突出，醒目。

八、设问式生活是什么?生活是一首歌。

是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。

作文开头和结尾技巧大全

叙事作文开头方法一、场景渲染式开头1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。

2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。

3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。

我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。

我隐约听见了父母的谈话声。

二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。

2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。

”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。

可以跟水打交道了，我真开心。

三、提示主题式开头1、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。

我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。

现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。

3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

四、作铺垫式开头1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。

和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。

顿时，我像霜打茄子——蔫了。

2、自习课——大闹天宫。

这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。

因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。

3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。

五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。

班里那么安静。

同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。

2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。

我约几个同学顶着烈日到广场踢球。

3、“祝你生日快乐，祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。

4、7月的骄阳，火烧火燎的。

我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。

巧用修辞的开头结尾摘抄

巧用修辞的开头结尾摘抄修辞是一种修辞手段，用于增强语言表达的效果。

在写作中，恰当地运用修辞可以使文章更有说服力，更引人入胜。

以下是几种巧用修辞的开头结尾摘抄。

1. 比喻法开头：比喻是一种生动的修辞手法，可以用来形象地描述一个概念或情境。

如“爱情就像一场火，需要用心去呵护。

”结尾：结尾时，也可以用比喻来强调文章的主题，让读者留下深刻的印象。

如“这个故事就像一颗种子，经过深入的耕耘和细心的呵护，最终开出了美丽的花朵。

”2. 对比法开头：通过对比不同事物的特点，可以更加清晰地展现出文章所要表达的意思。

如“虽然他们身处同一个环境，但他们的命运却截然不同。

”结尾：对比也可以用在结尾处，以突出文章的主题和观点。

如“这个故事告诉我们，不管我们身处何种环境，我们都可以通过自己的努力去改变命运。

”3. 反问法开头：反问是一种常用的修辞手法，可以很好地引起读者的注意，让读者主动思考。

如“你们认为，我们的未来会是什么样子呢？”结尾：反问也可以用在结尾处，以强调文章所要表达的观点和意义。

如“我们需要思考的是，我们的生活是为了什么，我们所做的一切是为了实现什么目标。

”4. 感叹法开头：感叹是一种情感化的表达方式，可以很好地表达作者的情感和态度。

如“哇！这个城市真是太美了！”结尾：在结尾处，感叹也可以表达作者的情感和态度，并让读者对文章留下深刻的印象。

如“这个故事让我感到无比震撼，让我对生活有了新的认识。

”以上是几种巧用修辞的开头结尾摘抄，希望能帮助您更好地运用修辞，提升文章的表达效果。

巧开头妙结尾

巧开头妙结尾，考场作文有技巧好的开头，能调动阅读的积极性。

尤其是考场作文，如果头开得好，给阅卷老师耳目一新之感，就会使你的作文得个理想分数。

下列开头方法会让你考场制胜。

一、巧设悬念，吸引读者。

巧妙地设置悬念，能吸引读者迫不及待地往下读，急于想知道谜底。

如作文《好奇心》的开头这样写“为什么?两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口，然后再自然引出下文奶奶每隔几分钟就喊一次爷爷的事情，原来这是奶奶对爷爷的独特关爱方式。

所以说，巧设悬念的开头独具吸引力，是吸引阅卷老师眼球的好方法。

二、借用修辞增加亮点。

用修辞句开头，便于抒写作者心中的感悟，激起读者往下读的兴趣。

如作文《女孩的成长滋味多》：“都说十八九岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波;都说十八九岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地含着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚;都说十八九岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性……”开头用排比句，句式整齐，气势磅礴，促人赏读。

然后引出“我也是个十八九岁的女孩，从小娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘”，写作至此，一位天真活泼、单纯可爱的女孩就跃然纸上了。

三、铺陈景物，渲染气氛。

王国维有句话叫“一切景语皆情语”，是说恰当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，便能深深打动读者的心。

如作文《他们》这样开头：“夕阳西下，落日的余晖把半边的天空映得通红，如血色般笼着，这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。

”这段描写衬托出农民工把城市建设美了却受到不公正待遇的现状。

四、巧用拟人、体物察情。

运用拟人手法，让一个的动物甚至是没生命的物体开口说话，像人一样用语言表达自己的思想，这样一来好像周围的事物全都活了，都有了人的感情，所以这种开头方式易于让读者意往神迷。

