计算机网络课程设计--校园网方案
校园网课程设计
校园网课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解校园网的基本概念，掌握网络的结构、组成及功能；2. 学会使用网络搜索引擎，获取所需的学习资源；3. 了解网络安全知识，提高网络安全意识。
技能目标：1. 能够运用所学的网络知识，搭建简单的校园网拓扑结构；2. 熟练使用网络通讯工具，进行在线学习与交流；3. 掌握基本的网络故障排查方法，解决简单的网络问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱科学、主动探究的学习态度，增强对网络技术的好奇心和求知欲；2. 增强学生的团队协作意识，培养在网络环境下的沟通与协作能力；3. 提高学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念，遵守网络行为规范。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握校园网的基本知识，提高网络技能，培养良好的网络素养。
学生特点：学生处于初中年级，具有一定的计算机操作基础，对网络知识感兴趣，但需要系统性地引导和培养。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实践操作能力，培养创新精神和团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够更好地适应信息化社会的发展需求。
二、教学内容1. 校园网基础知识：介绍校园网的概念、发展历程、网络拓扑结构、网络协议等，让学生对校园网有一个全面的了解。
教材章节：第一章“计算机网络概述”2. 网络设备与布线：学习网络硬件设备（如交换机、路由器等）的选型与配置，掌握网络布线的基本知识。
教材章节：第二章“网络硬件与布线技术”3. 网络应用与资源：学习网络搜索引擎的使用，掌握在线学习资源的获取方法，了解网络应用软件的安装与使用。
教材章节：第三章“网络应用与资源获取”4. 网络安全与道德：介绍网络安全知识，如病毒防范、个人信息保护等，培养学生的网络道德观念。
教材章节：第四章“网络安全与网络道德”5. 实践操作：组织学生进行校园网搭建、网络故障排查等实践活动，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
教材章节：第五章“网络实践操作”教学安排与进度：第一周：校园网基础知识学习；第二周：网络设备与布线知识学习；第三周：网络应用与资源获取技能训练；第四周：网络安全与道德观念培养；第五周：实践操作，总结与展示。
计算机网络课程设计校园局域网的组建和配置
摘要本文主要论叙校园局域网的组建和配置，从网络计划的整体结构来看,总共分为四大模块：需求分析，概要设计，详细设计，调试分析。
其中需求分析又分为现状分析、信息点散布需求分析、校园网布线工程分析等三部份具体而详尽的概述了需求分析分析，在概要设计中，对有关学校子网划分，VLAN中继协议，ACL的作用，MAIL,WWW,FTP,DNS和网络服务设备选择配置做了仔细地说明。
在详细设计中，计划了学校校园网的结构拓扑图，学校VLAN划分、邮件服务器、www服务器、FTP服务器、ACL的实现进程，互换机的选择和配置主要讲述了核心互换机、汇聚层互换机、接入层互换机和路由器的说明和配置。
最后简要的说明了有关这次设计的调试分析。
关键词：校园网服务器vlan ACL 路由互换机目录摘要 (I)一、需求分析 (1)1.1校园网的建设思路 (1)1.2校园网的建设原则 (1)1.3学校建筑现状分析 (2)1.3.1校园网络散布 (2)1.3.2信息点散布需求分析 (2)1.3.3校园网布线工程分析 (3)二、概要设计 (5)学校子网划分 (5)2.2常常利用网络设备 (5)2.2.1网卡 (6)2.2.2互换机 (6)2.2.3路由器 (6)2.2.4传输介质 (7)VLAN中继协议 (8)2.3.1 VTP模式 (8)2.3.2 VTP的工作原理 (8)MAIL9WWW9FTP9DNS10服务器软件 (10)ACL的作用 (10)3、详细设计 (11)校园网的结构计划 (11)学校VLAN划分 (12)邮件服务器 (13)ACL的实现 (13)互换机的选择 (14)3.5.1互换机需要的数量 (14)3.5.2核心互换机说明 (14)3.5.3汇聚层互换机说明 (15)3.5.4接入层互换机说明 (16)3.5.5路由器的说明 (16)服务器选择 (16)4、调试分析 (17)五、总结 (19)六、参考文献 (20)1、需求分析1.1校园网的建设思路校园网的建设是一项超级复杂的系统工程，校园作为一个特殊的网络应用环境，它的建设与利用都有其自身的特点。
校园网的网络课程设计
校园网的网络课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解校园网的基本概念，掌握网络的结构、组成及其工作原理。
2. 学生能够描述网络协议的种类和作用，了解TCP/IP协议在校园网中的应用。
3. 学生能够解释网络地址的分配方法，了解IP地址、子网掩码等概念。
技能目标：1. 学生能够运用网络知识，进行简单的网络故障排查和解决。
2. 学生能够独立设计并绘制一个简单的校园网拓扑结构图。
3. 学生能够使用网络管理软件进行基本的网络监控和性能分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络知识的兴趣，激发他们探索网络技术的热情。
2. 培养学生的团队合作意识，学会在网络环境中与他人协作共同解决问题。
3. 增强学生的网络安全意识，让他们明白在使用校园网过程中应遵循的道德规范和行为准则。
课程性质：本课程为信息技术课程，以理论结合实践为主，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作基础，对网络知识有一定的好奇心，但缺乏系统性的网络知识。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导他们通过实践探索网络知识。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够更好地理解和使用校园网，为今后的学习和生活打下坚实基础。
二、教学内容1. 校园网基础知识：介绍校园网的概念、发展历程、网络结构及常见设备功能，对应教材第一章内容。
- 网络拓扑结构- 网络设备（交换机、路由器等）- 网络协议（TCP/IP、DHCP等）2. 网络协议与地址分配：讲解网络协议的工作原理及地址分配方法，对应教材第二章内容。
- TCP/IP协议- IP地址、子网掩码、默认网关- DNS、DHCP3. 网络管理与维护：介绍网络管理软件的使用及网络故障排查方法，对应教材第三章内容。
- 网络监控工具- 网络性能分析- 网络故障排查与解决4. 实践操作：组织学生进行校园网拓扑结构设计、网络设备配置及故障排查等实践操作，结合教材实践环节。
校园网设计方案
校园网设计方案随着信息化时代的到来，校园网已经成为学校教育管理和学生学习生活的重要工具。
设计一个高效稳定的校园网是学校信息化建设的关键之一。
本文将从网络规划、网络设备、网络安全、网络管理和网络服务等五个方面，为您详细介绍校园网设计方案。
一、网络规划1.1 网络拓扑结构：校园网应采用星型拓扑结构，以核心交换机为中心，连接各个楼宇的接入交换机，实现快速传输和管理。
1.2 网络带宽规划：根据学校规模和网络使用需求，合理规划带宽，保证网络畅通无阻。
1.3 IP地址规划：划份子网，分配IP地址，便于管理和维护校园网。
二、网络设备2.1 核心交换机：选择高性能、可靠性强的核心交换机，支持VLAN、QoS等功能，保证网络数据传输的稳定和快速。
2.2 接入交换机：选择支持PoE、端口密度高的接入交换机，满足各楼宇设备接入需求。
2.3 无线AP：部署覆盖全校的无线AP，提供无线网络服务，方便师生上网和挪移学习。
三、网络安全3.1 防火墙：配置防火墙，对入侵和攻击进行监控和防护，保障网络安全。
3.2 VPN：建立虚拟专用网络，加密数据传输，保护师生隐私和信息安全。
3.3 访问控制：设置网络访问权限，限制非法访问和行为，防止网络资源浪费和滥用。
四、网络管理4.1 远程监控：使用网络管理系统对网络设备进行远程监控和管理，及时发现和解决网络故障。
4.2 定期维护：定期对网络设备进行维护和升级，保证网络设备运行稳定和高效。
4.3 数据备份：定期备份网络数据，防止数据丢失和损坏，保证网络信息安全。
五、网络服务5.1 电子教室：提供电子教室服务，支持多媒体教学和远程教学，提升教学质量和效率。
5.2 校园网站：建设校园网站，提供学校信息发布、教学资源共享等服务，方便师生获取信息。
5.3 云服务：引入云计算技术，提供云存储、云应用等服务，实现资源共享和便捷访问。
综上所述，一个高效稳定的校园网设计方案需要综合考虑网络规划、网络设备、网络安全、网络管理和网络服务等多个方面，以满足学校信息化建设的需求，提升教学和管理效率，为师生提供便捷的网络服务。
网络工程设计方案校园网
