小学羽毛球教学课教案
小学学羽毛球教案全[最终版]
![小学学羽毛球教案全[最终版]](https://img.taocdn.com/s3/m/e5ff615dba68a98271fe910ef12d2af90242a80a.png)
小学学羽毛球教案全[最终版]一、教学内容本节课教学内容选自小学体育教材第四册第五章“球类运动”，具体内容为羽毛球基础技能训练。
主要包括羽毛球的基本握拍方法、站位、发球技巧、挥拍动作以及简单比赛规则的讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和站位，能够正确挥拍。
2. 使学生了解羽毛球的基本比赛规则，培养竞技体育精神。
3. 培养学生团队合作意识，提高身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球握拍方法、挥拍动作的准确性以及比赛规则的理解。
教学重点：基本握拍方法、站位、挥拍动作的训练。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、口哨、记分牌。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如跳绳、捉人游戏等，激发学生运动兴趣。
2. 羽毛球基本技能讲解与示范（15分钟）（1）讲解羽毛球握拍方法，现场示范并指导学生进行握拍练习。
（2）讲解站位，示范站位动作，组织学生进行站位练习。
（3）讲解发球技巧，示范发球动作，组织学生进行发球练习。
（4）讲解挥拍动作，示范挥拍动作，组织学生进行挥拍练习。
3. 例题讲解（10分钟）以一道羽毛球比赛例题为例，讲解比赛规则，让学生了解比赛中的得分、失分情况。
4. 随堂练习（15分钟）组织学生进行羽毛球比赛，练习发球、接球、挥拍等基本技能，培养学生的竞技体育精神。
对学生的表现进行点评，强调重点、难点，解答学生疑问。
六、板书设计1. 羽毛球基本握拍方法2. 羽毛球站位3. 羽毛球发球技巧4. 羽毛球挥拍动作5. 羽毛球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：回家后练习羽毛球基本握拍方法、站位、挥拍动作，并向家长展示。
2. 答案：学生需在家长监督下完成作业，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织课后羽毛球兴趣小组，提高学生羽毛球技能，选拔优秀选手参加校内外比赛。
重点和难点解析1. 羽毛球基本握拍方法的准确性2. 挥拍动作的规范性3. 比赛规则的理解与应用4. 教学过程中的互动与反馈一、羽毛球基本握拍方法的准确性握拍方法对于羽毛球技能的掌握至关重要。
小学羽毛球教案全
1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）
2、准备活动（4×8拍）
①头颈运动；②扩胸运动
③振臂运动；④绕环运动
⑤体转运动；⑥腹背运动
⑦弓步压腿；⑧侧压腿
⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
组织：全班成四列体操队形散开。
要求：教师喊口令并领做
部分
内容
组织教法
基本部分
羽毛球运动的概况
1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18米；双打是6.10米；中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚
要求：教师喊口令并领做
部分
内容
组织教法
基本部分
1、复习正手发高远球
2、复习正手击高远球
①准备姿势
动作：作为接球方，两脚间的距离比肩稍宽，两膝稍微弯曲并放松，脚跟自然提起，上身略微向前倾。两手然弯曲位于体侧，持拍手正手握拍稍微向前，拍自头朝上。双眼看清对手的发球动作。
②正手击打高远球
动作：以合理快速的步法移动到球落下的位置上，击球点选择在右肩上方。
②拇指和食指之间的虎口要对准拍柄内的小棱边，如果在握拍状态中将球拍拔出，手指的形状应该是V字型。
③握拍位置是在拍柄的中间，过分靠上或靠下都不对。
组织：全班同学站成两列，老师在中间讲解示范。
教学步骤：1、先示范后讲解，边示范边讲解；
2、徒手模仿练习，用多球进行练习，体会动作。
难点：①挥拍时要用腰的转动带动手臂和球拍，而不光靠手臂挥动。
开始部分
1．整队集合
2．师生问好
小学羽毛球教案精选小学羽毛球教案完整通用
小学羽毛球教案精选小学羽毛球教案完整通用一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育教材《运动技能》羽毛球单元。
详细内容包括：1. 羽毛球基本知识：介绍羽毛球运动的发展历程、比赛规则和场地设备。
2. 基本技术：掌握正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐。
3. 羽毛球比赛：组织学生进行简单的双打比赛，提高学生的实战能力。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，激发他们对羽毛球运动的兴趣。
2. 掌握正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐，提高学生的运动技能。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。
三、教学难点与重点1. 教学难点：正手发球、正手接球、反手接球技术的掌握。
2. 教学重点：培养学生的运动兴趣，提高学生的实战能力。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：运动鞋、运动服、羽毛球拍（自备）。
