欧洲殖民扩张和殖民主义罪恶教案

欧洲殖民主义的扩张
教材分析
本课教材主要包括两方面内容：前三个子目讲述欧洲殖民国家的殖民扩张和相互争夺的过程，后两个子目历数殖民主义的罪恶。

新航路开辟后，葡萄牙和西班牙抢占殖民地，在16世纪成为欧洲最大最富的殖民帝国。

从17世纪开始，英国、荷兰和法国也踏上了殖民扩张的道路，成为继西班牙和葡萄牙之后新兴的殖民国家。

在长期的殖民战争中，英国最终战胜荷兰和法国，到18世纪中期成为世界上最大的殖民国家。

欧洲殖民国家在殖民地进行残酷的血腥的掠夺，推行种族灭绝政策和贩卖黑人奴隶，其殖民主义罪恶骇人听闻，罄竹难书。

欧洲的资本主义正是建立在万恶的殖民制度的基础上的。

教学目的
1．基础知识：葡萄牙和西班牙的殖民扩张；英国、荷兰、法国的殖民扩张和相互争夺；英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪恶。

2．思想教育：①通过讲述欧洲殖民扩张的情况，使学生认识欧洲的资本主义是在掠夺殖民地的基础上迅速发展起来的。

②欧洲殖民者的扩张和掠夺，给亚洲、非洲、美洲人民带来了巨大灾祸，通过讲述使学生认清殖民主义的罪恶，对学生进行反殖民主义教育。

3．能力培养：①指导学生结合欧洲殖民扩张和掠夺的有关史实，理解资本原始积累的血腥性质，从而培养学生分析问题的能力。

②通过指导学生分析殖民主义罪恶的具体材料得出正确结论的学习过程，提高学生的思维能力。

教学重点和难点
重点：葡、西、英、荷、法五国的殖民扩张；殖民主义的罪恶。

难点：资本原始积累的血腥性质。

教学方法以讲述为主的综合式教学法。

教学过程
（导入新课）提问：新航路是怎样开辟出来的？（在学生回答的基础上，教师利用课文提示导入新课。

）
葡萄牙和西班牙是首先探寻新航路的国家。

随着新航路的开辟，它们又都在
同时占据殖民地。

我们先来看看葡、西两国是怎样进行殖民扩张的。

一、葡萄牙和西班牙的殖民扩张（板书）
1．占领亚、非、美洲土地（板书）
（运用课本插图或挂图《16世纪晚期的葡萄牙和西班牙殖民帝国》讲述）葡萄牙在非洲和亚洲占领一些沿岸地区和岛屿，建立许多殖民据点，还侵占中国的澳门（可指出将于1999年12月回归祖国）和南美的巴西。

西班牙除了占领西印度群岛和北美洲南部的地方外，主要占领除巴西外的中南美洲和亚洲的菲律宾。

（可让学生阅读课本小字的有关内容）
2．两国成为殖民帝国（板书）
16世纪，葡、西两国成为最早的殖民帝国。

（讲完以上内容，让学生阅读课本小字有关西、葡殖民者掠夺拉丁美洲社会财富的情况，然后教师指明殖民掠夺的血腥性质。

）
二、英、荷、法的殖民活动（板书）
1．殖民活动的开始（板书）
英、荷、法三国的殖民活动几乎同时起步，开始于17世纪，成为继西、葡两国之后新兴的殖民国家。

2．组织商业垄断公司（板书）
英、荷、法三国最初的殖民活动主要通过商业垄断公司来进行，它们组织了“东印度公司”等许多商业垄断公司。

这种公司正如马克思所指出的，是“资本积聚的强有力的手段”。

（指导学生看课本插图《伦敦的英国东印度公司》）3．殖民扩张（板书）
①英国采用海盗方式，在海上进行抢劫活动。

（让学生阅读课本小字有关德雷克从事海盗活动的内容）②英、荷两国都是在削弱西班牙的基础上开始海外殖民活动的。

对英国来说，打败西班牙的“无敌舰队”，从而取得海上霸权；（结合课本插图《“无敌舰队”之战》作简要说明）对荷兰来说，尼德兰革命爆发，荷兰摆脱西班牙取得独立，成为17世纪典型的资本主义国家。

（简要介绍尼德兰的地理位置和尼德兰革命，教材有关荷兰海外殖民活动的小字和插图，让学生课下阅读。

）③英、法在北美和印度的殖民扩张。

（运用课本上的两幅地图《英法在北美的扩张（1750年）》和《英法对印度的侵略》，或将这两幅地图制成投影片，
结合课本小字的有关内容，进行讲解，以加深学生的印象。

）
三、英国——世界最大的殖民国家（板书）
l．英、荷、法的相互争夺（板书）
（讲述时，指导学生阅读课本上的小字部分，继而指出三国相互争夺的结果。

）2．英国成为世界最大的殖民国家（板书）
3．殖民掠夺和资本原始积累（板书）
掠夺殖民地的财富，是资本原始积累的一个因素，也是英国成为发达资本主义国家的决定因素。

四、殖民主义的罪恶（板书）
1．血腥的殖民掠夺（板书）
（讲述时，先让学生阅读课本有关的小字内容，然后由三名学生分别叙述，最后教师归纳指出）英、荷、法三国采用暴力抢劫、垄断殖民地的生产和贸易、进行不等价的交换等方式，在殖民地进行残酷的血腥掠夺，既养肥了殖民者，也为它们发展资本主义创造了条件。

（讲完以上内容，启发学生思考课本上引用的马克思的一段话，说明资本原始积累的血腥性质。

）
2．灭绝种族（板书）
（运用课本上小字部分提供的具体史实，说明欧洲殖民者在美洲对印第安人采取种族灭绝政策，以揭露殖民主义的罪恶。

）
3．贩卖奴隶（板书）
（提问）为什么会出现贩卖奴隶的罪恶活动？（让学生看课本回答，然后教师指出）①欧洲殖民者在侵占美洲的过程中，实行种族灭绝政策，大批屠杀印第安人，造成当地人口锐减，劳动力不足；②随着欧洲殖民者的拓殖，美洲的种植园发展起来了，需要大量廉价的劳动力，于是从非洲买进黑人，作为奴隶。

最早进行贩奴活动的是葡萄牙，欧洲其他国家无不参与。

在贩卖黑人奴隶的过程中，形成了一本万利的“三角贸易”。

（结合课本《“三角贸易”示意图》，使学生理解“三角贸易”的含义，从而说明资本原始积累的血腥性质。

）贩奴活动使非洲深受其害。

（指导学生看课本插图《被掳待运的黑人》和《运奴船中的黑人》，说明贩奴活动的血腥罪行。

）
在长期的贩奴过程中，欧洲国家特别是英国，赚取了大量的血腥钱，千百万黑人的累累白骨变成了欧洲殖民者手中的灿灿黄金。

许多海港城市，如英国的利物浦等地，靠奴隶贸易而发展兴盛起来。

（讲述时，让学生阅读课本有关利物浦兴盛的小字内容，以进一步理解资本原始积累的血腥性质。

）。