高校图书馆的地位和作用
高校图书馆地位与作用思考
高校图书馆地位与作用思考摘要：回首中国高校图书馆近百年的发展史，记录了其地位发生的转变，采用层次分析法从不同视角来解析高校图书馆的各种地位处境。
对高校图书馆发挥的各种积极作用进行了分类分析。
对高校图书馆的未来发展进行了合理展望，给出了复兴图书馆事业的可行性方案。
关键词：高校图书馆；地位；作用前不久，笔者路上偶遇一名教授，交谈中对方得知笔者调入图书馆任职，便脱口而出道：“怎么去了那个鬼地方？”从而引发了笔者对于高校图书馆地位与作用的思考。
一、高校图书馆地位（一）高校图书馆的行政地位。
笔者对中国从民国时期以来的图书馆的行政地位进行了相应研究，发现在民国时期，公共图书馆行政级别都比较高，往往是隶属于各级的教育主管部门。
国立图书馆由教育部直接来管辖，省立图书馆归省教育厅管理，市立图书馆则属市教育局。
相比较之下，高校图书馆的行政地位比较多变。
民国初期，高校图书馆往往是直接隶属于校长来管辖。
随后，开始逐渐出现高校图书馆归教务处管辖的情况，相应地高校图书馆的行政地位也随之出现了下滑[1]。
解放后，中国高校又向前高速发展了几十年，当代中国高校行政系统对图书馆的定位依旧存在诸多不同的态度。
北京大学将图书馆定位为直属机构，目前中国一流大学清华大学、西安交通大学等高校也大多把图书馆定位为直属机构。
有一些高校把图书馆定位为教学辅助部门，比如厦门大学。
还有一些高校则把图书馆定位为业务部门，比如景德镇陶瓷大学。
综合来看，站在历史的角度，高校图书馆的行政地位今不如昔；而站在高校本身水平的角度，越是好的大学越重视图书馆。
（二）高校图书馆的学科地位。
图书馆学作为一门学科，发展至今已经有两百年的历史。
主要涉及图书馆服务与理论、文献分类与编目、文献信息检索、图书情报、文献数字化等方向的研究。
目前图书馆学科的发展遇到了一个比较大的瓶颈，最近一段时间，一直没有突破性的发展从而表现得有些停滞不前。
目前，国内高校当中一流大学图书馆学的研究还是值得肯定的，比如，在科研产出与学术影响上，武汉大学颇具影响力；而在图书馆机构的设置方面，北京大学有了尝试与突破，其专门成立了信息管理系，来支撑与发展图书馆学的各个研究方向，下属的教研室或研究室有：图书馆学教研室、情报学教研室、图书馆发展教研室、信息系统教研室、信息组织与信息设计教研室、情报分析教研室、信息行为研究室。
浅谈新时期高校图书馆在教育中的作用和地位
异， 都 可 以把 图书 馆 作 为 自学 深 造 、 丰 富 知 事和 节 日 ， 都 会 发 挥 和 利 用 图 书 馆 自身 的 识 的 第 二课 堂 。 通 过 在 图书 馆 的 学 习 ， 更 有 利于学生发挥主观能动性 ， 使 学 生 可 以 从 中汲取到课堂以外的知识与信 息 ， 进行 自 我学 习 、 自我 提 高 。
高 等 院 校 在 对 于教 育 方 面 侧 重 的 是 激 ２ 图书馆在教 育 中的地位 发学生发现 、 思考 、 解决 问题的能力 ， 很 大 ２． １ 图书馆 是新 时期 大学 的重要 名片 程度是开发学 生思维宽度与深 度， 有 别于
当今 高等 院校 的 发 展 面 临 着 激 烈 的 竞 资 源丰 富 的 优 势 ， 营 造 出浓 厚 的 学 术 氛 围 ， 传 统 应 试 教 育灌 输式 的 教 学 ， 几 乎 每 所 高 争 ， 而 大 学 形象 在其 中的 地 位越 发重 要 。 而 给 学 生 以 文 明 传递 和 熏 陶 ， 以 此 来 满 足 大 校都注 重发展学生从事科研 工作 ， 锻 炼 学 新 时 期 的 大学 形 象 ， 更 是 被 赋 予 了深 层 次 学 生 渴 求 知 识 的 要 求 。 现 在 的 高 校 图 书 馆 生 动 手 的能 力 ， 让 学 生 更 好 地 实 现 理 论 和 的 含 义 ： 大 学 形 象 建 设具 有 标 志 性 、 战 略性 无 线 网络 全 面 开 通 ， 大 大 地 激 发 了 他 们 的 实践相结 合 ， 从 而 推 动 高 校 教 育 的 全 方 位 意 义 。 大学 形 象 ， 是 向社 会 广 泛传 播 其 文化 阅读 兴趣 ， 他 们 沉 浸于 知识 的 海 洋 中 ， 知 识 发展。 因而 大 学 生 还兼 有 初 级 学 者 的 身份 ， 而 大 学 教 师更 是 如 此 ， 他 们 不 仅 仅 是老 师 ， 底 蕴和 办 学理 念 等 重要 信 息的 “ 金 字 招 面 得 到 拓 宽 和 提 高 ， 打 下 了 职 业 方 向 选 择
高校图书馆在大学中的作用
高校图书馆在大学中的作用【摘要】大学图书馆是大学图书、文献、信息的集散地，是大学发展和建设中三大支柱之一。
文章从三个方面阐述高校图书馆在大学中的作用。
【关键词】大学图书馆；作用大学图书馆是大学地位与实力的象征。
