园林专业实习调研报告
实践报告：园林社会实践报告
实践报告：园林社会实践报告实践报告，园林社会实践报告。
一、实践活动概况。
在园林社会实践活动中，我们小组前往当地的公园进行了一次园艺整理和环境美化的志愿活动。
活动内容包括修剪花草、清理杂草、整理花坛和植物、清扫垃圾等。
二、实践过程。
在活动开始前，我们小组成员进行了充分的准备，包括携带园艺工具、手套、垃圾袋等。
在公园内，我们按照分工合作的方式，分别进行了不同的任务。
有的同学负责修剪花草，有的清理杂草，有的整理花坛和植物，有的清扫垃圾。
大家齐心协力，互相配合，共同完成了整个园艺整理和环境美化的工作。
三、实践收获。
通过这次园林社会实践活动，我们不仅锻炼了团队合作能力，
也增强了环保意识和责任感。
在活动中，我们深刻体会到了环境整
洁和美化的重要性，也感受到了保护环境需要每个人的努力。
同时，我们还学到了一些园艺知识和技能，对植物的种植和养护有了更深
入的了解。
四、实践感想。
通过这次园林社会实践活动，我们不仅为公园的环境美化做出
了贡献，也收获了成长和收获。
在未来的生活中，我们将继续积极
参与各种社会实践活动，为环境保护和社会发展贡献自己的一份力量。
同时，我们也希望更多的人能够加入到环保志愿活动中，共同
建设美丽的家园。
苏州园林调研报告(共7篇)
苏州园林调研报告〔共7篇〕因而，对于次日的园林之游便多了几分期待与信心。
网师园我们首先去了网师园，坐个公交，进入一片居民区，走过一条窄巷，它就那么静静地出现在了眼前。
就像一座普通的民居，不显山不露水，真真地应了那句“不出城郭而获山水之怡,身居闹市而有灵泉之致〞。
网师图 2园很小，因而当我们一百多号人涌入时，里面便显得分外局促，难以体会古时小姐一人在园中散步时所领略到的独特韵致。
我们的到来倒像是一群凡俗之客对这一片静谧的鲁莽冲撞了。
进入网师园，一回首我便注意到了这个场景〔图1〕。
说实在的，我有点被它的精致复杂给震惊到。
我觉得这显示的是古人的一种生活节奏。
静下心来精雕细琢，并不深究其必要性，只是按照一种惯例，再适当加以发挥地做下去。
最终在他们手中诞生的是一件工艺品。
而我学习了两年建筑，学习的那么是对于空间的一些处理，角度较为宽大。
也许我会觉得古人的这种做法充满了匠气，带有一定的盲目性，但是有时候，我觉得自己也该学着将目光放在细部上，静心地去琢磨一件图 3 小事，将其做到极致。
即使结果是无意义的，但至少耐心是可贵的。
网师园震撼我的另一个场景便是图二。
明与暗的强烈比照，让人眼前一亮，给我以强烈的美的享受，甚至是一种神圣。
在园中逛逛，会发现多处这样的明暗比照，特意在屋顶与墙或者屋顶与屋顶的交接处留出一小片天空，将一束光引入。
在这极小的天空下相应地还会种上植物。
我觉得这是一小片土地的引入。
有天有地，合起来便是一个微缩的世界〔如图3〕。
但是在有些地方，工匠们在交接处留出的天空是比拟大的〔图4〕。
在这种情况下，要营造的便不再是一种明暗的比照了，而更多的有一种景观的意味，就好似一个自带天光的放大版的盆景。
相对于前者，这一种类型的透气性更强，且更加舒展。
照此推断，交接处再扩图 4 大一个等级，便成了大家可以进入、欣赏、驻足的喜闻乐见的院子了。
留园–参观完网师园的下午便紧接着步入了留园。
留园给我印象最深刻的便是我迷路了。
园林调研报告（5篇材料）
园林调研报告（5篇材料）第一篇：园林调研报告城市园林绿地的功能与作用摘要：从吸收空气中有害气体，调节室外的气温，净化空气，防止污染等方面分析了城市园林绿地的生态效益，并详细地探讨了城市园林绿地的经济效益和社会效益。
通过景观园林绿化这门课，让我们懂得了许多室外环境艺术设计的规划，包括幼儿园、中小学、企业、公园、森林的绿地规划，根据建筑和环境的需要来对周围景观进行人性化设计。
通过了课程的学习更加深刻的了解园林景观设计的具体要求。
我们作为学设计的学生应该以艺术美学为出发点，从书本或是实际工程中吸收丰富的形式语言，园林景观艺术设计也是一门综合性的、面向外环境建设的学科之一，但是核心都是以人为本，内容和涉及的要求都比室内设计要严谨的很多，要考虑的也很多，综合建筑的种类和形式进行规划，力求达到形式美和功能全，科学和艺术融合统一是我们的最终目的。
通过老师上课对植物的分类以及种类的划分，大部分都是装饰作用吸收二氧化碳，提高人类的生态环境，其中公园随着城市的发展逐渐繁荣起来，因而城市公园的景观设计也日益显得重要，人们产生了对城市公园景观设计的基本理论和空间设计方法的迫切需求。
通过上课所学到的知识我也想对幼儿园、中小学、企业、公园等这些周围进行规划进行景观设计。
生态园林是根据植物共生、循环、生态位、竞争、植物种群生态学、植物他感作用等生态学原理，因地制宜地将乔木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一个群落中，有层次、厚度、色彩，使具有不同生物特性的植物各得其所，从而充分利用阳光、空气、土地、肥力，实行集约经营，构成一个和谐、有序、稳定、壮观而能长期共存的复层混交的立体植物群落，使我们的居住区绿化发挥更好的生态效益。
城市公园景观设计不仅要考虑公园中各景观要素之间、人与自然之间的和谐关系，还要综合考虑公园的主题、空间、功能等方面的合理性，进而使人们能够在公园中，得到视觉、听觉、触觉等方面的享受，相关概念、规划标准、设计趋势等基础理论，阐释了城市公园景观设计的主要方法，包括功能分析、交通组织、空间体系等内容，并且通过教学实践的介绍，清晰地将城市公园景观的设计过程简洁明了地呈现出来，使初学者能较快地进入到设计学习中去。
园林设计大学生社会实践报告5篇
园林设计大学生社会实践报告5篇篇1一、实践背景与目的作为园林设计专业的大学生，为了将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力，我们进行了为期一个月的社会实践活动。
本次实践旨在让我们对园林设计行业有更深入的了解，积累实际工作经验，提高我们的专业技能和综合素质。
二、实践内容1. 实践地点：本市某著名公园及多个住宅小区绿地。
2. 实践任务：参与公园及小区绿地的设计与改造工作。
3. 实践过程：（1）在公园及小区进行实地调研，了解当地的气候、土壤、水文等自然环境条件和社会需求。
（2）与设计师、工程师等团队成员交流，了解园林设计的基本流程和方法。
