【奥赛】小学数学竞赛:任意四边形、梯形与相似模型(三).教师版解题技巧 培优 易错 难
小学奥数任意四边形、梯形与相似模型
板块一 任意四边形模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”):S 4S 3S 2S 1O DCBA①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系.【例 1】 (小数报竞赛活动试题)如图,某公园的外轮廓是四边形ABCD ,被对角线AC 、BD 分成四个部分,△AOB 面积为1平方千米,△BOC 面积为2平方千米,△COD 的面积为3平方千米,公园由陆地面积是6.92平方千米和人工湖组成,求人工湖的面积是多少平方千米?ODCBA【巩固】如图,四边形被两条对角线分成4个三角形,其中三个三角形的面积已知,求:⑴三角形BGC 的面积;⑵:AG GC =?A BCDG321【例 2】 四边形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O (如图所示).如果三角形ABD 的面积等于三角形BCD 的例题精讲任意四边形、梯形与相似模型面积的13,且2AO =,3DO =,那么CO 的长度是DO 的长度的_________倍.ABCDO【例 3】 如图,平行四边形ABCD 的对角线交于O 点,CEF △、OEF △、ODF △、BOE △的面积依次是2、4、4和6.求:⑴求OCF △的面积;⑵求GCE △的面积.OGFEDCBA【例 4】 图中的四边形土地的总面积是52公顷,两条对角线把它分成了4个小三角形,其中2个小三角形的面积分别是6公顷和7公顷.那么最大的一个三角形的面积是多少公顷?76【例 5】 (2008年清华附中入学测试题)如图相邻两个格点间的距离是1,则图中阴影三角形的面积为 .BD【巩固】如图,每个小方格的边长都是1,求三角形ABC 的面积.D【例 6】 (2007年人大附中考题)如图,边长为1的正方形ABCD 中,2BE EC =,CF FD =,求三角形AEG的面积.ABCDEFG【例 7】 如图,长方形ABCD 中,:2:3BE EC =,:1:2DF FC =,三角形DFG 的面积为2平方厘米,求长方形ABCD 的面积.ABCD EF G【例 8】 如图,已知正方形ABCD 的边长为10厘米,E 为AD 中点,F 为CE 中点,G 为BF 中点,求三角形BDG 的面积.AB【例 9】 如图,在ABC ∆中,已知M 、N 分别在边AC 、BC 上,BM 与AN 相交于O ,若AOM ∆、ABO ∆和BON ∆的面积分别是3、2、1,则MNC ∆的面积是 .NM OCBA【例 10】 (2009年迎春杯初赛六年级)正六边形123456A A A A A A 的面积是2009平方厘米,123456B B B B B B 分别是正六边形各边的中点;那么图中阴影六边形的面积是 平方厘米.B 4B A 654A 3A A板块二 梯形模型的应用梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”):A BCDO ba S 3S 2S 1S 4①2213::S S a b =②221324::::::S S S S a b ab ab =; ③S 的对应份数为()2a b +.梯形蝴蝶定理给我们提供了解决梯形面积与上、下底之间关系互相转换的渠道,通过构造模型,直接应用结论,往往在题目中有事半功倍的效果.(具体的推理过程我们可以用将在第九讲所要讲的相似模型进行说明)【例 11】 如图,22S =,34S =,求梯形的面积.【巩固】(2006年南京智力数学冬令营)如下图,梯形ABCD 的AB 平行于CD ,对角线AC ,BD 交于O ,已知AOB △与BOC △的面积分别为25 平方厘米与35平方厘米,那么梯形ABCD 的面积是________平方厘米.3525OABCD【例 12】梯形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,已知梯形上底为2,且三角形ABO 的面积等于三角形BOC 面积的23,求三角形AOD 与三角形BOC 的面积之比.OA B CD【例 13】 (第十届华杯赛)如下图,四边形ABCD 中,对角线AC 和BD 交于O 点,已知1AO =,并且35ABD CBD =三角形的面积三角形的面积,那么OC 的长是多少?ABCDO【例 14】梯形的下底是上底的1.5倍,三角形OBC 的面积是29cm ,问三角形AOD 的面积是多少?A BCDO【巩固】如图,梯形ABCD 中,AOB ∆、COD ∆的面积分别为1.2和2.7,求梯形ABCD 的面积.ODCBA【例 15】 如下图,一个长方形被一些直线分成了若干个小块,已知三角形ADG 的面积是11,三角形BCH的面积是23,求四边形EGFH 的面积.HG FEDCB A【巩固】(人大附中入学测试题)如图,长方形中,若三角形1的面积与三角形3的面积比为4比5,四边形2的面积为36,则三角形1的面积为________.321【例 16】 如图,正方形ABCD 面积为3平方厘米,M 是AD 边上的中点.求图中阴影部分的面积.BA【巩固】在下图的正方形ABCD 中,E 是BC 边的中点,AE 与BD 相交于F 点,三角形BEF 的面积为1平方厘米,那么正方形ABCD 面积是 平方厘米.A BCDEF【例 17】如图面积为12平方厘米的正方形ABCD 中,,E F 是DC 边上的三等分点,求阴影部分的面积.D【例 18】如图,在长方形ABCD 中,6AB =厘米,2AD =厘米,AE EF FB ==,求阴影部分的面积.D【例 19】 (2008年”奥数网杯”六年级试题)已知ABCD 是平行四边形,:3:2BC CE =,三角形ODE 的面积为6平方厘米.则阴影部分的面积是 平方厘米.B【巩固】右图中ABCD 是梯形,ABED 是平行四边形,已知三角形面积如图所示(单位:平方厘米),阴影部分的面积是 平方厘米.B【巩固】(2008年三帆中学考题)右图中ABCD 是梯形,ABED 是平行四边形,已知三角形面积如图所示(单位:平方厘米),阴影部分的面积是 平方厘米.B【例 20】 如图所示,BD 、CF 将长方形ABCD 分成4块,DEF ∆的面积是5平方厘米,CED ∆的面积是10平方厘米.问:四边形ABEF 的面积是多少平方厘米?FAB CDE105【巩固】如图所示,BD 、CF 将长方形ABCD 分成4块,DEF ∆的面积是4平方厘米,CED ∆的面积是6平方厘米.问:四边形ABEF 的面积是多少平方厘米?64AB CDEF【巩固】(98迎春杯初赛)如图,ABCD 长方形中,阴影部分是直角三角形且面积为54,OD 的长是16,OB的长是9.那么四边形OECD 的面积是多少?B【例 21】 (2007年”迎春杯”高年级初赛)如图,长方形ABCD 被CE 、DF 分成四块,已知其中3块的面积分别为2、5、8平方厘米,那么余下的四边形OFBC 的面积为___________平方厘米.?852O A BCDEF【例 22】 (98迎春杯初赛)如图,长方形ABCD 中,AOB 是直角三角形且面积为54,OD 的长是16,OB 的长是9.那么四边形OECD 的面积是 .ABCDEO【例 23】 如图,ABC ∆是等腰直角三角形,DEFG 是正方形,线段AB 与CD 相交于K 点.已知正方形DEFG 的面积48,:1:3AK KB =,则BKD ∆的面积是多少?B【例 24】 如图所示,ABCD 是梯形,ADE ∆面积是1.8,ABF ∆的面积是9,BCF ∆的面积是27.那么阴影AEC ∆面积是多少?【例 25】如图,正六边形面积为6,那么阴影部分面积为多少?【例 26】 如图,已知D 是BC 中点,E 是CD 的中点,F 是AC 的中点.三角形ABC 由①~⑥这6部分组成,其中②比⑤多6平方厘米.那么三角形ABC 的面积是多少平方厘米?⑥⑤④③②①BFED CA【例 27】 如图,在一个边长为6的正方形中,放入一个边长为2的正方形,保持与原正方形的边平行,现在分别连接大正方形的一个顶点与小正方形的两个顶点,形成了图中的阴影图形,那么阴影部分的面积为 .【例 28】 如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别在BC 与CD 上,且2CE BE =,2CF DF =,连接BF 、DE ,相交于点G ,过G 作MN 、PQ 得到两个正方形MGQA 和PCNG ,设正方形MGQA 的面积为1S ,正方形PCNG 的面积为2S ,则12:S S =___________.QPNMABCD E FG【例 29】 如下图,在梯形ABCD 中,AB 与CD 平行,且2CD AB =,点E 、F 分别是AD 和BC 的中点,已知阴影四边形EMFN 的面积是54平方厘米,则梯形ABCD 的面积是 平方厘米.D【例 30】 (2006年“迎春杯”高年级组决赛)下图中,四边形ABCD 都是边长为1的正方形,E 、F 、G 、H 分别是AB ,BC ,CD ,DA 的中点,如果左图中阴影部分与右图中阴影部分的面积之比是最简分数mn,那么,()m n +的值等于 .BEE板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 31】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FEDCBA【例 32】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE 正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?605040302010EA D C B【例 33】如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【例 34】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【例 35】已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【例 36】如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【例 37】如图,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.A B CDEO【例 38】在图中的正方形中,A ,B ,C 分别是所在边的中点,CDO V 的面积是ABO V 面积的几倍?ABCDO【例 39】 如图,线段AB 与BC 垂直,已知4AD EC ==,6BD BE ==,那么图中阴影部分面积是多少?A BD【例 40】 (2008年第二届两岸四地”华罗庚金杯”少年数学精英邀请赛)如图,四边形ABCD 和EFGH 都是平行四边形,四边形ABCD 的面积是16,:3:1BG GC =,则四边形EFGH 的面积=________.G ECBA【例 41】 已知三角形ABC 的面积为a ,:2:1AF FC =,E 是BD 的中点,且EF ∥BC ,交CD 于G ,求阴影部分的面积.【例 42】 已知正方形ABCD ,过C 的直线分别交AB 、AD 的延长线于点E 、F ,且10cm AE =,15cm AF =,求正方形ABCD 的边长.FAEDCB【例 43】 如图,三角形ABC 是一块锐角三角形余料,边120BC =毫米,高80AD =毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC 上,其余两个顶点分别在AB 、AC 上,这个正方形零件的边长是多少?HGNPAD CB【巩固】如图,在ABC △中,有长方形DEFG ,G 、F 在BC 上,D 、E 分别在AB 、AC 上,AH 是ABC △边BC 的高,交DE 于M ,:1:2DG DE =,12BC =厘米,8AH =厘米,求长方形的长和宽.E H GMFAD CB【例 44】 图中ABCD 是边长为12cm 的正方形,从G 到正方形顶点C 、D 连成一个三角形,已知这个三角形在AB 上截得的EF 长度为4cm ,那么三角形GDC 的面积是多少?ABCD E FG【例 45】 如图,将一个边长为2的正方形两边长分别延长1和3,割出图中的阴影部分,求阴影部分的面积是多少?【例 46】 (2008年101中学考题)图中的大小正方形的边长均为整数(厘米),它们的面积之和等于52平方厘米,则阴影部分的面积是 .【例 47】 如图,O 是矩形一条对角线的中点,图中已经标出两个三角形的面积为3和4,那么阴影部分的一块直角三角形的面积是多少?F DB【例 48】 已知长方形ABCD 的面积为70厘米,E 是AD 的中点,F 、G 是BC 边上的三等分点,求阴影EHO △的面积是多少厘米?DC BA【例 49】 ABCD 是平行四边形,面积为72平方厘米,E 、F 分别为AB 、BC 的中点,则图中阴影部分的面积为 平方厘米.B【例 50】 如图,三角形PDM 的面积是8平方厘米,长方形ABCD 的长是6厘米,宽是4厘米,M 是BC的中点,则三角形APD 的面积是 平方厘米.ABCDP M【例 51】 如图,长方形ABCD 中,E 为AD 的中点,AF 与BE 、BD 分别交于G 、H ,OE 垂直AD 于E ,交AF 于O ,已知5cm AH =,3cm HF =,求AG .ABCDEF GHO【例 52】右图中正方形的面积为1, E 、F 分别为AB 、BD 的中点,13GC FC =.求阴影部分的面积.AB E【例 53】 梯形ABCD 的面积为12,2AB CD =,E 为AC 的中点,BE 的延长线与AD 交于F ,四边形CDFE 的面积是 .ABCD EF【例 54】 如图,三角形ABC 的面积为60平方厘米,D 、E 、F 分别为各边的中点,那么阴影部分的面积是 平方厘米.BC【例 55】如图,ABCD 是直角梯形,4,5,3AB AD DE ===,那么梯形ABCD 的面积是多少?OED CBA【例 56】 边长为8厘米和12厘米的两个正方形并放在一起,那么图中阴影三角形的面积是多少平方厘米?【例 57】如右图,长方形ABCD 中,16EF =,9FG =,求AG 的长.D ABC EFG【例 58】 (第21届迎春杯试题)如图,已知正方形ABCD 的边长为4,F 是BC 边的中点,E 是DC 边上的点,且:1:3DE EC =,AF 与BE 相交于点G ,求ABG S △GFAEDCB【例 59】 如图所示,已知平行四边形ABCD 的面积是1,E 、F 是AB 、AD 的中点, BF 交EC 于M ,求BMG ∆的面积.MHGF E D CBA【例 60】 (清华附中入学试题)正方形ABCD 的面积是120平方厘米,E 是AB 的中点,F 是BC 的中点,四边形BGHF 的面积是 平方厘米.H GFEDC BA【例 61】如图,已知14ABC S =△,点,,D E F 分别在,,AB BC CA 上,且2,5,AD BD AF FC ===,ABE DBEF S S =△四边形则ABE S △是多少?FEDCBA【例 62】 如图,长方形ABCD 中,E 、F 分别为CD 、AB 边上的点,DE EC =,2FB AF =,求::PM MN NQ .PMNQ FEDCBA【例 63】 如下图,D 、E 、F 、G 均为各边的三等分点,线段EG 和DF 把三角形ABC 分成四部分,如果四边形FOGC 的面积是24平方厘米,求三角形ABC 的面积.EDOGCF B A【例 64】 (2008年第十二届香港保良局小学数学世界邀请赛(队际赛))如图,ABCD 为正方形,1cm AM NB DE FC ====且2cm MN =,请问四边形PQRS 的面积为多少?CA。