网络工程设计方案——校园网一、项目背景随着信息化时代的到来，计算机网络技术在教育领域得到了广泛的应用。
校园网作为学校信息化建设的重要组成部分，不仅为教育教学提供了便捷的条件，还满足了师生在科研、管理、生活等方面的需求。
为了提高学校的整体教育质量和教学水平，实现教育资源的共享，我们需要建设一个高速、先进、可扩展的校园网。
二、设计目标1. 满足学校在教学、科研、管理等方面的网络需求。
2. 提供一个高速、稳定、安全的网络环境。
3. 网络设计应具有可扩展性，能够适应学校未来发展需求。
4. 降低网络建设成本，提高网络设备利用率。
三、设计原则1. 实用性：网络设计应满足学校当前及未来的需求，为教育教学、科研管理提供便捷的网络服务。
2. 可靠性：确保网络的稳定运行，降低故障发生率，提高网络故障恢复能力。
3. 安全性：网络设计应充分考虑数据安全，防止外部攻击，保护学校信息安全。
4. 可扩展性：网络设计应具备良好的扩展性，能够适应学校未来发展需求。
5. 经济性：在满足需求的前提下，尽量降低网络建设成本。
四、网络拓扑结构本校园网采用三级网络架构，包括核心层、汇聚层和接入层。
1. 核心层：核心层主要负责提供高速数据传输，实现不同汇聚层之间的互联。
核心层设备采用高性能路由器，确保数据传输的高速和稳定。
2. 汇聚层：汇聚层主要负责处理来自接入层的数据，并提供到核心层的连接。
汇聚层设备采用三层交换机，实现VLAN划分、路由等功能。
3. 接入层：接入层是用户连接网络的入口点，负责处理大量的用户通信，并提供安全控制。
接入层设备采用二层交换机，实现局域网内的数据交换。
五、网络地址规划1. IP地址规划：采用私有IP地址，根据学校各部门的实际需求进行分配。
2. 子网划分：根据各部门的实际需求，合理划分子网，提高网络的利用率。
3. 域名系统：设立域名系统，方便用户访问网络资源。
六、网络设备选型1. 核心层：选择高性能路由器，如华为AR2200。
计算机网络课程设计报告校园网网络构建方案设计和实现
计算机网络课程设计校园网网络构建方案设计和实现学院：计算机科学与技术学院班级：计XXX姓名： XXX学号： XXXXXXXXX小组成员：姓名名、姓名名、姓名、姓名指导教师：姓名一、具体设计任务（1）题目：校园网网络构建方案设计与实现（2）任务：某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个C类网络（222.191.1.0——222.191.4.0），为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。
同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供Web等网络服务。
（3）要求：（1）分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析；（2）列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图；（3）在实验环境下完成设备的具体配置；（4）调试验证。
二、基本思路及所涉及的相关理论（1）相关理论：●虚拟局域网VLAN的划分；●网络地址转换NA T（静态NA T配置、动态NA T配置及端口多路复用PAT）；●路由表的配置（回址路由和默认路由）；●网际控制报文协议ICMP。
（2）基本思路：●虚拟局域网VLAN[1]主要为了解决交换机在进行局域网互连时无法限制广播的问题。
这种技术可以把一个LAN划分成多个逻辑的LAN——VLAN，每个VLAN是一个广播域，VLAN内的主机间通信就和在一个LAN内一样，而VLAN间则不能直接互通。
所以通过虚拟局域网VLAN技术可以很好地达到把每个分校区的学生公寓子网和教师子网分在不同的广播域。
这样，广播报文被限制在一个VLAN内，使得学生公寓子网和教师子网不能直接通信。
所以，虚拟局域网VLAN技术不但增强了局域网的安全性，同时也灵活于构建虚拟工作组，用VLAN可以划分不同的用户到不同的工作组，同一工作组的用户也不必局限于某一固定的物理范围，所以也很好解决了该高校有两个地理位置分离的分校区的问题，使得网络构建和维护更方便灵活。
网络课程设计校园网方案设计
网络课程设计校园网方案设计一、项目背景在信息技术飞速发展的今天，网络教育作为一种全新的教育模式，已经逐渐渗透到各个领域。
校园网作为教育教学的重要基础设施，承担着信息传输、资源共享等关键任务。
为了提高教育教学质量，提升校园网的使用效率，我们特制定此网络课程设计校园网方案。
二、设计目标1.构建一个高速、稳定、安全的校园网络环境，满足教育教学需求。
2.实现网络课程资源的共建共享，提高教育教学质量。
3.提升教师信息化素养，促进教育教学改革。
4.培养学生自主学习能力，拓展教育教学渠道。
三、设计内容1.网络架构设计（1）核心层：采用高性能路由器，实现校园网与外部网络的互联互通。
（2）汇聚层：采用多层交换机，实现校园网内部各个区域的网络连接。
（3）接入层：采用接入交换机，实现终端设备与校园网的连接。
（4）无线网络：采用无线AP，实现校园内无线网络的覆盖。
2.网络安全设计（1）防火墙：部署防火墙，实现内外网络的隔离，防止外部攻击。
（2）入侵检测系统：部署入侵检测系统，实时监控网络流量，发现并处理异常行为。
（3）安全审计：部署安全审计系统，对网络行为进行记录和分析，提高网络安全防护能力。
（4）数据加密：对重要数据进行加密存储和传输，确保数据安全。
3.网络课程资源建设（1）课程资源库：建设课程资源库，收录各类网络课程资源，包括课件、视频、试题等。
（2）课程管理系统：开发课程管理系统，实现课程资源的在线管理、发布和共享。
（3）在线学习平台：开发在线学习平台，为学生提供在线学习、作业提交、成绩查询等功能。
4.师生培训与支持（1）教师培训：组织教师参加网络课程设计、制作、应用等方面的培训，提高教师信息化素养。
（2）学生培训：组织学生参加网络学习技巧培训，帮助学生更好地利用网络资源进行学习。
（3）技术支持：设立技术支持团队，为师生提供网络课程设计、制作、应用等方面的技术支持。
四、实施步骤1.调研分析：了解校园网现状，分析存在的问题和需求。
学校校园网设计方案（5篇）
学校校园网设计方案（5篇）第一篇：学校校园网设计方案学校校园网设计方案一,设计背景 1,对象学校占地232 亩(154774m2).根据建设计划行政办公楼1023平方米,教学楼 16132平方米,科技实验楼 10484平方米,学生宿舍 13392平方米,教工宿舍3049平方米,图书馆2246平方米,体育馆 5000平方米,食堂 4417平方米,共享设施 3642平方米.2,对象需求分析该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,建成覆盖全校,高速,高性能的计算机网络,实现网络在教学,管理和通信等方面的作用.具体包括以下几个方面: 建立一个以光纤为主干 ,覆盖全校的宽带网,主干 1000M , 100M 至桌面.需要考虑网络运行的高效,可靠,安全以及管理的方便.实现校园Intranet 同CERNET , Internet 的互连互通,校内可以方便快捷地访问国内外消息,以满足信息查询,通信,资源共享,远程教学等需要.建立网络教学系统,提供教师备课,课间制作,多媒体演示,学生多媒体交互式学习,网络考试,自动教学评估等功能.建立基于网络的教育管理及自动化办公系统,包括行政,教学教务,科研,后勤财务等系统,以满足学校管理现代化的需要.3, 基于对象的设计原则(1)开放性,可扩充性要求采用成熟和标准化的技术,支持多种当前流行的网络通信协议,以利于与CERNET,Internet等网络互联.利于向ATM过渡.(2)长远规划,分步实施校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾.首先,先进的网络技术投资很大,而学校的资金有限;其次,网络技术发展迅速,即使当时选择最先进的技术,由于校园网建设周期长,也会较快过时.因此,在规划校园网时,在总体结构上要考虑到今后扩充升级的方便,并能充分保护现有资源,同时考虑实施时在资金许可的情况下尽可能采用先进的网络技术.(3)实用性原则在网络规划时要立足于校园网的基本功能,重视实用和效益,着眼于提高教学和管理水平.(4)安全可靠性网络系统必须有容错功能,能保护合法用户的权益不受分割.二,网络规划设计 1,校园网功能(1)实现校内办公自动化,提高管理水平(2)提供信息服务(3)为教师提供良好的交流环境(4)为学生提供良好的学习环境(初步规划出用户设备类型(微机,主机,及服务器等,通信类型(数据或多媒体)和网络英提供的服务(数据共享,文件传送与存取,电子邮件,网络互联等)))2,网络技术选择从校园的建筑结构来说,一般以楼宇为单位,每个楼由多个楼层组成,整个楼可以作为一个相对独立的网络应用单元考虑,多个功能相近的楼宇形成一个建筑群,最典型的是学生宿舍楼.这种建筑分布结构非常适合以太网技术的应用.首先,以太网时采用分组交换方式,一个交换机就是一个交换中心,可以很容易地组成星型或者树型的网络结构.在楼宇内部,每层楼通过一台二层交换机来连接该层信息点,整个楼用一台二层/三层交换机作为楼宇汇聚,多个楼宇再汇聚到核心骨干交换机上.