2015.1.处理幼儿意外伤害事故的法律依据及策略ppt课件
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幼儿意外伤害预防与处理PPT课件
社会预防措施
法律法规
政府应制定和完善关于幼儿安全的相 关法律法规,规范幼儿用品和游乐设 施的安全标准。
安全宣传
安全环境
政府和社会应共同努力,打造安全、 健康的公共环境,减少幼儿接触危险 物品和行为的机会。
媒体和社会组织应加强安全宣传,提 高公众对幼儿安全的认识和重视程度。
幼儿自身预防意识的培养
自我保护意识
教育幼儿认识常见的危险物品和 行为,提高自我保护意识。
基本技能掌握
教育幼儿掌握基本的安全知识和技 能,如交通安全、消防安全等。
应急处理能力
教育幼儿在遇到意外伤害时能够冷 静应对,掌握基本的应急处理技能。
03
幼儿意外伤害处理
急救基础知识
止血
对于小伤口,使用干净的纱布或绷带轻轻加压止血;对于大出血, 使用止血带或弹性绷带进行止血。
幼儿意外伤害预防与处理 ppt课件
目录
• 幼儿意外伤害概述 • 幼儿意外伤害预防 • 幼儿意外伤害处理 • 幼儿安全教育 • 案例分析
01
幼儿意外伤害概述
幼儿意外伤害的定义
幼儿意外伤害是指在幼儿期由于各种 原因导致的意外事件,包括跌倒、烧 烫伤、窒息、中毒等,这些事件可能 导致身体伤害、残疾甚至死亡。
定期评估
对幼儿的安全教育效果进行定期评估, 及时发现问题并调整教育方案,确保 安全教育的有效性。
05
案例分析
案例一:幼儿烧伤事故分析
总结词
疏于看护、缺乏安全教育
详细描述
家长疏于看护,幼儿独自接触火源导致烧伤,同时家长缺乏对幼儿的安全教育, 未能让幼儿认识到火的危险性。
案例二:幼儿溺水事故分析
总结词
保持呼吸道通畅
确保幼儿头部和颈部保持直线,避免呼吸道阻塞。
幼儿园意外伤害的防范与处理PPT演示课件
02
态度镇定
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
制度而发生打错针、服错药、食物 中毒、煤气中毒、触电、颅脑骨折、 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
积极措施未造成幼儿重大伤害的责 任事故。
幼 儿 意 外 伤 害 分 类
3、重大责任事故:由 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
于保教人员失职导致幼儿死亡、
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
重后果的系重大责任事故。
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
幼儿园意外伤害的防范与处理PPT教学讲座课件
(一) 从新修的大门进入,映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时,这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏,一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
生活活动环节
从 新 修 的 大 门进入 ,映入 眼帘的 是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时,这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的 人在这 一同嬉 戏,一 同舞蹈 。这是 永泰人 民最佳 的娱乐 天地。
1
从 新 修 的 大 门进入 ,映入 眼帘的 是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时,这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的 人在这 一同嬉 戏,一 同舞蹈 。这是 永泰人 民最佳 的娱乐 天地。
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从 新 修 的 大 门进入 ,映入 眼帘的 是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时,这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的 人在这 一同嬉 戏,一 同舞蹈 。这是 永泰人 民最佳 的娱乐 天地。
汇报人:XXX 汇报时间:20XX年XX月XX日
目
从 新 修 的 大 门进入 ,映入 眼帘的 是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时,这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的 人在这 一同嬉 戏,一 同舞蹈 。这是 永泰人 民最佳 的娱乐 天地。
录
从 新 修 的 大 门进入 ,映入 眼帘的 是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时,这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的 人在这 一同嬉 戏,一 同舞蹈 。这是 永泰人 民最佳 的娱乐 天地。
因而发生缝针、肢体骨折、
从 新 修 的 大 门进入 ,映入 眼帘的 是一个 绿树环 绕的休 闲广场 。当夜 幕降临 时,这 儿就沸 腾了起 来。年 龄相差 甚远的 人在这 一同嬉 戏,一 同舞蹈 。这是 永泰人 民最佳 的娱乐 天地。
幼儿意外伤害的紧急处理PPT课件
③脱离电源后,立即检查患儿呼吸心跳, 如有微弱的呼吸及心跳或停止呼吸和心 跳马上进行心肺复苏。
编辑版ppt
15
3、鼻腔异物
①小异物可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔,用力擤, 使异物排出。
②如果年龄小的幼儿不合作,可用纸捻刺激鼻粘膜, 使其打喷嚏将异物排出。
③如用上述方法排不出,不要自行挖取,立即带保健 室或送医院。
编辑版ppt
19
7、蜂蛰伤 ✓蜜蜂螫伤可用弱碱性溶液(如3%氨水、
肥皂水)外敷,以中和酸性中毒;
✓黄蜂螫伤可用弱酸性溶液(如醋)中 和,用小针挑拔或纱布擦拭,取出蜂 刺。
✓局部症状较重者,宜速到医院就诊。