小学奥数教程:任意四边形、梯形与相似模型_全国通用(含答案)
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 图中有一个沙漏,也有金字塔,但我们用沙漏就能解决问题,因为AB 平行于CD ,所以::4:161:4BF FC BE CD ===,所以410814FC =⨯=+.【答案】8【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?例题精讲任意四边形、梯形与相似模型605040302010EA D C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 有一个金字塔模型,所以::DE AB DC AC =,:1540:60DE =,所以10DE =厘米. 【答案】10【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】填空 【解析】 根据金字塔模型:::2:(23)2:5AD AB AE AC DE BC ===+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△, 设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,255315BEC S =÷⨯=△份,所以:4:15ADE ECB S S =△△. 【答案】4:15【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【解析】 设1ADE S =△份,根据面积比等于相似比的平方,所以22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,22::1:9ADE ABC S S AD AB ==△△,因此4AFG S =△份,9ABC S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,5FGCB S =四边形份,所以::1:3:5ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形【答案】1:3:5【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 由金字塔模型得:::2:5AD AB AE AC DE BC ===,所以42510AC =÷⨯= 【答案】10【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【解析】 设1ADE S =△份,22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,因此4AFG S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,同理有5FGNM S =四边形份,7MNQP S =四边形份,9PQCB S =四边形份.所以有::::1:3:5:7:9ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形【总结】继续拓展,我们得到一个规律:平行线等分线段后,所分出来的图形的面积成等差数列. 【答案】1:3:5:7:9【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 根据金字塔模型::2:(23)2:5AD AB DE BC ==+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,25421D B C E S =-=梯形份,D B C E S 梯形比ADE S △大17份,恰好是28.5c m ,所以212.5c m ABC S =△【答案】12.5【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 在沙漏模型中,因为:4:9MPN BCP S S =△△,所以:2:3MN BC =,在金字塔模型中有:::2:3AM AB MN BC ==,因为4cm AM =,4236AB =÷⨯=cm ,所以642cm BM =-=【答案】2【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 由沙漏模型得::3:2BO EO BC DE ==,再由金字塔模型得::2:3AD AB DE BC ==. 【答案】2:3【例 7】 如图,ABC ∆中,14AE AB =,14ADAC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.A B CDEO【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 因为14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,根据相似模型可知:1:4ED BC =,:1:4EO OC =,44COD EOD S S ∆∆==平方厘米, 则415CDE S ∆=+=平方厘米,又因为::1:3AED CDE S S AD DC ∆∆==,所以15533AED S ∆=⨯=(平方厘米).【答案】53【例 8】 如下图,正方形ABCD 边长为l0厘米,BO 长8厘米。
(小学奥数)任意四边形、梯形与相似模型(三)
板塊三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AF ABACBCAG===;②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所謂的相似三角形,就是形狀相同,大小不同的三角形(只要其形狀不改變,不論大小怎樣改變它們都相似),與相似三角形相關的常用的性質及定理如下:⑴相似三角形的一切對應線段的長度成比例,並且這個比例等於它們的相似比; ⑵相似三角形的面積比等於它們相似比的平方; ⑶連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線.三角形中位線定理:三角形的中位線長等於它所對應的底邊長的一半.相似三角形模型,給我們提供了三角形之間的邊與面積關係相互轉化的工具. 在小學奧數裏,出現最多的情況是因為兩條平行線而出現的相似三角形.【例 1】如圖,已知在平行四邊形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那麼FC 的長度是多少?FEDCBA【考點】相似三角形模型 【難度】2星 【題型】解答 【解析】 圖中有一個沙漏,也有金字塔,但我們用沙漏就能解決問題,因為AB 平行於CD ,所以::4:161:4BF FC BE CD ===,所以410814FC =⨯=+. 例題精講任意四邊形、梯形與相似模型【答案】8【例 2】如圖,測量小玻璃管口徑的量具ABC ,AB 的長為15釐米,AC 被分為60等份.如果小玻璃管口DE 正好對著量具上20等份處(DE 平行AB ),那麼小玻璃管口徑DE 是多大?605040302010EAD C B【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 有一個金字塔模型,所以::DE AB DC AC =,:1540:60DE =,所以10DE =釐米. 【答案】10【例 3】如圖,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那麼:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【考點】相似三角形模型 【難度】2星 【題型】填空 【解析】 根據金字塔模型:::2:(23)2:5AD AB AE AC DE BC ===+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,設4ADE S =△份,則25ABC S =△份,255315BEC S =÷⨯=△份,所以:4:15ADE ECB S S =△△.【答案】4:15【例 4】如圖, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==, 則::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】填空 【解析】 設1ADE S =△份,根據面積比等於相似比的平方,所以22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,22::1:9ADE ABC S S AD AB ==△△,因此4AFG S =△份,9ABC S =△份,進而有3DEGF S =四边形份,5FGCB S =四边形份,所以::1:3:5ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形【答案】1:3:5【鞏固】如圖,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的長.A ED CB【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 由金字塔模型得:::2:5AD AB AE AC DE BC ===,所以42510AC =÷⨯= 【答案】10【鞏固】如圖, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,則::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】填空 【解析】 設1ADE S =△份,22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,因此4AFG S =△份,進而有3DEGFS =四边形份,同理有5FGNM S =四边形份,7MNQP S =四边形份,9PQCB S =四边形份.所以有::::1:3:5:7:9ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形【總結】繼續拓展,我們得到一個規律:平行線等分線段後,所分出來的圖形的面積成等差數列. 【答案】1:3:5:7:9【例 5】已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △. A ED CB【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 根據金字塔模型::2:(23)2:5AD AB DE BC ==+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,設4ADE S =△份,則25ABC S =△份,25421DBCE S =-=梯形份,DBCE S 梯形比ADE S △大17份,恰好是28.5cm ,所以212.5cm ABC S =△ 【答案】12.5【例 6】如圖:MN 平行BC ,:4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的長度NMPA C B【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】解答 【解析】 在沙漏模型中,因為:4:9MPN BCP S S =△△,所以:2:3MN BC =,在金字塔模型中有:::2:3AM AB MN BC ==,因為4cm AM =,4236AB =÷⨯=cm ,所以642cm BM =-= 【答案】2【鞏固】如圖,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那麼:AD AB =________.OED C BA【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】填空 【解析】 由沙漏模型得::3:2BO EO BC DE ==,再由金字塔模型得::2:3AD AB DE BC ==. 【答案】2:3【例 7】如圖,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 與BC 平行,EOD ∆的面積是1平方釐米.那麼AED ∆的面積是 平方釐米.A B CDEO【考點】相似三角形模型 【難度】3星 【題型】填空【解析】 因為14AE AB =,14AD AC =,ED 與BC 平行, 根據相似模型可知:1:4ED BC =,:1:4EO OC =,44COD EOD S S ∆∆==平方釐米,則415CDE S ∆=+=平方釐米,又因為::1:3AED CDE S S AD DC ∆∆==,所以15533AED S ∆=⨯=(平方釐米).【答案】53【例 8】如下圖,正方形ABCD 邊長為l0釐米,BO 長8釐米。
