借物喻人的作文400字15篇

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借物喻人作文400字(精选50篇)

借物喻人作文400字(精选50篇)

借物喻人作文400字借物喻人作文400字(精选50篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的借物喻人作文400字,希望对大家有所帮助。

借物喻人作文400字篇1我爱生机勃勃的春天,尤其爱那绿油油的小草。

我家门前有一片绿草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。

细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人啊!阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是啊娜多姿。

这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。

呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子帖地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。

不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。

是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽,吹风吹又生。

”白居易这句诗写得多好啊!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

借物喻人作文400字篇2朋友,你最喜欢那种植物,是“花中之王”——牡丹,还是出淤泥而不染的芙蓉?是醉人的茉莉,还是芳香迷人的桂花?是婀娜多姿的柳树,还是娇艳的美人蕉?你可能还不知道吧,我却最喜欢那平凡的小草。

别看小草不起眼,但它那柔中有刚的性格让我赞叹。

小草的全身都是绿色的,头很尖,像一把把尖刀刺向蓝天。

特别是在夏天,草坪上一片翠绿,美丽极了。

一阵阵微风从远处吹来,小草们就会跳起团体操。

你看,它们时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而又扭动腰肢,多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!这时候你若是来欣赏一下,你一定会感到心旷神怡,陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。

最新借物喻人小练笔(八篇)

最新借物喻人小练笔(八篇)

最新借物喻人小练笔(八篇)借物喻人小练笔篇一“墙角数枝梅,凌寒单独开。

”寒风中,它一身傲骨,挺立。

一树似火的红梅,在色彩单调的严冬中直逼你的眼,送来丝丝温暖与馨香。

只见一片辉煌的红,宝石般缀在枝头。

一片片娇嫩的花瓣,错落有致地互相映衬,围成一朵朵艳丽的花,簇拥者细小的,嫩黄的蕊,让人忍不住将它掬在手心,饮在心头,醉在梦中。

在这半梦半醒之间,一股沁人心脾的芬芳直冲心扉,在唇齿间荡漾,在心田里萦绕,我难以自拔……“梅花香自苦寒来。

”是寒?是苦?铸就了它一身铮铮铁骨。

“已是悬崖百丈冰”,它却玉洁冰清,昂首肃立。

在五次三番冰雪严寒的历练之后,展如今人们眼前的,不仅仅是小小花,更是坚持不懈,坚忍不拔,百折不挠的精神,正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。

古往今来,像红梅这样的人数不胜数。

想当年,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,一举消灭了吴国,成为了独占鳌头的一方霸主。

现任残联____张海迪,身残志坚,以她坚强的意志和顽强的毅力,最终到达了成功的此岸,实现了人生的价值。

纵观世界,前苏联文学家高尔基,在极端艰辛的环境中,日复一日,年复一年地发奋努力,终于成为了一代文学大家。

这些大文豪、大人物,都是在磨练中成长,在磨练中进步,在磨练中开拓的。

在艰辛环境的历练下,在坚强意志的鼓舞下,他们脱颖而出,俨然成为了傲风斗雪的红梅!红梅,在冰雪中孕育,在严寒中生长,“待到春光烂漫时”,她却不与群芳争艳,静悄悄地在丛中窥笑。