编辑版ppt
20
8、刺伤
①先将伤口消毒干净,用经灭菌过的针及镊子,将异物 取出,再消毒后包扎伤口,异物留在体内易化脓感染。
②轻度烫伤的,用火烫膏等烫伤药涂抹局部。
③如果烫伤面积大并且严重的,用干净纱布覆盖 伤面,以防污染,送医院处理,
注意:不要弄破水泡,不要擅自在伤口上使用冰 或者油膏等药物。
编辑ppt
13
2、触电
编辑版ppt
14
2、触电:
①发生触电后立即使患儿脱离电源;
②救护者应注意切记不可用手去拉触电 者,要保护好自己;
②防止咬伤舌头,用布条或毛巾包裹压舌板或筷子置 于上下牙之间。
③用拇指指甲按压人中穴。 ④立即测量体温,如有高热,立即冷敷降温。 ⑤迅速前往医院治疗或拔打120。
编辑版ppt
23
2、中暑
症状表现:
中暑一般表现为体温升高、乏力、眩晕、 恶心、呕吐、头晕头痛、脉搏和呼吸加快, 面红不出汗、皮肤干燥,重者出现高热、 神志障碍、抽搐,甚至昏迷、猝死。
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3、鼻腔异物
①小异物可嘱幼儿用手紧按无异物的鼻孔,用力擤, 使异物排出。
②如果年龄小的幼儿不合作,可用纸捻刺激鼻粘膜, 使其打喷嚏将异物排出。
③如用上述方法排不出,不要自行挖取,立即带保健 室或送医院。
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7、蜂蛰伤 ✓蜜蜂螫伤可用弱碱性溶液(如3%氨水、
肥皂水)外敷,以中和酸性中毒;
✓黄蜂螫伤可用弱酸性溶液(如醋)中 和,用小针挑拔或纱布擦拭,取出蜂 刺。
✓局部症状较重者,宜速到医院就诊。
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8、刺伤
①先将伤口消毒干净,用经灭菌过的针及镊子,将异物 取出,再消毒后包扎伤口,异物留在体内易化脓感染。
②轻度烫伤的,用火烫膏等烫伤药涂抹局部。
③如果烫伤面积大并且严重的,用干净纱布覆盖 伤面,以防污染,送医院处理,
注意:不要弄破水泡,不要擅自在伤口上使用冰 或者油膏等药物。
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2、触电
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2、触电:
①发生触电后立即使患儿脱离电源;
②救护者应注意切记不可用手去拉触电 者,要保护好自己;
②防止咬伤舌头,用布条或毛巾包裹压舌板或筷子置 于上下牙之间。
③用拇指指甲按压人中穴。 ④立即测量体温,如有高热,立即冷敷降温。 ⑤迅速前往医院治疗或拔打120。
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2、中暑
症状表现:
中暑一般表现为体温升高、乏力、眩晕、 恶心、呕吐、头晕头痛、脉搏和呼吸加快, 面红不出汗、皮肤干燥,重者出现高热、 神志障碍、抽搐,甚至昏迷、猝死。
幼儿园儿童意外伤害防范与处理PPT全
8、食物误入气管。小幼儿将双脚提起拍打背部的同时 送医院;大幼儿趴在成人肩部保持倒垂,拍打背部的 同时送医院。
9、细骨卡住喉部。不任意用手挖; 不使用吞咽饭团的方法和喝醋的方法; 不严重的卡骨采用园内备有的中药, 严重的送医院处理。
10、遇到异物入耳时。让幼儿不挖耳朵;如是金属物,头侧向有异物的一方,摇动 头部,单脚跳。如是豆类,用植物油滴耳,头侧向有异物的一方,单脚跳。如是小 虫,在暗处用灯光照耳。都无效的送医院处理。窒息的要进行人工呼吸和胸外按摩, 并及时送医院。 11、遇到异物入鼻时。让幼儿不抠鼻子,按住无异物的一侧用劲揿出,或用纸捻刺 激鼻孔让幼儿打喷嚏,无效的送医院处理。 12、出鼻血。用消毒干棉球塞住鼻孔,人坐直,身体前倾。捏住鼻翼两侧数分钟, 用嘴呼吸。额头冷敷。血流不止的送医院处理。不可让幼儿向后仰头,以免发生鼻 腔内的血倒流到气道中引起窒息。
(五)游戏和学习环节
游戏和学习环节:由于提供材料时考虑不周到,或者管理不善, 而引起烫伤、割伤、触电、坠落等情况。
注意点: 1.提供材料要避免细小、尖锐、粘合不牢固、有毒性的物品。 2.要培养使用剪刀的良好习惯。(做手工时经常会使用剪刀, 因此教会孩子如何正确使用剪刀尤为重要。) 3.火源不进班。 4.电源插座使用时要注意,电蚊香、拖线板不随意摆放。 5.阳台上不摆放桌椅等幼儿易攀爬的东西。
(二) 用餐环节
• 用餐环节:因为操作不当而造成烫伤,幼儿因情绪问题以及没 有养成良好的进餐习惯而造成食物误入气管、细骨卡住喉部等。
• 注意点: 1.等食物温度适合后进班。 2.进餐时让幼儿保持良好的情绪。 3.培养幼儿良好的进餐习惯,细嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞; 4.咽下最后一口饭菜方可离开座位。(托班喂食注意点:勿快、 吃下一口喂一口、啼哭时吐出口内食物。)
幼儿园意外伤害的防范以及处理PPT课件
却是一片狼藉,有玻璃的碎渣,有颜色各异的酒水,还有浓稠得让人心寒的鲜红血液,他的脸朝着地面,可以想象可能会有什么样的后果! 几秒后,人群开始骚动。一个愤怒的男生指着李竞择高声叫道:“是那个女人干的!” 大部分人顺着男生手指的方向看向李竞择,眼里满是不可思议、不敢置信!这么漂亮柔弱的女人竟然可以把人拍飞!应该是习武之人。 下一瞬间,酒吧里吵声震天,喝了酒的人群激动地互相讨论着刚才发生的一切,有为贺兰日月声讨的,有为李竞择开脱的,也有询问发生这件事的原因的,更有人打听当事人身份的,也有少部分打救护车电话的。 小橙最先跑到贺兰日月身边,长大后再没流过眼泪的他虎目含泪,蹲在贺兰日月旁边颤抖着双手伸也不是不伸也不是,他不知所措,生怕一动贺兰日月,就让看起来很糟糕的人状况更加糟糕,他哽咽着几乎说不出话来:“月主,
意外伤害处理
2、骨折
原地处理,使用纸板或木板固定住骨折,纸板或木板的长度要超过骨折处的上 下两个关节。
3、高热
惊厥平卧在通风处,解开衣领,头偏向一侧,擦去口腔内分泌物,上下牙之间 插入用纱布包住的调羹柄、压舌板等咬住。用冷毛巾敷额头、掖下、腹股沟等 处。
意外伤害处理
4、烫伤
6、急性出血
脱离热源,用冷水持续冲10分钟以上。粘连的衣物用剪刀剪 开,不可硬脱。不可随意在伤处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ抹酱油、雪花膏等物。水泡 不要挑破,以免引起感染。伤处破损处用消毒纱布覆盖。
