操作题题型及操作提示(13版大纲)

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职称计算机考试题型及大纲

职称计算机考试题型及大纲

职称计算机考试题型及大纲Ⅰ计算机职称考试系统环境随着计算机软硬件开展和版本的更新,考虑到计算机职称考试所用教材及环境既要符合当前使用的现状与开展,又要相对稳定一定时间再更新。

经专家论证并报教育厅领导批准,考试环境定为:Windows XP及Office 2003包含的应用程序和FrontPage 2003。

Ⅱ计算机职称考试试题类型说明第一类:1.选择题40分。

2.操作题60分〔包括Word排版、Excel操作与使用、PowerPoint操作与使用〕。

第二类:1.选择题40分。

2.操作题60分〔包括Excel操作与使用、PowerPoint 操作与使用、网页制作、Access根本操作[目前考试暂不要求,纳入考试内容将另行通知]〕。

第三类:要求同第一类。

Ⅲ计算机职称考试大纲一、计算机系统根底知识要求掌握计算机系统根本知识,了解计算机根本组成及根本工作原理,掌握根本外部设备的使用,为进一步开发计算机在本职工作领域的应用奠定根底。

1.计算机根本知识计算机的产生、分类与开展;计算机的特点及应用。

2.计算机的硬件根本构造及各组成部件的功能计算机硬件根本构造、各组成部件的功能、CPU的概念;存储器的分类、计量单位;移动存储设备、输入输出设备的使用;总线的概念和计算机的根本工作原理。

3.计算机软件计算机软件分类〔系统软件、应用软件〕;操作系统分类及功能;程序设计语言的分类;常用的应用软件;软件工程的概念;计算机的主要性能指标。

. .4.计算机中数据的表示进制的概念及其相互转换;二进制的算术运算和逻辑运算〔AND、OR、NOT〕。

5.计算机中字符和多媒体信息的编码计算机中西文字符编码(ASCⅡ码);汉字在计算机中的编码表示;多媒体信息在计算机中的表示。

6.计算机系统平安与计算机病毒防治关于计算机系统平安的概念;我国计算机保护法规;关于计算机病毒的特征、危害及防治。

二、Windows操作系统根底知识和操作使用能力掌握计算机操作系统的根本概念,了解WindowsXP的特点,熟悉Windows操作,为使用以Windows为平台的各应用程序奠定根底。

全国计算机等级考试(NCRE)一级(2013年9月新大纲 WIN7+OFFICE2010)操作题练习指导

全国计算机等级考试(NCRE)一级(2013年9月新大纲 WIN7+OFFICE2010)操作题练习指导
对话框进行设置 例题:将标题段文字设置为小三号黑体字(其中英文字体设置为“使用中文字 体”)、红色、加单下划线,字符间距加宽 3 磅。将正文各段中所有英文文字设 置为 Bookman Old Style 字体,中文字体设置为仿宋_GB2312,所有文字及符号 设置为小四号,常规字形 解题:选中标题段文字,切换到“开始”选项卡,点击“字体”组右下角的小 箭头,打开“字体”对话框,在“字体”页中将“中文字体”设为“黑体”, “西文字体”设为“使用中文字体”,“字体颜色”设为“红色”,“下划线 线型”设为单线,选到“字符间距”页,“间距”设为“加宽”,“磅值”设 为“3 磅”,并按确定。选中正文各段文字,点击“字体”组右下角的小箭头, 打开“字体”对话框,在“字体”页中将“中文字体”设为“仿宋_GB2312”, “西文字体”设为 “Bookman Old Style”,“字形”设为“常规”,“字号”设为“小四”。完成 后点“确定”
二、字处理
题型及解题方法 1、字体设置 题型:包括要求设置中西文字体,字形,字号,字体颜色,下划线,着重号,上 标、下标、阴影、空心等效果、修改字符间距、设置文本效果等 解题方法:选中要设置字体的文字,切换到“开始”选项卡,在“字体”组中按 题目的要求设置,或点击“字体”组右下角的小箭头(如下图),打开“字体”
2、段落设置 题型:包括要求设置对齐方式,左右缩进,首行缩进、悬挂缩进,段前后间距, 行距,段前段中分页等 解题方法:选中要设置的段落,切换到“开始”选项卡,在“段落”组中按题目 的要求设置,或点击“段落”组右下角的小箭头,打开“段落”对话框进行设置 例题:正文各段落左右各缩进 2 字符,首行缩进 1.5 字符,段前间距 1 行,行 距为 2 倍行距 解题:选中正文各段,切换到“开始”选项卡,点击“段落”组右下角的小箭 头,打开“段落”对话框,缩进“左”中设为“2 字符”,缩进“右”中设为 “2 字符”,“特殊格式”设为“首行缩进”,“度量值” 设为“1.5 字符”, 间距“段前”设为“1 行”,“行距”设为“2 倍行距”。完成后点“确定”

计算机操作题及详解

计算机操作题及详解

1、请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。

销售部助理小王需要针对2012年与2013年的公司产品销售情况进行统计分析,以便制订新的销售计划与工作任务。

现在,请按照如下需求完成工作:1、打开“Exce1一素材、x1sx”文件,将其另存为“Exce1、x1sx”,之后所有的操作均在“Exce1、x1sx”文件中进行。

2、在“订单明细”工作表中,删除订单编号重复的记录(保留第一次出现的那条记录),但须保持原订单明细的记录顺序。

3、在“订单明细”工作表的“单价”列中,利用V1OOKUP公式计算并填写相对应图书的单价金额。

图书名称与图书单价的对应关系可参考工作表“图书定价”。

4、如果每订单的图书销量超过40本(含40本),则按照图书单价的9、3折进行销售;否则按照图书单价的原价进行销售。

按照此规则,计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“销售额小计”,保留2位小数。

要求该工作表中的金额以显示精度参与后续的统计计算。

5、根据“订单明细”工作表的“发货地址”列信息,并参考“城市对照”工作表中省市与销售区域的对应关系,计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“所属区域”。

6、根据“订单明细”工作表中的销售记录,分别创建名为“北区”、“南区”、“西区”与“东区”的工作表,这4个工作表中分别统计本销售区域各类图书的累计销售金额,统计格式请参考“Exce1一素材、x1sx”文件中的“统计样例”工作表。

将这4个工作表中的金额设置为带千分位的、保留两位小数的数值格式。

7、在“统计报告”工作表中,分别根据“统计项目”列的描述,计算并填写所对应的“统计数据”单元格中的信息。

题目详解我的答案:未作答参考答案:1、【解题步骤】步骤:启动Microsoft Excel 2010软件,打开考生文件夹下的“Excel素材、xlsx”文件,将其另存为“Excel、xlsx”。

办公软件基础(中职) 高一下学期文档排版的高级操作练习题(Word版,含答案).doc

办公软件基础(中职) 高一下学期文档排版的高级操作练习题(Word版,含答案).doc

文档排版的高级操作练习题及答案一、判断题1.新建的样式不能删除。

()2.某段文本应用了样式1后,就不能再应用其他样式了。

()3.在Word 2007中,状态栏的左侧有5个视图按钮,从左到右依次是普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图和阅读版式视图。