（3）参与设计方案讨论，提出自己的设计理念与构思。
（4）跟随团队进行施工现场指导，参与植物种植、景观设施安装等工作。
（5）与当地居民沟通，了解他们对园林设计的期望与建议。
（6）总结实践经验，整理实践成果。
三、实践收获与体会1. 对园林设计行业有了更深入的了解。
通过实践，我们了解到园林设计不仅要考虑自然环境因素，还要充分考虑社会、经济、文化等多方面因素。
2. 提高了实际操作能力。
在实践中，我们参与了植物种植、景观设施安装等工作，提高了我们的动手能力。
同时，我们还学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
3. 增强了创新意识。
在实践过程中，我们不断尝试新的设计理念与构思，通过与团队成员的交流和讨论，我们的创新意识得到了很大的提高。
4. 提高了解决问题的能力。
在实践中，我们遇到了许多实际问题，如土壤质量不佳、植物病虫害等。
我们通过查阅资料、请教老师等方式，努力解决问题，提高了我们的解决问题的能力。
5. 了解了市场需求。
通过与当地居民和客户的交流，我们了解到他们对园林设计的需求和期望，这对我们今后的学习和就业有很大的帮助。
四、存在问题与建议1. 实践经验不足。
由于实践时间较短，我们对某些专业技能的掌握还不够熟练，需要进一步加强实践。
2. 设计理念需更新。
在实践过程中，我们发现一些设计理念与实际需求存在一定的差距，需要不断更新设计理念，与时俱进。
园林专业调研报告调研报告
园林专业调研报告调研报告1. 背景介绍园林专业是指通过对植物、土壤、水文、工程、设计等相关知识的学习和实践，培养具备园林设计、建设和管理的专业人才。
园林专业的发展与人类对环境美化和生态保护的需求密不可分。
本次调研旨在了解园林专业的培养模式、就业前景以及当前园林行业存在的问题和挑战。
2. 调研目的和方法本次调研的目的是为了深入了解园林专业的培养情况和行业现状，为学生选择专业和就业提供参考。
调研采用了问卷调查和专家访谈两种方法，以获取全面的数据和意见。
3. 调研结果与分析3.1. 园林专业培养模式根据调研结果发现，当前园林专业的培养模式主要集中在理论学习和实践训练上。
学生在校期间，除了学习专业理论知识外，还要进行设计、施工和养护等实际操作。
这种培养模式有助于学生掌握实践技能，并能更好地适应园林工作的需求。
3.2. 就业前景据调研结果显示，园林专业毕业生的就业前景较好。
随着城市化进程的加速推进，对于园林绿化和景观设计的需求不断增加。
许多城市都在积极推进城市园林建设，需要大量的园林专业人才来参与规划、设计和管理工作。
因此，园林专业毕业生具有较好的就业机会。
3.3. 行业问题和挑战尽管园林专业的就业前景较好，但也存在一些问题和挑战。
首先，由于园林工作需要大量的人力和物力投入，部分企业和机构可能面临资金不足的问题。
其次，园林专业需要学生具备较高的实际操作能力，但目前一些学校的实践课程设置和实习机会相对不足，无法满足学生的需求。
此外，园林专业涉及的知识面较广，需要学生具备较强的综合素质和学习能力，这也是一个挑战。
4. 综合建议根据调研结果，我们提出以下综合建议：第一，学校要加强对园林专业的实践操作课程的设置，提供更多的实习和交流机会，让学生更好地了解和掌握园林工作的实际操作。
第二，园林专业的教学过程中应注重培养学生的综合素质和学习能力，以适应行业快速变化的需求。
第三，政府和企业应加大对园林工程的投资力度，提供更多的就业机会，吸引更多的优秀人才投入到园林行业。
园林专业实习报告总结和格式范文
园林专业实习报告总结和格式范文
园林专业实习报告总结及格式示例：
实习报告总结：
本次园林实习让我对园林设计和管理工作有了更深入的了解和体验。
通过实习，我不仅学习到了园林设计的理论知识，还锻炼了实际操作的能力。
在实习中，我参与了园林设计项目的规划、设计和施工过程，同时也学习了园林管理的相关知识，包括园林设施的维护、绿化植物的养护等。
通过实习，我感受到了园林工作者的辛勤和细心，同时也增强了自己对园林事业的热爱和责任感。
格式示例：
实习报告
（标题）
一、实习单位基本情况
1. 实习单位名称： xxx 园林设计公司
2. 实习时间： 2021年6月至8月
3. 实习地点：xxx市
4. 实习内容：园林设计项目规划、设计、施工，园林管理等
二、实习过程及收获
1. 参与园林设计项目的规划、设计和施工过程
2. 学习园林管理的相关知识，包括园林设施的维护、绿化植物的养护等
3. 感受园林工作者的辛勤和细心，增强了自己对园林事业的热爱和责任感
三、实习总结
通过本次实习，我深化了对园林设计和管理工作的理解，提升了实际操作能力和团队合作意识，为将来的园林事业奠定了基础。
四、参考文献
1. xxxx（园林设计原理）
2. xxxx（园林管理实践）
以上仅为实习报告格式示例，实际实习报告需要根据自身实习经历和所学专业进行具体内容的编写和总结。
园林专业调研(见习)报告
怀化学院生命科学系2011级园林专业调研实践报告指导老师：雷凌华、吕金海、谢小菲姓名：童升韬班级：11级园林七班学号：1112407020日期：2013年9月15日前言为了巩固课堂教学成果，掌握课程知识。
怀化学院生命科学系园林专业2011级学生在学院领导的关心和系领导的统筹安排以及带队老师的精心指导下，于2013年7月3日拉开了2011级园林专业岭南园林调研实践的帷幕。
通过实地考察、理论联系实践等方式进行辅助教学。
巩固和运用已学的知识，在实践中加深理论知识的理解，培养独立思考和创造性思维，为毕业实习，毕业设计打下基础。
本调研实践报告在调研内容方面的撰写主要以学院系部关于园林专业教学内容为主旨；指导老师对学生的相关专业理论知识与实践技能的任务与要求为中心；自身在园林方面的理论与实践知识的实际掌握程度、部分专业知识的不足，考虑到自身现今的实际情况与今后的发展做出权衡，在撰写时有所侧重。
在心得总结方面的撰写主要是整理半个月以来的调研实践笔记，以及与同学之间的交流，相关老师的指导；自身在调研实践完成后总的心得体会。
此次调研实践时间跨度大，任务量繁重，给带队老师强大的精神压力以及学生极大的体力考验。
特此由衷的对老师们说声“您们辛苦了”！本调研实践报告是作者结合课本所学与本次调研实践学习收货，参照笔记与相关网络资料，总结完成的，由于个人水平等相关原因，报告内容可能有所疏漏偏差，望批评指正。