“有优秀图书馆的支撑不一定能造就优秀的高校，但没有优秀图书馆的支撑，一定办不成优秀的高校”。
在大学发展和建设中，图书馆作为纸质文献资源、电子资源、网络资源集于一身的流通机构，与师资、科研设备并称为现代化大学的三大支柱。
本文从三个方面阐述高校图书馆在大学中的作用。
一、一流大学需要一流图书馆郭沫若先生在中国科学技术大学创办时指出，“没有第一流的图书馆，办不成第一流的大学”，世界上许多著名大学成功的背后都有图书馆在发挥作用，大学图书馆对大学的作用犹如心脏对人的作用。
哈佛大学是世界公认的一流大学之一，有大大小小、分门别类的近百家图书馆。
各馆都有其无可替代的特色，不同的图书馆藏书各不相同，面向不同的学者，侧重于不同的领域，这些蕴藏思想智慧的综合性的馆藏资源对哈佛师生的学习研究发挥着重要作用。
以哈佛大学威德纳图书馆为例，他是哈弗最大的社会科学和人文科学研究图书馆，也是世界上最大的大学图书馆之一。
该馆建于20世纪20年代.是以哈佛毕业生威德纳命名的，藏书600多万册。
在这浩如烟海的图书面前，每个人都会肃然起敬，对知识敬畏之心油然而生。
图书馆的正门是类似罗马式的一排立柱长廊，门前是二十多级的台阶。
每次进图书馆前，就像进行一种心灵上的登攀仪式。
林语堂先生曾发出这样的感慨：“这个世界，威德纳图书馆就是哈佛，哈佛也就是威德纳图书馆”。
从特定意义上来看，正是一流的哈佛大学图书馆造就了世界上一流的哈佛大学，才能够先后培养出7位美国总统、34名诺贝尔奖获得者以及数以百计的世界级财富精英。
北京大学是国内公认的一流大学，北京大学图书馆是亚洲最大的高校图书馆，馆舍建筑总面积近53000平方米，阅览座位约4100余席，他不仅以雄伟壮观的建筑跻身北京大学著名的“一塔湖图”三景，更以博大精深的丰富馆藏、深沉蕴藉的精神魅力吸引着无数的追求者，毛泽东、李大钊、章士钊等名人学者曾在图书馆工作，成为大学青年学子心中最为向往的神圣之地。
浅析高校图书馆在校园文化建设中的地位与作用
高于一切 ； 而对 于图书馆管理层来说 ， 希望看到 的是 馆藏文献的 快速编 日， 至不惜牺牲编 目分类和主题标 引质量来提高速度。 甚
８２ 应 对 措 施 ．
各主题之间以及构成主体因素之间的关系 ， 其形式为 ：ａ为款 日 ￥ 要素 ；ｙ为地 区复分 ；ｚ ￥ ￥ 为年代复分 ；ｊ ￥ 为形式复分 。 我馆 自编 文
献 主 题 词 的 选 取 完 全是 不 对 的 ，应 该 说 工作 人 员 没 有 这 方 面 的
长期 以来我馆 图书 的著录没有规 范形式 ，既存在本馆工 作 人员 Ａ编 的数据 ， 又存在套录其他学校 的数据 ， 还有外包公 司的 数据 ， 而这些 数据 也是 良莠不齐 ， 我馆数据 须采用规范形式应提
（ ） “ ” 是要“ ” ５要 质 还 量 。对 编 目员 来说 ， 该 把 “ 量 ” 得 应 质 看
７ 论 题主题 的运 用
文献主题分析是根据文献存储 和检索系统 的需要 ，通 过审 读文献对文献内容进行分析和提炼 的过程 。其 目的在于了解 、 判
高校图书馆在大学教育中的地位和作用
浅论高校图书馆在大学教育中的地位和作用摘要：高校图书馆是高校教育活动的补充、延伸与扩展，在当代大学教育中占据越来越重要的地位。
文章阐述了图书馆教育在大学教育中的地位和作用以及积极适应现代教育，充分发挥图书馆的教育职能。
关键词：高校图书馆大学教育教育职能在高等学校，图书馆是学校的文献信息中心，是为学校教学和科研服务的学术性机构，是学校的三大支柱之一，高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能，为培养德、智、体、美等全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。
1 高校图书馆在教育中的地位由于教育的现代化和新时代人才的需求以及大学教育观念的变化，高校图书馆在大学教育中的地位越来越重要。
图书馆不仅是大学生巩固课堂知识的需要，而且是提高大学生综合素养的充分条件，是完整大学教育体系中一个不可或缺的重要组成部分。
1.1 高校图书馆是人才成长的保障大学是通过培养高素质的人才来服务于社会的一个平台，而大学图书馆是提供知识和信息、为人类文化传承和创新的基础性设施。
图书馆不仅保存、传播着人类的文化成果和现代化信息，还是发挥新时期大学功能的重要工具，没有一个高质量的图书馆，就不会有高质量的大学教育。
毫无疑问，图书馆的建设对高校显得尤为重要，如果说高校是人才培养的摇篮，那图书馆就是人才成长的保障。
1.2 高校图书馆是大学生的第二课堂图书馆作为高校教研的辅助部门，是课堂教学的延伸与补充，是高校进行全面素质教育不可缺少的第二课堂。
图书馆教育与课堂教学相比，教育的对象和内容具有广泛性，其教育作用具有连续性和辅助性、潜在性和效用的长久性，教育方式多样等特点。