五、教学过程1. 导入：通过展示羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引出本节课的教学内容。
2. 讲解与示范：a. 介绍羽毛球的基本知识。
b. 示范正手发球、正手接球、反手接球和移动步伐。
3. 练习：a. 学生分组练习正手发球、正手接球、反手接球。
b. 教师巡回指导，纠正学生的动作。
4. 实践：a. 组织学生进行双打比赛，巩固所学技术。
b. 教师观察学生的比赛，给予评价和建议。
六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 正手发球、正手接球、反手接球、移动步伐3. 羽毛球比赛七、作业设计1. 作业题目：b. 家长协助学生练习羽毛球，拍摄练习视频，下节课分享。
2. 答案：b. 学生拍摄练习视频，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
b. 邀请专业教练进行指导，提高学生的技术水平。
c. 开展羽毛球主题班会，让学生分享学习心得，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的详细技术讲解与示范。
2. 教学过程中的实践环节，特别是学生的分组练习和比赛。
综合实践课程(小学羽毛球)教案
综合实践课程（小学羽毛球）教案第一章：羽毛球运动简介教学目标：1. 让学生了解羽毛球运动的起源、发展以及在我国的地位。
2. 使学生掌握羽毛球运动的基本规则和场地要求。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 羽毛球运动的起源和发展历程。
2. 羽毛球运动的基本规则。
3. 羽毛球场地的要求和布局。
教学活动：1. 教师讲解羽毛球运动的起源和发展历程，引导学生了解羽毛球运动的历史和文化。
2. 教师演示羽毛球比赛的基本规则，组织学生进行模拟比赛，让学生加深对规则的理解。
3. 教师讲解羽毛球场地的要求和布局，组织学生参观羽毛球场地，熟悉场地的布局和功能。
第二章：羽毛球基本技术教学目标：1. 使学生掌握羽毛球的基本技术，如发球、接球、挑球、扣杀等。
2. 培养学生正确的挥拍姿势和动作，提高击球效果。
3. 培养学生团队合作精神，提高比赛能力。
教学内容：1. 羽毛球的基本技术动作要领。
2. 羽毛球发球、接球、挑球、扣杀等技术的训练方法。
教学活动：1. 教师讲解羽毛球基本技术的动作要领，并进行示范。
2. 学生分组进行技术训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 组织学生进行羽毛球比赛，让学生运用所学技术进行实战演练。
第三章：羽毛球比赛策略教学目标：1. 使学生了解羽毛球比赛策略，如站位选择、击球策略等。
2. 培养学生比赛中的应变能力和战术运用。
3. 提高学生的比赛成绩和竞技水平。
教学内容：1. 羽毛球比赛中的站位选择和击球策略。
2. 比赛中的战术运用和心理调节。
教学活动：1. 教师讲解羽毛球比赛策略，引导学生了解比赛中的站位选择和击球策略。
2. 学生进行模拟比赛，教师指导学生运用所学策略进行比赛。
3. 组织学生参加校内外羽毛球比赛，让学生在实际比赛中运用所学策略，提高比赛成绩。
第四章：羽毛球运动保健教学目标：1. 使学生了解羽毛球运动的锻炼价值，提高锻炼效果。
2. 培养学生正确的锻炼习惯，预防运动损伤。
小学羽毛球教案全套
小学羽毛球教案全套一、教学目标1. 了解羽毛球的基本规则和技术要领；2. 掌握正确的握拍方式和控制球的基本技能；3. 锻炼孩子的身体素质和协调能力；4. 培养团队合作和竞争意识。
二、教学准备1. 羽毛球拍、羽毛球；2. 球场、网；3. 平衡板、障碍物。
三、教学内容和步骤1. 热身活动（5分钟）- 进行全身热身运动，如慢跑、拉伸等。
2. 基本知识介绍（10分钟）- 介绍羽毛球的起源和规则；- 介绍羽毛球比赛的计分方法。
3. 握拍方式和基本技巧（20分钟）- 演示正确的握拍方式；- 练控制球的基本技巧，如正手击球、反手击球等。
4. 简单对抗活动（15分钟）- 分组进行简单的对抗活动，让学生运用之前学到的技巧进行比拼。
5. 身体素质训练（15分钟）- 进行身体素质训练，如平衡板平衡训练、障碍物通过等。
6. 小组合作练（20分钟）- 学生分成小组进行合作练，通过相互配合提高羽毛球技巧。
7. 球类游戏（15分钟）- 进行有趣的球类游戏，如抢球游戏、接力比赛等。
8. 教学总结和复（10分钟）- 总结今天的教学内容；- 复学生所学的羽毛球知识和技巧。
四、教学评价1. 观察学生的研究情况和参与度；2. 给予学生积极的反馈和鼓励；3. 记录学生在羽毛球技术和协作能力方面的进步。
五、教学延伸1. 鼓励学生参与校内外的羽毛球比赛；2. 组织羽毛球俱乐部，提供更多的训练机会；3. 邀请专业的羽毛球运动员来学校进行示范和指导。
以上就是小学羽毛球教案全套的内容，希望对您有所帮助。
羽毛球教学教案(精选5篇
羽毛球教学教案(精选5篇一、教学内容本节课选自羽毛球教材第三章“基本技巧”，详细内容包括：羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧以及移动步伐，提高学生基本技能水平。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生的竞技水平。
3. 激发学生对羽毛球的兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：正手握拍与反手握拍的转换、发球技术的稳定性和准确性。
教学重点：正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记用品。
五、教学过程1. 导入：通过播放羽毛球比赛视频，激发学生对羽毛球的兴趣。