目录一、调研概况1、调研时间 (4)2、调研地点 (4)3、调研指导老师 (4)4、调研小组信息 (4)5、调研指导思想与目的 (4)6、调研任务要求 (4)7、调研方式 (4)8、调研准备 (4)9、调研行程 (4)二、调研内容1、调研前准备 (4)1.1、岭南园林总述 (4)1.2、主要调研场地简介 (5)2、调研具体任务 (8)2.1、园林精品赏析 (8)2.2、植物经典配置收集 (11)2.3、风景园林写生 (12)2.4、园林植物生产经营 (12)3、后期总结 (15)三、心得体会 (17)四、附录 (19)一、调研概况1、调研时间：2013年7月3日——2013年7月16日2、调研地点：广东省广州市、深圳市、珠海市（详见附录一）3、调研指导老师：雷凌华、吕金海、谢小菲（联系方式略）4、调研小组信息：（略）5、调研指导思想与目的：①、理论联系实际，学习沿海先进理念。
大学生园林专业实习报告范文（二篇）
大学生园林专业实习报告范文【摘要】本文通过对大学生园林专业实习的实际情况进行了详细描述和分析，总结了实习过程中的收获和经验，并提出了一些对园林专业实习的建议。
实习期间，通过参与实际工程项目和实地调研，深入了解了园林设计和施工的整个流程，并与相关人员进行了有效沟通和合作，提高了自身的专业能力和团队意识。
在实习结束后，我们应不断提升自己的专业技能，加强实践能力，并积极参与各类竞赛和活动，为今后的职业发展打下坚实基础。
【关键词】大学生园林专业、实习报告、经验总结、建议一、引言大学生园林专业实习是培养学生实际操作能力与实践能力的重要环节。
通过实习，可以加深学生对园林设计和施工的理解，提高其专业技能和团队合作能力，使学生能更好地适应未来的工作环境。
本文通过对大学生园林专业实习的实际情况进行分析，并结合自身经验，总结了实习过程中的收获和经验，并对今后的实习工作提出一些建议。
二、实习环境和实习任务1.实习环境本次实习是在XX市园林设计院进行的，该院是一家国内知名的园林设计和施工企业，拥有一支专业的设计和施工团队，并参与了众多知名园林项目的设计和施工。
2.实习任务在实习期间，我们主要参与了一个正在进行的园林工程项目。
实习任务包括：根据设计稿实施园林景观施工、协助绘制工程图纸、参与设计方案的讨论和修改、实地调研等。
三、实习内容和收获1.园林景观施工在实习期间，我们参与了一个园林景观施工项目。
通过实际操作，我们对园林施工的各个环节有了更深入的了解，包括选材、施工工艺以及施工组织等。
我们在实际操作中学到了许多实用的技巧和经验，丰富了自己的专业知识。
2.绘制工程图纸在实习期间，我们还协助设计师绘制了一些工程图纸。
通过与设计师的合作，我们学到了设计图纸的基本要求和技巧，提高了自己的绘图能力。
同时，我们也了解到了设计师在制图过程中的一些注意事项和技巧。
3.设计方案讨论和修改在实习期间，我们有幸参与了一个园林设计方案的讨论和修改。
园林调研报告（精选5篇）
园林调研报告（精选5篇）园林篇1(一)古城区的绿化苏州原来绿化比较滞后，90年代人均绿地面积仅1.6平方米，90年代末开始有了一个飞跃，目前人均绿地面积11.6平方米。
二年内投入23亿元，建成了100多个市级公园(3万平方米以上，最大的为18万平方米)、区级公园(3000平方米——3万平方米)和小游园(3000平方米以下)，使市民出门350米内就能步入绿色空间。
均衡绿地布局，精心建设小、多、匀、精的公园绿地，每年新增绿地均在500万平方米以上，形成了“全城皆园”的新景观，发挥了良好的生态效益。
古城区绿化着眼于保护，20xx年实施环古城——护城河绿化，面积总计14平方公里，河道绿化带宽为50米—100米，象一条绿色的项链，使苏州古城熠熠生辉。
把苏州园林向道路、河道、小游园等绿地延伸，提出“苏州园林——园林苏州”的绿化建设，将亭、廊、景石、特色植物(如南天竹、造型罗汉松、五针松)等运用到街头绿地，将养护工提升为盆景工。
(二)新城区的绿化新城区的城市绿化景观建设利用自然山水展开。
工业园区和高新区的园林绿化建设起点高、手笔大、理念新，积极营造优越的人居环境和创业投资环境。
其中金鸡湖是工业园区宝贵的风景资源，目前，金鸡湖湖滨大道、中央公园、香樟园、文化水廊等相继建成，面积7平方公里，投资11亿元，其国际先进的设计理念和人文、自然的结合博得了人们的好评，成为一处融现代理念与自然风貌于一体的城市新景观。
良好的生态环境和绿化面貌直接带动了园区楼盘的销售。
苏州高新区立足于建设国际型科技工业园区和现代化新城区的目标，充分利用区内的著名山体，建成了大型游乐主题公园，吸引了全国各地游客来此观光游玩。
成为“绿色、生态、花园”式的新城区，苏州一南一北两大门因此而越发靓丽。
(三)绿化建设和养护管理绿化建设市场的规范和操作规程已走向成熟，首先把好设计关，分成苏州市园林和绿化管理局规划审图组、施工审图组分别审核;其次，不得随意变更设计，工程变更由苏州市绿化管理站和苏州市园林和绿化管理局负责审批。
园林景观设计实习报告4篇
园林景观设计实习报告园林景观设计实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习单位概况我在一家专业园林景观设计公司进行了为期三个月的实习。
该公司成立于2005年，专注于城市园林景观设计和施工。
公司拥有一支专业的设计团队和施工团队，致力于打造具有创新性和持续性的城市景观。
二、实习内容和任务在实习期间，我主要参与了园林景观设计项目的前期调研和方案设计工作。
具体任务包括：1. 调研分析：我负责对待设计项目的场地进行调研，包括场地特点、地形地貌、气候条件等方面的分析，以便为后续的设计工作提供基础数据。
2. 方案设计：我参与了几个园林景观设计项目的方案设计工作。
根据项目的要求和客户的需求，我进行了不同方案的创意设计，并与设计团队进行讨论和修改。
3. 文案撰写：我还负责撰写了设计项目的文案，包括设计理念、设计意义、设计要点等内容，以便向客户和公司领导进行汇报和展示。
4. 设计图纸绘制：我使用设计软件绘制了设计方案的平面图、立面图和剖面图，并配上相应的注解和标识，以便在设计过程中进行沟通和评审。
三、实习心得和收获通过这次实习，我深入了解了园林景观设计的整个流程，从调研到方案设计再到绘图和文案撰写，每个环节都需要认真和细致的工作。
