托班春季班务计划
幼儿园托班春季学期工作计划(精选10篇)
幼儿园托班春季学期工作计划（精选10篇）幼儿园托班春季学期工作计划 1一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。
现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。
原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。
巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的`事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。
丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。
利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。
并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
春季托班活动策划书3篇
春季托班活动策划书3篇篇一春季托班活动策划书一、活动主题“春天的约会”二、活动目标1. 让幼儿感受春天的气息，体验春天的美好。
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。
4. 让幼儿在活动中获得快乐，增进亲子关系。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点托班教室或户外操场五、活动对象托班全体幼儿及家长六、活动准备1. 教师准备：（1）设计活动方案，准备活动所需的材料和道具。
（2）布置活动场地，营造出春天的氛围。
（3）安排活动工作人员，确保活动的顺利进行。
2. 家长准备：（1）协助教师准备活动材料。
（2）按照活动要求，给幼儿穿着合适的服装和鞋子。
（3）活动当天按时送幼儿到园。
3. 幼儿准备：（2）愿意积极参与活动，与小伙伴们友好相处。
七、活动流程1. 活动开场（1）教师致辞，欢迎家长和幼儿的到来。
（2）介绍活动的主题和目标，让幼儿对活动有初步的了解。
2. 寻找春天（1）带领幼儿到户外寻找春天的足迹，观察春天的花草树木、小动物等。
（2）引导幼儿用自己的语言描述春天的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 春天的色彩（1）组织幼儿进行绘画活动，让幼儿用色彩表现春天的美景。
（2）展示幼儿的作品，分享创作的快乐。
4. 春天的游戏（1）安排亲子游戏，如“春天的花朵”“春天的小动物”等，增强亲子间的互动和感情。
（2）组织幼儿进行团体游戏，如“春天的音乐会”“春天的舞蹈”等，培养幼儿的团队合作精神。
（2）颁发活动纪念品，表扬幼儿在活动中的积极参与。
八、注意事项1. 活动前要确保场地和设备的安全性，排除潜在的危险因素。
2. 活动中要关注幼儿的情绪和身体状况，及时给予关心和照顾。
3. 请家长在活动中积极配合教师的工作，共同引导幼儿参与活动。
4. 活动结束后，要做好场地清理和整理工作。
篇二春季托班活动策划书一、活动主题“春天的足迹”二、活动目标1. 让幼儿感受春天的气息，体验春天的美好。
春季托班活动策划书3篇
春季托班活动策划书3篇篇一春季托班活动策划书一、活动主题“亲近自然，快乐成长”二、活动目标1. 让孩子们亲近大自然，感受春天的气息，欣赏春天的美景。
2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高孩子们的审美能力。
3. 增强孩子们的团队合作意识和竞争意识，培养孩子们的自信心和勇气。
4. 促进孩子们的身心健康发展，提高孩子们的身体素质和免疫力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象托班全体幼儿及教师六、活动准备1. 物资准备：准备足够的食物、水、药品、游戏道具等。
2. 人员准备：安排足够的教师和工作人员，负责活动的组织、安全保障和医疗救护等工作。
3. 安全准备：对活动场地进行安全检查，排除安全隐患。
对孩子们进行安全教育，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
4. 知识准备：向孩子们介绍春天的特点和自然常识，让孩子们对春天有更深入的了解。
七、活动内容1. 踏青赏花：组织孩子们到公园或郊外踏青赏花，让孩子们感受春天的气息，欣赏春天的美景。
2. 亲子游戏：组织家长和孩子们一起参加亲子游戏，如拔河比赛、接力赛跑、亲子跳绳等，增强家长和孩子们之间的感情。
3. 手工制作：组织孩子们进行手工制作，如绘画、剪纸、手工制作等，培养孩子们的想象力和创造力。
4. 野餐活动：组织孩子们进行野餐活动，让孩子们在大自然中享受美食，感受大自然的美好。
八、活动流程1. 9:00-9:30 集合出发教师在托班门口集合幼儿，检查幼儿的衣物和装备，确保幼儿的安全和舒适。
教师向幼儿介绍活动的目的和流程，激发幼儿的兴趣和参与度。
教师带领幼儿乘坐校车或大巴前往活动地点，在车上与幼儿互动，唱歌、讲故事等，让幼儿在轻松愉快的氛围中度过车程。
2. 9:30-10:30 踏青赏花教师带领幼儿到达活动地点，组织幼儿有序下车，注意安全。
教师向幼儿介绍活动地点的环境和特色，引导幼儿观察周围的花草树木，感受春天的气息。
教师鼓励幼儿自由探索，采摘一些自己喜欢的花朵或叶子，作为手工制作的材料。
春季托班学期工作计划8篇
