小学三年级体育教案全集全册70156
小学三年级体育教案全集全册
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第一课:基本运动技能的训练一、教学目标:1.掌握基本运动技能:跑、跳、投、接;2.培养学生的协调性和灵活性;3.培养学生的团队合作意识和竞技精神。
二、教学重点:1.跑、跳、投、接的基本动作;2.培养学生的协调性。
三、教学难点:1.跑、跳、投、接的基本动作的技巧;2.培养学生的团队合作精神。
四、教学过程:1.热身运动:做一些拉拉筋的动作和轻松的身体活动,热身几分钟,预备学习。
2.技术训练:a.跑的基本技巧训练:学生们站在起跑线上,老师发出命令后,学生们开始跑。
老师观察学生们的姿势和动作是否正确,并进行适时的纠正。
b.跳的基本技巧训练:学生们进行跳跃练习,老师观察学生们的跳跃动作是否正确,并进行适时的纠正。
c.投的基本技巧训练:学生们进行投掷练习,老师观察学生们的投掷动作是否正确,并进行适时的纠正。
d.接的基本技巧训练:学生们进行接球练习,老师观察学生们的接球动作是否正确,并进行适时的纠正。
3.综合训练:a.小组间进行比赛:将学生分成若干小组,进行跑、跳、投、接的综合训练比赛,观察学生们的表现并进行评分。
b.总结讨论:根据比赛结果,让学生们回顾自己的不足,总结经验教训,为下一次训练做好准备。
4.结束活动:进行放松运动,将训练过程带来的疲劳放松掉,并进行一些团体游戏活动,增强学生之间的团结合作意识。
五、教学评价:1.教学效果评价:观察学生的动作是否规范,技巧是否掌握,能否合理运用。
2.学生自我评价:引导学生对自己的表现进行评价,鼓励他们发现优点,同时指出不足之处,并提出改进的方法。
3.教师评价:对学生的能力和进步进行评估,给予肯定和鼓励。
第二课:篮球基本技能的训练一、教学目标:1.掌握篮球的基本技能:运球、传球、投篮;2.培养学生的协调性和平衡力;3.提高学生的团队合作意识和竞技精神。
二、教学重点:1.运球、传球、投篮的基本动作;2.培养学生的协调性和平衡力。
三、教学难点:1.运球、传球、投篮的基本动作的技巧;2.培养学生的团队合作精神。
小学三年级体育教案全集全册
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体育教学备课本
班级:三年级
任课教师:
三三年年级级体体育育课课教教案案
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三三年年级级体体
育育课课教教案案
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引言:本教案是小学三年级体育课程的全集全册教案,共包括1个学期的教学内容。
通过本教案的实施,旨在培养学生的体育兴趣,提高学生的身体素质,并培养学生的合作精神和团队意识。
一、第一单元:身体的基本练习(节奏与速度)1.课程目标:-培养学生良好的体姿与步态;-发展学生的肢体协调能力和反应能力;-提高学生的节奏感与速度感。
2.教学内容:-跳绳练习-多人步伐配合练习-节奏游戏:踢球游戏3.教学活动:-分组进行跳绳练习:单人跳、双人跳、三人跳;-学生两两组成小组进行步伐配合练习;-进行节奏游戏:学生按照节奏踢球,最后以小组为单位进行比赛。
二、第二单元:手眼协调训练(投掷与接球)1.课程目标:-提高学生的手眼协调能力;-培养学生的准确性和稳定性;-培养学生的集体合作意识。
2.教学内容:-投掷训练:壶球投掷-接球练习:扑网球-群体投接训练:多人接力传球3.教学活动:-学生进行单人练习:用力均匀投掷壶球;-学生两人配对进行扑网球练习;-学生按照顺序进行传球练习,以小组为单位进行比赛。
三、第三单元:体育游戏1.课程目标:-提高学生的团队合作意识和沟通能力;-培养学生的比赛心理与竞争意识;-培养学生的坚持不懈和努力拼搏的精神。
2.教学内容:-拔河比赛-推铁环比赛-弹簧游戏3.教学活动:-学生分组进行拔河比赛;-学生两人配对进行推铁环比赛;-教师指挥学生进行弹簧游戏,比赛胜利的小组将获得奖品。
四、第四单元:游泳技能训练1.课程目标:-培养学生对水的适应能力;-提高学生的游泳技巧;-培养学生的游泳安全意识。
2.教学内容:-水中呼吸与浮力训练-游泳姿势练习-游泳技巧训练3.教学活动:-学生在水中进行呼吸和浮力训练;-学生学习正确的游泳姿势;-学生进行游泳技巧训练,如蛙泳、自由泳等。
五、第五单元:田径运动1.课程目标:-培养学生的运动速度和爆发力;-提高学生的跳跃和投掷技巧;-培养学生的团队合作意识。
2.教学内容:-短跑、长跑与接力跑-跳高与跳远-投掷项目(铅球、铁饼)3.教学活动:-学生进行短跑、长跑和接力跑比赛;-学生学习正确的跳高和跳远技术;-学生进行铅球和铁饼的投掷训练。
小学三年级体育教案全集全册