2. 基本技巧讲解与示范：（1）正手握拍：教师讲解正手握拍的方法，并进行示范。
（2）反手握拍：教师讲解反手握拍的方法，并进行示范。
（3）发球技术：教师讲解发球的方法，并进行示范。
（4）挥拍技巧：教师讲解挥拍的方法，并进行示范。
（5）移动步伐：教师讲解移动步伐的方法，并进行示范。
3. 学生练习：（1）学生跟随教师示范，进行正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习。
（2）学生分组练习，互相纠正错误，提高动作质量。
4. 随堂练习：（1）教师设计正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的练习题目。
（2）学生进行练习，教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 正手握拍方法2. 反手握拍方法3. 发球技术要领4. 挥拍技巧要点5. 移动步伐方法七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐。
（2）每天进行至少20分钟的羽毛球练习。
2. 答案：（1）正手握拍、反手握拍、发球技术、挥拍技巧及移动步伐的熟练程度。
（2）练习时长及内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断调整教学策略。
小学羽毛球教案全
小学羽毛球教案全教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自人教版《小学体育课程标准》第五章第二节“羽毛球基本技术”。
具体内容包括：羽毛球的基本握拍方法、发球技术、接发球技术、正手和反手的基本击球技术。
二、教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和发球技术。
2. 培养学生接发球的能力，提高学生的竞技水平。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的体育兴趣。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球的基本握拍方法、发球技术和接发球技术。
难点：羽毛球的正手和反手击球技术。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物。
学具：学生自备羽毛球拍、羽毛球。
五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：教师与学生进行一场简短的羽毛球比赛，让学生感受羽毛球运动的乐趣，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范羽毛球的基本握拍方法、发球技术和接发球技术，学生认真观看并模仿。
3. 分组练习（10分钟）：学生分组进行羽毛球基本技术的练习，教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
4. 实战演练（10分钟）：学生分组进行实战演练，教师观察学生的表现，并及时给予指导。
六、板书设计：羽毛球基本技术1. 握拍方法2. 发球技术3. 接发球技术4. 正手击球技术5. 反手击球技术七、作业设计：1. 作业题目：请学生描述羽毛球的基本握拍方法，并画出正确的握拍图。
答案：羽毛球的基本握拍方法有：正手握拍和反手握拍。
正手握拍：大拇指、食指、中指握在拍柄处，小指和无名指自然弯曲，贴在拍柄上。
反手握拍：大拇指、食指、中指握在拍柄处，小指和无名指指尖向上，贴在拍柄上。
2. 作业题目：请学生描述羽毛球的发球技术，并画出正确的发球图。
答案：羽毛球的发球技术包括：正手发球和反手发球。
正手发球：握拍方法正确，手腕放松，用力将羽毛球抛起，同时挥拍击球底部，使羽毛球以斜线飞出。
反手发球：握拍方法正确，手腕放松，用力将羽毛球抛起，同时挥拍击球底部，使羽毛球以直线飞出。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容本教案依据国家体育课程标准，结合小学体育教学实际，选取羽毛球项目作为教学内容。
教材章节：《小学体育课程标准》第四部分“球类运动”，具体内容如下：1. 羽毛球基本技术：握拍、挥拍、站位、移动、击球（正手、反手、扣杀、吊球、网前球）。
2. 羽毛球比赛规则：场地、计分、比赛形式。
3. 羽毛球基本战术：单打、双打战术。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高运动技能。
3. 培养学生团结协作、勇于拼搏的精神品质。
三、教学难点与重点教学难点：正手、反手挥拍动作的协调性，步伐移动的灵活性。
教学重点：羽毛球基本技术的掌握，比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放羽毛球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生观察运动员的技术动作，为新课学习做好铺垫。
2. 技术教学（30分钟）（1）握拍方法：示范并讲解握拍方法，指导学生练习。
（2）挥拍动作：示范并讲解正手、反手挥拍动作，指导学生练习。
（3）站位与移动：示范并讲解站位、移动方法，指导学生练习。
（4）击球技术：示范并讲解正手、反手击球技术，指导学生练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解羽毛球比赛规则、基本战术。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误，提高技术。
5. 比赛环节（10分钟）学生进行分组比赛，巩固所学技术，提高实战能力。
六、板书设计1. 羽毛球基本技术：握拍、挥拍、站位、移动、击球。
