我们是中班小朋友PPT课件

安全教育知识课件中班幼儿园PPT

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有一位警察叔叔，非常勇敢抓到了很多坏人，保护了很多小朋友。有一天，他突然想: 小朋友身边有没有危险呢？小朋友们是不是知道危险在哪里？发生危险，小朋友们应该怎边的危险
叔
说
遇见坏人怎么办
安全成长
要学会保护自己
小心身边的危险
皓皓中电之后，哈比猪能不能伸手拉皓皓为什么？
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最后，警察叔叔救了琪琪
陌生的叔叔说带皓皓去吃麦当劳皓皓很高兴但是,陌生叔叔是个坏人千万不能跟他走,走到半路要逃跑

完整我们是中班小朋友ppt课件

谢谢观赏
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益ຫໍສະໝຸດ 小鸟喳喳叫太阳眯眯笑
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我们是中班的小朋友
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我们爱学习
我们有礼貌
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我们是中班的小朋友
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
小朋友多高兴
我们开学了
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我们爱学习
我们有礼貌
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

幼儿园中班我们都是好朋友完整ppt课件

通过游戏和互动，增进了彼此之间的了解和信任，加深了友谊。
学习了如何与朋友相处，如何处理朋友之间的矛盾和分歧。
分享自己在友谊中成长经历
与好朋友一起分享快乐和悲伤，共同度过难忘的时光。
在与朋友的交往中，不断学习和成长，变得更加成熟和自信。
在朋友遇到困难时，伸出援手，共同克服困难。
展望未来，共同珍惜友谊，携手前行
教孩子们识别并妥善管理自己的情绪，避免因情绪波动而产生冲突。
学习有效沟通技巧和方法
01
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具体的沟通技巧包括
用“我”来表达感受和观点，而不是指责他人。
保持眼神交流，展示真诚和尊重。
避免使用攻击性或侮辱性的语言。
实践解决冲突策略，提高解决问题能力
01
协商和妥协
当双方都有合理的立场和需求时，教孩子们学会协商和妥协，以达成
通过分享个人喜好和经历，帮助孩子们发现彼此之间的共同点和相似之处。
建立信任关系，增强彼此信任感
组织一些需要团队合作的活动，如搭积木、拼图游戏等，让孩子们学会相互协作和信任。
在活动中，鼓励孩子们互相帮助和支持，共同解决问题或完成任务。
通过肯定和表扬孩子们的良好行为和合作表现，增强他们的自信心和信任感。
通过游戏让孩子们体验团队合作的力量，培养他们的团队精神。
分享合作成果，感受团队力量
成果展示在游戏结束后，让孩子们展示他们的合作成果，如共同完成的作品、达到
的目标等。
这不仅能让孩子们感受到成功的喜悦，还能增强他们的自信心和团队荣誉感。
经验分享
鼓励孩子们分享他们在游戏中的经验和感受，包括遇到的困难、如何克服以及团队合作的重要性等。

儿童中班公开课教学ppt课件

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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。

幼儿园中班社会活动课件我们都是好朋友PPT模板

说一说谁是自己的好朋友。
送好朋友礼物
和自己的好朋友握手拥抱
我们都是好朋友
幼儿园中班社会活动课件
和同伴做游戏
真好玩
大家一起玩真开心
和同伴玩耍
相互手拉手
可以通过邮箱，打电话，写信等方.....
打电话联系
和好朋友玩丢手绢的游戏丢手绢
除了小鸟，小鱼，还有谁来和我们做好朋友呢？我们的好朋友
边念儿歌边做游戏！
许多小鸟飞，许多小鱼游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍着手，唱着歌，我们都是好朋友。
我们都是好朋友
幼儿园中班社会活动课件
目录
CONTENTS
01、学习目标 02、唱儿歌 03、做游戏 04、谁是自己的好朋友
学习目标
学习目标
1.在唱唱、说说、学学做做中，体验与同伴一起活动的快乐。 2.乐意参与活动，在集体面前大胆地表现自己。
唱一唱
找朋友
找找找找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找找朋友找到一个好朋友笑嘻嘻点点头大家都是好朋友

《我们都是好朋友》PPT课件中班社会

情感目标：培养积极向上的情感态度，增强集体荣誉感
培养幼儿积极向上的情感态度，关注身边的朋友，珍惜友谊。通过集体活动，增强幼儿的集体荣誉感，懂得为集体争光。引导幼儿在活动中学会关心他人，乐于助人，善于分享。鼓励幼儿勇敢面对困难，敢于挑战自我，培养自信心。
教学内容与步骤
第五章
导入：通过故事或游戏导入，激发学习兴趣
讲解：教师通过讲解的方式，向幼儿介绍社会交往的基本知识和技巧。
示范：教师通过示范，让幼儿了解正确的社会交往行为
和语言。
练习：幼儿通过练习，巩固所学的社会交往知识和技巧，提高实际应用
能力。
讨论：幼儿通过讨论，分享彼此的感受和经验，加深对社交知识的理
解和掌握。
教学手段：PPT课件、实物展示、小组合作等
故事导入：讲述与主题相关的故事，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。
游戏导入：设计与主题相关的游戏，让学生在游戏中体验学习，增加学习的趣味性。
图片导入：展示与主题相关的图片，引导学生观察和思考，为后续的教学做好铺垫。
音乐导入：播放与主题相关的音乐，营造轻松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
讲解：讲解友谊的重要性，如何建立友谊，如何维护友谊等
友谊的重要性：友谊对个人成长和社会交往具有重要意义，可以带来快乐、支持和安慰。
如何建立友谊：通过互相了解、尊重和支持来建立友谊，多参加集体活动和社交场合，积极与他人交流。
如何维护友谊：保持联系、互相理解、尊重和支持，在朋友需要帮助时给予支持和鼓励，及时解决矛盾和问题。
教学目标与要求
第四章
知识目标：了解友谊的重要性，学会珍惜友谊

