2020年小学美术教学工作计划
小学美术老师教育教学工作计划5篇
小学美术老师教育教学工作计划5篇小学美术教育教学工作计划1一、指导思想：认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力，以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合我校实际组织组内教师探索课堂教学创新策略的研究。
本学期继续将课程改革作为美术学科教学研究的中心工作，通过教学实践与探索深入领会课程理念，通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性，认真总结新课程改革实施中形成的经验，加强对教师素质的培养，搞好美术阵地建设，全面提高我校美术教学质量。
二、工作目标：1、对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。
2、通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，达到积极的教育效果。
3、要与学校密切合作与班级教师紧密合作，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教育，凸现美术教育的特殊审美教育功能。
4、从理论上把握好美术课教学的专业教学特点，特别是要注意：文化教育与知识技能的相互关系问题，在教学改革中既要突破传统的教学方法和形式，但又不要丧失美术课的专业知识和技能凸现的重要问题。
5、同时要把握好面向全体学生的教育方法，既要关注个别学困生，加强辅导，又要在不断提高发展学生的艺术方法提高上狠下功夫，以点带面。
6、通过开展一系列的组织辅导学生进行绘画创作。
以艺术节、科技节等节日为契合点，构建学生课外活动小组龙头，开展贴近学生学习生活的教育活动艺术创作，培养学生的创作意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦情感，以及正确对待失败的情感;形成正确的价值观取向。
对学生作业、作品参加的各种竞赛活动，要给予积极的鼓励和表扬，不断激发学生的学习兴趣，提高对美术学术的价值观取向和培养学生积极间上的.进取精神。
三、主要措施：1、紧紧抓住美术课堂教学，使教育质量不断提高，进一步实践探究美术课堂教学的新教法，促进学生全面发展，进行深入研究、认真学习、努力研讨、认真实践、突出教学效果。
小学美术教学工作计划(10篇)
小学美术教学工作计划（10篇）小学美术教学工作规划篇一依据学校总体规划和学校教学规划的安排，连续以义务教育教学常规为引领，以新课改为指导，立足于课堂，全面落实新课程标准，不断更新教学理念，运用新的理论来指导教学工作，提高我校美术教学质量。
特制定出本学期的美术教学规划。
一、教学目标：1、学问与技能：了解根本美术语言的表达方式和方法，表达自我的情感和思想，美化环境与生活。
学习美术观赏和评述的方法，构成美术根本素养。
2、过程与方法：学生以个人或团体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美阅历，进展美术实践本领。
3、情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久兴趣；激发制造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
二、教学资源分析：1、教材的根本构造：以学生学习活动方式划分学习领域，即“造型·表现”、“设计·应用”、“观赏·评述”和“综合·探究”。
这四个学习领域的划分是相对的，每一学习领域既各有侧重，又相互交融，严密相关，构成一个具有开放性的美术课程构造。
2、教材的资料：在造型表现方面：有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不一样的创作方法，进展具有共性的表现本领，传递自我的思想和情感。
在设计应用方面：了解主要的设计类别、功能，运用比拟与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进展创意和设计，美化生活，构成初步的设计意识。
在观赏评述方面：多角度观赏和熟悉自然美和美术作品的材质、形式和资料特征，获得初步的审美阅历和鉴赏本领，初步了解中外美术进展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进展简短评述。
在综合探究方面：调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进展记录、规划与制作；经过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。
3、教学任务要求：①七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
【优质】2020小学美术教学计划四篇
参考范本【优质】2020小学美术教学计划四篇______年______月______日____________________部门一、学生情况分析学生大部分对于美术知识的掌握差异较小,接受能力较强。
敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,三~四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,对想象画、记忆画,有较强烈表现*,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。
二、教材分析：本册教材本着以促进美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的理念,以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则,选择符合三年级学生身心特点的教学内容设计课题,形成了新的美术教材新体系。
全册共有18课,内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域,其中造型、表现和设计、应用占有较大比重,欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。
技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。
三、教学目标：1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具表达创作(造型、表现)2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。
(设计、应用)3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。
(欣赏、评述)4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,体会美术与环境及传统文化的关系。
(综合、探索)四、教学重难点：【教学重点】：了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
【教学难点】：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
五、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。
小学美术科组教学工作计划(四篇)