2. 羽毛球比赛规则：场地、计分、比赛形式。
3. 羽毛球基本战术：单打、双打战术。
七、作业设计1. 作业题目：（1）练习正手、反手挥拍动作，提高动作协调性。
（2）观察比赛视频，了解羽毛球比赛规则。
2. 答案：（1）正手挥拍：左手握拍，右手握拍，两臂自然下垂，挥拍时以肩关节为轴，向前上方挥动。
中小学羽毛球体育课教案
中小学羽毛球体育课教案一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，激发积极参与的热情。
二、教学内容1. 羽毛球基本知识介绍2. 羽毛球握拍手法教学3. 羽毛球发球技巧教学4. 羽毛球接球技巧教学5. 羽毛球挥拍动作教学三、教学重点与难点1. 教学重点：羽毛球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：羽毛球挥拍动作的准确性和发球、接球的技巧。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导其他学生学习。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中提高技能。
3. 竞赛法：组织小比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
五、教学步骤1. 课堂导入：简要介绍羽毛球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技巧教学：（1）羽毛球握拍手法：教师示范，学生跟随模仿。
（2）羽毛球发球技巧：教师示范，学生分组练习。
（3）羽毛球接球技巧：教师示范，学生分组练习。
（4）羽毛球挥拍动作：教师示范，学生分组练习。
3. 实践训练：组织学生进行羽毛球比赛，提高学生的实际操作能力。
六、教学评价1. 技能评价：通过观察学生在实践训练中的表现，评价其羽毛球基本技巧的掌握程度。
2. 态度评价：观察学生在课堂上的参与程度、合作精神以及遵守纪律的情况。
七、教学资源1. 羽毛球场地：提供足够的羽毛球场地供学生练习。
2. 羽毛球拍：为学生提供合适的羽毛球拍。
3. 羽毛球：准备足够的羽毛球供学生使用。
4. 教学视频：可选用一些教学视频，以便学生更直观地了解羽毛球技巧。
八、教学安全1. 提醒学生穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 确保学生在练习过程中注意安全，避免发生意外伤害。
3. 教师应随时关注学生的状态，如出现疲劳、不适等情况，应及时让其休息。
九、教学拓展1. 组织校内外羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请专业羽毛球教练进行授课，丰富学生的羽毛球知识。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容1. 羽毛球基础知识（第12课时）羽毛球运动的历史、器材介绍基本规则与裁判方法2. 羽毛球基本技能（第310课时）正手发球、反手发球（第34课时）正手高远球、反手高远球（第56课时）正手平抽、反手平抽（第78课时）网前技术、扣杀技术（第910课时）3. 羽毛球战术应用（第1113课时）单打、双打基本战术不同对手的应对策略4. 羽毛球比赛实践（第1415课时）组织比赛、实战演练二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术和战术，提高运动能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高人际交往能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增强心理素质。
三、教学难点与重点教学难点：正手高远球、反手高远球技术；单打、双打战术应用。
教学重点：正手发球、反手发球技术；正手平抽、反手平抽技术。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备、记分牌等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 导入（第1课时）实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，激发学生学习兴趣。
教师讲解：介绍羽毛球运动的历史、器材、规则等。
2. 技能教学（第210课时）正手发球、反手发球教学（第24课时）教师示范：分步骤讲解动作要领，强调手腕、手臂的协调发力。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
正手高远球、反手高远球教学（第56课时）教师示范：讲解动作要领，强调击球点、拍面角度。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
正手平抽、反手平抽教学（第78课时）教师示范：讲解动作要领，强调拍面控制、步伐移动。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
网前技术、扣杀技术教学（第910课时）教师示范：讲解动作要领，强调技术细节。
学生练习：分组练习，教师个别指导。
3. 战术应用（第1113课时）教师讲解：分析单打、双打战术，举例说明。
学生实践：分组进行实战练习，教师指导。
4. 比赛实践（第1415课时）组织比赛：学生分组进行比赛，教师担任裁判。
小学羽毛球教案全15课时
小学羽毛球教案全15课时一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材，第10册，第四章“球类运动”，第4节“羽毛球”。