()4.在Word 2007中,在大纲视图中无法显示艺术字对象,也无法对其进行拼写检查。

(5.在文档窗口中显示被编辑文档的同时,能显示页码、页眉、页脚的显示方式有页面视图和阅读版式视图。

6.大纲视图能满足“所见即所得”的要求,可以对文本、格式和版面进行最后的修改。

7.一篇文章中可以应用多个样式。

8.内置样式不能修改,只能新建自己想要的样式。

()9.内置样式中有关强调的样式都是将文本倾斜显示。

()10.邮件合并时只能用已经存在的两个文档。

()11.目录是在插入选项卡中。

()12.脚注和尾注的含义完全相同。

()13.脚注的编号为1,2,3,……,尾注的编号为i,ii,iii,……。

()14.插入脚注后,相应的内容可以修改,但脚注不能从文章中删除。

()15.批注框只能完整地显示在文档的右侧。

()16.想对文章进行整体拼写检查必须从头看到尾,没有其他快捷方法。

()17.大纲视图中某行文字前的“+”表示内部还包括其他内容。

展开后会变为“-”。

()18.普通视图和页面视图的区别是:普通视图不能显示页眉和页脚,而页面视图能比较清楚地显示出文档中包括的所有内容。

()19.“视图”选项卡中也可以设置显示比例。

()20.批注框可以改为以嵌入方式显示。

()二、单项选择题1.在Word 2007中,与打印预览基本相同的视图方式是()。

A.草稿B.大纲视图C.页面视图D.阅读版式视图2.在Word 2007中“样式”功能区在()选项卡中。

A.“开始”B.“插入”C.“页面布局”D.“引用”3.在Word 2007中完成邮件合并功能是在()选项卡中进行。

A.“开始”B.“插入”C.“页面布局”D.“邮件”4.文章中一段文本已经应用某样式,当再次改变样式时,这段文本则()。

NCRE上机考试操作流程大纲纲要及要点总结计划

NCRE上机考试操作流程大纲纲要及要点总结计划

NCRE上机考试操作流程及重点(NCRE上机考试操作流程及重点()一、考试科目1、考试科目、上机考试时间级别科目一级MSOffice一级一级WPSOffice一级BCVisualBasicVisualFoxPro二级JavaAccessC++DelphiPC技术信息管理技术三级网络技术数据库技术网络工程师四级数据库工程师软件测试工程师时间分钟分钟分钟(暂无)注意:一级MSOffice和一级WPSOffice上机考试中,汉字录入部分的考试时间独自计时,定为10分钟,到时后系统会自动存盘退出。

一级B上机考试的汉字录入的考试时间不独自计时,考生可随时进入该部分作答。

汉字录入操作中,每隔15秒系统会自动存盘一次。

2、考题种类及分值一级MSOffice:序号考题种类分值1基础知识(选择题)2 0分2中文版WindowsXP系统的使用和基本操作10分3汉字录入10分4Word字办理软件的使用25分5Excel电子表格软件的使用15分6PowerPoint演示文稿软件的使用10分7Internet网络使用10分1NCRE上机考试操作流程及重点一级WPSOffice:序号考题种类分值1基础知识(选择题)20分2中文版WindowsXP系统的使用和基本操作10分3汉字录入10分4金山文字软件的使用25分5金山表格软件的使用15分6金山演示软件的使用10分7Internet网络使用10分一级B:序号考题种类分值1基础知识(选择题)20分2中文版WindowsXP系统的使用和基本操作10分3汉字录入15分4Word字办理软件的使用25分5Excel电子表格软件的使用20分6Internet网络使用10分二级C语言:序号考题种类分值1程序填空题30分2程序改正题30分3程序设计题40分二级其余科目(除C语言):序号考题种类分值1基本操作题30分2简单应用题40分3综合应用题30分三级:序号考题种类分值1程序设计题100分二、硬件要求1.考点应具备50台以上可供集中安排上机考试的PC兼容微机。

《大学计算机基础》操作题

《大学计算机基础》操作题

《大学计算机基础》操作题一、WINDOWS操作(1)、新建文件夹、文档和快捷方式(指定文件夹名、文档名和快捷方式名)答:通过“我的电脑”或“资源管理器”打开指定文件夹,执行“文件”菜单下的“新建”——选择文件夹、文档或快捷方式,并输入指定名字。

也可以用鼠标右单击指定文件夹窗口的空白处,选择快捷菜单中的“新建”——“文件夹”、“文档”或“快捷方式”,输入指定名字。

快捷方式还可以用鼠标右键单要建快捷方式的对象(程序、文档、文件夹、系统工具、系统图标)——选择“发送”——“桌面快捷方式”,再复制快捷方式,粘贴到指定位置。

或者直接执行右键快捷菜单中的“创建快捷方式”,在当前窗口建立快捷方式,再作复制——粘贴和改名。

针对指定程序(如:)建立快捷方式,可以先用WINDOWS中的搜索或查找功能,输入程序名(可以带通配符),让系统找到指定程序,在采用鼠标右单击找到的程序,建立快捷方式,复制到指定位置改名。

(2)、输入新建文档的内容答:用鼠标左键双击已建立并取名的空文档,启动相关应用程序,在编辑窗口中录入具体内容后,用“文件”菜单下的“保存”或“另存为”命令存盘退出。

(3)、搜索查找指定程序、文件、文件夹或快捷方式答:用“开始”——“搜索”——选择“文件、文件夹”——输入指定程序名或文件名又或文件夹名,单击“立即搜索”(程序名、文件名、文件夹名可以含通配符*、?)。

使用WINDOWS 窗口“工具东北地区”上的“搜索”按钮也可实现同样功能。

还可以设置搜索选项——日期、类型、大小和高级选项,日期选项是可以设置文件、文件夹建立的日期在多久之前或之后,也可是指定的日期之间;类型选项里可以直接用下拉列表选择具体类型;大小选项可以设置小于多少字节或大于多少字节的。

(4)、文件、文件夹和快捷方式的选择(选定)、复制、移动和删除答:选定:单选、连选、跳跃选、间隔连选、反向选择、选定的个别取消、完全取消。

复制:选定条件下的“复制”——“粘贴”(复制到、按下CTRL+鼠标左键拖曳)移动:选定——“剪切”——“粘贴”(移动到,按下Shift+鼠标左键拖曳)复制或移动——选定,鼠标右键拖曳——松开时选择复制或移动又或创建快捷方式删除——硬盘中的直接删除为放回回收站的删除(可恢复的删除),按下Shift+删除为彻底删除(物理删除、永久删除)。