图书馆通过建立良好的自学环境，以馆藏资源为基础，通过各种途径提高学生的自我学习的能力、利用文献资源的能力，培养学生的情报意识，从而提高学生自我学习的效率和综合素质。
所以图书馆是大学生自学深造、丰富知识的第二课堂。
2 高校图书馆在教育中的作用现代教育要培养的是具有创新精神、创造能力及创业能力的一代新人。
浅论高校图书馆在大学教育中的地位和作用
关键词 ： 高校 图 书馆
大学 教 育
教 育 职 能
在 高 等学校 ， 图书馆 是 学 校 的文 献信 息 中心 ， 是 为 学
一
图 书馆教 育 与课 堂教 学相 比 ， 教 育 的对象和 内容具 有广 泛 性， 其 教 育作 用 具 有连 续 性和 辅 助性 、 潜 在性 和 效 用 的长 久性， 教 育 方式 多样 等特 点。 图书馆 通过 建 立 良好 的 自学 环境 ， 以馆 藏 资源 为基 础 ， 通 过 各种 途径 提 高 学 生 的 自我
（ 上接 第 ２ ２ ４页 ）
团 队的力 量。所 以一定 要把 自己融入 到 团队 中去 。信你 的
在整 个学 生班级 ＤＮ Ａ 当中 ，最 重要 的是 大 家要管理
团队， 那是 多么 幸福 的事 情。 幸福 感油 然而 生 ！“ 好 自己 ， 因为只 有管理 好 自己才能够 管理 好一 个 团队。 对 从相 信 自己到 相 信 团 队 ， 在 团 队里 ， 你会倒下 ， 说 明 于 新生 事物 ， 特 别是挑 战 到学 生 日常行 为 习惯 的这些行 为 你 不 相 信 你 的团 队 ， 在 现 实生 活 中 ， 有很多人 ， 不相信 自 准则， 对于 学生们 来说 从 空 白到熟 悉 ， 到逐 步 成 为 习惯 ， 需 己的 团 队。如 果你 倒 下 的时 候你 感 觉到 害 怕 ， 说 明你 不相 要一个 渐进 的过 程。 现 阶段 对于学 生 的引导 ， 先从 价 值观 先让 大 家熟 悉 ， 同时开 始 有意识 的行 动 ， 信 任 何人 ， 如 果你 不 相信 你 的 团队 ， 你 会走 的很 远 吗？ 先 的行 为准则 开始 ， 从 相信 自己开 始 ， 再 相 信你 的团 队。如 果 这个 团 队 中的每 到下 一 个 阶段 再来 引导 学生 们从 他 们 已经 采取 的行 动 中
学校图书馆在教育教学工作中的地位和作用共5页
学校图书馆在教育教学工作中的地位和作用随着互联网信息技术的不断发展，我国青少年更加倾向于通过手机登工具在互联网上获得自己想要的知识。
在此背景下学校图书馆大受冷落。
本人认为，无论互联网技术怎样发展，学校图书馆在教育教学工作中重要地位与作用是不可撼动的。
一、学校图书馆在教育教学工作中的地位（一）是提升学生信息素养的实践基地。
信息素养指的是学生对信息需求进行合理判断，并在脑海中进行信息类别分类判断，制定信息检索方案，并迅速实施的能力。
在互联网迅速发展的今天，企业对学生信息素养提出了更高的要求。
学校图书馆作为学校信息资源的中心，是提升学生信息素养的重要实践基地。
学生通过学校图书馆这一免费的信息资源中心进行快速高效信息检索的练习，并掌握多种检索工具，学校图书馆显然起到了实践基地的作用。
通过学校图书馆这一信息检索实践基地，学生的信息意识将得到有效加强，获取信息的能力也将得到大幅度的提升，信息素养不断得到提高。
（二）是学生课堂学习的有效延伸。
学校图书馆不仅是提升学生信息素养的实践基地，而且是学生课堂学习的有效延伸。
作为学校教学工作开展的辅助部门，学校图书馆中海量资源对课堂教学进行了很好的补充，是学校培养全方位发展人才以及开展素质教育中不可或缺的第二课堂！与45分钟的课堂教学相比，图书馆面向对象更加广泛，不在局限于一个班的有限数量的学生，同时在图书馆向面向对象提供的教学资源不在局限于课堂教学内容，而是对课堂教学内容进行了无限扩展与延伸。
总的来说，图书馆的面向对象以及教学资源具有一定的广泛性，在很大程度上对课堂教学进行了额外的辅佐与延伸。
（三）是学生健康成长的保障。
图书馆是学校向学生以及教师提供大量信息与知识的基础性服务平台。
学校图书馆不仅是对人类文化成果进行保存的重要场所，更是对人类文化成果、现代化信息进行传播的重要工具。
学校图书馆在教育教学工作中为学生获得高质量的教育提供了保障、为学生的健康成长提供了重要保障。
浅析新时期高校图书馆的地位和作用
高校 图书馆是学校 书刊情报资料 中心 ， 是 为学校教育 、 教 更加有 的放矢 ， 从而提高其服务质量。 学和教育研究 服务 的机构 ，高校 图书馆工作必须贯彻 国家的 教育方针 ， 利用书刊资料对学生进行政治 思想 品德 、 文化科学 三、 扩大知识面 ， 开发智力 扩大学生的知识 面 ， 进行综合教育 ， 是高校 图书馆 的又一