本节课主要学习羽毛球的基本技术，包括握拍方法、发球、接球和击球。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的技术水平。
2. 通过羽毛球教学，培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣，使学生在锻炼中体验运动的乐趣。
三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术（握拍方法、发球、接球和击球）。
难点：羽毛球技术的动作要领和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、标志物。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师通过讲解羽毛球运动的发展历程，引起学生的兴趣，导入本节课的内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）教师讲解并示范羽毛球的基本技术，包括握拍方法、发球、接球和击球，让学生初步认识和了解这些技术。
3. 学生练习（20分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提高学生的技术水平。
4. 课堂练习（15分钟）学生进行羽毛球比赛，运用所学技术，培养学生的团队合作精神。
六、板书设计羽毛球基本技术：1. 握拍方法2. 发球3. 接球4. 击球七、作业设计1. 作业题目：描述羽毛球握拍方法、发球、接球和击球的动作要领。
2. 答案：(1) 握拍方法：用拇指、食指和中指握住拍柄，拍柄与手掌之间要保持一定的空隙。
(2) 发球：站在场地的右侧，用正手握拍，将球抛起，用球拍击球底部，将球发出。
(3) 接球：站在场地的左侧，用反手握拍，观察对手的击球方向，迅速用球拍接住球。
(4) 击球：用球拍击球的中部，力量要集中，将球击向对方场地。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了羽毛球的基本技术，但在实际比赛中，学生运用技术的熟练程度还有待提高。
教师应继续加强对学生的技术指导，提高学生的技术水平。
同时，可以组织学生参加校内外羽毛球比赛，让学生在实践中提高运动能力。
小学羽毛球教案
小学羽毛球教案小学羽毛球教案第一篇活动目标：1、学习用羽毛球拍当器械做操。
2、尝试依据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。
3、体验自己编操的乐趣。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、乐于参与体育活动，感受帮助有困难的人的欢乐体验。
活动预备：每个学生一只羽毛球拍〔成人球拍〕。
活动过程：预备活动玩羽毛球。
教师：小朋友都喜爱玩羽毛球，如今请小朋友一起来玩一玩羽毛球。
学生自由探究活动玩羽毛球。
留意找空地方玩。
探究学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
学生简洁沟通打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。
集体学一学、练一练比较规范的动作。
启发学生将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。
师生共同规范操节动作的顺序，按上肢下肢全身的动作顺序编排。
放松活动不倒的球拍。
活动玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。
"说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一学生的名字，被叫的学生马上上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的学生退出游戏，其他人继续游戏。
肯定时间后，看那一组学生剩下的人数最多为胜者。
小学羽毛球教案第二篇一、参赛对象：三——五年级学生。
各班至少选择4名同学。
二、竞赛时间：4月20日下午第三节课。
三、竞赛分组及形式1、竞赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、竞赛形式：采纳男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组xxx五、竞赛规则每场竞赛采11球制，获胜一方在接下来的一局竞赛中抢先发球;(1)第一轮：淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参与小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者根据抽签的方式决定单打顺序，由许文雅负责选手抽签。
本轮竞赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打竞赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采纳11分制。
小学羽毛球特色教学教案(羽毛球)
小学羽毛球特色教学教案(羽毛球)第一章：羽毛球运动简介1.1 教学目标让学生了解羽毛球运动的起源和发展。
使学生了解羽毛球运动的基本规则和场地要求。
1.2 教学内容羽毛球运动的起源和发展历程。
羽毛球运动的基本规则介绍，如比赛场地、比分计算等。
羽毛球拍和球的选择和使用方法。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解羽毛球运动的起源和发展。
使用图示和实物展示，介绍羽毛球拍和球的选择和使用方法。
通过视频播放，让学生了解羽毛球比赛的基本规则和场地要求。
1.4 教学评价学生能回答出羽毛球运动的起源和发展历程。