小学奥数 任意四边形、梯形与相似模型(三) 精选练习例题 含答案解析(附知识点拨及考点)
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】解答【解析】 图中有一个沙漏,也有金字塔,但我们用沙漏就能解决问题,因为AB 平行于CD ,所以::4:161:4B F F C B E C D ===,所以410814FC =⨯=+.【答案】8【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?例题精讲任意四边形、梯形与相似模型605040302010EA D C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 有一个金字塔模型,所以::DE AB DC AC =,:1540:60DE =,所以10DE =厘米. 【答案】10【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】填空【解析】 根据金字塔模型:::2:(23)2:5AD AB AE AC DE BC ===+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,255315BEC S =÷⨯=△份,所以:4:15ADE ECB S S =△△.【答案】4:15【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 设1ADE S =△份,根据面积比等于相似比的平方,所以22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,22::1:9ADE ABC S S AD AB ==△△,因此4AFG S =△份,9ABC S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,5FGCB S =四边形份,所以::1:3:5ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形【答案】1:3:5【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 由金字塔模型得:::2:5AD AB AE AC DE BC ===,所以42510AC =÷⨯=【答案】10【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD D F FM M P PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 设1ADE S =△份,22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,因此4AFG S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,同理有5FGNM S =四边形份,7MNQP S =四边形份,9PQCB S =四边形份.所以有::::1:3:5:7:9ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形【总结】继续拓展,我们得到一个规律:平行线等分线段后,所分出来的图形的面积成等差数列.【答案】1:3:5:7:9【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 根据金字塔模型::2:(23)2:5AD AB DE BC ==+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,25421D B C E S =-=梯形份,D B C E S 梯形比ADE S △大17份,恰好是28.5c m ,所以212.5c mABC S =△ 【答案】12.5【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 在沙漏模型中,因为:4:9MPN BCP S S =△△,所以:2:3MN BC =,在金字塔模型中有:::2:3AM AB MN BC ==,因为4cm AM =,4236AB =÷⨯=cm ,所以642cm BM =-=【答案】2【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 由沙漏模型得::3:2BO EO BC DE ==,再由金字塔模型得::2:3AD AB DE BC ==. 【答案】2:3【例 7】 如图,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.A B CDEO【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 因为14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,根据相似模型可知:1:4ED BC =,:1:4EO OC =,44COD EOD S S ∆∆==平方厘米,则415CDE S ∆=+=平方厘米,又因为::1:3AED CDE S S AD DC ∆∆==,所以15533AED S ∆=⨯=(平方厘米).【答案】53【例 8】 如下图,正方形ABCD 边长为l0厘米,BO 长8厘米。
【奥赛】小学数学竞赛:图形找规律.学生版解题技巧 培优 易错 难
⑴图形数量的变化;
⑵图形形状的变化;
⑶图形大小的变化;
⑷图形颜色的变化;
⑸图形位置的变化;
⑹图形繁简的变化.
对于较复杂的图形,也可分为几部分来分别考虑,总而言之,只要全面观察,勤于思考就一定能抓住规律,解决问题.
模块一、图形规律——数量规律
【例 1】观察这几个图形的变化规律,在横线上画出适当的图形.
【例 2】请找出下面哪个图形与其他图形不一样.
【例 3】观察图形变化规律,在右边补上一幅,使它成为一个完整系列。
【例 4】观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?
【巩固】观察图形的变化,想一想,按图形的变化规律,在带“?”的空格处应画什么样的图形?
(3)前10个点群中,所有点的总数是。
【例 8】观察下面由点组成的图形(点群),请回答:
(1)方框内的点群包含个点;
(2)第(10)个点群中包含个点;
(3)前十个点群中,所有点的总数是。
【例 9】下图表示“宝塔”,它们的层数不同,但都是由一样大的小三角形摆成的.仔细观察后,请回答:
(1)五层的“宝塔”的最下层包含多少个小三角形?
【例 36】观察下图,看看右图中哪一个图形可以代替“?”
【例 37】仔细观察下图中图形的变化规律,并在“?”处填入合适的图形.
【巩固】根是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从下面图10—2中的6个小人中,选一位小人放到问号的位置,你认为最合适的人选是几号?
【例 18】观察图中所给出图形的变化规律,然后在空白处填画上所缺的图形.
任意四边形、梯形与相似模型(三)
【关键词】2008 年,第二届,华杯赛,精英邀请赛
【解析】因为 FGHE 为平行四边形,所以 EC / / AG ,所以 AGCE 为平行四边形.
BG : GC
3 :1 ,那么 GC
: BC
1: 4
,所以 S AGCE
1 4
S
ABCD
1 16 4
4.
又 AE GC ,所以 AE : BG GC : BG 1: 3 ,根据沙漏模型,
【例 4】 如图, △ABC 中, DE , FG , BC 互相平行, AD DF FB ,
则 S△ ADE : S四边形DEGF : S四边形FGCB
.
A
D F
E G
B
C
【考点】相似三角形模型 【难度】3 星 【题型】填空 【解析】设 S△ADE 1 份 , 根 据 面 积 比 等 于 相 似 比 的 平 方 , 所 以 S△ADE : S△AFG AD 2 : AF 2 1: 4 ,
S△ADE : S△ABC AD 2 : AB 2 1: 9 , 因 此 S△AFG 4 份 , S△ABC 9 份 , 进 而 有 S四边形DEGF 3 份 , S四边形FGCB 5 份,所以 S△ADE : S四边形DEGF : S四边形FGCB 1: 3 : 5 【答案】1: 3 : 5
根据梯形蝴蝶定理, SDOE : SDOA : SCOE : SCOA 32 : 3 5 : 3 5 : 52 9 :15 :15 : 25 ,
所以 S阴影
: S梯形ADEC
15 15:
9 15
15 25 15 : 32
,即 S阴影
15 32
S
梯形ADEC
;
又 S梯形ADEC
小学奥数训练专题 任意四边形、梯形与相似模型(三).学生版【精品】.doc
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE 正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?例题精讲任意四边形、梯形与相似模型|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页2 605040302010EA D C B【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【例 7】 如图,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.|初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页4 A B CDEO【例 8】 如下图,正方形ABCD 边长为l0厘米,BO 长8厘米。
【奥赛】小学数学竞赛:多次相遇和追及问题.教师版解题技巧 培优 易错 难
1. 学会画图解行程题2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题3. 能够利用比例解多人相遇和追及问题板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题所有行程问题都是围绕“=⨯路程速度时间”这一条基本关系式展开的,多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这个公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解.【例 1】 甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步,甲每秒钟跑3.5米,乙每秒钟跑4米,问:他们第十次相遇时,甲还需跑多少米才能回到出发点?【考点】行程问题 【难度】1星 【题型】解答 【解析】 从开始到两人第十次相遇的这段时间内,甲、乙两人共跑的路程是操场周长的10倍,为300103000⨯=米,因为甲的速度为每秒钟跑3.5米,乙的速度为每秒钟跑4米,所以这段时间内甲共行了3.5300014003.54⨯=+米,也就是甲最后一次离开出发点继续行了200米,可知甲还需行300200100-=米才能回到出发点.【答案】100米【巩固】 甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒3米,乙的速度是每秒2米.如果他们同时分别从直路两端出发,10分钟内共相遇几次?【考点】行程问题 【难度】1星 【题型】解答 【解析】 17 【答案】17【巩固】 甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A 背向同时出发,8分钟后两人第五次相遇,已知每秒钟甲比乙多走0.1米,那么两人第五次相遇的地点与点A 沿跑道上的最短路程是多少米?【考点】行程问题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 176 【答案】176【例 2】 甲、乙二人从相距 60千米的两地同时相向而行,6时后相遇。
如果二人的速度各增加1千米/时,那么相遇地点距前一次相遇地点1千米。
问:甲、乙二人的速度各是多少?【考点】行程问题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 甲、乙两人的速度和第一次为60÷6=10(千米/时),第二次为12(千米/时),故第二次出发后5时相遇。
【奥赛】小学数学竞赛:几何计数(三).学生版解题技巧 培优 易错 难
【巩固】将正方形纸片由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作.按上述规则完成五次操作后,剪去所得的小正方形的左下角.问:当展开这张正方形纸后,一共有多少个小洞孔?
【例 5】如图所示,在边长为1的小正方形组成的4×4方格图中,共有25个格点。在以格点为顶点的直角三角形中,两条直角边长分别是1和3的直角三角形共有个。
【例 6】用9个钉子钉成相互间隔为1厘米的正方阵(如右图).如果用一根皮筋将适当的三个钉子连结起来就得到一个三角形,这样得到的三角形中,面积等于1平方厘米的三角形的个数有多少?面积等于2平方厘米的三角形有多少个?
【例 7】下图中的正方形被分成9个相同的小正方形,它们一共有16个顶点(共同的顶点算一个),以其中不在一条直线上的3个点为顶点,可以构成三角形.在这些三角形中,与阴影三角形有同样大小面积的有多少个?