04
其次就是大声呼喊患者的名字或者大声和患者讲话,看 是否有意识来和你配合讲话,来与患者交流一点简单的 信息,看看患者是需要怎样的求救,例如∶需要口袋里有 药,或者帮忙喊值班的人,以及打120来救助
05
让自己的脸颊靠近患者口鼻,来感受是否有轻微的呼气 声,用眼睛注意患者的胸部,观察几秒,如果无呼吸症 状,就应该打开患者口腔进行人工呼吸,尝试其患者能 通气
意外伤害处理
2、骨折
原地处理,使用纸板或木板固定住骨折,纸板或木板的长度要超过骨折处的上 下两个关节。
3、高热
惊厥平卧在通风处,解开衣领,头偏向一侧,擦去口腔内分泌物,上下牙之间 插入用纱布包住的调羹柄、压舌板等咬住。用冷毛巾敷额头、掖下、腹股沟等 处。
意外伤害处理
4、烫伤
6、急性出血
脱离热源,用冷水持续冲10分钟以上。粘连的衣物用剪刀剪 开,不可硬脱。不可随意在伤处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ抹酱油、雪花膏等物。水泡 不要挑破,以免引起感染。伤处破损处用消毒纱布覆盖。
04
其次就是大声呼喊患者的名字或者大声和患者讲话,看 是否有意识来和你配合讲话,来与患者交流一点简单的 信息,看看患者是需要怎样的求救,例如∶需要口袋里有 药,或者帮忙喊值班的人,以及打120来救助
05
让自己的脸颊靠近患者口鼻,来感受是否有轻微的呼气 声,用眼睛注意患者的胸部,观察几秒,如果无呼吸症 状,就应该打开患者口腔进行人工呼吸,尝试其患者能 通气
幼儿意外受伤处理课件
去除衣物
小心地去除伤口周围的衣物, 避免弄破水泡。
包扎保护
用无菌纱布包扎伤口,保护伤 口并减少感染风险。
扭伤、骨折
总结词
关节或骨骼受到伤害 ,可能导致肿胀、疼 痛、活动受限等。
停止活动
立即停止受伤部位的 活动,避免加重伤害 。
冷敷缓解
用冰袋或冷毛巾敷在 受伤部位,缓解疼痛 和肿胀。
固定保护
对受伤部位进行固定 和支撑,避免加重移 位或损伤。
涂抹药膏
在伤口上涂抹消炎 药膏,以预防感染 。
观察感染迹象
留意伤口是否红肿 、流脓,出现感染 迹象应及时就医。
烫伤、烧伤
冷却伤口
立即用冷水冲洗伤口,缓解疼 痛和阻止热力继续渗透。
涂抹药膏
在伤口上涂抹烫伤药膏,具有 消炎、止痛、促进愈合的作用 。
总结词
皮肤受到高温物体的伤害,可 能导致皮肤红肿、水泡等。
监护责任
家长应切实履行对幼儿的监护责任,关注幼儿的活动安全,避免幼 儿接触危险物品或进行危险行为。
与学校配合
家长应积极配合学校开展安全教育工作,支持学校安全管理措施,共 同为幼儿营造一个安全的学习和生活环境。
THANKS
感谢观看
放。
溺水
总结词
幼儿在水中无法自救或被水淹没的情况。
急救措施
立即将幼儿从水中救出,检查呼吸和心跳,如无反应需进行心肺复苏术(CPR)。
清除异物
确保幼儿呼吸道畅通,清除口鼻中的水分和异物。
就医检查
及时就医进一步检查和治疗,评估潜在的健康风险。
03
CATALOGUE
幼儿意外伤害的紧急处理
止血
止血方法
直接加压止血法、止血带止血法 、压迫止血法等。
幼儿伤害事故的预防和处理ppt课件
幼儿园不是在园孩子的监护人。 家长作为幼儿的监护人,其监护职责未经法律
程序不能解除。无论孩子在家还是在幼儿园、 学校,家长都必须履行其监护责任,并对其民 事侵权行为承担责任。 幼儿伤害事故的归责原则是过错原则,即如果 伤害事故发生,幼儿园存在过错,幼儿园应根 据自身过错的大小来承担相应的民事责任。
成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活 动,是十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳 动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人”。
2、限制民事行为能力人 “八周岁以上的未成年人
限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适 应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理, 或者征得他的法定代理人的同意”。
16
该法改变了在学生伤害事故中一直实行 的“谁主张谁举证”的证据规则,明确规定 在无民事行为能力人的伤害事故,由幼儿园 提出证据证明自己已经履行了教育、管理职 责,不能证明就推定为有过错,承担赔偿责 任,即我们通常所讲的“举证责任倒置”, 这种规定大大加重了我们幼儿园在学生伤害 事故的责任,必须予以重视。
+
(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知
道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;
+
(五)学生或者未,某幼儿园中班小朋友正在上科学课,任课 的张老师因有人来找,就离开了教室前去接待, 张老师走后,幼儿丁丁离开自己的座位,走到小 朋友红红的座位旁边玩耍,无意中将一支铅笔戳 入了红红的右眼。红红顿时大声哭喊,被路过教 室的其他老师发现。张老师随后闻讯赶来,立即 与其他老师一起将红红送往医院。经医院诊断: 红红的右眼眼底出血,视网膜破损,后住院治疗 一个月后出院,但右眼无法再恢复到原来的视力。
21
程序不能解除。无论孩子在家还是在幼儿园、 学校,家长都必须履行其监护责任,并对其民 事侵权行为承担责任。 幼儿伤害事故的归责原则是过错原则,即如果 伤害事故发生,幼儿园存在过错,幼儿园应根 据自身过错的大小来承担相应的民事责任。
成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活 动,是十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳 动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人”。
2、限制民事行为能力人 “八周岁以上的未成年人
限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适 应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理, 或者征得他的法定代理人的同意”。
16