可为学生树立起学 习的榜样 、 效法的楷模 ， 使学生在效法 的过 指导 ， 可使学生培养起查找和选择书刊的能力 ， 使他们 学会 在 程中 ， 树立正确 的人生观 ， 学 习到先进人物 的崇高精神 和高尚 同类书刊 中进行分析 、 比较 ， 从 中选 择出优秀的书刊。使他们 的道德品质。 通过阅读各种书籍 ， 还可 以使学生增强辨别 是非 能够根据 自己学习的需要和个人 的兴趣 爱好 ，有 目的地查 找
百家 论坛
ห้องสมุดไป่ตู้
对州
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浅析新时期高校 图书馆 的地位和作用
路 明 华
河北省承德广播电视大学 图书馆 摘要 ： 高校 图书馆是 学校组织体 系中的一个单位 ， 也是高 顺应教育的发展 趋势 ， 利 用图书馆文献 宝库的优势 ， 开发 图书
高教学质量 。高校图书馆在配合课程 、 辅助教学方面 ， 既要做 配合教程 向学生推荐 书刊时， 最好 与各科教师紧密配合。
校 实施教 学的一个据点 ， 高校 图书馆应配合 学校的教育 目的， 好面 向学生 的服务工作 ， 又要做好面向教师 的服务工作。 馆现有的资源为读 者提供知识和信 息，起到知识信 息的导航 高校 图书馆要经常从 新到书刊中挑选能够配合有关课程或有 作用 ， 从 而达到辅导 学生品格发展的 目的。 关键词 ： 新 时期
论高校图书馆在校园文化建设中的重要地位及作用
２１优 化 图 书 馆 环 境 ， 善 图 书 馆 设 备 ， 校 园 文 化 ． 完 为
情 ” 剧专场演 唱会 ， 京 学校 的京 剧票友与请来 的专 业京剧 演员 同台献 艺， 共同展现传统 曲艺 的魅力 。 所以我们要强
化 图书馆 的教育地位 ， 积极打造 图书馆的文化氛 围 ， 为校
最 优 化 的环 境 ， 现 育 人 的 目的 。 实 关 健 词 ： 书馆 ； 园文 化 ； 图 校 第二 课 堂 ； 人 育
我 国的 高等 职业 教 育 已开始 进 入快 速发 展 的新 时
园文化建设服务 。
期 ，而校园文 化建设在 当今高等职业 教育 中发挥 重要 的 作用 ，具有特殊 的地位 。高校 图书馆 不仅是 图书情 报 中 心 ，为教学和科 研服务 的学术性机构 ，同时也是 学生 自 娱、 自乐 、 自学 、 自教 、 长知 识 ， 增 开阔视野 、 活跃 思维 、 发
智， 促进学 生的全面发展 。 ２图书馆 在其建设 中的地 位及作用
富学 生的课余生 活 ，例如我们学 院在 每年 的世 界读书 日
期 间举 办 了征文 ， 手抄报大赛 ， 在校园芍药 文化节期间举 办 了书法 ， 摄影 比赛 ， 在今年我 院又举行 了“ 园春 ， 梨 农经
高校 图书馆可利 用各种渠道 ，发挥其各项 优势在校 园内倡导人 文精神 ，营造 浓郁 的人 文环境 ，实 施人文教
２３要逐步提高 图书馆 的教 育地位 ，刨造 文化 氛围 ． ． 为校园文化建设服 务 获取信息 ， 图书馆是不 可缺少 的场所 ， 图书馆 的教育 职能不但不 能削减而且还 要加强 。图书馆是学校教 育的
展兴趣 、 激发创 造灵感 、 增强群 体意 识 ， 接受正 面教 育的
高校图书馆的地位和作用
高校图书馆的地位和作用高校图书馆在整个高等教育系统中起着举足轻重的作用，它不仅是一个重要的知识载体，更是学术研究和教学的重要支撑。
高校图书馆的地位和作用不可小觑，下面从几个方面来详细探讨。
首先，高校图书馆是知识的宝库和信息资源中心。
在高等学府中，图书馆集中了各种各样的纸质图书、期刊、论文、文献等文献资料，这些都是学生和教师进行学习和研究的重要依托。
通过图书馆，师生可以方便地获取各种学科领域的最新知识和研究成果，为他们的学术研究和教学工作提供了重要的支持。
其次，高校图书馆是学生自主学习和提高自身素质的重要场所。
现代高校图书馆不仅提供了丰富多样的纸质文献资源，还有不少电子资源和数字化服务，包括网络电子图书、电子期刊、数据库检索等，这些都为学生提供了更为便捷和多样化的学习方式。
学生们可以在图书馆中安静地阅读、查找资料，还可以利用图书馆的学习空间和设施进行小组学习和讨论，提高学术修养和自主学习能力。
再次，高校图书馆是学术研究和创新的重要平台。
在高校图书馆中，教师和科研人员可以查阅大量的文献资料，了解前人的研究成果，开展学术研究和课题探讨。
高校图书馆还经常举办学术讲座、学术交流活动等，促进师生之间的学术交流和合作，为科研人员提供一个分享成果、交流想法的平台。
最后，高校图书馆是文化传承和人才培养的重要基地。
高等学府的图书馆不仅保存了大量的图书文献，还有珍贵的历史档案、传统文化文献等，这些都是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。
通过阅读这些文献，师生们可以了解历史、感悟人文，培养情操，提升人文素养。