我也学到了很多设计技巧和沟通技巧，如如何合理利用场地资源，如何与客户和团队进行有效的沟通等等。
此外，我还学到了很多关于园林景观设计的知识，如植物学、园林规划和设计原则等等。
这些知识对于我今后的学习和发展都具有重要的意义。
最后，我要感谢实习单位给我提供了这次宝贵的实习机会，让我能够在实践中学习和成长。
我将继续努力，不断提升自己的设计能力，争取在将来的工作中做出更好的成绩。
园林景观设计实习报告精选4篇（二）园林暑期实习报告实习单位：XXX园林设计公司实习时间：2020年7月1日-2020年8月31日一、实习目标：通过暑期实习，我希望能够：1. 掌握园林设计的基本知识和实践技能；2. 学习并了解园林设计行业的工作流程和规范；3. 培养解决问题的能力和团队合作能力；4. 提高沟通和表达能力。
工作报告之园林专业调查报告
园林专业调查报告【篇一：关于园林专业的调查报告】关于园林专业的调查报告调查背景以及目的园林专业作为近几年的新兴专业，自然无法像教育之类的老牌专业让人知晓，大多数人对园林技术专业表示很陌生。
但随着人类的发展，城市化的不断成熟，园林就开始慢慢进入人们的视线乃至生活。
作为园林技术专业的学生，我认为让更多的人了解园林、认识园林是很必要的。
因此，在假期期间我便做了个关于园林专业的调查报告，其中涉及了园林的含义、基本的信息、培养要求以及特殊、专业前景、就业方向和就业分类等。
调查地点调查方式此次调查方式主要以向路人随机询问为主，网络调查为辅。
调查人员为了全方位的了解人们对园林的了解，所以此次的调查人员涉及年龄面较广，包含了中小学生、大学生、在职人员、中老人员等。
调查结果通过此次调查，我发现第一无论是大中城市还是小县城，人们对园林的认识仅仅留在表面，没有深入的认识、了解园林。
大多数人们只知道园林和树木有关，可以美化我们的城市。
但这只是园林作用的一个小小方面；第二，对于城市化越发达的地方，人们对园林更为的重视，领导人也或多或少的知道园林对于一个城市的意义。
反之，城市化越落后的城市，对于园林实之又少，这也是在情理之中的。
当一个城市发展得足够好的时候，人们才会把多余的钱力、财力用于城市美化建设、用于园林方面。
首先，园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
园林专业便是培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。
1．园林，顾名思义，首先要有“林”，不仅有林，而且要有花圃、花坛、草坪、草地等。
总之包括树木花草在内的绿地布局是园林规划设计的重要工作任务之一。
园林专业实训报告
园林专业实训报告引言在我们的日常生活和工作中，园林艺术占据着非常重要的地位。
园林不仅是美化环境的一种方式，更是人与自然和谐相处的体现。
作为一名园林专业的学生，我有幸参与了学校组织的园林实训活动，深入了解了园林设计的实际操作和实施过程。
实训内容在实训期间，我们首先学习了关于园林设计的基本理论知识，包括但不限于植物学、土壤学、景观规划等。
随后，我们进入实践环节，进行了以下几项内容：1. 现场勘查：我们实地考察了多个不同类型的园林，如公园、庭院、街头绿地等，对其设计特点、植物配置、空间布局等方面进行了深入了解。
2. 方案设计：根据现场勘查的结果，我们分组进行了园林设计方案的设计。
设计过程中，我们充分考虑了功能需求、景观效果、生态可持续性等因素。
3. 施工实践：在老师的指导下，我们参与了部分园林施工工作，如植物种植、土壤改良、地形塑造等。
4. 后期维护：了解并实践了园林后期维护的基本知识和技能，包括植物养护、病虫害防治等。
实训心得通过这次实训，我深刻体会到了园林设计的魅力和挑战。
在实际操作中，我学会了如何将理论知识运用到实践中，如何综合考虑各种因素进行设计。
同时，我也认识到了团队协作的重要性。
在施工过程中，我们需要互相配合，共同完成任务。
此外，这次实训也让我对园林行业有了更深入的了解。
我明白了园林工作不仅仅是设计和施工，还包括后期的维护和管理。
只有持续的投入和努力，才能让园林保持良好的状态，为人们提供更好的休闲和观赏空间。
总结总的来说，这次园林实训让我收获颇丰。
我不仅学到了很多专业知识，还培养了实际操作能力和团队协作精神。
我相信这些经验将在未来的学习和工作中对我产生积极的影响。
园林工程技术专业调研报告
园林工程技术专业调研报告调研背景园林工程技术专业是一门涉及到城市景观设计、园林建设、植物知识、生态保护等领域的综合性学科，随着城市化进程的不断加快，对园林工程技术人才的需求也越来越大。
然而，在当前的教育体系下，园林工程技术专业的培养方案和课程设置都存在一些问题，如培养方案的过于注重理论知识，缺乏实践环节等等。
为了更好地了解园林工程技术专业的现状和存在的问题，本文对该专业进行了调研。
调研内容调研方法本文采用问卷调查的方法，涵盖了对园林工程技术专业的课程设置、师资力量、实践教学以及毕业生就业状况等方面的调查。
调研结果课程设置调查结果显示，目前园林工程技术专业的课程设置偏向于理论知识的讲授，缺少实践教学的内容。
部分课程的设置过于固定，没有根据市场需求进行更新。
建议在课程设置方面增加实践教学的比例，注重学科交叉，更新主要课程内容，使之更符合市场需求。
师资力量调查结果显示，园林工程技术专业的师资力量相对薄弱，部分教师不具备实践经验，教学水平也不够高。
建议学校增加对教师聘用的严格要求，选择具有实践经验、教学能力强的师资力量，注重对教师的培训和提升，引导教师注重科研和实践，提高教学水平。
实践教学调查结果显示，园林工程技术专业的实践教学内容比例较低，教学设备和场地也有所欠缺。
建议学校增加实践教学的比例，为学生提供更多的实践机会，增加实践课程的数量，在师资和设备方面加大投入，提高教学质量。
就业状况调查结果显示，当前园林工程技术专业的毕业生就业面广，但就业薪资普遍较低，岗位匹配度也不高。
建议学校加强与社会企业的合作，深入了解社会就业需求，为学生提供更多就业指导，增强毕业生的创业能力和竞争力，提高学生就业薪资和就业岗位匹配度。
本次调研结果表明，园林工程技术专业的课程设置、人才培养方案、师资力量、实践教学等方面仍需要进一步完善和提升。
学校应加强与社会企业的合作，深入了解市场需求，为学生提供更高质量的教育和更多的实践机会，提高学生就业竞争力。
园林工程实训报告2篇