该法改变了在学生伤害事故中一直实行 的“谁主张谁举证”的证据规则,明确规定 在无民事行为能力人的伤害事故,由幼儿园 提出证据证明自己已经履行了教育、管理职 责,不能证明就推定为有过错,承担赔偿责 任,即我们通常所讲的“举证责任倒置”, 这种规定大大加重了我们幼儿园在学生伤害 事故的责任,必须予以重视。
+
(四)未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知
道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的;
+
(五)学生或者未,某幼儿园中班小朋友正在上科学课,任课 的张老师因有人来找,就离开了教室前去接待, 张老师走后,幼儿丁丁离开自己的座位,走到小 朋友红红的座位旁边玩耍,无意中将一支铅笔戳 入了红红的右眼。红红顿时大声哭喊,被路过教 室的其他老师发现。张老师随后闻讯赶来,立即 与其他老师一起将红红送往医院。经医院诊断: 红红的右眼眼底出血,视网膜破损,后住院治疗 一个月后出院,但右眼无法再恢复到原来的视力。
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幼儿园意外事故处理办法PPT
幼儿园意外事故 处理办法
汇报人:XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 幼儿园意外事故概述 • 幼儿园意外事故处理流程 • 幼儿园意外事故责任与赔偿 • 幼儿园意外事故预防制度建设 • 幼儿园意外事故案例分析 • 幼儿园意外事故应对策略与建议
01
CATALOGUE
幼儿园意外事故概述
定义与类型
通知家长
及时告知
在事故发生后及时通知家长,让家长了解情况,避免引起恐慌和 误解。
解释处理措施
向家长解释幼儿园对事故的处理措施和后续安排,争取家长的理解 和支持。
听取家长意见和建议
积极与家长沟通,听取家长的意见和建议,共同促进幼儿园安全工 作的改进。
03
CATALOGUE
幼儿园意外事故责任与赔偿
责任归属
案例三:幼儿走失事故
总结词
幼儿走失是幼儿园内较为严重的意外事故之一,需要园方和家长高度重视。
详细描述
幼儿园应加强门卫管理,确保幼儿出入有记录。当发现幼儿走失时,教师应立即寻找并通知家长。同 时上报相关部门协助寻找。此外,家长也应加强与幼儿园的沟通,了解幼儿上下学路线和交接情况, 共同保障幼儿安全。
05
CATALOGUE
幼儿园意外事故案例分析
案例一:幼儿跌倒摔伤事故
总结词
幼儿在幼儿园内跌倒摔伤是常见的意外 事故之一,需要园方和家长及时处理。
VS
详细描述
幼儿园内应设有安全防护措施,如楼梯扶 手、地面防滑等。当幼儿跌倒摔伤时,教 师应立即检查幼儿伤势,如出血、骨折等 ,并及时通知家长。轻微擦伤可自行处理 ,严重伤势应及时就医。
完善安全设施
建设安全防护设施
在幼儿园内设置安全护栏、防滑地毯等防护设施 ,确保幼儿在活动过程中的安全。
汇报人:XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 幼儿园意外事故概述 • 幼儿园意外事故处理流程 • 幼儿园意外事故责任与赔偿 • 幼儿园意外事故预防制度建设 • 幼儿园意外事故案例分析 • 幼儿园意外事故应对策略与建议
01
CATALOGUE
幼儿园意外事故概述
定义与类型
通知家长
及时告知
在事故发生后及时通知家长,让家长了解情况,避免引起恐慌和 误解。
解释处理措施
向家长解释幼儿园对事故的处理措施和后续安排,争取家长的理解 和支持。
听取家长意见和建议
积极与家长沟通,听取家长的意见和建议,共同促进幼儿园安全工 作的改进。
03
CATALOGUE
幼儿园意外事故责任与赔偿
责任归属
案例三:幼儿走失事故
总结词
幼儿走失是幼儿园内较为严重的意外事故之一,需要园方和家长高度重视。
详细描述
幼儿园应加强门卫管理,确保幼儿出入有记录。当发现幼儿走失时,教师应立即寻找并通知家长。同 时上报相关部门协助寻找。此外,家长也应加强与幼儿园的沟通,了解幼儿上下学路线和交接情况, 共同保障幼儿安全。
05
CATALOGUE
幼儿园意外事故案例分析
案例一:幼儿跌倒摔伤事故
总结词
幼儿在幼儿园内跌倒摔伤是常见的意外 事故之一,需要园方和家长及时处理。
VS
详细描述
幼儿园内应设有安全防护措施,如楼梯扶 手、地面防滑等。当幼儿跌倒摔伤时,教 师应立即检查幼儿伤势,如出血、骨折等 ,并及时通知家长。轻微擦伤可自行处理 ,严重伤势应及时就医。
完善安全设施
建设安全防护设施
在幼儿园内设置安全护栏、防滑地毯等防护设施 ,确保幼儿在活动过程中的安全。
幼儿园意外事故处理方法ppt课件
案例一:幼儿在园内跌倒的处理
总结词
及时处理、观察伤势、安抚情绪
详细描述
一旦幼儿在园内跌倒,老师应立即上前检查幼儿伤势,如出血、骨折等,并采取相应止血、固定等初步处理措施 。同时,安抚幼儿情绪,及时通知家长,跟进后续治疗和康复情况。
案例二:幼儿被热水烫伤的紧急处理
总结词
迅速降温、去除热源、就医治疗
冷敷与抬高
对于肿胀处可进行冷敷,并抬高受伤 部位以减少出血和肿胀。
确认孩子意识是否清醒,有无昏迷、 呕吐等症状,如有异常应及时就医。
烫伤与烧伤
迅速脱离热源
立即将孩子从热源处抱离,并移 开周围的易燃物品。
冷水冲洗
用流动的冷水冲洗受伤部位,持续 15-20分钟,缓解疼痛和减少皮肤 损伤。
覆盖伤口
用干净的纱布轻轻覆盖伤口,避免 细菌感染。
陪同就医。
06
幼儿园意外事故法律法规 与责任
相关法律法规
《中华人民共和国教育法》
01
规定幼儿园应当依法办学,保障幼儿安全和健康。
《中华人民共和国未成年人保护法》
02
要求幼儿园提供安全的环境,保障幼儿的人身安全。
《幼儿园管理条例》
03
明确幼儿园应当建立健全安全制度,预防和处理意外事故。
幼儿园责任与义务
预防教育
加强孩子的安全教育,避免将小物品放入口中或鼻孔中,以及教育孩 子正确的呼吸方法。
04
幼儿园意外事故预防措施
安全教育
安全教育
定期对幼儿和教职工进行安全教育, 提高安全意识,预防意外事故发生。
紧急疏散演练
定期组织紧急疏散演练,确保幼儿和 教职工在遇到紧急情况时能够迅速、 有序地撤离。
安全环境
幼儿园意外事故的处理办法PPT
法律纠纷处理
协商解决
在发生意外事故后,幼儿园和家长可以协商解决,达成赔偿等事 项的协议。
调解处理
如果双方无法协商解决,可以申请相关部门进行调解处理。
诉讼解决
如果调解无果,家长可以向法院提起诉讼,通过法律途径解决纠 纷。
THANKS
