八年级物理知识点填空

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新人教版八年级上册物理期末复习(全册知识点梳理及常考题型巩固练习)(基础版)

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新人教版八年级上册初中物理重难点突破(全册)知识点梳理及重点题型巩固练习长度和时间的测量【学习目标】1.认识时间和长度的测量工具及国际单位;2. 会正确使用相关测量工具进行测量,并正确记录测量结果;3.知道测量长度的几种特殊方法;4. 知道误差与错误的区别。

【要点梳理】要点一、长度的测量人的直觉并不可靠,要得到准确的长度需要用工具进行测量。

要点诠释:1.长度的单位及其换算关系①国际单位:米常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米②单位符号及换算千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)1km=1000m=103m 1m=10dm=100cm=1000mm=103mm1mm=103μm 1μm ==103nm2.测量工具:①刻度尺(最常用);②精密仪器:游标卡尺螺旋测微器,激光测距仪。

3.【《长度、时间及其测量》】刻度尺的正确使用①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损;看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。

②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。

要点二、测量长度的几种特殊方法对于无法直接测量的长度,需要采用特殊方法。

要点诠释:1.化曲为直法(棉线法)测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。

2.累积法:对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。

3.滚轮法:用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。

八年级物理第二章第四节《噪声的危害和控制》练习题

八年级物理第二章第四节《噪声的危害和控制》练习题

八年级物理第二章第四节《噪声的危害和控制》练习题欢迎加入“初中物理在线学习”微信群,我在里面本节课发100张优惠券。

一、填空题1、从物理学角度看,噪声是指。

但是从环境保护的角度看,凡是妨碍人们、和的声音,以及对人们的声音,都属于噪声。

2、如下图所示是两种声音的波形图,从图形可知:图是音乐的波形,图是噪声的波形。

3、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。

上述三种方案中,第一种是在处减弱噪声;第二种是在中减弱;第三种是在处减弱噪声。

4、控制噪声主要着眼于、、这三个环节。

城市中心、居民小区设置“禁鸣喇叭”、“机动车禁区”的标志牌,是采取的措施来减少噪声。

在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3~4m高的透明板墙,这是采取的措施来减少噪声5、减弱噪声的途径有三条:(1);(2);(3) .6、减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在减弱噪声;“掩耳盗铃”,这是在减弱噪声。

7、减弱噪声的主要途径有:(1);(2)阻断噪声传播;(3)。

下列控制噪声的方法分别属于哪一种?A 摩托车上的消声器; B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构;C “掩耳盗铃”;D 在城市中植树造林。

8、减弱噪声的方法有很多种,可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。

请在下列横线上填上减弱噪声的措施:“掩耳盗铃”是在___________减弱噪声;把门窗关上,是在________减弱噪声;城区禁止机动车鸣喇叭,是在___________减弱噪声。

9、放鞭炮时用手捂住双耳,这是在__________处减弱噪声的;在摩托车内燃机排气管上安装消声器,这是在____________处减弱噪声的;植树造林,增加绿地面积,不仅可以打造绿色生态环境,而且还可以在__________中减弱噪声。

新版八年级物理上册知识点填空

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第一章机械运动一、长度时间的及其测量1.长度的测量(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是“”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(µm)”、“纳米(nm)”等。

它们之间的关系为:1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm= µm;1µm= nm。

(2)长度的测量工具:、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺:为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字:选、放、看、读、记、算。

①“选”合适的刻度尺,看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要及尺要。

④“读”要读出分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果,记录单位。

⑥“算”多次测量取值。

2.时间的测量(1)时间的单位:在国际单位制中,时问的单位是“”。

(2)时间的测量工具:、时钟等。

(3)时间的估测:可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。

3.误差(1)测量值及真实值之间的差异叫做。

在测量中误差总是存在的。

误差不是错误,不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。

(2)减小误差的方法:、、多次测量取平均值。

二、运动的描述1.机械运动:物理学中把叫做机械运动,简称为运动。

2.参照物(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体做。

(2)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体及参照物的位置关系。

当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是的,如果位置没有改变,我们就说这个物体是的。

(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观察同一物体的运动,其结果可能。

一般在研究地面上运动的物体时,常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。

3.运动和静止的相对性:宇宙中的一切物体都在,也就是说,运动是绝对的。

而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的,这就是运动的相对性。

人教版八年级物理知识点整理(填空版)