教师教育技术考试操作题题型

教师教育技术考试操作题题型

教师教育技术考试操作题题型教师教育技术考试操作题题型Interte操作题型1、⽹址的收藏及改名2、⽹页的搜索3、⽹页上图⽚的保存4、主页的设置5、⽹页保存为⽂本⽂件6、收藏夹中⽂件夹的建⽴与整理电⼦邮件的收发1、邮件的新建2、收件⼈、标题和正⽂的输⼊3、附件的添加4、outlook收发电⼦邮件Word题型1、在规定位置处输⼊⽂字2、设置字体、字号、颜⾊、字型(如加粗、倾斜、加下划线等)3、⽂字的对齐⽅式设置(如左对齐、居中、右对齐)4、编号的插⼊与设置5、页码的插⼊与设置6、删除指定的⽂字7、批注的添加8、着重号的添加及颜⾊设置9、⽂字和标点符号的更改10、⽂字的特殊效果设置11、⽂章段落设置,如⾸⾏缩进2个字符、段前和段后间距12、段落中⾸字下沉设置(如下沉字体、下沉⾏数、颜⾊等)13、查找与替换,如⽂字和标点符号的替换14、⽂字的边框设15、数学公式的输⼊16、图⽚的插⼊14、修订:突出显⽰15、批注的插⼊16、表格的插⼊17、⽂字的底纹颜⾊设置18、页眉和页脚19、分栏20、特殊符号的插⼊:如①②③④21、字符的间距设置22、Word保存为⽹页格式23、表格格式的套⽤24、⾏和列的删除25、图⽚设置成灰度图26、页⾯设置27、图⽚的⽔印设置PowerPoint题型1、插⼊⽂本框、输⼊⽂字2、字体、字号、颜⾊、字型(如加粗、倾斜、加下划线等)3、⽂字的对齐⽅式设置(如左对齐、居中、右对齐)4、图⽚的插⼊及设置(如透明、⼤⼩、环绕⽅式)5、⽂字或图⽚的⾃定义动画的设置6、给幻灯⽚添加编号和可更新的⽇期7、幻灯⽚背景颜⾊和背景图⽚设置8、幻灯⽚切换效果设置9、剪贴画的插⼊10、超链接的设置(链接到幻灯⽚、链接到⽹页)11、⾳乐的插⼊与设置12、艺术字的插⼊与设置13、项⽬列表符号的修改14、标注的添加15、图形的组合16、幻灯⽚模板的应⽤Excel题型1、求总分2、排序3、⾏和列数据的插⼊4、柱形图的插⼊5、⾏的合并6、字体、字号、颜⾊、字型(如加粗、倾斜、加下划线等)7、⾏的底纹颜⾊设置8、单元格的格式设置(如合并单元格、保留⼩数位数)9、⼯作表的重命名10、函数的使⽤:RANK、SUM、A VERAGE11、序列的填充(如学号:1023689401~1023689412)12、数据的筛选13、批注的添加NTET教育技术考试操作题知识要点/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html /⼀、Internet操作题1、⽤“IE浏览器”进⾏上⽹双击IE浏览器——在“地址栏”⾥输⼊⽹址——单击“转到”2、⽹页的搜索“百度”⽹址:/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html“⾕歌Google”⽹址:/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html3、⽹上⽂章的保存选⽂字——单击右键——复制打开Word——粘贴——保存(单击“⽂件”菜单——保存)4、⽹页上图⽚的保存⾸先要找到图⽚(可以⽤“百度”搜索)在相对应的图⽚上单击右键——单击“图⽚另存为”——选择保存的路径——保存5、主页的设置⽅法⼀:打开IE浏览器——单击“⼯具”菜单——单击“Internet 选项”——在“地址”栏⾥输⼊要设置为主页的⽹址——确定⽅法⼆:右击“IE浏览器”——单击“属性”——在“地址”栏⾥输⼊要设置为主页的⽹址——确定6、⽹址的收藏及改名打开要收藏的⽹站——单击“收藏”菜单——单击“添加到收藏夹”——“确定”7、收藏夹中⽂件夹的建⽴与整理收藏——整理收藏夹——创建⽂件夹——修改⽂件夹名称——关闭⼆、电⼦邮件的收发1、申请邮箱163邮箱⽹址:/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html126邮箱⽹址:/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html新浪邮箱⽹址:/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html申请⽅法:打开相关邮箱⽹站(如:/doc/753500f45022aaea998f0fa8.html )——单击“注册”——填写有关信息——单击“注册”注:要把申请的邮箱与密码记下!2、登录邮箱打开相关邮箱⽹站——输⼊“⽤户名”和“密码”——单击“登录邮箱”3、发邮件收件⼈:(在“收件⼈”框⾥填上对⽅的邮箱)标题正⽂附件的添加单击“发送”4、收邮件附:常见的⽂件类型可执⾏⽂件格式(*.exe)⽂档格式(*.doc *.ppt *.xls *.txt)⾳频格式(*.wav *.mp3)视频格式(*.mpg *avi *.mov *.mpeg *.dat)图像格式(*.jpg *.bmp *.gif *.psd)⽹页格式(*.htm *.html)三、Word 操作题(1)1. 在规定位置处输⼊⽂字(拼⾳、五笔输⼊法之间的转换:Ctrl+Shift)2. 删除指定的⽂字(backspace键和Delete键)3. 页⾯设置⽂件——页⾯设置(页边距、纸张)4. 设置字体、字号、颜⾊、字型(如加粗、倾斜、加下划线等)(格式——字体)5. 字符的间距设置[格式——字体——字符间距]6. ⽂字的对齐⽅式设置(如左对齐、居中、右对齐)7. ⽂章段落设置[格式——段落——缩进和间距]8. ⽂字的边框和底纹设置[格式——边框和底纹]9. 页码的插⼊与设置(插⼊——页码)10. 页眉和页脚[视图——页眉和页脚]11. 表格的插⼊[确定插⼊点——表格——插⼊——表格——确定“⾏数”和“列数”]12. ⾏和列的删除13. 特殊符号的插⼊:如①②③④[插⼊——特殊符号]14. 分栏[格式——分栏(栏数、宽度和间距、分隔线)]15. 分数的输⼊[插⼊——域——等式和公式(Eq)——域代码]16. 查找与替换(①查找:编辑——查找;②替换:编辑——查找——替换)17. 批注(选⽂字——单击“插⼊批注”——插⼊批注⽂字)18. 修订(点击“修订”、删除⽂字、插⼊⽂字、点击“修订”)19. 突出显⽰(点击“突出显⽰”——选⽂字——点击“突出显⽰”)20. 着重号的添加及颜⾊设置[格式——字体]21. 编号的插⼊与设置(格式——项⽬符号和编号——编号)22. 插⼊图⽚[ 插⼊——图⽚——来⾃⽂件]23. 图⽚设置三、Word 操作题(2)1.打开“审阅”⼯具:视图——⼯具栏——审阅3.批注(选⽂字——单击“插⼊批注”——插⼊批注⽂字)4.修订(点击“修订”、删除⽂字、插⼊⽂字、点击“修订”)5.突出显⽰(点击“突出显⽰”——选⽂字——点击“突出显⽰”)6.插⼊图⽚[ 插⼊——图⽚——来⾃⽂件]7.图⽚设置调整图⽚选中图⽚——通过⼋个控制点调整图⽚的⼤⼩删除图⽚:选中图⽚——按键盘上的Delete键移动图⽚:选中图⽚——按下⿏标左键不放,拖动⿏标到适当的位置编辑图⽚:⑴图⽚⼯具栏:(视图——⼯具栏——图⽚)⑵设置图⽚格式:(右击图⽚——单击“设置图⽚格式”)或者双击图⽚图⽂混排:五种环绕⽅式双击图⽚——版式——单击某⼀种环绕⽅式——确定JpBv2Y7HKN四、PowerPoint操作(1)㈠启动PowerPoint开始——程序——Microsoft PowerPoint㈡认识PowerPoint窗⼝标题栏、菜单栏、按扭、⼯具栏、⼤纲窗⼝、编辑窗⼝、视图⽅式、状态栏㈢创建演⽰⽂稿⼀个演⽰⽂稿⼀般由多张幻灯⽚组成。