【巩固】图中每个小正方形的边长都是l厘米,则在图中最多可以画出面积是3平方厘米的格点三角形(顶点在图中交叉点上的三角形)____个。
【例 11】九个大小相等的小正方形拼成了右图.现从点A走到点B,每次只能沿着小正方形的对角线从一个顶点到另一个顶点,不允许走重复路线(如图的虚线就是一种走法).那么从点A走到点B共有________种不同的走法.
【例 12】国际象棋中“马”的走法如图所示,位于○位置的“马”只能走到标有×的格中.在5×5个方格的国际象棋棋盘上(如右图)放入四枚白马(用○表示)和四枚黑马(用●表示).要求将四枚白马移至四枚黑马的位置,将四枚黑马移至四枚白马的位置,而且必须按照国际象棋的规则,棋子只能移动到空格中,每个格最多放一枚棋子.那么最少需要__________步.
【奥赛】小学数学竞赛:工程问题(三).教师版解题技巧 培优 易错 难
工程问题(三)教学目标1.熟练掌握工程问题的基本数量关系与一般解法;2.工程问题中常出现单独做,几人合作或轮流做,分析时一定要学会分段处理;3.根据题目中的实际情况能够正确进行单位“1”的统一和转换;4.工程问题中的常见解题方法以及工程问题算术方法在其他类型题目中的应用.知识精讲工程问题是小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引申与补充,是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。
工程问题是把工作总量看成单位“1”的应用题,它具有抽象性,学生认知起来比较困难。
在教学中,让学生建立正确概念是解决工程应用题的关键。
一.工程问题的基本概念定义:工程问题是指用分数来解答有关工作总量、工作时间和工作效率之间相互关系的问题。
工作总量:一般抽象成单位“1”工作效率:单位时间内完成的工作量三个基本公式:工作总量=工作效率×工作时间,工作效率=工作总量÷工作时间,工作时间=工作总量÷工作效率;二、为了学好分数、百分数应用题,必须做到以下几方面:①具备整数应用题的解题能力,解决整数应用题的基本知识,如概念、性质、法则、公式等广泛应用于分数、百分数应用题;②在理解、掌握分数的意义和性质的前提下灵活运用;③学会画线段示意图.线段示意图能直观地揭示“量”与“百分率”之间的对应关系,发现量与百分率之间的隐蔽条件,可以帮助我们在复杂的条件与问题中理清思路,正确地进行分析、综合、判断和推理;④学会多角度、多侧面思考问题的方法.分数、百分数应用题的条件与问题之间的关系变化多端,单靠统一的思路模式有时很难找到正确解题方法.因此,在解题过程中,要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法,不断地开拓解题思路.三、利用常见的数学思想方法:如代换法、比例法、列表法、方程法等抛开“工作总量”和“时间”,抓住题目给出的工作效率之间的数量关系,转化出与所求相关的工作效率,最后再利用先前的假设“把整个工程看成一个单位”,求得问题答案.一般情况下,工程问题求的是时间.例题精讲工程问题方法与技巧(一)等量代换法【例 1】甲、乙两队合作挖一条水渠要30天完成,若甲队先挖4天后,再由乙队单独挖16天,共挖了这条水渠的25.如果这条水渠由甲、乙两队单独挖,各需要多少天?【考点】工程问题【难度】3星【题型】解答【解析】法一:甲、乙合作完成工程的25需要:230125⨯=(天).甲队先做4天,比合作少了1248-=(天);乙队后做16天,比合作多了16124-=(天),所以甲队做8天相当于乙队做4天,甲、乙两队工作效率的比是4:81:2=.甲队单独工作需要:3030290+⨯=(天);乙队单独工作需要:3030245+÷=(天)。
奥赛小学教育数学竞赛:工程问题二.教师版解题技巧培优易错难
工程问题(二)教课目的娴熟掌握工程问题的基本数目关系与一般解法;工程问题中常出现独自做,几人合作或轮番做,剖析时必定要学会分段办理;依据题目中的实质状况能够正确进行单位“1的”一致和变换;工程问题中的常看法题方法以及工程问题算术方法在其余种类题目中的应用.知识精讲工程问题是小学数学应用题教课中的要点,是分数应用题的引申与增补,是培育学生抽象逻辑思维能力的重要工具。
工程问题是把工作总量当作单位“1”的应用题,它拥有抽象性,学生认知起来比较困难。
在教课中,让学生成立正确观点是解决工程应用题的要点。
一.工程问题的基本观点定义:工程问题是指用分数来解答有关工作总量、工作时间和工作效率之间互相关系的问题。
工作总量:一般抽象成单位“1”工作效率:单位时间内达成的工作量三个基本公式:工作总量=工作效率×工作时间,工作效率=工作总量÷工作时间,工作时间=工作总量÷工作效率;二、为了学好分数、百分数应用题,一定做到以下几方面:①具备整数应用题的解题能力,解决整数应用题的基本知识,如观点、性质、法例、公式等宽泛应用于分数、百分数应用题;②在理解、掌握分数的意义和性质的前提下灵巧运用;③学会画线段表示图.线段表示图能直观地揭露“量”与“百分率”之间的对应关系,发现量与百分率之间的隐蔽条件,能够帮助我们在复杂的条件与问题中理清思路,正确地进行剖析、综合、判断和推理;④学会多角度、多侧面思虑问题的方法.分数、百分数应用题的条件与问题之间的关系变化无常,单靠一致的思路模式有时很难找到正确解题方法.所以,在解题过程中,要擅长掌握对应、假定、转变等多种解题方法,不停地开辟解题思路.三、利用常有的数学思想方法:如代换法、比率法、列表法、方程法等抛开“工作总量”和“时间”,抓住题目给出的工作效率之间的数目关系,转变出与所求有关的工作效率,最后再利用先前的假定“把整个工程当作一个单位”,求得问题答案.一般状况下,工程问题求的是时间.例题精讲模块一、工程问题——变速问题【例1】甲打一篇文稿,打完一半后吃晚餐,晚餐后每分钟比晚餐前多打32个字.前后共打50分钟,前25分钟比后25分钟少打640个字.文稿一共()字.【考点】工程问题【难度】3星【题型】解答、【要点词】走美杯,三年级,初赛,四年级【分析】由“前25分钟比后25分钟少打640个字”,可知:多打这640个字需要的时间是:640÷32=20(分钟),那么就知饭前用了30分钟,饭后用了20分钟,假如这640个字所有吃饭前的速度打,则需要10分钟,故可知饭前的速度是64个字每分钟,饭后的速度是96个字每分钟,则文稿一共有:64×30+96×20=3840个字。
小学奥数教程-任意四边形、梯形与相似模型
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】解答【解析】 图中有一个沙漏,也有金字塔,但我们用沙漏就能解决问题,因为AB 平行于CD ,所以::4:161:4BF FC BE CD ===,所以410814FC =⨯=+.【答案】8【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?例题精讲任意四边形、梯形与相似模型605040302010EA D C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 有一个金字塔模型,所以::DE AB DC AC =,:1540:60DE =,所以10DE =厘米. 【答案】10【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】填空【解析】 根据金字塔模型:::2:(23)2:5AD AB AE AC DE BC ===+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,255315BEC S =÷⨯=△份,所以:4:15ADE ECB S S =△△.【答案】4:15【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 设1ADE S =△份,根据面积比等于相似比的平方,所以22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,22::1:9ADE ABC S S AD AB ==△△,因此4AFG S =△份,9ABC S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,5FGCB S =四边形份,所以::1:3:5ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形【答案】1:3:5【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 由金字塔模型得:::2:5AD AB AE AC DE BC ===,所以42510AC =÷⨯=【答案】10【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 设1ADE S =△份,22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,因此4AFG S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,同理有5FGNM S =四边形份,7MNQP S =四边形份,9PQCB S =四边形份.所以有::::1:3:5:7:9ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形【总结】继续拓展,我们得到一个规律:平行线等分线段后,所分出来的图形的面积成等差数列.【答案】1:3:5:7:9【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 根据金字塔模型::2:(23)2:5AD AB DE BC ==+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,25421D B C E S =-=梯形份,D B C E S 梯形比ADE S △大17份,恰好是28.5c m ,所以212.5c m ABC S =△【答案】12.5【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 在沙漏模型中,因为:4:9MPN BCP S S =△△,所以:2:3MN BC =,在金字塔模型中有:::2:3AM AB MN BC ==,因为4cm AM =,4236AB =÷⨯=cm ,所以642cm BM =-=【答案】2【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 由沙漏模型得::3:2BO EO BC DE ==,再由金字塔模型得::2:3AD AB DE BC ==. 【答案】2:3【例 7】 如图,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.A B CDEO【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空【解析】 因为14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,根据相似模型可知:1:4ED BC =,:1:4EO OC =,44COD EOD S S ∆∆==平方厘米,则415CDE S ∆=+=平方厘米,又因为::1:3AED CDE S S AD DC ∆∆==,所以15533AED S ∆=⨯=(平方厘米).【答案】53【例 8】 如下图,正方形ABCD 边长为l0厘米,BO 长8厘米。