园林工程实训报告园林工程实训报告精选2篇（一）园林工程实训是园林专业学生在实际工作环境中进行的一种实践性教学活动。
通过实训，学生可以运用所学的理论知识和技术，锻炼实际操作能力，提高问题解决能力，培养团队合作精神。
在园林工程实训中，我所参与的项目是园林景观设计与施工。
下面我将就我在实训过程中的工作内容和所学到的技能进行介绍。
首先，我们的实训项目是设计一个公园的景观，并完成相应的施工工作。
在设计方面，我们首先进行了调研，了解了公园的用地、场地条件以及用户需求。
然后，我们进行了设计方案的制定，包括景观元素的选择、布局和植物的选择等。
在设计中，我们注重实用性和美观性的结合，考虑到了公园的使用功能和用户体验。
在施工方面，我们按照设计方案进行了施工规划和工艺流程的确定。
我们学习了园林施工的基本技术，如挖土、浇筑混凝土、砌石、种植等，并在实际操作中进行了实践。
同时，我们也学习了施工过程中的安全措施和质量要求。
通过园林工程实训，我不仅学到了园林景观设计和施工的基本知识和技能，还培养了实际操作的能力和团队合作的精神。
在实训中，我学会了与团队成员合作，共同完成项目任务。
同时，我也学会了在实践中解决问题的能力，如遇到设计方案不合理或施工困难时，我们能够与团队成员一起讨论，寻找解决方法并予以实施。
总的来说，园林工程实训对于园林专业学生的综合素质和实践能力的提高起着重要的作用。
通过实训，学生能够将自己所学的理论知识与实际工作相结合，培养实际操作的能力和问题解决的能力，为以后的工作打下坚实的基础。
园林工程实训报告精选2篇（二）《园林工程课参观实习报告》尊敬的XXX老师：您好！我是您园林工程课的学生XXX。
根据您的安排，我们在上周进行了一次园林工程课的参观实习，我特意撰写此报告以记录此次参观实习的相关情况。
实习地点选在了我们市内著名的XXX公园。
这个公园是城市的绿肺，也是市民休闲和健身的重要场所。
公园占地广阔，布局合理，绿化覆盖率高，各类植被丰富多样，给人一种自然舒适的感觉。
园林调研报告
园林调研报告
《园林调研报告》
一、调研目的
园林调研旨在了解城市园林建设的现状和发展趋势，为今后的园林规划和建设提供参考和借鉴。
二、调研内容
1. 城市园林景观
调研团队首先对城市主要园林景观进行了实地考察，包括公园、街道绿化、社区花园等。
通过观察和拍摄照片，全面了解了城市园林景观的规模、设计风格、植物配置等信息。
2. 园林建设管理
调研团队还对城市园林建设的管理情况进行了深入了解，包括园林规划、绿化工程、设施维护等方面。
通过与相关部门负责人的交流，了解了城市园林建设的规划制定、施工管理和日常维护情况。
3. 园林意识调查
此外，调研团队还对市民的园林意识进行了调查，通过问卷调查和访谈的方式，了解了市民对园林的认知程度、对园林建设的态度以及对园林景观的期望。
三、调研成果
通过本次园林调研，我们对城市园林建设的现状和发展趋势有了更清晰的了解。
发现了城市园林景观存在的一些问题，比如绿化不均衡、设施老化、管理不到位等。
同时也发现了一些值得借鉴的好做法，比如一些城市在园林规划方面做得很出色，景观设计也很有特色。
四、建议和展望
结合调研成果，我们针对城市园林建设提出了以下建议：
1. 加强园林规划和设计，注重提升园林景观的整体品质和公共性。
2. 提高园林设施的更新和维护力度，保障城市园林的长久美观。
3. 加强市民园林意识的宣传和教育，引导市民参与园林建设和保护。
通过本次园林调研，我们相信城市园林建设会朝着更美好的方向发展，为市民提供更优质的生活环境。
何园园林实习报告
一、实习背景与目的随着我国城市化进程的加快，园林设计行业日益受到重视。
为了更好地了解园林设计的基本原理、实践技能以及行业发展趋势，我于2023年在何园进行了为期一个月的园林实习。
此次实习旨在通过实际操作，加深对园林设计理论知识的理解，提高自己的实践能力，为今后从事园林设计工作打下坚实的基础。
二、实习单位简介何园位于江苏省扬州市，是一座具有百年历史的私家园林。
园内建筑精美，布局合理，环境幽雅，是典型的江南园林。
何园以其独特的园林艺术风格和丰富的文化内涵，吸引了众多游客和园林爱好者。
此次实习，我有幸在何园园林设计院进行实践学习。
三、实习内容与过程（一）园林设计理论学习在实习期间，我首先参加了何园园林设计院组织的园林设计理论学习。
通过专家讲座、案例分析等形式，我对园林设计的基本原理、设计流程、植物配置、景观构造等方面有了更为深入的了解。
（二）实地考察与调研为了更好地掌握园林设计技巧，我跟随导师进行了多次实地考察与调研。
在导师的带领下，我参观了何园的各个景点，了解了园内的历史背景、文化内涵以及园林设计特点。
同时，我还对园内的植物配置、水体处理、景观构造等方面进行了详细记录，为今后的设计工作积累了丰富的素材。
（三）园林设计实践在理论学习和实地考察的基础上，我开始参与园林设计实践。
在导师的指导下，我参与了以下几个项目的实践：1. 景观规划与设计：我参与了某小区景观规划与设计项目。
在项目过程中，我负责了植物配置、景观构造、景观小品设计等工作。
通过此项目，我学会了如何将理论知识运用到实际设计中。
2. 园林改造项目：我参与了何园某区域的园林改造项目。
在项目过程中，我负责了植物配置、景观构造、水体处理等工作。
通过此项目，我了解了园林改造的流程和方法。
3. 景观设计竞赛：我参与了某园林设计竞赛。
在竞赛过程中，我负责了方案设计、效果图制作等工作。
通过此项目，我提高了自己的设计能力和创新能力。
四、实习收获与体会通过一个月的实习，我收获颇丰：1. 理论联系实际：通过实习，我将所学理论知识与实际设计相结合，提高了自己的实践能力。
园林实习报告总结2000字(通用5篇)
园林实习报告总结2000字(通用5篇)园林实习报告总结2000字篇1园林实习：探索自然与设计的融合实习时间：2023年5月10日至2023年6月1日实习地点：北京市某园林设计公司实习目的：通过实践操作，了解园林设计的基本原则和设计过程，提高自己的设计能力和实践技能，为未来的职业发展做准备。
实习内容：1.植物配置与设计我们参与了公司的一个园林项目，根据现场勘查和设计要求，我们对不同植物的形态、生长环境、适应性等方面进行了研究，选择了适合的植物种类进行配置。
同时，我们还学习了如何利用植物来营造园林空间感，如何在设计中体现生态环保的理念。