银行支付结算业务操作考核试卷

银行支付结算业务操作考核试卷
19.在银行支付结算中,下列哪种支付工具可以减少现金使用?()
A.现金
B.支票
C.汇票
D.电子支付
20.以下关于支付结算业务的说法,正确的是()
A.支付结算业务无需银行参与
B.支付结算业务可以完全替代现金支付
C.支付结算业务可以降低交易成本
D.支付结算业务只适用于大额支付
(以下为其他题型,根据实际需求添加)
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
1.银行支付结算业务主要包括以下哪些类型?()
A.现金结算
B.支票结算
C.汇票结算
D.信用卡支付
2.以下哪些情况下,银行会拒绝支付汇票?()
A.汇票被涂改
B.汇票超过提示付款期限
C.汇票上的金额与实际支付金额不符
4.现金结算方便快捷,但安全性低;支票结算安全性较高,但处理时间较长;汇票结算适用于大额交易,流通性好;电子支付高效便捷,但存在网络安全风险。适用性取决于交易金额、安全要求、速度需求等因素。
银行支付结算业务操作考核试卷
考生姓名:__________答题日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.银行支付结算业务中,下列哪种结算方式是基于信用的?()
A.汇票丢失
B.汇票被拒付
C.汇票未到期
D.汇票出票人信用不良
15.电子支付可能面临的风险包括以下哪些?()
A.网络安全风险
B.身份验证风险
C.操作失误风险
D.法律法规风险

高级计算机操作员考试操作题(考题+提示)

高级计算机操作员考试操作题(考题+提示)

江门五邑电脑学校计算机操作员(高级)职业资格考证培训班复习题Word练习一计算机的问世具有划时代的意义,是现代科学技术的重要标志。

自第一台计算机出现以来,计算机的研究、生产和应用得到迅猛的发展并有力地推动着工农业生产、国防和科学技术的发展,对整个社会产生了深刻的影响。

这是历史上任何一种科学技术所无法比拟的。

现在,计算机已经渗透到人类生产和生活中的各个领域,在工业、农业、商业、交通、金融、国防科学研究、教育和文化娱乐领域中正在发挥着越来越大的作用,对当代科学技术、生产和社会生活的发展起着不可估量的促进作用。

概括地说,计算机是一种可进行高速运算、具有内部存储能力的、由程序控制操作过程的电子设备。

计算机最早的用途是用于数值计算,随着计算机技术和应用的发展,它已经成为人们进行信息处理的一种必不可少的工具。

⑤⑥⑦要求:⑴.标题格式:黑体、三号、加粗、绿色、居中,加阴影边框;提示:选定标题,在格式工具栏上分别改字体黑体,字号三号,加粗,颜色绿色。

格式→边框和底纹,在边框下面选择‘阴影’,应用于选择‘文字’,确定即可。

⑵.正文第一段格式:宋体、加粗、小四,加下划线;提示:选定第一段,格式→字体,在对应的框里改相应的格式。

⑶.正文第二段:字体为黑体、加粗、小四,字符间距加宽0.5磅,文字的颜色为粉红色,加波浪线下划线;提示:选定第二段,格式→字体,改字体为黑体,加粗,小四,字体颜色:粉红色,下划线:波浪线;点‘字符间距’间距:加宽,磅值:0.5磅。

⑷.正文第三段:字体为楷体_GB2312、小四、倾斜,首行缩进0.8厘米,1.3倍行距,段前间距9磅;提示:选定第三段,格式→字体,改字体,字号,字形:倾斜。

格式→段落,特殊格式:首行缩进:0.8厘米,行距:多倍行距,1.3,段前:9磅。

⑸.在文档中位于页面(15,8.5)厘米插入自选图形“五角星”,高2厘米,宽2厘米,填充红色,四周型环绕。

提示:在绘图工具栏点自选图形——星与旗帜,选择五角星,画出五角星,选定五角星,右键——设置自选图格式,颜色与线条:改填充色为红色,大小:宽度:2厘米,高度:2厘米,版式:四周环绕,点选“高级”,把水平和垂直绝对位置都改为‘页面’,右侧:15厘米,下侧:8.5厘米。

网页操作题复习

网页操作题复习

网页操作题复习第一套:利用FrontPage2000对test1文件夹下的“教师法.htm〞网页文件作如下编辑:〔提示:运行FrontPage2000,文件→翻开,按照题目的路径翻开“教师法.htm〞。

〕1、在网页的第三行和第四行之间插入水平线,宽度为600像素;〔提示:将光标定位在第三行末尾,插入→水平线。

〕2、将正文中的每一章标题设为书签〔书签名默认〕,再将文章头的小标题到对应的各书签;〔提示:选中第一章的标题“第一章总那么〞,插入→书签,点击确定,选择文章头的小标题“第一章总那么〞,插入→超→书签→第一章总那么。

〕3、设置网页的背景图片为test1文件夹中的“花.gif〞。

〔提示:网页空白处右击→网页属性→背景→在背景图片前的方框内打勾→浏览→在路径中选择“花.gif〞。

〕4、设置网页背景音乐为test1文件夹中的“抒情.mid〞,一直循环;〔提示:网页空白处右击→网页属性→常规→点击背景音乐处的浏览按钮→按路径选中“抒情.mid〞。

〕5、将文末的“教育法〞、“义务教育法〞分别到对应的网页:test1文件夹中的“教育法.htm〞、“义务教育法.htm〞。

〔提示:选中教育法,插入→超→点击→按路径选中“教育法.htm〞。

〕第二套:在Frontpage2000中翻开test2文件夹下的目录式框架网页“test.htm〞,作如下编辑:〔提示:运行FrontPage2000,文件→翻开,按照题目的路径翻开“test.htm〞。

〕1、在左框中建立4个悬停按钮,按钮文字分别为:科普知识、纳米、时空机器、水滴,并把后2个按钮到对应的网页:test2文件夹中的“时空机器.htm〞、“水滴.htm〞,内容均在右框中显示。

〔提示:点击左边的新建网页按钮,插入→组件→悬停按钮→在按钮文本中输入时空机器→点击浏览按钮→点击→按路径选中“时空机器.htm〞。

〕2、设置右框的初始网页为:test2文件夹中的“main.htm〞。

二级MS Office高级应用(新大纲)选择题题目、解析及答案(13)

二级MS Office高级应用(新大纲)选择题题目、解析及答案(13)

二级MS Office高级应用(新大纲)选择题题目、解析及答案(13)1.世界上公认的第一台电子计算机诞生的年代是()。

A) 20世纪30年代B) 20世纪40年代C) 20世纪80年代D) 20世纪90年代参考答案:B2.20GB的硬盘表示容量约为()。

A) 20亿个字节B) 20亿个二进制位C) 200亿个字节D) 200亿个二进制位参考答案:C解析:硬盘厂商通常使用的换算式是1000而不是1024。

20GB=20×109B=200亿字节3.在微机中,西文字符所采用的编码是()。

A) EBCDIC码B) ASCII码C) 国标码D) BCD码参考答案:B4.下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是()。