春季托班学期工作计划8篇春季托班学期工作计划篇1本学期，我班将主要以保育为重点。
首要工作是保证幼儿身体健康上能得到很好的照顾。
以此为基础，逐步训幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
一、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、能跟随老师参加集体活动，愿意和同伴一起做游戏，尽量和喜欢的同伴分享食物和玩具，体会其中的快乐。
3.意识到自己和他人明显的情绪表达，愿意在大人的提醒下问候他人，能够使用日常礼貌用语，进行简单的回应。
4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。
5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。
如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。
6、学习在集体生活中遵守简单的规则。
7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
二、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证证幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动，促身体健康发展;引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展;培养喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。
生活：在轻松愉快的环境里，培养健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。
1.培养孩子认识自己常用的物品和标志，享受在大人的帮助下清洁身体，洗手，养成卫生习惯。
2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。
3.帮助孩子建立独立如厕和规律睡眠的习惯。
4.鼓励孩子与他人交流，逐渐适应集体生活。
5、引导随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。
游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。
托班春季班务工作计划
托班春季班务工作计划托班春季班务工作计划（精选3篇）时间过得太快，让人猝不及防，又解锁了新的工作，让我们一起来学习写工作计划吧。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是店铺为大家整理的托班春季班务工作计划（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
托班春季班务工作计划1一、班级情况分析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。
经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。
幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。
在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。
如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。
许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。
个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。
二、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。
动作协调、灵敏。
语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
社会领域1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
幼儿园托班春季工作计划3篇
幼儿园托班春季工作方案幼儿园托班春季工作方案精选3篇〔一〕近年来，随着我国经济的不断开展和人们对早期教育的重视度不断进步，越来越多的幼儿园托班开场实行春季工作方案。
春季工作方案是指针对春季特点制定的工作方案，其目的是为了更好地规划、组织和开展幼儿园托班春季教育教学工作。
那么，如何制定一份科学合理的幼儿园托班春季工作方案呢？制定幼儿园托班春季工作方案，首先要确定主要内容，以确保方案科学、合理。
幼儿园托班春季工作方案一般应包括三个主要局部：教育教学工作方案，学生活动方案和老师培训方案。
详细内容如下：1.教育教学工作方案〔1〕教育教学目的：制定开展春季教育教学的总体目的，如培养幼儿们的社交才能、认知才能、语言才能等等。
〔2〕老师备课方案：制定春季老师备课方案，对各个教学过程和内容进展细节安排和分工，确保每一节课都能到达既定的教学目的。
〔3〕课程安排：安排集体活动和小组活动的教学方案，确定每周要开展的专题及相关教学课程安排。
〔4〕课程评估：考虑如何对每周的教学课程进展评价，以及如何进展适当的调整，以促进幼儿的学习进步。
2.学生活动方案〔1〕室内活动方案：根据儿童的年龄特征和注意力集中时间，制定各种室内游戏、玩具活动，包括手工、读书、游戏等。