人教版八年级物理知识点整理(填空版)

人教版八年级物理知识点整理(填空版)第一章机械运动1、______是宇宙中的普遍现象。

2、物体位置的变化叫_____运动。

被选作标准的物体叫______。

3、物体的运动和静止是_______的。

4、如果物体与参照物之间有相对位置变化,则说物体是______的,反之就是______的。

5、速度是表示物体_______的物理量。

6、v=___ s代表____,单位是___ ;t代表____,单位是_____;v代表______,单位是_____7、1m/s=_____km/h;物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动,每时每刻的速度都相同,运动状态不变。

8、减小误差的方法:(1)选用更精密的_______(2)采用更合理的_____(3)______求平均值。

9、测量平均速度的原理是______,物体在5秒内运动了30cm,则平均速度为_______ m/s第二章声现象1、声音是由____________产生的。

一切正在发声的物体都在________。

2、声音的传播需要_________。

真空不能传播________。

3、声音在空气中的传播速度约______m/s。

声音在____体中传播最快,在___体中传播最慢。

4、声音的特性包括______、_______、__________。

5、音调是指声音的_______,______决定音调;_________越高,音调就越高。

6、响度是指声音的_______,_________决定响度;_________越大,响度就越大。

7、________用来分辨不同物体发出的声音。

8、噪声是发声体做_______________时发出的声音或_______________的声音。

9、控制噪声途径:防止噪声_______;阻断噪声的________;防止噪声__________。

(从_______处减弱;从_______处减弱;从_______处减弱)10、声音可以传递_______和_______。

最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.

最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.

第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一:光源光源:能够发光的物体叫做光源。

光源可分为天然光源(太阳、水母、萤火虫等)和人造光源(灯泡、火把、点燃的蜡烛)。

知识点二:光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

知识点三:光的传播速度:1.真空中光速是宇宙中最快的速度;在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s =3×105km/s ;2.光在水中的速度约为43c ,光在玻璃中的速度约为32c ; 3.光年:是光在一年中传播的距离。

光年是长度单位。

重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播;2.光线:常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。

3.光沿直线传播的应用:小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。

二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。

2.光可以在真空中传播。

3.光的传播速度跟介质的种类有关,光在真空中速度最大,在气体、液体、固体中都可以传播。

4天文学中,光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是长度的单位。

对点例题解析知识点一:光源【例题1】(2020齐齐哈尔模拟)能够_____的物体叫做光源.现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌.将所举例子中的光源进行分类,其中属于天然光源的有_______,分类依据是______;属于人造光源的有_______,分类依据是________。