A) 计算机病毒具有潜伏性B) 计算机病毒具有传染性C) 感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性D) 计算机病毒是一个特殊的寄生程序参考答案:C5.计算机网络最突出的优点是()。

A) 资源共享和快速传输信息B) 高精度计算和收发邮件C) 运算速度快和快速传输信息D) 存储容量大和高精度参考答案:A6.以太网的拓扑结构是()。

A) 星型B) 总线型C) 环型D) 树型参考答案:B7.下列IP地址中正确的是()。

A) 202.112.111.1B) 202.2.2.2.2C) 202.202.1D) 202.257.14.13参考答案:A解析:IPV4地址采用四个字节表示,习惯将其转换为十进制,每个字节间用“.”隔开,称为“点分十进制”,每个字节的表示范围为1-255之间。

8.上网时通常需要在计算机上安装的软件是()。

A) 数据库管理软件B) 视频播放软件C) 浏览器软件D) 网络游戏软件参考答案:C9.下列叙述中正确的是()。

A) 算法的时间复杂度是指算法在执行过程中基本运算的次数B) 算法的时间复杂度是指算法执行所需要的时间C) 算法的时间复杂度是指算法执行的速度D) 算法复杂度是指算法控制结构的复杂程度参考答案:A10.下列叙述中正确的是()。

试卷结构及题型

试卷结构及题型

试卷构造及题型解析一、试卷构造及单项选择题解析1.NTET命题的根本原那么是什么?NTET强调在学科教学过程中表达教育技术的能力和水平,强调教育技术对学习及教学过程的支持,强调将信息技术有机地整合到学科教学过程中去,所以在命题时会特别注意把握以下几点:太偏重于教育技术理论、用来考核教育技术专业人员的试题不采用;太偏重于信息技术、仅直接用来考核信息技术水平而与学科教学无关的试题不采用;过于强调学科知识、属纯学科知识或学科能力考核方面的试题不采用。

另外,NTET注重考察教育技术的应用能力,防止出死记硬背的题目,特别要防止出依赖特定教材的特定述的题目。

2.试卷由哪几局部构成?NTET(教学人员·初级)在计算机上进展,采用“机考机判〞方式。

试卷按典型教学过程的根本教学环节组织,包括教案设计、资源准备、教学实施、教学评价等环节。

每套试卷的总题量约为30道题。

考试时间为120分钟。

计算机的考试系统自动计时,到时考试系统将强制交卷。

3.试卷中可能出现哪些题型?题型有单项选择题、多项选择题、填空题、匹配题、视听分析题、操作题等。

要求考试用计算机安装音、视频播放器并提供耳机。

4.单项选择题的形式如何?由哪些局部组成?单项选择题是试卷中出现最多的题型,由题干和选项组成。

单项选择题的题干可以是一个不完全的述句,与选项构成一个完整的句子。

也可以直接是一个问句。

如果正确选项不一定是唯一的,在题干中会用“以下的〞字样加以限定。

如果正确答案是唯一确定的,将不再写出“以下的〞字样。

例如“以下的选项中,哪一个最能表达这段文章的中心思想?〞由于本段文章的中心思想也许有比列出的更好的表述,因此,此题干中的“以下的〞是必要的。

5.在答复“教案设计〞局部的试题时有哪些考前须知?“教案设计〞局部的试题基于两个根底:一是“教案设计〞中的限定条件(教学容、教学环境、教学对象等),二是针对给定教学容的一套教案。

由于试题是嵌入教案之中的,所以考生在做题时,首先要分清教案和试题(题干用深蓝色标出)。

统考计算机应用基础考试大纲(2013年修订版)

统考计算机应用基础考试大纲(2013年修订版)

《计算机应用基础》考试大纲[2013年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力,全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。

“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。

该课程的考试是一种基础水平检测性考试,考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。

考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中,自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生,应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。

“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。

考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点,要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能,了解信息安全的基础知识。

考试内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机的基本概念1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点;信息的基本概念。

2. 考试要求(1)了解计算机的发展过程;(2)了解计算机的分类;(3)理解计算机的主要特点;(4)了解计算机的主要用途;(5)了解信息的基本概念。

(二)计算机系统的组成1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能,数据存储的概念。

2. 考试要求(1)理解计算机系统的基本组成;(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能;(3)理解计算机数据存储的基本概念;(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。

(三)信息编码1.考试内容数据在计算机中的表示方式。

2.考试要求(1)了解数值在计算机中的表示形式及数制转换;(2)了解字符编码。

2013年湖北普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2013年湖北普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试

2013年湖北普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试背景中职毕业生是指完成高中阶段学业后,继续接受三年职业技术教育培养并获得专业技能人才标准证书的学生,是劳动力市场上的重要力量。

为了加强对中职毕业生的培养和选拔,2013年湖北省教育厅组织了一次普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试。

考试内容该次考试主要涉及以下几个方面的技能:•机电一体化方面的基本操作技能•计算机操作方面的基本操作技能•电子电气方面的基本操作技能•机械制造方面的基本操作技能•特殊行业专业方面的基本操作技能考试内容根据不同专业设置不同的操作内容,旨在全面考察考生的实际技能能力和操作水平。

考试形式该次考试分为两个部分:1.筆试:包括专业知識和技能理解程度測試,多项选择题和操作指令编写题。

2.技能操作:包括各个专业的操作细节、标准、工艺流程和常见故障处理等方面考核,属于实际操作环节。

两部分的总分均为100分,筆试占50分,技能操作占50分。

考试共设100个考场,约有2.5万名考生参加了该次考试。

考试意义通过该考试,湖北省教育厅旨在号召普通高校对中职生进行公平的选拔,以优质的中职生来补充高等教育中人才缺口。

考试结果也为毕业生提供了一个更加公正的选拔机会,同时也为用人单位提供了更为准确的人才推荐受益。

通过2013年湖北普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试,可以看出湖北省教育厅对中职生的培养和选拔非常重视,通过公平、公正的选拔方式来选拔优秀人才进入高等院校,为更好地满足市场对不同领域人才的需求提供了助力。

