数学手抄报数学趣味小故事文字稿
数学小报数学小故事
数学小报数学小故事# 数学小报之数学小故事。
一、祖冲之与圆周率。
你知道吗？在很久很久以前的中国，有一个超级厉害的数学家叫祖冲之。
那时候可没有咱们现在这么高级的计算器哦。
祖冲之就对圆这个东西特别感兴趣。
圆看起来普普通通的，可是它里面藏着一个特别神秘的数字，这个数字就是圆周率。
圆周率是啥呢？就是圆的周长和直径的比值。
祖冲之就开始了漫长又艰苦的计算。
他整天就在那儿写写算算，用的都是一些很古老的计算工具，像算筹之类的。
他就这么一直算啊算，最后算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这可太了不起了！要知道，在那个时候，能把圆周率算到这个精度，简直就是个奇迹。
就好比在没有地图的情况下，还能准确地找到一个超级小的宝藏一样困难。
而且这个数字在后来的数学、工程、建筑等好多领域都发挥了巨大的作用呢。
二、阿基米德测皇冠。
在古希腊，有个聪明绝顶的家伙叫阿基米德。
当时的国王有一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在里面掺了银子，就想让阿基米德去检查检查，但是又不能破坏皇冠。
这可把阿基米德给难住了。
阿基米德每天都在想这个问题，想得脑袋都大了。
有一天，他去洗澡，当他一躺进浴缸的时候，水就溢出来了。
这时候他突然灵光一闪，“哎呀！”他大叫一声，连衣服都没穿就跑出去了（当然这是个传说啦，不过能看出他有多激动）。
他发现了一个超级重要的原理，就是物体浸入水中的体积等于它排开的水的体积。
他就用这个原理来检测皇冠。
他把皇冠和相同重量的纯金分别放入装满水的容器里，测量它们排出水的体积。
如果皇冠排出的水的体积和纯金排出的水的体积不一样，那就说明皇冠不是纯金的。
最后阿基米德成功地证明了皇冠被掺假了，也因为这个发现，这个原理就被叫做阿基米德原理啦。
三、高斯巧算1 + 2 + 3 + ……+ 100。
在德国，有一个数学小天才叫高斯。
高斯小时候在一个学校上学，他的数学老师可喜欢出难题刁难学生了。
有一天，老师在黑板上写了一道题：1 + 2 + 3 + ……+ 100等于多少？其他同学看到这个题都懵了，这么多数加起来，得算到什么时候啊。
五年级上册数学小报内容摘抄
五年级上册数学小报内容摘抄一、数学趣味小故事。
1. 高斯求和。
在高斯小的时候，他的数学老师出了一道题目：1+2+3+…+99+100等于多少？同学们都在埋头苦算，而小高斯很快就得出了答案。
他发现1+100 = 101，2+99 = 101，3+98 = 101……这样两两相加一共有50组101，所以答案就是50×101 = 5050。
这个故事告诉我们，在做数学题时要善于观察和发现规律。
2. 阿基米德测皇冠。
叙拉古的国王让人打造了一顶纯金的皇冠，但是他怀疑工匠在里面掺了银子。
于是他找来阿基米德，让他鉴定皇冠是否是纯金的。
阿基米德苦思冥想，有一天他在洗澡的时候，发现当他进入浴缸时，水会溢出，而且他感觉自己的身体浸入水中的体积等于溢出的水的体积。
他突然想到可以用这个方法来测量皇冠的体积，再根据皇冠的重量算出它的密度，从而判断皇冠是否是纯金的。
阿基米德通过智慧解决了这个难题，也为后来的物理学和数学发展奠定了基础。
二、数学知识点整理。
1. 小数乘法。
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：2.5×3表示3个2.5相加的和是多少。
小数乘小数的计算方法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。
例如：0.25×0.4，先算25×4 = 100，因数中一共有三位小数，所以积是0.100，化简后为0.1。
2. 简易方程。
方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。
例如：2x+3 = 7就是一个方程，其中x是未知数。
等式的性质：- 等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
例如：如果x+2 = 5，那么x+2 - 2 = 5 - 2，即x = 3。
- 等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。
例如：如果2x = 6，那么2x÷2 = 6÷2，即x = 3。
一年级手抄报数学内容大全
一年级手抄报数学内容大全一、数学趣味小故事。
- 在数字王国里，0和1是非常特别的数字。
0就像一个小圆圈，它表示什么都没有。
可是，当0和1站在一起的时候，就变得很神奇了。
10就比1大多了，100就更大了。
0就像一个魔法数字，能让1变得更强大。