楼层,楼宇,楼群与以太网的接入,汇聚,核心的树型结构有着很好的对应关系,网络结构层次清晰.其次,传输介质也适合了建网需要.在楼宇之间采用1000M光纤,保证了骨干网络的稳定可靠,不受外界电磁环境的干扰,覆盖距离大,能够覆盖全部校园.在楼宇内部采用5类双绞线,其100M连接状态100m,10M连接状态200m的传递距离能够满足室内布线的长度要求.最后,以太网建网能够提供性价比高的网络带宽.3,网络访问控制本校园网方案规划考虑3个区域:宿舍区(学生宿舍区,教工宿舍区),办公区和Cernet,Internet.其中宿舍区是典型的需要运营的区域,需要收取一定的费用作为网络维护的费用(学生宿舍区与教工宿舍区收费标准不同).办公区是广义概念,具体包括行政楼,科技实验楼,教学楼和图书馆等.办公区是校园网的基本应用,其服务质量和稳定可靠性应该得到最优先的保证,办公区网络应用可以自由访问Cernet和Internet,与此同时办公区网络对于网络安全的要求应该是最高的,即从校园网外部和内部都要进行整体控制,不允许直接访问到办公区.对于学生宿舍区,一般要进行收费,且根据不同的应用收费策略会有所不同,如:访问学校内部网络可以不收费,包括访问内部网页,BBS,FTP服务器等;访问Crenet收取较少的费用.教工宿舍区的收费原则与此类似.通过以上分析,宿舍区与办公区要做逻辑隔离,使这两个区域的网络只能通过核心层进行受控的互通.可以通过ip地址规划来辅助访问的控制.宿舍区通过小三层交换机做汇聚,再通过千兆光纤连接到校园核心交换机上,在该汇聚三层交换机上,需要完成汇聚,认证,计费,用户控制的工作;学生宿舍区接入交换机要求价格便宜,同时端口控制能力强,能够做端口MAC绑定,VLAN隔离等安全功能.三,网络系统设计 1,网络体系结构(1)传输采用宽带传输方式;数据传输速率:主干网1000M, 100M到桌面.(2)用户接口 TCP/IP协议(3)网络管理能力——网络管理,控制,安全1, 系统管理:随时掌握网络内任何设备的增减与变动,管理所有网络设备的设置参数.当故障发生时,管理人员得以重设或改变网络设备的参数,维持网络的正常运作.2, 故障管理:为确保网络系统的高稳定性,在网络出现问题时,必须及时察觉问题的所在.它包含所有节点运作状态,故障记录的追踪与检查及平常对各种通讯协议的测试.3, 效率管理:在于评估网络系统的运作,统计网络资源的运用及各种通讯协议的传输量等,更可提供未来网络提升或更新规划的依据.4, 安全管理:为防范不被授权的用户擅自使用网络资源,以及用户蓄意破坏网络系统的安全,要随时做好安全措施,如合法的设备存取控制与加密等.5, 计费管理:了解网络使用时间,能针对各个局部网络做使用统计.一则可作为使用网络计费的依据,更可作为日后网络升级或更新规划的参考.6, 信息管理:网络上的信息分成两部分,一是由管理员放置的信息,它们的品质一般较高;另一部分是由用户放置的,可能会有一些问题,要对这部分信息进行管理.(4)拓扑结构拓扑图设计思路;因校园网具有统一管理的要求,故局部拓扑结构为星状,整个网络成树状结构,网络中心是网络树的树干,网络出口相当于树根.教学区,宿舍区,科技楼网管的汇聚交换机为树干.整体设计遵照网络的三层结构: 核心主干网对整个校园网进行控制管理,以及控制与外网的连接.为网络的核心.部门级网段此网络方案中,包括教学区,宿舍区,科技楼区,行政办公区和图书馆,通过千兆多模光纤与核心交换机进行连接,受核心交换机的管理,同时此网段对自己的区域具有独自管理控制权.根据自己负责区域的需求,为基层网段提供相关服务和管理.基层网段采用星型结构,以达到网络结构简单,建网容易,配置灵活,易于扩展的要求.同时,各站点只和中央节点相连接,便于集中控制和管理,易于汇集各终端的信息和进行用户间的信息交换.(5)ip地址分段选择C类IP 地址教学区（南）：192.x.x.x 教学区（北）：193.x.x.x 宿舍区（南）：194.x.x.x 宿舍区（北）：195.x.x.x 办公区：200.x.x.x 博学楼（南）一楼：192.1.1.1----192.1.1.255 博学楼（南）二楼：192.1.2.1----192.1.2.255 博学楼（北）一楼：193.1.1.1----193.1.1.255 博学楼（北）二楼：193.1.2.1----193.1.2.255笃行楼（南）一楼：192.2.1.1----192.2.1.255 笃行楼（南）二楼：192.2.2.1----192.2.2.255 笃行楼（北）一楼：193.2.1.1----193.2.1.255 笃行楼（北）二楼：193.2.2.1----193.2.2.255 大一宿舍（南）一楼：194.1.1.1----194.1.1.255 大二宿舍（北）一楼：195.2.1.1----195.2.1.255 大三宿舍（南）一楼：194.3.1.1----194.3.1.255 大四宿舍（北）一楼：195.4.1.1----195.4.1.2552,网络操作系统Windows XP: 用户更多的是桌面程序的应用,如PPT,word,flash等,所以选择window系统更适合.3,网络应用主要应用于办公自动化系统,消息平台,数据库, 4,网络设备选型(1)交换机的选择高端:核心交换机联想天工iSpirit4804 采用原因:联想天工iSpirit4800主要应用于大型网络核心层和汇聚层网络平台,动态网络环境下的高伸缩性核心平台,具有多层交换,构建超高速网络,高密度,高速度的网络端口,安全访问关键业务服务器组等需求的网络环境.利用联想天工的ESRP(备份路由协议)技术,联想天工iSpirit4800系列可以为用户的网络提供一个跨越2,3层的可靠性解决方案,避免了传统的VRRP 需要与STP配合使用造成的故障恢复时间较长(主要是STP的链路状态恢复时间较长),无法针对多个组网进行设置的情况;不但如此利用ESRP(备份路由协议)技术的Host attach功能,可以为企业数据中心提供高效,安全的服务器接入;在远距离的分区接入上,可以利用联想天工iSpirit4800系列交换机的波分复用技术为分区与核心之间保持一个4千兆链路带宽.中端:汇聚层为方便管理,本方案中在核心交换机和宿舍楼接入层之间,核心交换机和教学楼之间增加了汇聚交换机:联想天工iSpirit2916G交换机,它具有12个千兆端口,同时,支持多达512个VLAN的突出优点,所以非常适合用于宽带小区汇聚层交换机.因为科技楼数据端口较多,所以科技楼小学部和中学部通过二层交换机汇聚后连到核心交换机,此汇聚出同样采用联想天工iSpirit2916G交换机.低端:接入层在接入层,根据教学楼,行政楼,图书馆,科技楼,学生宿舍等信息点的多少,在宿舍区楼层和教学区楼层主要采用联想天工iSpirit2948G型交换机,图书馆和行政办公楼采用联想天工iSpirit5424交换机,科技楼小学部和中学部接入层采用联想天工iSpirit2924G型交换机.在楼宇端口数较多的地方采用的交换机堆叠,并通过光纤与核心交换机联想天工iSpirit4804千兆上联.交换机具体信息见下表楼采用交换机型号数量需要端口数交换机提供端口数采用原因图书馆采用联想天工iSpirit5424交换机 1 13 24 该系列交换机具备真正的从第2层到第4层的数据包级的智能,提供完全的安全性,灵活的流量管理,以及在演变的网络边界上所要求的冗余性,同时提供至关重要的流量分类和冗余性能以支持融合的应用.办公行政楼iSpirit5424交换机 3 66 72 科技楼小学部联想天工iSpirit2924G交换机 1 22 24 iSpirit2924G以太网交换机是针对中小型企业汇聚层或核心层,大型企业和园区网接入层的应用特点而推出的支持光纤铜线自动切换可网管的新一代智能千兆交换机;内置的两个千兆端口,可以提供高达4Gbps的交换机间连接带宽,为网络设计和用户接入提供最大的灵活性;具有千兆电口和千兆光口的自动检测和切换功能,可以实现对网络中关键链路和数据传输通道进行链路备份,大大提高了网络运行的安全性和可靠性.适合科技楼安全性,可靠性要求高的特点科技楼中学部联想天工iSpirit2924G交换机并联 3 56 72 小学教学区iSpirit2948G交换机 1 44 48 支持IEEE802.3x全双工流量控制和后压式半双工流量控制;支持SNMP,Telnet,和Console管理;适合低端接入层连接初中教学区联想天工iSpirit2948G 7 304 336 高中教学区联想天工iSpirit2948G 4 180 192 小学宿舍楼联想天工iSpirit2948G交换机 1 44 48 初中宿舍楼联想天工iSpirit2948G交换机 7 69 96 高中宿舍楼联想天工iSpirit2948G交换机 4 180 192 单工教工宿舍联想天工iSpirit2948G交换机 1 24 48 双工教工宿舍联想天工iSpirit2948G交换机 1 30 48(2)服务器的选择在校园网络中一般提供S,FCC Class B,VCCI,CE,UL,CB 附件通过国家CCC认证电气规格电源220V 50Hz 功率(W)300 外观参数长度(mm)470 宽度(mm)210 高度(mm)505 文件打印,FTP服务器文件打印服务器提供文件传输共享服务和打印机共享服务.