同时,通过该次考试,学校和用人单位可以更为准确地了解到中职生的实际技能能力与水平,从而更好地进行合理的选拔和分流。

word操作题及答案

word操作题及答案

明白了,让我为你准备一些稍微复杂一点的Word操作题目及答案:题目:1.在Word中如何创建一个自定义的多级标题?2.怎样为文档添加一个带有数字标签的多级列表?3.如何在文档中插入一个带有边框和颜色的表格?4.怎样在文档中插入一个包含公式的数学方程?5.如何为文档中的某个段落添加行号?6.在Word中如何为不同章节添加不同的页眉和页脚?7.怎样为文档中的某个段落设置首行缩进?8.如何为文档中的某个单词或短语添加标注或注释?9.在Word中如何进行页面分栏设置?10.怎样为文档中的某个表格添加筛选和排序功能?11.如何为文档中的某个段落添加背景色?12.在Word中如何创建一个包含目录的大纲?13.怎样插入一个包含动态图表的Excel表格?14.如何为文档中的某个表格添加公式和计算列总和?15.在Word中如何为文本添加立体效果或阴影?16.怎样为文档中的某个图片应用艺术效果?17.如何为文档中的某个段落设置行距和段前/段后间距?18.在Word中如何为文档添加自动编号的标题样式?19.怎样为文档中的某个部分添加分栏页脚?20.如何为文档中的某个表格添加数据排序和筛选功能?答案:21.样式-创建样式22.主页-多级列表-选择多级编号23.插入-表格-绘制表格24.插入-公式25.页面布局-行号26.插入-分节-排版视图-不同页眉和页脚27.页面布局-段落-特殊缩进-首行缩进28.右键-添加注释29.页面布局-分栏30.表格工具-数据-筛选31.页面布局-段落-高级-背景色32.引用-目录33.插入-对象-Microsoft Excel 表格34.表格工具-公式35.插入-Word Art36.插入-形状-艺术效果37.页面布局-段落-间距38.样式-标题39.页面布局-分栏-设置页脚40.表格工具-排序和筛选。

word操作题

word操作题

1:艺术字设置:插入艺术字“幽默一下”,字体“隶书”,字号“44号”;艺术字形状为“波形2”,“竖排文字”效果,文字环绕为“四周型环绕”,阴影效果为“阴影样式12”。

2:标题(文中第一行)格式:标题“蚂蚁与梨”字体为“华文新魏”,字号为“小一”,“居中对齐”,字体颜色为“淡紫”。

3:正文第一段(文中第二行)设置:字体为“宋体”、“四号”、“下划线”、“红色”;正文第一段特殊格式为“首行缩进”,度量值为“2字符”,行距为“单倍行距”。

4:答案设置:设置答案一至十的段落行距为“1.5倍行距”,项目符号为“四角星型”。

〖第2题〗(题号:91)1:设置字体:标题(文中第一行)字体为黑体,加粗,倾斜,小三号字,蓝色,居中;正文字体为宋体,小四号字。

2:页眉页脚:在页眉处添加数字“1”,居中对齐。

3:首字下沉:正文第一段(从“打印管理器”开始)第一个字下沉“2行”。

4:边框:正文第三段加个方形边框。

线型为“实线”,宽度“6磅”,底纹为“绿色”。

5:分栏:第二段分两栏。

要求有分隔线。

6:插入操作:在任意地方插入剪切画,版式为“紧密型”。

7:表格操作:为表格第三行后面添加一行。

〖第3题〗(题号:79)1:设置字体:标题(文中第一行)字体为“黑体”、加粗、倾斜、“小三号字”、蓝色。

正文字体为“宋体”、“小四号字”、阴影、空心。

2:段落设置:正文第一段(从“据《新科学家》20日报道,”开始)右缩进“1个字符”;正文第一段分三栏。

要求有分隔线,间距“4字符”。

3:首字下沉:正文第二段第一个字悬挂“2行”,距离正文“1cm”。

4:边框:正文第三段加个方框边框。

线型为“实线”,宽度“1.5磅”,底纹为“金色”,应用于段落。

5:下划线:正文第四段加双波浪下划线。

6:插入操作:在任意地方插入剪贴画,版式为“紧密型”。

〖第4题〗(题号:23)1:将标题“神奇的Internet网”字体设为“黑体”,字号设为“16”,居中,并加“单下划线”。

国家二级MS Office高级应用机试(操作题)模拟试卷13(题后含答案及解析)

国家二级MS Office高级应用机试(操作题)模拟试卷13(题后含答案及解析)

国家二级MS Office高级应用机试(操作题)模拟试卷13(题后含答案及解析)全部题型 2. Word字处理软件的使用 3. Excel电子表格软件的使用 4. PowerPoint演示文稿软件的使用Word字处理软件的使用1.请在“答题”菜单中选择相应的命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。

北京××大学信息工程学院讲师张东明撰写了一篇名为“基于频率域特性的闭合轮廓描述子对比分析”的学术论文,拟投稿于某大学学报,根据该学报相关要求,论文必须遵照该学报论文样式进行排版。

请根据考生文件夹下“素材.docx”和相关图片文件等素材完成排版任务,具体要求如下:1.将素材文件“素材.docx”另存为“论文正样.docx”,保存于考生文件夹下,并在此文件中完成所有要求,最终排版不超过5页,样式可参考考生文件夹下的“论文正样1.jpg”~“论文正样5.jpg”。

2.论文页面设置为A4幅面,上下左右边距分别为:3.5、2.2、2.5和2.5厘米。

论文页面只指定行网格(每页42行),页脚距边距1.4厘米,在页脚居中位置设置页码。

3.论文正文以前的内容,段落不设首行缩进,其中论文标题、作者、作者单位的中英文部分均居中显示,其余为两端对齐。

文章编号为黑体小五号字;论文标题(红色字体)大纲级别为1级、样式为标题1,中文为黑体,英文为TimesNewRoman,字号为三号。

作者姓名的字号为小四,中文为仿宋,西文为TimesNewRoman。

作者单位、摘要、关键字、中图分类号等中英文部分字号为小五,中文为宋体,西文为FimesNewRoman,其中摘要、关键字、中图分类号等中英文内容的第一个词(冒号前面的部分)设置为黑体。

4.参考“论文正样1.jpg”示例,将作者姓名后面的数字和作者单位前面的数字(含中文、英文两部分),设置正确的格式。

5.自正文开始到参考文献列表为止,页面布局分为对称2栏。

计算机二级office操作题第十三套

计算机二级office操作题第十三套

计算机二级office操作题第十三套一、选择题(每题1分,共10分)1. 在Word文档中,要将一段文字设置为加粗效果,应使用以下哪个工具?A. 格式刷B. 加粗按钮C. 斜体按钮D. 下划线按钮2. Excel中,若要对一列数据进行排序,应使用哪个功能?A. 数据筛选B. 数据排序C. 数据透视表D. 数据验证3. PowerPoint中,若要插入一张图片,应使用以下哪个选项?A. 插入 > 图片B. 插入 > 形状C. 插入 > 文本框D. 插入 > 表格4. 在Word中,若要将文档中的所有“计算机”替换为“电脑”,应使用以下哪个功能?A. 查找和替换B. 拼写和语法检查C. 格式刷D. 插入符号5. Excel中,若要对一个单元格的格式进行设置,应使用以下哪个选项?A. 右键点击单元格 > 设置单元格格式B. 格式工具栏C. 工具 > 选项D. 工具 > 宏6. PowerPoint中,若要将幻灯片的布局进行调整,应使用以下哪个选项?A. 设计 > 布局B. 视图 > 幻灯片布局C. 插入 > 幻灯片D. 幻灯片放映 > 布局7. 在Word中,若要创建一个目录,应使用以下哪个功能?A. 引用 > 目录B. 插入 > 目录C. 视图 > 目录D. 工具 > 目录8. Excel中,若要使用公式计算一列数据的总和,应使用以下哪个函数?A. SUMB. AVERAGEC. MAXD. MIN9. PowerPoint中,若要将一张幻灯片复制到另一张幻灯片,应使用以下哪个选项?A. 右键点击幻灯片 > 复制幻灯片B. 右键点击幻灯片 > 移动或复制幻灯片C. 编辑 > 复制D. 编辑 > 粘贴10. 在Word中,若要调整段落的对齐方式,应使用以下哪个选项?A. 格式工具栏B. 段落工具栏C. 工具 > 选项D. 工具 > 宏二、操作题(每题5分,共40分)1. 在Word文档中,创建一个包含以下内容的表格,并设置表格的边框样式为“所有边框”:- 姓名- 年龄- 职业2. 在Excel工作表中,使用公式计算以下数据:- 给定一列数字,计算其平均值。