有一天，1骄傲地对0说：“你看你，什么都没有，我自己就可以表示1个东西。
”0不服气地说：“那我们组合一下看看。
”于是他们组合成了10，1惊讶地发现，现在这个数字比自己大多了。
从那以后，1再也不敢小看0了呢。
- 德国著名数学家高斯小时候就非常聪明。
在他上小学的时候，有一次老师让同学们计算1 + 2+3+4+……+99 + 100的和。
同学们都开始埋头苦算，只有小高斯静静地思考了一会儿，就举起了手。
老师很惊讶，小高斯说：“1加100等于101，2加99等于101，3加98等于101……这样一共有50个101，所以结果是50×101 = 5050。
”老师听了非常高兴，夸奖小高斯是个数学天才。
二、数学小知识。
1. 认识数字。
- 我们一年级学习的数字有0 - 9。
0像鸡蛋圆溜溜，1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像秤钩来买菜，6像哨子吹一吹，7像镰刀割青草，8像麻花拧一拧，9像勺子能盛饭。
这些数字可以组成很多不同的数，比如12，就是由1个十和2个一组成的。
2. 数的大小比较。
- 当我们比较两个数的大小时，先看数位。
数位多的数就大，比如12和9，12是两位数，9是一位数，所以12大于9。
如果数位相同，就从高位比起。
比如15和13，十位都是1，再看个位，5大于3，所以15大于13。
3. 简单的加减法。
- 加法就是把两个数合起来。
比如3 + 2，我们可以想3个小方块再加上2个小方块，一共就是5个小方块，所以3+2 = 5。
减法是从一个数里去掉一部分。
像5 - 3，就是从5个小苹果里拿走3个，还剩下2个，所以5 - 3 = 2。
三、数学小游戏。
趣味数学手抄报三年级内容
趣味数学手抄报三年级内容一、趣味数学故事。
1. 曹冲称象。
- 曹冲是三国时期曹操的儿子，他非常聪明。
有一次，有人送给曹操一头大象，曹操想知道大象的重量。
可是当时没有那么大的秤能直接称大象。
曹冲想出了一个办法，他先把大象赶到一艘船上，看船身下沉多少，就在船舷上做一个记号。
然后把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到做记号的地方为止。
最后称一称船上石头的重量，石头的总重量就是大象的重量。
这个故事告诉我们，在解决数学问题时，有时候可以通过转化的方法，把复杂的问题简单化。
2. 高斯求和。
- 德国著名数学家高斯小时候就展现出了非凡的数学天赋。
有一次，他的老师让全班同学计算1 + 2+3 + …+100的和。
其他同学都在埋头苦算，高斯却很快得出了答案。
他发现1+100 = 101，2 + 99=101，3+98 = 101……这样两两相加一共有50组，所以最后的结果就是101×50 = 5050。
这个故事让我们知道，在数学中寻找规律可以快速解决问题。
二、数学小知识。
1. 数字的起源。
- 数字的产生经历了漫长的过程。
在远古时代，人们为了记录猎物的数量等，开始使用实物计数，比如用小石子或者树枝。
后来逐渐发展出了刻痕计数等方法。
随着社会的发展，不同地区产生了不同的数字符号。
现在我们通用的阿拉伯数字，实际上是由印度人发明，由阿拉伯人传播到欧洲，然后在全世界广泛使用的。
2. 数学符号的意义。
- “+”号和“ - ”号：15世纪德国数学家魏德曼最先使用了这两个符号。
“+”表示增加、合并等意思，“ - ”表示减少、去除等意思。
- “×”号：英国数学家奥特雷德于1631年在他的著作中首次使用。
它表示几个相同加数的简便运算。
- “÷”号：最初这个符号是作为减法符号在欧洲大陆流行，后来瑞士数学家拉哈在他的著作中正式将其作为除号，它表示平均分的意思。
三、趣味数学题。
1. 鸡兔同笼问题。
- 题目：在一个笼子里，有鸡和兔共8只，它们共有22只脚。
数学小报 《趣味数学小故事》手抄报内容
数学小报《趣味数学小故事》手抄报内容《趣味数学小故事》手抄报内容由苗苗手抄报网为大家提供1、趣味数学小故事内容——八戒吃了几个山桃?八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：大家一起吃！可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1八戒指着上面的3，大方的说，你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？2、趣味数学小故事内容——阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为阿拉伯数字呢？于是，他就去问妈妈:0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？妈妈摇摇头说：阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