按照有规律、有节奏地施行，力求在一个学期内幼儿能有效的操作和提升自己的才能。
〔2〕户外活动方案：利用春季多样化的气候和天气，选择季节特点，规划各种户外活动，如植物观察、小动物观察、游戏娱乐等。
3.老师培训方案〔1〕为幼儿园托班设计特别的老师培训方案，包括增强师生之间的沟通技能、培养老师的创造力及解决问题的才能以及更高效的学习方法等。
〔2〕学习最新的教育教研成果，参加教育教研交流，进步自己的教育教学程度，持续推广和改良教学方式和方法。
1.理解幼儿家庭和园内情况。
幼儿园托班春季工作方案制定前期，需要理解家庭环境和幼儿的个性特点，此外，还需要借助于家长会、园区会议等渠道理解幼儿园整体情况。
春季托班活动策划书3篇
春季托班活动策划书3篇篇一春季托班活动策划书一、活动主题“拥抱春天，快乐成长”二、活动目的1. 让托班孩子们感受春季的美好，亲近大自然。
2. 通过丰富多彩的活动，培养孩子们的观察力、动手能力和社交能力。
3. 增强孩子们对班级的归属感，提升集体凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点托班室内和附近公园五、参与人员托班全体师生六、活动准备1. 准备各种春季相关的图片、故事书等教学材料。
2. 采购手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 准备适合孩子们的户外活动玩具，如风筝、泡泡水等。
4. 提前联系公园，确保活动顺利进行。
5. 安排工作人员负责活动的组织和安全保障。
七、活动内容1. 上午活动：室内教学：通过图片、故事等向孩子们介绍春季的特点和变化。
春季手工：带领孩子们制作春天主题的手工作品，如花朵、蝴蝶等。
2. 下午活动：户外探春：带领孩子们到附近公园，观察花草树木的变化，感受春天的气息。
户外游戏：组织孩子们进行放风筝、吹泡泡等游戏。
八、活动预算主要包括教学材料费用、手工材料费用、户外活动玩具费用等，共计[X]元。
九、注意事项1. 确保孩子们的安全，随时关注孩子们的状态。
2. 活动过程中注意卫生，提醒孩子们爱护环境。
3. 根据天气情况合理安排活动，如遇恶劣天气及时调整。
4. 鼓励每个孩子积极参与活动，让他们都能体验到活动的乐趣。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《春季托班活动策划书》一、活动主题“拥抱春天，快乐成长”二、活动目的1. 让托班幼儿感受春天的美好，培养他们对大自然的热爱之情。
2. 通过丰富多彩的活动，增强幼儿的身体素质和协调能力。
3. 促进幼儿之间的交流与合作，提高他们的社交能力。
4. 给幼儿和家长提供一个共同参与、互动的平台，增进亲子关系。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点托班室内和室外场地五、参与人员托班全体幼儿及家长六、活动准备1. 准备各种春天主题的装饰物品，如花朵、蝴蝶等，用于布置活动场地。
2023托班春季班务计划-(通用5篇)
2023托班春季班务计划-（通用5篇）2023托班春季班务计划篇1一、工作小小班的幼儿是离开家庭走向集体生活的关键阶段，幼儿集体生活的时期，“以养为主，教养融合”是小小班保教活动要遵循的一条准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。
规程与实践工作中的问题，以培养幼儿愉快地参加活动，让在快乐的游戏和生活中健康成长。
（一）健康领域逐渐集体生活，稳定、愉快的情绪。
养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。
能合群地参加体育游戏，并能简单的游戏规则能从中愉快的体验。
（二）语言领域喜欢倾听和成人或同伴的交谈。
乐意回答成人提问，也能向成人简单的问题。
喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的性。
喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
（三）社会领域乐意在成人的帮助下学习的事情做。
能遵守简单的生活常规和准则，并逐渐养成习惯。
能亲近老师和同伴，乐意帮助做点事。
在成人的下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。
会地或在成人的提醒下使用礼貌用语。
（四）科学领域对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有的愿望。
能认识并说出3~4种颜色，认识圆形、方形。
（五）艺术领域乐意参加音乐活动，能大胆地尝试用多种材料造型游戏，对线条、色彩等有的感受和力。
二、保育工作的生活作息制度，对幼儿饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬培养幼儿的生活习惯，春季传染病的预防工作，室内外空气流通，每天对幼儿的生活用品消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒，天气或活动量大小，地帮助幼儿增减衣服，帮助幼儿学会吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、入厕等，使其学习自已的事情做，并幼儿的生活自理能力。
三、家长工作家长是孩子的任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的，家长工作是必要的。
和家长商讨孩子的教育问题，家园教育，并和家长一起同步前进。