它的性能受网卡,磁盘等I/O系统的影响较大.FTP服务器主要用于在网上(包括Intranet和Internet)进行文件传输,这就要求服务器在硬盘稳定性,存取速度,I/O(输入/输出)带宽方面具有明显优势.这里我们采用浪潮英信NP350服务器浪潮英信NP350是专为中小网络用户推出的高性能服务器,史无前例的在工作组级服务器中引入功能极其强大的英特尔至强处理器,并支持双路交叉存取的DDR内存,带宽高达4.3GB/s,PCI-X提供高性能和高带宽的I/O通道,成功实现高端技术下移;同时双网卡更可实现负载均衡和网卡冗余,保证数据传输高速和稳定,整个系统具有极佳性能.浪潮英信NP350成功实现高端技术下移,以经济适用的价格为中小企业,教育,政府等行业的中等网络环境提供高可靠的平台,适合布署文件,打印,Email,Web,Firewall,中小数据库等应用.它的主要特点是:以经济适用的价格为您提供具有业界领先技术的高可靠性平台;基于2路英特尔至强处理器,采用533MHz系统总线频率;采用千兆网络控制器;集成Ultra320 SCSI控制器;浪潮英信猎鹰服务器管理软件和浪潮英信蓝海豚智能安装导航软件;全面应用新技术,性价比极高.浪潮英信NP350采用2路Intel Xeon处理器,集成512KB大容量高速二级缓存,全面提升系统计算处理能力;采用千兆网络控制器,网络传输带宽较百兆网络有近十倍的提升;采用Ultra320 SCSI控制器,磁盘传输速率倍增到320MB/s;浪潮英信NP350成功实现高端技术下移,全面应用新技术,以经济的价格为应用提供高性价比平台.可靠性设计,最大化系统运行时间浪潮英信NP350集成Ultra320 SCSI RAID0,1,并可选其它RAID 级别,保护关键数据;支持具有先进纠错技术的ECC DDR内存,实时纠正内存错误;支持功率负载均衡和故障自动转移的热插拔冗余电源,保证供电系统的可靠性;支持浪潮英信猎鹰服务器管理软件和浪潮蓝海豚智能安装导航软件,提高管理效率.浪潮英信NP350采用众多可靠性设计技术,最大化系统运行时间,帮您减少总拥有成本.浪潮英信NP350 浪潮英信NL120服务器 Web服务器,邮件服务器Web服务器用来提供WEB网站服务.要求服务器在进行动态页面生成等方面的性能要好.邮件服务器是用来提供邮件收发服务的.主要是要求服务器配置高速宽带上网工具,硬盘容量要大等.根据前面介绍的浪潮英信NP350服务器的特点可以看出它能够满足web服务器和邮件服务器的要求.所以都采用这款服务器来配置.教务,办公自动化服务器办公自动化(OA)是指办公人员利用现代科学技术的最新成果,使用先进的办公设备,实现办公活动的科学化和自动化.实施办公自动化可以最大限度地提高办公效率和改进办公质量,改善办公环境和条件,减少或避免各种差错和弊病,缩短办公处理周期,并用科学的管理方法,借助于各种先进技术,提高管理和决策的水平.这里我们采用浪潮英信NL120服务器(产品配置见下表).它是部门级服务器的主流,集众多先进技术于一身,稳定可靠,性价比十分出众.浪潮英信NL120提升了中端服务器的技术含量和门槛,使用户的硬件平台和应用更趋于专业化,适合于对服务器的性价比要求较高的网络环境,可作为文件,电子邮件,Proxy,Web,小型数据库应用服务器等业务,能够很好地满足大中型企业,政府,银行,金融等行业用户的中前端应用和中小用户关键应用的需求,更是工商管理部门的数据集中业务和办公自动化业务的最佳选择.为满足中等用户对海量处理,海量存储的应用需求,浪潮英信NL120支持采用先进NetBurst 架构的英特尔至强处理器,超线程技术可有效提升性能,内存双路交叉存和RAID技术加快了数据传输,同时冗余双电源和网卡冗余保障了用户数据安全可靠,从而使速度和安全二者兼得.面板和背板都设计了安全锁装置,可以减少人为故障,左系统/右磁盘的结构为使用大容量存储设备提供了充裕的空间,完善的散热条件可以在扩充到极限时满足各个部件的散热.浪潮英信NL120同以往双路服务器而言,在高性能,高可靠性和高可用性方面特性提升显著.产品配置处理器支持双路英特尔至强处理器,主频最高可达3.06GHz 二级缓存512KB 系统总线 400/533MHz 内存支持ECC Registered DDR内存,最大容量可扩展到12GB,采用双路交叉存取技术,内存带宽可达4.3GB/s 磁盘控制器集成双通道Ultra320 SCSI控制器和2个IDE通道,支持Ultra DMA /100 存储最大可扩展到9个SCSI热插拔硬盘,2个5.25“扩展槽(其中1个预装光驱)I/O扩展槽4个64bit 100MHz PCI-X扩展槽;1个32bit 33MHZ PCI扩展槽网络集成2个Intel(r)10/100/1000Mbps网络控制器显示集成8MB显存电源460W或550W单电源,支持1+1冗余双电源光驱50X IDE光驱软驱1.44MB软驱键盘鼠标PS/2键盘,PS/2鼠标集成I/O端口2个串口,1个并口,2个USB接口,1个PS/2键盘接口,1个PS/2鼠标接口,2个RJ-45接口,1个VGA接口监控管理特性浪潮英信蓝海豚智能安装导航软件浪潮英信猎鹰服务器管理软件支持操作系统Windows NT4.0,Windows 2000 Server,Netware5.0/6.0,Red Hat Linux8.0,UnixWare7.11,OpenUnix 8 工作环境温度 5-35℃ 电源电压 220V 50Hz 机箱高467mm,宽376mm,深518mm DNS服务器DNS服务在一个TCP/IP架构的网络(例如Internet)环境中,非常重要而且常用的系统.DNS服务器的主要的功能就是域名解析.包括将Domain Name转换成IP Address,然后再使用所查到的IP Address 去连接(俗称”正向解析“).还包括将IP Address转换成Domain Name的功能,当login到一台Unix工作站时,工作站就会去做反查,找出你是从哪个地方连线进来的(俗称”逆向解析").采用前面的浪潮英信NL120服务器.数据库服务器网络数据库服务器提供基于服务器的数据库存储和访问服务,它允许网络用户控制对数据的操作.数据库服务器通常采用双路,四路或者更多的处理器,这样做的目的是为了提高服务器的处理能力以及对数据库的并行操作,达到增加吞吐量的目的.数据库服务器对内存要求非常大,大容量的内存可以节省处理器访问硬盘的时间,提高数据库服务器的性能.数据库服务器需要大容量的存储空间,这点无庸质疑.在需要大容量存储空间的同时,数据库服务器对数据存储的性能以及安全性也有很高的要求.所以数据库服务器一般都采用SCSI硬盘作为存储介质(有些企业还采用光纤通道的硬盘),在数据存储方面通常都要实现RAID,最好是实现RAID 5,这样不但能提升数据存储安全,还能提升整体性能.当然,一些大中型企业还会建立存储系统来满足需求.至于数据库服务器其他方面的硬件配置,主要从服务器的运行稳定以及发挥服务器的性能方面出发.例如主板,需要接口比较多,稳定性高,能够成分发挥其他硬件性能的产品,这样不但能满足数据库服务器扩展之需,还能提升整机性能.这里我们采用浪潮英信服务器NL380G2 浪潮英信服务器NL380G2是一款满足于7*24不间断工作,具有极高的稳定性,可靠性,可用性和极强扩展性的高性能服务器,可用于中型企业作为数据库服务器使用.该服务器支持双路至强2.8GHz到3.6GHz处理器,8个DIMM插槽可实现16GB RECC DDR2内存的扩展;集成Ultra 320 SCSI卡,提供16个硬盘位;集成双千兆网卡,提供双电源实现冗余;提供1个x8 PCI-E插槽,2个133MHz PCI-X插槽,2个66MHz PCI-X插槽(其中一个支持零通道RAID),1个33MHz PCI插槽.配置:Intel Xeon 3.0GHz(2MB L2)/1G RECC DDR2/73GB SCSI 该款服务器的特色在于极强的容量扩展能力,这也符合数据库服务器的基本特征.而选择的这套配置比较适合于中型企业使用.5,网络技术的选型联网技术(1)主干网连接技术主干网采用交换式1000M以太网连接技术.在该方案中,网络中心节点,教学楼节点,行政办公楼节点,科技楼节点,图书馆节点和各宿舍楼节点之间采用多模光纤以全连接拓扑结构.(2)楼内局域网连接技术楼内局域网采用快速交换式以太网,通过5类双绞线按照星状拓扑结构进行连接.保证了用户的100M交换到桌面的要求.(3)广域网技术本方案设计的校园网给出两路分别到CERNET 和INTERNET.四,综合布线 1,子系统的布线(1)工作区子系统设计校园内各大楼工作区信息点选择RJ45接口.(2)水平子系统设计信息点全部采用5类优质非屏蔽双绞线.(3)楼间建筑群系统设计楼间连接选用室外6芯多模光纤,室外6芯单模光纤.其中,单模光纤因纤芯很小(约4~10um),只传输主模态,这样可完全避免模态色散,使得传输频带很宽,传输容量大,这种光纤适用于大容量,长距离的光纤通信(最长距离可达15KM).但采用单模光纤不得不采用激光器件(很昂贵),所以要根据学校的承受能力来选择.多模光纤不需采用昂贵的激光器件,但传统的多模光纤支持的距离不超过550m,新型的多模光纤——OM3,可以使千兆以太网的支持距离延长到1000m.所以,光纤选择如下: 楼间的距离(m)采用光纤种类 <500 Om2类多模光纤 500到1000米之间Om3多模光纤〉1000米 6芯单模光纤(4)设备间系统设计利用配线架,分别连接光纤和双绞线.2,介质及连接硬件的性能规格(1)介质在主干线上选择光纤传输,各楼层子网采用5类非屏蔽双绞线传输.双绞线每500米处加一个中继器以减少信号传输中的损失核心层汇聚层接入层核心主干网网络中心部门级网段 : 区域管理基层网段终端用户第二篇：校园网设计方案方案1:一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。