【答案】发光,③⑧⑨,自然界中存在的光源,⑤⑥⑦,人为制造的。

【解析】能够发光的物体叫光源。

光源可分为天然光源和人造光源。

总结北师大版八年级物理上册知识点填空

总结北师大版八年级物理上册知识点填空

1.长度单位:米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(µm)、纳米(nm)。

长度单位关系:10 10 10Km m dm cm mm µm nm2.测长度的工具:刻度尺。

常用的有直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器(千分尺)。

3.刻度尺测长度方法:测量前:(1)选。

根据测量要求,选择适当及的刻度尺。

(2)认。

认清刻度尺的零刻线、和。

测量时:(1)放。

刻度尺与被测物平行,刻度线紧贴被测物,与被测物一端对齐。

(2)看。

视线正对刻度尺刻线,不要斜视。

(3)读。

读数时要估读到分度值的。

(4)记。

记录测量结果要有准确值、估计值和单位。

4.误差:测量值和真实值之间的差异。

误差只能减小,不能消除。

误差产生原因:测量工具不够准确;测量方法不够完善;观察不够细致。

减小误差的方法:采用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量求平均值。

5.间接测量长度方法:(1)积累法;(2)化曲为直法(用线);6.体积单位:m3、升(L)、毫升(mL)。

测量液体体积工具:量筒。

体积关系:1 m3= L= mL7.质量单位:吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg)。

1t= kg 1mg= 1 g测质量的工具:天平(实验室);磅秤、台秤、杆秤和电子秤。

天平测质量方法:(1)使用前调节天平水平平衡。

把天平放到水平桌面上,游码移到标尺左侧______,调节横梁平衡螺母,是指针指在分度标牌的中央刻度线上。

(2)测量时:把待测物放在天平的左盘,估计被测物的质量,用镊子夹取适当的砝码到右盘,必要时移动游码使天平恢复平衡。

右盘中砝码的质量数加上游码所对应的刻度值就是待测物的质量。

物体所含物质的多少叫质量。

质量是物体本身的属性,与形状、状态、温度和位置无关。

8.密度单位:千克/米3(kg/ m3、克/厘米3(g/) 1 g/= kg/ m3把某中种物质单位体积的质量叫这种物质的密度。

是物质固有的一种特性。

人教版八年级物理上册知识点填空

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八年级上物理知识点第一章、长度、时间及其测量:1、长度测量的基本工具是:。

长度的国际单位是:,常用的国际单位有千米()、分米()、厘米()、毫米()、微米()、纳米()。

1m= mm= μm= nm。

光年的单位是单位。

2、使用刻度尺的规则:(1)"看":使用前要注意观察它的,和。

(2)"放":测量时尺要沿着所测长度,尽量被测物体,不用磨损的。

(3)"读":读数时视线要与尺面,在精确测量时要。

(4)"记":测量结果由、和组成。

测量结果的倒数第二位是值,最末一位是值,包括估计值在内的测量值称为有效数字。

(5)“算”(多次测量取平均值)(6)长度测量的特殊方法:用测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度;用测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度;用测量地图上的铁路长度、圆的周长、硬币的周长。

3、误差与错误:叫做误差,测量时的误差是不可能绝对的,减小误差的方法:、、。

错误是由于等原因造成的,是应该而且能够消除的,所以误差不是错误。

4.时间的单位:在国际单位是。

此外,常用单位有、等。

5.换算:1d(天)= h(小时);1h(小时)= min(分);1min(分)= s(秒);1小时=秒;1秒=毫秒。

6.时间的测量工具有、、、等,实验室测量工具:。

二、三、运动的描述、运动的快慢1.机械运动:叫机械运动。

2.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作的物体,(或者说被假定的物体)叫参照物.3.运动和静止是相对的:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的。

4.匀速直线运动:的运动叫做匀速直线运动。

5、速度物理意义:表示物体的物理量。

6.速度的定义:物体在的路程。

公式:速度= , ,路程= , 速度的国际单位是:();常用单位: ( )。

注: 1米/秒= 千米/小时, 1m/s= 。

7.变速运动:物体的运动。

8.平均速度:在变速运动中,用除以可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。

初中初二八年级物理上册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题

初中初二八年级物理上册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题

初中初二八年级物理上册复习教学知识点归纳总结,期末测试试题一、填空题(每空1分,共50分)1.太阳光由各种色光组成,用可使太阳光发生色散,人们发现白光由红、橙、黄、绿、蓝、、紫七色光组成.2.、、这三色光叫做光的三原色。