家长，家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。
2023托班春季班务计划篇2一、班级情况分析我班现有托儿18名，其中新生有2名。
幼儿园托班春季教学计划(锦集15篇)
幼儿园托班春季教学方案〔锦集15篇〕篇1：托班春季教学方案本学期我班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、安康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
本班幼儿局部都是新入园的小朋友，平安意识淡薄，为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份平安教育方案：1、生活平安全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心开展的规律，在平安的意识浸透下，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的开展需要。
〔1〕坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
〔2〕坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。
〔3〕把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
〔4〕严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；〔5〕日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
2、进餐、午睡平安托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
2024年托班春季班务计划（三篇）
2024年托班春季班务计划本学期伊始，为确保幼儿健康快乐地成长，并在成长过程中持续进步，本班特制定以下严谨、细致的班务计划：一、班级现状分析本班现有幼儿共计____人，均为初入幼儿园的新生。
经过一学期的适应，绝大多数幼儿已顺利融入幼儿园生活，在生活习惯、卫生习惯及自理能力等方面取得了显著进步。
本学期新加入的幼儿仍面临一定的适应挑战，表现为哭闹现象及生活自理、常规习惯方面的不足。
加之假期后的情绪波动，部分幼儿集体意识与纪律性有待加强。
二、教学计划1. 教育目标旨在助力每位幼儿平稳过渡到托班集体生活，为每位幼儿提供充分展现其发展水平与特点的平台。
通过细致观察幼儿在各领域的发展状况，精心策划并组织多样化的活动，以促进幼儿身心的和谐全面发展。
2. 主题目标结合幼儿年龄特点，精选贴近幼儿生活实际的素材，设定以下主题教学活动：《春天来了》：引导幼儿认识春天的到来，感受花开花落、草长莺飞的自然景象，激发幼儿对春天的热爱之情，并培养其爱护环境的意识。
《宝宝真聪明》：注重培养幼儿的语言表达能力、初步的数学概念、人际交往及生活自理等综合能力。
《宝宝真快乐》：通过游戏与实践活动，提升幼儿的合作能力、问题解决能力、动手操作能力及运动协调能力，激发其创造力与想象力。
三、保育与教育计划1. 坚持每日晨检、午检制度，密切关注幼儿身体状况，根据天气变化适时调整幼儿着装。
2. 实施个性化保育与教育策略，针对个别发展滞后的幼儿加强个别指导，确保每位幼儿都能得到适宜的支持与帮助。
四、绿色活动计划1. 召开家长会，普及绿色生活知识，倡导家园共育理念。
2. 设立“自然角”，引导幼儿参与种植活动，培养其对大自然的热爱与尊重。
3. 组织“春游”活动，让幼儿亲近自然，感受大自然的魅力，激发其初步的环保意识。
五、节日教育活动计划1. 通过“五一劳动节”教育，让幼儿了解劳动者的辛勤付出，培养其热爱劳动的优良品质。
2. 庆祝“六一国际儿童节”，让幼儿感受到节日的欢乐与温暖，增进同伴间的友谊。
幼儿园托班春季班务计划 幼儿园托班游戏计划(七篇)
幼儿园托班春季班务计划幼儿园托班游戏计划(七篇)幼儿园托班春季班务计划幼儿园托班游戏计划篇一本班为托班,班级年龄两岁到三岁。
其中男孩12人,女孩13人。
教师两名,保育员两名。
本班幼儿年龄较小,在家中是“小皇帝、小公主”倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯,故班级幼儿普遍存在两个现象:1、不爱护园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较自私的为自已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。
针对以上情况将在月主要工作安排中体现。
一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。
1、保育本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。
保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。
班级做好各项卫生消毒工作。
2、教育本班采用托班教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。
课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
托班春季学期班务工作计划