小明听了说：原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？妈妈笑了。
3、趣味数学小故事内容——儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。
十位相加再加一，得数算得快又准。
数学小报小猴刚说完，小狗又开始朗诵：退位减法并不难，数位对齐才能减。
个位数小不够减，要向十位借个一。
十位退一是一十，退了以后少个一。
数学小故事三年级手抄报
数学小故事三年级手抄报题目：数学小故事一、神奇的数学叔叔从前有个叫小明的孩子，他对数学非常不感兴趣。
一天，他遇到了一个神奇的数学叔叔，叔叔告诉他，数学其实是一门有趣的学科，可以解决很多问题。
于是，小明开始了他的数学之旅。
叔叔带小明去山上找野生动物，他们看到了一群羊，小明不禁问叔叔：“叔叔，这有多少只羊呢？”叔叔回答道：“我们可以数数看。
”于是，小明开始数，每数到十就”拐一拐“，最后他们数完了，一共有三十只羊。
小明大开眼界，他发现数学原来可以这么有趣！他开始经常和叔叔一起玩数学游戏，比如猜数字、算术题等。
慢慢地，小明不仅对数学产生了浓厚的兴趣，还在数学竞赛中取得了好成绩。
二、魔法的乘法口诀小明是个爱偷懒的孩子，他总是不愿意背乘法口诀表。
于是，他找到了一本讲述魔法的乘法口诀故事书。
据说，这本书里有一种神奇的魔法，只要读出乘法结果，就能获得想要的东西。
小明怀着好奇心打开书，先看到了乘法口诀表上的“1乘1等于1”，他不以为然地念了出来，果然什么都没有发生。
接着，小明念出了“9乘9等于81”，他惊奇地发现桌子上多了一支笔。
他更加激动了，接连念出了“7乘8等于56”、“6乘6等于36”，每念一次，都会有一样东西出现在他面前。
从那以后，小明对乘法口诀表充满了兴趣，他努力学习乘法，并且通过魔法的帮助，很快背好了整张乘法口诀表。
这个故事告诉我们，数学并不只是枯燥的知识，它还蕴藏着无穷的魔力，让我们在学习中发现乐趣和惊喜。
三、小猴子爱数学在一个热带雨林中，有一只叫小橙的猴子非常聪明，他非常喜欢数学。
每天，小橙都会去数数周围的树叶、水果和树木的枝条。
有一天，小橙在数树叶的时候，遇到了一只算术题问号。
小橙决定帮助计算这个算术题。
经过一番思考，小橙算出了答案，为算术题“10 - 5 = ?”，他回答：“答案是5！”小橙的答案是对的，他获得了一根美味的香蕉作为奖励。
从那时起，小橙对数学更加热爱，他每天都会在雨林中寻找数学题目，并努力解答。
数学科学家的故事手抄报内容
数学科学家的故事手抄报内容1. 牛顿啊，那可是个超级厉害的数学科学家！你想想看，他发现万有引力定律，就好像为我们揭开了宇宙神秘面纱的一角。
据说有一次他在苹果树下思考，被一个苹果砸到，这一砸可不得了，启发他想到了这么重要的定律，是不是超牛啊！2. 还记得阿基米德吗？当他发现浮力原理的时候，该是多么兴奋啊！就像你突然解开了一道超级难的谜题一样激动。
有个故事说他在洗澡的时候突然悟到了这个原理，大喊“我发现了”，这是何等的投入和痴迷呀！3. 高斯也是不得不提的数学巨匠呀！他小时候就展现出惊人的天赋。
老师让同学们算从 1 加到 100，他一下子就得出了正确答案，这就好比别人还在起跑线上，他已经冲过终点了，厉害吧！4. 华罗庚，那可是中国的骄傲呢！他在艰难的环境下依然坚持研究数学，这种毅力就像攀登高峰的勇士，永不放弃。
据说他年轻时腿部有残疾，但这丝毫没有影响他对数学的热爱，难道不值得我们敬佩吗？5. 陈景润，一心钻研哥德巴赫猜想，那简直是到了痴迷的地步。
就如同一个寻宝人执着地寻找宝藏，无论遇到多少困难都不放弃。
他的努力和专注，难道不是我们学习的榜样吗？6. 欧几里得，他的《几何原本》可是影响深远啊！可以说他为几何学构建了坚实的基础，就好像建筑师为高楼打下牢固的地基。
想象一下，如果没有他，几何学的发展会变成什么样呢？7. 毕达哥拉斯，他和他的学派做出了好多贡献。
他发现的毕达哥拉斯定理，就像是一把钥匙，打开了数学中很多难题的大门。
你知道吗，他的学派还有很多有趣的规矩呢！8. 伽罗瓦，虽然生命短暂，但是他在代数方面的成就简直惊人！他就像一颗璀璨的流星，瞬间划过天空却留下永恒的光辉。
他的故事，是不是让人既惋惜又佩服？9. 莱布尼茨，和牛顿同时代的伟大数学家。
他对微积分的贡献巨大，就像和牛顿在数学的舞台上共同演绎了一场精彩的大戏。
他的智慧和才华，怎能不让人赞叹！我觉得这些数学科学家都太了不起了，他们用智慧和努力为数学的发展铺平了道路，他们的故事值得我们永远铭记和学习。
趣味数学手抄报内容资料
趣味数学手抄报内容资料【一】趣味数学题【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