小学美术科组教学工作计划(四篇)二、教学目标：1、激发学生对美术的兴趣和热爱，提高学生的美术素养。
2、通过教学，培养学生的审美能力和创造力。
3、注重学生的个性发展，鼓励学生在艺术创作中表达自我。
4、根据学生的不同水平和需求，采用多种教学方法，提高教学效果。
三、教学内容：1、绘画基础知识：包括线条、色彩、形状等基本元素的研究和掌握。
2、艺术史知识：通过介绍不同时期的艺术作品，让学生了解不同文化背景下的艺术表现形式。
3、艺术创作：通过手工制作、绘画等形式，让学生进行创作，培养他们的创造力和实践能力。
4、美术欣赏：通过观看艺术作品，让学生学会欣赏艺术，提高审美能力。
四、教学方法：1、启发式教学：引导学生自主探究，培养他们的研究兴趣和创造力。
2、多媒体教学：利用多媒体手段，让学生更加直观地了解艺术作品和艺术知识。
3、项目制研究：通过设计项目，让学生在实践中研究，提高他们的创造力和实践能力。
4、个性化教学：根据学生的不同水平和需求，采用不同的教学方法，提高教学效果。
五、教学评价：1、注重过程评价，鼓励学生在研究过程中不断尝试和探索。
2、注重结果评价，对学生的作品进行评价和指导，提高他们的创造力和实践能力。
3、注重综合评价，对学生的研究态度、表现等进行全面评价，促进他们的全面发展。
六、教学安排：时间安排内容9月1、制定美术教学计划和教学进度。
2、搞好校园美术展览和艺术节活动的策划和组织。
3、开展教师节学生手工贺卡评比工作。
10月开展校内绘画比赛活动。
11月开展手工制作比赛活动。
12月开展艺术创作展示活动。
本计划旨在进一步贯彻和领悟美术新课程标准，更学观念和理念，并运用"三究四学"高效课堂理论来指导教学工作，以实现美术教学工作的新突破。
二、教学目标：本计划的教学目标是通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸和工艺融合贯通在一起，以多种搞笑、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解基本技能和色彩的传统教学。
2020年小学美术教学规划
2020年小学美术教学规划目标：- 提高学生艺术素养和创造力- 培养学生对美的欣赏能力和审美情趣- 培养学生的美术表现能力和艺术实践能力教学内容安排：1. 素描与画法基础- 研究线条、形状、轮廓等基本素描技巧- 掌握不同画法的使用方法，如铅笔、炭笔、水彩等- 创作简单的静物、风景、人物等作品2. 色彩与绘画- 研究颜色的基本概念和色彩理论- 掌握调色、混色和运用色彩表现情感的方法- 创作色彩丰富的画作，包括自然风景、静物、动物等3. 手工制作与剪纸- 研究基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸等- 创作各种手工艺品，如贺卡、手偶、折纸作品等- 发挥学生的想象力和创造力，设计并制作个性化的手工作品4. 数字绘画与平面设计- 研究使用数字工具进行绘画和设计- 掌握基本的平面设计原则和构图技巧- 运用数字工具创作简单的海报、名片、海报等作品教学方法：- 多样化的教学方式，包括讲解、示范、实践等- 鼓励学生进行自主创作和表达- 提供艺术欣赏和批评的机会，培养学生的审美能力和批判思维评估方式：- 通过学生的作品评估其技法和创意表达能力- 定期进行艺术作品展示和评比活动- 考虑学生的艺术发展过程和成长，并提供针对性的指导和建议资源准备：- 提供艺术教材、绘画工具和材料- 利用多媒体设备展示优秀的艺术作品和艺术家的介绍- 配备艺术室和展示空间，为学生提供良好的创作环境和展示平台时间安排：- 每周安排2-3节美术课，每节课45分钟- 每学期安排艺术展示和评估活动- 年度进行综合评估和总结，为学生提供进一步的研究计划和建议。
小学美术各年级教学计划2020学年度上学期小学美术教学计划
小学美术各年级教学计划2020学年度上学期小学美
术教学计划
教学目标：
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱；
2. 提高学生成绩、创造力和艺术表达能力；
3. 培养学生观察力和审美能力；
4. 培养学生对美术作品的理解和欣赏能力；
5. 培养学生艺术才能和创造力。
一年级：
1. 教学内容：色彩的认识和运用；
2. 教学重点：基本的色彩知识和基本色彩运用；
3. 教学方法：示范和学生模仿。
二年级：
1. 教学内容：线条的认识和运用；
2. 教学重点：基本的线条知识和线条的运用；
3. 教学方法：示范和学生模仿。
三年级：
1. 教学内容：造型的认识和运用；
2. 教学重点：基本的造型知识和造型的运用；
3. 教学方法：示范和学生模仿。
四年级：
1. 教学内容：构图的认识和运用；
2. 教学重点：基本的构图知识和构图的运用；
3. 教学方法：示范和学生模仿。
五年级：
1. 教学内容：素描的认识和运用；
2. 教学重点：基本的素描知识和素描的运用；
3. 教学方法：示范和学生模仿。
六年级：
1. 教学内容：绘画的认识和运用；
2. 教学重点：基本的绘画知识和绘画的运用；
3. 教学方法：示范和学生模仿。
备注：每个年级的教学计划都会根据学生的实际情况进行调整和改进，以确保教学效果的提高。
2020年小学美术教学工作计划范例5篇
2020年小学美术教学工作计划范例5篇计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
下面就是给大家带来的小学美术教学工作计划，欢迎大家阅读!小学美术教学工作计划范例(1)一.教学目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
二、学生情况分析五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，也有一定的美术知识，所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
三、教学重点、难点重点：认识学习色彩的各部分的内容，了解色彩的色相、明度等内容。
难点：培养学生的对绘画中透视现象的认识，提高学生绘画中的空间感。
四、教学措施1、注重对学生造型表现的培养。
在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。
老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
2020年小学美术教学计划
2020年小学美术教学计划导读：范文 2020年小学美术教学计划【范文一：小学美术教学工作计划】新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：本学期我继续担任一、三、五年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。
2020小学美术教学工作计划5篇
2020小学美术教学工作计划5篇教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习。
下面是小编整理的小学美术教学工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划(一)新的学期又开始了，为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：本学期我继续担任全校的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我的业务潜力，使自我由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。