中班小熊让路(幼儿园PPT课件)

分享能够带来快乐
通过分享自己的玩具和食物，小熊们不仅获得了更多的朋友，还感受到了分享带来的快乐。
学会主动分享
小熊让路的故事鼓励孩子们学会主动分享，让他们明白分享是一种积极的行为，而不是被动地接受。
友谊的价值
友谊的力量
通过小熊让路的故事，孩子们可以了解到友谊的力量，友谊能够让我们变得更加坚强和勇敢。
中班小熊让路(幼儿园 ppt课件)
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 故事背景 • 故事情节 • 故事寓意 • 互动环节 • 总结
目录
01
故事背景
小熊的家
01
小熊住在一个美丽的小木屋里，家里有客厅、卧室和厨房等设施，布置得很温馨。
02
小熊的家里还有许多小熊喜欢的玩具，如积木、小汽车和布娃娃等。
鼓励孩子们参加一些志愿者活动，培养他们的社会责任感和关爱他人的品质。
感谢观看
THANKS
其他小动物看到小熊不愿意分享玩具，感到失望和不开心。
小熊觉得只有自己拥有玩具才能满足自己的快乐。
小熊与其他小动物发生冲突
小熊和其他小动物在玩耍时因为玩具发生了争执和冲突。
小熊发现其他小动物都不愿意和他一起玩，感到孤独和失落。
小熊开始意识到自己的行为对其他小动物造成了不好的影响。
小熊学会分享
学会换位思考
小熊让路的故事鼓励孩子们学会换位思考，站在他人的角度去思考问题，从而更好地理解和尊重他人。
尊重他人的劳动成果
小熊们因为尊重他人的劳动成果而获得了更多的朋友，这告诉孩子们要尊重他人的劳动成果，不要随意破坏或浪费。
04
互动环节
让孩子们分享自己的玩具
总结词

幼儿园中班社会《安全过马路》PPT课件

2024/1/28
安全教育游戏化的必要性
传统的安全教育方式往往枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣和关注，而游戏化学习可以更好地吸引幼儿的注意力，提高学习效果。
安全教育游戏化的实践
通过设计有趣的游戏场景和任务，将安全知识融入其中，让幼儿在游戏中学习和掌握安全技能。
安全教育游戏化的效果评估
通过观察幼儿在游戏中的表现和反应，以及后续的测试或问卷调查等方式，对游戏化学习的效果进行评估和反馈。
社区安全教育
利用社区资源，组织儿童参加安全教育活动，如消防演练、防震减灾等，提高儿童的安全意识和应对能力。
学校安全教育
在学校定期开展安全教育课程和活动，让儿童全面了解安全知识，掌握基本的安全技能。
2024/1/28
25
呼吁家长、社会各界共同关注儿童安全
家长的责任
家长应该时刻关注孩子的安全，加强对孩子的监护和教育，确保孩子在安全的环境中成长。
通过图片和实例，让儿童了解常见的交通标志和交通信号，学会正确识别和应用。
安全过马路的实践演练
组织儿童进行安全过马路的模拟演练，让儿童在实践中掌握安全过马路的方法和技巧。
24
拓展延伸：家庭、社区安全教育推广
家庭安全教育
鼓励家长在日常生活中对孩子进行安全教育，如告诉孩子家里的安全隐患、如何避免危险等。
原因二
好奇心重，容易被周围事物吸引而忽视安全。
后果一
后果二
容易发生交通事故，造成身体伤害甚至危及生
命。
13
影响交通秩序，干扰其他行人和车辆的正常通
行。
探讨正确应对方法
01
02
03
04
方法一
遵守交通规则，红灯停、绿灯行，黄灯减速慢行。