学生能理解并掌握羽毛球比赛的基本规则和场地要求。
第二章：正确的羽毛球握拍方法2.1 教学目标使学生能够正确地握住羽毛球拍。
让学生了解不同的握拍方法及其适用情况。
2.2 教学内容羽毛球拍的基本结构和使用方法。
正确的握拍方法，包括正手和反手握拍。
不同握拍方法的应用，如扣杀、吊球等。
2.3 教学方法采用示范法，讲解和演示正确的握拍方法。
让学生亲身体验不同的握拍方法，并指导其正确握拍。
2.4 教学评价学生能够正确地握住羽毛球拍。
学生能够理解不同握拍方法的应用。
第三章：羽毛球基本步伐和站位3.1 教学目标使学生能够掌握羽毛球的基本步伐。
让学生了解正确的站位和调整位置的方法。
3.2 教学内容羽毛球基本步伐的介绍，包括前进、后退、侧身等。
正确的站位和调整位置的方法，包括网前、中场和后场的站位。
3.3 教学方法采用示范法和练习法，讲解和演示羽毛球基本步伐和站位。
组织学生进行步伐和站位的练习，并进行指导。
3.4 教学评价学生能够掌握羽毛球的基本步伐。
学生能够正确地站位和调整位置。
第四章：羽毛球发球技术使学生能够掌握羽毛球的发球技术。
让学生了解不同发球方法及其适用情况。
4.2 教学内容羽毛球发球的基本技术，包括高远球、平球和短球。
不同发球方法的应用，如发球策略、发球变化等。
4.3 教学方法采用示范法和练习法，讲解和演示羽毛球发球技术。
小学羽毛球教案全
小学羽毛球教案全一、教学内容本节课我们将学习小学体育教材中羽毛球的基本技巧，涉及第四章“球类运动”的第二节“羽毛球基本技术”。
具体内容包括羽毛球握拍方法、发球技巧、挥拍击球动作以及简单的步伐移动。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法，了解其重要性。
2. 培养学生正确的发球姿势和挥拍击球动作，提高击球准确性和力度。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
三、教学难点与重点重点：羽毛球握拍方法、发球技巧、挥拍击球动作。
难点：挥拍击球的力度和准确性，步伐的灵活移动。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、计分器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：邀请几位学生进行简单的羽毛球比赛，让学生观察并发现其中的技巧问题。
2. 讲解握拍方法（5分钟）：讲解并示范羽毛球握拍方法，让学生跟随模仿。
3. 发球技巧讲解与练习（10分钟）：讲解并示范正确的发球姿势和动作，组织学生进行分组练习，教师巡回指导。
4. 挥拍击球动作讲解与练习（10分钟）：讲解并示范挥拍击球动作，组织学生进行分组练习，教师巡回指导。
5. 步伐移动练习（5分钟）：组织学生进行简单的步伐移动练习，提高其灵活性和协调性。
6. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行羽毛球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。
六、板书设计1. 羽毛球握拍方法2. 发球技巧3. 挥拍击球动作4. 步伐移动技巧七、作业设计1. 作业题目：让学生在家中练习羽毛球握拍、发球和挥拍击球动作，至少完成10次。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，上课时检查。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，思考如何在下一次课中提高学生的技巧水平。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球社团活动，提高羽毛球技能，培养兴趣爱好。
重点和难点解析1. 握拍方法的正确性2. 发球技巧的熟练度3. 挥拍击球动作的准确性4. 步伐移动的灵活性和协调性一、握拍方法的正确性握拍方法是羽毛球技术的基础，正确的握拍方法有利于提高击球的稳定性和力度。
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇
羽毛球教学计划及教案(优秀8篇教案1：羽毛球基本技巧教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第二章基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等基本技巧。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球的基本技巧。
2. 学生能够在实践中运用所学技巧。
3. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球基本技巧的掌握。
难点：技巧在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
学具：笔记本、水杯。
五、教学过程：1. 实践情景引入：观看羽毛球比赛视频，引导学生了解羽毛球运动。
2. 理论讲解：讲解羽毛球基本技巧，包括发球、接发球、挥拍、跳跃等。
3. 示范演示：教师亲自示范羽毛球基本技巧，让学生直观学习。
4. 分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
5. 实战演练：学生进行羽毛球比赛，运用所学技巧。
六、板书设计：羽毛球基本技巧1. 发球2. 接发球3. 挥拍4. 跳跃七、作业设计：1. 作业题目：请描述羽毛球基本技巧的步骤和要领。
2. 作业答案：羽毛球基本技巧：1. 发球：握拍方式、站位、挥拍动作、发球方向。
2. 接发球：观察对手、站位、挥拍动作、接球技巧。
3. 挥拍：握拍方式、挥拍动作、力量来源、拍面控制。