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教学目标:培养学生运动兴趣,提高协调性和灵活性
教学重点:掌握基本运动技能,培养团队协作精神
教学难点:提高运动兴趣,培养坚持锻炼的习惯
教学内容:篮球、足球、跳绳等
04
小学三年级体育课程教案内容详解
教案中的教学目标
知识目标:掌握小学三年级体育课程的基本知识和技能
能力目标:培养学生自主锻炼、自主学习的能力,提高体能和运动技能水平
反思内容与方法
学生参与度是否高
教学目标是否达成
教学方法是否有效
课堂氛围是否活跃
改进措施与实施计划
针对学生特点调整教学内容和教学方法
加强课堂互动,提高学生的学习兴趣和参与度
定期评估教学效果,及时调整教学计划
注重培养学生的体育素养和锻炼习惯
持续改进与提高教学质量
反思教学过程:回顾并分析教学实践中的优点和不足
评估教学方法的有效性
05
小学三年级体育课程教案中的教学方法与手段
讲解法
适用范围:适用于新内容、新动作的介绍和动作方法的说明
定义:通过口头语言向学生说明动作要领、完整动作及分解动作的方法
目的:使学生了解动作的结构、技术要求和练习方法
注意事项:讲解要简明扼要,生动形象,重点突出,富有启发性和趣味性
示范法
教案中的教学评价与反馈
评价目的:了解学生的学习情况,提高教学质量
评价方法:观察、测试、问卷调查等
反馈方式:及时向学生和家长反馈评价结果,调整教学计划和教学方法
评价内容:学生的体能、技能、态度等方面
教案中的教学反思与改进
反思教学目标是否达成
分析学生的学习需求和反馈
调整教学策略和计划,持续改进教学效果
目的:激发学生对体育的兴趣和热情,培养团队协作和沟通能力
小学三年级体育教案全集全册
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4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
一、第八套广播体操(1-4)节;
第一节,伸展运动;
第二节,扩胸运动;
第三节、踢腿运动;
第四节,体侧运动;
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
年级
课时
一课时
内容
1、基本体操:第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:报数比赛
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
2-3
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场
2、分组练习。
3、动作一致,精神饱满。
3-4
18
中
顺序
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体育教学备课本
学校
班级
任课教师
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体育教学备课本学校:黑宝山学校
班级:三年级
任课教师:于文忠
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体体育育课课教教案案
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三三年年级级体体育育课课教教案案
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三年级上册体育全册教案(全册)
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三年级上册体育全册教案(全册)单元一:运动基本动作
第一课:跑步
研究目标:研究并掌握正确的跑步姿势和步法。
学习并掌握正确的跑步姿势和步法。
教学内容:
- 正确的站姿和跑姿
- 分析步伐和呼吸的关系
- 练跑步的速度和节奏
教学步骤:
1. 引入课程,引起学生注意。
2. 介绍正确的站姿和跑姿。
3. 分析步伐和呼吸的关系,解释跑步技巧。
4. 指导学生进行跑步练,关注步伐和呼吸的配合。
5. 在实践中练跑步的速度和节奏。
6. 结束课程,复学到的知识。
教学资源:
- 跑道
- 音乐
单元二:球类运动
第二课:足球
研究目标:研究足球的基本技巧和规则。
学习足球的基本技巧和规则。
教学内容:
- 踢球的基本姿势和动作
- 传球和接球的技巧
- 研究足球比赛的规则
教学步骤:
1. 引入课程,介绍足球的背景和意义。
2. 研究踢球的基本姿势和动作。
3. 练传球和接球的技巧,注重准确性和力度掌握。
4. 介绍足球比赛的规则,让学生了解比赛的基本流程。
5. 进行足球比赛的模拟训练,让学生实践所学的技巧和规则。
6. 结束课程,总结学到的知识和经验。
教学资源:
- 足球
- 足球场地
- 足球比赛规则说明
...