统考计算机应用基础考试大纲及答案

统考计算机应用基础考试大纲及答案

统考计算机应用基础考试大纲及答案(2013年修订版)试卷分数满分为100分。

考试方式与时间考试方式:机考。

考试时间:90分钟。

考试样卷一、单选题1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是___D___。

A.大规模集成电路 B.集成电路C.晶体管 D.电子管2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是_C_____。

A.计算机处理数据的方式 B.计算机使用范围C.机器的规模和处理能力 D.计算机使用的电子器件3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是A.通用性强 B.具有自动控制能力C.晶体管 D.无逻辑判断能力4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。

计算机的这种应用属于____A__。

A.辅助教学领域 B.自动控制领域C.数字计算领域 D.辅助设计领域5. 所谓的信息是指_D___。

A.基本素材 B.非数值数据C.数值数据 D.处理后的数据6. 组成计算机系统的两大部分是____C__。

A.系统软件和应用软件 B.主机和外部设备C.硬件系统和软件系统 D.输入设备和输出设备7. 时至今日,计算机仍采用程序内存或称存储程序原理,原理的提出者是_ ___C__。

A.莫尔 B.比尔·盖茨C.冯·诺依曼 D.科得(E. F. Codd)8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成,每个小单元存放_B_____。

A.8位二进制数 B.1位二进制数C.1位十六进制数 D.2位八进制数9. 下列4种软件中属于系统软件的是。

A.PowerPoint B.WordC.UNIX D.Excel10. 计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。

有时还会用到十进制、八进制和十六进制。

下列说法错误的是___D___。

A.“28”不可能是八进制数 B.“22”不可能是二进制数C.“AB”不可能是十进制数 D.“CD”不可能是十六进制数11. 对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为___A___。

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第二章 Windows操作系统操作题(有1道题目,共8分)❖常考操作1.在考生文件夹下建立某一类型的文件(文件夹)并重命名2.移动、复制、删除文件或文件夹3.在考生文件夹下查找文件,如:搜索“g”开头的位图文件4.将文件(文件夹)设为只读(隐藏)文件,仅将更改应用于此文件夹5.将附件中的计算器、画图等程序设为桌面快捷方式,或者是建立某一文件(文件夹)的快捷图标(注意改名)6.设置桌面背景,屏幕保护程序(等待时间),分辨率等❖操作步骤提示1.建立文件(文件夹)并重命名步骤:在文件夹空白处点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。

右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。

特殊题目:新建一个名为“简历.DAT”的文件,输入内容“销售报告”,并将其保存步骤:只需新建记事本文件,输入“销售报告”四个字,保存文件,然后将其后缀txt改为dat即可。

注意文件后缀不区分大小写。

(其它不可以直接新建的文件均可这样生成)2.移动、复制、删除文件或文件夹步骤:右键点击将要操作的文件或文件夹,在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。

注意:“移动”操作是通过“剪切”-“粘贴”实现的,“复制”操作是通过“复制”-“粘贴”实现的。

以上操作也可以使用快捷键完成:复制:CTRL+C剪切:CTRL+X粘贴:CTRL+V。

3.在考生文件夹下查找文件步骤:打开考生文件夹,在文件夹窗口右上角的输入栏中输入文件名即可。

如:搜索所有的bat文件,需在搜索栏中输入“*.bat”;搜索文件名以“f”开头的docx文档,需在搜索栏中输入“f*.doc x”;搜索文件名以“g”开头的位图文件,需在搜索栏中输入“g*.bmp”;搜索创建时间为当天的位图文件,需在搜索栏中输入“*.bmp”的同时,设置修改日期为当天。

4.将文件(文件夹)设为只读(隐藏)文件步骤:右键点击文件(文件夹),在弹出的快捷菜单中选择“属性”,勾选“只读”或“隐藏”项。

如果文件夹下还有子文件夹,会有如下提示,根据题意选择即可。

5.快捷方式的设置(1)创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式步骤:点击“开始”按钮→所有程序→附件→将光标置于“计算器”(或其它程序)处→右键→发送到桌面快捷方式。

(2)在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标步骤:右键点击文件夹或程序,选择“复制”,打开考生文件夹,右键点击空白处,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。

强烈推荐第二种做法,该法使得快捷方式放置的位置比较灵活。

小贴士:注意根据题目要求修改快捷方式名称,如果快捷方式带有“-快捷方式”字样,需一并删掉。

6.设置桌面背景,屏幕保护程序(等待时间),分辨率设置桌面背景步骤:右键桌面空白处→弹出快捷菜单→个性化→在窗口下方点击“桌面背景”、“桌面保护程序”进行设置。

设置分辨率步骤:右键桌面空白处→弹出快捷菜单→屏幕分辨率。

注意:常用的文件格式及默认的打开程序要记牢,比如:*.docx(Word)、*.xlsx(Excel)、*.pptx (Powerpoint)、*.bmp(位图)、*.rtf(写字板)、*.txt(记事本)等。

本章学习心得:第三章文字处理操作题(有2道题目,各8分,共16分)❖常考操作1.字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置2.段落格式、边框和底纹、项目符号和编号的设置与清除3.样式设置4.查找与替换5.格式刷的使用6.首字下沉、插入文本框、图片、图形(笑脸、椭圆)、剪贴画、SmartArt、屏幕剪辑或艺术字以及图片格式的设置(亮度、对比度、颜色、艺术效果、边框、角度旋转、环绕方式、锁定纵横比设置)、插入页眉和页脚、插入页码7.水印、分栏、页面设置(页边距、纸张方向、纸张大小、文字排列方向)8.对已有两段文字调换顺序9.表格的创建(包括用“自动套用格式”创建表格,文本转换成表格)、美化(合并单元格、行高列宽的设置、边框底纹设置、增加/删除行/列)、表格中平均函数的应用❖操作步骤提示1.字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置步骤:方法一:在工具栏中直接选择相应按钮。

如下图所示:方法二:在“字体”组右下角点击对话框启动器,打开字体对话框,能够对字体的更多属性进行设置(字符间距在“高级”选项卡中设置)。

特殊例题说明:要求中文设置为黑体,英文和数字设置为Arial字体的题目,可在字体对话框中同时设置“中文字体”和“西文字体”(英文和数字属于西文)。

2.段落格式、边框和底纹、项目符号和编号的设置与清除(1)段落格式:将光标置于段落任意处,点击“开始”选项卡→“段落”组,可设置段落的缩进、行距、对齐方式等,更多设置在“段落”对话框中。