3.、、三种颜色是颜料的三原色。

4.光具有。

5.太阳光谱的红光外测存在,在紫光的外测存在,这两种都是的光。

6.光在中沿直线传播.光的传播(需、不需)要时间,光速为m/s。

7.光的直线传播的实例:小孔成像、、、等。

8.平面镜能成像,像与物体大小,像与物体到镜面的距离。

9.光射到物体表面时,会发生,根据反射面的情况可分为:反射或反射。

10.光在反射时遵循反射规律:反射角入射角,反射光线、入射光线和法线在内,反射光线、入射光线在法线的。

11.中间比边缘的透镜称为凸透镜,凸透镜对光线有作用,可利用光会聚法测出凸透镜的焦距。

12.凸透镜的成像规律:物距u像距v成像特点应用u>2ff<u<2fu<f13.凸透镜可制成放大镜、幻灯机、照相机,还可以制成和.也可用于眼的矫正。

14.中间比边缘的透镜称为凹透镜,凹透镜对光线有作用.可用于眼的矫正,因为它总是成的像。

15.在光发生折射时,折射光线、入射光线和法线在内。

当光从空气斜射入玻璃(或水)中时,折射光线法线.当光从玻璃(或水)斜射人空气中时,折射光线法线。

当光垂直射入玻璃(或水)中时,传播方向。

二、判断题(13分)16.我们能够看到不发光的物体,是因为被它们反射的光射入了眼睛。

()17.当入射光线与镜面成30°角时,反射角也是30°。

()18.光在反射时,虽然光的传播方向变了,但传播速度不变。

()19.“红外制导”是人们模仿蝙蝠而研制成的。

()20.当光线垂直入射到平面镜上时.光的传播方向不变。

()21.光从水中射入到空气中,光的传播方向一定要发生改变。

()22.太阳的热主要以红外线的形式传送到地球上的。

()23.入射光线靠拢法线,折射光线也一定靠拢法线。

最新人教版八年级物理上册全册知识要点复习提纲

最新人教版八年级物理上册全册知识要点复习提纲

八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。

1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。

测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

2、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min1min=60s 。

3、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。

在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用时间。

八年级物理声现象知识点

八年级物理声现象知识点

八年级物理声现象知识点、测试题及参考答案本章学习的声现象包括声音的发生和传播;音调、响度和音色——即乐音的三特征;噪声的危害及控制等三部分内容经过学习应对声音的产生、传播及其特点、特征有一定的了解,知道噪声的危害、避免或减弱的方法会利用声学知识有效地控制噪声,进行环境保护,能解释许多生活中遇到的相关现象核心知识本章学习的内容,见下图所示.需要说明的是:一、要突出本章重点;二、多与生活相联系.特别关注说理或简答题中考中其实未必会考声现象的相关知识,其实重要的都是通过学习努力掌握物理学科的学习方法,为后面的学习奠定良好的基础.课后练习1:1、一切发声的物体都在()。

声音能靠一切()、()、()物质作为()传播.在()中不能传声。

2、人耳感觉到声音的大小与发声体的()有关,还与发声体的()有关.3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”,这里的高与低是指()A.音调高低 B.响度大小C.音色好坏 D.上述都可能4、在15℃的气温下,人对高墙喊话,能听清回声,人与墙之间的距离至少是()A.17米 B.大于17米C.小于17米 D.无法确定5.第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的:从铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次响声.第一次是由铸铁管传来的,管长931米;两次响声相隔2.5秒,如果当时空气中的声速是340米/秒,求声音在铸铁中的传播速度.6.在汽车行驶的正前方有一座山,汽车以54千米/小时的速度匀速行驶,汽车鸣笛,经3秒后,司机听到回声。

此时汽车距山多远?还需多少时间才能开到山脚下?(当时空气中的声速是340米/秒)练习答案:1,振动,固体,液体,气体,介质,真空 2.振幅,远近 3.A 4.B 5.3908米/秒6.487.5米,32.5秒二、选择题1.下列关于声音传播的说法中,不正确的是()。

A.声音在固体、液体中比在真空里传播的慢B.学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的C.真空不能传声D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了2.不能传播声音的是()。

人教版八年级下册物理期末复习《第7章力》-填空题专练(有答案)-解析板

人教版八年级下册物理期末复习《第7章力》-填空题专练(有答案)-解析板

人教版八年级下册物理期末复习第7章力填空题专练1.如图所示,一氢气球用细绳系在玩具车上,静置于广场的光滑水平地面上,当有匀速的风沿水平方向向右吹来,气球和玩具车在风力作用下向前运动,说明力能改变物体的运动状态;玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面;一段时间后玩具车匀速前进,此时细绳保持竖直(选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”)。

【考点】6F:力的作用效果.【分析】(1)力可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态;(2)风水平向右吹,玩具车在竖直方向上不受风的作用力;(2)物体处于平衡状态时,受平衡力作用,据此进行分析解答。

【解答】解:(1)当有匀速的风沿水平方向向右吹来,气球和玩具车在风力作用下向前运动,说明力能改变物体的运动状态;(2)风水平向右吹,玩具车在竖直方向上不受风的作用力,故玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面;(3)因水平地面光滑,所以玩具车在运动时不受摩擦力的作用;一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进,若此时细绳是倾斜的,则细绳对玩具车有斜向上的拉力,导致玩具车受力不平衡,玩具车不可能做匀速运动,所以此时细绳应保持竖直。