美丽的寒冬斗士,我爱你!又是一阵寒风吼叫而来,路上行人们都不禁瑟缩了一下。

谁也没有注意到,在冰冷的严冬一隅,一树红梅挺立照旧。

它们正对着寒风笑呢!在寒风中,我的脚步越发坚决了……借物喻人小练笔篇二白的马蹄莲,是高贵、纯洁与正义的象征,可也许你不明白,这花,是亲爱的周总理最喜欢的花。

马蹄莲呈白色,象征着纯洁与和平,花茎翠绿,活力勃勃,象征着正直、勇气和伟大的正义。

马蹄莲是马蹄状的,顾名思义,象征着腾飞千里,鹏程万里。

关于借物喻人的作文

关于借物喻人的作文

借物喻人的作文借物喻人的作文篇1竹子生长在偏远的山区,通常需要2到3年的时间才能长大。

这在人们眼里很常见。

但是看似普通的竹子有一种值得学习的精神。

竹子,一种生于春天的竹笋,经历了雨、露、风和霜。

慢慢地,从竹笋开始到纤细但坚韧的竹子。

成长的艰辛经历使他不怕风雨。

即使面对狂风暴雨,他也不能让它在这里退却,也不能让它生根发芽。

竹子不同于其他植物,一生只结一次种子。

也就是说,竹子只会让下一代在垂死时完成他伟大的事业。

我偶然认识竹子。

一天,我看到一个介绍竹子的项目,用竹子和大树来比较它们的承载力。

起初,树一动不动,但是竹子开始弯曲,所以我决定树会赢。

然而,随着压力的增加,大树逐渐出现裂缝,而竹子仍然完好无损。

最后所有的大树都被折断了,尽管竹子弯下了腰,但它仍然完好无损。

我从没想到看似弱小的竹子会如此顽强!我非常钦佩竹子的精神。

虽然我们不能拥有像竹子一样强壮的身体,但我们可以从它强壮的精神中学习。

但是竹子在我眼里总是绿色的。

比起竹子的精神,我更喜欢竹子。

借物喻人的作文篇2像月亮、像弯刀,虽然没有月亮亮,就连名字听起来都让人感到苦涩,苦瓜——人们这样称呼它。

我第一次吃苦瓜便想为什么历代祖先不嫌它那么苦,更有甚者将它传到今天。

尽管我讨厌苦瓜,但是妈妈依然在院里种了几棵苦瓜。

一开始我想踩死它们但又怕妈妈发怒,只好罢了。

我的埋怨无济于事,苦瓜依然发芽,芽儿嫩得仿佛是轻纱中裹着一团绿水。

可谁又能想到那晶莹的汁水是苦的呢?苦瓜终于成熟的了。

那天午饭时,妈妈夹给我一块苦瓜,叫我认真品尝,我不想让妈妈失望,装出很乐意的样子,把苦瓜放到嘴里。

“怎么样,味道还不错吧?”妈妈问我。

“苦”我不撒谎。

“你再尝尝。

”妈妈认真的说“有什么好尝的……”,看着妈妈严肃的眼神,我极不情愿的又夹了一块放到嘴里。

“不但香还有些甜是不是?”妈妈又问道“这倒是”。

我坦白“这叫苦尽甜来”妈妈说。

人们不是常说苦中有乐吗,学习不也一样吗?爱迪生、陈景润等哪个不是历尽千辛万苦,才获得成就的?我爱苦瓜伟大的绿色生命,我爱它那奋勇向上的藤蔓,我更爱它的苦尽甜来。

借物喻人作文

借物喻人作文

借物喻人作文借物喻人作文(通用15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的借物喻人作文,希望对大家有所帮助。

借物喻人作文1青松是一种非常常见的树木。

春天,是麦苗返青、柳树吐绿的季节。

经过寒冬考验的`青松自然也毫不示弱。

一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长,吐出了新的枝、绿的芽。

夏季,烈日炎炎。

那些花花草草经不住阳光的烘烤,慢慢地低下了头。

只有青松依然高耸直立,枝粗叶绿,顽强地抵挡着烈日的暴晒。

秋天来了!一棵棵树木枝叶凋零,地面上铺满了枯枝败叶。

但青松依然叶绿枝盛,高耸直立。

它做好一切准备,要与寒冬抗争。

秋天离去了,寒冬随之而来。

可青松却巍然屹立,不屈不挠,抵挡着狂风和大雪的进攻。

啊,青松,你朴实无华,翠而不娇,奋发向上,不屈不挠。

让我们都学习青松吧!借物喻人作文2有的人喜欢美丽的玫瑰,有的人喜欢粉红的桃花,而我喜欢不屈的蒲公英。

一天,我在小区里玩耍,忽然从远处飞来一朵小小的',灰色的东西,它慢慢地飘落在地上。

我蹲下来仔细一看,原来是一粒蒲公英种子,我把它用土埋了起来。

过了几天,这粒种子竟然从干燥的土壤中冒出来一截蒲公英苗,它可以在没有人给它浇水,给它施肥的情况下发芽了,真是一个奇迹。

这小小的种子里包含着一种多么强大生命力呀!尽管枝条又细又短,尽管只有两三片嫩叶!有一次,妈妈不小心把它折断了,我十分惋惜。

唉!小小的蒲公英就这样被折断了,但过了几天后,我惊喜的发现,那株蒲公英又奇迹般的从泥土里探出头来……“折草不除根,春风吹又生。

”一粒小小的种子都能克服阻碍,何况我们人呢?我们应该向蒲公英学习,学习它遇到困难永不放弃,学习它顽强不屈天天向上的精神!借物喻人作文3它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。

它,留下的只是一些白灰。

它,就是——粉笔。

优秀借物喻人作文

优秀借物喻人作文

优秀借物喻人作文优秀借物喻人作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的优秀借物喻人作文,希望能够帮助到大家。

优秀借物喻人作文1路灯,栖在高处,稳重而坚定,用硕大无朋的双翼庇佑着大地的筋络。

路灯,抑扬顿挫,向天轮四季阐述着铁与火的哲学;素缟轻拂,风雨无阻地擦拭着夜的眼睛。

你遥远的、坎坷的、炽热的足迹,尘封在鹰的巢里:凝固为钻木取火的化石;茅草老屋里的火油灯盏;青铜烛台下的滴滴清泪。

从木犁和锄头的废墟中、撂荒的田地里聚集而起的街市那头走来,没有疲惫,熠熠的眸子里闪烁着浪漫与激情。

仍然在轻缦的寂静中,躺在月亮的臂弯里,放飞火热的希冀。

路灯,剖开钢铁的胸膛,捧出燃烧的心,勇敢地、准确地、一如既往地向黑暗讨还债务,那怕遥遥无期。

在人们向晨曦献上欢呼时,悄然离去,无怨于冷落,面对白日的缤纷与繁华,一丝留恋,一丝遗憾,默默地铸进了钢铁的神经。

路灯,彻夜无眠,彻夜无言,以真诚的视线关注着四周,将夜的纹理清晰地剖开,对脚下人们四顾的眼睛一个详尽的交待。

于是,城市的夜如星河般流动。

优秀借物喻人作文2说起蜡烛相信大家都不陌生,它是大家生活中不可缺少的好朋友。

圆柱体的身体有粗的也有细的。

颜色大部分是白色,也有红色和其它彩色的。

别看它很不起眼的外表,它的作用可多了。

停电了大家第一个想到的就是它,过生日了当然也少不了它的身影,衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。

一天晚上我正在写作业,突然停电了,小小蜡烛挺身而出,小小的火苗顿时照亮了整个房间。

我埋下头继续写我的作业,等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子,它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑,又像是在夸奖我。