＂等等，妈妈还要考你一个题目，＂她接着说，＂你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗？＂爱动脑筋的周雯，是学校里有名的＂小机灵＂，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，＂小机灵＂是怎样做的？【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30%，小黄比他好些，命中率是50%，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100%。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？【4】一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。
起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
该怎么办呢？趣味数学手抄报内容资料【二】1、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦2、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
——D希尔伯特3、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。
——培根4、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。
趣味数学的手抄报内容
趣味数学的手抄报内容趣味数学的手抄报内容导语：学习需要兴趣，学数学就更需要兴趣。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”而如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力，正是数学趣味教学的出发点。
下面是小编给大家整理的趣味数学的手抄报内容，希望能给你带来帮助!趣味数学的手抄报内容11、趣味数学小故事内容――八戒吃了几个山桃?八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3 (1)八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的.一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？2、趣味数学小故事内容――阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0―9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0―9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
3、趣味数学小故事内容――儿歌比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
数学手抄报内容分享
数学手抄报内容分享（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!数学手抄报内容分享数学手抄报能够以一种直观又趣味的方式来引导孩子走近数学并且爱上数学。
简短又有趣的数学小故事
简短又有趣的数学小故事
0和1在数字王国里是一对特别的存在。
有一天，0对1说：“你看你，就像根小木棍，孤零零的。
我呢，圆滚滚的，多可爱。
”1不服气了，说：“哼！虽然我是一根小木棍，但我站得直，而且只要我站在你前面，就能让你身价倍增，变成10呢！”0想了想，觉得1说得也对，从那以后，0和1就成了好伙伴，经常组合在一起发挥大作用。
从前有个小糊涂蛋开了一家商店。
他在给商品标价的时候可闹了大笑话。
他把一块蛋糕标价为35元，结果根本没人买。
这时候，一个聪明的小朋友过来了，他说：“你应该给蛋糕标价3.5元呀。
”小糊涂蛋很疑惑：“就这么一个小小的点，能有这么大区别？”小朋友笑着说：“这个小数点可厉害啦，向左移一位，价格就变成原来的十分之一啦，大家就会觉得很划算，就会来买啦。
”小糊涂蛋这才恍然大悟，赶紧改了价格，蛋糕很快就卖出去了。
古代有个数学家，特别聪明。
有一天，有人给他出了个难题，说鸡和兔关在一个笼子里，头有10个，脚有28只，问鸡和兔各几只。
这个人本想难倒数学家，没想到数学家眼睛一转就说：“假设笼子里全是鸡，那应该有20只脚，现在多了8只脚，肯定是兔子的，每只兔子比鸡多2只脚，所以兔子有4只，鸡就有6只啦。
”那个人听了，佩服得五体投地。
数学小故事手抄报内容