校园网网络设计方案
校园网网络设计方案摘要：校园网作为学校网络资源的重要组成部分，在现代教育中起着重要的作用。
本文将分享一个校园网网络设计方案，旨在提供高效稳定的网络连接，满足学校师生对网络资源的需求，并保障网络安全。
第一部分：引言校园网网络在当前信息化时代扮演着至关重要的角色。
一流的网络设计方案有助于提高学校的教学效果、方便师生的学习与研究活动，并为信息化教育提供支持。
第二部分：校园网网络需求分析1. 师生的网络需求：高速稳定的网络连接、多媒体资源、在线教学与学习平台、远程交流与合作等。
2. 学校各部门的网络需求：办公自动化、信息共享与传递、数据管理与存储等。
3. 网络安全：网络安全是校园网设计中必须考虑的重要因素，确保数据的保密性、完整性和可用性。
第三部分：校园网网络设计方案1. 网络基础设施建设：- 网络设备：使用高品质的路由器、交换机、无线接入点等，保证网络连接稳定快速；- 光纤布线：使用光纤进行有线网络连接，提供更高的网络速度和稳定性；- 无线覆盖：合理规划无线接入点分布，保证校园无死角的覆盖，并提供稳定的无线信号；- 机房建设：建设高标准的机房，确保设备安全运行，提供充足的冷却和电力支持。
2. 网络管理与维护：- 网络管理系统：使用网络管理系统进行集中管理、监控网络设备，及时发现并解决网络故障，提高网络可用性；- 带宽管理：根据学校师生的网络需求合理分配带宽资源，以保证用户的网络体验；- 安全策略：设置网络安全策略，包括防火墙、入侵检测系统等，确保网络数据的安全性，并定期更新安全策略以应对新威胁。
3. 网络资源建设：- 多媒体资源：在校园网上建立集中存储的多媒体服务器，提供丰富的教育资源，包括影音资料、电子书籍等；- 在线教学与学习平台：搭建在线教学平台，提供师生在线交流、课件共享、作业提交等功能；- 远程交流与合作：搭建远程协作平台，方便师生之间的合作研究与交流。
第四部分：网络安全策略1. 身份认证：对接访用户进行身份认证，确保网络访问权限的合法性；2. 数据加密：使用加密技术对网络传输的数据进行保护，防止被黑客窃取；3. 防火墙与入侵检测系统：设置防火墙规则和入侵检测系统，有效防范网络攻击；4. 定期漏洞扫描与修补：定期对网络设备进行漏洞扫描，并及时修补以提高网络安全性；5. 员工教育培训：对校园网网络安全进行教育培训，提高员工的网络安全意识。
校园网方案设计课程设计
校园网方案设计课程设计。
一、课程目标知识目标：1. 理解校园网的基本概念、组成和功能；2. 掌握校园网方案设计的基本原则和步骤；3. 了解常见的网络设备及其在校园网中的应用；4. 掌握网络拓扑结构的设计方法；5. 熟悉网络协议和IP地址规划。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计出满足实际需求的校园网方案；2. 学会使用网络设计工具进行网络拓扑图的绘制；3. 能够对校园网方案进行初步的预算和设备选型；4. 具备分析和解决校园网故障的基本能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣和热情；2. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度；4. 提高学生面对实际问题时，运用所学知识解决问题的自信心。
本课程旨在帮助高年级学生将所学的计算机网络知识运用到实际项目中，提高学生的实践操作能力和创新能力。
课程内容紧密联系课本，注重培养学生的实际操作技能和解决实际问题的能力。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与讨论和实践活动，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 校园网基础知识：介绍校园网的概念、组成、功能及应用场景，对应课本第1章。
2. 网络设计原则与步骤：讲解校园网方案设计的基本原则、步骤及注意事项，对应课本第2章。
3. 网络设备与选型：介绍常见的网络设备及其功能，探讨在校园网中的应用及选型，对应课本第3章。
4. 网络拓扑结构设计：学习网络拓扑图的绘制方法，分析不同拓扑结构的优缺点，对应课本第4章。
5. 网络协议与IP地址规划：探讨常用的网络协议，学习IP地址规划方法，对应课本第5章。
6. 校园网方案设计实践：结合所学知识，分组进行校园网方案设计，包括拓扑结构、设备选型、IP地址规划等，对应课本第6章。
7. 方案评估与优化：对设计出的校园网方案进行评估、优化，提高方案的可行性，对应课本第7章。
教学内容安排与进度：第1周：校园网基础知识学习；第2周：网络设计原则与步骤；第3周：网络设备与选型；第4周：网络拓扑结构设计；第5周：网络协议与IP地址规划；第6-7周：校园网方案设计实践；第8周：方案评估与优化。
网络课程设计校园网
网络课程设计校园网一、课程目标知识目标：1. 让学生理解校园网的基本概念、结构和功能；2. 掌握网络通信原理，了解TCP/IP协议；3. 学会使用网络设备，配置网络参数，确保网络正常运行；4. 了解网络安全知识，提高信息保护意识。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际网络问题的能力；2. 培养学生动手操作网络设备，搭建小型校园网的能力；3. 培养学生利用网络资源进行自主学习，提高信息检索和处理能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的好奇心和探索精神，激发学习兴趣；2. 增强学生的团队协作意识，培养合作解决问题的能力；3. 培养学生遵守网络道德规范，具有良好的网络素养；4. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络安全观念。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生掌握网络基础知识，培养实际操作能力，提高网络素养。
通过课程学习，使学生能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的网络安全意识，为今后的学习和工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队合作精神和情感态度，使其在网络环境下健康成长。
课程目标将具体分解为可衡量的学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 校园网概述：介绍校园网的概念、发展历程、应用场景；- 教材章节：第一章 网络基础知识2. 网络通信原理：讲解TCP/IP协议、OSI七层模型；- 教材章节：第二章 网络通信协议3. 网络设备与配置：介绍常见网络设备及其功能，学习配置网络参数；- 教材章节：第三章 网络设备与布线4. 网络安全：讲解网络安全知识，提高学生的信息保护意识；- 教材章节：第四章 网络安全与防范5. 校园网搭建与维护：动手实践，搭建小型校园网，学习网络维护方法；- 教材章节：第五章 网络管理与维护6. 网络素养与道德：培养学生的网络素养，了解网络道德规范；- 教材章节：第六章 网络素养与道德根据课程目标，教学内容分为六个部分，按照由浅入深的顺序进行安排。
计算机网络课程设计--中国石油大学校园网设计(finish)