故答案为:运动状态;右;保持竖直。

【点评】本题考查力的作用效果以及力的平衡条件的应用,难度不大,属于基础题。

2.如图所示,在皮划艇比赛时,发令枪响参赛选手奋力划桨,皮划艇由静止迅速前进,说明力可以改变物体的运动状态,向后划桨皮划艇向前运动说明物体间力的作用是相互的;此时以地面为参照物,皮划艇是运动的。

【考点】53:运动和静止的相对性;6F:力的作用效果;6I:力作用的相互性.【分析】(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;(3)判断运动还是静止需要选择一个参照物,然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化,发生变化就是物体相对于该参照物是运动的,否则就是静止的。

八年级上册物理全部知识点填空

八年级上册物理全部知识点填空

八年级上册物理全部知识点填空第一章机械运动一.长度和时间的测量1.由大到小写出长度单位(用符号表示)、、、、、、。

其中是国际上通用的长度单位。

2.刻度尺在使用前先要观察、、。

3.使用刻度尺的注意事项:(1)。

(2)。

(3)。

4.日常生活中一般使用钟、表测量时间。

在实验室里往往使用来测量时间。

5.测量误差可以减小,但不能,同时误差和的区别是:误差不能避免,但是可以避免6.完成单位换算。

(1)125 cm=m=mm=nm;(2)0.25 km=m=µm;(3)1.25 h=min=s;(4)9000 s=min=h。

7.测量的特殊方法有、、等。

二.运动的描述1.机械运动指的是物体的变化。

2.判断物体是运动还是静止,要选取某一物体作为标准,作为标准的物体叫。

判断同一个物体是运动还是静止,如果选取的不同,结果很可能不同。

因此运动和静止都是的,而不是绝对的。

3.有人用诗词来描写运动的相对性:“满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎。

仔细看山山不动,是船行。

”第一句是选为参照物的,第二句是选为参照物的。

三.运动的快慢1.速率是用来描述活动物体的程度的物理量,可以表示成和的比值。

2.在国际单元制中,速率的基本单元是(符号表示)。

交通运输中,常用的速率单元是(符号表示)。

两者的换算干系是。

3.最简单的机械运动是匀速直线运动,它的特征是物体沿着运动,并且不变。

4.对于变速运动而言,也可以用来描述运动快慢。

但是这里v表示的不再是速度而是。

四.测量平均速率1.测量平均速度的实验中用到的测量工具有:、。

2.在刻度尺量程太小的情况下,要完成对大长度物体的测量,可以合理使用平均速度进行间接测量。

斜面的倾斜程度不能太(大或小)。

第二章声现象一.声音的发生和传播1.声音是靠物体的产生的,声音能在、、中以的形式传播,但不能在中传播。

2.通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得,声音在水中比在空气中传播得。

15℃时声音在空气中的传播速度是m/s。

八年级上册物理第一章知识点加例题加练习题(含答案)

八年级上册物理第一章知识点加例题加练习题(含答案)

力1、力是物体对物体的作用,只有一个物体不能产生力。

2、相互作用力:一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对他施加了力的作用,也就是说力的作用是相互的。

这两个力称为一对相互作用力。

这两个力的大小相同,方向相反。

例1:关于力,下列说法正确的是( )A .有的物体自己就有力,如爆炸的手榴弹,所以这个力可以没有施力物体B .力不能离开物体而存在C .两个物体相互接触一定会产生力D .不接触的物体之间一定没有力的作用例2:踢足球时,脚对足球施加力的作用,同时脚也感到痛。

这一现象说明物体之间力的作用是 的,使脚感到痛的力的施力物体是 。

例3:一个穿着旱冰鞋的同学站在墙边用力推墙的时候,他自己会向后滑动。

在这期间,这位同学对墙用的力的施力物体是 ,受力物体是 。

但同学向后滑动,由于运动状态的改变,说明该同学也受到了墙给他的力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。

3、力的作用效果⎩⎨⎧改变物体的形状改变物体的运动状态例4:如图中的甲、乙表示了力的作用效果,其中图甲表示力能使物体的____________发生改变;图乙表示力能使物体的_________发生改变.例5:在跳板跳水运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的______________,后者主要是改变了运动员的____________________。