感谢观看
创造安全环境
合理规划幼儿园布局,设置安全警示标志,确保幼儿活动 区域的安全。
02 幼儿园意外事故 的紧急处理
止血
止血方法
使用干净的纱布、绷带或毛巾等物品 ,压迫伤口止血,并保持伤口位置抬 高。
注意点
避免使用不干净的物品包扎,以免引 起感染。如果伤口较大或血流不止, 应立即就医。
伤口处理
清洁伤口
心肺复苏
如果触电者出现呼吸停止 或心跳骤停,应立即进行 心肺复苏。
立即就医
如有疑虑或出现严重症状 ,应立即就医。
03 幼儿园意外事故 的后续处理
心理辅导
及时关注幼儿心理状况
专业的心理辅导可以帮助幼儿正确认识和处理自己的情 绪,增强自我调节能力。
发生意外事故后,幼儿园应立即对受影响的幼儿进行心 理辅导,确保他们情绪稳定,减少恐惧和焦虑。
向幼儿传授基本的安全知识,如不随意离开老师 视线范围,不接触危险物品等。
安全演练
定期进行火灾、地震等安全演练,提高幼儿应对 突发事件的反应能力。
家园共育
与家长共同参与安全教育,形成家园共育的良好 氛围。
安全制度建设
安全管理制度
建立完善的安全管理制度,明确各级人员的安全职责,确保安全 工作落到实处。
安全设施定期检查
确保幼儿园内的设施,如滑梯、 秋千、攀爬架等,符合安全标准
,无破损、老化现象。
幼儿意外受伤处理课件
背负搬运法
对于较轻的幼儿,可以采用背负的方式进行搬运 。但应注意保持平衡和避免二次伤害。
3
抱持搬运法
对于较小的幼儿,可以采用抱持的方式进行搬运 。抱持时应注意保持稳定和避免对幼儿的二次伤 害。
04
常见幼儿意外伤害的预防与处 理
烧伤、烫伤的预防与处理
总结词:烧伤、烫伤是幼儿常见的意外伤害,家 长和幼儿园应高度重视,采取有效的预防措施, 如使用安全电源插座、放置热源远离孩子、教育 孩子不随意玩火等,以减少烧伤、烫伤的风险。
三角巾包扎法
适用于头部或手部伤口,将三角巾折成燕尾状,覆盖在伤口 上,两端拉紧打结。
固定方法
夹板固定法
适用于四肢骨折,用木板或塑料板固定骨折部位上下端,并用绷带或纱布捆扎 固定。
颈部固定法
用颈托或毛巾等物品固定颈部,以避免颈部活动。
搬运方法
担架搬运法
将孩子放在担架上,平抬至安全地方。
单人搬运法
适用于较轻的孩子,可由一人将孩子抱起或背起。
02
幼儿意外伤害的发生与幼儿的年 龄、经验、认知能力、行为能力 等密切相关,常常因对危险认知 不足或判断错误而导致。
幼儿意外伤害的常见类型
烫伤
幼儿在接触热水、热食时,由 于皮肤娇嫩、反应慢,容易造 成烫伤。
溺水
幼儿在游泳或玩水时,可能因 看护不当或安全措施不到位而 发生溺水。
跌倒
幼儿在玩耍、跑跳时,容易失 去平衡而摔倒,导致皮肤擦伤 、关节扭伤等。
1. 预防措施:教育孩子与动物保持安 全距离,不随意逗弄动物,不激怒动 物等。
详细描述
2. 处理方法:及时就医,进行伤口清 洗、消毒、打破伤风针等治疗,如有 需要可进行狂犬病疫苗接种。
吞食异物和中毒的预防与处理
对于较轻的幼儿,可以采用背负的方式进行搬运 。但应注意保持平衡和避免二次伤害。
3
抱持搬运法
对于较小的幼儿,可以采用抱持的方式进行搬运 。抱持时应注意保持稳定和避免对幼儿的二次伤 害。
04
常见幼儿意外伤害的预防与处 理
烧伤、烫伤的预防与处理
总结词:烧伤、烫伤是幼儿常见的意外伤害,家 长和幼儿园应高度重视,采取有效的预防措施, 如使用安全电源插座、放置热源远离孩子、教育 孩子不随意玩火等,以减少烧伤、烫伤的风险。
三角巾包扎法
适用于头部或手部伤口,将三角巾折成燕尾状,覆盖在伤口 上,两端拉紧打结。
固定方法
夹板固定法
适用于四肢骨折,用木板或塑料板固定骨折部位上下端,并用绷带或纱布捆扎 固定。
颈部固定法
用颈托或毛巾等物品固定颈部,以避免颈部活动。
搬运方法
担架搬运法
将孩子放在担架上,平抬至安全地方。
单人搬运法
适用于较轻的孩子,可由一人将孩子抱起或背起。
02
幼儿意外伤害的发生与幼儿的年 龄、经验、认知能力、行为能力 等密切相关,常常因对危险认知 不足或判断错误而导致。
幼儿意外伤害的常见类型
烫伤
幼儿在接触热水、热食时,由 于皮肤娇嫩、反应慢,容易造 成烫伤。
溺水
幼儿在游泳或玩水时,可能因 看护不当或安全措施不到位而 发生溺水。
跌倒
幼儿在玩耍、跑跳时,容易失 去平衡而摔倒,导致皮肤擦伤 、关节扭伤等。
1. 预防措施:教育孩子与动物保持安 全距离,不随意逗弄动物,不激怒动 物等。
详细描述
2. 处理方法:及时就医,进行伤口清 洗、消毒、打破伤风针等治疗,如有 需要可进行狂犬病疫苗接种。
吞食异物和中毒的预防与处理
幼儿园意外事故处理方法ppt课件
包扎伤口
用干净的纱布包扎伤口,保护伤口并 防止进一步污染。
接种疫苗
若被动物咬伤,应尽快接种狂犬病疫 苗。
窒息或吸入异物处理方法
保持冷静
保持冷静,不要惊慌失措。
鼓励咳嗽
鼓励孩子咳嗽,试图将异物咳出。
海姆立克急救法
就医
若孩子无法咳嗽或呼吸困难,可采用海姆 立克急救法进行急救。
若孩子情况严重或急救无效,应立即就医 。
严格执行安全制度
加强对安全制度的执行力度,对违反安全规定的行为及时制止并严肃处理,确保 幼儿的人身安全。
CHAPTER 03
幼儿园意外事故处理流程
紧急处理
立即施救
在意外事故发生后,幼儿园工作人员 应立即对受伤学生进行紧急施救,包 括止血、保持呼吸道通畅等措施。
保护现场
通知家长
及时通知学生家长,告知事故情况和 学生的伤情,并保持与家长的沟通。
冷却
立即用流动的冷水冲洗受伤部位,降低皮肤 温度,缓解疼痛。
覆盖伤口
用干净的纱布轻轻覆盖伤口,避免细菌感染 。
去除衣物
小心地脱掉或剪开受伤部位的衣物,避免将 皮肤撕裂。
寻求医疗帮助
若烫伤或烧伤严重,应立即就医。
咬伤、抓伤处理方法
清洁伤口
用干净的流动水清洗伤口,去除污垢 和细菌。
消毒伤口
用碘酒或医用酒精消毒伤口,避免细 菌感染。
优化幼儿园环境,合理布局活动区域,避免幼儿在无人看护的情况下进入危险区域 。
THANKS
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安全检查
定期对幼儿园设施进行安全检查,及时发现和排除安全隐患。
CHAPTER 06
提升幼儿园意外事故处理效果的建 议
加强安全制度建设
处理幼儿意外伤害事故的法律依据及策略ppt课件
• 无论孩子在家还是在幼儿园、学校,家长 都必须履行其监护责任。
• 并对其民事侵权行为承担责任。
精选课件ppt
8
• 在没有依法接受委托的前提下,也不能承 担监护职责。
幼儿园依法应履行什么样的职责呢?