综上所述，高校图书馆在高等教育体系中地位重要、作用不可替代。
它不仅是知识的库房，更是学生学习和教学的重要场所，更是学术研究和创新的重要平台，还是文化传承和人才培养的重要基地。
高校图书馆的地位和作用大家都不能忽视，应该倍加珍惜和重视。
希望未来高校图书馆能够不断完善和创新，更好地为广大师生服务，为高校的发展做出更为重要的贡献。
高校图书馆的地位和作用
高校图书馆的地位和作用当今高校图书馆被广泛认可为学术研究和知识传承的重要场所，它在高校教育体系中扮演着不可替代的角色。
本文将探讨高校图书馆的地位和作用，并阐述其对学习、研究和社会发展的积极影响。
一、知识资源的集散地高校图书馆作为知识的存储和传播中心，不仅拥有丰富的图书、期刊、报纸等纸质资源，还提供电子资源、多媒体资源等现代化的信息资源。
它不仅具备保障教学、科研和学术交流的功能，还为师生提供广泛的学科、主题的相关文献，满足他们的学习和研究需要。
高校图书馆的存在使得学校的知识资源得以集中存储和管理，方便广大师生获取所需信息。
二、学术研究的支持和引领高校图书馆是学术研究的重要支持机构，为教师和学生提供丰富的学术文献和学术数据库，帮助他们进行深入的研究和探索。
图书馆配备专业的图书馆员和受过良好培训的信息专家，能够提供研究方法和信息检索的指导，帮助学者和学生更有效地开展学术研究。
此外，图书馆还举办学术讲座、论坛等活动，促进学术交流和思想碰撞，为学术研究提供了良好的学术氛围。
三、学习环境的提供高校图书馆作为安静、宽敞的学习场所，不仅为师生提供了良好的学习环境，还提供了各种学习工具和设施，如电脑、打印机、扫描仪等。
学生们可以在图书馆中进行自习、查阅资料、讨论学习，享受着专注和安静的学习氛围。
与此同时，图书馆还提供学习技能培训和学习资源指导，帮助学生提高学习效果和自主学习能力。
四、社会文化的传承高校图书馆承担着传承和弘扬社会文化的责任。
图书馆藏书丰富多样，涵盖着人文、社会科学、自然科学等多个领域的经典著作和研究成果，这些著作不仅是学术研究的基础，也是人类智慧的结晶。
通过图书馆，学生不仅可以接触到各种各样的思想和文化，也能够深入了解人类历史和社会发展的进程。
此外，图书馆还举办文化讲座、展览等活动，促进文化传承和文化多样性的发展。
五、社区服务的拓展高校图书馆也积极拓展社区服务，与社会各界进行合作，提供更多元化的服务。
大学图书馆的作用与地位
大学图书馆的作用与地位一、引言图书馆是高等教育机构不可或缺的一部分，它不仅是传统的文化载体和知识库，也是教学、科研和社会服务的必备设施之一。
大学图书馆承担着集中收藏、管理和利用文献信息资源的重任，是高校学术信息化建设的重要组成部分。
在现代信息技术日新月异的背景下，今天的大学图书馆早已不再是传统意义上的“纸张堆积”的场所，而是以数字化服务为主体的现代化信息服务中心。
二、大学图书馆的作用1. 学术支撑大学图书馆是学术研究的重要支撑，既是完成学术研究任务的场所，也是获取研究信息和研究成果的场所。
学者可以通过阅读图书馆中的藏书或通过网络资源库来获取资料和研究成果。
大学图书馆所传递的知识能够启迪研究者潜能，发现新的知识并为创新提供基础。
大学图书馆不仅拥有众多的书籍、期刊、学术论文、报告等资源，而且还提供了各类专业数据库和专业查询工具，帮助学者快速获取所需信息。
2. 教学辅助大学图书馆不仅服务于学者和研究人员，同时也是一名优秀教师的强有力助手。
教师可以在图书馆中获取相应学科领域的教材和工具书籍，并利用多媒体设备导出相关知识分析。
教师可以利用大学图书馆的各类资源来进行课程设计和教学活动。
此外，大学图书馆为丰富学生在校期间的知识储备，配备了丰富的文献资料和多种形式的学习工具。
3. 信息服务现代社会日益发展，大量的新技术和新信息不断涌现。
为保持在学术领域的主导地位，学者和研究人员需要及时获取最新的信息和知识。
大学图书馆以数字化服务为主线，不仅提供包括电子图书、电子期刊、电子数据库、电子教学资源、视频影音资料、数字地图、数字档案、比较过滤文献、文献传递等在内的各种数字信息服务，而且还提供了图书馆全景展示等全方位补充服务。
三、大学图书馆的地位大学图书馆是高等教育机构不可或缺的一部分，是大学学术事业发展的重要基础。
大学图书馆提供大量的知识资源和信息服务，对推动高等教育学术化、信息化发展具有重要的推动作用。
大学图书馆是学术研究和教育教学活动的中心，它的地位和作用在高校里不可替代。
谈高校图书馆职能与服务
谈高校图书馆职能与服务图书馆岗位培训讲座之一今天主要讲四个问题：高校图书馆的性质任务和职能；高专图书馆的历史现状、部门设置和服务项目；图书馆员应该具备的工作技能和礼仪方面的知识；图书馆的发展和图书馆员个人全面发展的关系。
一、图书馆的性质与地位1、图书馆的性质与地位与档案馆、博物馆、艺术馆等同属教育文化机构，对提高全民族的教育文化水平和精神文明建设具有非常重要的作用。