数学小故事手抄报内容数学小故事手抄报内容手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
手抄报也是一种群众性的宣传工具。
它就相当于缩小版的黑板报。
下面是数学小故事手抄报内容，请参考！数学小故事手抄报内容数学小故事1小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。
一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。
”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
”小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？”狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。
这样吧，我和黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟了吗？”小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？”狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1千克，不正好是4元1千克吗？”小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么办！”四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小熊一过秤，鱼身35千克70元；鱼头15千克15元，鱼尾10千克10元。
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾配好，重新平分了，……小熊在回家的`路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖240元，可怎么现在只卖了95元……小熊怎么也理不出头绪来。
数学小故事2一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢！狐狸边翻弄着鱼边问：这么新鲜的鱼，多少钱一千克？小熊满脸堆笑：便宜了，四元一千克。
老狼摇摇头：我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。
简短又有趣的数学小故事通用3篇
简短又有趣的数学小故事通用第一篇：一个不可能的事情有一天，数学老师问学生们：如果你把一个苹果切成两半，然后再把其中一半再切成两半，这样切下去，你可以切出多少份苹果？学生们一致回答：4份苹果。
但是，老师却说他是一个魔术师，可以把一个苹果切成三份，而不是两份。
学生们大吃一惊，觉得这不可能。
但老师就是这样做到了，他把苹果切成三份，学生们很惊讶。
数学，经常能让我们看到的就是不可能变成可能。
没有什么不可能，只有没有尝试。
第二篇：起点到终点有两个人从同一时间和地点开始出发，但一个人以每小时3英里的速度走路，而另一个人以每小时6英里的速度跑步。
如果两个人都从8点出发，那么当其中一个人到达终点时，另一个人还有多长时间到达终点？这看起来是一个简单的问题，但是答案有点出乎意料。
当走路的人到达终点时，跑步的人还有1个小时才能到达。
这是因为跑步的人比走路的人快了两倍，所以他需要花费的时间也只是走路的一半。
这个故事告诉我们时时要珍惜时间，不要因为自己的懒惰而浪费时间。
第三篇：最聪明的猴子在一座森林中，有两只猴子，他们都很聪明。
森林里有一堆香蕉，猴子们想要把它们分成两堆，但是他们之间的高度差距太大了，不能同时到达这堆香蕉。
后来，他们找到了一个长长的树杆，可以用它够到最上面的香蕉。
但是，树杆只够得到一只猴子可以够得到的高度。
如何把香蕉分成两堆？猴子们开始商量，最后想出了一个办法。
他们一起上前，其中一只猴子爬上了树杆，够到了最上面的香蕉，随后将一半的香蕉给在树下等待的猴子，接着爬下来，然后另一只猴子爬上去重复这个过程。
这样，无论哪个猴子爬上去，都可以拿到一半的香蕉。
这个故事告诉我们，共同解决问题才是最好的方法，互相合作是创造更好未来的关键。
数学小报五年级下册内容
数学小报五年级下册内容一、数学趣味故事。
1. 祖冲之的故事。
- 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。
他在数学上的杰出成就之一就是对圆周率的精确计算。
在当时没有先进计算工具的情况下，祖冲之通过艰苦的研究和大量的计算，将圆周率的值计算到了3.1415926和3.1415927之间。
这个成就比欧洲早了一千多年呢。