计算机网络课程设计--中国石油大学校园网设计(finish)中国石油大学远程教育学院20**-20**-*学期《计算机网络课程设计》大作业题目：中国石油大学校园网系统设计专业：班级：学生姓名：学号：年月目录第一章综述 ................................................ ................................................... . (3)网络设计背景分析 ................................................ ................................................... ....................... 3 网络设计采用的方法和原则 ................................................ ................................................... ....... 3 第二章用户需求分析 ................................................ (5)网络功能性需求分析 ................................................ ................................................... ................... 5 网络非功能性需求分析 ................................................ ................................................... ............... 5 网络拓扑结构需求分析 ................................................ ................................................... ........... 5 网络性能需求分析 ................................................ ................................................... ................... 5 网络可靠性需求分析 ................................................ ................................................... ............... 6 网络安全需求分析 ................................................ ................................................... ................... 6 第三章网络拓扑结构设计 ................................................ (6)网络拓扑结构 ................................................ ................................................... ............................... 6 网络硬件结构 ................................................ ................................................... ............................... 8 网络地址规划 ................................................ ................................................... ............................... 9 第四章网络性能设计 ................................................ ................................................... .......................... 10 第五章网络可靠性设计 ................................................ ................................................... ...................... 11 第六章网络安全设计 ................................................ ................................................... .......................... 12 第七章网络物理设................................................... .. (14)网络传输介质的选择 ................................................ ................................................... ................. 14 网络综合布线设计 ................................................ ................................................... ..................... 15 第八章课程设计总结与体会主干线路到接入线路，都采用宽带设备，留足够的裕量，使网络的性能与目前新兴的高速网络相兼容，以达到最好的效果。
计算机网络课程设计报告--校园网构建方案的设计和实现
XX 大学计算机科学与技术学院计算机网络课程设计报告——校园网构建方案的设计和实现专业班级：学生姓名：学号：指导教师：日期：一．设计任务及要求1.任务：某高校现有三个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有 2000 多个，现准备通过教科网接入因特网。
而从教科网只申请到 4 个C 类网络（222.191.1.0-222.191.4.0）,为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域。
同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供 web 等网络服务。
设计网络构建方案并实施该校园网络。
2.要求：(1)根据具体情况，完成需求分析(2)列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图(3)完成各项设备的具体配置(4)调试运行二．基本思路及相关理论1.基本思路：(1)由于每个校区入网信息点有 2000 多个，C 类网络无法满足该数量级的主机地址需求，因此在三个校区以及服务器区中使用 B 类私网地址 172.16.0.0。
(2)由于校园网内使用的是私网地址，所以需要在边界路由器上配置网络地址转换（NAT），校园网内主机访问外网时使用动态地址转换，内网服务器使用静态地址转换来给外网提供服务。
(3)由于每个校区入网信息点有 2000 多个，若手动为每台主机配置 ip 地址，那么工程量是极大的，而且主机的添加与删除对网络的影响也较大。
为了解决这一问题，并且便于网络管理，需要配置 DHCP 服务。
(4)任务要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域，那么使用 VLAN 技术来满足这一要求，创建两个 VLAN，分别是 VlanStudent 和VlanTeacher。
(5)使用三层交换机来实现 VlanStudent 和VlanTeacher 之间的通信，使用路由器来实现不同校区之间的通信。
(6)配置 DNS 服务器给校园网内的 WEB Server 和FTP Server 提供域名解析，给用户提供人性化的服务。
设计一个校园网课程设计
设计一个校园网课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握校园网的基本概念、设计和实施方法，培养学生运用网络技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解校园网的基本概念、组成部分、工作原理和技术标准；掌握网络设计的基本方法，包括拓扑结构、网络协议、IP地址分配等。
2.技能目标：学生能够使用网络设计软件进行简单的网络规划；具备网络设备配置和调试的基本技能；能够对网络故障进行排查和修复。
3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣和好奇心，提高学生运用网络技术解决实际问题的意识，培养学生的团队协作能力和创新精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.校园网的基本概念：介绍校园网的定义、发展历程、应用场景等。
2.校园网的组成部分：讲解校园网的硬件设备、软件系统、网络协议等。
3.校园网的设计与实施：介绍网络设计的基本方法，包括拓扑结构、网络协议、IP地址分配等；讲解网络设备的配置和调试方法。
4.网络故障排查与修复：教授网络故障的常见原因及排查方法，培养学生解决实际问题的能力。
5.网络安全与管理：讲解网络安全的基本概念，包括防火墙、病毒防护、数据加密等；介绍网络管理的基本方法，包括设备管理、网络监控、性能优化等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和方法，引导学生掌握网络技术的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解校园网的设计与实施过程，提高学生解决实际问题的能力。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手配置和调试网络设备，培养学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生分组讨论，鼓励学生提出问题、分享心得，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用国内外优秀教材，为学生提供系统的网络技术知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