小学奥数-几何五大模型(相似模型)
...任意四边形、梯形与相似模型模型四相似三角形模型( 一 ) 金字塔模型( 二) 沙漏模型A E F DAD F EB GC B G C ①AD AE DE AF ;AB AC BC AG② S△ADE: S△ABC AF 2 : AG 2。
所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形( 只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似 ) ,与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比;⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半。
相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具。
在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形。
【例1】如图,已知在平行四边形 ABCD 中, AB 16 , AD 10 , BE 4 ,那么 FC 的长度是多少?D CFAB E【解析】图中有一个沙漏,也有金字塔,但我们用沙漏就能解决问题,因为 AB 平行于CD ,所以 BF : FC BE : CD 4:16 1: 4 ,所以 FC 1048 .41.....【例 2】如图,测量小玻璃管口径的量具 ABC , AB 的长为 15 厘米, AC 被分为 60等份。
如果小玻璃管口 DE 正好对着量具上 20 等份处 ( DE 平行 AB ) ,那么小玻璃管口径 DE 是多大?BEA D C 0 10 20 30 40 50 60【解析】 有一个金字塔模型, 所以 DE : AB DC : AC ,DE :15 40:60 ,所以 DE 10 厘米。
【例 3】如图, DE 平行 BC ,若 AD : DB 2:3 ,那么 S △ ADE : S △ ECB________ 。
AD EB C【解析】 根 据 金 字 塔 模 型 AD:AB AE:ACDE :BC 2: (23)2:5 ,S△ ADE : S△ ABC 22 :52 4 : 25,设 S △ ADE 4 份 , 则 S △ABC25 份 , S △BEC 2 5 5 3 份,所以S: S 4 。
小学数学竞赛:任意四边形、梯形与相似模型(三).学生版解题技巧 培优 易错 难
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?605040302010EA D C B例题精讲任意四边形、梯形与相似模型【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【例 7】 如图,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.A B CDEO【例 8】 如下图,正方形ABCD 边长为l0厘米,BO 长8厘米。
4-3-5 任意四边形、梯形与相似模型(三).学生版
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?605040302010EA D C B例题精讲任意四边形、梯形与相似模型【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD D F FM M P PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【例 7】 如图,ABC ∆中,14AE AB =,14AD AC =,ED 与BC 平行,EOD ∆的面积是1平方厘米.那么AED ∆的面积是 平方厘米.A B CDEO【例 8】 如下图,正方形ABCD 边长为l0厘米,BO 长8厘米。
【奥赛】小学数学竞赛:位值原理.教师版解题技巧 培优 易错 难
1. 利用位值原理的定义进行拆分2. 巧用方程解位值原理的题位值原理 当我们把物体同数相联系的过程中,会碰到的数越来越大,如果这种联系过程中,只用我们的手指头,那么到了“十”这个数,我们就无法数下去了,即使象古代墨西哥尤里卡坦的玛雅人把脚趾也用上,只不过能数二十。
我们显然知道,数是可以无穷无尽地写下去的,因此,我们必须把数的概念从实物的世界中解放出来,抽象地研究如何表示它们,如何对它们进行运算。
这就涉及到了记数,记数时,同一个数字由于所在位置的不同,表示的数值也不同。
既是说,一个数字除了本身的值以外,还有一个“位置值”。
例如,用符号555表示五百五十五时,这三个数字具有相同的数值五,但由于位置不同,因此具有不同的位置值。
最右边的五表示五个一,最左边的五表示五个百,中间的五表示五个十。
但是在奥数中位值问题就远远没有这么简单了,现在就将解位值的三大法宝给同学们。
希望同学们在做题中认真体会。
1.位值原理的定义:同一个数字,由于它在所写的数里的位置不同,所表示的数值也不同。
也就是说,每一个数字除了有自身的一个值外,还有一个“位置值”。
例如“2”,写在个位上,就表示2个一,写在百位上,就表示2个百,这种数字和数位结合起来表示数的原则,称为写数的位值原理。
2.位值原理的表达形式:以六位数为例:abcdef =a ×100000+b ×10000+c ×1000+d ×100+e ×10+f 。
3.解位值一共有三大法宝:(1)最简单的应用解数字谜的方法列竖式(2)利用十进制的展开形式,列等式解答(3)把整个数字整体的考虑设为x ,列方程解答模块一、简单的位值原理拆分【例 1】 一个两位数,加上它的个位数字的9倍,恰好等于100。
这个两位数的各位数字的和是 。
【考点】简单的位值原理拆分 【难度】2星 【题型】填空【关键词】希望杯,4年级,初赛,7题,六年级,初赛,第8题,5分【解析】 这个两位数,加上它的个位数字的9倍,恰好等于100,也就是说,十位数字的10倍加上个位数字的10倍等于100,所以十位数字加个位数字等于100÷10=10。
【奥赛】小学数学竞赛:游戏与策略.学生版解题技巧 培优 易错 难
游戏与策略教学目标1.通过实际操作寻找题目中蕴含的数学规律2.在操作过程中,体会数学规律的并且设计最优的策略和方案3.熟练掌握通过简单操作、染色、数论等综合知识解决策略问题知识点拨实际操作与策略问题这类题目能够很好的提高学生思考问题的能力,激发学生探索数学规律的兴趣,并通过寻找最佳策略过程,培养学生的创造性思维能力,这也是各类考试命题者青睐的这类题目的原因。
例题精讲模块一、探索与操作【例 1】将1—13这13个自然数分别写在13张卡片上,再将这13张卡片按一定的顺序从左至右排好.然后进行如下操作:将从左数第一张和第二张依次放到最后,将第三张取出而这张卡片上的数是1;再将下面的两张依次放到最后并取出下一张,取出的卡片上面的数是2;继续将下面的两张依次放到最后并取出下一张,取出的卡片上面的数是3……如此进行下去,直到取出最后一张是13为止.则13张卡片最初从左到右的顺序为.【例 2】在纸上写着一列自然数1,2,…,98,99.一次操作是指将这列数中最前面的三个数划去,然后把这三个数的和写在数列的最后面.例如第一次操作后得到4,5,…,98,99,6;而第二次操作后得到7,8,…,98,99,6,15.这样不断进行下去,最后将只剩下一个数,则最后剩下的数是.【巩固】在1,9,8,9后面写一串这样的数字:先计算原来这4个数的后两个之和8+9=17,取个位数字7写在1,9,8,9的后面成为1,9,8,9,7;再计算这5个数的后两个之和9+7=16;取个位数字6写在1,9,8,9,7的后面成为1,9,8,9,7,6;再计算这6个数的后两个之和7+6=13,取个位数字3写在1,9,8,9,7,6的后面成为1,9,8,9,7,6,3. 继续这样求和,这样添写,成为数串1,9,8,9,7,6,3,9,2,1,3,4…那么这个数串的前398个数字的和是________.【例 3】圆周上放有N枚棋子,如图所示,B点的那枚棋子紧邻A点的棋子.小洪首先拿走B点处的1枚棋子,然后沿顺时针方向每隔1枚拿走2枚棋子,这样连续转了10周,9次越过A.当将要第10次越过A处棋子取走其他棋子时,小洪发现圆周上余下20多枚棋子.若N是14的倍数,请精确算出圆周上现在还有多少枚棋子?AB【例 4】 有足够多的盒子依次编号0,1,2,…,只有0号是黑盒,其余的都是白盒.开始时把10个球放入白盒中,允许进行这样的操作:如果k 号白盒中恰有k 个球,可将这k 个球取出,并给0号、1号、…,(1)k -号盒中各放1个.如果经过有限次这样的操作后,最终把10个球全放入黑盒中,那么4号盒中原有 个球.【例 5】 一个数列有如下规则:当数n 是奇数时,下一个数是1n +;当数n 是偶数时,下一个数是2n.如果这列数的第一个数是奇数,第四个数是11,则这列数的第一个数是 .【巩固】 在信息时代信息安全十分重要,往往需要对信息进行加密,若按照“乘3加1取个位”的方式逐位加密,明码“16”加密之后的密码为“49”,若某个四位明码按照上述加密方式,经过两次加密得到的密码是“2445”,则明码是 .【例 6】 设有25个标号筹码,其中每个筹码都标有从1到49中的一个不同的奇数,两个人轮流选取筹码.当一个人选取了标号为x 的筹码时,另一个人必须选取标号为99x -的最大奇因数的筹码.如果第一个被选取的筹码的编号为5,那么当游戏结束时还剩 个筹码.【例 7】 一个盒子里有400枚棋子,其中黑色和白色的棋子各200枚,我们对这些棋子做如下操作:每次拿出2枚棋子,如果颜色相同,就补1枚黑色棋子回去;如果颜色不同,就补1枚白色的棋子回去.这样的操作,实际上就是每次都少了1枚棋子,那么,经过399次操作后,最后剩下的棋子是 颜色(填黑或者白)【巩固】 30粒珠子依8粒红色、2粒黑色、8粒红色、2粒黑色、L L 的次序串成一圈.一只蚱蜢从第2粒黑珠子起跳,每次跳过6粒珠子落在下一粒珠子上.这只蚱蜢至少要跳几次才能再次落在黑珠子上.【巩固】 在黑板上写上1、2、3、4、……、2008,按下列规定进行“操怍”:每次擦去其中的任意两个数a 和b ,然后写上它们的差(大数减小数),直到黑板上剩下一个数为止.问黑板上剩下的数是奇数还是偶数?为什么?【例 8】 桌上有一堆石子共1001粒。
五年级奥数专题 梯形、相似三角形(讲师版)
【试题来源】
【题目】如图:在梯形 ABCD 中,三角形 AOD 的面积为 9 平方厘米,三角形 BOC 的面积
为 25 平方厘米,求梯形 ABCD 的面积。
A
D
9
O 25
B
C
【答案】64 平方厘米 【解析】在梯形中,三角形 AOB 的面积=三角形 DOC 的面积,设三角形 AOB 的面积为 x 平方 厘米。 则有 x2=9×25=152
【知识点】梯形、相似三角形
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】如图,BD 是梯形 ABCD 的一条对角线,线段 AE 与梯形的一条腰 DC 平行,AE
与 BD 相交于 O 点.已知三角形 BOE 的面积比三角形 AOD 的面积大 4 平方米,并且 EC= 2 5
A
D
BC.,求梯形 ABCD 的面积.
平方厘米。
【解析】AD︰BE︰EC=8︰6︰9,
S ABD S ABE
8 6
,
S ABD
=
3 4
SABE 。
S ABD - SABE = S AOD - SBOE ,
1 4
S ABD =10, S ABD =40。
SBCD 9 6 ,
S ABD
8
S BCD
15 40 8
75.