可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多,看到它流泪的样子,看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩,像个小丑。

不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬爱的老师,随着大家一天天的成长,他们的青春靓丽不也一天天在消失吗?你燃烧着自己照亮了别人。

借物喻人的作文400字(通用12篇)

借物喻人的作文400字(通用12篇)

借物喻人的作文400字(通用12篇)借物喻人的作文400字(通用12篇)在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的借物喻人的作文400字(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

借物喻人的作文400字1蜡烛,能给人们供给少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!可是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告,上头是这个样貌的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。

也不怎怎样回事,我看着心里很不是个滋味。

还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就十分心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:“难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不明白当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!借物喻人的作文400字2我喜爱鸽子。

鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛,看着就是那么可爱。

鸽子不仅仅长得好看,并且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信!在古时候交通不是很便利,人们就用鸽子来传送信件;异常是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的!它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎,都是尽自我的一切努力飞到目的地,把书信成功的送达人们手上,即使在途中丧命,也毫无怨言!“此刻的邮递员不就是鸽子一样的人吗?”我不禁这么想。

这些邮递员从早到晚不辞辛苦地奔波在路上,他们的背包里装着一大堆的书信,要挨家挨户地准确地送到老百姓手中。

借物喻人的作文

借物喻人的作文

借物喻人的作文在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺为大家收集的关于借物喻人的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

借物喻人的作文篇1冬日,漫天飞雪,狂风凛冽,本是万物凋零之际,却有一物亭亭立在风雪之中。

它身形瘦弱单薄,却透露出一种令人敬佩的毅力。

那星点赤红与茫茫亮白成了鲜明的对比,让人一眼便认出它来,这,便是梅。

楼下有一株梅花开了,那花儿红得似焰火,似烈日,似赤霞,千姿百态,芬香扑鼻。

它们的枝桠细细交错着,在雪地里舒展伸张。

寒风吹过,它身斜、叶落、花碎却依然迎风傲然。

万物生长之时,它默默无言;百花齐放之际,它忍耐寒冬。

习惯高昂身姿的它,抵御着凛冽风雪的打击。

即使开在小巷中、工厂里、垃圾桶旁,它都无怨无悔,默默适应,透露出勇敢无畏的精神,这种坚强使无数人为之震撼,让我想起了那位街角的老人。

这位老人今年已经六十七了,经营着一家老饭店。

他的手饱经风霜多年,许多老茧分布掌心,摸起来像小小的山丘,连绵起伏。

他的脸也留下了岁月的痕迹,两眼旁的皱纹深浅不一,纵横交错。

可能是年纪大了,矮小的他手脚不灵活,走路时有点发抖,有时还需要人扶着。

这位老人年轻时便丧父,母亲迫于生活压力离家出走,他独自一人照顾两岁弟弟,虽然压力巨大,但他始终没有抱怨。

正是他这种坚韧不拔的毅力,才支撑着他走到现在,完成了自己的梦想。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”无论是傲立风雪的红梅,还是那位朴实坚韧的老人,在他们身上,我懂得了困难时时有,只要坚持不懈、顽强拼搏就能实现自身价值。

借物喻人的作文篇2一个明亮的教室里,站着一位高大威猛的男老师,精神焕发,面不改色,永远都是一副哭笑不得的样子。

这是我对老师外貌的印象。

别看这个老师是个男的,谁说男的就没有认真的?我们的懋懋就是一个好老师。

我来夸夸他:竹板这么一打呀,别的咱不夸,要夸咱就夸夸小毛毛呀……老师给我们上课的时候,我感觉每一节课都是那样充实而多余,因为老师在每一个时间都没有浪费,好好地利用了起来,使我们学会了也都掌握了,也会利用了。

借物喻人的作文400借物喻人的作文八则

借物喻人的作文400借物喻人的作文八则

粉笔,一种平凡得不能再平凡的笔,一种老师的教学用具,今天,我要满怀深情的来赞颂你。

自从有了黑板以来,粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具,也成了学生们的好朋友。

粉笔大约有3寸长,接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细,但粗细的差距不是很大,不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面,粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。

粉笔分白色和彩色两种,老师们都喜欢白色粉笔,而我们却喜欢彩色粉笔。

但是无论粉笔是什么颜色的,他们都在向我们传递知识,但是小小的粉笔是有限的,但是粉笔写出的知识是无限的。

老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣,告诉我们音符的友善,告诉我们祖国语言文字的微妙。

粉笔有一种无私奉献的精神,每天,老师总是带着微笑向我们传递知识,我们了解理解知识,却不见了粉笔,在黑板擦的抚摸下,化成了灰。

每当我看到粉笔,就会想起我们的老师,老师每天都很辛苦,晚上熬夜为我们批改作业读书,备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊!粉笔,你是一位知识的传递者,用自己的生命,换来了同学们的从无知识到有知识,正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰是泪干〞我觉得,你和春蚕、红烛一样,你们不惜牺牲自己的生命,为人类效劳的奉献精神永远值得我们颂扬!黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。

这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。

丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。

老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。

老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。

沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。

“借物喻人,托物言志〞,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。

从这一支小小的粉笔身上,表达出了多么一个伟大的品质呀。

那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。

借物喻人的作文

借物喻人的作文

借物喻人的作文借物喻人的作文(精选64篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是店铺为大家整理的借物喻人的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