高校校园网课程设计
高校校园网课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解高校校园网的基本概念、结构和功能；2. 掌握网络配置、故障排查及网络安全的基本知识；3. 了解网络技术的发展趋势及其在高校的应用。
技能目标：1. 能够独立进行校园网的基本设置和优化；2. 学会使用网络故障排查工具，分析并解决常见的网络问题；3. 提高网络安全意识，掌握基本的网络安全防护技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的兴趣和好奇心，激发学习积极性；2. 增强学生的团队协作意识，培养合作解决问题的能力；3. 培养学生遵守网络道德规范，树立正确的网络安全观。
课程性质：本课程为高校计算机网络技术实践课程，旨在帮助学生掌握校园网的使用和管理技能，提高网络素养。
学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，对网络技术有一定了解，但实践操作能力和网络安全意识有待提高。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实践操作和实际应用，培养学生解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生能够更好地适应高校网络环境，提高自身网络素养。
教学过程中，注重目标分解和评估，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 校园网基础知识- 网络拓扑结构- 网络协议与标准- 网络设备及其功能2. 校园网配置与管理- IP地址分配与子网划分- 路由器、交换机配置- 无线网络设置与优化3. 网络故障排查与解决- 常见网络故障现象- 故障排查方法与工具- 实例分析与实操演练4. 网络安全与防护- 网络安全基础知识- 防火墙与入侵检测系统- 数据加密与用户认证5. 网络技术发展趋势与应用- 5G、物联网等新技术简介- 云计算、大数据在高校的应用- 校园网未来发展趋势教学大纲安排：第一周：校园网基础知识学习第二周：校园网配置与管理实操第三周：网络故障排查与解决第四周：网络安全与防护措施第五周：网络技术发展趋势与应用教学内容与教材关联性：以上教学内容紧密围绕课程目标，与教材相关章节相结合，注重理论与实践相结合，旨在提高学生实际操作能力和网络素养。
校园网网络课程设计
校园网网络课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解校园网的基本概念，掌握网络结构和功能；2. 学会使用网络设备，了解网络配置和管理方法；3. 掌握网络安全知识，提高网络风险防范意识。
技能目标：1. 能够独立进行网络设备的基本配置；2. 学会使用网络管理软件，进行网络监控和故障排查；3. 能够分析网络攻击手段，制定相应的防范策略。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱网络技术，积极参与网络建设和管理；2. 树立正确的网络道德观念，遵守网络法律法规，自觉抵制不良信息；3. 增强团队协作意识，学会在网络环境中与他人沟通、合作。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在帮助学生掌握校园网的基本知识和技能，提高网络素养。
学生特点：学生处于初中年级，对网络有一定了解，但缺乏深入的认识和操作经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手操作和实践探究，使学生在实际操作中掌握网络知识，提高网络技能。
通过课程学习，使学生具备独立开展网络管理和维护的能力，同时培养良好的网络道德素养和团队协作精神。
后续教学设计和评估将以分解后的具体学习成果为依据，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 校园网基础知识：- 网络的定义、发展历程；- 校园网的结构、功能及分类；- 常见网络设备及其作用。
2. 网络设备配置与管理：- 网络设备的连接与识别；- 网络设备的基本配置方法；- 网络管理软件的使用。
3. 网络安全与防护：- 网络攻击手段及其原理；- 网络安全策略制定与实施；- 常用网络安全防护技术。
4. 网络故障排查与处理：- 网络故障的分类与原因；- 网络监控与故障排查方法；- 故障处理流程与技巧。
5. 网络道德与法律法规：- 正确使用网络资源，遵守网络道德；- 网络法律法规及学生应遵守的规范；- 抵制不良信息，保护个人隐私。
教学内容根据课程目标制定，与课本紧密关联。
教学大纲明确教学内容安排和进度，分为五个部分，涵盖校园网基础知识、设备配置与管理、网络安全与防护、网络故障排查与处理以及网络道德与法律法规。
校园网网络课程设计
校园网网络课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解校园网的基本概念、结构和功能；2. 掌握网络通信原理、网络设备及其配置方法；3. 学会使用网络管理软件进行校园网监控与管理；4. 了解网络安全知识，提高网络风险防范意识。
技能目标：1. 能够独立完成校园网拓扑图的绘制；2. 能够运用所学知识解决校园网故障问题；3. 能够熟练操作网络设备，进行基本的网络配置；4. 能够对校园网进行简单的安全防护设置。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的好奇心和求知欲，激发学习兴趣；2. 增强学生的团队协作意识和沟通能力，提高解决问题的能力；3. 培养学生遵守网络道德规范，养成良好的网络行为习惯；4. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络安全观念。
课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的网络技术应用能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，已具备一定的网络知识基础，具有较强的自学能力和动手操作欲望。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调动手操作和实践应用，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到校园网的建设与管理中，为我国网络技术发展贡献力量。
二、教学内容1. 校园网基础知识- 校园网的概念与结构- 网络拓扑图的绘制与识别- 网络协议及网络通信原理2. 网络设备与配置- 常见网络设备的功能与选型- 交换机与路由器的配置方法- 网络管理软件的使用3. 校园网监控与管理- 网络监控系统的组成与功能- 网络流量分析与故障排查- 网络安全管理与策略设置4. 网络安全防护- 网络安全基础知识- 常见网络攻击与防护措施- 防火墙与入侵检测系统配置5. 实践操作与案例分析- 校园网组建与配置实践- 网络故障排查与处理- 网络安全防护实践教学内容安排与进度：第一周：校园网基础知识学习，完成网络拓扑图的绘制；第二周：网络设备与配置，学习交换机与路由器配置方法；第三周：校园网监控与管理，掌握网络管理软件的使用；第四周：网络安全防护，学习常见网络攻击与防护措施；第五周：实践操作与案例分析，进行校园网组建与配置实践；第六周：总结与评价，对所学内容进行复习巩固，进行课程评价。
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计算机工程学院课程设计报告设计名称：计算机网络课程设计姓名：学号：专业班级：系（院）：计算机工程学院设计时间： 2013.7.1~2013.7.14 设计地点：计算机网络实验室5、安全与管理需求：校园网内存有所有学生的考务信息、教务信息，因此对数据的保密性、完整性有较高要求。
为了今后管理的方便与维护的简单需要网络系统具有较高的易操作性6、现有网络的分析：现在的校园网实现了资源的共享，学生考试机器化，校内新闻的发布于公示，学生的管理包括网上选课、网上查询考试成绩等，实现了办公自动化，提高了工作效率。
为了适应新的教学与管理需要加强校区之间的联系，信息与资源的共享，提高办公效率和水平，我们需要建立一个更加系统，实用的全面的高速网络，提高教学的工作效率。
2、网络的拓扑方案设计2.1 总体的拓扑方案，如图1，图1 总体拓扑结构2.2 各个楼宇拓扑方案2.2.1、D2(网络中心)如图2所示，D2作为网络中心，需要有强大的中心交换机，它可以给用户提供FTP服务、邮件服务、万维网服务。