四、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。
2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）
•••••••••••••••••2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇）时间过得飞快，我们的教学工作又将翻开新的一页，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编为大家收集的2020小学美术的教学工作计划范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学美术的教学工作计划1新的学期又开始了，在现有的课程变革的基础上，美术学科的课程变革还将愈加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育变革中的实际状况，结合日子中的艺术，我将持续以课堂教育研讨为基本点，狠抓40分钟的课堂教育功率，联系学生的日常日子，努力进步教育教育质量。
为更好的完成本学期的教育方针、教育使命，现制定出本学期工作计划如下：一、辅导思想：进一步贯彻和学习美术新课程规范，更新教育观念和理念，并运用新的理论来辅导自己的日常教育工作，使美术教育工作有一个新的突破。
二、教育方针：本学期我持续担任一、三、五年级的美术教育工作，我将根据以往的教育经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教育，将赏识、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种风趣的、吸引学生的教育手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，持续接受基本技术和颜色的传统教育。
设计和手艺持续深入学习。
进步学生对美术的爱好和喜好，扩大美术的和颜色的传统教育，扩大回忆、思维、想象和着手才能的进步。
让学生可以脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习使命。
三、具体工作：1、持续加强美术新课程规范和事务培训，深化教育观念和理念。
本学期，我将持续加强自身的事务培训，使用全部时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教育研讨为主要研讨活动，加强自己的事务才能，使自己由知道新课程到走进新课程。
2、课堂教育活动。
加强课堂教育新理念、新模式及新教法的研讨。
在美术课堂教育中要开展把“美术作为一种文明学习，作为一种文明传承的教育研讨。
2020年小学美术教学工作计划
2020年小学美术教学工作计划
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美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
教学重点难点：
教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
一、教材分析
本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。
本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。
其它的和学生生活息息相关，可以完成。
二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。
但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。
还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。
针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。
本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其。
小学美术老师工作计划5篇
小学美术老师工作计划5篇小学美术老师工作计划篇1一、指导思想根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。
深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜明的美术教学特色。
二、教学目标1、激发学生产生浓厚的美术兴趣2、引导学生如何独立学习，独立完成3、诱发学生的情感4、发展学生思维5、培养学生创新能力三、教学方式学生是活跃的人，他们的活动是以兴趣和需求为主导的，一切有效的活动都必须建立在一定的兴趣基础上，所以首先要做好学生兴趣的激发和培养。
我们不是在教，也不是在教学生，而是在教学生如何学习。
在课堂上，经常用游戏来阻止学生进行接触，这引起了学生的学习兴趣，同事也培养了学生对脑力劳动的积极热爱。
创造师生平等互信的教学环境，让学生在课堂教学中有安全感，敢于表达自己的意见，自由想象和创造，愉快而热情地了解戏曲，发展自己的能力，形成自己的个性四、高质量的教学措施1、认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、认真贯彻落实《美术室的.使用管理制度》，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
小学美术老师工作计划篇2一、学生基本情况四年级学生正处于素质教育阶段，对美术的认识逐渐加深，掌握了一些美术基础知识和技能，大多数学生对美术有浓厚的兴趣，求知欲强，教学创新性强，美术素质进一步提高。
二、学期教学目标本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。
小学美术教师2020工作计划
小学美术教师2020工作计划
2020年工作计划
一、教学内容设计
1. 设计富有趣味性和启发性的美术教学内容，吸引学生的注意力和兴趣。
2. 结合学生年龄特点，设计与其认知水平相适应的美术教学内容，确保教学效果。
二、教学方法改进
1. 探索新的教学方法，如情景模拟、实践操作等，增强学生的综合能力和实际操作能力。
2. 引入互动式教学，鼓励学生表达和分享自己的观点和想法。
三、学生作品展示
1. 组织学生美术作品展示活动，激励学生创作的热情，提高学生的自信心。
2. 将学生的作品展示在学校网站或校园展览中，让更多人欣赏学生的优秀作品。
四、美术教育活动
1. 参与学校举办的美术教育活动，如美术比赛、艺术节等，为学生提供更广阔的展示空间和交流机会。
2. 活跃学生的参与度，鼓励学生积极参与美术活动，提升他们的综合素质。
五、课外辅导
1. 开展美术兴趣小组或课外辅导班，为有志向的学生提供更多的学习机会和空间。
2. 针对学生的不同特长和兴趣，进行个性化的辅导，提高学生的专业技能水平。
六、个人学习提升
1. 参加美术教育相关的培训和交流活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
2. 关注美术教育领域的最新发展和理论研究，不断丰富自己的美术教学知识和经验。
2020年小学美术教学工作计划5篇
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教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能。
下面是小编整理的小学美术教学工作计划，欢迎阅读。