借物喻人的作文篇1一只小小的蜡烛,在别人的眼中是多么的微不足道啊。

它平时被人又容易被人遗忘,扔在抽屉里或角落里,但一到断电的时候,它就会挺身而出,给我们带来好处——带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨。

我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种照亮了别人,消耗了自己的奉献、牺牲自我的精神。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”我们的老师不就像一支正在发光的蜡烛吗?老师为了我们,每天要备课、上课、批作业,他们放弃了年轻美好的时光,他们为了我们,头上长出了一根根白发,为培养下一代作出了奉献,他们用知识照亮了我们前进的道路,使我们成为对社会有用的人。

老师把他一生的知识毫不保留的都给了我们,在此我想劝告那些每次上课都不认真听讲的少数同学,你们对得起辛苦培育我们的老师吗?老师们是一支不起眼的、在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的,他们应当受到一切赞美。

借物喻人的作文篇2竹子看起来很漂亮,一根接一根的长细竹竿,微微尖尖的叶子和绿色的身体,优雅而优雅。

竹子有许多用途,例如筷子、篮子、床、桌子、椅子、扫帚、钢笔和竹简。

竹子坚硬,风雨无阻,直立不倒。

为此,我想到了文天祥。

文天祥小时候受父亲教育。

文天祥的父亲文怡非常喜欢竹子,在院子里种了许多青竹。

一天,他指着竹子问他的儿子,“竹子有什么用?说出来。

”弟弟说:“竹子可以用作筷子和篮子。

”文天祥接着说:“你也可以做笔和竹简。

”“是的!”文怡点点头,“你知道竹子的高贵品质是什么吗?”文天祥想说,“无论风吹雨打,竹子都保持完整。

”文怡如释重负地笑了笑,叹了口气,“我一生中最喜欢竹子。

借物喻人的作文400字(精选30篇)

借物喻人的作文400字(精选30篇)

借物喻人的作文400字借物喻人的作文400字(精选30篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的借物喻人的作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

借物喻人的作文400字篇1我爱花。

因此,在百花凋零的季节,我的心底也每每闹着寒潮。

这时,我就盼望落一场大雪(可惜广州不下雪),当积雪压弯枝头时,梅花就冲破冰雪傲然降临。

一团团神采奕奕的嫩黄,一阵阵沁人心脾的暖香,斗志昂扬,生机勃勃,在沉郁的冰雪世界里率先掀开春的序幕。

你看它,没有花草陪伴,无需绿叶点缀,饱满的黄色花蕾像一簇簇火苗,燃烧在倔强如人的树杈上。

西北风夹着雪粒,像乱鞭抽打着它,它依然展芯怒放,用浮动的幽香荡涤着衰草连天的窒闷气息,给人以春天百花园般的清新和活力!看到梅花,我就想起杜甫的诗句了:“岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅”。

腊梅,的确是报春的使者。

它铮铮铁骨,坚韧不拔,没一个小小的花瓣都抵抗着整个严冬的压力,预示早春的到来。

它谦虚高洁,“俏也不争春,只把春来报”,当碧草如茵,繁花似锦时,它又独自悄然隐去,只把它引来的春天留在人间。

无怪乎我国人民把梅花当作崇高的民族精神的象征。

我爱花,我更爱梅花。

我愿每个人都有一个梅花般坚韧,高洁的灵魂,愿梅花精神在人们心中永驻!借物喻人的作文400字篇2早春,我像往常一样来到那个墙角,看到的却再也不是那棵干巴巴的枯树了,而是一棵挺拔的,开着血红色小花的梅树。

这让我想起了王安石的一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

”望着寒风中娇小的梅花,我发自内心地敬佩它的勇气。

它以凌霜傲雪的身姿,独占春色,却又是“无意苦争春,一任群芳妒,零落为泥碾作尘,只有香如故。

”这不禁让我想起二年级运动会上发生的一件事:我们班的高川洲同学在一百米跑的比赛中,被一个高个子对手撞倒在地,摔伤了膝盖,可是他还是义无反顾地爬了起来,一拐一拐地走到了终点。

借物喻人的作文400字15篇

借物喻人的作文400字15篇

借物喻人的作文400字15篇借物喻人的作文400字15篇借物喻人的作文400字(一):永不熄灭的蜡烛蜡烛,能给人们供给少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!可是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告,上头是这个样貌的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。

也不怎怎样回事,我看着心里很不是个滋味。

还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就十分心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:”难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不明白当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!借物喻人的作文400字(二):我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。

花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。

人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。

可是,人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。

可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。

可是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地,为下一代供给营养。

在我们身边,也有许多像落花一样无私奉献的人。

我们的教师,在开花的年纪,毅然选择成为祖国的园丁,成为落花,培养着祖国的一朵朵鲜花。

他们桃李满园,却从不骄傲自满,说着”无心插柳柳成荫”。

教师是神圣的,所以,有人说:”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”有了教师,才有了祖国繁华盛开的景象;有了教师,才有了祖国鲜花的争奇斗艳,有了教师,才能有那么多的栋梁之材。

借物喻人作文400字

借物喻人作文400字

借物喻人作文400字【第1篇】盆栽的仙人掌,有水、无水、热天、冷天它都不在乎。

它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎,它不断向上生长,像叠罗汉似的。

一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。

仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

在炎热的夏天里,其他的盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,望这那蔚蓝色的天空。

在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌顶着风雪,不惧周围的环境,依然挺立着。

仙人掌从来不讲究,在哪儿一扎下根,就在哪儿生长。

它浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。

害虫想咬它,身子总被它扎的千疮百孔。

一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,如果你也这样认为,那你就真的错了。

它会用身体的养分生出新的根,重新长出一颗青春焕发的小仙人掌,这才是真正的“落地生根”。

仙人掌也是一味好药,人们有病它可以帮忙。

比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再把它敷在腮边,很快就能全愈。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美,也没有多姿多彩的身躯。