主要的设备：中心交换机1台（13个光口），汇聚交换机一台（8口）,用来把每一个楼层的的接入交换机连接在一起——为什么要选用？，接入交换机6台（16口），路由器一台，防火墙1个，FTP服务器、WEB服务器、E-mail服务器、网管主机一台图2 网络中心拓扑结构2.2.2、D1（教学楼）设计如图3，主要设备：汇聚交换机交换机一台（8个电口1个光口），三级交换机6台（16口），用光纤连接到中心交换机图3 教学楼D1的拓扑结构2.2.3、D3教学楼的拓扑结构如图4，主要设备：接入交换机4台（16口），汇聚交换机（1个光口8个电口），光纤连接到主交换机图4 D3的拓扑结构2.2.4、行政楼拓扑结构如图5，这里有教务管理系统，办公系统，需要较快的网速设置一个汇聚交换机与中心交换机相连。
主要设备：汇聚交换机（1光口8个电口），4个接入交换机（16口）教务管理服务器，办公服务器图5 行政楼的拓扑结构2.2.5、图书馆的拓扑结构图，如图6，图书馆是阅览室里面有图书管理系统，视频点播系统，网管主机，教室，还有一个电子阅览室主要设备：一台汇聚交换机（1个光口8个电口），3个16口的接入交换机1个48口接入交换机一个24口接入交换机图6 图书馆拓扑及认购2.2.6、宿舍楼这其中包括豫州书院、瀛洲书院、淩州书院、女生4号楼、女生5号楼、海州书院、女生6、7号楼。
每一栋楼的每一层利用一个接入交换机（具体的型号根据信息点数确定）然后连接到每一栋楼的汇聚交换机，每栋楼的汇聚交换机与中心交换机相连，拓扑结构如图7，主要设备：豫州书院6台24口接入交换机交换机一台汇聚交换机（1个光口，8个电口），汇聚交换机利用光纤与中心交换机相连。
瀛洲书院：6个24口接入交换机，1台汇聚交换机（1个光口8个电口），利用光纤把汇聚交换机与中心交换机相连。
淩州书院：6台24口交换机，1台汇聚交换机（1个光口8个电口），利用光纤把汇聚交换机与中线交换机相连。
女生4号楼：4台16口的接入交换机，1台汇聚交换机（1个光口8个电口），利用光纤把汇聚交换机与中心交换机相连，女生5号楼与4号楼相同。
海州书院：6台24口的接入交换机，1台汇聚交换机（1个光口8个电口），利用光纤把汇聚交换机与中心交换机相连、女生7号楼：6台24口的接入交换机，1台汇聚交换机（1个光口8个电口），利用光纤把汇聚交换机与中心交换机相连。
女生8号楼与7号楼相同。
图7 宿舍楼拓扑结构2.2.7、餐厅的拓扑结构，如图8，餐厅主要利用网络的地方主要是校园卡，和少量的主机，这个局域网通过汇聚交换机和中心交换机的校园卡服务器连接。
主要设备：2台8口交换，一台汇聚交换机（1个光口4个电口），通过光纤把汇聚交换机与中心交换机相连图8 餐厅的拓扑结构3、设备选型3.1、网络中心（D2）：作为网络中心要有中心交换机、邮件服务器、FTP服务器、Web 服务器、校园卡服务器、文件服务器。
中心交换机：CISCO WS-C6509-NEB-A（如图9），——选择不当，换成6509！答：已换价格：￥3.82万图9 CISCO WS-C6509-NEB-A外观来源：/switches/index193169.shtml主要参数：产品类型企业级交换机应用层级四层传输速率10/100/1000Mbps背板带宽720GbpsVLAN 支持包转发率387Mpps 扩展模块9网络标准IEEE 802.3，IEEE 8端口结构模块化交换方式存储-转发引擎：CISCO WS-X6K-S2-MSFC2/2（如图10）价格：￥5.76万图10 CISCO WS-X6K-S2-MSFC2/2外观来源：/moduleinterface_card/index118574.shtml主要参数：产品类型GBIC模块产品概述冗余引擎,2个GBIC,带MSFC-2卡和/PFC-2卡(非热插拔) 这与你选用的核心交换机不配套！修改了中心交换机的型号电源：CISCO WS-CAC-6000W（如图11）价格：￥2.1万图 11 电源的外观来源：/product/476/476565/param.shtml 主要参数：产品类型交换机模块产品概述CISCO WS-CAC-6000W交换机模块，适用于CISCOWS-C6500系列。
这与你选用的核心交换机不配套！修改了中心交换机的型号电口模块：CISCO WS-X6316-GE-TX（如图12）价格：￥3.34万图12 电口模块的外观来源：/119/118469/param.shtml主要参数：产品类型交换机模块产品概述16端口1000TX GE模块, RJ-45这与你选用的核心交换机不配套！修改了中心交换机的型号电口模块呢？答：上面的就是电口模块你选用的核心交换机是非模块化的，根本没有插槽，怎么安装电源、引擎、光口板卡和电口板卡？答：中心交换机已经改成了模块化的光口模块：CISCO GLC-ZX-SM（如图13）价格：￥2.2万图13 光口模块的外观来源：/moduleinterface_card/index118054.shtml主要参数：产品类型模块产品概述模块至少需要14个光口模块接入交换机（6个）：CISCO WS-C3560G-48TS-S（如图14）价格：￥2.45万图14 接入交换机的外观来源：/66/65034/param.shtml主要参数：产品类型企业级交换机应用层级三层传输速率10/100/1000Mbps端口数量52个（48个电口+4个光口）背板宽度32GbpsVLAN 支持包转发率36.7MbpsMAC地址表12K网络标准IEEE 802.1s，IEEE 802.1w，IEEE 802.1x，IEEE 802.1x-Rev端口结构非模块化交换方式存储-转发——没有与上级交换机连接的端口！答：新的设备特地选择了有4个光口的用来与汇聚交换机连接汇聚交换机（1个）：CISCO WS-C3750G-24TS-S1U（如图15）价格：￥1.75万图15 汇聚交换机外观图来源：/switches/index292921.shtml主要参数：产品类型企业级交换机应用层次三层传输速率10/100/1000Mbps端口数量28个（24个以太网10/100/1000端口，4个基于SFP的千兆位以太网端口）背板宽度32GbpsVLAN 支持包转发率38.7Mbps网络标准IEEE 802.3，IEEE 8端口结构非模块化交换方式存储-转发传输模式支持全双工堆叠功能可堆叠各个端口是什么类型的？光口几个？电口几个？答：这个问题在上面表格中加入了详细解释路由器（1个）：D-Link DI-8400（如图16）价格：￥1.2万图16 路由器的外观来源：/router/index327399.shtml主要参数：端口结构模块化局域网接口24个广域网接口2个传输速率10/100/1000Mbps网络管理采用标准CLI界面支持SNMP协议，配置文件的TFTP上传下载防火墙内置防火墙包转发率10Mbps:14800pps 1Qos支持支持VPN支持支持其他端口1个USB接口1个SD卡插槽1个AUX口1个配置口扩展模块4个SIC插槽 8环境标准工作温度：0-50℃存储温度：-40-70℃湿度：10%-95%RH ——路由器的端口数不足！答：已经选用端口数量更多的路由器服务器:文件服务器、E-mail服务器、FTP服务器、Web服务器 IBM System x3950 X5(7147I20)（如图17）* 3价格：￥6.08万图 17 IBM System x3950 X5(7147I20)外观来源：/310/309077/param.shtml主要参数：产品类别机架式CPU型号Xeon E7-4807 1.86GHz标配CPU数量1颗端口数量8GB DDR3标配硬盘容量标配不提供内部硬盘架数最大支持8块热插拔硬盘网络控制器双千兆网卡产品结构2U最大CPU数量2颗最大内存容量512GBCPU类型Intel 至强E7-4800三级缓存18MB硬盘：IBM 硬盘/2TB(49Y1871)价格：￥5750图18 硬盘的外观来源：/server_other/index274563.shtml主要参数：产品类型硬盘产品性能2TB 7.2K 6Gbps 3.5英寸SAS硬盘服务器的主机怎么选配硬盘？答：这个问题上面给出了解答E-mail服务器软件：Yourmail邮件系统标准版(5000用户)（如图19）价格：￥13.86万图19 Yourmail邮件系统标准版(5000用户)来源：/detail/doc/411716/detail.shtml主要参数：软件类型邮件服务器版本类型标准版语言版本中文邮件服务器软用户数5000用户产品简述YourMail是安全诚信公司具有自主知识产权的邮件系统，公司并在基于YourMail系统的基础上推出的安全邮件，是国内符合《中华人民共和国电子签名法》技术规定的、最成熟的商业应用之一。
公司也是国内第一家安全诚信邮箱的服务商和提供商。
公司的目软/硬件环境硬件环境：内存不小于2GB，硬盘的大小取决于用户数的多少软件环境：Linux\Unix\windows操作系统FTP服务器软件：Com&Lan-WS_FTP Pro Server（如图20）价格：￥0.75万图 20 Com&Lan-WS_FTP Pro Server外观来源：/software_network_commerce_comlan_comlan_ws_f tpproserver/param_191776.html主要参数：包装说明彩盒包装软件版本V4运行环境windows许可数量1个功能特点支持WindowsNT/2000/XP的WS_FTP Server可以快速、简捷的共享文件。