一、前言春季学期是托班幼儿成长的关键时期，为了更好地保障幼儿的健康成长，提高教育教学质量，本学期我们将紧紧围绕幼儿的身心发展特点，制定以下班务工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿的身心健康水平，培养良好的生活习惯。
2. 加强幼儿的德育教育，培养良好的道德品质。
3. 提升教育教学质量，促进幼儿全面发展。
4. 加强家园沟通，形成教育合力。
三、具体措施1. 健康管理（1）严格执行晨检制度，确保幼儿身体健康。
（2）加强卫生保健知识教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
（3）定期组织幼儿体检，及时发现并处理幼儿的健康问题。
2. 生活管理（1）制定合理的生活作息时间表，确保幼儿作息规律。
（2）加强生活技能培养，如穿衣、洗手、整理床铺等。
（3）关注幼儿情绪变化，及时进行心理疏导。
3. 教育教学（1）根据幼儿年龄特点，制定科学合理的教学计划。
（2）注重幼儿兴趣培养，开展丰富多彩的户外活动。
（3）加强家园合作，共同关注幼儿成长。
4. 德育教育（1）开展爱国主义教育，培养幼儿的爱国情怀。
（2）加强诚信教育，培养幼儿诚实守信的品质。
（3）开展环保教育，提高幼儿的环保意识。
5. 家园沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况。
（2）建立家长微信群，及时发布幼儿在园动态。
（3）开展亲子活动，增进家园感情。
6. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德建设，提高教师教育教学水平。
（2）组织教师参加业务培训，提升教师综合素质。
（3）关心教师身心健康，营造良好的工作氛围。
四、工作要求1. 各部门要密切配合，确保班务工作顺利开展。
2. 教师要严格遵守工作纪律，认真履行职责。
3. 家长要积极配合幼儿园工作，共同关注幼儿成长。
五、总结春季学期班务工作计划是我园教育教学工作的一个重要环节，我们将以饱满的热情投入到工作中，为幼儿的健康成长提供有力保障。
在新的学期里，让我们携手共进，共创美好未来！。
托班春学期工作计划优质5篇
托班春学期工作计划优质5篇通过工作计划的制定一定可以提升我们的工作技能，提前规划好自己的工作，有助于我们个人能力的提高，赶紧写好工作计划吧，XX小编今天就为您带来了托班春学期工作计划优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
托班春学期工作计划篇1毛毛班班级计划新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划：一、班级情况分析我班现有幼儿17人，其中女孩11人，;男孩有6人。
我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。
2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。
二、教育教学1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。
建立学习型组织。
2、孩子的能力培养：(a)生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。
(b)学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。
(c)动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。
3、开展有益的活动.我们将带孩子远足，走入大自然。
重视对孩子进行环保教育。
三、卫生保健1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。
2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。
托班春学期工作计划篇2一、指导思想：上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。
本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合托班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。
二、工作目标：1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的准备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
幼儿园小班春季学期班务工作计划（通用35篇）
幼儿园小班春季学期班务工作计划（通用35篇）幼儿园小班春季学期班务工作计划一、幼儿园小班的教学策略1、通过生动形象的教学形式，学习各项生活技能学会各项生活技能的正确的操作方法是幼儿获得生活自理能力的关键，小班幼儿是直觉形象思维，为了让幼儿学得轻松愉快，我们运用了形象生动的教学形式，使幼儿乐于学习。
2、把生活能力的培养寓于游戏之中爱游戏是孩子的天性。
对孩子说来，最高兴事莫过于游戏了，游戏是孩子幸福的源泉，小班幼儿特别喜欢边说边玩，抓住这一特征，我们就让孩子在游戏中，在自己动手操作中进行能力培养，同时注意个别孩子的指导培养。
3、在日常生活的各个环节，鼓励幼儿进行生活技能的操作练习为了使幼儿熟练掌握生活技能，教师必须在日常生活中有意识地创造条件让幼儿反复练习。
我们抓住日常生活中每一个可以利用的机会，为幼儿提供学习途径。