• 根据教育部《学生伤害事故处理办法》学 校和幼儿园依法对学生和幼儿负有教育、 管理和保护的职责。
精选课件ppt
2、给保教人员造成极大的精神压力和心理负担,甚至有些教师因此而不敢组 织幼儿自由活动;
3、“私了”的方式会为幼儿园造成极大的经济负担和负面影响。
精选课件ppt
4
处理幼儿伤害事故的法律依据
幼儿园不是在园孩子的监护人 幼儿园是不是在园孩子的监护人,是认定
幼儿园承担什么责任的依据。 监护权是基于亲权而产生的法定职责。
被告:“这是刀叉幼儿园的过错,错在不 该向幼儿提供不适宜的餐具!幼儿小肌肉
群不发达、神经系统发育不完善,动作不
协调,造成了幼儿的伤害,幼儿园理应承
担过错责任!而妞妞被抓,我们的过错何
在?”
咨询律师:“耳目一新,敢说监护权没转移!敢说没责任!
精选课件ppt
26
庭审现场,反问被告:“你有证明李云老师无过错的证据
幼儿园困惑:不知自己错在何处。
依法处理幼儿伤害事故是幼儿园的出路。
精选课件ppt
2
两个矛盾焦点和一个误区
两个矛盾焦点 1、幼儿园对幼儿应承担什么样的责任?
《学生伤害事故处理办法》第7条之规定,学校对未成年学生不承担监护职责 家长:监护权转移、临时之说 幼儿园也因为没有深入领会相关法律法规,面对高额索赔,不知所措。
9
•
基于保教机构的设置而产生的幼儿园
工作职责与家长的监护职责性质不同,职
• 并对其民事侵权行为承担责任。
精选课件ppt
8
• 在没有依法接受委托的前提下,也不能承 担监护职责。
幼儿园依法应履行什么样的职责呢?
• 根据教育部《学生伤害事故处理办法》学 校和幼儿园依法对学生和幼儿负有教育、 管理和保护的职责。
精选课件ppt
2、给保教人员造成极大的精神压力和心理负担,甚至有些教师因此而不敢组 织幼儿自由活动;
3、“私了”的方式会为幼儿园造成极大的经济负担和负面影响。
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4
处理幼儿伤害事故的法律依据
幼儿园不是在园孩子的监护人 幼儿园是不是在园孩子的监护人,是认定
幼儿园承担什么责任的依据。 监护权是基于亲权而产生的法定职责。
被告:“这是刀叉幼儿园的过错,错在不 该向幼儿提供不适宜的餐具!幼儿小肌肉
群不发达、神经系统发育不完善,动作不
协调,造成了幼儿的伤害,幼儿园理应承
担过错责任!而妞妞被抓,我们的过错何
在?”
咨询律师:“耳目一新,敢说监护权没转移!敢说没责任!
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26
庭审现场,反问被告:“你有证明李云老师无过错的证据
幼儿园困惑:不知自己错在何处。
依法处理幼儿伤害事故是幼儿园的出路。
精选课件ppt
2
两个矛盾焦点和一个误区
两个矛盾焦点 1、幼儿园对幼儿应承担什么样的责任?
《学生伤害事故处理办法》第7条之规定,学校对未成年学生不承担监护职责 家长:监护权转移、临时之说 幼儿园也因为没有深入领会相关法律法规,面对高额索赔,不知所措。
9
•
基于保教机构的设置而产生的幼儿园
工作职责与家长的监护职责性质不同,职
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2、如何认定事故的性质?
代理律师:设法把意外说成责任,追究过错,达到高额索赔之目的 幼儿园:不敢直言,“我们没过错”
;
3
一个误区
幼儿园怕被家长告上法庭,影响声誉、 影 响招生。怕麻烦
一针3000元 负面影响:
1、使家长对幼儿园造成误区:你看孩子只要出事故就是没尽责任,尽了责任 就应该不出任何事故;
过错的大小来承担相应的民事责任。
• 监护人(家长)适用的责任原则?
;
13
“无过错责任原则”
监护人承担“无过错责任”
是指无论行为人主观上是否有过错,必须依照法律的特别规定承担责任
根据《民法通则》第133条之规定,监护 人承担的是一种“无过错责任”
“无民事行为能力人,限制民事行为能力人造
成他人伤害的,由监护人承担民事责任,监护 人尽了监护责任的可以适当减轻他的民事责任 ” 但不能免除!