例6: 下列现象中,不属于力产生的效果的是( )A. 用力拉弹簧,弹簧变长了B. 足球在草地上越滚越慢C. 锯条被压弯了D. 小车在光滑水平面上匀速滑行4、力的三要素:力的大小、方向、作用点。

例7:(1)用较大的力和较小的力拉同一根橡皮筋,发现橡皮筋发生形变的程度不同。

说明:力的作用效与 有关(2)分别按顺时针方向和逆时针方向拧螺母,发现顺时针将螺母拧紧,逆时针将螺母拧松。

说明:力的作用效果与 有关;(3)如下图,分别从A 、B 两处推门,会发现A 处更容易把门推开。

新人教版八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结

新人教版八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结

八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。

4、连通器:上端开口、下端连通的容器。

特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。

应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。

9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

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八年级上册物理实用知识点第一章 机械运动一、长度和时间的测量2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是 ,其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。

1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。

测量长度的常用工具: 。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的 和 ;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

3、国际单位制中,时间的基本单位是 。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

4、测量值和真实值之间的差异叫做( ),我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

减少误差方法:误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

二、运动的描述2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做( )。

参照物的选择:( )物体都可做参照物三、运动的快慢1、物体运动的快慢用 表示。

计算公式:v=( )其中:s ——路程——米(m);t ——时间——秒(s);v ——速度——米/秒(m/s)单位换算( )由v =s t,变形可得:( )( )。

四 测平均速度1、实验原理:2、实验器材: 刻度尺、停表、小车 斜面3、实验时用 测出小车通过的路程,用 测出小车通过这段路程所用的时间,在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。

第二章 声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在2、声音的传播需要 ,真空不能( )4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m 。

二、声音的特性1多数人能听到的频率范围大约从20 HZ~ 20000 HZ。

2、声音的三大特性()()()3 影响响度的主要因素是()4、影响音调的主要因素是()三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

四、噪声的危害和控制3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;为保护听力应控制噪声不超过dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB。

4、减弱噪声的方法:在减弱、在减弱、在人耳处减弱。

第三章物态变化一、温度1、定义:温度表示物体的。

2、单位:常用单位是规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为度,沸水的温度为度,它们之间分成100等份,每一等份叫某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——()(常用液体温度计)②温度计的原理:利用液体的。

④常用温度计的使用方法:使用前:认清温度计的和使用时:温度计的玻璃泡被测液体中,不要碰到;温度计玻璃泡浸入被测液体中,待温度计的示数再读数;读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固①熔化:定义:物体叫熔化。

晶体物质:、非晶体物质:熔化图象:熔化特点:吸热,温度熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断。

熔点:的温度。

熔化的条件:(1)达到。

(2)继续。

凝固:定义:物质从叫凝固。

凝固图象:凝固特点:固液共存,放热,温度凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。

凝固点:晶体熔化时的温度凝固的条件:⑴达到。

⑵继续。

同种物质的熔点凝固点。

三、汽化和液化①汽化:定义:物质从叫汽化。

蒸定义:液体在温度下都能发生的,并且只在液体发生的汽化现象叫蒸发。

发影响因素:(1)液体的();(2)液体的();(3)液体表面空气的流动。

作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有()作用。

定义:在()温度下,在液体内部和表面同时发生的()的汽化现象。

沸沸点:液体()的温度。

腾沸腾条件:(1)达到。

(2)继续沸点与气压的关系:气压越大,沸点②液化:定义:物质从叫液化。

方法:(1)(2)四、升华和凝华①升华:定义:物质从的过程,吸热,②凝华:定义:物质从的过程,放热第四章光现象一、光的直线传播1、光源:定义:能够发光的物体叫光源。

分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光,它不是光源。

2、规律:光在是沿直线传播的。

4、应用及现象:①激光准直。

②影子的形成:③日食月食的形成:④小孔成像:5、光速:光在真空中速度C= ()二、光的反射123光的反射过程中光路是4 反射的分类()和()三、平面镜成像成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物相等②像、物到镜面的相等。

③像、物的连线与镜面④物体在平面镜里所成的像是()像。

成像原理:光的;作用:成像、改变光路。

实像:光线会聚点所成的像虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像四、光的折射3、折射的现象:①从岸上向水中看,水好像很浅,沿着看见鱼的方向叉,却叉不到;从水中看岸上的东西,好像变高了。