4、通过鼓励、表扬，增强幼儿自我服务的信心小班幼儿情感脆弱，畏惧感强，对于他们的一点点进步，成人都不该忽视，应鼓励他们最微小的表现独立性的愿望。
如幼儿自己扣上扣子，但位置却扣错了。
我们首先肯定幼儿独立意识，表扬他：“真能干，能自己扣上扣子。
”接着纠正：“只是一颗小扣子进错了门，重新扣一次好吗？”使幼儿产生良好情绪，提高自信心。
使每个幼儿都品尝成功，进一步提高幼儿的生活自理能力，获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。
当幼儿取得点滴进步时，对他说“你真棒”、“真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心，成为激励幼儿自觉掌握自我服务能力的强大推动力。
5、做好家长工作，形成家园一致教育小班幼儿生活自理能力的培养仅在幼儿园还不够，需要家园一致教育，为此，我们召开了家长会，向家长宣传孩子能力培养的重要性及需要家长配合的事项，希望家长在家中为幼儿创设自己动手的条件，让孩子来做一些力所能及的事，并传授给家长们一些教学技巧。
二、幼儿园小班春季学期班务工作计划（通用35篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
托班春教学计划7篇
托班春教学计划7篇托班春教学计划篇1新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。
二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能与班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。
并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。
四、家长工作1.及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。
2.做到每周与两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。
五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！托班春教学计划篇2一、班级情况分析我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。
本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养、进一步加强幼儿语言表达能力的培养。
二、工作要求：1、在教育教学方面。
利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。
托班春季教学工作计划5篇
托班春季教学工作计划5篇托班春季教学工作计划篇1自进入中班以来，幼儿在绘画方面的潜力有所提高，能按自我的意愿画出自我的所思所想，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必须的表现潜力，并掌握了必须的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐;在礼貌礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面，幼儿基本上能做到自我的事情自我做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。
小朋友的学习用心性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。
因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮忙每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们根据幼儿园的年度工作，特制定本班班务计划如下：一、状况分析：本学期共有幼儿41名，男生21名，女生20名。
经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。
在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的群众舞，能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中，能持续身体平衡及协调，有必须的规则意识和自我保护潜力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，明白饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服，整理物品的潜力也明显提高;在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达潜力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强。
孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按必须规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有必须的表现潜力;在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守群众规则，孩子们理解了爱国主义教育，明白自我是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自我的事情自我做，愿意为群众和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。