他的计算方法非常巧妙，是通过割圆术，不断地将圆分割成更多的多边形，然后计算多边形的周长来逼近圆的周长，从而得到圆周率的近似值。
他的这种钻研精神和卓越的数学才华，一直激励着后世的数学家们。
2. 陈景润的故事。
- 陈景润是我国著名的数学家。
他在哥德巴赫猜想的研究上取得了举世瞩目的成果。
哥德巴赫猜想是一个非常著名的数学难题，简单来说就是任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和。
陈景润经过多年的潜心研究，在1966年证明了“1 + 2”，也就是任何一个充分大的偶数都可以表示为一个质数和不超过两个质数乘积之和。
他的证明过程非常复杂，他几乎把自己的全部精力都投入到了数学研究中，在艰苦的条件下，他住在狭小的房间里，日夜钻研，他的这种对数学执着追求的精神，成为了中国数学界的一座丰碑。
二、数学知识讲解。
1. 长方体和正方体。
- 概念。
- 长方体：长方体是由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。
它有8个顶点，12条棱，相对的棱长度相等，可分为三组，每组有4条棱。
有6个面，相对的面面积相等。
- 正方体：正方体是特殊的长方体，它的六个面都是正方形，12条棱长度都相等，8个顶点。
- 表面积计算。
- 长方体表面积=(长×宽 + 长×高+宽×高)×2。
例如，一个长方体长5厘米，宽3厘米，高4厘米，那么它的表面积=(5×3 + 5×4+3×4)×2=(15 + 20 + 12)×2 = 47×2 = 94平方厘米。
小学数学趣味故事手抄报内容
小学数学趣味故事手抄报内容篇一：趣味数学手抄报内容开心笑一笑：减法数学课上，教师对一位学生说：“你怎么连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？” 这个学生沮丧地说道：“结果是挨了十下屁股！逻辑学的用处有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。
爱因斯坦问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？”“当然是脏的那个。
”学生说。
“不对。
脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡？”脑筋急转弯：有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。
” 8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我老8供应照相机和胶卷，好吧？” 老4说话了：“好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。
” 于是，它们忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往店里洗照片，照片洗好了，电脑姐姐向它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”名人名言：维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”1、华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”2、纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”3、拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关”4、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”5、华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
”6、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.——马克思7、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
数学手抄报趣味小故事
数学手抄报趣味小故事数学手抄报趣味小故事数学手抄报趣味小故事1一个数学家去旅行，他对妻子说：“有10个箱子，你数数看。
我去叫出租车。
”于是，他出去了。
过了一会儿，他妻子说：“只有9个。
”“什么?你再数一下!”于是，他妻子便数了起来：“0、1、2、3、4、。
”16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