它浑身长满了刺,使人一见就觉得一股凉意涌来。

但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质,多么令人敬佩呀!【第2篇】冬天的晚上,吃过饭,妈妈带我去公园散步。

那天特别冷,我想赶紧回家休息,可是,妈妈执意要再走一会。

我非常无聊,不停地打着哈欠。

突然,有一棵树吸引了我的眼球:“这棵树竟然还开着花!”我惊讶极了。

妈妈却不以为然,她拉着我走到树下说:“这是梅花,在寒冷的冬天里只有梅花才盛开。

”它不怕冷吗?”我好奇地问。

“它当然冷,但它有坚强的意志,所以才能开花。

”妈妈回答到。

“原来这样啊!”我又一次抬头看梅花,她屡屡幽芳、朵朵冷艳,真美!但是,我很奇怪:“一枝梅花,也能有这样坚强的意志吗?当然有!”我在心里想。

“虽然它只是一枝花,但我相信,只要有信念,就一定能成功!”这是我再一次看到梅花后更加相信的。

这是,妈妈开口了:“我希望你能像梅花一样,有坚强的意志和信念。

借物喻人的作文范文400字(通用51篇)

借物喻人的作文范文400字(通用51篇)

借物喻人的作文400字借物喻人的作文范文400字(通用51篇)借物喻人的作文400字篇1你们看五彩缤纷的树叶,不正如梵高笔下美丽的油画吗?这可不是梵高画的,是谁画的呢?技艺如此高超是——秋姑娘。

一片片树叶宛如一团团火焰,又宛如一把把蒲扇,他们颜色各异,形态千万,“沙沙沙”是谁奏响了交响曲?是风哥哥,一片片叶子随风翩翩起舞,好像在跳华尔兹呢。

“沙沙沙”一阵风吹了,原来是风哥哥又在搞鬼,叶娃娃纷纷靠拢,有些撑不住风哥哥的折腾,如小蝴蝶般飞了下来,还有些看到这景象,伺机靠拢,好像再说离别的祝福。

我忍不住走近,一片落叶整好落在我的手上,映着阳光宛如一团燃烧的火焰,放在鼻尖,淡淡的清香悠悠地进入肺腑,咦,是哪儿来的芳香?嘿,一定是秋妈妈给它们洒的香水——泥土的芳香,让我永远忘不了它。

仔细地端详,她的叶片好似小娃娃的纱裙,他的叶梗好似纱裙的这个褶皱,又好似长长的马尾辫。

摸起来正面很光滑反面犹如沙皮纸一般。

我不禁的思绪万千,叶子的一生如此短暂,人生不就如这一片片秋叶吗?我们经历生命之初的懵懂,走过生机勃勃的青葱岁月,最后又坦然地拥抱大地,回归母体。

“叶落归根”之后,生命终于走向圆满,无怨无悔,不虚此行。

借物喻人的作文400字篇2奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花,远远望去象铺上了彩色的地毯。

我挺喜欢太阳花的,因为它的花儿总然而向着太阳。

太阳花的花儿颜色很多,有黄的、有紫的、有粉红的可多啦!太阳花开的时间不太一致,有的早一天开,有的晚一天开,夏季开得多,冬季开得少。

太阳花的层数也不相同,有一层的、有两层的、有三层的。

第一层然而平的,第二层然而斜的,第三层然而立的,组织在一起,五彩缤纷,就更美丽了。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候,太阳花就露出一丝笑容,太阳慢慢地升起,太阳花也就慢慢地开了。

傍晚,当太阳落下的时候,太阳花也就把花合拢,形成一个花苞。

天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的,如果在灯光下然而不会开的。

借物喻人的作文400字(共10篇)

借物喻人的作文400字(共10篇)

《借物喻人的作文400字》【篇1:借物喻人的作文400字】粉笔赞黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。

这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。

丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。

老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。

老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。

沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。

借物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。

从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。

那就是奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。

哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。

这难道不也是一种奉献吗?粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。

这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。

【篇2:借物喻人的作文400字】借物喻人的作文400字小草小草家喻户晓,各处都可见到,它代表绿色,是春天的象征。

对于人类而言,它是渺小而平凡的,它只但是是一株绿色的草。

其实,人类的认识是错误的,它不仅仅是一株绿色的植物,还是春天的象征。

小草是春天的使者,在春天到来之前,随眼可见遍处都是绿草,眼前都是一片绿的世界。

作家笔下的小草描述的生动形象,为小草写下了一篇篇颂章,绿草就是富有生命力的。

的确,每一株草,不,应是每一种事物都富有生命力。

小草是装饰者,它装饰了美丽的春天,打扮了广大的大地,心灵上的也是一片绿色,一棵小草是一道风景,几棵小草相互依偎在一齐是一道独特的风景,那一大片一大片的绿,才是独特的风景,绿了田野,绿了小路,绿上人们的心田。