4. 跳跃：起跳时机、跳跃动作、落地姿势、调整呼吸。
八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了羽毛球基本技巧，但在实践中的应用还需加强。
课后应增加练习量，提高学生的运用能力。
同时，可组织学生参加羽毛球比赛，培养竞技体育精神。
教案2：羽毛球步法教学一、教学内容：本节课教材为《羽毛球运动》，主要教授第三章步法，包括前进、后退、侧移等步法。
二、教学目标：1. 学生能够正确掌握羽毛球步法。
2. 学生能够在实践中运用所学步法。
3. 培养学生的灵活性和竞技体育精神。
三、教学难点与重点：重点：羽毛球步法的正确掌握。
难点：步法在实践中的应用。
四、教具与学具准备：教具：羽毛球拍、羽毛球、训练场地。
小学学羽毛球教案全
小学学羽毛球教案全一、教学内容本节课选自小学体育教材《运动技能与健康教育》第四单元羽毛球基础技能章节，详细内容包括羽毛球的基本握拍方法、发球技巧、挥拍动作和基础步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和挥拍动作，提高学生的动作协调性。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的运动兴趣。
3. 使学生了解羽毛球运动的基本规则，提高学生的体育素养。
三、教学难点与重点教学难点：握拍方法、挥拍动作的准确性及步伐的灵活性。
教学重点：发球技巧、挥拍动作和基础步伐。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、计时器。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分组进行简单的羽毛球游戏，让学生在实践中感受羽毛球的乐趣。
2. 羽毛球基本握拍方法学习（10分钟）教师示范并讲解羽毛球握拍方法，学生跟随练习，教师指导纠正。
3. 发球技巧讲解与练习（15分钟）教师示范并讲解羽毛球发球技巧，学生分组练习，教师个别指导。
4. 挥拍动作学习（10分钟）教师示范并讲解挥拍动作，学生跟随练习，教师指导纠正。
5. 基础步伐练习（10分钟）教师示范并讲解基础步伐，学生分组练习，教师指导。
6. 随堂练习（15分钟）学生进行发球、挥拍和步伐的练习，教师观察并进行个别指导。
六、板书设计1. 羽毛球基本握拍方法2. 羽毛球发球技巧3. 挥拍动作4. 基础步伐七、作业设计1. 作业题目：练习羽毛球发球、挥拍和步伐，录制视频。
2. 答案：学生完成作业后，将视频提交给教师，教师给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学内容是否掌握，教学方法是否合适，学生参与度如何。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后羽毛球兴趣小组，提高羽毛球技能，参加校内外比赛。
重点和难点解析1. 握拍方法的准确性2. 发球技巧的掌握3. 挥拍动作的协调性4. 基础步伐的灵活性5. 作业设计的实践性一、握拍方法的准确性1. 教师应详细讲解并示范正手握拍、反手握拍和拇指握拍等不同握拍方法。
小学学羽毛球教案全带
小学学羽毛球教案全带一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育教材《运动技能》第四章“羽毛球”部分。
详细内容包括：羽毛球基本知识介绍，如球拍的结构、羽毛球的构造；基本技能训练，如发球、接球、挥拍动作等；简单比赛规则讲解。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球的基本知识，掌握羽毛球的基本技能。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强学生的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的协调性和准确性。
教学重点：发球、接球的基本技能训练。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音响设备播放羽毛球比赛视频，让学生感受羽毛球的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 羽毛球基本知识介绍（5分钟）讲解羽毛球拍的结构、羽毛球的构造等基本知识。
3. 基本技能训练（10分钟）（1）发球动作训练：教师示范，学生模仿，逐一指导。
（2）接球动作训练：教师示范，学生模仿，逐一指导。
（3）挥拍动作训练：教师示范，学生模仿，逐一指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、接球、挥拍动作的练习，教师巡回指导。
5. 简单比赛规则讲解（5分钟）讲解羽毛球比赛的简单规则，如得分制度、场地划分等。
6. 比赛实践（10分钟）学生分组进行羽毛球比赛，教师担任裁判，指导比赛过程中的技能运用。
六、板书设计1. 羽毛球基本知识：球拍结构、羽毛球构造2. 基本技能：发球、接球、挥拍动作3. 比赛规则：得分制度、场地划分七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家人介绍羽毛球的基本知识。
（2）练习发球、接球、挥拍动作，每个动作至少练习10次。
2. 答案：（1）羽毛球基本知识介绍：略（2）动作练习：家长监督，确保孩子完成练习任务。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高学生的学习兴趣和技能掌握程度。
小学学羽毛球教案全