高斯的小学数学老师在一天上课时，他给学生们布置下了一道计算题，从1加到100，他认为大家肯定会用很长时间去做，这样自己就可以安心看书学习了，哪知，才一会儿高斯就用很短的时间计算出了老师布置的任务，他所使用的方法是：对50对构造成和101的数列求和(1+100，2+99，3+98……)，同时得到结果：5050。
老师不敢相信，因为高斯，他改变了自己的上课态度。
这一年，高斯9岁数学手抄报趣味小故事2两个男孩各骑一辆自行车，从相距2O英里(1英里合1.6093千米)的两个地方，开始沿直线相向骑行。
在他们起步的那一瞬间，一辆自行车车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。
它一到达另一辆自行车车把，就立即转向往回飞行。
这只苍蝇如此往返，在两辆自行车的车把之间来回飞行，直到两辆自行车相遇为止。
如果每辆自行车都以每小时1O英里的等速前进，苍蝇以每小时15英里的等速飞行，那么，苍蝇总共飞行了多少英里?答案每辆自行车运动的速度是每小时10英里，两者将在1小时后相遇于2O英里距离的中点。
苍蝇飞行的速度是每小时15英里，因此在1小时中，它总共飞行了15英里。
许多人试图用复杂的方法求解这道题目。
他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的`第一次路程，然后是返回的路程，依此类推，算出那些越来越短的路程。
趣味数学手抄报数学家的故事
趣味数学手抄报数学家的故事一、阿基米德：泡澡泡出的伟大发现阿基米德是古希腊非常有名的数学家、物理学家。
这家伙可不得了呢！有一天，国王让他去鉴定一顶纯金的王冠有没有被工匠偷偷掺银子。
阿基米德想破了脑袋也没想出办法来。
你猜怎么着？他去泡澡的时候，发现自己进入浴缸，水就会溢出来。
他突然就像被雷劈了一下，灵感乍现。
他想到了可以把王冠放进水里，测量溢出水的体积，再和相同重量纯金放进水里溢出水的体积比较。
如果不一样，那王冠肯定就不是纯金的啦。
阿基米德兴奋得不得了，连衣服都没穿就跑上街大喊：“我发现了！我发现了！”哈哈，要是放在现在，肯定会被当成疯子。
不过他这一发现，可是对科学做出了超级大的贡献呢。
二、祖冲之：与圆周率的“亲密纠缠”祖冲之是咱中国古代伟大的数学家。
那时候可没有电脑这些先进的玩意儿。
祖冲之就靠着他那聪明的脑袋和一把算筹（就像古代的小木棍计算器），开始计算圆周率。
他就像一个执着的探险家，在数字的海洋里探索圆周率的奥秘。
他算啊算，经过无数次的计算，终于算出了圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
这可是非常了不起的成就啊。
要知道，他当时的计算条件可比我们现在差太多了。
就像他是徒步穿越沙漠，而我们现在是坐着飞机在天空翱翔。
他的这个成果在世界数学史上那可是闪闪发光的明珠，让全世界都对咱中国古代的数学成就刮目相看。
三、高斯：数学小天才的传奇故事高斯小时候就是个超级数学天才。
在他上小学的时候，老师出了一道题，让同学们把1到100的所有数加起来。
老师可能想着这能让小孩子们安静一会儿。
结果呢，高斯一下子就得出答案了。
老师还以为他在捣乱呢。
高斯是怎么算的呢？他发现1加100等于101，2加99等于101，这样两两组合，一共有50组。
所以答案就是50乘以101等于5050。
哇，这时候的高斯就像一个小小的数学魔法师，把复杂的计算变得超级简单。
他长大后，在数学的各个领域都做出了巨大的贡献，就像一个数学界的超级英雄，到处拯救那些被数学难题困扰的人们。
趣味数学手抄报内容
趣味数学手抄报内容趣味数学手抄报内容数学小故事（一）1981年的一个夏日，在印度举行了一场心算比赛。
表演者是印度的一位37岁的妇女，她的名字叫沙贡塔娜。
当天，她要以惊人的.心算能力，与一台先进的电子计算机展开竞赛。
工作人员写出一个201位的大数，让求这个数的23次方根。
运算结果，沙贡塔娜只用了50秒钟就向观众报出了正确的答案。
而计算机为了得出同样的答数，必须输入两万条指令，再进行计算，花费的时间比沙贡塔娜要多得多。
这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜被称为“数学魔术家”。
数学趣味题（二）人们把12345679叫做“缺8数”，这“缺8数”有许多让人惊讶的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟会是由同一个数组成，人们把这叫做“清一色”。
比如：12345679*9=111111111 12345679*18=22222222212345679*27=333333333 …… 12345679*81=999999999这些都是9的1倍至9的9倍的。
还有99、108、117至171。
最后，得出的答案是：12345679*99=1222222221 12345679*108=133333333212345679*117=1444444443 … …12345679*171=2111111109这个也叫“清一色”。