2.园林工程实施在项目中，我们还参与了园林工程的实施，包括地形改造、园路铺设、水景设计、小品安装等。
通过实践操作，我们了解了园林工程的基本原理和技术要求，学会了如何与设计进行有机结合。
3.园林维护与管理在项目中，我们还负责了园林的日常维护与管理。
这包括浇水、修剪、施肥、除草等，以及园林的应急处理。
通过实践，我们了解了园林维护与管理的具体操作方法，以及如何根据实际情况灵活调整管理方案。
实习总结：在实习期间，我们通过实践操作，深入了解了园林设计的基本原则和设计过程，提高了自己的设计能力和实践技能。
同时，我们也认识到了园林设计中需要考虑的多种因素，如功能需求、美学设计、生态环保、后期维护等。
通过实习，我们不仅学到了专业技能，还学会了如何与团队协作，如何处理问题，以及如何与客户沟通。
这些技能对于我们未来的职业发展将是非常重要的。
总的来说，这次实习对我们来说是一次宝贵的经历，让我们在实践中成长，让我们更加有信心面对未来的职业挑战。
同时，我们也对园林设计有了更深的理解和认识，感受到了园林设计中蕴含的丰富的人文情怀和生态理念。
我们期待在未来的职业道路上，继续发扬这次实习的经验，更好地为社会和人民服务。
园林实习报告总结2000字篇2园林实习报告总结珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的实习报告，也是对自己这三年来的一个大总结。
园艺专业实习报告五篇
园艺专业实习报告五篇园艺专业实习报告篇1实习已成为了当代每一位大学毕业生的应用课题，它是我们在大学必须拥有的一段切身的经历；它是我们走出校门，踏入社会的一个台阶；是我们亲近社会，在实践中了解社会的基石。
在实践中我们不但可以巩固所学知识，拓宽视野，学会人与人之间的交往，而且还可以培养我们的吃苦耐劳的精神，强化我们的职业道德素养。
所以，我们作为大学生要坚守实习的信念。
下面是我们__级园林园艺系学生的实习报告：一、实习内容（一）实习前我们是__级的学生，在经历了两年的学习时间后，系领导终于决定了我们大三的学生上半年要去实习，我们分为两个地方，一个是去广东省佛山市加藤利食品有限公司，另一个是去东莞市今麦郎食品有限公司的实习。
作为学食品专业的我终于等到了实习，很早以前就从师兄那里打听到了大三的上半学期有实习，那时候可以说是急切地盼望着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继日的填鸭式的教学，尽管从很多实习回来的师兄们那里了解到实习并非想象中的那样是一件快乐的事情，但是对于想尽早挣钱的我们来说是一个很好的机会，还可以成就我们的独立能力。
（二）实习中记得我们刚进这厂的时候，公司全体上下对我们抱以热烈的欢迎，好多公司的主管领导给我们做了讲话，接着将我们分在了几个班里，又给我们做了培训。
我记得最清的就是人事部经理王国江给我们大概讲了一下这个方便面食品厂的发展概况，他说：我们这个厂经历了有十几年的发展了，从__年华龙与日本的日清公司成立了华龙日清这个公司。
公司总裁范现国带着很强的领导能力和远大的志向，领导员工积极努力的改变现状，使今麦郎的品牌在当今市场上一度出现飙升，__年又引进日清工艺，一度研发了新的高档今麦郎食品—直面。
接着讲了厂里的厂规厂纪，工艺流程以及公司的宗旨(5s)等等。
现在今麦郎食品有限公司已经拥有了几十种方便面的品牌，而它分布在石家庄、保定、河北隆尧等地，该公司也集饮料，纸箱、挂面等为一体，解决了本身的需求问题。
园林实地学习调研报告
园林实地学习调研报告篇一：园林工程实践调查报告园林工程圭塘河生态景观区实践报告学校：长沙环境保护职业技术学院班级：园林1233班成员：张志扬、徐杜、蒋贤、王姚时间： 20年06月14日一．调查背景：圭塘河是长沙唯一的城市内河，位于长沙市的东南部，系浏阳河一级支流，发源于长沙县跳马乡石门村的石燕湖水库，其它水源主要来源于雨水、生活废水、工业废水农田灌溉水以及山塘水库排水。
在黎托乡花桥村汇入浏阳河，全程约28km。
圭塘河生态景观区位于雨花区圭塘河中游，北起香樟路，南至湘府中路，总长320米，沿河展幅约20米，总占地面积1959亩。
此次调查部分为香樟路至木莲冲路。
二.调查目的：三.调查步骤：2.实地调查，收集各种数据并拍取照片3.查阅资料（互联网查阅、图书馆查阅，教科书查询）4.小组间讨论，并得出报告1.调查路段为香樟路至木莲冲路,是四大功能区中的文化艺术区和城市河流体验区.（1）生态示范区：紧邻湘府路，长株潭城际轻轨即可直达，营造美妙舒缓、自然宁静的生态环境，舒缓的水湾、湿地植物群落、大草坡、百花林、长桥草甸园、河湾体验区，隔绝城市的喧嚣，让您沉醉于甜美的河岸美景，零距离与河水、湿地相融。
（2）运动休闲区：是公园核心区，分为专业类场馆区、儿童区、观岛赏景平台、公园中心服务区，不仅有多彩活动场、台地活动场、篮球场、运动服务中心，更有极限运动场和儿童活动区，将成为市民运动休闲最佳去处。
（3）文化艺术区：紧邻木莲冲路，定位为休憩型活动区，自然分布艺术花园、河流记忆公园、多彩森林区等，河道自然舒展，与艺术桥、湿地、绿地相互呼应，形成色彩丰富、细腻、生动的风情艺术区。
（4）城市河流体验区：紧邻香樟路，设计包括滨河防洪景观带、圭塘台地园、水韵体验区、活动表演场、各类特色种植区等。
2.圭塘河生态景观区设计配置处理（1）广场及道路处理四个入口分别设置了三处小型的广场和一处大型广场，其中均广场采用麻石铺装。
大型广场采用下沉式设计。
园林实习报告范文十篇
园林实习报告范文十篇园林实习报告篇1园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。
作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。
带着爱好，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。
好的设计离不开平时的细心观察和体会。
认识实习，是很有必要很有意义的。
我的题目取名为“嗅园”，重在体现“嗅”字。
嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美。
南昌城市规划展示馆南昌城市规划展示馆，它的美和意义不仅仅是建筑的设计形式和室内空间的设计。
我以为对于学园林的人来讲它的美在于功能上。