梯形ABCD SABD SBCD 40 75 115平方厘米
SCOD
SAOD
SCOB
4 3
4 3
1 16 9
49 9
【知识点】梯形、相似三角形 【适用场合】当堂例题 【难度系数】2
【试题来源】 【 题 目 】 四 边 形 ABCD 被 AC 和 DB 分 成 甲 乙 丙 丁 4 个 三 角 形 , 已 知 BE=80,CE=60,DE=40,AE=30,问:丙、丁两个三角形之和是甲乙两个三角形面积之和的多 少倍?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
板块三 相似三角形模型(一)金字塔模型 (二) 沙漏模型GF E ABCDAB CDEF G①AD AE DE AFAB AC BC AG===; ②22:ADE ABC S S AF AG =△△:.所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下:⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方;⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半.相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学奥数里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.【例 1】 如图,已知在平行四边形ABCD 中,16AB =,10AD =,4BE =,那么FC 的长度是多少?FE DCBA【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 图中有一个沙漏,也有金字塔,但我们用沙漏就能解决问题,因为AB 平行于CD ,所以::4:161:4BF FC BE CD ===,所以410814FC =⨯=+.【答案】8【例 2】 如图,测量小玻璃管口径的量具ABC ,AB 的长为15厘米,AC 被分为60等份.如果小玻璃管口DE正好对着量具上20等份处(DE 平行AB ),那么小玻璃管口径DE 是多大?例题精讲任意四边形、梯形与相似模型605040302010EA D C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 有一个金字塔模型,所以::DE AB DC AC =,:1540:60DE =,所以10DE =厘米. 【答案】10【例 3】 如图,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,那么:ADE ECB S S =△△________.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】2星 【题型】填空 【解析】 根据金字塔模型:::2:(23)2:5AD AB AE AC DE BC ===+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△, 设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,255315BEC S =÷⨯=△份,所以:4:15ADE ECB S S =△△. 【答案】4:15【例 4】 如图, ABC △中,DE ,FG ,BC 互相平行,AD DF FB ==,则::ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形 .EGF A D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【解析】 设1ADE S =△份,根据面积比等于相似比的平方,所以22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,22::1:9ADE ABC S S AD AB ==△△,因此4AFG S =△份,9ABC S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,5FGCB S =四边形份,所以::1:3:5ADE DEGF FGCB S S S =△四边形四边形【答案】1:3:5【巩固】如图,DE 平行BC ,且2AD =,5AB =,4AE =,求AC 的长.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 由金字塔模型得:::2:5AD AB AE AC DE BC ===,所以42510AC =÷⨯= 【答案】10【巩固】如图, ABC △中,DE ,FG ,MN ,PQ ,BC 互相平行,AD DF FM MP PB ====,则::::ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形 .Q E GNMF PA D CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【解析】 设1ADE S =△份,22::1:4ADE AFG S S AD AF ==△△,因此4AFG S =△份,进而有3DEGF S =四边形份,同理有5FGNM S =四边形份,7MNQP S =四边形份,9PQCB S =四边形份.所以有::::1:3:5:7:9ADE DEGF FGNM MNQP PQCB S S S S S =△四边形四边形四边形四边形【总结】继续拓展,我们得到一个规律:平行线等分线段后,所分出来的图形的面积成等差数列. 【答案】1:3:5:7:9【例 5】 已知ABC △中,DE 平行BC ,若:2:3AD DB =,且DBCE S 梯形比ADE S △大28.5cm ,求ABC S △.A ED CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 根据金字塔模型::2:(23)2:5AD AB DE BC ==+=,22:2:54:25ADE ABC S S ==△△,设4ADE S =△份,则25ABC S =△份,25421DBCE S =-=梯形份,DBCE S 梯形比ADE S △大17份,恰好是28.5cm ,所以212.5cm ABC S =△【答案】12.5【例 6】 如图:MN 平行BC , :4:9MPN BCP S S =△△,4cm AM =,求BM 的长度NMPA C B【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 在沙漏模型中,因为:4:9MPN BCP S S =△△,所以:2:3MN BC =,在金字塔模型中有:::2:3AM AB MN BC ==,因为4cm AM =,4236AB =÷⨯=cm ,所以642cm BM =-=【答案】2【巩固】如图,已知DE 平行BC ,:3:2BO EO =,那么:AD AB =________.OED C BA【考点】相似三角形模型【难度】3星【题型】填空【解析】由沙漏模型得::3:2BO EO BC DE==,再由金字塔模型得::2:3AD AB DE BC==.【答案】2:3【例 7】如图,ABC∆中,1 4AE AB=,1 4AD AC=,ED与BC平行,EOD∆的面积是1平方厘米.那么AED∆的面积是平方厘米.AB CDEO【考点】相似三角形模型【难度】3星【题型】填空【解析】因为14AE AB=,14AD AC=,ED与BC平行,根据相似模型可知:1:4ED BC=,:1:4EO OC=,44COD EODS S∆∆==平方厘米,则415CDES∆=+=平方厘米,又因为::1:3AED CDES S AD DC∆∆==,所以15533AEDS∆=⨯=(平方厘米).【答案】53【例 8】如下图,正方形ABCD边长为l0厘米,BO长8厘米。
AE=____厘米。
EOD CBA【考点】相似三角形模型【难度】3星【题型】填空【关键词】走美杯,5年级,决赛,第4题,10分【解析】△AOB与△EDA相似,对应边成比例。
AB:BO=AE:AD,AE=AB×AD÷BO=10×10÷8=12.5(厘米)。
【答案】12.5【例 9】如图,已知正方形ABCD的边长是12厘米,E是CD边上的中点,连接对角线AC,交BE于点O,则三角形AOB的面积是()平方厘米。
A、24B、36C、48D、60【考点】相似三角形模型【难度】3星【题型】选择【关键词】华杯赛,五年级,初赛【解析】C【答案】C【例 10】 在图中的正方形中,A ,B ,C 分别是所在边的中点,CDO V 的面积是ABO V 面积的几倍?ABCDO E FABCD O【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 连接BC ,易知OA ∥EF ,根据相似三角形性质,可知::OB OD AE AD =,且::1:2OA BE DA DE ==,所以CDO V 的面积等于CBO V 的面积;由1124OA BE AC ==可得3CO OA =,所以3CDO CBO ABO S S S ==V V V ,即CDO V 的面积是ABO V 面积的3倍.【答案】3【例 11】 图30-10是一个正方形,其中所标数值的单位是厘米.问:阴影部分的面积是多少平方厘米?【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 如下图所示,为了方便所叙,将某些点标上字母,并连接BG .A设△AEG 的面积为x ,显然△EBG 、△BFG 、△FCG 的面积均为x ,则△ABF 的面积为3x ,120101002ABF S ∆=⨯⨯=即1003x =,那么正方形内空白部分的面积为40043x =.所以原题中阴影部分面积为400800202033⨯-= (平方厘米). 【答案】8003【例 12】 如图,线段AB 与BC 垂直,已知4AD EC ==,6BD BE ==,那么图中阴影部分面积是多少?A BDA BDA BD【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 解法一:这个图是个对称图形,且各边长度已经给出,不妨连接这个图形的对称轴看看.作辅助线BO ,则图形关于BO 对称,有ADO CEO S S =V V ,DBO EBO S S =V V ,且:4:62:3ADO DBO S S ==V V . 设ADO V 的面积为2份,则DBO V 的面积为3份,直角三角形ABE 的面积为8份.因为610230ABE S =⨯÷=V ,而阴影部分的面积为4份,所以阴影部分的面积为308415÷⨯=.解法二:连接DE 、AC .由于4AD EC ==,6BD BE ==,所以DE ∥AC ,根据相似三角形性质,可知::6:103:5DE AC BD BA ===,根据梯形蝴蝶定理,()()22:::3:35:35:59:15:15:25DOE DOA COE COA S S S S =⨯⨯=V V V V ,所以()():1515:915152515:32ADEC S S =++++=阴影梯形,即1532ADECS S=阴影梯形; 又11101066=3222ADEC S =⨯⨯-⨯⨯梯形,所以151532ADEC S S ==阴影梯形.【答案】15【例 13】 如图,四边形ABCD 和EFGH 都是平行四边形,四边形ABCD 的面积是16,:3:1BG GC =,则四边形EFGH 的面积=________.G ECBA【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】华杯赛,精英邀请赛 【解析】 因为FGHE 为平行四边形,所以//EC AG ,所以AGCE 为平行四边形.:3:1BG GC =,那么:1:4GC BC =,所以1116444AGCE ABCD S S =⨯=⨯=Y Y .又AE GC =,所以::1:3AE BG GC BG ==,根据沙漏模型,::3:1FG AF BG AE ==,所以334344FGHE AGCE S S ==⨯=Y Y .【答案】3【例 14】 已知三角形ABC 的面积为a ,:2:1AF FC =,E 是BD 的中点,且EF ∥BC ,交CD 于G ,求阴影部分的面积.【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 已知:2:1AF FC =,且EF ∥BC ,利用相似三角形性质可知::2:3EF BC AF AC ==,所以23EF BC =,且:4:9AEF ABC S S =V V . 