2、与家长沟通,晓之以理。力争法理、 情理的和谐。
;
20
家园解决幼儿伤害事故的途径
1、家园通过协商方式解决; 2、双方自愿,书面请求主管教育行政部
门进行解决; 3、幼儿家长依法直接提起诉讼。
;
21
直面法庭,据理力争
园长亲力亲为
;
18
伤害事故发生,幼儿园的措施
事发之际: 1、及时救助受伤幼儿,保健医先期处置; 2、同时告知幼儿的监护人; 3、将幼儿送至具备美容资质的医院; 4、细心抚慰致害幼儿,以免其受到惊吓
;
பைடு நூலகம்
19
特别注意:
1、在未澄清事故性质之前,不要盲目向 家长承认错误或赔礼道歉!以免将家长带 入高额索赔的误区!
2、给保教人员造成极大的精神压力和心理负担,甚至有些教师因此而不敢组 织幼儿自由活动;
3、“私了”的方式会为幼儿园造成极大的经济负担和负面影响。
;
4
处理幼儿伤害事故的法律依据
幼儿园不是在园孩子的监护人 幼儿园是不是在园孩子的监护人,是认定
幼儿园承担什么责任的依据。 监护权是基于亲权而产生的法定职责。
;
5
• 根据《中华人民共和国民法通则》第16条 之规定,监护人是基于亲权和以血缘关系 为纽带而产生的法定职责。
• 父母亡、无监护能力:
• 1、祖、外祖父母;2、兄姐;3、亲属;
• 4、单位;(同事、朋友)、(不当、争当。单位指定,不服,提
起诉讼,法院裁决)
• 5、居委会、村委会;6、民政部门
;
6
《民法通则》对监护人的规定是全面而宽泛 的,但其中恰恰没有把幼儿园和学校规定 进去,而幼儿园和学校恰恰又与未成年人 的关系密切。
幼儿园依法应履行什么样的职责呢?
• 根据教育部《学生伤害事故处理办法》学 校和幼儿园依法对学生和幼儿负有教育、 管理和保护的职责。
;
9
• 基于保教机构的设置而产生的幼儿园 工作职责与家长的监护职责性质不同,职 责范围也不相同。
• 认为幼儿园对未成年人承担监护责任是没有法律依据的。
• 监护职责和幼儿园的保教职责在事故 处理中是如何界定责任的呢?
处理幼儿伤害事故的法律 依据及策略
北京红苹果艺术幼儿园总园长 金小娟
;
1
幼儿园保教工作面对的是活生生的孩子;
幼儿意外伤害,被家长视为教师没尽责任
家长普遍有了维权意识,但对相关的法律 知识不甚了解,在幼儿发生伤害事故时往 往扩大自己的权益范围,无限度地向幼儿 园提出索赔,使处理幼儿伤害事故增加了 难度。
这是监护权之说的焦点所在。 幼儿园有过错时才承担民事责任
;
14
在幼儿园幼儿由于故意或过失造成他人 损害或被他人损害时,应由双方监护人 承担无过错责任。
幼儿园有过错时才承担责任。 如何确定幼儿园在事故中有无过错?
??
;
15
教师及相关人员在履行职责过程中有无故 意或过失,是确定幼儿园有无过错的依据
《民法通则》以法律条文的形式严格地将幼 儿园和学校排除在未成年人的监护范围以 外,所以幼儿园不是在园孩子的监护人
;
7
• 家长作为幼儿的监护人,其监护职责未经 法律程序不能解除,
• 无论孩子在家还是在幼儿园、学校,家长 都必须履行其监护责任。
• 并对其民事侵权行为承担责任。
;
8
• 在没有依法接受委托的前提下,也不能承 担监护职责。
责任事故,即违反规章制度造成的事故, 渎职造成的事故,体罚或变相体罚幼儿造 成的事故。
意外事故,即责任以外的事故,是不能预 见、不能避免、不能克服的,它具有客观 性,不能被人所把握和控制。
;
16
员工如果在履行职责过程中,能够预见幼 儿某些行为存在危险却没有及时纠正或引 导;能够遇见教师的某些行为导致幼儿伤 害事故的发生,却没有相应的管理、培训 措施,那么将根据教师自身过错的大小由 幼儿园来承担民事责任。
活动场地抡跳绳
让实习生单独带班
凭侥幸心理暂时脱离对孩子的管理
;
17
处理幼儿伤害事故的
途径及策略
当幼儿意外伤害发生,无论幼儿园有无过 错幼儿园都从人道的角度出发,对幼儿进 行及时救助、最好的医疗,赠送营养品, 抚慰家长。遗憾的是受伤害幼儿的家长大 都提出高额索赔。
幼儿伤害事故发生,幼儿园应采取的有力 措施
;
10
“过错责任原则”及“无过错
责任原则”
我国侵权行为的归责原则体系包括:过错 责任原则、无过错责任原则及公平责任原 则。
“过错责任原则”是确定幼儿园民事责任 的法律依据
;
11
《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共 和国民法通则>若干问题的意见》第160条 有明确的司法解释,过错责任原则是认定 幼儿伤害事故的归责原则。
幼儿园困惑:不知自己错在何处。
依法处理幼儿伤害事故是幼儿园的出路。
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2
两个矛盾焦点和一个误区
两个矛盾焦点 1、幼儿园对幼儿应承担什么样的责任?
《学生伤害事故处理办法》第7条之规定,学校对未成年学生不承担监护职责 家长:监护权转移、临时之说 幼儿园也因为没有深入领会相关法律法规,面对高额索赔,不知所措。
在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神 病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可责令这些单位适当 给予赔偿。
;
12
过错责任原则
• 是指行为人仅在有过错的情况下,才承担 民事责任,没有过错,就不承担民事责任。 有无过错是确定幼儿园承担民事责任的前 提条件。如果损害事故发生,幼儿园存在过错,将根据幼儿园自身
代理律师:设法把意外说成责任,追究过错,达到高额索赔之目的 幼儿园:不敢直言,“我们没过错”
;
3
一个误区
幼儿园怕被家长告上法庭,影响声誉、 影 响招生。怕麻烦
一针3000元 负面影响:
1、使家长对幼儿园造成误区:你看孩子只要出事故就是没尽责任,尽了责任 就应该不出任何事故;
过错的大小来承担相应的民事责任。
• 监护人(家长)适用的责任原则?