借物喻人的作文400字_优秀作文

借物喻人的作文400字_优秀作文

借物喻人的作文400字本文是关于优秀作文的借物喻人的作文400字,感谢您的阅读!篇1:外公的草鞋作文400字那双沾满泥土的草鞋,被外公放在乡下的老房子里。

那房子是用石砖砌成的,经过雨水的冲刷,墙角已有了青苔,草鞋被外公放在墙角,很长的时间里,在老房子的角落草鞋有些落寞与孤寂。

已经很久了,草鞋一直在那里,静静的,无人去碰过它,落满了灰尘与时光的碎片。

它好像被外公遗忘在那,静静的,想起自己的前半生。

它想起,那应该是在一个夏天的夜晚,凉风习习,星星点缀着墨黑色的夜空,它想起曾经外公为了编织出它,被稻草磨出了硬邦邦的老茧,它想起自己的前半生,与外公在田埂上一起走过的路的苦涩日子。

那时候,听外公说,我们的家境不好。

夏天一家子只能穿他编织的草鞋。

坐在庭院里,带着老花镜,用稻草一点一点编织着草鞋,手黝黑,但不能看出被稻草割出的血印,粗糙的手一点也不笨拙。

想着这些,草鞋感动的泪水流了下来,滴落在回忆里。

多少个这样的日子,外公把草鞋编好,穿着它,牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田梗上。

可以说外公十分珍惜它,生怕把它给穿坏了。

随着时间的流逝,草鞋上的泥土多了;被雨水冲刷,颜色渐渐退却,因为舍不得吧,穿坏后,外公一直把它放在墙角落。

草鞋想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子。

与外公一起走过的日子,它躲在老房子的角落里哭了。

篇2:那节竹子作文400字不知什么时候,我家后面长出了一种植物,他长得那么壮。

很高,如同一位铁血战士,他坚持在风雨中顽强生长,他团结力量超乎人的想象,它就是顽强生长的象征——竹子。

竹子浑身都是宝,它的杆能用来做工具,它的叶晒干都能烧,它的皮能用来盛水,它的笋能用来食用,它的身体能挡住山洪。

在风雨中所有的植物都低下了头。

只有它,高傲的在与风雨作斗争,它的力量让人尊敬,它如同在说:“你来呀,我不怕你。

”这种精神是多么美好的品质。

在一次与别人的争执中,因别的人多我失败而归,但回来之后,母亲又说了我一顿,我瞬间泪流满面,便冲进房间,嚎啕大哭起来,母亲看见我成了这般景象,便也进来对我说:“你看看我们家后面的竹子,无论遇到多大的困难,它都抬头挺胸,没有一丝退意,而你呢一点小小的挫折你就受不了了,那将来我指望你有何用?”听了这段话,我突然自信起来,抹掉眼泪,继续走下去。

借物喻人的作文

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借物喻人的作文关于借物喻人的作文精选15篇无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是店铺精心整理的关于借物喻人的作文,欢迎阅读与收藏。

关于借物喻人的作文1松树它们没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。

它们只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树。

松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。

松树的果实也很有特点:它们是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣。

果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。

还是那种力支持的它们(门)们的信念,去保护果实。

桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现,梧桐把所有的希望留在夏天,它们那肥肥大大绿绿油油的叶片上:银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它们的美丽。

而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。

在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤。

如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时,就会充满(一遍茂盛景象的)希望。

松树是笔直的,不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。

别的树以旁出虬干为美,它们却以正直、朴素、坚强为美。

这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

人和树一样,做像松树一样有内在品质坚强的人,要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。

因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人。

自古以来,多少人都赞颂过松树,把它们作为崇高的象征,我对松树总是怀有敬仰之心。

你看,他不管是在悬崖的缝隙里,还是在坚固的土地上,只要有一颗种子——-不管你是有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从鸟的嘴里落下来的,总之,只要有一粒种子,他就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮的生长起来,它们既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它们,洪水眼不没它们,严寒冻不死它们,干旱旱不坏它们,它们无忧无虑的生长,松树的生命力真强,松树要求得太少了!关于借物喻人的作文2小时,我在奶奶家的小院儿长大,一群伙伴,一棵玉兰,一座大院,便是我的整个童年。

借物喻人的作文400字

借物喻人的作文400字

借物喻人的作文400字【篇一:我爱小草】有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。

春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤春天的到来。

温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活。

盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地。

花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。

暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害。

看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。

惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。

几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草终于开始枯萎了。

这时小草还是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯。

人们可能会叹气说:“唉,小草枯萎了。

”但可不要忘了,冬去春来,他们不是还会“春风吹又生”吗?看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,正顽强的活着。

我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!【篇二:借物喻人作文杨树】我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角。

枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗,三个小朋友手拉手才能把它抱住。

春天来了,万物复苏,春姑娘飞回来了,绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地。

杨树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,远远望去满眼新绿,使人非常舒服。

夏天,杨树枝叶繁茂,深绿色的叶子非常好看。

在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光,我们在树下活动感觉非常凉爽。

下小雨的时候还可以为我们挡雨。

一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞,又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园。

秋天,杨树的叶子由绿变黄。

一阵风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。

落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯。

下课了,同学们来到树下活动,有的收集树叶做书签,做标本,拼图案。

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借物喻人的作文400字15篇借物喻人的作文400字(一):永不熄灭的蜡烛蜡烛,能给人们供给少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学习。

清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊可是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告,上头是这个样貌的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。

也不怎怎样回事,我看着心里很不是个滋味。

还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就十分心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不明白当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬借物喻人的作文400字(二):我赞美高大挺拔的松柏,我赞美出淤泥而不染的莲花,我赞美傲雪怒放的梅花,可我更赞美默默奉献的落花。