为什么说是在功能上呢?简而言之它的灵魂是像参观学习者，展示南昌的规划、历史文化、以及城市的发展。
所有的设计都是为了达到这个目的。
一楼整个空间，用玻璃代替一般的地板，在不大的空间里，达到了展示南昌整体规划的模型。
模型做的精巧而又真实。
这也是对人类智慧和才能的肯定。
二楼详细的展示南昌各个地方、景点的规划设计图，也就是整个楼的核心部分。
包括公共设施规划图、近期规划建设图、绿地规划图、交通规划图、历史文化名城规划图、各湖周边的规划图、以及各个景点的鸟瞰图。
琳琅满目的图让我感到很震撼。
图原来可以做的如此的真实，如此的美，如此的细心。
我们作为一名园林专业的学生，画图是必不可少的。
但又有多少人能够把细节体现在自己的作品中呢。
比如很不起眼的指北针。
园林需要把握细节，需要追求完美的信念，以及锲而不舍的毅力，这样才能创造出更优秀的设计之作品。
这里的效果图处理的相当的完美和真实。
从好的设计作品中吸收精华，也是学设计的一个快捷的方法。
比如对进口的设计手法，对转角的处理等等。
城市规划是对历史的传承、现实的体味、对未来的憧憬。
眺望20__年的南昌，应该是一座人与自然和谐、人与文化和谐、人与都市和谐的名城秋水广场有人说观秋水一定要晚上才能看得到这里的美景，是目前全国最大的音乐喷泉群，这里晚上的喷泉、音乐、观光成为南昌的一道风景线。
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园林专业实习调研报告园林专业实习调研报告1今年4月，本人参与带领了09级专科班的两次市内实习，去过的景点有江滩、东湖听涛景区和武汉植物园，时间安排紧凑，学生组织有序，从讲解、任务布置与完成来看，实习整体效果良好，主要有以下几点心得：一、时间安排得当往年的实习在5月份，正直春夏交替之际，温度高，不便于组织，更重要的是很多春季开放的花卉已全部凋谢，不便于学生实习领悟其园林造景应用，包括江滩的樱花、紫荆、木绣球、红檵木等，以及植物园的郁金香展、牡丹展，都因错过花期，对学生的视觉冲击和学习效果造成一定影响，加之温度偏高，布置写生、平面图、效果图作业，就地勘察造成一定困难，影响效果，故认为四月是实习的最佳时期。
二、目标明确，组织得力每一辆车安排1至2名专业老师负责安全保障、联络及专业讲解，与学生的互动良好，目标十分明确，能保证实习的质量和安全性，其中也存在一些小问题，负责园林树木学和花卉学教学的张凤娇和杨琳老师因为课程安排冲突，未能安排参与带队实习，在今后实习安排中，需要考虑优先将所有骨干带课老师参加。
三、总结及时，有指导性意义今年不仅要求学生按照要求完成实习作业，有专业老师批改，及时反馈。
同时，要求教师进行总结，通过与学生现场交流，掌握学生的学习情况和不足的第一手资料，为今后教学提供有用信息，对课程建设和改革有推动作用。
整体上，实习中，教师认真组织、准备，学生积极参与，达到了活学活用的目的，开阔了视野，提高了专业实践能力。
同时，也暴露教学中存在的一些不足：如，学生没有养成“爱植物，认植物，用植物”的良好习惯，特别对拉丁名的认识十分生疏，今后在这方面需要加强，比如园林系可以通过在校园内主要园林植物和花卉上设立永久中文和拉丁名牌，以便提高本专业人员学习，同时也提高其他学生的植物识别素养;其次，少数同学对自己要求不高，对实习重视度不高，完成作业质量偏低，一方面可能与时间紧迫有关，另一方面，可能与实习考核评价方案未能调动大家积极性有关，还需认真总结，修改，以便今后进一步提高实习作品质量，使学生专业水平通过园林实习得到切实增长。
园林专业实习调研报告2时光荏苒，转眼间我已经在公司工作了将近四个月，在公司领导、部门领导的精心培养和教导以及同事们的悉心关心和帮助下，我加深了对原有书本知识的理解，对没有接触过的知识有了进一步认识。
我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
在这里，我主要负责的是园林设计这块的。
涉及的工作内容有各类公园花坛的布局设计。
不过我主要还是在学习阶段，所以做的比较简单，就是照本宣科了。
记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。
这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。
在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。
凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这份任务。
走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。
也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。
平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。
在这一个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。
工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。
大家也说了，这份工作，不仅仅只要完成任务就可以的，主要还是要做良心活。
因为你做的好做的坏，别人是看不怎么出，你有点小小的毛病，要是自己觉得算了，那也就算了。
不过时间久了，就会出现问题。
所以只有看自己对工作的要求的有多高了。
每一个项目做好后，都会自己先检查无数次，再交给上级检查，最后再交到客户的手里。
要是发现有一点的小问题都要重新修改!所以一个项目的完美与否，就在做的人的一念之间了!这些话都是一次出差，在车上老总跟我谈到的，很有感触!所以一直都记着，事情就是这样的!很有收获的一句话吧!后来还接触了浅草绿阁小区绿化工程三期，已接近尾声了，我觉得人真的很神奇，可以把不起眼的一块空地，装扮成一幅美丽的山水画，在这幅画里有山、有水、有树、有河流。
这个小区里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工艺。
对于喷灌系统更是一无所知。
接着就进入虎石台工地，在这里我更近一步的了解了喷灌系统，而且是自己亲身到现场指挥安装的。
这和关工的耐心指导和帮助是分不开的。