*以下依此类推,完成其他课程的教案。
*。
三年级体育课教案(全册)
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三年级体育课教案(全册)第一章:体育课程介绍一、教学目标:1. 让学生了解和掌握体育课程的基本内容和要求。
2. 培养学生热爱体育运动,积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容:1. 体育课程的性质、目的和任务。
2. 体育课程的主要内容:跑步、跳绳、投掷、篮球、足球、乒乓球等。
3. 体育课程的教学方法和评价体系。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:体育课程的基本内容和方法。
2. 教学难点:运动技能的掌握和应用。
四、教学过程:1. 课堂讲解:介绍体育课程的基本内容和要求。
2. 示范演练:展示运动技能的正确方法和步骤。
3. 学生练习:分组练习,教师指导,纠正错误。
4. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调重点。
五、课后作业:1. 复习本节课所学内容,巩固运动技能。
2. 自主选择一项运动项目,进行家庭锻炼。
第二章:跑步训练一、教学目标:1. 让学生掌握跑步的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生耐力、速度和协调性。
3. 增强学生的心肺功能。
二、教学内容:1. 跑步的基本姿势和步态。
2. 跑步的训练方法:慢跑、快跑、接力跑等。
3. 跑步的训练计划:短期、中期和长期。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:跑步姿势和步态的纠正。
2. 教学难点:跑步速度和耐力的提升。
四、教学过程:1. 课堂讲解:介绍跑步的基本姿势和步态。
2. 示范演练:展示跑步的正确方法和步骤。
3. 学生练习:分组练习,教师指导,纠正错误。
4. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调重点。
五、课后作业:1. 复习本节课所学内容,巩固跑步技巧。
2. 按照训练计划进行家庭跑步锻炼。
第三章:跳绳训练一、教学目标:1. 让学生掌握跳绳的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生协调性、节奏感和耐力。
3. 增强学生的心肺功能。
二、教学内容:1. 跳绳的基本姿势和动作。
2. 跳绳的训练方法:单人跳、双人跳、多人跳等。
3. 跳绳的训练计划:短期、中期和长期。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:跳绳姿势和动作的纠正。
三年级体育课教案(全册)
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三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标1. 知识与技能:学生能够掌握基本的跳绳技巧,如单人跳绳和双人跳绳。
2. 过程与方法:通过分组练习和比赛,培养学生的团队合作精神和竞技能力。
3. 情感态度与价值观:培养学生对体育运动的兴趣,增强学生的自信心和自律性。
二、教学内容1. 基本跳绳技巧:单人跳绳和双人跳绳。
2. 跳绳比赛:个人跳绳比赛和双人跳绳比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点:学生能够正确掌握跳绳的基本技巧,如单人跳绳和双人跳绳。
四、教学方法1. 示范法:教师进行跳绳技巧的示范,引导学生正确掌握跳绳的方法。
2. 练习法:学生分组进行跳绳技巧的练习,提高学生的跳绳水平。
3. 比赛法:组织学生进行跳绳比赛,培养学生的团队合作精神和竞技能力。
五、教学步骤1. 准备活动:教师带领学生做跳绳前的热身运动,如跳绳操和拉伸运动,预防运动损伤。
2. 基本技巧学习:教师示范单人跳绳和双人跳绳的技巧,引导学生进行模仿练习。
3. 分组练习:学生分组进行跳绳技巧的练习,教师巡回指导,纠正学生的错误动作。
4. 比赛活动:组织学生进行个人跳绳比赛和双人跳绳比赛,鼓励学生积极参与,培养团队合作精神。
5. 结束放松:教师带领学生进行跳绳后的放松运动,如深呼吸和肌肉拉伸,缓解学生的疲劳感。
六、教学评价1. 学生能够正确掌握跳绳的基本技巧,如单人跳绳和双人跳绳。
3. 学生对体育运动充满兴趣,积极参与体育活动。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标1. 知识与技能:学生能够掌握基本的投掷技巧,如投掷实心球和投掷飞镖。
2. 过程与方法:通过分组练习和比赛,培养学生的精准投掷能力和竞技水平。
3. 情感态度与价值观:培养学生对体育运动的兴趣,增强学生的合作精神和团队意识。
七、教学内容1. 基本投掷技巧:投掷实心球和投掷飞镖。
2. 投掷比赛:个人投掷实心球比赛和投掷飞镖比赛。
八、教学重点与难点1. 教学重点:学生能够正确掌握投掷的基本技巧,如投掷实心球和投掷飞镖。
三年级体育课教案(全册)
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三年级体育课教案(第一部分)一、教学目标:1. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
2. 培养学生基本的运动技能和团队协作能力。
3. 增强学生的体质,提高学生的免疫力。
二、教学内容:1. 课堂常规:课堂纪律教育、热身活动、放松活动。
2. 基本运动技能:跑步、跳远、投掷、接力等。
3. 团队游戏:四人拔河、三人四足等。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:培养学生基本的运动技能,提高团队协作能力。
2. 教学难点:学生对基本运动技能的掌握和运用。
四、教学过程:1. 课堂常规:(1)课堂纪律教育:强调课堂纪律,让学生遵守体育课的各项规定。
(2)热身活动:引导学生进行跑步、跳绳等热身活动,预防运动损伤。
(3)放松活动:课堂结束前进行放松活动,缓解学生身心疲劳。
2. 基本运动技能:(1)跑步:教授跑步的基本技巧,提高学生的跑步速度和耐力。
(2)跳远:教授跳远的基本技巧,提高学生的跳跃能力。
(3)投掷:教授投掷的基本技巧,提高学生的投掷力量和准确性。
(4)接力:培养学生团队协作能力,提高学生的接力速度。
3. 团队游戏:(1)四人拔河:培养学生团队合作精神,提高学生的力量和耐力。
(2)三人四足:培养学生协调能力,提高学生的团队合作意识。
五、教学评价:1. 学生课堂表现:态度、参与度、团队协作能力。
2. 学生运动技能掌握:跑步、跳远、投掷、接力等基本运动技能。
3. 学生体质提升:通过定期体能测试,观察学生体质提高情况。
三年级体育课教案(第二部分)六、教学目标:1. 深化学生对体育运动的理解和认识,提高运动技能。
2. 培养学生的竞技精神和公平竞争意识。
3. 加强学生的团队协作能力,提高集体荣誉感。
七、教学内容:1. 运动项目学习:篮球、足球、乒乓球等。
2. 竞技比赛:篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。
3. 团队战术训练:阵型布置、进攻与防守策略。
八、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生掌握至少一项运动项目的技能,参与竞技比赛。
小学三年级体育健康教案全册
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三三年年级级体体育育课课教教案案
三三年年级级体体育育课课教教案案
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小学三年级体育教案全集全册