教学工作计划(一)美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养一、教材分析本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。
本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。
其它的和学生生活息息相关，可以完成。
二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。
但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。
还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。
针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。
本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。
美术小学教学工作计划5篇
美术小学教学工作计划5篇美术小学教学工作计划1一、学情分析：孩子对美术课有着浓厚的兴趣，但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制，仍然无法很好地开展教学，因此本学期仍要为学生最大限度地创造机会，提高学生的审美能力。
二、教学目标：1、以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。
2、注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。
3、注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。
三、教学重难点：1、在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
2、以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
3、提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
四、教学措施与方法：1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
5、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。
6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。
2020年小学美术工作计划范文汇编5篇
小学美术工作计划范文汇编5篇无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，我们的工作又将迎来新的进步，一起来写一份工作计划，记录这段时间的收获和失去吧。
到底应如何做工作计划呢？下面是关于小学美术工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培养新世纪合格人才的重要途径。
作为有着素质教育主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革，将继续在教学中作好德育渗透工作。
一、坚决贯彻执行党的教育方针，认真学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。
二、严格按照中小学教师职业道德规范要求自己，作到为人师表。
三、在教学中，加强对学生的爱国主义教育，增强他们的主人翁责任感，作好教书育人工作。
四、注重培养学生的审美能力，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健康的思想侵蚀。
五、定期开展美术展览，使同学门能够有一个展示自我的平台。
以上是本人这学期的德育工作计划，不足之处请领导批评指正。
学生园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。
新学期为提高大班学生的美术兴趣，让学生大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作计划中指导思想：美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养学生创造力、想象力、思维能力。
美术活动的内容涵盖了学生生活的全部，学生的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和学生园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
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2020年小学美术教学计划
本学期美术教研工作的总体要求是:认真学习贯彻《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的相关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，用新课程理念指导课堂教学实践。
我们要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
进一步加强青年教师培训，搞好基地建设，做好研究工作。
二、主要工作
(一)更新教学理念，指导教学实践。
1.认真深入学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课程改革方向。
改革实践中的理论探索，实践中的理论创新和教学改革实践中的反思。
通过学习训练、实践反思、改革创新，我们将转变教育教学观念，提高对教育教学的认识。
开放的教育理念、开放的教学过程、开放的教学空间，使自己成为学生、教育研究者、课程建设者的推动者。
2.认真学习基础教育阶段的课程标准，做好课程改革年级教材的集体备课工作，结合课堂教学组织观察研究课。
3.学习教学策略和教学评价的理论和经验，促进校本课程的研究和开发。
4.运用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。
认真组织教育理论出版物的学习，提高收集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源，不断提高理论素养和知识水平。
(2)改进教学研究方法，做好教学工作。
1.组织新教材的培训，组织教材分析和教学研究，了解新教材的结构体系和单元教学要求。
2.组织教师学习《常州市美术学科教学建议》。
3.注重课程与学生生活体验的紧密联系，让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
三.安排
一月
1.召开全体美术教师会议，为新学期安排教学和科研工作。
2、一年级苏少班班级标本教材和四年级教材培训工作。
3.艺术学科促进小组的活动
二月
1、小学美术新课程教学研究课、教材教法讨论。
2、学科常规研究。
3、艺术一年级集体备课。
4.小学美术学科促进小组活动
行进
1、新教材课堂教学讨论活动。
2.项目研究工作。
3.小学艺术学科促进小组活动
四月
1、组织参加常州市中小学美术教师多媒体课件评比活动。
2.小学美术学科促进小组活动
3.项目研究工作。
可能
1、课程改革经验交流论坛。
2.参加城市美术专业委员会主任会议，讨论下学期的工作。
3.学期工作总结。
4、数据整理和提交。