春季托班教学工作计划（四篇）
春季托班教学工作计划一、指导思想：二、我园基本情况：新年新气象，本学期我园也有崭新的面貌，班级重新粉刷、环境布置更新、增添玩具橱、图书橱、教玩具。
本学期我园有两个班共____人，两名幼儿教师，分为大班和中班，大班____人，中班____人。
其中中班有几名幼儿是本学期新入园的，对幼儿园环境不太熟悉，纪律常规较差。
而大班也有几名从别的幼儿园转入的幼儿，这些幼儿都有上过幼儿园，常规较好。
三、主要工作任务与政策：1、保教工作：（1）、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢上幼儿园，适应集体生活，愉快地参加各项活动，消除幼儿胆小的情绪。
（2）、建立各班级的一日活动常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则。
（3）、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的卫生习惯，懂得保持个人卫生。
（4）、注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园的情感。
教育幼儿有礼貌，学会简单的礼貌用语。
（5）、培养幼儿注意倾听他人讲话的习惯，学习用普通话与人交往，能用简短的语言表达自己的意愿。
（6）、激发幼儿乐意参加各种体育活动的兴趣，使幼儿初步掌握走跑跳钻爬等动作。
（7）、激发幼儿参与艺术方面的兴趣。
2、家长工作：（1）、与家长签订接送安全责任状。
（2）、要求家长配合幼儿园对幼儿进行常规教育。
（3）、利用家长接送幼儿的.时间及时向家长交流幼儿的情况。
（4）、利用“家长园地”定期宣传家教知识。
（5）、填写《幼儿发展情况手册》与家长保持书面交流。
（6）、在期末时召开家长会。
3、教研工作：（1）、认真学习新教材，探讨如何根据本班实际情况使用好新教材。
（2）、与邻近幼儿园教师交流教学经验。
四、月份工作安排：____月份：1、做好期初幼儿注册工作，并做好新生入园工作。
2、重新布置班级环境布，整理卫生。
3、制定园、班各种工作计划。
4、加强新学期的常规训练。
6、训练幼儿早操。
7、开展“寻找春天”主题活动。
8、做好幼儿园十个有十个要跟踪检查。
____月份：3、培养幼儿绘画的兴趣及能力。
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托班春季班务计划
新的学期新的开始，为了让幼儿健康快乐地成长，在成长中不断进步，本班制定了班务计划如下：一、班况分析
我班有幼儿28人，全都是刚入园的新生，年龄在2004年2月"2005年10月之间。
决大多数幼儿以入园一学期，已适应了幼儿园生活，生活习惯、卫生习惯、自理能力等方面比上学期有了很大的进步。
通过对幼儿的观察，发现班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌……但本学期新生仍存在哭闹现象，生活自理和常规方面较差，加上幼儿经过一个假期的休息，情绪也出现波动，集体意识纪律性较差。
二、教学计划
1、教育目标
帮助每个幼儿顺利地适应托班集体生活，为每位幼儿提供能充分表现其发展水平和特点的机会；观察每位幼儿各方面的发展情况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心的和谐发展。
2、主题目标
本学期针对幼儿年龄特点选择贴近幼儿生活的材料，制定下列主题活动。
《春天来了》知道春天来了，花儿开放了，小草变绿了，天气暖和了。
在老师的引导下，会用多种感官感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美，知道爱护花草树木不乱摘乱踏。
《宝宝真聪明》培养和训练孩子的语言、数的初步概念、与人交往、生活自理等方面的认知与实践能力。
《宝宝真快乐》培养和发展孩子与人合作、解决问提、动手动脑、运动等方面的协调与创造能力。
三、保教计划
1、坚持明天对幼儿进行晨检、午检，对幼儿细心照顾，根据天气的变化及时为幼儿增减衣物。
2、保教工作从幼儿心理特点出发集体教育和个别教育相结合，对于个别发展缓慢的孩子要加强个别指导。
四、绿色活动
1、召开家长会，宣传绿色知识请家长配合做到家园共育。
2、创设‘自然角’种植绿色植物。
3、开展‘春游’活动，增进幼儿对大自然的情感使之萌发初步的环保意识。
五、节日计划
1、认识‘五一劳动节’知道是全国劳动人民的节日，教育幼儿从小爱劳动。
2、认识‘六一国际儿童节’知道是全世界小朋友的节日。
3、知道‘八一建军节’尊敬解放军叔叔。
六、家园合作
让家长了解孩子在幼儿园内各方面的表现，了解教师是如何教孩子，同时支持幼儿园的教育活动。
1、家长园地：以文字的形式定期对家长进行指导。
2、家长会：通过家长与教师的交流互换教育经验。
3、接送交流：让家长了解孩子在幼儿园的一日生活表现以及让教师了解幼儿在家庭里的行为表现，加强沟通交流经验，共同促进幼儿发展。
4、半日活动开放日：邀请家长和幼儿一起来园，使家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的一日教学活动。
七、安全工作
三位教师齐心协力，每天对教室、寝室和和活动场地进行检查杜绝事故的发生，对幼儿的玩具、用具合理摆放每天进行坚持并定期消毒，发现不安全因素及时处理，幼儿户外活动时不能离开教师视线到不安全的地放活动。
实用文档 1。