花园里,开满了千姿百态的花儿,美丽至极。

人们三三两两地赏花,还有人拍照留念。

可是,人们所看到的仅有盛开着的娇艳的花,没有人去欣赏那些落在泥土上的花。

可是鲜花的美是转瞬即逝的,只要时节一过,它的美丽就会衰败。

可是她也并不是就此不留痕迹的走了,她会落到泥土之中,渐渐地化成养料滋润着研讨关于自我的株身和大地,为下一代供给营养。

在我们身边,也有许多像落花一样无私奉献的人。

我们的教师,在开花的年纪,毅然选择成为祖国的园丁,成为落花,培养着祖国的一朵朵鲜花。

他们桃李满园,却从不骄傲自满,说着无心插柳柳成荫。

教师是神圣的,所以,有人说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

有了教师,才有了祖国繁华盛开的景象;有了教师,才有了祖国鲜花的争奇斗艳,有了教师,才能有那么多的栋梁之材。

其实,除了教师,社会上还有许多落花。

去年,一位老干部陈义和老爷爷送来了好多字典,给六年级的学生的。

陈爷爷虽然退休多年,却仍心系着我们这些鲜花。

陈爷爷就如同落花,岁月衰败,仍勤勤恳恳地为祖国做出贡献。

啊这真是落红不是无情物,化作春泥更护花。

借物喻人的作文400字(三):教师一盒盒粉笔放在讲台桌前,一个个用完的粉笔,粉笔牺牲了他自我,让我们学习知识。

而此刻的我们还不明白学习的重要性,浪费了很多粉笔,而讲台桌前,不只是一盒粉笔,我们先下虽然是年级第一名,但我们的知识并不牢固。

教师在一点一点的教我们知识,把我们不明白的都告诉我们,但这样我们有的人上课的时候还是发呆,就算教师讲一点的课也不觉得累,而过了今日,我们就忘了一些东西。

在上一学期里,在最终几周,我们下课了不是去小便就是写作业因为快期末考试了,教师得我们留的作业很多,我们虽然很累,但还是要写,就为了拿下年级第一名,我们每个人都想多考一些,要不然就对不起教师,交了我们十周。

上一学期的最终一大周里,只要有的复课教师请假,教师就会上语文,我们也想这样,一节课教师能讲很多的东西,我们不会的,和重点的教师都会多讲几遍,粉笔也不只用了一盒。

在这学期里,教师说了这学期仅有八大周,我本来很开心可是一想,一共八个单元,我们只能一大周讲两个单元才有复习时间。

这就是我们的教师,就像粉笔一样。

借物喻人的作文400字(四):盆栽的仙人掌,有水、无水、热天、冷天它都不在乎。

它翠绿的身体上长满一块块带着硬刺的掌状茎,它不断向上生长,像叠罗汉似的。

一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手掌。

仙人掌无论生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

在炎热的夏天里,其他的盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,望这那蔚蓝色的天空。

在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌顶着风雪,不惧周围的环境,依然挺立着。

仙人掌从来不讲究,在哪儿一扎下根,就在哪儿生长。

它浑身是硬刺,什么野兽见到它都立刻止步。

害虫想咬它,身子总被它扎的千疮百孔。

一块绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,如果你也这样认为,那你就真的错了。

它会用身体的养分生出新的根,重新长出一颗青春焕发的小仙人掌,这才是真正的落地生根。

仙人掌也是一味好药,人们有病它能够帮忙。

比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再把它敷在腮边,很快就能全愈。

仙人掌没有使人一见就生爱慕之心的花朵美,也没有多姿多彩的身躯。

它浑身长满了刺,使人一见就觉得一股凉意涌来。

但它那默默无闻、无私奉献的高贵品质,多么令人敬佩呀借物喻人的作文400字(五):蜡烛蜡烛人人都明白,就是为人们照明呗可是深处的含义是这样的:蜡烛点燃以后它的蜡会慢慢减少,而为人们照亮和带来温暖。

蜡烛就像生命一样,把自我的生命奉献给他人。

我看过这样一个故事,关于行军的事:在战争时期,有一只军队正在经过雪地的路上,大雪使劲地吹着战士们的连,连眼睛几乎都睁不开。

那里还有重伤员,将军让重伤员上马,战士们各个都又冷又累,并且穿着袄也感到很冷,在这时候随时能遭到敌人的攻击。

将军想这样的队伍能不能过这一雪地。

过了一会儿,将军看见前面有一堆人围在了一块儿,将军说:‘不要停,继续走’过了一会,炊事员说:‘将军,前面有人被冻死了。

’将军赶紧下马,看见了一位老队员,靠在一棵树的旁边,右手拿着烟,左手好像是在像队友们接火。

将军大声喊,说:‘军需处长为什么不给他棉袄’他连说了好几句,炊事员说:‘他就是军需处长。

’……读到那里,我的喉咙好像是被堵住似的,我的心也软了。

然后我就在心里想:这位老人真是好伟大啊竟然牺牲自我,为别人带来温暖和阳光。

我以后要向这位老人学习,不贪于名利,为别人做出有意义的事情。

借物喻人的作文400字(六):粉笔,这小家伙顽皮又可爱。

一身雪白的衣服,短小又精悍,她整天在黑版上跳来跳去,自在又愉快。

当她的裙边轻轻的在黑板上划过,留下一条条白色的划痕,一道道,一行行,组成了字,组成了文,祖国的幼苗在黑板前认真听课,学会了字,文,善,恶,美,丑,明白了祖国之大,事物渺小。