巧开头妙结尾

3、灰蓝色的天幕上，有几朵薄薄的云彩，忽而现出橘黄色，忽而又是朱红色了，边沿上还镶嵌着一道金边；转瞬间，云彩又化作了几条长长的烟云横亘在天边描。写式
4、盛夏的一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被晒得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。描写式
5、故乡的豆角，多种在地头地尾。土壤松软，粪肥厚，豆角的藤蔓可以恣肆地伸展开去，装点得满地青青如诗。豆角那小巧玲珑的花朵如碧天里的星星，如翡翠里的明珠，点点团团，映衬着美的乡野。描写式
而我又立即深深地感到它那种不屈于误解寂寞地生存的伟总括式感悟式感悟式1用你喜欢且能驾驭的开头方法写一个人写老师同学朋友亲人或自己都可以和写一件事开心愉快的伤心懊恼的有意义的难忘的事或是一次活动或是一场比赛都可以自拟题目
作文指导
——巧开头，妙结尾
一、引入：
万事开头难，写作文也不例外。写作文一旦有了个好的开头，就等于成功了一半：它既可以增加我们写好作文的信心，又能给人以先声夺人之势，一下子打动读者特别是老师的心。有了个好开头，如果再有个好的结尾，给读者留下回味的余地，一篇作文就成功了一大半了。所以一篇作文有一个巧的开头和妙的结尾尤为重要。
朋友们，让我们手拉手，架起人间最美丽的桥。《美丽的桥》感悟式
10、中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，默默地工作，平心静气。这就是中国的牛！
《中国的牛》总括式
11、我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。《丑石》感悟式
四、精彩结尾展示：
1、望着英老师远去的背影和纷纷扬扬的雪花，我热泪盈眶。从那以后，我上课再也没有不认真听讲过，英语成绩直线上升。应老师，您是我心目中最好的老师。《我心目中的良师》结尾点题式 2、看！这就是潇洒的我，一个能学能玩，能哭能笑的新时代少年。世界很大，等着我们去闯，等着我们去潇洒地飞翔！总括式 3、我就是这么一个人：学习，认认真真；玩，痛痛快快，有时还要开个玩笑什么的。说起来脸红，有时还要扑在妈妈的怀里撒娇呢。总括式

【写作必备】作文开头结尾主题素材汇编

作文不知道怎么开头结尾的时候，可以借鉴一下这些手法技巧了。

1、7种靓丽开头赢青睐技巧一：开门见山，亮明观点1.老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。

那是1887 年3 月3 日，当时我才六岁零九个月。

回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

——海伦·凯勒《再塑生命的人》2.我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三,更是苦中有乐，乐中含苦……——《苦与乐》3.读书,滋润了我的心灵。

与好书为伴,我的灵魂不再孤单。

——《读书，滋润我的心灵》4.我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

她给我的形象和记忆，永远是美的。

——刘湛秋《雨的四季》5.小时候，常听妈妈讲她老家。

身为“吃货”的我最深刻的记忆是她故事中故乡的麻糖。

于是，前往她位于唐山的故乡并吃到麻糖，便成了我的一个小心愿。

——《我的一个小心愿》技巧二:制造悬念，吸引读者1.父亲总觉得我们家的台阶低。

——李森祥《台阶》2.我不由得停住了脚步。

——宗璞《紫藤萝瀑布》3.我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

——《感受生活之美》4.她是我的妹妹。

从她一出生我就因她夺走我一半的爱，而对她有种莫名的讨厌。

我们就像永远都对立的敌人，从她懂事起，就开始不停地吵闹、争抢。

可那一刻，我却因为她而流下了眼泪。

——《那一刻，我流泪了》5.“一怕文言文，二怕写作文,三怕周树人”这是中学校园时下流行的顺口溜，好多同学深以为然、对语文课有惧怕心理，尤其觉得鲁迅先生的文章晦涩难懂,读不进去。

我却恰恰相反，喜欢上语文课,我是鲁迅先生的忠实“粉丝”。

——《语文课上》6.又是一个不眠之夜。

———《习书苦趣二三事》技巧三：环境描写，烘托背景1.夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子，到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。

精彩作文开头和结尾的方法技巧

精彩作文开头和结尾的方法技巧•相关推荐关于精彩作文开头和结尾的方法技巧作文讲究“凤头猪肚豹尾”，意思是说：好的作文开头要漂亮，内容要充实，结尾要有力量。

考场作文有时间限制，有字数要求，要想达到优秀作文的标准，就必须惜时、高效、力求语言生动、中心突出。

作为“风头”的开头，更是有着至关重要的作用。

以下是小编为大家整理的精彩作文开头和结尾的方法技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、概述法：从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血和汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

——《一颗感恩的“心”》开头概述一个人的成长花费了父母老师等多个人的心血，引出下文“感恩是发自内心的、需要满怀敬重的、有意义的”三个分论点，结尾再点“拥有一颗感恩的心给个人带来的影响。

”号召大家心存感恩。

是典型的并列式结构作文，思路清晰，中心突出，在考场作文中最常见。

二、假设式：也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，从而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产。

而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。

也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，而你却只管喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。

也许……也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。

——《心的舞台》本文为了表现“心有多大，舞台有多大”这一主题，开头运用了发散式思维，设想了生活中存在的几种现象，点其危害——“他将永远生活在‘自我’当中，直至孤独地死去。

”从反面切入正文，摆事实，讲道理，结尾点出中心。

这样贴合生活，使论述集中有力量。

三、特写式：好大的落地窗户！我看到阳光从窗口射进屋里，微微有些刺眼。

眯起眼睛，我看到了那熟悉的精灵在你额角闪烁光亮，在阳光下那般绚丽……——《劳动代表“我爱你”》本文记叙了小时候妈妈为我操劳，长大了我也学着为妈妈做力所能及的事情，全文紧紧围绕“劳动代表‘我爱你’”这一中心，开头即用特写镜头，写妈妈额头的汗水晶莹闪烁，从一个巧妙的角度切入了正文。