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体育教学备课本学校:黑宝山学校
班级:三年级
任课教师:于文忠
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三年年级级体体育育课课教教案案三
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小学三年级体育教案课程全集全册
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3、学生分组练习。
4X8
18
中
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、复习:前滚翻起立,接球
重点:蹬地、低头、团身。
难点:动作连接,协调。
4、找学生表演。
1、老师讲解游戏要求和规那么。
2、学生练习比赛。
3、老师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规那么。
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人〞
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、老师语言要明晰。
2、老师讲解课堂要求和任务。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、老师语言要明晰。
2、老师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
部
分
二、韵律操:
〔ABC3节〕
重点:动作准确性。
难点:动作的协调性。
4、找学生表演。
1、老师讲解游戏要求和规那么。
2、学生练习比赛。
3、老师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1学生认真听讲游戏规那么。
2、学生练习比赛。
4、分组比赛。
2/3
9
中
结
束
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
变换队形
2、播送操。
3、专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、老师语言要明晰。
2、老师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、老师讲解游戏方法和规那么。
2、老师做正确示范。
3、老师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规那么。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
2-3
10
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、老师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和任务:
四、点名;
教 室
1、老师语言要明晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵敏。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
2、老师做正确的示范。
3、老师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
3-4
18
中
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
重点:动作自然,协凋准确。
难点:重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;
规那么:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
教 室
1、教室讲解语言要明晰。
2、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、可以自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:对游戏好处的理解和认识。
二、游戏:
〔抓手指〕
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧:
前滚翻起立,接球
重点:蹬地、低头、团身。
难点:动作连接,协调
1、老师讲解动作方法和要领。
2、老师做分解和完好动作示范。
3、老师给学生个别指导。
时间
课型
一课时
内容
(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
目的
1、通过本次课的学习,使学生理解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和根本活动的才能。
3、培养学生各种优良品质,开展学生的想象力、创造力等才能。
顺序
教学内容
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、唱歌:
规那么:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到老师口令后才 能抓手指。
教 室
1、老师讲解游戏的方法和规那么。
2、老师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规那么。
2、学生练习。
3、学生进展游戏。
3/4
6
小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教室
老师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、技巧:
不同开场姿势的前滚翻;
重点:蹬地、低头、团身。
难点:动作连接,协调。
1、老师讲解动作方法和要领。
2、老师做分解和完好动作示范。
3、老师给学生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、老师语言要明晰。
2、老师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、走:用各种正确姿势的走:
重点:下上肢的协凋,放松,自然。
难点:抬头,挺胸,自然大方。
三年级体育课教案
时间
课型
一课时
内容
1、技巧: 不同开场姿势的前滚翻 ;2、复习:前滚翻起立,接球
目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以开展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、稳固前滚翻接球的技术,培养学生英勇机智和创新的精神。
顺序
教学内容
场 地
老师活动
场 地
老师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习;
2、小型徒手操;
3、专项准备活动;
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、老师语言要明晰。
2、老师讲解课堂要求和任务
3、老师讲解徒手操的动作和要求。
2、学生练习比赛。
3、老师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规那么。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
地
设
计
教
学
回
顾
通过比赛的形式来完成今天的任务,到达了应有的效果。
小
场
地
设
计
八个小木柱;
四个标志物;
教
学
回
顾
在任务下到达完成的过程中,老师在讲解上还需要花点心思,那会更好些。
三年级体育课教案
时间
课型
一课时
内容
游戏课;1、穿称门;2、加球接力;
目的