注意“首行缩进”和“悬挂缩进”可在特殊格式设置。

小贴士:若单位与题目不一致,直接修改即可。

字符、厘米、行、磅均是Word默认单位。

(2)边框和底纹:选中需加边框或底纹的文字或剪贴画,点击“段落”组→边框按钮列表→“边框和底纹”→弹出对话框→按照题目要求进行设置(注意:“边框”和“底纹”在不同的选项卡中)。

小贴士:(1)区分好“边框和底纹”对话框中的“边框”与“页面边框”选项卡。

(所以点击“页面布局”选项卡→“页面边框”按钮也可以打开“边框和底纹”对话框进行设置)(2)请注意边框和底纹应用的对象是“文字”还是“段落”。

(3)项目符合和编号的设置与清除:“开始”选项卡→“段落”组→“项目符号”/“编号”按钮,即可添加或清除项目符号和编号。

(与插入“符号”相区别)3.样式设置新建样式:“开始”选项卡→“样式”组→“将所选内容保存为新快速样式...”,打开对话框,在名称文本框中输入题目要求的样式名称,如:考试样式,点击“确定”。

4.查找与替换步骤:“开始”选项卡→“编辑”组→“查找”,从左侧的导航栏中输入搜索内容。

小贴士:点击导航窗口中的下三角可以对查找内容进行格式限制(如查找所有红色字)。

5.使用格式刷将第一段文字的格式套用到第二段文字步骤:选中第一段,单击浮动面板或“开始”选项卡最左边的格式刷按钮,待鼠标变为小刷子后,鼠标左键点击刷过第二段。

小贴士:点击一次小刷子可以刷一次,点两下小刷子可以刷多次,释放鼠标按ESC键完成。

6.首字下沉、插入文本框、图片、图形(笑脸、椭圆)、剪贴画、SmartArt、屏幕剪辑或艺术字以及图片格式的设置(亮度、对比度、颜色、艺术效果、边框、角度旋转、环绕方式、锁定纵横比设置)、插入页眉和页脚、插入页码步骤:(1)首字下沉:“插入”选项卡→“文本”组→“首字下沉”(2)插入文本框、剪贴画、艺术字:点击“插入”选项卡→“插图”/“文本”组选择:“剪贴画”、“形状”、“艺术字”等。

小贴士:例如题目要求“在第一行中间插入图片或剪贴画”,操作时无需查找该行文字个数,将光标大约定位在该行中间插入图片即可。

(3)图片版式的设置:选中图片→“图片工具”选项卡→“自动换行”中选择环绕方式。

小贴士:图片、剪贴画等插入时,默认为“嵌入型”,就像一个比较大的字符,设置为其它版式后,可以随意的调整位置和旋转角度。

(4)插入页眉和页脚、插入页码点击“插入”选项卡→“页眉”/“页脚”→编辑页眉或编辑页脚,进入到页眉和页脚的编辑状态。

并打开“页眉和页脚工具”动态选项卡,从中可以进行各种设置,包括页码格式。

小贴士:不可自行输入数字作为页码,自行输入数字无法自动变化,不是真正的页码。

7.水印、分栏、页面设置(页边距、纸张方向、纸张大小、文字排列方向)步骤:水印:“页面布局”选项卡→“页面背景”组→“水印”分栏:“页面布局”选项卡→“页面设置”组→“分栏”(有时候看不出效果的改变,是因为文字太少,没有填满一栏)页面设置:“页面布局”选项卡→“页面设置”组,可以对页边距、纸张方向、纸张大小、文字方向等进行设置。

8.对已有两段文字调换顺序步骤:将第二段连同其段落末尾的段落标记一起选中,鼠标左键拖动至第一段段首,松开鼠标左键。

9.Word中的表格(1)表格的创建:在菜单栏中点击“插入”选项卡→“表格”→“插入表格…”,设定好行数和列数,点击“确定”将表格插入文档。

(2)文本转换成表格:选中文本,点击“插入”选项卡→“表格”→“文本转换成表格”。

(3)表格的设置①表格内外框线的设置:选中表格→右键→“边框和底纹”,对话框左侧选择“自定义”,设置线型、颜色、宽度,在对话框右侧点击相应的框线。

如下图所示:②对齐方式的设置:区分两种类型的题目:“表格居中”与“单元格内容居中”。

前者,只需选中表格,然后点击“段落”组中的居中按钮;后者选中表格,右键,在弹出的快捷菜单中选择单元格对齐方式选项进行设置。

其它有关表格设置的题目可以选中表格,通过“表格工具”动态选项卡-“设计”和“布局”、或选中表格→右键→在弹出的快捷菜单中选择相应的选项来完成。

如:拆分、合并单元格、表格行高列宽的设置、增加/删除行/列等。

(4)表格中应用函数步骤(以平均成绩为例)单击“李甲”的平均成绩单元格,单击“表格工具”→“布局”选项卡→“公式”命令,在弹出的“公式”对话框中,在“公式”输入框输入“=AVERAGE(LEFT)”,单击“确定”按钮,即可得到“李甲”的平均成绩;或:在“公式”对话框中,通过“粘贴函数”下拉列表提供函数列表,选择“AVERAGE”,此时在“公式”输入框中将出现“=AVERAGE()”,在圆括号中输入“LEFT”,单击“确定”按钮即可。

技巧:上例中,完成李甲平均成绩的计算后,将光标定位在张乙平均成绩处,只需按下“F4”键即可得到该人的平均成绩。

“F4”键可完成重复操作。

注:一般在“公式”输入框中会出现默认的求总和的函数:=SUM(),而括号中的参数会根据表格数据自动给出ABOVE、LEFT等。

对本章内容,还应灵活运用以下小技巧:◆很多对象通过选中就可以出现相应的动态选项卡,如:表格、图片、页眉页脚等。

◆设置首行缩进时注意单位,是字符,还是厘米。

◆设置文字颜色时,题目所给的一般是颜色名称,可以将鼠标在颜色块上悬停一会儿,颜色名称就显示出来了,对照一下就不会出错(主题颜色和标准色都可能考查)。

本章学习心得:第四章 Excel电子表格(有1道题目,共6分)❖常考操作1.工作表的美化:设置单元格格式(数据类型、对齐方式(含合并单元格)、字体),删除行或列、工作表的操作(插入、删除、重命名、修改标签颜色)2.数据的自动填充(只考查范例填充)3.公式和函数(求和sum()、平均值average()、最大值max()、最小值min()、计数counta()、条件if())的使用4.排序(按照某个属性升序、降序排序,按照多个关键字进行高级排序)、筛选(“普通筛选”中的“前10个”、“自定义”的设置,“高级筛选”中的筛选条件设置)、分类汇总(按题目要求填写分类字段、汇总方式以及选定汇总项)5.插入图表(柱状图、饼图、折线图),添加图表标题、横纵坐标轴标题以及修改图例6.九九乘法表❖操作步骤提示1.工作表的美化(1)设置单元格格式:右键单元格或单元格区域→弹出快捷菜单→选择“设置单元格格式…”,打开“单元格格式”对话框。

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