现代图书馆的社会功能应包括以下六个方面：保存信息资源、开发智力资源、传递适用信息、开发信息产品、提供信息娱乐和开展网络导航。
2、高校图书馆的性质、任务与职能高校图书馆的性质高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。
高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。
是高校信息中心，与教学、实验并称为高校的三大支柱，是教辅机构。
工作体现了服务性、教育性和学术性等特性。
其读者具有构成的同质性、信息需求的稳定性、信息行为的可塑性、信息利用的节律性等共同特征。
通常与公共图书馆、科研机构图书馆并成为我国图书馆的三大系统。
大学图书馆的任务（1）建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。
（2）做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极开发文献信息资源，开展文献信息服务。
（3）开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。
（4）组织和协调全校的文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。
（5）积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。
开展各种协作、合作和学术活动。
大学图书馆的职能高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。
也论高校图书馆的地位与作用
2011年第10卷第13期产业与科技论坛也论高校图书馆的地位与作用□常忠民【摘要】针对现实生活中高校领导干部对图书馆地位和作用的一些不正确认识，本文站在有利图书馆发展的角度对高校图书馆的地位和作用进行了再认识。
【关键词】高校；图书馆；地位；作用【作者单位】常忠民，保定学院图书馆关于此类的题目不知已经为高校图书馆人论过了多少回，但论来论去总是解决不好现实高校图书馆地位不达标的问题。
这个问题解决不好，关联到的问题会一直影响到高校图书馆本身作用的发挥。
所以作者提笔再论，目的当然是想从根本上扭转有关高校领导对高校图书馆地位与作用认识不足的看法，不仅让高校图书馆同仁，而且让在这项事业中起到决定性作用的高校领导干部都能形成对高校图书馆地位与作用的一个正确认识，从而逐渐并最终转变观念，使高校图书馆真正走上良性发展的轨道，为高校图书馆建设发展迎来一个百花齐放、欣欣向荣的春天。
一、对高校图书馆工作的一些不正确认识表现（一）认为高校图书馆只是高校教学与科研的辅助性机构。
这种认识的根源深受封建社会藏书楼观念的影响，因为藏书楼有着保守、封闭的特性，重藏轻用是它的重要特征。
由于传统观念的因循与守旧，造成历史发展了几千年，文化的传统方面仍然保留着一些封建意识的影子。
哪怕如今社会已经跨入了知识与信息时代，很多外行对图书馆的根本认识虽略有提高，但仍局限于静止、被动、单纯性服务的俗套与框框之内，却没有也不愿意用科学、平等发展的眼光去看待它。
致使对高校图书馆的认识上出现了与知识是播种机，而图书馆则必然是知识与信息宣传队之间的重大差距。
他们一般愿意认为图书馆是高校的文献信息情报中心，却不愿意承认图书馆同样在高校教育、教学、科研中的重要地位。
（二）认为高校图书馆工作只是向读者简单提供文献资料的工作。
确实图书馆的服务工作不分层次大小都起源于对读者借借还还的简单服务，因为过去限于服务条件的不足，比如藏书有限、人员有限、办公条件有限等等，不可能同时接待大规模、全方位的读者阅读参考需求，所以很长时间里，不得不停留在这个水平上去为读者服务，这当然不是高校图书馆服务工作的初衷。
高校图书馆在大学教育中的地位和作用
高校图书馆在大学教育中的地位和作用在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识资源的集散地，对于高校的教育起着举足轻重的作用。
高校图书馆既是学生学术研究的重要场所，也是促进教师教学、科研的重要支撑。
本文将探讨高校图书馆在大学教育中的地位和作用。
一、知识获取与学术研究的重要场所高校图书馆是学生知识获取和学术研究的重要场所。
学生们在图书馆中可以接触到丰富的图书、期刊、论文和报纸等资源。
这些资源不仅满足了学生课程学习的需求，还为他们的科研工作提供了有力的支持。
通过图书馆，学生们可以深入学习、广泛阅读，提高综合素质和学术水平。
同时，图书馆也是学术研究的热点地区，学生和教师们可以通过阅读和借阅图书馆的资源，深入研究学术问题，并进行创新性的科研工作。