她很自豪。

可是谁明白,在欢乐的背后,她在悲痛。

她从一个年轻的姑娘,变成中年人,再到白发苍苍的老人。

她的生命在一点一点的减少,减少。

但她还是不停的写啊写,她明白,她的作用是教会幼苗知识,而不是整天无所事事,她越写越短,短的不能再用了,被人丢在地上。

教师,又何尝不是和粉笔一样,把自我的一生都奉献给了教育事业,而得到的回报却少之又少。

这一生不知用掉了多少支粉笔,教会了多少学生知识,在讲台上讲了多少句话,用完了多少根红笔……每一天两点一线,每一天应对着还不甚懂事的学生,每一天重复着自我的教诲,却没有不耐烦,而是勤勤恳恳的完成自我应做的事。

当莘莘学子完成学业走到工作岗位而做出成就时,又有谁能想起当年教会他知识而含辛茹苦的教师?我期望,幼苗长大后,记得粉笔教师那牺牲自我,哺育他人的精神。

借物喻人的作文400字(七):蜜蜂蜜蜂在生活中能够说是比较常见的,只要有花香的地方几乎都能够看见它。

它们勤劳、朴素、默默无闻并且会保护自我的家园。

我们班的教师就是一位具有蜜蜂品质的人她总是在教室里打扫卫生,每次扫完室外卫生区还要回班来检查室内的卫生如果没有打扫干净教师就会拿起笤帚簸萁干起来,教师在不上课的时候要检查我们的作业,还要不停的打扫卫生,每一天中午还得给我们备课,午时一来就提醒那些没有做完应做的事情的人,然后就开始打扫一下教师,晚上还要等着到了我们都安静了以后才能够回家。

几乎整整一天都是在辛勤的忙碌。

我们的教师只要有人欺负我们教师就会去找他,教师从来都是说他是几班的为什么欺负你如果是他的错教师就会去找他问个明白并且要他向我们道歉。

教师的无私奉献体此刻对我们的照顾在流感高发期的时候教师带来了一个水壶和醋教师每一天午时来了都会给我们把醋加热让醋沸腾让我们闻,并且每当一下课就督促我们喝水,教师做这些并不是为了让我们去为她做什么而是想让我们有一个好的身体来继续学习。

我为有这样的教师而骄傲。

借物喻人的作文400字(八):夜晚,当我们乘车走在马路上时,你又没有想过,是谁让马路南无明亮?是谁让我们能在夜间看见前面的路……晚上,我和妈妈买完东西回家。

在路上,我们并不害怕,因为路边站着一盏盏路灯,它们像一排排士兵一样守卫着光明,不让黑暗侵蚀。

马路是那样的明亮它们每一天坚守岗位,不怕风吹雨打、日晒雨淋,晚上却把光明奉献给大家。

它们多么伟大多么坚强多么可敬白天,当我们走在洁净的马路上时,你想过是谁每一天把马路打扫得干干净净吗?当然,不用想也明白是清洁工。

他们每一天拿着沉重的大扫把,扫着长长的马路,累得满头大汗,可马路却干净了,从垃圾满地到干干净净,他们多么辛苦他们虽然辛苦,可他们从来都不请假,不旷工,忍着寒风的无情嬉戏,仍然坚持扫着马路,让马路更加干净路灯、清洁工都是一样的坚强、尽职尽责,他们是大家学习的榜样如果每个人都具有这样的品质,那么世界将会更加完美,人类的家园就会更加温馨、欢乐借物喻人的作文400字(九):松树大风呼呼的吹,我看看有什么树,没有掉叶子,没有掉一点东西的,梧桐树不行他掉了满地的叶子,柳树也不行也在点叶子,我看了又看,看到了一棵松树在哪里一动不动,没有掉一点东西,最终找到了。

在地方大的情景下,人们都在的是松树,因为松树不掉叶子,到了夏天,只是落了一点的松汁,可是不会掉叶子,一掉叶子就会满天的飞,弄得哪里都是叶子,十分的难扫,并且也有不想扫那些的叶子,扫到了一堆,一吹风又该重新再扫一遍,又吹风,又该重新再扫一遍,这样的循环怎样也扫不完,尤其是刮大风的时候。

松树的品质有坚强不屈,不管遇到刮大风还是下雨雪,不管遇到干旱还是洪水,从来都是那么坚强不屈。

在我们的生活中,也有像松树这样品质的人。

交警。

交警就是像松树品质的人,交警可是遇到刮大风还是下雪,从来都站的直直的,指挥着车辆的前进。

在刮大风的时候,交警在值岗处站的一动不动,要是我早就站的歪七扭八的了,哪像交警那么不怕任何的困难,从来都是那么的坚强。

在下雨的时候,下着雨交警还在,指挥着车辆的前进,要是我遇到下雨早就回家避雨去了。

这就是坚强的交警。

借物喻人的作文400字(十):我喜爱鸽子。

鸽子长着一身雪白的羽毛,白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛,看着就是那么可爱。

鸽子不仅仅长得好看,并且还有一个特殊的本领就是替人类传递书信在古时候交通不是很便利,人们就用鸽子来传送信件;异常是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎,都是尽自我的一切努力飞到目的地,把书信成功的送达人们手上,即使在途中丧命,也毫无怨言此刻的邮递员不就是鸽子一样的人吗?我不禁这么想。

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