数学笑话（三）1、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱，小学生趣味数学小笑话。
”“为什么？”妈妈问道。
“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，()就给我1元钱，考80分给8角。
’今天，我数学考了45分。
“仔仔回答说。
妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。
”2、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1+2+3）。
老师问："这是谁的作业本？"一个学生站起来："是我的！"老师："你叫什么名字？"学生："木林森！"老师："那你怎么把名字写成这样呢？"学生："我用的是乘法分配律！"数学作文（四）晚上没事的时候，写完作业我都会看看数学课外书，今天我在书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。
数学小报内容数学家的故事
数学小报内容数学家的故事《动物们的数学之旅》篇①：《小蚂蚁的粮食计算》在一个小小的蚁穴里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
其中有一只小蚂蚁叫小黑，它体型虽小，但却聪明又自立。
蚁穴里的粮食储备渐渐减少，蚁后召集大家商量对策。
小黑自告奋勇地接下了计算粮食数量并制定收集计划的任务。
它开始仔细地清点每一粒粮食，把大米归为一类，小虫子归为另一类。
它发现大米还有100粒左右，小虫子大概有20只，但是蚁穴里有50只蚂蚁。
按照这样的情况，如果每只蚂蚁每天吃1粒米和小部分虫子肉，现有的粮食最多只能撑一个星期。
于是小黑把这个情况详细地汇报给蚁后，还提出了自己的计划。
它说可以分成几个小队，一部分蚂蚁出去找粮食，一部分蚂蚁在家里看守和整理。
蚁后非常赞同小黑的想法，并且按照小黑的计划执行。
慢慢地，蚁穴的粮食越来越多，蚂蚁们再也不用担心饿肚子了。
这个故事告诉我们，小黑虽然只是一只小小的蚂蚁，但是它的自立值得我们学习。
每一个孩子在面对生活中的问题时，都可以像小黑一样，勇敢地承担起责任，积极想出解决的办法，而不是依赖别人。
篇②：《松鼠聪聪的坚果谜题》森林里有一只小松鼠叫聪聪，它呀特别勇敢，也特别爱学习的小松鼠。
有一年秋天，聪聪储存坚果的时候，遇到了一个难题。
它有三个树洞用来储存坚果，它想在第一个树洞里放所有坚果的三分之一，第二个树洞里放剩下坚果的一半，第三个树洞再放最后的坚果。
但是它不知道自己总共收集了多少坚果，只知道在分配的时候总是出错。
聪聪没有放弃，它开始认真地思考。
有一次，它看到树上有不同数量的鸟群居，忽然灵机一动，如果把坚果当成鸟，然后分组呢？于是它把坚果一堆一堆地摆好，每次摆的时候按照心中所想的比例。
经过不断调整，它终于发现了正确的计算方法。
它还学会了先假设一个总量，然后按照比例去分配再验证的数学技巧。
后来，聪聪不仅完美地储存好自己的坚果，还把这个方法分享给了其他的小动物。
这个故事里的聪聪勇敢地面对难题，在不断地尝试中学习成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学手抄报数学趣味小故事
一个数学家去旅行，他对妻子说：“有10个箱子，你数
数看。
我去叫出租车。
”于是，他出去了。
过了一会儿，他妻子说：“只有9个。
”“什么?你再数一下!”于是，他妻子便数了
起来：“0、1、2、3、4、。
”
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算
到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数
刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉
为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，
同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。
高斯的小学数学老师在一天上课时，他给学生们布置下
了一道计算题，从1加到100，他认为大家肯定会用很长时间去做，这样自己就可以安心看书学习了，哪知，才一会儿高斯就用很短
的时间计算出了老师布置的任务，他所使用的方法是：对50对构
造成和101的数列求和(1+100，2+99，3+98……)，同时得到结果：5050。
老师不敢相信，因为高斯，他改变了自己的上课态度。
这
一年，高斯9岁。