二、学术交流与合作的平台高校图书馆不仅仅是信息资源的仓库，更是学术交流与合作的平台。
图书馆举办各种学术活动，如学术报告、学术讲座等，为学生们提供了与国内外专家学者面对面交流的机会。
学生们可以通过参加这些活动，了解国内外学术研究的最新动态，提高自己的专业素养。
同时，图书馆还为学生们举办读书分享会、学术研讨会等，促进同学之间的学术交流与合作。
这些活动不仅增强了学生们的学术能力，还培养了他们的团队合作精神与创新意识。
三、教师教学与科研的重要支撑高校图书馆是教师们教学与科研的重要支撑。
教师们在备课的过程中需要大量的参考资料和教学案例，而图书馆提供了丰富的教材、期刊和学术论文等资源。
这些资源为教师们提供了多样的教学参考和教学工具，帮助他们更好地开展课堂教学。
此外，图书馆还为教师们提供了科研所需的文献检索和阅读服务，支持他们的学术研究工作。
教师们可以通过图书馆的支持，开展科研项目，提升学术影响力。
四、信息素养与创新精神的培养高校图书馆在大学教育中培养学生信息素养和创新精神方面发挥着重要的作用。
图书馆不仅提供了丰富的图书与文献资源，还提供了信息检索和利用的培训课程。
学生们可以通过参加图书馆的培训，了解如何有效地获取和利用信息，提高信息素养。
高校图书馆的地位和作用
新的世纪．高校担负着培养社会主义建设事业合格人才的历史使命。
综合素质是合格人才的重要标志，大力加强校园文化建设，是培养当代大学生综合素质，成为社会主义建设合格人才的一条重要渠道。
高校图书馆由于自身的性质、特点和功能．决定了它在校园文化建设中有着不可替代的重要地位和作用。
高校图书馆是校园文化的重要组成部分，是校园文化建设的重要阵地。
它的具体作用表现在：文化导向作用、文化宣传作用、文化行为教育。
因此，应充分重视和做好高校图书馆的建设发展工作，充分发挥它在校园文化建设中的作用，培养出综合素质强、全面发展的社会主义建设事业的合格人才。
(共2页)【摘要】高校图书馆应根据时代、教学及新技术革命等方面的需求,改变传统的服务方式,以提高大学生整体素质为主要目标,建立以需求为主的现代化育人体系。
【关键词】图书馆大学生素质教育服务育人一、高校图书馆在大学生素质教育中的作用高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,肩负着为教学科研服务的重任,而高校图书馆的基本职能就是教育职能的情报职能。
全面提高大学生的素质,也是图书馆义不容辞的职责,开展大学生素质教育,图书馆是除教室以外的“第二课堂”。
1.图书馆为强化大学生素质教育提供了必要的条件图书馆拥有极其丰富多样的图书及馆藏文献资料这个显著的特点和优势,向学生宣传、展示、传递科学文化知识,提供文献服务;对大学生的文化、思想、道德等方面的修养进行全方位教育;为他们人生观、世界观的塑造,品德的熔炼,情操的熏陶,学问的拓展等提供了必要的条件。
这也是其他任何课堂都无法拟的。
2.图书馆是开展大学生素质教育的重要课堂图书馆作为大学生课外活动的主要场所,本身就是最好的潜在课堂,是实施素质教育不可缺少的文化阵地,图书馆以其丰富的馆藏为基础而开展的各种文献信息服务活动,均和育人工作有着密切的联系,都渗透着育人的内容,产生着育人的效应。
高校图书馆在学校的地位
高校图书馆在学校的地位读书是大学校园内文化学习的重要内容,大学生思想敏锐,求知欲强,阅读兴趣广泛,在这德、智、体全面发展的黄金时代,读书、进取、开拓、创新,图书馆是最好的场所。
高等学校图书馆是为教学、科研服务的学术性机构,它的工作是教学、科学研究工作的重要组成部分。
这就明确了高校图书馆在高等教育中所具有的功能和应发挥的作用,确立了高校图书馆在高校中应有的地位。
1987 年7 月原国家教委颁布的《规程》一直是我国高校图书馆建设中最重要的一项保障制度。
至2002 年 2 月, 15 年来它对我国高校图书馆事业的发展曾起到了极大的推动作用。
《规程》中把高校图书馆定位为学校的文献情报中心, 是学校教学和科研的重要组成部分。
2002 年 2 月修订颁发的《规程》是教育部15 年来对1987 年颁布的《规程》第一次修订, 其目的是为了更好地适应高校图书馆事业的发展, 更好地为高校教学与科研服务。
修订后的《规程》把高校图书馆定位为“学校的文献信息中心, 是学校信息化和社会信息化的重要组成部分, 是为教学和科学研究服务的学术机构”。
修订后的《规程》中重点指出:“图书馆建设与发展水平是学校总体水平的重要标志”。
《规程》对高校图书馆的定位是从图书馆的性质、任务、服务方向和时代发展来定位的。
高校对图书馆的定位是从学校行政管理角度考虑的, 认为图书馆的职能只是围绕课堂教学, 为教科书内容提供相关的辅助教学服务。
这种服务的作用与后勤服务有些等同, 只是服务的形式和内容不同而已。
“机构是制度安排的产物, 有什么样的制度安排就有什么样的机构模式。