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13
“无过错责任原则”
监护人承担“无过错责任”
是指无论行为人主观上是否有过错,必须依照法律的特别规定承担责任
根据《民法通则》第133条之规定,监护 人承担的是一种“无过错责任”
“无民事行为能力人,限制民事行为能力人造
成他人伤害的,由监护人承担民事责任,监护 人尽了监护责任的可以适当减轻他的民事责任 ” 但不能免除!
2、与家长沟通,晓之以理。力争法理、 情理的和谐。
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20
家园解决幼儿伤害事故的途径
1、家园通过协商方式解决; 2、双方自愿,书面请求主管教育行政部
门进行解决; 3、幼儿家长依法直接提起诉讼。
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21
直面法庭,据理力争
园长亲力亲为
;
18
伤害事故发生,幼儿园的措施
事发之际: 1、及时救助受伤幼儿,保健医先期处置; 2、同时告知幼儿的监护人; 3、将幼儿送至具备美容资质的医院; 4、细心抚慰致害幼儿,以免其受到惊吓
;
பைடு நூலகம்
19
特别注意:
1、在未澄清事故性质之前,不要盲目向 家长承认错误或赔礼道歉!以免将家长带 入高额索赔的误区!
2、给保教人员造成极大的精神压力和心理负担,甚至有些教师因此而不敢组 织幼儿自由活动;
3、“私了”的方式会为幼儿园造成极大的经济负担和负面影响。
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4
处理幼儿伤害事故的法律依据
幼儿园不是在园孩子的监护人 幼儿园是不是在园孩子的监护人,是认定
幼儿园承担什么责任的依据。 监护权是基于亲权而产生的法定职责。
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5
• 根据《中华人民共和国民法通则》第16条 之规定,监护人是基于亲权和以血缘关系 为纽带而产生的法定职责。
• 父母亡、无监护能力:
• 1、祖、外祖父母;2、兄姐;3、亲属;
• 4、单位;(同事、朋友)、(不当、争当。单位指定,不服,提
起诉讼,法院裁决)
• 5、居委会、村委会;6、民政部门
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《民法通则》对监护人的规定是全面而宽泛 的,但其中恰恰没有把幼儿园和学校规定 进去,而幼儿园和学校恰恰又与未成年人 的关系密切。
幼儿园依法应履行什么样的职责呢?
• 根据教育部《学生伤害事故处理办法》学 校和幼儿园依法对学生和幼儿负有教育、 管理和保护的职责。
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• 基于保教机构的设置而产生的幼儿园 工作职责与家长的监护职责性质不同,职 责范围也不相同。
• 认为幼儿园对未成年人承担监护责任是没有法律依据的。
• 监护职责和幼儿园的保教职责在事故 处理中是如何界定责任的呢?
处理幼儿伤害事故的法律 依据及策略
北京红苹果艺术幼儿园总园长 金小娟
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幼儿园保教工作面对的是活生生的孩子;
幼儿意外伤害,被家长视为教师没尽责任
家长普遍有了维权意识,但对相关的法律 知识不甚了解,在幼儿发生伤害事故时往 往扩大自己的权益范围,无限度地向幼儿 园提出索赔,使处理幼儿伤害事故增加了 难度。
这是监护权之说的焦点所在。 幼儿园有过错时才承担民事责任
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在幼儿园幼儿由于故意或过失造成他人 损害或被他人损害时,应由双方监护人 承担无过错责任。
幼儿园有过错时才承担责任。 如何确定幼儿园在事故中有无过错?
??
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15
教师及相关人员在履行职责过程中有无故 意或过失,是确定幼儿园有无过错的依据
《民法通则》以法律条文的形式严格地将幼 儿园和学校排除在未成年人的监护范围以 外,所以幼儿园不是在园孩子的监护人
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• 家长作为幼儿的监护人,其监护职责未经 法律程序不能解除,
• 无论孩子在家还是在幼儿园、学校,家长 都必须履行其监护责任。
• 并对其民事侵权行为承担责任。
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• 在没有依法接受委托的前提下,也不能承 担监护职责。
责任事故,即违反规章制度造成的事故, 渎职造成的事故,体罚或变相体罚幼儿造 成的事故。
意外事故,即责任以外的事故,是不能预 见、不能避免、不能克服的,它具有客观 性,不能被人所把握和控制。
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员工如果在履行职责过程中,能够预见幼 儿某些行为存在危险却没有及时纠正或引 导;能够遇见教师的某些行为导致幼儿伤 害事故的发生,却没有相应的管理、培训 措施,那么将根据教师自身过错的大小由 幼儿园来承担民事责任。
活动场地抡跳绳
让实习生单独带班
凭侥幸心理暂时脱离对孩子的管理
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处理幼儿伤害事故的
途径及策略
当幼儿意外伤害发生,无论幼儿园有无过 错幼儿园都从人道的角度出发,对幼儿进 行及时救助、最好的医疗,赠送营养品, 抚慰家长。遗憾的是受伤害幼儿的家长大 都提出高额索赔。
幼儿伤害事故发生,幼儿园应采取的有力 措施
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“过错责任原则”及“无过错
责任原则”
我国侵权行为的归责原则体系包括:过错 责任原则、无过错责任原则及公平责任原 则。
“过错责任原则”是确定幼儿园民事责任 的法律依据
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11
《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共 和国民法通则>若干问题的意见》第160条 有明确的司法解释,过错责任原则是认定 幼儿伤害事故的归责原则。
幼儿园困惑:不知自己错在何处。
依法处理幼儿伤害事故是幼儿园的出路。
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2
两个矛盾焦点和一个误区
两个矛盾焦点 1、幼儿园对幼儿应承担什么样的责任?
《学生伤害事故处理办法》第7条之规定,学校对未成年学生不承担监护职责 家长:监护权转移、临时之说 幼儿园也因为没有深入领会相关法律法规,面对高额索赔,不知所措。
在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神 病人,受到伤害或者给他人造成损害,单位有过错的,可责令这些单位适当 给予赔偿。
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12
过错责任原则
• 是指行为人仅在有过错的情况下,才承担 民事责任,没有过错,就不承担民事责任。 有无过错是确定幼儿园承担民事责任的前 提条件。如果损害事故发生,幼儿园存在过错,将根据幼儿园自身