小学学羽毛球教案全一、教学内容本节课选自小学体育教材《羽毛球》章节，详细内容包括：羽毛球基础知识介绍、基本握拍方法、发球技巧、接球基础、简单比赛规则讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法和发球技巧，提高学生的运动技能。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技体育素养。
3. 培养学生对体育运动的兴趣，增强学生的身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：羽毛球握拍方法、发球技巧。
教学重点：基本握拍方法、发球动作要领。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学挂图、计时器。
学具：羽毛球拍、羽毛球、记录本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生观察运动员的动作，为新课内容做铺垫。
2. 羽毛球基础知识讲解（5分钟）介绍羽毛球的基本知识，如球拍材质、球线松紧度等。
3. 基本握拍方法学习（10分钟）（1）演示握拍方法，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
4. 发球技巧学习（10分钟）（1）演示发球动作，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行发球练习，教师巡回指导，纠正动作。
6. 简单比赛规则讲解（10分钟）介绍羽毛球比赛的基本规则，如场地划分、比分计算等。
7. 小组比赛（15分钟）学生分组进行比赛，教师担任裁判，指导学生运用所学技巧。
六、板书设计1. 羽毛球基础知识2. 基本握拍方法3. 发球技巧4. 羽毛球比赛规则七、作业设计2. 答案：基本握拍方法：正手握拍、反手握拍。
发球技巧：正手发球、反手发球。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外羽毛球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，引导学生关注羽毛球运动的发展，了解国内外优秀运动员的事迹。
重点和难点解析1. 基本握拍方法的教授与练习2. 发球技巧的演示与训练3. 教学过程中的个别指导4. 小组比赛的规则与裁判一、基本握拍方法的教授与练习（1）握拍方法的演示：教师在教授握拍方法时，应详细演示正手握拍和反手握拍的动作要领，包括手指的摆放、掌心的位置等，确保学生能够直观地理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、准备活动（教师带）
（1）头部运动
（2）扩胸运动
（3）振臂运动
（4）髋关节运动
（5）腕、踝、膝关节运动
（6）压跟腱
4、游戏 “粘膏药”
4
*
8
1`
5`
6`
1、组织
X X X X X X
X X X X X X
△
要求：队形整齐，精神饱满
3、组织：
X X X X X
X X
X X
X X △ X X
小学羽毛球教学课教案
课型
新授课
内容
学习后场上手正手高远球技术。
场地
器材
1、标准羽毛球场三块
2、新球三筒，多球若干
3、球拍学生自备
本课任务
1、初步掌握上手正手高远球的击球动作。
2、体会前臂内旋的发力方式。
课的
部分
时间
教学内容
练习分量
组织教法
次数
时间
开始准备部分
12`
1、班长整队向老师报告人数，师生问好。
5)完整挥拍练习
6)集体纠正错错误
7)学生分组练习，教师巡回指导
8)评比
3、组织：六人练习，另外六人送球辅助同伴练习。每块场地两人，均站球网的同一侧向对面半场击球
教法：巡回逐一查看及时指导，个别示范
3、组织：每人占半块场地
教法：巡回逐一查看及时指导，个别示范
束部分
12`
1、放松活动
2、总结本课情况。
4、对击高球练习
5`
`
2`
21`
2`
20`
20`
2、组织：
每个场地四个人，各一个半场，面向球网站立
2.1 教法：
逐个动作定型，保持动作三十秒，反复练习 五组
2.2 / 2.3 / 2.4教法：
1)集体学习徒手的交叉步起跳
2)学习前臂内旋发力
3)分解讲解示范动作，逐个动作定型
4)学生自手手肘向上抬高,前臂后引,手腕伸展
3）击球动作
--击球时,左手带动身体转动,球拍向上,手臂要自然伸直击球,尽量争取高点击球
--以肩为轴,以上臂带动前臂及手腕内旋配合手指闪动发力击球
--击球点为右肩上前方
--当拍与羽球接触的一剎那,球拍拍面向上,手腕与肩膀同时发力,把羽球击到对方底线的上空去
3、清理场地。
6`
3`
3`
1、放松上肢肩带为主
2、充分肯定优点、支出不足
3、将球收好，留作多球
练习密度
60—70%
运动负荷 较大
课后
小结
4）高远球可分为上手正手高远球,上手反手高远球及头顶高远球
5`
1、组织
X X
X X
X △ X
X X
讲解同时 做上手正手高远球示范
1、上手正手高远球（无球练习）
1）准备动作:
--两脚分开,前后站立,眼视来球。侧身左肩向网,重心放于后脚
--左手自然放松上举,保持平衡,右手正手握拍,自然屈肘上举,拍面向网,左肩略高于右肩
--在击球开始时,身体重心落在后脚上,随击球动作的完成，身体重心向前移动
4）跟进动作（以右手持拍为例）
--身体顺势左转,重心前移,右脚随重心转移向前跨出一步,
--右手顺势自然放松收回至左下方
2、自抛击高远球练习（以右手持拍为例）
左手持球，右手持拍，做好预备击球姿势，将球抛至右肩的前上方，然后击高远球
要求：动作幅度大
活动充分
4、要求：调解课堂气氛，
调动学生积极性，充分热身
基本部分
75`
1、理论讲解
1)概念：以上手击出一个具有弧度及高度,落在对方后场底线的球,称之为高远球
2)击高远球的主要目的：以便争取更多的准备时间，瓦解对方战术及减弱对方攻势，造成有利的形势
3)击球要求：最低高度应在3米以上,在不触及屋顶的原则下,球的飞得愈高愈好,而以落在端线附近为最成功