”图书馆作为高校行政管理制度下的产物, 教辅机构的定位只能是履行或执行特定制度目标的分工机制, 为实现这种“辅助”完成制度目标。
教学辅助机构的定位给图书馆带来了极大的负面影响,使人们对图书馆的认识只是一个藏书的场所, 图书馆员是一个从事借借还还的简单低层次的图书保管员。
图书馆这个被高校特定的“教辅”机构, 在几十年的发展中始终得不到地位的改变, 高校图书馆的命运也摆脱不掉“辅助”的束缚。
高校图书馆在学校的地位
高校图书馆在学校的地位高校图书馆是大学的重要组成部分，它在学校中担负着重要的角色。
高校图书馆不仅提供丰富的纸质和数字资源，同时也是学术研究、自主学习和知识传承的重要场所。
本文将探讨高校图书馆在学校中的地位以及它对学生和教师的影响。
一、知识学习与学术研究的中心高校图书馆是知识学习和学术研究的核心场所。
学生和教师可以通过图书馆获得各个学科领域的相关资源，如教科书、参考书和期刊论文等。
图书馆还提供了丰富的电子数据库和在线期刊，以满足用户在知识获取和学术研究上的需求。
同时，高校图书馆也成为学术研究的中心，提供学术交流和合作的平台。
学生和教师可以在图书馆内进行学术研讨、参加学术讲座和研究项目。
图书馆不仅收藏了国内外的学术期刊和重要著作，还定期组织展览和讲座，以促进学术文化的交流和传播。
二、自主学习的场所高校图书馆是学生进行自主学习的理想场所。
学生可以在图书馆的宁静环境中，找到适合自己的学习角落，进行自主学习和阅读。
图书馆提供了舒适的阅览室、自习室和电子资源区，配备了先进的学习设施和技术设备，如电脑、打印机以及无线网络等。
此外，高校图书馆还开展了丰富多样的自主学习指导活动。
图书馆举办培训课程，教授学生如何有效地利用图书馆资源和信息检索技巧，提高他们的信息获取能力和学习效果。
图书馆也提供学术写作辅导服务，帮助学生提升写作水平和学术论文的撰写能力。
三、文化传承与阅读推广的平台高校图书馆不仅是知识积累和学术研究的场所，也是文化传承和阅读推广的平台。
图书馆的收藏典籍不仅包括学科教材和学术著作，还涵盖了文学、艺术、历史和哲学等领域的经典作品。
学生和教师可以通过图书馆了解和研究人类文化的精髓，传承和弘扬人类文明的智慧。
同时，高校图书馆也推广阅读的理念和活动。
图书馆组织读书分享和文学沙龙，鼓励学生和教师进行阅读交流和读书体验。
图书馆还举办各类文化活动，如书法展览、音乐会和戏剧表演等，丰富师生的文化生活，激发他们对艺术和文化的兴趣。
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高校图书馆的地位和作用
随着信息时代的快速发展，高校图书馆作为知识的殿堂和学术研究
的重要平台，在教育培养和学术研究中扮演着至关重要的角色。
本文
将探讨高校图书馆的地位和作用，并揭示其在高校教育中的价值。
首先，高校图书馆是知识的聚集地。
图书馆收藏和管理大量的图书、期刊、电子资源等知识文献，为学生和教师提供广阔的学术资源。
学
生们可以通过图书馆获取与课程学习相关的教材、参考书和论文，提
升他们的学术成绩和研究能力。
同时，高校图书馆也是教师们进行学
术研究的灵感源泉，他们可以利用图书馆的资源进行科学研究，并在
学术期刊上发表论文，促进学术交流和创新发展。
其次，高校图书馆是学术文化的传承者。
作为学校文化的重要一环，图书馆承载和传承着学校的文化积淀和知识传统。
许多高校图书馆都
建有珍贵的古籍文献馆藏，这些珍贵的文献记录着丰富的历史和文化
遗产。
学生们可以通过参观古籍馆藏，了解传统文化的博大精深，加
深对历史的认识和理解。
此外，高校图书馆还经常举办学术讲座、展
览和书展等文化活动，让学生和教师们能够接触到更广泛的学术和文
化交流。
再次，高校图书馆是学习和研究能力的培养场所。
图书馆提供了良
好的学习环境和资源，可以帮助学生们培养自主学习的能力。
学生们
可以在安静的阅览室里专心学习，借阅不同的学科书籍来拓宽知识面。
同时，高校图书馆还提供各种学习辅导和培训活动，帮助学生们掌握
学习方法和科研技巧，提高他们的独立思考和问题解决能力。
对于研
究生和博士生来说，图书馆更是他们开展研究工作的重要场所，他们可以通过图书馆的资源进行深入研究，为学术界做出更多的贡献。
此外，高校图书馆还是社交和交流的平台。
学生们可以在图书馆相聚，一同学习和探讨学术问题，促进彼此的成长和交流。
图书馆还设有小组讨论区和学习研讨室，供学生们进行学术交流和合作研究。
同时，图书馆还与其他高校图书馆、文献信息中心进行合作和交流，共享资源，促进学术合作和学科交叉融合。
综上所述，高校图书馆的地位和作用不可忽视。
它是高校教育中承载知识和文化传承的重要场所，是学习和研究能力培养的重要机构，也是学术交流和社交平台。
高校图书馆应当不断加强自身的建设和发展，提供更广泛、更优质的学术资源和服务，为高校教育事业做出更大的贡献。