巧写开头结尾简略版

四、巧用修辞— 设问（反问）
ห้องสมุดไป่ตู้[例4]
开卷有益
看着那规范、稳定、面积大、周长短的圆，我又想起了红柯所说的“一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望他长个子。”什么时候，我们能让信仰回归？能让灵魂到场？能让民族滋补血气？我依旧困惑。福建考生《惑》技巧点拨：结尾提出一连串的问题，撞击读者的心灵，发人深思，使人警醒。
巧写开头
什么样的开头是好的开头呢？ • “凤头” • 特点: 短小 • 漂亮
评一评
开头1 开始、过程、结果，哪一个更重要？有人说，开始最重要，因为一个好的开始就是成功的一半；有人说，过程最重要，一切事情都要经历一个过程，也有人说，结果最重要，我们所做的一切都是为了一个结果。 ——《重在过程》
例
5
古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。 ——《说勤》
巧写结尾

作文“豹尾”的意义 1、点明题旨 2、利于结构 3、意蕴无穷

作文“豹尾”的要求 1、卒章显志 2、（1）首尾照应（2）总结归纳
三、总结归纳：
[例] 《进取心，成功的保障》
开卷有益
分论点一：竞争激烈的社会现实需要我们具备进取心；分论点二：进取心是中华文化的组成部分，需要我们传承与发扬；分论点三：实现富国强国理想需要华夏民族具备进取心。结尾：我们具备了一颗进取心，才能顺应社会发展的需求，才能弘扬民族文化，才能富国强国。一个民族拥有了进取心，才算得上真正具备了可持续发展的科学发展观。技巧点拨：简洁明了的归纳总结既可以突出论点，还可以让读者明了文章的论证思路，给人以鲜明深刻的印象。

五个经典的开头、结尾句式

作文开头的五个经典句式原则：简洁、生动、优美1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。

”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。

它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。

如此等等。

由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

2、背景渐入式自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们，人类社会又是一个大系统。

一棵树是在一座森林的系统之内，一片叶又属于这棵树的系统。

一个人属于社会这个系统，一根指头又属于这个人的系统。

因此，任何单个事物，任何一种现象都离不开它所属的系统，即它赖以生存的社会背景或自然背景。

如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。

《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。

如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。

近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。

联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。

3、设问置疑式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。

如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。

”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。

这种开头技法在中考作文中的频率很高。

初中作文万能开头、结尾

初中作文万能开头、结尾作文素材 —万能开头、结尾开头比兴入题式示例一：奏响了离别的乐章；青荷绽放，映衬着青春的昂扬。

思绪在池随着那份清澈，凝结成三年的点点滴滴。

示例二：红了樱桃，阳光温柔地洒满大地，我的心里顿觉温暖。

而在我的青春岁月里，因有爱的陪伴，我倍感温暖。

开门见山式示例一：细节决定成败，生活中那看似无关紧要的细节，往往决定着事情最后的成败。

示例二：时光匆匆，很多事物都在改变，很多感情也在改变，唯一不变的是你对我的激励，我对你的热爱。

篮球，你是我一生的挚爱。

巧设悬念式示例一：对汽车司机我向来没有好印象，可初三毕业前一个晚上的经历，让我改变了以往的看法。

示例二：盛日骄阳，韵荷香中抖落，绿了芭蕉，一年的春秋就这样走过了。

看着窗外的花开花落，以前的我一直不想长大，但是自那个雪夜之后，我就想快快长大。

示例三：你是否经常会有一时兴起想去做，但事后又遗憾的行为？你是否经常有美好又不切实际的遐想？你是否会经常在不断改变自身的同时迷失自己原本的方向？在成长的路上，你是否一路走来，一路都在寻找适合自己的东西呢？引用名言式示例一：古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”确实，宁静是一种内涵，是一种修养，更是获取成功的必要条件。

我一直努力追求心中的宁静，因此，我的表情包里没有浮躁。

示例二：改写中国文学历史、第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家莫言曾说：“唯有真实的生活体验，才能给作家以灵感；唯有真实的生活体验，才能给作家以灵感；唯有丰富的灵感积累，才能成就写作的梦想。

”其实，日积月累不仅对写作重要，对学习、工作与生活同样重要。

妙用题记式示例一：什么时候再来/什么时候离开/ 岁月蹉跎，青春早已不在/假若心中充满爱/ 我会满怀期待/ 如果可以，我还想回到我们班。

题记示例二：融开了整河冰冻的是阳光，拂绿了遍野荒原的是春风，消释了满怀愁绪的是微笑。

排比造势式示例一：生活就像一出戏，由无数个小而精彩的镜头组成；生活就像一簇花，由无数片小而美丽的花瓣组成,, 它们，串起了我的记忆的点滴。