幼儿园中班科学《不在厨房玩》PPT课件

厨房里有那么多危险，我们小朋友不能在厨房里玩，也不能随意碰触厨房里的东西。
厨房里有煤气炉很危险，煤气一旦泄露，就会使家里的人中毒，或者引起爆炸和火灾。
在厨房里打闹，厨房很小，会摔
跤，会流血。
切菜板很重，掉下来会砸到脚。
切菜刀很锋利又很笨重，一旦割刀手或掉到地上，砸到脚都会导致伤害。
不要登高到碗橱里去取东西,如果碰倒碗盆等东西，劈头盖脸的砸下来,容易引起伤害。
大人做菜的时候,不能像小馋猫似的凑过去，以免锅里的油飞溅出来被油烫伤。
☆ 请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对。
安安发现厨房里的水烧开了告诉大人，请大人来把火关掉。
√
妮妮登高到碗橱里去取东西
小朋友们，知道图上画的是什么地方吗？从哪里可以看出来呢？
请小朋友讨论一下：我们小朋友可以在厨房里玩吗？为什么？
下面老师给小朋友们讲一个小故事。
妈妈,我来帮你准备饭菜。
不行哦,厨房很危险,还是妈妈自己来吧。
妈妈,我来切水果。
还是妈妈来切吧,刀具很锋利,不适合小孩子使用.等你长大些再帮妈妈切东西好吗?
×
全全和小伙伴在厨房里打闹
×
[观看视频]《安全问题之为什么不能随便进厨房》
/edu/20121225/8ae86c9b21753175.html
注：视频需联网播放观看。
பைடு நூலகம்全儿歌
厨房有电还有火，开水碰翻不好躲。地方虽小不能玩，危险事情不能做。
学习了这一课，小朋友们要记住，不能在厨房里玩耍哦！
不，注意，很烫哦。
妈妈,我把蛋糕摆到餐桌上去吧。
小黄鸭乖,炸丸子的时候热油有可能会溅出来,你还是去外面玩吧。

学前儿童健康ppt课件

❖（4）测量身高时应注意的问题
❖ A、0-3岁的孩子仰卧在量床上，把孩子的头扶正，足板抵住小孩的足跟，读数值到0.1CM。
❖B、3岁以上的孩子要站着量，要求孩子呈站立姿势，挺胸收腹，手自然下垂，稍稍脚尖分开。最重要的是应该让脚跟、臀部、肩胛贴立柱。
❖2、体重
❖ （1）何为体重？ ❖ 为各器官、系统、体液的总重量。 ❖ 体重是反映小儿生长发育的最灵敏的指标。 ❖ 也是最易获得的反映儿童生长与营养状况的指标。 ❖ （2）新生儿出生时的体重为2.5kg—4kg
例题分析
年龄岁月
3 6
体重（kg）
-2S
中位数 +2S
12.1
15.7 19.5
身长（cm）
-2S
中位数
91.0
99.1
+2S 107.2
身长（ cm）
96.5
体重（kg） -2S 中位数 12.4 14.5
+2S 16.7
身长 cm
98.0
体重（kg） -2S 中位数 12.8 14.9
+2S 17.1
❖曲线图法
❖ 曲线图是将某地不同性别、各年龄组某项发育标准指标的均值、均值±1s、均值±2s分别点在座标图上(图的纵坐标为某发育指标的值，横坐标为年龄)，然后将各年龄组位于同一等级上的各点连成曲线，即成该指标的发育标准曲线图（如图2— 5）。
❖三项指标综合评价法
❖ 三项综合评价法是WTO近年来推荐的儿童营养状况的判断方法，弥补了单项评价的不足。该方法要求按年龄的体重、年龄的身高、身高的体重三项指标全面评价学前儿童的生长发育状况（见书后附录）。这种评价方法既要称体重又要量身高，然后再查按年龄的体重、按年龄的身高、按身高的体重标准，将这三项指标结合起来对学前儿童的生长发育和营养状况进行综合评价

幼儿园中班防火安全ppt课件

消防儿歌
你拍一我拍一，小孩不玩打火机，你拍二我拍二，远离电源和气罐。你拍三我拍三，监督爸爸不吸烟。你拍四我拍四，遇到着火不哭泣，你拍五我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六我拍六，遇到火灾快呼救，你拍七我拍七，遇到火灾快逃离。你拍八我拍八，防火安全从小抓，你拍九我拍九，报警拨打119.
*
看图学知识
问题：抽烟的危害和图中这个人做的不对的地方。
请你指出这位小朋友做的正确的地方。
火灾中产生的烟气有什么危害？应如何预防？
请你说出：火灾中人员被困室内时应采取的措施。
有哪些方法可以让外界知道，室内有人员被困？
请你说出还有哪些方法，可以逃离火灾现场。
请你说出身上衣服着火时，所采用的几种方法。
疏散指示标志－－能指明疏散楼梯在建筑
物中的具体位置，帮助被困人员在火灾现场中能够快速逃生。
应急照明灯－－设置在疏散楼和走道中，在
火灾现场中（断电和烟雾），为被困人员快速逃生提供照明。
居家四宝：手电筒，口哨，毛巾（被）和保险绳。
比看
禁止用水灭火
禁止吸烟
消防标识知多少
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
首先要对粮食有明确的定位对其特点加以新的诠释比比看消防标识知多少禁止用水灭火禁止吸烟禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮当今国内外粮食安全形势发生了新变化必须重新认识粮食安全问题
小朋友，打火机能玩吗？
2 报警的方法
*
如何报警
看到火灾发生
*
【灭火器】
一般是放在走廊上
红红的高个子小鸭嘴巴