怎样去现场定点、怎样画喷灌走向图、在哪个位置放喷头最合、在哪放泄水点最恰当，对现在来说都不是什么难事了。
什么是三通、管古、ppr 管等一系列的问题都迎刃而解了，再加上博美化学公司喷灌的筑固，更是记忆深刻。
在这半年多里我的设计水平有了很大的提高，对园林景观设计、施工这方面的认识更加清晰明了。
认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。
根据岗位职责的要求，我的主要任务是(1)责资料的整理、开竣工资料的制作等;(2)CAD制图操作;(3)工现场放样、修剪;(4)领导交办的其他工作。
通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础。
我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足。
一个月的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了，就在此需要回头总结之际，才突然意识到日子的匆匆。
我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。
一个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。
在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。
有付出就有回报。
一个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。
如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。
懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。
最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路。
实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始!园林专业实习调研报告3一、实习概况1、实习单位介绍我实习的单位是丹东市林业局，位于辽宁省丹东市振兴区六纬路110号。
丹东市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，现在单位共有在职人员19人。
实习生4人。
2、实习岗位介绍我在丹东市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情。
虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。
二、实习内容介绍20____年3月至今2个多月期间，我在丹东市林业局实习。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
做不出成绩时，会有来自各方面的压力。
在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
常言道：工作一两年胜过十多年的读书。
六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
课本上学的理论知识用到的很少很少。
我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。
而在其他公司实习的同学就大不一样了。
在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。
我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
因为是机关单位，每周一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少。
我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等。
显得枯燥乏味。
一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。
而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出来工作，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。
而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
但是环境往往会影响一个人的工作态度。
且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。
也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备。
通过此次时间比较短暂的实习，我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题，我认为不管是林业站还是林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议：一、调整管理职能。
乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的。
长期以来，林业站围绕“政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面，做了大量工作。
但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。
林改后，集体林权形成多元化、个体化，林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛，工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格。
因此，乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主，走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路。