又因为E 是BD 的中点,所以EG 是三角形DBC 的中位线,那么12EG BC =,12::3:423EG EF ==,所以:1:4GF EF =,可得:1:8CFG AFE S S =V V ,所以:1:18CFG ABCS S =V V ,那么18CFG aS =V .【答案】18a【例 15】 已知正方形ABCD ,过C 的直线分别交AB 、AD 的延长线于点E 、F ,且10cm AE =,15cmAF =,求正方形ABCD 的边长.FAEDCB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 方法一:本题有两个金字塔模型,根据这两个模型有::BC AF CE EF =,::DC AE CF EF =,设正方形的边长为cm x ,所以有1BC DC CE CF AF AE EF EF +=+=,即11510x x+=,解得6x =,所以正方形的边长为6cm .方法二:或根据一个金字塔列方程即151015x x-=,解得6x =【答案】6【例 16】 如图,三角形ABC 是一块锐角三角形余料,边120BC =毫米,高80AD =毫米,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC 上,其余两个顶点分别在AB 、AC 上,这个正方形零件的边长是多少?HGNPAD CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 观察图中有金字塔模型5个,用与已知边有关系的两个金字塔模型,所以有PN AP BC AB =,PH BPAD AB=,设正方形的边长为x 毫米,PN PH BC AD +=1AP BP AB AB +=,即112080x x+=,解得48x =,即正方形的边长为48毫米.【答案】48【巩固】如图,在ABC △中,有长方形DEFG ,G 、F 在BC 上,D 、E 分别在AB 、AC 上,AH 是ABC △边BC 的高,交DE 于M ,:1:2DG DE =,12BC =厘米,8AH =厘米,求长方形的长和宽.E H GMFAD CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 观察图中有金字塔模型5个,用与已知边有关系的两个金字塔模型,所以DE AD BC AB =,DG BDAH AB=,所以有1DE DG AD BD BC AH AB AB +=+=,设DG x =,则2DE x =,所以有21128x x +=,解得247x =,4827x =,因此长方形的长和宽分别是487厘米,247厘米.【答案】长487,宽247【例 17】 图中ABCD 是边长为12cm 的正方形,从G 到正方形顶点C 、D 连成一个三角形,已知这个三角形在AB 上截得的EF 长度为4cm ,那么三角形GDC 的面积是多少? ABCD E FGNMABCDE FG【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 根据题中条件,可以直接判断出EF 与DC 平行,从而三角形GEF 与三角形GDC 相似,这样,就可以采用相似三角形性质来解决问题. 做GM 垂直DC 于M ,交AB 于N .因为EF ∥DC ,所以三角形GEF 与三角形GDC 相似,且相似比为:4:121:3EF DC ==, 所以:1:3GN GM =,又因为12MN GM GN =-=,所以()18GM cm =,所以三角形GDC 的面积为()2112181082cm ⨯⨯=.【答案】108【例 18】 如图,将一个边长为2的正方形两边长分别延长1和3,割出图中的阴影部分,求阴影部分的面积是多少?E【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 根据相似三角形的对应边成比例有:31223NF =++;12312EM =++, 则59NF =,53EM =,19512225330S ⎛⎫⎛⎫=⨯-⨯-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭阴【答案】130【例 19】 图中的大小正方形的边长均为整数(厘米),它们的面积之和等于52平方厘米,则阴影部分的面积是 .H【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】101中学 【解析】 设大、小正方形的边长分别为m 厘米、n 厘米(m n >),则2252m n +=,所以8m <.若5m ≤,则222525052m n +<⨯=<,不合题意,所以m 只能为6或7.检验可知只有6m =、4n =满足题意,所以大、小正方形的边长分别为6厘米和4厘米.根据相似三角形性质,::6:43:2BG GF AB FE ===,而6BG GF +=,得 3.6BG =(厘米),所以阴影部分的面积为:16 3.610.82⨯⨯=(平方厘米). 【答案】10.8【例 20】 如图,O 是矩形一条对角线的中点,图中已经标出两个三角形的面积为3和4,那么阴影部分的一块直角三角形的面积是多少?DBDB【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答【解析】 连接OB ,面积为4的三角形占了矩形面积的14,所以431OEB S =-=△,所以:1:3OE EA =,所以:5:8CE CA =,由三角形相似可得阴影部分面积为25258()88⨯=.【答案】258【例 21】 已知长方形ABCD 的面积为70厘米,E 是AD 的中点,F 、G 是BC 边上的三等分点,求阴影EHO △的面积是多少厘米?DCBAABC D【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 因为E 是AD 的中点,F 、G 是BC 边上的三等分点,由此可以说明如果把长方形的长分成6份的话,那么3ED AD ==份、2BF FG GC ===份,大家能在图形中找到沙漏EOD △和BOG △:有34ED BG ∶=∶,所以34OD BO =∶∶,相当于把BD 分成(34+)7份,同理也可以在图中在次找到沙漏:EHD △和BHF △也是沙漏,32ED BF =∶∶,由此可以推出:32HD BH =∶∶, 相当于把BD 分成(32+)5份,那么我们就可以把BD 分成35份(5和7的最小公倍数)其中OD 占15份,BH 占14份,HO 占6份,连接EB 则可知BED △的面积为357042÷=,在BD 为底的三角形中HO 占6份,则面积为:3563235⨯=(平方厘米).【答案】3【例 22】 ABCD 是平行四边形,面积为72平方厘米,E 、F 分别为AB 、BC 的中点,则图中阴影部分的面积为 平方厘米.BB【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】填空 【解析】 方法一:注意引导学生利用三角形的中位线定理以及平行线的相关性质.设G 、H 分别为AD 、DC 的中点,连接GH 、EF 、BD .可得1=4AED ABCD S S V 平行四边形,对角线BD 被EF 、AC 、GH 平均分成四段,又OM ∥EF ,所以23::2:344DO ED BD BD ==,()()::32:31:3OE ED ED OD ED =-=-=,所以 11117263434AEO ABCD S S =⨯=⨯⨯=V 平行四边形(平方厘米),212ADO AEO S S =⨯=V V (平方厘米).同理可得6CFM S =V 平方厘米,12CDM S =V 平方厘米.所以 366624ABC AEO CFM S S S --=--=V V V (平方厘米), 于是,阴影部分的面积为24121248++=(平方厘米).方法二:寻找图中的沙漏,::1:2AE CD AO OC ==,::1:2FC AD CM AM ==,因此,O M 为AC 的三等分点,11721266ODM ABCD S S ==⨯=△平行四边形(平方厘米),11122644AEO OCD S S ==⨯⨯=△△(平方厘米),同理6FMC S =△(平方厘米),所以72126648S =---=阴影(平方厘米).【答案】48【例 23】 如图,三角形PDM 的面积是8平方厘米,长方形ABCD 的长是6厘米,宽是4厘米,M 是BC 的中点,则三角形APD 的面积是 平方厘米.ABCDP MKN ABCDP M【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】填空 【解析】 本题在矩形内连接三点构成一个三角形,而且其中一点是矩形某一条边的中点,一般需要通过这一点做垂线.取AD 的中点N ,连接MN ,设MN 交PD 于K .则三角形PDM 被分成两个三角形,而且这两个三角形有公共的底边MK ,可知三角形PDM 的面积等于182MK BC ⨯⨯=(平方厘米),所以8MK=3(厘米),那么84433NK =-=(厘米).因为NK 是三角形APD 的中位线,所以823AP NK =⨯=(厘米),所以三角形APD 的面积为186823⨯⨯=(平方厘米). 【答案】8【例 24】 如图,长方形ABCD 中,E 为AD 的中点,AF 与BE 、BD 分别交于G 、H ,OE 垂直AD 于E ,交AF 于O ,已知5cm AH =,3cm HF =,求AG .ABCDEF GHO【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 由于AB ∥DF ,利用相似三角形性质可以得到::5:3AB DF AH HF ==,又因为E 为AD 中点,那么有:1:2OE FD =,所以3:5:10:32AB OE ==,利用相似三角形性质可以得到::10:3AG GO AB OE ==,而()()11534cm 22AO AF ==⨯+=,所以()10404cm 1313AG =⨯=.【答案】4013【例 25】 右图中正方形的面积为1, E 、F 分别为AB 、BD 的中点,13GC FC =.求阴影部分的面积.AB EABE【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 题中条件给出的都是比例关系,由此可以初步推断阴影部分的面积要通过比例求解,而图中出现最多的就是三角形,那么首先想到的就是利用相似三角形的性质.阴影部分为三角形,已知底边为正方形边长的一半,只要求出高,便可求出面积. 可以作FH 垂直BC 于H ,GI 垂直BC 于I .根据相似三角形性质,::1:3CI CH CG CF ==,又因为CH HB =,所以:1:6CI CB =,即():61:65:6BI BC =-=,所以115522624BGE S =⨯⨯=V .【答案】524【例 26】 梯形ABCD 的面积为12,2AB CD =,E 为AC 的中点,BE 的延长线与AD 交于F ,四边形CDFE的面积是 .ABC D EFGABCD EF【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】填空 【解析】 延长BF 、CD 相交于G .由于E 为AC 的中点,根据相似三角形性质,2CG AB CD ==,1122GD GC AB ==,再根据相似三角形性质,::2:1AF FD AB DG ==,:1:3GF GB =,而::2:1ABD BCD S S AB CD ∆∆==,所以1112433BCD ABCD S S ∆==⨯=,28GBC BCD S S ∆∆==.又111236GDF GBC S S ∆∆=⨯=,12EBC GBC S S ∆∆=,所以111812633CDFE GBC GBC S S S ∆∆⎛⎫=--== ⎪⎝⎭.【答案】83【例 27】 如图,三角形ABC 的面积为60平方厘米,D 、E 、F 分别为各边的中点,那么阴影部分的面积是 平方厘米.BCBCB【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】填空 【解析】 阴影部分是一个不规则的四边形,不方便直接求面积,可以将其转化为两个三角形的面积之差.而从图中来看,既可以转化为BEF ∆与EMN ∆的面积之差,又可以转化为BCM ∆与CFN ∆的面积之差. (法1)如图,连接DE .由于D 、E 、F 分别为各边的中点,那么BDEF 为平行四边形,且面积为三角形ABC 面积的一半,即30平方厘米;那么BEF ∆的面积为平行四边形BDEF 面积的一半,为15平方厘米.