②筷子在水中好像“折”了。

③海市蜃楼。

④彩虹。

五、光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫光的色散。

太阳光(即白光)是由多种色光混合而成的。

这是英国牛顿发现的。

2、彩虹是光的现象,海市蜃楼是光的现象。

3、色光的三原色是指红、绿、蓝。

5、看不见的光:是指红光之外的辐射叫红外线和在光谱的紫端以外的看不见的光叫紫外线。

(2)、红外线的作用:(1)制红外线夜视仪。

(2)红外线遥控。

(3)红外线烧烤食物(4)红外线测温度。

(3)、紫外线的作用:(1)有助于人体合成维生素 c 。

(2)杀死微生物灭菌。

(3)能使荧光物质发光来识别钞票的真伪。

第五章透镜及其应用一、透镜1、名词光心:(O)即透镜的中心。

性质:通过光心的光线传播方向。

焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫()。

焦距(f):焦点到凸透镜的距离。

凸透镜:中间(),两边();凹透镜:中间(),两边()2、典型光路3、填表:名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜对光线有()作用凹透镜发散透镜对光线有()作用二、生活中的透镜照相机投影仪放大镜原理凸透镜成像u>2f f<u<2f u<f像的性质三、凸透镜成像的规律1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一(),目的是:使烛焰的像成在光屏中央。

2、实验结论:(凸透镜成像规律)物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f f<v<2ff<u<2f v>2fu<f |v|>u当物体从远处向焦点靠近时,像逐渐()并()凸透镜四、眼睛和眼镜2、近视眼,像成在视网膜的方。

可以戴镜来矫正。

因为它具有光线的性质。

使清晰的图像略向后移...,准确地成在视网膜上。

近视原因:晶体太厚,折光能力强,或眼球在前后方向上太长(用凹透镜矫正)3、远视眼(又叫老花眼)像成在视网膜的方。

可以戴镜来矫正。

因为它具有光线的性质。

使清晰的像略向前移...,准确地成在视网膜上。

远视原因:晶体太薄,折光能力弱,或眼球在前后方向上太短(用凸透镜矫正)利用反射的有:平面镜、水下的倒影、所有面镜;利用折射的有:所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜第六章质量与密度一、质量1、质量:(1)定义:叫做质量。

用字母表示。

质量的国际单位是,1t= kg,1kg= g=1000000 mg .一个中学生的质量50(2)实验中常用来测量物体的质量。

各种秤也是测的工具。

2、天平:天平是测的质量的工具,天平的使用的方法如下:首先把天平放在的桌面上,之后把放在标尺左端的0刻线处,调节,使指针指到分度盘的中线处,表示天平已调平衡。

若指针左偏,则将平衡螺母都向调。

平衡后才能称量质量。

称质量时,物体放在天平的盘,砝码加在盘,加砝码时先加质量大的后加质量小的,最后加游码,直到指针指到分度盘的中线处;读数时物体的质量= 质量+ 游码读数质量。

3、使用天平称质量时应注意:不能用手拿砝码,应用加减砝码,;不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量,要用烧杯等装起来称量;如何称小瓶中水的质量?瓶和水的总质量—空瓶的质量4、质量是物体的固有属性,它不随位置、状态、温度、形状而改变。

1kg的冰化成水后质量为2kg的面拿到月球上质量为,一铁丝把它弯成铁环质量(变、不变)。

二、密度1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2,物理学中用()表示这种特性。

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度的公式:ρ——密度——千克每立方米(kg/m3)m——质量——千克(kg)V——体积——立方米(m3)密度的常用单位单位大,1g/cm3= kg/m3。

水的密度为,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是3、密度的应用:鉴别物质:ρ=m/V。

测量不易直接测量的体积:V=m/ρ。

测量不易直接测量的质量:m=ρV。

三、测量物质的密度1、量筒的使用:液体物质的()可以用量筒测出。

①观察量筒标度的单位。

1L=1dm3 1mL=1cm3②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度)。

③读数时,视线与量筒中凹液面的底部相平(或与量筒中凸液面的顶部相平)。

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