根据几何五大模型中的相似模型,由于DE 为三角形ABC 的中位线,长度为BC 的一半,则::1:2EM BM DE BC ==,所以13EM EB =;::1:1EN FN DE FC ==,所以12EN EF =.那么EMN ∆的面积占BEF ∆面积的111236⨯=,所以阴影部分面积为115112.56⎛⎫⨯-= ⎪⎝⎭(平方厘米).(法2)如图,连接AM .根据燕尾定理,::1:1ABM BCM S S AE EC ∆∆==,::1:1ACM BCM S S AD DB ∆∆==,所以11602033BCO ABC S S ∆∆==⨯=平方厘米,而11603022BDC ABC S S ∆∆==⨯=平方厘米,所以17.54FCN BDC S S ∆∆==平方厘米,那么阴影部分面积为207.512.5-=(平方厘米).【总结】求三角形的面积,一般有三种方法:⑴利用面积公式:底⨯高2÷; ⑵利用整体减去部分;⑶利用比例和模型.【答案】12.5【例 28】 如图,ABCD 是直角梯形,4,5,3AB AD DE ===,那么梯形ABCD 的面积是多少?OEDCBAOED AFCB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 延长EO 交AB 于F 点,分别计算,,,AOD AOB DOC BOC △△△△的面积,再求和. 31DE BF DO OB ==∶∶∶ ∴31AOD AOB S S =△△∶∶;31DOC BOC S S ==△△∶ AOD BOC S S =△△又∵145102ABD S =⨯⨯=△∴37.54AOD ABD S S ==△△, 2.5,7.5,337.522.5AOB BOC DOC BOC S S S S ====⨯=△△△△∴7.5 2.57.522.540ABCD S =+++=梯形【答案】40【例 29】 边长为8厘米和12厘米的两个正方形并放在一起,那么图中阴影三角形的面积是多少平方厘米?CB【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 给图形标注字母,按顺时针方向标注,大正方形为ABCD ,小正方形为MNDE ,EB 分别交,AC AD于,O H 两点, 122035AO OC AB EC ===∶∶∶∶,35AH BC AO OC ==∶∶∶ ∴38AO AC =∶∶,35AH AD =∶∶,940AHO ADC S S =△△∶∶ ∵2112722ADC S =⨯=△∴997216.24040AHO ADC S S ==⨯=△△【答案】16.2【例 30】 如右图,长方形ABCD 中,16EF =,9FG =,求AG 的长.DABC EFG【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答【解析】 因为DA ∥BE ,根据相似三角形性质知DG AGGB GE=, 又因为DF ∥AB ,DG FGGB GA=, 所以AG FGGE GA=,即2225922515AG GE FG =⋅=⨯==,所以15AG =. 【答案】15【例 31】 如图,已知正方形ABCD 的边长为4,F 是BC 边的中点,E 是DC 边上的点,且:1:3DE EC =,AF 与BE 相交于点G ,求ABG S △GFAEDC BM GFAEDCBGFAEDCB【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答 【关键词】迎春杯 【解析】 方法一:连接AE ,延长AF ,DC 两条线交于点M ,构造出两个沙漏,所以有::1:1AB CM BF FC ==,因此4CM =,根据题意有3CE =,再根据另一个沙漏有::4:7GB GE AB EM ==,所以4432(442)471111ABG ABE S S ==⨯⨯÷=+△△. 方法二:连接,AE EF ,分别求4224ABF S =⨯÷=△,4441232247AEF S =⨯-⨯÷-⨯÷-=△,根据蝴蝶定理::4:7ABF AEF S S BG GE ==△△,所以4432(442)471111ABG ABE S S ==⨯⨯÷=+△△. 【答案】3211【例 32】 如图所示,已知平行四边形ABCD 的面积是1,E 、F 是AB 、AD 的中点, BF 交EC 于M ,求BMG ∆的面积.MHGF E D CBAA【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答【解析】 解法一:由题意可得,E 、F 是AB 、AD 的中点,得//EF BD ,而::1:2FD BC FH HC ==,::1:2EB CD BG GD ==所以::2:3CH CF GH EF ==, 并得G 、H 是BD 的三等分点,所以BG GH =,所以 ::2:3BG EF BM MF ==,所以25BM BF =,11112224BFD ABD ABCD S S S ∆∆==⨯=Y ;又因为13BG BD =,所以1212113535430BMG BFD S S ∆∆=⨯⨯=⨯⨯=.解法二:延长CE 交DA 于I ,如右图, 可得,::1:1AI BC AE EB ==, 从而可以确定M 的点的位置, ::2:3BM MF BC IF ==,25BM BF =,13BG BD =(鸟头定理),可得2121115353430BMG BDF ABCD S S S ∆∆=⨯=⨯⨯=Y【答案】130【例 33】 正方形ABCD 的面积是120平方厘米,E 是AB 的中点,F 是BC 的中点,四边形BGHF 的面积是平方厘米.H GFEDC BAMH GFEDCBA【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】填空 【关键词】清华附中,入学测试 【解析】 欲求四边形BGHF 的面积须求出EBG ∆和CHF ∆的面积.由题意可得到:::1:2EG GC EB CD ==,所以可得:13EBG BCE S S ∆∆=将AB 、DF 延长交于M 点,可得: :::1:1BM DC MF FD BF FC ===,而1::():3:22EH HC EM CD AB AB CD ==+=,得25CH CE =,而12CF BC =,所以121255CHF BCE BCE S S S ∆∆∆=⨯=11112030224BCE S AB BC ∆=⨯⨯=⨯=1177301451515EBC EBC EBC EBC BGHF S S S S S ∆∆∆∆=--==⨯=四边形.EF ,确定H 的位置(也就是:FH HD ),同样也能解出. 【答案】14【例 34】 如图,已知14ABC S =△,点,,D E F 分别在,,AB BC CA 上,且2,5,AD BD AF FC ===,ABE DBEF S S =△四边形则ABE S △是多少?FEDCBAFEDCBA【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 ABC △的面积已知,若知道ABE △的面积占ABC △的几分之几就可以计算出ABE △的面积.连接CD .∵ABE DBEF S S =△四边形∴DEF ADE S S =△△ ∴AC 与DE 平行,∴ADE CDE S S =△△∴ABE CDB S S =△△ ∵2AD =,5BD = ∴:2:5ACD CDB S S =V V∴55141077ABC ABB CDB S S S ===⨯=△△△【答案】10【例 35】 如图,长方形ABCD 中,E 、F 分别为CD 、AB 边上的点,DE EC =,2FB AF =,求::PM MN NQ .PMNQ FEDCBA GPMNQ FEDCBA【考点】相似三角形模型 【难度】4星 【题型】解答 【解析】 如图,过E 作AD 的平行线交PQ 于G .由于E 是DC 的中点,所以G 是PQ 的中点.由于DE EC =,2FB AF =,所以:2:3AF DE =,:4:3BF CE =.根据相似性,:::2:3PM MG AM ME AF DE ===,:::3:4GN NQ EN NB EC BF ===,于是25PM PG =,33365735MN PG GQ PG =+=,4477NQ GQ PG ==,所以2364::::7:18:105357PM MN NQ ==.【答案】7:18:10【例 36】 如下图,D 、E 、F 、G 均为各边的三等分点,线段EG 和DF 把三角形ABC 分成四部分,如果四边形FOGC 的面积是24平方厘米,求三角形ABC 的面积.EDOGC F B AED OGCFBA【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 设三角形以AB 为底的高为h ,由于:2:3FG AB =,所以:1:2ED FG =;所以三角形OGF 以GF 为底的高是122339h h ⨯=;又因为三角形CFG 以FG 为底的高是23h ,所以三角形OGF 的面积与三角形CGF 的面积之比22:1:393h h ==,所以三角形CFG 的面积为3241831⨯=+(平方厘米),而三角形CFG 的面积占三角形ABC 的224339⨯=,所以三角形ABC的面积是41840.59÷=(平方厘米).【答案】40.5【例 37】如图,ABCD为正方形,1cmAM NB DE FC====且2cmMN=,请问四边形PQRS的面积为多少?CACA【考点】相似三角形模型【难度】4星【题型】解答【关键词】香港保良局小学数学世界邀请赛【解析】(法1)由//AB CD,有MP PCMN DC=,所以2PC PM=,又MQ MBQC EC=,所以12MQ QC MC==,所以111236PQ MC MC MC=-=,所以SPQRS占AMCFS的16,所以121(112)63SPQRS=⨯⨯++=2(cm).(法2)如图,连结AE,则14482ABES∆=⨯⨯=(2cm),而RB ERAB EF=,所以2RB ABEF EF==,22168333ABR ABES S∆∆==⨯=(2cm).而1134322MBQ ANSS S∆∆==⨯⨯⨯=(2cm),因为MN MPDC PC=,所以13MP MC=,则11424233MNPS∆=⨯⨯⨯=(2cm),阴影部分面积等于164233333ABR ANS MBQ MNPS S S S∆∆∆∆--+=--+=(2cm).【答案】23【例 38】如图12-6所示,在三角形ABC中,DC=3BD,DE=EA.若三角形ABC的面积是1.则阴影部分的面积是多少?【考点】相似三角形模型【难度】4星【题型】解答【关键词】奥林匹克,5题【解析】△ABC、△ADC同高,所以底的比等于面积比,那么有33.44ADC ABC ABCDCS S SBC∆∆∆=⨯=⨯=而E为AD中点,所以13.28DEC ADCS S∆∆==连接FD,△DFE、△FAE面积相等,设,FEAS x∆=则.FDES∆的面积也为x,11.44ABD ABCS S∆∆==12,4BDF ABD FEA FDE S S S S x ∆∆∆∆=--=-而3.8FDC FDE DEC S S S x ∆∆∆=+=+ 13:(2);()1:348BDF FDC S S x x ∆∆=-+=,解得356x =.所以,阴影部分面积为333.8567DEC FEA S S ∆∆+=+=【答案】37【例 39】 一个等腰直角三角形和一个正方形如图摆放,①、②、③这三块的面积比依次为1:4:41.那么,④、⑤这两块的面积比是______.⑤④③②①HKJG IF DCEB A ⑤④③②①【考点】相似三角形模型 【难度】3星 【题型】填空 【关键词】迎春杯,六年级,初赛 【解析】 如图∵()()12:1:4S S =,∴:1:2AB BC =,∴:1:5ABE BCHE S S ∆=,()():415:156:1EHIF AEHC S S =-+=,:6:1EF AE =,又∵:1:2AE CD =,∴:7:2AF CD =,∴::7:3AF AC AF DH ==,∴()()()451:66:7379:142S S ⎛⎫=⨯⨯-⨯=⎡⎤ ⎪⎣⎦⎝⎭. 【答案】9:14【例 40】 下图中,四边形ABCD 都是边长为1的正方形,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的重点,如果左图中阴影部分与右图中阴影部分的面积之比是最简分数mn,那么,m +n 的值等于__________。